在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫景的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一：荷塘月色
“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。”
——題記
月，是美的，是無暇的。它無私的將自己那美麗而優雅的月光獻給人們。那皎潔的月光，寄託了多少遊子對家鄉的懷念？又給予了萬物多少關懷？所以，萬物都愛月，愛她的無私，愛她的……
擾攘喧囂的白晝過去了，迎著晚風漫步於荷塘邊，凝望那毫無漣漪的池水，心中的波瀾也塵埃落定。前面逐漸亮起來，一片白亮亮的水橫在前面，水面是月光，成了光閃閃的一片。團團的圓月在水上漂浮，時而被微微動盪的水波弄成橢圓形。撿一塊石子扔入水中，把那一輪明月衝散了。月亮雖然很快就恢復了原樣，但水面的圈依舊留著，而且逐漸擴大以至於無。抬頭仰望天空中的明月，竟暇思飛揚月，是代表人情感的。如果不是這樣，蘇軾有怎麼會寫出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的千古絕句？月，是寄託遊子對家鄉思念的，如果無從體現，那麼李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”從何而來？不僅如此，王安石就不會因思念家鄉而有感而發，寫出“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的詩句。
家鄉的月，是最亮最圓的。“露從今夜白，月是故鄉明。”不正傾訴了此事嗎？
靜坐在荷塘邊，望著那銀白的月光從天空映入湖底，望著家鄉的月，聽著悅耳的蟲鳴。我的心底有一種說不出的感覺盪漾開來……而出門在外的遊子，又是多麼切切的想回到故鄉啊！親和的`月光，又射出了溫暖的銀光……
二：秋韻
人世間，表現美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻並不易被發現。環顧四周，才發現了秋的美韻，無處不在……
走在幽靜的林蔭道上，一陣微風吹過，隨之而來的是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細端詳：這是一片綠中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。
走在上學的路上，我正欣賞著秋葉的魅力。突然，一個朦朧的影子向我走來。她那婀娜多姿的身軀，襯托出一個少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長裙，身後帶起一縷涼風，葉子隨風而起，飄向遠方……一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存……
我看著藍天白雲，啊！那天是如此湛藍，沒有一絲瑕疵；那天是如此高遠，一眼望不到邊；那雲，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動。春天的天是霧濛濛的；夏天的天是熾熱的；而秋天的天空，是高遠、湛藍而清澈的……
走入深秋，風兒帶著涼意，人們穿上了厚棉衣。秋天的寒風呼嘯震耳，樹葉兒被風吹遠，花兒因寒而謝……世間萬物都因秋姑娘的到來而變化著，發展著……
感覺秋韻，是涼爽的；觀賞秋天，是金黃的。我愛秋天，因為秋天的果實豐碩飽滿；我讚美秋天，因為秋日的天空，清澈湛藍。秋天的美，無以言表；秋天的韻味，永遠在我心間縈繞……
三：風景這邊獨好
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。
時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個大街上瀰漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風景，一邊哼著小曲兒，心裡無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉睛地盯著店門，有的則悠閒地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門終於開了，這些小孩們一窩蜂似的湧了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書，認真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環畫，臉上一副怡然自得的神態；還有一個小女孩邊看書，邊做著筆記……他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟樑正應該像他們這樣啊！
