在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的保護雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。
今天學校要舉辦“歡迎來到3月31日保蛋”的家庭活動。一大早，我媽就給我拿出一個生雞蛋。我用清水洗乾淨，用抹布擦乾，然後用彩色鉛筆美化。我給它起了個名字，“傑克”。我把它放在媽媽的包裡，小心翼翼地放在口袋裡。
到了學校，老師對我們全班說：“護蛋活動現在開始看誰能在放學後把蛋保護完好。同學們，加油！”這一刻，我的心裡非常緊張，生怕打破雞蛋。我暗暗告誡自己，從今以後做什麼都要小心。我拿著作業的`時候，慢慢走，防止別人打我；老師讓我上課回答問題的時候，我輕輕站起來，沒有碰桌子的一角；下課後不出去玩，只是坐在教室裡和同學聊天，不讓雞蛋打破…
下午最後一節課，老師讓我們把雞蛋拿出來看看是怎麼保護的。我很高興看到我的雞蛋完好無損。而且有的學生雞蛋破了，都抑鬱了。老師安慰他們說：“別難過，下次還有機會，沒事的！”
經過這次護蛋活動，我才知道媽媽養我們不容易。所以我要好好學習，長大後報答父母！
星期五，張老師讓我們在星期一帶一個生雞蛋去學校。
星期一早上，我挑選了一個土雞蛋，剪了一塊小布，又拿了一個墨水盒。我把布放在墨水盒裡，再把雞蛋小心地放進布里，最後把墨水盒放進塑料袋裡，就OK了。
在上學的路上，媽媽對我說：“如果你不把這個雞蛋碰破，我明天早上就把這個雞蛋作為獎勵煮給你吃。”我記住了。
到了教室，我剛開始朗讀就聽到了：“呀？你的雞蛋破了！”我一回頭，原來是鄒雨珂的蛋破了，我馬上跑過去看看熱鬧，然後，越來越多的人都來看熱鬧了。
肖靜秋去上廁所時把雞蛋放在口袋裡。結果一蹲下，雞蛋就出現了一條裂縫。上完了廁所，肖靜秋舉起她的雞蛋大聲說：“看！我的雞蛋！是最最完好無……”“嘭！”就在這一剎那她的.雞蛋破了。
在放學之前，大部分人都把雞蛋弄碎了。只有少數人沒有把雞蛋弄破。
通過這次體驗，我知道了護生雞蛋是多麼不容易，更何況雞媽媽保護的還是一個小生命……
星期六，媽媽帶我到商場買了一個雞蛋，因為老師給我們佈置了一項作業，讓我們保護一隻生雞蛋一天。
我挑了一個圓溜溜的雞蛋，看上去它的殼似乎比其它的.雞蛋要硬一些。買完單，媽媽把雞蛋給我，接過雞蛋，我的心情既興奮又緊張。我在心裡暗下決心：這個雞蛋是一個小生命，我一定要好好保護它 。
我帶著雞蛋搭城巴回家。一上車，車上人很多，車子開起來也很顛簸。我很擔心雞蛋掉在地上摔壞或者是被人擠破了。所以我一直小心翼翼地把雞蛋捧在我的手心裡。媽媽也一直提醒我注意保護雞蛋。 好不容易，終於到家了。我捧著雞蛋的手都麻木了，手心裡出了汗，雞蛋也變得熱乎乎的。
今天，我保護這隻生雞蛋這麼一會都是這麼難，可以想象爸爸、媽媽這麼多年照顧我該有多難。
人人見過雞蛋，但你能帶著她一天不會壞嗎？
如果沒有這樣的經歷，就跟我來看看吧！
我剛起床，便拿了兩個蛋（老師佈置保護一個蛋，我覺得很簡單，所以我拿了兩個），放在紙盒裡，並放上了一些海綿，小心翼翼的放在桌上。防備工作就做好了。
半天過去了，雞蛋安然無恙。這時爺爺帶我一起去銀行，我當然要帶上我的雞蛋，在路上，紙盒的盒底突然壞了，一個雞蛋“叭”的一聲掉在了地上，還好我反應快，另一個蛋才沒有壞。回到家， 我用膠帶把盒子裡裡外外地圍了一層·兩層·三層······
