在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關於謝謝的作文，希望對大家有所幫助。
大家都知道是母親生下了我們，是母親把我們給帶大的！我們從小就應該知道感謝父母的養育之恩。
從小，媽媽就告訴我，是媽媽十月懷胎，然後辛苦生下了我們！很小時，還沒有斷奶，媽媽每天晚上要起來幾次給我餵奶，非常累！之所以這樣，媽媽才有了濃濃的黑眼圈！
長大了些，上幼兒園了！總是媽媽教我們這個事能做，那個事不能做！一天到晚媽媽總是為我們日夜操勞，我卻不懂感恩，還嫌媽媽嘮叨！可是現在我明白了！她都是為了我們好！一天問“冷不冷？暖不暖？”到現在，我回想起以前的那些不聽話，尿褲子，尿床，生病……在這個時候，總是有一雙溫暖的手伸過來，不打不罵！只是親切地說：“下次別這樣了！”我只是不耐煩地說了聲：“知道了！“
記得有一年暑假，很熱，爸爸媽媽都很忙！因為爸爸媽媽是做製冷的，所以越熱的時候，爸爸媽媽就越忙！有一天，他們忙到晚上八九點鐘都還沒有吃飯，我的肚子叫得也很厲害！就開始埋怨媽媽了！“怎麼還不吃飯啊！""唉……”我又等啊等，等到了晚上九十點鐘，媽媽才關門，然後急急忙忙地給我做飯，我正吃著香，突然說：“媽媽你以後做早點嘛~餓死我了！”但媽媽只是關心地說：“嗯，以後你自己先去買點東西吃，填下肚子，別餓著了！”“哦！”我們全家人吃完飯以後，媽媽還要包攬所有的.家務活，包括幫我檢查作業，每天都很晚很晚才能睡覺。
後來我慢慢長大了，懂事一些了，也漸漸的理解媽媽了，知道媽媽這麼辛苦也是為了讓我們生活得更好，更幸福。每當看著媽媽忙忙碌碌辛苦的背影，我的眼睛就溼潤了。
是媽媽讓我懂得了這些道理，是媽媽讓我學會了知識！是媽媽為我們日夜操勞而辛苦勞累！也是媽媽讓我們學會了做人的道理！所以母親是多麼的偉大，母親是我們心中的榜樣！
在這裡，我想對你說：“謝謝你，媽媽！我愛你！”
父親喜歡《三國》裡的曹操，而我更喜歡劉備。
與父親交流的很少，除去必須交流的學習，更多莫過於父親給我講三國故事了。
很小的時候，父親就給我講官渡之戰，袁紹帶領十萬大軍攻擊許昌，曹操仗著自己是守方，把袁紹打回官渡，可袁紹仍在虎視眈眈地盯著許昌這塊寶地，遲遲不肯退去。
父親常說自己要是生在亂世，一定也要當曹操這樣的英雄，我不屑地說：曹操這麼狡猾，要當就要當劉備那樣仁慈有德的人。劉備唯唯諾諾的，不像什麼大丈夫。再說最後還不是曹家贏了父親擺出一副振振有詞的樣子。我氣憤地說：騙子！曹操騙了天下人！
父親看著我，整個人像一隻癟氣的皮球，戰鬥的`氣息消失了，轉頭就走了。
以後父親也就少跟我提曹操這個名字了。
長大一點後，我漸漸改變了對曹操的看法，不僅僅侷限於羅貫中筆下的曹操。也許從一首詩開始，這首詩就是曹操的《觀滄海》：秋風瑟瑟，洪波湧起。日月之行，如出其中。星漢燦爛，如初其裡。這樣雄偉震撼的景象，也許只能從毛澤東的詞中再次看見了。我隱隱約約開始對曹操有了興趣。回家給父親背這首詩，我感覺父親笑了，但又笑得很剋制。
如果不是愛上歷史，我就不會真正喜歡曹操這個人。歷史上的三國亂世中，我能看到太多曹操的優點，有情，有志，有遠大的目標，愛才，惜才他那些缺點，我早已忘得乾乾淨淨。當我激動地回家給父親說我也喜歡曹操時，父親卻說：我也覺得劉備好。
我望著父親，我長大了，父親老了，頭髮稀疏了，腰彎了，也沒有小時候給我講官渡之戰的激情了。