街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音……清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時發出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們為了將來的美好生活而努力汲取知識的風景。
每天早晨，我都會揹著書包踏進黃山實驗國小的大門，開始我一天快樂的生活。
一進門，首先映入眼簾的是迎風飄揚的的五星紅旗。筆直的旗杆像一位巨人，挺立在綜合樓前面，每天檢閱著我們這些進入校園的國小生。每當我走進校園時，都會不由自主的望向紅旗，心裡便產生了一種自豪感。
旗杆的兩側，有六個巨大的噴泉。它們就像大海里的鯨魚一樣，噴射著快樂的水花。偶爾會有幾個調皮的.小男孩，在噴泉下嬉戲打鬧，一不小心 濺了一身的水。你看他們那表情，就像是在說：“哎呀，真涼爽呀！”
對於愛運動的我來說，操場是我最感興趣的地方。來到這乾淨整潔的塑膠場地，我就像一匹脫韁的野馬，在一望無際的原野上賓士。
咦？那邊傳來了朗朗的讀書聲。循著聲音一路走去，就來到了我們四學區的教室。同學們筆直的坐在座位上，端著書本，讀得可認真了！偶爾有一兩個開小差的同學抬起頭來東張西望，可是看到周圍的同學讀得那麼入神，他們又繼續讀起來。
這就是我的校園，我美麗的校園，我愛它！
寒假裡，我讀了朱自清的散文《槳聲燈影裡的秦淮河》，我被那流淌著詩意的文字所陶醉，想親自去欣賞一番。
年初十晚上，我和媽媽來到夫子廟。遠遠就看見這裡燈火輝煌，人潮湧動。我們跟著人群順著貢院西街向前走。一路上，看到的是店鋪裡通明的燈火，聽到的是遊人不絕於耳的歡聲笑語。
我們來到大成殿前的廣場，這裡人山人海，尤其繁華。我沒有流連於這份熱鬧，而是順著廣場邊的臺階走到秦淮河邊。這裡可以看見波光粼粼的秦淮河水， 岸上許多璀璨的彩燈倒影在河水中，河水似乎也變成彩色的了。河對岸的'牆壁上有二龍戲珠的燈組，在夜色中顯得格外明亮。河邊停泊著許多船 ，有古色古香的畫舫，還有仿舊式的櫓板船。一艘畫舫由遠而近駛來，停在二龍戲珠燈組前，船上的人穿著紅紅綠綠的古裝，邊歌邊舞。近處，有一艘櫓板船悄悄劃過，船尾的槳在水面上劃出一道長長的水痕。我想：這是不是朱自清筆下那“歌聲混著微風和河水的密語”呢？河岸邊，有一排仿古的宮燈，上面的圖案是大紅的中國剪紙。周圍的建築也都是飛簷翹角的青磚白瓦馬頭牆。岸邊的牆上是一組和夫子廟有關的人物浮雕，有孔子和王羲之，還有李香君和董小宛。
我們又從河邊順著臺階走上來，看到著名的文德橋上掛滿了紅彤彤的燈籠，顯得喜氣洋洋。橋邊有許多仿古的店鋪，但裡面賣的都是現代的商品。雖然熱鬧，卻少了一份詩意。我多麼希望穿越回朱自清的那個年代，真切地感受那槳聲燈影裡的十里秦淮啊！
我的校園位於襄陽市三十一中的對面，名叫晨光國小，那裡風景優美，是個讓小朋友們快樂生活學習的好地方。我，就在這所美麗的校園中學習，讓我來為大家描繪一下我美麗的校園吧！
秋日的早上，我來到學校門口，首先映入眼簾的是“晨光國小”四個大字，它們在陽光的照耀下，閃閃發亮，煞是好看。我走進校園，便聞到了一股沁人心脾的香味，抬頭一看，原來是校園中的桂花開了，那桂花被風一吹，便紛紛揚揚地撒落下來，在空中飄舞著，像黃色的小蝴蝶一樣在空中舞蹈，旋轉。那飄揚的.花瓣又好似一條條綵帶，一會兒在空中飛舞，一會兒又落在地上，美麗極了！這真是“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿‘園’開。
我接著往前走，便來到了主席臺，主席臺的臺階上擺滿了喇叭花，五顏六色，給秋日的校園更增添了幾分“嬌羞”。
再往左拐，就來到了花壇旁。花壇中生長著各種花朵，要是在春天天，壇中的玫瑰、鬱金香、紫薇等美麗的花兒便會爭相開放，爭奇鬥妍。它們被綠茸茸的小草包圍著，組成了一條美麗的“地毯”。向東望去，便可以看見在天空中飄揚著的五星紅旗，每當星期一在操場上升旗時，我就會心潮澎湃，為我們祖國的強大而感到自豪！
