在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的冬天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我不由得停下了腳步。遠處一位乞丐，似乎已經十分年老了，它如同古代的一位僕人般的，謙恭地低著頭看著路面，本就瘦骨嶙峋的身軀這下子在寒風中更顯的無助與淒涼。
我有些出於本能的快走幾步，但邊走邊不住的回頭看，總覺得心裡有些過意不去，雖說騙子越來越多，但已身於古稀之年的老人若不是生活所迫是絕不會以自己的人格為代價來換取微乎其微的幾塊錢的。
想到這裡，我冰封的心似乎在一瞬間被愛融化了。我有些絕決得掏出自己身上僅有的5塊錢，心裡有些憐憫地把錢放在了那個看上去頗顯寒酸的碗裡，突然間我看到了那雙因買不起手套而凍得通紅的雙手以及佈滿溝壑的蒼白的面龐。我的心被深深地觸動了，這是我想到了我的外祖父母，同樣是老人，同樣經歷風霜雨雪，換來的卻是兩個截然不同的結果，簡直是一個天上一個地下。
此時，這位老人似乎注意到了一個女孩的注視，不由得抬起了頭，我有些慌亂地躲避著她的目光，裝作無所謂的樣子，揚長而去，但心裡卻無時無刻不在擔憂著她--一位素不相識的乞丐。
時間在空中飄浮著時，漸漸的，我似乎也忘記了這件事。直至有一天，我帶著滿心的歡喜走過這熟悉的岔路口，同樣的情景只不過斗轉星移，轉眼間已過去幾個月的.光景了。依舊是破舊的衣裳，卑恭的神態，一切似乎還和原來一樣，我站在這人來人往的岔路口，有那麼一瞬我似乎真的感覺自己可以穿越時光回到那最初的寧靜。
這樣精密的時光沒過多久，便被一陣不和諧的嘈雜聲吵亂了。或許因為好事的緣故，抑或是因為她。我將目光聚到了事發的根源，幾個調皮的少年看待這位老年人的樣子十分可笑，不由的一陣嘲笑，結果將她乞討的碗與零幣散落一地後揚長而去。我甚至想去與他們理論，但最終理智戰勝了情感。我沒有說話，默默走回了家。
一路上，天開始放晴，春天似乎真正來臨了，萬物開始復甦，小鳥的叫聲對於我來說卻是最有利的嘲諷。
那年春天，陽光照在身上，很暖，但心中卻如寒冬臘月般漸漸地飄起了雪……
冬天來了。冬天，踏著柔軟而又潔白的雪花，輕輕的踏雪而來。
冬天，好像一個天使，渾身雪白，一個非常愛乾淨的天使。她掌控著冬天，以及冬天的美好溫暖。
也許，冬天並不美好，因為總令人發顫。也許，冬天又很美好，因為會下雪。
看!山上的矮鬆越發的青黑，樹上頂著一堆兒白花，山尖全白了，給藍天鑲上一條銀邊。山坡上，有些地方雪厚些，有些地方還漏出了草色。這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上了一件有水紋的花衣。看著看著，花衣好像讓風兒吹動，讓你看見更美的山的肌膚。等到快落日的時候，微黃的'陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害羞，微微露出點粉色。就是下小雪。
早晨起來，冬霧瀰漫。霧散之後，立即出現一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像潔白的秋菊;那落葉那落葉喬木的落葉上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹，垂柳銀絲飄灑，灌木叢成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人流連忘返、撲朔迷離，猶如進了童話世界中一般。
鬧鐘聲響了，把人們從夢中驚醒過來。看看溫暖的被窩，又望了望窗外的寒風，真不情願。披掛大衣，腳踩雪地，一絲絲的寒氣吸入口中，刺骨的寒風吹過來，讓人情不自禁地打了個寒顫。純潔的雪花隨風飄蕩，紛紛落在衣服上、地上、牆上……大樹鍍上了潔白的新衣服，牆上蓋上了白白的棉被……雪花輕輕落在大地媽媽的身上，彷彿不想讓大地媽媽受寒，送了大地媽媽一條無汙染的棉被。沉重而又髒的書包上已經煥然一新，比剛買的還要純潔美麗。
冬天，美好的冬天，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩斑斕的彩虹，一幅壯麗祖國未來的藍圖，拿起知識的畫筆去描繪，去添彩。朗朗的讀書聲一浪高過一浪，我們沒有浪費這白玉似的冬天，沒有浪費這金子似的光陰。
冬，來了。來得無聲無息，來得不留痕跡。直到雪花飄零，才意識到冬天――真的來了！
冬，在每一位文人筆下都是寒冷蕭條的象徵。幾棵枯樹，被雪壓彎了腰，沒有鳥兒站崗，也沒有花朵相伴，有的只是幾片雪花籟籟落下，徒增樹的憂愁罷了。