或許我的長大把我從劉備的安寧變成了曹操的激情，父親的變老把他從曹操的激情變成了劉備的安寧。或許是年齡段不同，愛好不同，著眼點不同，導致我們對歷史人物的感受不同。更或許我們是開始互相理解，開始站在對方的角度觀照對方。
總之，謝謝你，父親，讓我成為更好的自己。
謝謝你。
我要謝謝你。謝謝一直陪我在我身邊的你；謝謝與我一同面對困難和挫折的你；謝謝在我耳邊鼓勵我、支援我的你；謝謝幫助我解決麻煩和難題的你；謝謝那樣可愛的你。
你說我很傻，沒事就傻笑，愛做些傻事。我承認我很傻，也任由你笑我的傻。其實，你也很傻，沒頭沒腦地會大笑（笑我傻），會和我一起做哪些遙不可及的白日夢，會出乎意料地把一丁點大的事搞砸，會陪在我這個傻瓜身邊。這樣的你，還不夠傻嗎？
你說你很擔心，因為老師總愛說：“人以類聚，物以群分。”你說我們之間的差距真的好大。我的成績那樣優秀，而比我努力的你，成績卻不夠突出。有天晚上，在我們放學回家的路上，你放聲哭了，你說你好累，我的優秀讓你有負擔了，別人總男女你和我比較，你說你快承受不住了。回到家，我一直在想，我對你說：“如果有一天，你承受不起了，我會靜靜的離開。可是隻要你還需要我，我就會一直陪在你身邊。”你沉默了許久，“只要給我一點力量，我會一直陪著你，不會離開。”我笑了。你說我真傻，我小聲嘀咕了一句謝謝，你也許沒聽到吧，我想。我會更用心、更真誠地經營這段感情。珍惜它和保護它。
你習慣說算了，但我討厭這個字眼。為什麼就算了呢？你總會在你無能為力的時侯，便丟下一句“那算了”，我便會很生氣。也因為這個字眼，我們爭吵過幾次。我認為“算了”是對曾經的路里的'褻瀆，是退縮的表現。你卻說，做不到也沒必要，當然算了。我無可反駁，只能說，算了就算了吧。漸漸的，我也習慣了你的這個習慣，也許有時，人就得學會放棄、割捨和忘記，沒必要太固執、勉強。
都說我們恨“互補”，你的脾氣很暴躁，而我更為溫和；你比較感性，而我更為理性；你很勇敢和強硬，我就相對的軟弱一些。但我們都很堅強、寬容和開朗。我們就像是天生的朋友，註定會互相扶持，一同走過這段艱辛的路。
我出了說謝謝，還能說些什麼呢？我的朋友，謝謝你！
老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌我們這些祖國的花朵。在我心目中，她是一位和藹可親，知識淵博的女教師。她給予了我知識，使我在知識的海洋裡遨遊；她給予了我關懷，使我感覺到學校這個大集體的溫暖。她就是——吳麗永，吳老師！
吳老師一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話。課堂上：她那傳神的眼睛，加上娓娓動聽的語調引人入勝；課餘時：她常常眉飛舞色的講起動人的故事，比如說：獵人海力布、虎消硝煙、西遊記、三國演義、紅樓夢、水滸傳等等，讓人身臨其境;每當有同學成績退步時，她總是用鼓勵的眼色代替嚴厲的訓訴，同學們往往聽到的'是親切的講解，打心底裡發誓要把成績趕上去。同學們各個心服口服。
剛升到三年級時，本來處於優生的我，由於怕寫作文成績直線下降到中等生。吳老師不厭其煩的指導我，並告訴我寫作要點。她要求全班同學每週寫一篇週記，我寫的第二篇日記是“小鬧鐘”，當我翻開發下來的日記本時，首先映入我眼簾的是吳老師的評語：“你進步很快，但是要仔細觀查，描寫詳細，可不能人云亦云了。”雖然，底下只寫了一個“良好”，但我心裡還是像吃了蜜一樣甜，因為那是我第一個較好的等級了。你們知道嗎？真是不看不知道，一看嚇一跳。我這次得了“優”哩！吳老師把我寫得好的句子畫出來，讓我對作文有了恆心和信心。從那以後我的作文水平不斷提高，老師見我的成績又回到了優秀的行列，期末快到了，還叫我去廣播：“期末複習計劃”。又推選我當播音員，每到暑假或寒假我都“滿載而歸”。