我的雞蛋經歷了層層的磨難，才在我的.精心照料下死裡逃生。第二天，我開啟一看，雞蛋已是傷痕累累、狼狽不堪了。
這時我想到我就像一個雞蛋，正是父母、老師的精心呵護，才能夠茁壯成長。
今天，老師佈置了一項然後我們費腦筋的任務；從2樓讓雞蛋摔下，不能破，破了5個以上，任務失敗。
我拿了2個雞蛋上樓了，首先我採用了老辦法，用兩層海綿保住，讓雞蛋在被窩中睡覺，用一層布包上，我手抖抖的'扔了出去，只聽見一聲脆響“嚓”，雞蛋粉身碎骨，蛋殼蛋黃攪在一塊，模糊一片，我不甘心，絞盡腦汁，我一下子就想到了科學課上講的體積越大空氣阻力越大。嗯……
啊哈！可以給雞蛋做降落傘!我立刻找來塑料袋等。我將雞蛋放入盒子，我報著試一試的心態，扔了下去，只見雞蛋慢慢從天上飄了下去，可是，老天爺總和我作對，一股無名風狂風大作，興風作浪，將雞蛋吹進了小河中！“可惜了，可惜了。”弟弟在一旁發牢騷。我捧腹大笑。
第四回，我將降落傘改裝成“變形金剛”。在最上方加了個打傘，在最下方加了4個磁鐵讓它垂直下降，我向天祈禱，終於成功了。雞蛋完好無損，我欣喜若狂一蹦三尺高。
雖然我成功了，但無形中我惹了許多麻煩，這讓我不得不為我“偉大的實驗”拖地、洗衣、打撈。
今天上午，老師給我們佈置了一項特殊的任務——保護雞蛋。
下午，我就把雞蛋帶來了。這個雞蛋被我裝在一個小盒子裡，裡面裝著棉花。在上課的時候，我的手不住地摸它，看它破沒破，過了一會兒，就下課了，我連忙掏出雞蛋，並小心翼翼地捧著這個“小生命”。過了一會兒，我們要去做課間操，於是，我就把它放進最安全的地方，這樣不容易破。等我回來的時候，就連忙掏出雞蛋來看了又看，發現雞蛋沒破，這時，我心裡的.石頭落了地，心裡高興極了。到了放學，我歡天喜地的捧著這隻完好無損的雞蛋，回家了。心裡還有一絲絲的成就感呢！
第二天的時候，我又把這隻雞蛋帶到了學校。這一天我似乎沒有昨天那樣細心了，因為下課的時候，我一不小心雞蛋便從我的手中溜走了，在看到雞蛋掉在地上，灑落一地的樣子，我難過極了，心裡即為這個“小生命”難過，又為我的粗心而後悔。
雖然保護雞蛋這個任務我沒完成好，但是我從中接受了教訓，無論做什麼事情都要用心去做。
星期天，我和媽媽去超市買東西。我高興地說：“媽媽我們家沒有雞蛋了，我們去買一箱雞蛋吧。”媽媽點了點頭。因為雞蛋是箱裝的.，媽媽就隨便拿了一箱，買完了東西，我拎著一包包零食，心裡很高興。回到了家，我把東西放下，跑到了廚房。
我很喜歡放雞蛋，媽媽先下去跟人家說話去了。我開啟包裝，準備要放時，一下，有好多雞蛋上都有雞屎等等一些髒物，我就把雞蛋都拿出來，放到水池前，我費了九牛二虎之力終於把雞蛋都洗乾淨了，我很高興。這時候，媽媽回來了，我笑嘻嘻地對媽媽說：“媽媽，媽媽你看我把雞蛋都洗乾淨了，我看見雞蛋上有很多雞屎，我就把它們都洗了一遍，看！多幹淨！”媽媽哭笑不得地說：“孩子啊，雞蛋是不能洗的，就算再髒，也只能用溼布擦一擦呀。因為雞蛋外面有一層保護膜，你一用勁擦就會把保護膜給擦掉，這樣就會有髒東西從小孔裡鑽進去，不久雞蛋就會爛得越快的，而且會更髒的，你知道嗎？”我說：“哦！原來是這樣。”
我想原來生活中處處都是科學啊！
今天，我們拿著雞蛋到了學校。我們都很奇怪，老師為什麼要我們把雞蛋帶到學校呢？
過了一會兒，只聽見“吧嗒”一聲，王朕渝的一個雞蛋破啦。大家拖地的拖地，扔蛋殼的扔蛋殼，手忙腳亂地整理了一番，才平息。