在這白雪粉砌的冬天世界裡，我卻認為雪花籟籟落下是一種情趣，白雪粉砌是一種格調。踏著雪花漫步是一種浪漫。多好的冬天！堆雪人，打雪仗，拋雪球，哈哈，是那麼的有趣！
有的人把冬天比作逆境，就因為它的寒冷蕭條，他們只會一味的埋怨冬天，因為冬天為他們帶來了不便，晝夜更替，四季輪迴，冬天的出現難道不是為了更好地迎接春天嗎？春天是萬物復甦，生機勃勃的象徵。但是，如果沒有經過一季寒冬，樹木會長得這麼壯，花兒會開得這麼紅嗎？
一個有成就的人，必定是經歷了一番逆境的磨練。有的人畏懼過“寒冬”，因為他們只記得失敗的滋味，不瞭解勝利的喜悅！在逆境面前，他們低頭、退後、顫抖……而有的人，他們勇於接受磨練。在逆境面前，不是他被逆境嚇倒，而是逆境被他征服。
so，我們不應該埋怨冬天，反而更應該渴望冬天！
冬天是泉水，能使在沙漠中跋涉的探險者獲得能量；冬天是養料，能使乾癟癟的小麥飽滿豐收；冬天是春泥，能使枯萎的花朵絢麗綻開！
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的'活動，在我的眼裡冬天是冷酷無情的，更是美好的，有趣的，令人嚮往的。冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實。
我想你會問，冬天還會有陽光嗎？冬天的陽光是怎樣的呢？感覺如何呢？這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因為剛下了雨。清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢！
一年有四個季節，分別是春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜歡冬天下雪時的景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅括靜的，童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。
今天是大年七年級，天空下起了小雨，天氣特別寒冷，寒風從窗縫裡透進來，寒氣逼人。到了下午，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的.在飄著，一會兒斜跌下來，一會兒悠悠盪盪撲向大地的懷抱。落在行人的身上，拂著人們發熱的臉龐，不一會兒，地上就鋪上了一層薄薄的雪花。雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色。雪花形態萬千，有的像一隻蝴蝶在空中舞動，有的像珍珠一樣晶瑩透亮。
我看白雪，我看雪景，我更愛銀裝素裹的冬天。冬天雖然十分寒冷，但是它有著其它季節無法擁有的溫馨和希望。
我最喜歡冬天，最喜歡在冬天裡做的事情就是邁著沉穩的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閒著，我也在“尋找”著冬天的快樂。
來到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了白棉被，正在歡樂的笑呢!冬爺爺望了望柳樹姑娘，也給她披上了銀裝;冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝;冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰衣蓋在了他的身上……
來到果園裡，一片白茫茫的，怎麼回事?哦，原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺呢!冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。
來到花園裡，看!冬爺爺在那，在那!正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來到小河邊，他在那兒!他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了!孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌，又多了一個“舞臺”，讓孩子快快們樂樂地成長，這全是冬爺爺的傑作。
冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂!
啊!冬天，你真美!