啊！就是您——吳老師，為我鋪起寫作的道路，為全班同學開啟文學的大門。我們謝謝您！
我們需要感謝的人實在太多，如同滿天空的星星密密麻麻，如同樹上的葉子不計其數，然而，有一個人最值得我們去感恩，她就是——母親
有沒有聽說過這樣一個故事？有一個與我們年齡差不多大小的女孩，因為與母親吵架，發生了爭執，一個月都沒有與母親說話，一個月都沒有叫聲媽媽，終於，女孩要去讀中學了，女孩也認識到自己的錯誤，她給母親做了一鍋粥，並在餐桌上留了一張紙條：媽，對不起，女兒意識到自己錯了，就先用這鍋粥來彌補，剩下的我會慢慢彌補，我走了。當母親讀到這裡是，眼淚不住的往下流，一行眼淚是原諒女孩，另一行眼淚是對女孩滿滿的愛。
我也有過這樣的經歷。記得八歲那年，我感冒了，因為老是流鼻涕、咳嗽，所以我就很煩，媽媽輕輕撫摸著我的頭，說：“不要著急，吃藥就好了，實在不行，我們去醫院。”我大呼小叫：“我不要去醫院！”我哭了，哭得很大聲。
睡覺前，我大聲喊：“媽媽，我的鼻子喘不了氣，我不要用嘴呼吸！”媽媽急急忙忙的過來，看見我哭了，眼睛也溼潤了，為了不讓我看見，把眼睛裡的淚水偷偷擦乾，可是我看見了，我全都看見了。我一下子撲到媽媽的懷裡，我還在哭，哭得比上次更大聲，這次不是因為煩躁，而是因為我看到了母愛的偉大！我哭著說：“媽媽，對不起，我應該對你大吼。”短短的一句話，打動了媽媽的.心，她的眼淚流了下來，就像是故事中的女孩一樣，媽媽原諒了我，我很感激媽媽，因為她的愛，勝過世界上所有的愛，她用她的愛哺育了我，讓我在愛的哺育下，健康成長！
謝謝你，母親，是你讓我懂得了什麼叫愛，是你讓我明白哭著也要面對現實！
爸爸媽媽借這次寫作文的機會，我想對你們說一聲：爸爸媽媽，謝謝您。我從住校以來，每天睡覺前都十分想念你們。通過住校使我明白了家才是世界上最溫暖的地方。媽媽，你十月懷胎生下了我，其間不知吃了多少苦，受了多少累。爸爸，我生下來以後你和媽媽還要不離地照看我，你還要照顧媽媽，家裡的一切重擔都交給了你，你從不叫苦叫累。我上學的那一天，你對我說：“要好好學習。”在那天我沒感到什麼，但在今天來說，想起你的那句話我感到你對我的'愛。
從上學的那一天起，爸爸你每天在我放學回家後，都要給我補習功課，六年的風風雨雨記錄了您的辛勞。六年來，我記得好像是剛入學的第一次考試，我語文得了4分，數學得了7分。你對我說：“小剛，沒事，這說明你還有些知識沒有學到位，我們一起來看一下試卷。”早晨，我曚曨的睜開眼，已經7點50了。我急忙穿好衣服，拿起書包就往外跑。媽媽對我大聲喊；“小剛，今天是星期六，不用上學。”我聽後恍然大悟，把書包放在桌子上，看見父親趴在桌子上睡著了。他一隻手握著筆，一隻手握著試卷，課本在桌子中央。我拿過試卷一看，上面寫滿了紅色的字，那是我爸爸寫的，都是每道題的內容、意義、定義的所在頁數，還有兩張紙夾在卷子裡，上面寫著：“需記重點”四個鮮紅的大字，寫了整整兩頁。媽媽說：“你爸爸一夜沒睡，為你改正了這些錯題。他在7點45時才開始睡”我望著他，激動地落下了熱淚。我突然間發現爸爸的頭髮有的變白了，好像父親在一夜之間老了許多。
媽媽，你們對我做的並不是三言兩語能說完的，你對我做的，我都記在心裡。在這裡我想對你們說：“爸爸媽媽，謝謝你們為我做得一些，我愛你們。”
只要我一聽見《敬愛的老師》，就會想起我們的劉老師，想起您那慈祥的笑容。
