在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的浮力的奧祕作文，歡迎閱讀與收藏。
今天，在竹君班上，老師說：同學們，我們來做個實驗，看看雞蛋在水裡能不能浮起來？同學們都很好奇。老師拿出實驗用的材料：透明杯子、雞蛋、水、食用鹽、勺子、筷子。
實驗開始了。首先，老師在透明的杯子里加入半杯水，再小心翼翼地把雞蛋放在透明杯子裡，雞蛋沉了下去，並沒有浮上來。老師在水裡加了一勺食用鹽，鹽像小雪花一樣落在水裡。老師用筷子攪拌水裡的鹽，雞蛋在水中旋轉了起來。雞蛋浮起來了，同學們都很驚訝；可沒一會兒，雞蛋又沉下去了，同學們又開始失落起來。老師說：同學們，是鹽加少了。話剛說完，老師又向水裡加了兩勺鹽，又用筷子飛快地攪拌。
雞蛋浮了起來，同學們紛紛議論，有的說老師的鹽裡裝了化學物，有的說老師在變魔術，還有的人說雞蛋裡面有手腳。
老師告訴我們：這個實驗原理是，雞蛋的密度比水大，而鹽水的密度又比雞蛋大。同學們恍然大悟。通過這個實驗，我明白了浮力的奧祕！
這一天，我來到小桔燈上作文課。我發現講臺上有幾件東西，走進一瞧，原來是雞蛋、筷子、鹽、玻璃杯和一杯水。講臺下同學們議論紛紛，有的說可能是做實驗；有的說是拿來看的.……
這時，老師來了，老師宣佈：“今天，我沒來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”一聽這話，同學們歡呼雀躍。
實驗開始了，只見老師用大拇指和食指捏起雞蛋，小心翼翼地放入倒滿水的杯子裡。只見那隻雞蛋搖搖晃晃地沉入水底，彷彿一個喝醉酒的大漢，倒在地上，呼呼大睡。在我正奇怪雞蛋怎麼會浮起來時，老師倒了一點鹽進去，攪拌了一下。可是雞蛋沒有浮起來，仍然紋絲不動。老師又開始加鹽了，這次加了一大把，只見雞蛋搖搖晃晃地、慢慢地浮了上來，像一個潛水員揹著的氧氣罐中的氧氣用完了，要浮出水面呼吸一樣。
後來，老師向我們揭曉了實驗的原理：原來，在清水中加了食鹽，水的密度加大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
今天，老師給我們做了一個實驗，名字叫做“雞蛋浮起來了”。
實驗開始了，老師剛要把蛋放到瓶子裡的時候，我大叫一聲：“不要放下去，要不然會拿不起來的！”於是，老師就把雞蛋輕輕地放了下去，雞蛋很快就沉了下去。我又說：“現在拿不上來了！”旁邊有一個同學說：“把鹽倒下去，雞蛋肯定會浮起來！”老師就按照那個同學說的一直倒鹽，可雞蛋卻一直浮不起來。後來，老師不停地攪拌，雞蛋就慢慢地浮起來了。突然，雞蛋浮起來了！我目瞪口呆，雞蛋怎麼可能浮起來呢？其他同學也十分驚訝。大家都紛紛舉手，想做這個實驗。“不行，你們回家後再做給媽媽看。”
最後，老師給我們介紹了雞蛋浮起來的道理，還告訴我們：“很多人都在死海里游泳，即使不會游泳的人也不會淹死，因為清水的浮力比鹽水小。”
今天的實驗真好玩，回去我一定要做給媽媽看。
學問齋