寒風呼嘯，像一隻迷路的小獅子在嘶吼。走在路上的行人都打著顫抖，行色匆匆。
冬天來了，天氣時而陰沉時而明媚，這種氣候總能引人深省。我獨自坐在校園裡的籃球場邊的一棵樹下，感受冷鋒過境，落葉飄下的一瞬間，彷彿凍成了冰。身體不禁顫抖了一下，抬頭一看，樹上依然是青鬱的。由此，不由自主回想起我走過的冬季和留下的腳印，突然很想用筆去描述一下這北風凜冽的季節。
我所處的是南方，自然沒有經歷過“梅花香自苦寒來”的詩境，也有點嚮往北國的冬雪，但我仍然熱愛南方的冬天。雖然如此，我卻不知道該如何揮動手中的筆來描述我所愛的冬季。我讀過詩人筆下的冬，冬是白色的，在他們心中，雪花綻放的氣候是浪漫的；我賞過畫家紙上的冬，冬是灰色的，在他們心中，不見一絲陽光的季節是悽美的。這些都是北國的冬境，而南方就顯然不同。南方的冬是濃綠色的，卻又帶一絲暗黃。每早起床，都能看見樹下有一堆枯黃的葉子，真是“夜來寒風氣，葉落知多少”啊，可樹上仍然不見一絲冬意！然而，在南方，冬天的雲偶而會像一位慈祥的母親，她憂愁地望著她的兒子們――樹木、山川、大地，擔心他們敵不過寒風侵襲，可儘管他們瑟瑟發抖著，也始終挺拔地屹立著。一陣風過去，樹葉們便會發出“嘩嘩”的笑聲，彷彿在指著太陽告訴我，陽光正溫柔地撫摸著大地萬物，給予人們一絲溫暖。有人問我“南方的冬天有什麼好寫？”我只微微一笑。是的，南方沒有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雪景，也沒有“翰闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝”的`悲壯，但這裡是我成長的地方，倘若要尋找冬季的樂趣，對於我來說，最大的幸福莫過於在冬至的時候，一家人圍在一起吃火鍋，開心地笑著，吹著冷風，看著落葉和始終蓊鬱的樹。
我愛南方的冬季――這是我成長的地方。有位名人說過“冬天來了，春天還會遠嗎？”
那年的冬天雪花女神並沒有眷顧這個荒涼的地方，給他們帶來新的希望……
這只是一個小小的窮山村，因為窮，所以幾乎在這裡的孩子都不認識幾個大字，只知道每天幫爸爸媽媽幹一些辛苦廉價的活。
直到有一年冬天，一位支教的老師來到了這個落後的小山村，從此這裡就掀起了一場不大不小的風波，這位看上去有些親切的老師開口的第一句話就是：“我來教你們上學”，然後就把自己的一切都奉獻給了這一個偏僻的小山村，看著這一群淳樸、可愛的孩子坐在只用紙糊的教室裡，每天都承受著冬風的摧殘，老師的心裡難受極了，但是看到一雙雙渴望知識的`眼睛，老師只好打起精神用心的教起他們來。
第一天孩子們早早的揹著書包坐到了教室裡，顯得異常興奮，嘰嘰喳喳地談論著，體驗著上學的滋味。但老師的目光卻落在了正中央的一個女孩身上，別的同學桌子上都有一隻筆，一個本子和一本書，而她卻只有一本書，上課她總是低著頭。“可心，你怕老師嗎?”“……我……我……我怕”她的臉像熟透的蘋果，聲音幾乎聽不到，“為什麼?”老師摸著她枯黃的頭髮柔聲的問，“他們都看不起我，嫌我窮，也不願意和我玩……”
她的臉更紅了，“老師不討厭你，只要你上課時能把頭抬起來，老師就喜歡你。”“真的?!”可心的眼睛亮了一下，黃瘦的臉上那雙漆黑的眸子裡滿是驚喜的淚水。從此可心變了，她上課再也不低著頭了，總是積極、勇敢的回答問題，課下總能聽到她甜甜的笑聲。在零下幾十度的天氣裡，那間小屋永遠是夏天，充滿了朗朗的讀書聲和清脆的歌聲。
世界總是變化多端，沉浸在幸福中的可心竟不知不幸又將降臨在她柔弱的身上。那天小可心一路嗚咽地跑到老師那裡，進門就跪下了，“老師，爸爸不讓我上學了，他說女孩子上學沒用，還不如早早嫁出去……”望著淚流滿面的可心，老師震驚了，“天下哪有這樣的父親!”在她不斷地勸說下小可心終於回到了“久別”的學校。幼小的心靈又一次被老師的愛感化了，黑暗一次次被老師點亮，望著窗外飛舞的雪花，孩子的心裡卻燃燒著一把烈火。