您教我們語文課。您個子不高，一雙大眼睛炯炯有神，一張嘴巴能說會道。
您上課很認真。每次板書的時候，總是一筆一畫，認認真真，從來不潦草。您也喜歡聽別人的意見和建議即使別人說錯了，您也不會插嘴，總是等待別人說完了，再進行糾正。有一次，同學們把“摸著一些門道”的“著”讀成“zhe”(yisheng)，您沒有馬上說錯。等到下了課，我想來想去覺得該讀“zhao”（二聲），但是又想您都沒有指出，如果我說了，您會不會說我自作聰明呢？在左右為難的境界裡，我決定還是向您請教。您聽後，經過思考，覺得該讀“zhao”（二聲）。您誇我愛動腦筋，我聽了，心裡美滋滋的。後來，您又在班裡表揚我，那時候我覺得無比驕傲，下定決心要好好學習。您給了我更多自信，讓我更愛動腦子了。謝謝您，老師！
您平時對我們的要求是那麼嚴格。該背地課文都要每個人流暢的背誦。有一回，我忘了背誦課文，您二話不說就讓我抄五遍，我當時覺得您太嚴格了，沒有人情味。後來，我知道了，您是要讓我們適應以後的學習才這樣做的，都是為我們好。從此以後，每週該背的課文，我總是提早準備好。逐漸的，我養成了自覺學習的.好習慣，該做的事情一定要早動手，而不是讓家長或者老師來逼迫我做。這種習慣就是成功的第一步。老師，謝謝您！
老師，您總是那麼和藹可親。無論誰向您請教問題，或者誰需要您的幫助，您總是笑眯眯的，給人一種親切感。
在您的教誨下，我不知不覺喜歡上了語文，讓以前枯燥無味的語文課，變得充滿樂趣了。
啊！老師，我衷心地謝謝您！
謝謝你，爸爸
養孩子的確是件很辛苦的事情，吃飯穿衣接送上學玩，尤其是在家裡沒有小朋友玩的時候，我總是纏著爸爸陪我玩，不讓爸爸看書，不讓爸爸打電腦，接電話也不行。記得有一次，爸爸問我：你長大了要生孩子嗎?我說：要也行不要也行，要了太麻煩。是我的親身體會。
爸爸你說“人生的真正快樂，多半來自於一些具有較大反差的情感體驗”，是不是指的剛哭完就笑，或正笑的時候突然又哭?我們孩子們天天都是這麼幹的。兩個男生剛打完架，都哭著去辦公室告了老師，出來的時候倆人就手拉手去衛生間洗臉了。女同學也是這樣，剛才倆人氣鼓鼓的，誰都發誓不理誰，一會兒倆人就又摟著肩膀說悄悄話了。
我相信爸爸最會逗我開心了，你總是很有辦法。我的玩具壞了，你會修好。如果實在修不好，你就說：玩具都是用來玩壞的.，如果不壞就是不喜歡沒好好玩。我跟院裡的小朋友玩神奇寶貝卡，輸給了人家十幾張，爸爸看我很傷心，就給小朋友要了回來。那一時刻我太感謝爸爸了!
憑我怎麼能要得回來我最喜歡的卡片呢?為了以後杜絕類似的不快發生，爸爸還鄭重地對我和小朋友說：誰的卡片就是誰的了，來真輸真贏就是賭博，破壞小朋友間的感情。爸爸你真強! 我現在想我長大後最喜歡的事業是跳舞。我愛漂亮的連衣裙，公主就是穿連衣裙的嗎，泡泡袖蕾絲邊透明紗，踮起腳尖跳舞轉圈圈，象盛開的倒懸喇叭花。
我還喜歡唱歌的事業，我還喜歡寫故事的事業，我也喜歡畫畫的事業。我大概不會喜歡心理醫生的事業，因為也許少個醫生就少許多病人。 如果我長到可以結婚的年齡的時候，我們班的某某(保密)男同學還愛給我講笑話的話，我會讓他向我求婚。
最後,謝謝爸爸,我的大人物.我之所以謝謝你,是因為你寫信說謝謝我.說真的,我不懂為什麼你要謝謝我,我不知道我究竟幫助你做了什麼. 回信終於寫完了。我要睡覺去了。大人物,你可不要給別人看我寫的信喲。
如果，讓我對一個人說句感謝的話，我想進行感謝的那個人並不是我的家長，而是一位老師。他雖然只交了我2年，卻讓我在那2年中對男老師有了新的看法，同時也教會了我許多。
