在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的精彩的我作文，希望對大家有所幫助。
記得前不久，我來到外婆家做作業，中午吃完飯，我出去散步，突然眼前的事情讓我為之而感到震撼，一個小男孩正推著一位年邁的老奶奶散步，老奶奶的雙目失明瞭，嘴巴里還在一字一頓地說道：“康康，我想回家了。”那個小男孩說：“外婆，我們到長廊上去坐一會，待會再走好嗎?”“可以。”老奶奶說道。我跟著他們走到了長廊那兒坐下。“這次因為我一邊走一邊玩時，差點撞倒了正在開來的汽車，是您幫我抵擋住了，讓我沒有受到傷害，而您卻被汽車撞傷了，連眼睛都被撞瞎了，現在只能坐在輪椅上了。”說著幾滴眼淚從臉上流下來，接著又說，“以前爸爸媽媽在外地打工，讓您來照顧我，這幾年來，您從來都沒叫過‘苦’字，我在家裡每天晚上都做夢，每次夢中都會夢到您那和藹可親的笑容。為了感謝您這麼多年對我的愛，以及那無微不至的關懷，我要送你一朵美麗的含苞欲放的玉蘭，表達我對你的感恩，希望您能喜歡。”這時我感到鼻子一酸，眼淚吧嗒吧嗒地流了下來。小男孩的一言一行，一舉一動，都是多麼讓人感動啊!那位老奶奶之後說出了一句話：“康康，你長大了!”
今天，正好逢上母親節，我要送給母親一束康乃馨，表達我對母親的愛。媽媽對我的愛是最多的，比天上數不清的星星還要多。謝謝您媽媽，今天，您的女兒學會了感恩，送您一束康乃馨，來回報在這11年裡您對我的愛與關懷。
我在班級是年齡比較小的一個，別看我小，本事可大著呢！唱歌、跳舞、畫畫、樣樣精通。
但是最突出的還是算術快。有一天，同學們在老師的帶領下練習口算。老師快速說道！”3·14乘9“，我立馬回答道：”28·26！“當我說完後，同學們才斷斷續續地說出得數。還有一次，嶽老師讓我們寫《口算天天練》。只過了一分鐘，我就寫完了老師佈置的作業。當我抬起頭看同學們時，教室裡鴉雀無聲，大家都在認真的寫著作業。”哈哈，沒一個人比我快，太棒了！“我開心的想著。這時老師看大家都做完了，就讓我們寫＜＜基礎訓練＞＞。又是我第一個做完，還得到了老師的表揚啊！
我不僅是算術快，反應也特別靈敏，這段時間，我和鞏鞏一塊訓練跑步，當老師訓練到我們的反應能力時， 我的對手總是沒我強，每次都是我第一。
雖然有這麼多有點，但我也不是十全十美的。比如，丟三落四，馬馬虎虎，不主動······都是我的缺點。而最大的缺點就是貪吃。有一回在舞蹈班裡，有一個同學拿著一個麵包狀的海綿，一開始，我還以為是麵包，上去就是一口，結果笑的她們前仰後合。
這些優點和缺點結合在一起，就是一個完整的我。
你是否有自己希望呢?我呢,我有我自己的希望,因為如果沒有希望的話那生活就不是沒有什麼樂趣嗎!目標是因為希望而產生的,所以如果你沒有希望的話,那你又如何在沒有希望與目標的生活下生活呢?
其實希望有很多種希望,例如：不太可能做到的希望,有可能到的希望……等接下來就來聽聽我的希望吧!我先說不太可能做到的希望,我有兩個不太可能做到的希望：
1.我希望我能有一個可以飛來飛去的車子,這樣就不用爬山,走彎彎曲曲的道路了!不然我每次座車的時,總會暈車,所以我才想要一個可以飛來飛去的車
2.我希望我可以有一個長生不死藥,雖然這是不可能的但是這也是我的希望之一啊!因為希望是不分可能不可能的,只要有心去做有很多希望都是可以做出來的所以我希望有長生死藥也是我的希望之一
接下來我要說有可能的希望了!