那年的冬天沒下雪。
雪，冰冷潔白，像是神聖不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌裡，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手裡。凝視窗外，無數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終於出現了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪慾而不斷加速的腳步，尋回重心。
天意寧許巧，剪水做花飛，孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪，北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，唯餘茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪，這個世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯，是雪的故事！！
“媽媽，我…好害怕你快回來。”一個小女孩打著赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著這場大雪，雪花每落下一片，那個小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的'路人被她的一舉一動給吸引了…
路人們都議論紛紛，有的說：“這是不是一個瘋子呀，瘋瘋癲癲的。”如果是好心人就會說：“這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。”正當路人談得非常投機的時候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來，路人們都紛紛走了……
當小女孩哭得不可開交時，一隻溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光……
冬天，也許有的小朋友會認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，你會迷上它的……
冬天的早晨很美，不信，請看——
每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。並且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片煞是好看。落在地上，彷彿給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣裡。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神祕感；有的像小溪，彷彿在靜靜流淌；有的像聖誕老人，好像來給人們送禮物冬姑娘真是心靈手巧啊！
在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優美的音樂，進行晨練。
人工湖結上了一層很厚的冰，一些調皮的小同學在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天“疾風知勁草”，我愛它的品格。
家鄉的冬天
我的家鄉位於吉林省吉林市，那裡一年四季風景秀麗，物產豐富，有著名的東北三寶，人蔘、貂皮、鹿茸，歡迎大家到吉林市遊玩。但是，我更喜歡家鄉的冬季。