三年級時的我，雖說學習成績還可以，但那字唉，真是一言難盡啊！所以，我最不喜歡老師讓我們抄寫、聽寫、默寫了，每次寫完都要拿給老師看。一、二年級時，我們的語文老師是一個年輕的老師，脾氣超好，超溫柔，即使這樣，也曾說過我幾句。更別說三年級換了一個男老師了。
在我們跟白老師接觸到第一節課上，他就讓我們抄寫課文，沒辦法，我只能心裡暗暗叫苦。由於字不太雅觀，所以我的抄寫速度是很快的。我抄寫完的時候，抬頭看看四周，其他同學都在奮力抄寫，我看著面前陌生的`男老師，一副不好惹的樣子，再加上我自己對男老師的認知，算了，沒必要爭第一，我還是等會兒再交吧。時間一分一秒的流逝著，據下課僅剩5分鐘了，我咬咬牙，鼓足勇氣，向前走去
在我把本子遞給白老師時，我明顯感覺到白老師變了表情。結果，等待我的竟不是一頓怒斥，而是一陣溫聲細語的詢問，詢問內容我記不太清了，只記得白老師那會兒很和藹。在此之後，每次抄寫，白老師總要在我旁邊轉悠兩圈，上黑板寫詞也會給我幾次機會，就這樣，在五年級時，字已在班裡算的上好看了。因為這事，白老師每次說寫字不好的學生時，都會提到我。
若是真讓我感謝一個人，那就是您--白老師。若不是您，我那字指不定成什麼樣呢！不過，我是幸運的，我遇見了您。所以，讓我說聲："謝謝您！
當我帶著一聲啼哭來到人世，就享受到了一份濃濃的母愛，這種愛來自媽媽。媽媽陪我度過了十個春秋，也教育和影響了我整整十年。現在，我懷著一顆感恩的心對媽媽說一聲：”謝謝您！媽媽。”
媽媽，謝謝您！我永遠也不會忘記在我生病時，您拿著小勺，輕輕的吹涼藥汁，一勺一勺的餵我喝藥，永遠也忘不了您拿著小扇，一下下的為我驅趕炎熱。女兒真誠的對您說一聲：“謝謝您！媽媽。”
媽媽，謝謝您！我永遠也不會忘記在我犯錯誤時，您的眼神就是那嚴厲的教官，讓我想逃都逃不了，但您又讓我明白，你所做的'一切都是為了我好，讓我知道犯錯誤並不可怕，可怕的是不敢直面錯誤，逃避責任，您想讓女兒做一個有擔當的人。女兒想衷心的對您說：“謝謝您！媽媽。”
媽媽，謝謝您！我永遠也忘不了在我遇到難題時，您鼓勵我仔細審題，認真思考，不要輕易放棄。在我真的沒有能力解決時，您會坐下來耐心的和我一起思考，幫我理清思路，為我講解不同的解題方法，直到我弄明白為止。女兒想真誠的對您說一聲：“謝謝您！媽媽。”
媽媽，謝謝您！我永遠也忘不了在我氣餒退縮時，您激勵的話語，您讓我懂得，人的一生不會永遠都一帆風順，人生就像一艘行駛在大海中的船，會有風浪，會遇礁石，但只要有充滿智慧、勇氣的好舵手，這艘船就會達到勝利的彼岸，而我正是那個舵手。女兒想衷心的對您說：“謝謝您！媽媽。”
媽媽，您是我成長中燈塔，指引我不斷向上攀登；您是我生命中的啟明星，照亮我前進路上的旅途。感謝您讓我有這樣一個好媽媽，我想對您說：“媽媽，我愛您！”
每當我聽到“世上只有媽媽好！有媽的孩子像塊寶！……”這首歌時，心情就無比激動。因為我能深深地體會到歌詞的含義！而媽媽對我十分疼愛，讓我在母愛的沃土中，就像一棵幼苗，在健康、茁壯成長。我要謝謝您，媽媽！
謝謝您，媽媽！是您給了我生命，是您將我帶到這個美麗的世界上！是您教我一步一步學走路，不斷鼓勵我，跌倒了再起來；是您教我一句一句學會了說話。如果沒有您，我不會聽到動聽的音樂，不會聞到沁入心脾的花的香氣，也不會看到七彩的長虹，紅色的花，綠色的樹，藍色的天！
謝謝您，媽媽！是您給了我一個良好的生活環境！從我記事起，您就在我身邊，無微不至的`照顧我的一切。忘不了媽媽給我買的每一件新衣服，也忘不了媽媽給我做的每一頓好吃的！這讓我覺得：我是世界上最幸福的孩子！