1.我希望我可以考上第一名雖然班上有很多考試考的很好同學,但是我還是有機會考上第一名,
2.我希望我可以幫助一些窮苦的人,因為社會上有很多人很窮苦,所以我才想幫助他們,
3.我希望我可以在別人有困難時,幫助別人,因為助人為快樂之本,所以我希望我能幫助有困難的人, 另外我最後的希望是我希望每一個人都有不同的希望,這就是我最後的希望,因為人不可以沒有希望,所以我最後的有可能做到希望是每個人都有不同的希望喔!
最後我還是希望大家都有自己的夢想、希望和目標喔!
每個人都有自己的優點，而我的優點就是古詩背誦！
二三年級的時候，我們學校舉行了經典過級大賽，一大堆聽也沒聽過、見也沒見過的唐詩、宋詞映入眼簾。我本不想參賽，可老師偏偏選了我。沒辦法，我只得開始我的詩詞道路遊。
漸漸的，我突然覺得背古詩是一個有趣、好玩的事情。古詩讀起來朗朗上口，特別是唐詩，宋詩、詞也不錯。除此之外，我還特別喜歡元稹、白居易的詩。元白的詩通俗易懂，如：曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
從四年級開始，我有了自己的背詩單，裡面全是我喜歡的古詩詞。其中，我第一首背的是《春江花月夜》；最喜歡的是《將進酒·君不見》；還有四首毛澤東主席的詞：《卜算子·詠梅》，《沁園春·雪》，《沁園春·長沙》，《水調歌頭·游泳》。
最近，我喜歡上了寶塔詩，因為我覺得它們超好玩。長得像一個個寶塔，怪不得叫寶塔詩呢！目前，我已背下了元稹的《茶》，張南史的《花》、《泉》、《竹》等。
我喜歡古詩詞，它們有的記下了杜甫的憂傷；有的記下了李白的豪放；有的記下了李清照的婉約；有的記下了文天祥的憂國憂民
腹有詩書氣自華，我要背誦更多的古詩詞，為精彩的我加油！
每個人都有自己的偶像，比如說有人的偶像是姚明，劉翔等等明星。而我的偶像是成龍大哥，成龍大哥是一個文武雙全的人，他還是一個電影明星呢！我喜歡成龍大哥是因為他的武功非常棒，還有他的歌也唱得很好。
成龍大哥在演武打片時，那功夫才叫牛逼，但有時他也很弱小，他還靠他的智慧來取勝。成龍大哥有時候裝成很無奈的樣子，來跟別人武鬥。成龍大哥他的歌唱得是惟妙惟肖，他的戲和歌，我看或聽的時候，總會入迷的。( )
有一次我在看武打片時，其中裡面就有成龍大哥，那是成龍大哥當香港警察抓吸毒者還有壞蛋的情景。到了中午，我還在看。當時我看得津津有味i，聚精會神，媽媽叫我吃飯，我根本沒聽見。我在看精彩部分時，突然，電視被媽媽關了，我明白了意思，就去盛飯吃了，夾點菜開啟電視又津津有味地看了起來。成龍大哥也演一些兒童劇，如看《奇幻龍寶》時，常常讓我捧腹大笑。
他長得也非常英俊，有一雙火眼金睛，還有一張尖銳的嘴。他的頭髮黑得發亮，記得他還做了霸王洗髮水的廣告，我喜歡他用手把頭髮向後瀟灑一甩的動作。
這就是我的偶像——成龍大哥。相信也有很多人的偶像是成龍大哥。我要向成龍大哥學習，成為一個文武雙全的人。
媽媽告訴我，每個孩子都是一個美麗的天使，我也不例外。高高的個子，俏麗的臉頰，開朗的性格，就組成了一個精彩的我。
別看我嬌小玲瓏，但我多才多藝，打起快板來可是頂呱呱。聽！我也打起快板來了：“什麼上山吱扭扭，什麼下山亂點頭？什麼有頭無有尾，什麼有尾無有頭？……”這段繞口的詞，是我最喜歡 的一段，每當我打起這段詞，就會引來一陣陣鼓勵，一陣陣掌聲和一陣陣歡笑聲，每當聽到這樣的聲音，我就充滿了自信。