下雪的'時候，一片片雪花從天上落下來，一會兒，山頭白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上，正想看清楚它是什麼形狀，他它卻化成了一滴水，真是“潔白無瑕，晶瑩剔透”。雪後，孩子們在雪地上玩耍，小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗，打得滿身滿臉都是雪，卻沒有一個哭的。有的在滑雪、滑冰，由於剛學會，掌握不好方向，很容易摔倒，但他們摔倒後，都一個個站起來，接著鍛鍊，玩得非常高興。 冬季我最想看的是樹掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開的桃花。為了迎接霧凇冰雪節的到來，大家開心地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠”，還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“黴頭”，使勁搖樹，讓樹掛往自己身上掉，如果樹上雪多，差不多把那個人“活埋”了。
我愛家鄉，更愛家鄉的冬天。
春天是大地母親展露新顏的季節，萬物復甦，鶯歌燕舞；夏天是太陽公公喜上眉梢的季節，驕陽似火，生機勃勃；秋天是一個豐收的季節，五彩斑斕、絢麗多彩。而冬天呢 似乎有些蕭條、冷酷。但在我
眼中，冬天也有著它別緻的美麗。冬天有燦爛的朝霞、美好的夕陽，也有藍天白雲、青山綠水，更有那凌寒怒放的臘梅，那清幽、馥郁的芳香沁人心脾，使人神清氣爽；那細小的鵝黃色的花朵綴滿枝頭，黃得那樣細膩而有質感；至於那先春而開的紅梅，就更是風姿綽約，惹人喜愛。冬天更有那如粉、如沙的雪。一朵朵潔白的雪花紛紛揚揚地飄落下來，好像輕盈的少女在空中旋轉起舞。雪飛到樹上，樹枝戴上了晶瑩的王冠；雪落到地上，軟軟的，踩上去咯吱咯吱地響。雪住了，太陽出來了。陽光下的雪透著晶瑩與閃亮，透著潔淨與安詳。雪色無塵而純粹，雪景無聲而靚麗,彷彿到處都有了神祕的'畫意。冬天的太陽是最惹人喜愛的。日落的景象更是迷人，那輪廓像一輪飽滿的圓月，大大的，而顏色卻是分外的鮮嫩，像剛從蛋殼裡剝離出來的蛋黃，彷彿要滴落下來似的。光芒不再刺目，不是一團火、一盆碳，而是汪汪的眼睛，讓人覺得可親。太陽有時掛在林梢，有時墜落山顛，但依戀著，遲遲不忍離去，你的目光也久久追隨著。這時你會羨慕那山上的草、林間的鳥，因為他們離它是那麼近。冬天黃昏的燈光是多麼溫暖。寒冷的冬天誰都想早早回家，享受親人團聚的一份暖意、一份快樂。為了這一份暖暖的親情，為了一個冬天裡的節日，火車在風雪中賓士，航班在爭分奪秒地飛行，只有不尋常的冬夜才能容納相見時難的甜酸苦辣，冬天也美麗！這些天，天氣逐漸變冷，秋姑娘漸漸離開了我們，冬爺爺又慢慢地來到我們身邊。 最近，我早上從家騎車到學校，感到特別累，因為人們在冬天都會把衣服加厚很多，再加上冬天風大，騎車就特別艱難。在我們做值日的時候，也特別不容易，風一刮，樹葉就大片大片的往下落，我們往往都做到早讀結束。就這些事情，同學們就夠頭疼了，根本沒有感覺到冬天好。
冬天來了，冬姑娘呼——呼——地喘著粗氣來到我們的身邊，下起了鵝毛般的大雪，大地上、房子上、樹上、操場上……都是銀裝素裹，粉妝玉砌的，每次媽媽領我到大街 ，我看見大路旁邊的雪，都想去堆一個雪人，有一次，爸爸媽媽領我出來逛街，那時，正在下雪，有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上，我剛想去摸它，可是，小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了，我多想去外面玩啊！
終於有一天，我的願望實現了，老師帶著我們去操場上玩雪，同學們像撒歡的小精靈，我們三五成群的玩了起來，老師說：“先別急著玩，我們有四十分鐘，可以足夠玩了，”“那我們現在幹什麼呢？”同學問，老師說：“我們先拍幾張照片，”我們露著紅紅的臉蛋，還有一些男同學躺在地下，衝著老師的鏡頭傻笑。