謝謝您，媽媽！是您教我要學做一個講道理的人：做到知錯就改，改了才會不斷使自己進步、熱心幫助有困難的人，同時讓自己也會感到快樂、拾金不昧，，不是自己的東西不能要、自己的事自己做，從小鍛鍊自己獨立生活的能力……
謝謝您，媽媽！讓我擁有自己的空間，讓我做我喜歡的事情。因為我喜歡畫畫，您就風裡來、雨裡去，不辭辛苦的、從未間斷過接送我去學繪畫。是您使我的特長得以有了很好的發展。
母親之愛，是一曲永唱不衰的經典的讚歌；母親之愛，是一首傳誦悠久的詩：誰言寸草心，報得三春暉；母親之愛，是最無私的，是永遠也報答完的。謝謝您，親愛的媽媽，我永遠愛您！我會永遠做您最乖、最聽話的寶貝！
今天是20xx年的最後一天了，我們學校在下午舉行了一年一度的冬季運動會。
中午吃過飯，我把衛生打掃完就到操場上去準備練習長繩，我還不敢連。可是，同學們都不好好練，參加長繩比賽的'好多人更是不知去向。後來，我們班有一個同學對著我們說：“都別練了，你們去看看三班跳得多好，我們2班肯定是最後一名了！”我真不明白，這位同學還是不是我們2班的人，還有沒有集體觀念。後來，我就和他說了幾句，他卻沒有一點兒“悔改”的樣子，說我們班長繩跳得不好。我是一個自尊心很強的學生，聽他這麼一說，我便會有些自責，因為長繩比賽的裡面，要數我跳得最爛了。未免還有些生氣，竟然說出這麼對班級體不負責任的話。後來，也不知發生了什麼，（我已經把這事淡忘了）我哭了。班長她們把我叫到操場，讓我繼續練習，可我怎麼說也不願意。後來，李春就說我們沒出息。聽了這話，我更加氣憤，他憑什麼說我沒出息，我家長還沒這樣說過我呢！
後來，萬老師來了，對我說：“馬上要比賽了，趕快去訓練吧。有什麼事，賽後不能解決呢？”可我還是沒有想要訓練的想法。過了一會兒，姜瑞來到我身邊，小聲對我說：“實話跟你說吧，李春這樣說你，是老師讓他刺激你們的。我跟你說，就是想讓你想清楚了。”聽了這話，我突然明白了，我什麼都明白了！
我頓時非常地感動，我也知道了，我做得不對，“謝謝你，老師！”於是，我便改變了，繼續投入到訓練當中去。
後來，比賽完了，我的心情也好多了！我把之前發生的不愉快事全都忘記了。臉上又重新洋溢著笑容。這件事，我要謝謝老師。謝謝你，老師。正因為你，我的行為後來發生了大轉變。
說聲“謝謝”能體現一個人的道德修養。
短短的兩個月暑假，卻給我帶來了無限的回憶。
八年級那年暑假，我要回校補課了，學校來了十幾位“三下鄉”老師給我們輔導功課。
“三下鄉”的老師個個都很熱情，我好喜歡他們。
一天晚上，我們正在上晚自修，突然下起了傾盤大雨。叮鈴鈴……下課鈴響了，已經下第二節自修了，但外面依然下著大雨。這時，幾位“三下鄉”的老師來了，他們撐著雨傘走到教室門口和藹地對我們說；“同學們快來，我們送你們回宿舍”。聽了他們這番話，我深深地感動了，啊，“三下鄉”的'老師真好耶！
還有一次，我們上完第二節課時，我和同學在外面吸收新鮮空氣。這時，一位“三下鄉”老師走到我跟前親切地說；“同學，你過來幫我拿著這張卡片，可以嗎？”我很樂意地接過那張卡片，無意中，我偷看了一眼，啊！原來是我的。此時，我感到很開心。那位老師在這張卡片寫著一些鼓勵我，希望我能夠大膽地與周圍的朋友交流，上課大膽回答問題，提出問題的語句。在她的這番鼓勵語中，我感到很快樂，她真是我的知心姐姐。