不到一會兒，又是咔嗒的一聲，王行知的蛋又破了。由於都是嚴寶晴踢的，這次同學們生氣了，紛紛要求讓她收拾。我們又靜下心來看書了。
上第一節課了，我正想問老師今天帶雞蛋幹嗎，沒想到，老師先講了。原來老師是要我們體驗帶孩子的辛苦，寫體驗作文。老師要我們一整天都把蛋帶在身上。
體育課上，馬俊浩用手指戳那個蛋，他說：“我要看看蛋有沒有變質。”結果，他的蛋全軍覆沒。
我把蛋放在桌子的抽屜裡，去上體育課了。回來的時候，還好好的。可是，第二節課下課時，我就發現我的'蛋被誰戳了兩個洞。我很生氣，也很惋惜！
這次活動讓我體會到了，爸爸媽媽帶孩子的辛苦和對我們真摯的愛！
上個星期，品德老師讓我們每個同學都帶一個雞蛋來學校。今天一早，我從家裡小心翼翼地帶了一個雞蛋來到學校裡。我用一張潔白的紙折了一個盒子，再將幾張餐巾紙放了進去，變成了雞蛋寶寶溫暖的家。
它是一個可愛又 渺小的.雞蛋，有著一身淡淡的肉粉色，在陽光的照射下，看起來是雞蛋變成了一個小人，正在庭院裡悠閒地晒著太陽。
下午上課時，我都會時不時地看上一眼我的雞蛋，忽然桌櫃一個巨大的震動，我還以為是雞蛋寶寶發怒了呢!一個不留神，那個小雞蛋就跑到了我的腿上，還好我機靈，一把托住了我的蛋，讓它獲免於難。下課了，我害怕這一個弱小的生命離我而去，所以我在哪，它就在哪。就連看同學跳繩比賽時，都帶著它。突然，上課鈴聲響了起來，我急忙將它放進口袋裡，開始像風一樣的跑了起來，一口氣跑進教室。剛坐下，準備將雞蛋從口袋裡掏出來放進它的小屋裡時，它從我的手心一滑而落，砰地一聲掉落在地上，我的蛋離我而去。
哎，它就是一個調皮鬼!
星期三的下午，姚老師宣佈：“為了感謝媽媽對我們的細心照顧和媽媽對我們的愛，明天我們全校舉行護蛋行動。明天早上每個同學口袋裡裝一隻寫著自己名字的生雞蛋。如果晚上回家雞蛋還是完好無損，那說明護蛋成功；如果碎了的'話，就要為媽媽做一件事情。”老師話剛說完，同學們都歡呼起來。
晚上回到家，媽媽給我準備了一隻生雞蛋，我在上面寫上了自己的名字。媽媽在雞蛋的外面包了六層餐巾紙，然後用一隻垃圾袋裝了起來。
第二天早上，我小心翼翼地把雞蛋放進了我的口袋裡。這一天，我下課不奔跑了，連走路也輕輕的，還好，今天下雨，不用到操場去活動，不然我的蛋就難保了，我覺得這天時間過得可真慢。晚上當一隻完好無損的雞蛋出現在媽媽眼前時，我很高興。媽媽說：“明天的雞蛋早餐一定是最美味的！”
今天學校裡要舉行“迎三八一日護蛋”的親情活動。一大早，媽媽就給我拿出了一個生雞蛋，我用清水把它洗乾淨，再用抹布把它擦乾，然後用彩筆給它美了美容。我給它取了個名字，叫傑克,我把它裝進媽媽準備的袋子裡，小心翼翼地放入口袋中。
到了學校，老師對我們全班同學說：“護蛋活動現在開始，看誰在放學後能把雞蛋保護的完好無損。同學們，加油！”這時我的心裡很緊張，生怕把雞蛋弄碎了，我暗暗地囑咐自己從現在起做每一件事都要小心。抱作業的時候，我緩慢的走著，防止別人撞到我；上課時老師讓我回答問題，我就輕輕地站起來，不碰到桌子角；下課時，我不出去玩，就坐在教室裡和同學們說說話，聊聊天，不讓雞蛋碎掉……
下午最後一節課，老師讓我們把雞蛋拿出來看看保護的怎麼樣，我看到我的`雞蛋完好無損，心裡開心極了。而有的同學的雞蛋碎了，他們個個垂頭喪氣的，老師安慰他們說：“別傷心，下次還有機會，沒事的！”
經過這次護蛋活動我才明白，媽媽把我們養大是件很不容易的事。所以我要好好讀書，長大後報答爸爸媽媽！