咔嚓、咔嚓！照完相了，老師說：“我們來堆雪人吧，男生一隊，女生一隊，看你們誰做的最好，”同學們齊聲說：“好啊！”
我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的，我們用手把雪滾成了一個球，做成雪人的身體，再滾了一個小一些的球，做成了他的.腦袋，馮婉博用她帶來的磁鐵當雪人的眼睛，雖然我們的雪人比別人的矮了一些，但是我們自己卻認為非常漂亮。
我被孫維俊的雪人吸引住了，他的兩個大大的眼睛是用“大土豆”做成的，鼻子是用黑黑的“豆子”做成的，嘴巴是用“辣椒”做成的，帽子是用空空的鉛筆盒做的，最後，孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上，由於他很奇怪，別人給他起來個外號，叫“外星雪人”有趣吧！
我們又到了“雪地大戰”的環節了，男生一隊，女生一隊，開始了打雪仗，我看見琳用桶裝滿雪，向姚儒博扔去，姚儒博看見了，撒腿就跑，哈哈！當時我在那，都要笑破肚皮了。
時間過得可真快，一轉眼，要回班級了，我們戀戀不捨的回班級了。但是，操場上卻留下了快樂的腳印。
太陽公公還是不忍心看到我們在嚴冬的欺負下顫抖。
陽光輕輕悄悄，在窗玻璃的折射下，跳到每一戶人家的地板上，書桌上觀光。在太陽公公的光顧下，西邊的房牆上都閃爍著刺眼的金色光芒。耀眼的陽光就像一個個小金點一次有秩序地排列著，自上而下，一片過後，又是一大片。
可愛的孩子，站在空曠的草地上，伸出凍得發紫的雙手，有時又閉上眼，好好享受著光柔情的撫摸，那叫一個愜意;而年過六甲的老奶奶們卻趁著這大好時光，嘿嘿，把家裡的棉被都一個勁地往太陽低下搬;中年婦女呢，則是三五成群樂呵呵地在太陽公公的眼皮底下起了自編自導自演的健身操，一副真金不怕火來煉的架勢。
陽光，這個頑皮可愛的孩子，燦爛並且耀眼，無聲無息地飛射下來，投進了大地媽媽懷抱。給大地上的生物帶來溫暖，帶來希望，帶來春姑娘的氣息。它那閃亮的身軀。讓我們在不忍心在他們身上落下黑斑。
在冬天，也許只有潮州這座古老深淵的名城才能享有如此豐厚的待遇吧。我願化生為一縷陽光，飛到世界每一個黑暗的角落，貢獻出自己僅有的一點光明，直到我，銳變成水蒸氣。
儘管今天的傍晚比往常來得更早，但太陽還是和它來得時候那樣悄然而去。
秋姑娘帶著微笑走了。冬天，一個童話般的'季節，接替了她。
冬天，張家口的雪景最美。
張家口又下雪了。那雪晶瑩剔透，純潔無瑕，自然古樸，依依嫋嫋，既像天鵝彈落的華羽，又好似玉人搖盪的梨花。
雪落到地上，輕輕的，無聲無息，為大地蓋上了一層棉被。有時，雪小一些，蘆絮般飄下來，覆蓋在地上，薄薄的，像紗衣披在了大地上。
雪落在房頂上，紅彤彤的房頂不一會兒就變成了白色。牆是黃色的，襯著淡淡的白色，溫柔，高雅。過了一會兒，雪下大了，房頂上的雪太多了吧，有一些被擠下來，飄灑著，飛落到屋簷下。
雪落在大樹上，樹被風一吹，不住地搖晃著。別看雪有黏性，卻也受不猛烈的搖擺，慢慢悠悠地飛舞下來，弄得樹底下也有了一層小雪花，一會兒，卻又神祕地消失了。
張家口，我的家鄉，你的雪真美，你的冬天真美!
剛剛過去的冬天，陽光很亮，很暖。有些時候，調皮的它們，透過層層樹枝間的間隙，漏下點點碎片，明亮而傷感。
就在這樣的日子裡，我站在鋪滿亮斑的安靜長街上，想起了那些已經流走的日子。想著想著，就開始難過起來，難過的說不出話，好像我所懷念的日子其實並沒有多少真正值得紀念的記憶了，可知不知為什麼，一想起那些曾經在一起的人都各奔東西了，就難過的好像世界都變成了灰色，周圍都是一片繁華的荒蕪。雖然說和很多人並沒有多少交情，甚至真正在一起的時候連話也很少說，但是，只是一想起那些記憶裡的故事和聲音，它們的背景依舊沒變，依舊每天在重複著曾經發生過的相遇和離別。然而曾經畫中的人卻已經咫尺天涯，即使見面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來了。