再過幾天，這十幾個“三下鄉”的老師就要離開了，說真心的那一句，我真的捨不得他們離開。在剩下的這幾天裡，老師為我們搞了很多有趣的課外活動，使我們每個人的心情變得輕鬆自由。到了明天，“三下鄉”的老師就要走了。同學們紛紛地叫老師為他們寫下一兩句留言，看到老師很熱情地寫出自己真誠的心裡話，我感到很開心。
在這段時間裡，他們給我們帶來了快樂，給我們帶來了溫暖和關愛，是他們的鼓勵，使我變得大膽了。此時，我真想對他們說聲“謝謝”，但他們已經離開了……
“三下鄉”老師，我好想說聲謝謝你。
“老師”一個多麼神聖的稱號啊！！
老師每天都交給我們許多知識，讓我們從“丫丫”學語的小孩子變成一個擁有的知識的學生。老師，是多麼偉大，讓無數人懂得了知識的重要性！
每當取得了好成績時，老師都會給予我們鼓勵；而當失敗的時候，老師又會告訴我：失敗是成功之母！
記得在五年級在上體育課的時候，因為不小心摔倒，住進了醫院。我正在輸液，這時，老師來看我了，還帶了一些水果。頓時，一股暖流湧我心頭。我想對老師說：老師，謝謝您，謝謝您對我的關心！
老師，就是我們人生當中的照明燈，照亮我們前方的道路。讓我們前進的腳步更加豪邁堅強！六年來，老師每天都含辛茹苦地教育著我們。白天給我們上課，晚上，坐在臺燈前，批改著我們的作業。有時，練嗓子都發炎了。這麼多的付出，就只有一個念頭：讓學生的明天燦爛輝煌！歌德說過：讀一本好書，就是在和高尚的人談 話。老師總讓我們多讀課外書籍，這樣，我們能學到在課本上沒有的知識。積累更多的好詞好句，以助於寫作文時的應用。當然，老師也讓我們建立部落格，多寫博文，提高自己的寫作水平，而且，老師還以身作則，天天堅持寫博，給我們樹立了良好的榜樣。
老師，就我我們學習的楷模！
老師，您是海洋，我們就是貝殼，是您給我了我們斑斕的色彩；您是園丁，我們就是花朵，您用勤勞的雙手培養著我們……
即將升入國中的我，與國小的'老師相處的時間也越來越短，但是，我不會讓老師失望。我要讓老師知道，我是最優秀的。
老師：我不會辜負您對我的期望。好好學習，以優異的成績報答您對我的教育！
在人生的旅途上，有快樂，也有憂愁，而然，如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。這是培根說過的一句話。其實，我也有過這樣的經歷。
那是一個星期四的晚上，我正在打掃衛生，組長讓我掃了三組後看他們桌子裡面有沒有垃圾，我掃完地後，我就往別人桌子裡面瞟了幾眼，沒垃圾，我繼續看著，走到某位同學的`桌子旁的時候，發現她把手機忘在桌子裡了，這時，史老師來了，我說：“史老師，×××同學的手機掉在抽屜裡了。”史老師說：“啊———，來，我來跟她保管。”我把手機交給了史老師，就回家了。
第二天，我做完操後，我上來，只聽見有人說我完了。“我怎麼完了”我說，突然一個同學說：“湯昕俊，你完了，你把饒慶典的手機搞不見了。”“我說什麼事呢，就是她的手機嗎，在老師那裡。”他們就沒理我了，我回到座位上，繼續上課。“叮叮叮！”下課鈴響了，全班同學一擁而上向我擠來，還說：“打倒湯昕俊。”“我幫她要回來就是了。”我說，他們不聽，繼續說：“打……”這時，謝子揚說：“湯昕俊，來，你跟我說說是怎麼回事？”我把事情的來龍去脈告訴了他，同時也跟他說：“我明明把手機給老師了，還不是擔心她的手機被別人偷了，免得造成不必要的誤會，說怪我們值日生，再說……”謝子揚聽到我的傾訴後說：“沒關係，我相信你！”這是，我心裡好了許多。下午，我像沒事了一樣，又跟同學們說說笑笑，我的嘴脣上露出了一絲微笑。
沒錯，就這樣一句話，讓我的痛苦逐漸下降；就這樣一句話，使我的心情得以平靜，謝謝你，謝子揚！
學問齋