“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。”這就是我美麗的校園，是我學習的地方，寧靜安謐，讓人心曠神怡。大家喜歡嗎？如果喜歡，就請過來看看吧，我來給你們當導遊哦！
春天喚醒萬物就飄然離去，夏天來到為萬物帶來濃濃生機。
我站在西湖上，望著湖面滿池的荷花掩著隨風飄蕩的垂柳，我情不自禁的朗誦起宋代大詩蘇軾的一首詩:“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨異奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”不是嗎?西湖荷花的花骨朵苞待放，在幾陣濛濛西雨的滋潤下，悄悄地綻放了。紅的。白的'。粉的，在碧綠的大圓盤似的荷葉襯托下，擺著各種的姿勢，有的像害羞的少女，露出半邊的臉兒，偷看著杭州的每一位客人;有的恰似站在舞臺上，扭動身軀，跳著優美的芭蕾。一朵朵，一從叢，一群群，綠葉襯托著紅花格外美麗。西湖的水，碧綠盪漾，在太陽的照射下波光粼粼。它倒影著“湖心亭”“三潭印日”“雷峰夕照”。西湖邊上的柳樹、桃樹上站在一隻只小鳥在唱著優美的歌，好像在為西湖讚美。在西湖以井船為工作的人們更是高興，送一批又一批，頭上面滿大汗，可心窩裡卻是甜的。
夏天的西湖真美麗，我愛夏天的西湖。
人間有真情，人間有真愛。但，所有的真情，所有的真愛，不都是可以用一個字來詮釋的麼？那就是“暖”。
在我的記憶裡，我也曾有過幾次從心裡冒出來的溫暖，其中最讓我難忘的一次我至今回想起來還是會有一股心頭一熱、全身上下彷彿充滿溫暖的感覺。
那是不久前的事情，那天，天氣雖說沒有寒風刺骨、誰都能結冰那種徹底的冷，但天也是乾冷乾冷的，總讓人免不了多穿幾件衣服。我哈著氣揹著書包的擠上了公車。車好不容易才發動，彷彿是因為車也懼怕這乾冷的.緣故，今天的車似乎開得特別慢，望著時間一點點流逝，心裡愈發愈著急……不知怎的，今天的公車上人特別多，我被擠得動都動不了，只是聽得時時會傳來抱怨聲。正想伸伸手臂活動下，售票員忽的叫了一句：“上車的人出示月卡，沒有月卡的買票。”我一邊聽著她的喊聲一邊拿起了六毛錢，正想遞給售票員，但伸出的手臂卻給挨擠的人流衝了回來，好容易有了一點縫隙，我急著用手再一次伸了出去，但又是再一次給擠到了後面，售票員也發現了我想交錢，把手伸的老長，一個勁地往我這抻。但這人群，每每把手用力往前伸，總會又是一次的無濟於事，而且還會引來一陣陣抱怨聲……此時，我是如此的尷尬，我多麼希望售票員接過錢，撕給我一張票。我有點想放棄了，突然，人群中伸出了一隻手，一把“搶”過我的錢，想要拿著我的錢連手一併縮回去，因為他力氣不小，我的六毛錢成了他的“戰俘”。慘了，呢可是我身上僅存的六毛錢吶！沒了它，不僅會給沒有一點人情味的售票員趕下車，還會給老師罵一通，這下怎麼辦呢？我真絕望著，只瞅見那隻手拿著錢沒有很快縮回去，而是拿著錢向售票員伸去，只是距離還是有點大，兩隻手遲遲不行接到錢，這時，又是一隻手接過了錢，再次向售票員伸去，終於，我的六毛錢帶著傳遞者手上的體溫到了售票員手裡，售票員撕了一張票，又按著傳錢的步驟傳到了我手上，在接到票的那一刻，我心頭漸漸有種油然而生的溫暖，也許那就是被感動的滋味吧，那種暖很快從心裡洋溢到了全身，在我心裡留下了永不磨滅的印象。
下了車，天依舊是乾冷乾冷的，但公車上傳遞的暖，雖是很小很小，但心，被那種藏在心底的溫暖佔據了……
今年暑假，我們一家來到了素有中國最後的枕水人家的美譽的烏鎮。
流水、小橋、房子構成了烏鎮的三大景色。清澈的水，黑的瓦，白的牆，水面上行駛的暗灰色的小船，真是小橋流水人家！在烏鎮景區裡，保留著深厚的'歷史和文化氣息。其中，讓我印象最深的是草木本色染坊和三白酒坊。
草木本色染坊是是採用了天然的植物的各種各樣的顏色染在布上面，然後可以做一些家用日常用品。我來到一個空地上，見已經染好色的布掛在三尺多高竹子杆上，兩邊的布一直垂到地上。仔細看發現上面還有藍白色組成的花紋，和青花瓷上的花紋差不多，遠看布像是個藍綢子，近看花紋是被雕上去的一樣。
我一進三白酒坊，就聞到了一股清甜的酒香，三白酒是採用傳統工藝釀造，用白米、白麵、白水做成的。三白酒剛開始要先到進罈子裡，上面用石灰、水泥、泥巴等東西給密封起來，然後讓它自然發酵，存起來時間越久，越好喝。
烏鎮即美又富有文化，真是個好地方！！！！
學問齋