距離對我來說並不是一種美，它只代表孤單時難過的懷念和見面時的沉默無言。
我想念曾經的時光，曾經的'故事，曾經的花開花落和所有熟悉親切的名字。看到它們讓我感到陣陣的溫暖，就好像冬天裡的太陽。
看著那張畢業留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的臉，總會想起冬日的午後陽光透過玻璃照在上面的樣子。那時候他們眼睛裡閃動的亮光，明亮的有些刺眼，白淨的臉蛋被染成橘黃，一根根髮絲在亮光中拂動……
曾經的陽光依舊重現於大地，而曾經的人，卻早已各奔東西。午後的陽光如此溫暖，讓調皮好動的小狗也犯起了困。一旁的小貓早已入夢，走路的時候要小心，別驚擾它們的美夢。在陽臺上，看長長的毛線在針尖與指尖之間遊走，把溫暖的陽光融進用愛編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開的笑容和心中澎湃的幸福。
一股細長的暖流流進凍僵的心，一根細長的線將心包裹。
在這個世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福。其實幸福一直在我們身邊，有許多種形式，只是未曾被發現，被珍惜。去找吧，那心中一直渴望的幸福，珍惜現在。
冬日的陽光依舊照耀大地。世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一起。
秋姑娘完成了自己的使命，快樂的走開了，冬爺爺匆匆的接了秋姑娘的班，來到了我們的身邊，他帶來了寒冷的風，讓我們感受到冬天的到來，帶來了雪，給大地帶來了厚厚的棉衣。
雪後，大家一定都會去堆個雪人吧！我也不例外，幾乎每次下雪，我都會和朋友們共同堆個雪人，人多力量大嘛！
我從小在博山長大，所以我在那有好多好朋友，有一次，大雪過後，我邀請了幾個同學，與我一起堆雪人。很快，我們爭得了家長的同意，開始動手幹了。
凡事都與利有弊，本以為人多力量大，沒有想到，大家意見不統一：有點想做兔子，有點想做小豬，有得想堆外星人。最後，誰也都不過誰，只好做最普通的雪人。
一大一小兩個圓球堆好了，雖說不是很圓，但也是大家共同的心血，大家紛紛貢獻出自己的帽子和手套。我從阿姨家拿了一個大蘿蔔，把粗的一頭往裡一插，雪人頭裂開了，我們只好往裡添雪。
終於，一個大大的雪人誕生了！燦爛的笑容在每一個人的臉上呈現，這是勞動的快樂！
一夜之間鵝毛般的大雪鋪滿了大地，它們給大地穿上了一件銀白色的外套。
屋頂白茫茫的，好像聖誕老人施展了魔法，讓冬天變得更加美麗。樹上堆滿了潔白的雪花，看上去美麗極了。小朋友們在院子裡歡快地玩著堆雪人，打雪仗……
小朋友們堆的雪人可愛極了。圓圓的腦袋；又黑又圓的眼睛就像兩顆黑葡萄；又尖又長的鼻子像三角一般；它與大地一起穿上了銀白色的'外套。
打雪仗的戰場上更是一片可愛激烈。這邊的用力扔過去，那邊的小朋友左躲右閃，生怕雪球砸到自己。可是一個不小心，一位小朋友被砸到了臉和頭，此時的他像一位白髮蒼蒼的老爺爺，逗得小夥伴們哈哈大笑起來。
冬天雖然沒有春天那麼生機勃勃；沒有夏天那麼炎熱；沒有秋天那麼涼爽，但它有著自己的風格，自己的美麗。但是我任然愛著這美麗的冬天。
一眨眼，初冬已到，一些小花、小樹的葉子變黃了，小草也枯萎了，慢慢地，四處黃葉飄落，只有常青樹木，比如松樹，依舊青綠地挺立在寒風之中。當然，在此季節裡，也迎來了菊花在寒風中怒放。
初冬來了，經常有濃霧和薄靄，使一些景物被掩映在煙霧之中，讓人看不清遠方的路。每天早上上學時，看到田裡的青菜蒙上一層白霜，我甚至以為是下雪了，懷著激動的心情去觀賞。