我的性格看起來挺溫和，但是骨子裡卻有一份堅持，就拿寫部落格來說吧，剛開始我的部落格中只有一篇篇短小的文章，看著別人的文章都很出色，而且文章的後面還有一朵朵光榮的小花，和一個個閃 亮的“XXT”符號，我心裡充滿了羨慕，我繼續努力，可是還是不見起色，我心裡只想著努力，並沒有放棄，漸漸地我的部落格裡盛開了“小紅花”，有了閃亮的“XXT”符號。
當然，我也有小小的不足。那就是眾所周知的馬虎，一次考試，我只失利了一分，一看是個小數點在搗亂，後悔莫及呀！
生活中，酸甜苦樂時刻陪伴著我，我乘載著快樂、憂傷。呵呵！這就是一個獨一無二的我！
告訴你一個小祕密吧！從我讀幼兒園開始，教過我的老師有二三十位了吧！他們都是好老師，不過給印象最深刻的，應該是一年級八班的向老師和楊老師。
她們長著烏黑髮亮的頭髮，一雙珍珠般的明亮的大眼睛，還特別愛笑，笑起來和藹可親。說她們是一對雙胞胎吧，不是，因為她們不是一個姓啊！說是吧，唉！聽說了吧！這次半期測試，一年級八班，語數成績又是全級十個班的第一名。上次的冬季運動會上，不是全級第一名嗎？我就說嘛，幹活不累，需要好搭檔嘛！言歸正傳，還是說說我吧！
記得我剛入學的時候，來到這個陌生的環境裡，以前的我膽子很小，從來不敢舉手發言，也不願意和同學交流，就是下課時也很少走出教室。後來老師就主動找我談心，一有空還陪我一起玩。遇到我不懂的題，老師犧牲休息時間，給我“開小灶”。我作業做得很慢，老師從不生氣，總是耐心地給我講解。後來，在老師的幫助和鼓勵下，我學會了與人相處，性格變得開朗起來。上課當我回答題時，老師會用鼓勵的眼睛看著我，當我回答完後，用言語鼓勵我。老師的關懷，讓我變得有自信，我愛我的老師，也愛上了我們的.校園。
光陰似箭，不知不覺一年就要過去了。兩位老師不但讓我學會了知識，更重要的是教會了我做一個懂禮貌、敬長輩、講文明的國小生，在我的記憶中只有媽媽才這樣關心我、愛護我。
聽了我的介紹，相信你也會喜歡她們的，這就是我最愛的好老師。
讀書對於我來說是件非常高興的事，因為我可以從書中學到不少的知識，增長了見識，懂得了許多道理，可有時也會惹出一點“小麻煩”。
在寒假裡的一天，爸爸媽媽都去上班了，家裡只剩下我一個人，姐姐約我一起去看電影。離約定時間還剩下不到半小時時，我閒著沒事幹，就隨意拿起一本《中國最佳微型小說選》的書，就津津有味地看起來，其中有幾篇文章寫的特別感人，它的故事情節深深地吸引了我，就把這幾篇又讀了一遍，由於這個小說寫得實在是太精彩了，讓我覺得百讀不厭，就又讀了起來，於是把要跟姐姐一起去看電影的事給忘了。這時離姐姐約定的時間已經過了十多分鐘。姐姐見我還沒來，就來到我家，敲了敲門，我還在認真地讀書，沒有聽見敲門聲。姐姐見沒人開門，就給我打電話，我聽見了電話鈴聲，跑到電話前，一看是姐姐的電話號碼，就想起了要一起去看電影的事，拿起電話就聽到姐姐焦急地在電話裡問：“你剛才幹嗎呢？我敲門你也不開。”我說：“我剛才正看書呢，可能看的太入迷了吧，實在沒有聽見。對了，我們趕快去看電影吧。”姐姐說：“現在要去看電影已經遲到二十多分鐘了，不過你那麼熱愛看書，我們就去圖書館吧？”我回答“好吧”。
熱愛讀書，讀更多的書，這樣才能懂得更多的知識。
每個人都是普通的，也都是不普通的。每一朵小花有它的精彩，每一棵小草也有他的精彩。
當太陽升起來的時候，大自然的一切事物都將甦醒過來。開始它們一天的精彩。
小花吮吸著早晨的雨露，大樹釋放出沁人心脾的空氣。