昨天下午，我們班的常老師讓我們舉行一種遊戲，保護雞蛋的行動。
遊戲規則，每人帶一個雞蛋保護到晚上睡覺，誰的雞蛋碎了，就退出遊戲。看誰保護的最好。
昨天晚上，我精心挑了一個又大又厚的雞蛋，放在書包裡。
今天早上，來到學校，我把我的雞蛋‘打扮了一下，’輕輕的放在了抽屜裡。
剛上課，就聽到啪的一聲，一定是誰的雞蛋碎了我向前一看原來是脹桐的'雞蛋碎了我猜測張桐一定是一不小心把雞蛋打碎，了我趕快看一下我的雞蛋，它還好好的躺在抽屜裡睡覺呢！
漸漸的，漸漸的，下午又來到了可是葛子庚得雞蛋破了個小窟窿，他還叫我幫他把保護好，可是，張揚卻把它的雞蛋給打碎了，張揚真可惡，我想葛子庚一定很生氣，一定很傷心，我也為他感到傷心、難過。
再見 ！
三年級的某一天，我們在學“小鷹學飛”這篇課文，老師又跟我們說雞和老鷹等會生蛋的動物，都要用心保護好自己的`蛋。突然，老師靈機一動，突然想出一項特殊的作業：讓我們保護，我一到。我想：這麼簡單的事，保護三個月都沒事。
第二天，我防止雞蛋碎了，就給雞蛋套上了個“全副武裝”：第一層是醫用棉花，第二層是三張紙巾，第三層是一個小盒子，我暗暗高興：這一下子雞蛋怎麼摔也摔不破了。
第三天，我一到學校，突然聽到“啪”的一聲。哦，原來是別人的雞蛋碎了，我的雞蛋倖免遇難。
下午，有許多人的雞蛋碎了，所以他們這次失敗了，我的雞蛋完好無損，明天我要保管地更好！
第四天、第五天……我的雞蛋始終沒碎，哈哈，我的雞蛋真是“常勝將軍”！突然有一天，我看雞蛋裂開了一個口子，我以為小雞出來了，高興極了，沒想到，是雞蛋“光榮犧牲”了。
最後沒有破的雞蛋不足10人，下次我要做得更好。
過兩天就是3月8日婦女節了，學校將舉行護蛋活動。晚上，我把蛋蛋包上一層棉花，再用硬板紙把蛋包好。不過我心裡總覺得樣子不夠好看，該怎麼辦呢？我靈機一動，想出了一個巧妙的辦法。我先用卡紙把蛋包好，再貼上眼睛，嘴巴，鼻子，一下子，一個可愛的娃娃出現在我面前。大功告成！
開始護蛋啦！我小心翼翼地把蛋放進口袋裡，安安心心地上課了！可是上體育課的時候，有些小朋友的蛋碎了，我一下子緊張起來，趕緊用手摸了摸口袋，生怕蛋也碎了。幸好我蛋沒碎。一上午終於過去了。接下來的課是小社團，打乒乓時，我發現我的衣服上有蛋清，我都快要哭了！我趕緊摸了摸口袋，幸好我的蛋沒碎，只是我的.衣服與同學的衣服疊在了一起，原來是同學的蛋碎了，蛋清留到了我的衣服上。我又找回了燦爛的笑容。記完作業，老師給護蛋成功的小朋友獎勵了小禮物。
護蛋太驚險了，通過這次活動，我深深體會到了媽媽的辛苦，我以後要多聽媽媽的話，好好學習，做個有用的人，將來報答她。
今天老師讓帶一個生雞蛋，看誰能保護好雞蛋，而我帶的是熟雞蛋，我把雞蛋放在成墨水的盒子裡，雞蛋皮上包著餐巾紙，以防雞蛋破碎。
到了學校，我把盒子拿了出來，發現盒子不整齊，我就整理了一下，這時我聽見了，噼啪！我就馬上想起了我的雞蛋，我小心地開啟盒子，我發現雞蛋碎了，我有點失望，因為我剛到學XX蛋就破了，我又想沒事拿雞蛋是熟的，我看了看四周，找到了藏雞蛋的地方，我把雞蛋小心放入櫥子裡，以免讓別的同學看見，給我破壞雞蛋。
我下午上學，看了看我的雞蛋，果然只有道裂縫，其他完好無損，我又發現別人的`雞蛋也破了，下午放學我想把它吃了，我剛把開皮，發現雞蛋沒熟透。
我知道了怎樣保護雞蛋，我還知道保護雞蛋，就想保護自己的，保護自己的寶貝，這樣練習我們長大了怎樣保護孩子。
學問齋