初冬給人的感覺有點寒冷，特別是在早晨和晚上，有時口中撥出的熱氣都可以明顯地看到，我們大家也都開始穿上厚厚的棉襖，街上的行人都開始圍起了圍巾，戴起了口罩。
初冬雖然有點冷，但是一切顯得很簡潔很安靜，我非常喜歡這種感覺。記憶中，冬天真的很美，美得讓人難以形容。如果說春天是一個溫柔的小姑娘，那冬天就像一個調皮而又可愛的.小男孩。
初冬的早晨是美麗的。一層薄薄的霧在空中輕盈地飄蕩著。行人的歡聲笑語，汽車“嘀嘀”的喇叭聲交織在這一片朦朧之中。這一切，預示著新一天的開始。當並不太耀眼的陽光照射到山頂上的時候，霧氣便像幕布一樣徐徐拉開了，大地漸漸顯現在冬日的溫暖中。如果你仔細觀察，那你就會發現，其實冬天也和夏天一樣，也是一個善變的季節。早晨還有一絲斜斜的陽光，漸漸地，天空中便會飄起閃著銀光的雪花。開始時，雪花依稀可數，隱約難覓，彷彿天上有位神人，漫不經心地撒落了幾個細碎的小雪粒。慢慢的，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄、慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。真是“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。”
雪漸漸地停了，房屋。樹木都籠罩在一片雪白之中，萬里江山變成了銀裝素裹的世界。腳踩在地上，時不時發出“咯吱”“咯吱”的聲音，身後總會留下一串串美麗的腳印。風兒輕輕地吹過，停留在樹枝上的白雪便“簌簌”地往下落，玉屑似的雪末兒在風中舞蹈。
冬天的美景畢竟是說不完的，因為它實在太美，太美，我愛冬天裡的一切。冬天給人的感覺是不同於別的季節的，所有的氣息裡都透著一股冬天特有的香甜。只要你用心去感受這個可愛的季節，其實冬天也是個溫暖的世界。
走過百花暖春，遊過赤炎酷夏，飄過涼爽金秋，就到了白雪飄歌的寒冷嚴冬。
在過去的春天裡，我們體會到了春姑娘的柔情;夏天中，我們感覺到了夏哥哥的熱情;秋天內，我們感受到了秋叔叔的善意，在這白雪飄歌的冬季，我們就將感觸到冬爺爺的“炎”寒。
冬爺爺的到來，使得每一個小生靈失望，因為春姑娘、夏哥哥、秋叔叔的來臨都能給大家驚喜，可是冬爺爺卻不。冬爺爺的到來讓秋高氣爽的森林變得寒冷起來。小動物、植物們都不喜歡著樣嚴重的寒冷：小松鼠跑回家睡覺去了;小燕子飛到暖和的地方過冬了;兔子們都躲藏在洞穴裡。冬爺爺孤單極了，他在天空中慢慢的飄著，白鬍子和白頭髮都掉了下來，變成了雪花。許多孩子看見下雪了，就跑出來和小夥伴們一起打雪仗、堆雪人快樂極了。冬爺爺在空中看見孩子們這麼開心的玩他的鬍子，高興極了，更加賣力的甩動著白花花的鬍子，和雪白的頭髮。堆完雪人，我們用雪滾呀滾，滾了很多小雪球。“開始戰鬥!”一個小朋友大聲喊道。很快，我們都拿起雪球開始打了起來。我們打的很開心，一會我的雪球就沒了，我被對方擊敗了。堆雪山比賽更是激動人心。我們用手一捧一捧的把雪堆在一起，手凍紅啦，雪山堆高啦，有一個同學把手往裡一插，做了一個小門。我們邊堆邊修，有的做門，有的做窗，有的做圍牆，很快一個城堡出現啦。小朋友都高興的跳了起來。
我們正高興的時候，家長突然喊，吃飯啦，我們不情願的回了家。幾個孩子玩夠了，看見路邊有幾個地方有石頭的外圍和地連在一起結冰了，但是被厚厚的.雪遮住了，路上的行人騎車來到這裡幾乎看不見，都摔的嘴啃雪。帶頭的孩子說：“我們把這個石頭弄掉吧，免得路人再摔的底朝天。”“同意!”小夥伴們舉雙手贊成。於是他們回家拿鏟子和鑿。一會，孩子們都到齊了，他們拿著鏟子和鑿，使勁的鏟、鑿著石頭，過了兩個小時，終於幹完了，孩子們的雙手都紅彤彤的，僵硬硬的。冬爺爺在天上看的，不免心頭暖暖的。
雖然這是白雪飄歌的冬天，但是還是有著溫暖的一幕，這種暖不是暖在身上，而是暖在心窩裡。等春節之後，春姑娘又回來了……
學問齋