一顆種子從泥土中冒了出來，來欣賞這大自然的一切。
又是全新的一天早晨，我起床開始刷牙洗臉。
於是我便去食堂吃早飯了，今天是什麼日子吶，今天是個我們班打籃球比賽的第一場，是和五班打。
雖然是和五班打，但我們心裡卻一點也不緊張，因為五班是所有班級裡籃球最弱的一個班了。
雖說不緊張打心裡畢竟也是比較正規的一張場比賽吧，我們還是因該好好對待。
經過7節課的等待終於等來了活動課，我們趕緊去籃球場，看見它們已經在練習了，我們也趁比賽前的一會兒時間開始練了。
比賽開始了，我們先拿到的球，然後第一個球是我進的，之後，我們始終把比分定格在20分以外，當然這麼多進球，可以說百分之70都是我進的。
當然我們大比分贏了五班。
在籃球場上我雖然不是最厲害的，但是我有我的精彩，我也能把自己的精彩呈現出來。
這個暑假我過得很充實，不僅學會了新的本領——自由泳，還參加了雛鷹小隊的活動——參觀傲天一號太空科技體驗館，欣賞了浙西大峽谷的美麗風景，體驗了驚險刺激的水上漂流。
8月18日，我們開車到浙江臨安的浙西大峽谷遊玩。那裡的景色十分美麗，讓人流連忘返。連綿起伏的大山就像一條蜿蜒的巨龍，山上長滿了大樹、竹子，鬱鬱蔥蔥的，遠遠望去就像一片綠色的海洋。山間的小溪清澈見底，不時可以看見魚群在水裡快樂地嬉戲。掬一捧溪水，冰涼冰涼的，可舒服了。潺潺的溪流聲像一首美妙的歌曲伴著我們一路前行。
這次旅行中讓我印象最深刻的要數龍井峽漂流了。我們穿好救生衣，坐進橡皮艇，只見橡皮艇像一匹匹脫韁的野馬似的衝了出去，濺起的水花不停地打在我們身上。到了平緩區域，我和爸爸迅速地把水往外潑，貪玩的人們在這裡打起了水仗，不管是認識的還是不認識的，見面就是一槍。潑水聲、驚呼聲、歡笑聲匯成了一首歡快的交響曲。來到第五個急流區，這是落差最大，水流最急的地方。我們的橡皮艇像離弦的箭一樣衝了下去，我緊張地閉上了雙眼，雙手緊緊地抓著扶手，心也提到了嗓子眼兒，只聽見周圍此起彼伏的尖叫聲一浪高過一浪。我們的橡皮艇一會兒被大浪高高舉起，一會兒又被淹沒在水裡，不是撞在左邊的石頭上，就是撞在右邊的石頭上。不知不覺中到了終點，我們的橡皮艇裡灌滿了水，身上的衣服也溼透了，我成了一隻名副其實的“落湯雞”。
我的暑假生活真精彩啊！
我們都愛自己的校園，我也愛自己的校園。
每當一絲陽光射進房間時，這時候我已經走在校園的路上了。
走進校園大門，發現裡面充滿了同學之間的友誼，和幼兒園小朋友的童趣，你會感覺到無比快樂。
一直往前走，你會看見一面高高的、迎風飄揚著的五星紅旗在向你慈祥的微笑。再看看，左右兩邊有兩排神情嚴肅的“衛士”保護著我們的校園。可愛的風妹妹來到了我們的學校，小鳥們唱起了歡快的歌，柳樹為了歡迎我們竟跳起舞來，看！他們搖著長長的辮子，扭著“腰”，亮出響亮的歌聲，奏起了森林大歡頌。啊！好美！
樹的前面是一片鬆軟的塑膠操場，同學們可以在這摔跤、跳繩、踢毽子、打球、踢球……即使摔倒了也不會感到疼痛。
操場的左面是一個小花園，小花園裡綠草如茵，花團錦簇。小花園前面有一棵不知道多少歲的老松樹，比三層樓還高！
聽，教室裡傳出了同學們朗朗的讀書聲，好齊！好響！
下課鈴響了，同學們的歡笑聲又傳進了我們的耳朵裡，好快樂！
這就是我愛的天堂般的學校，它也許僅有幾座樓和幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裡我們都度過了許許多多歡樂的日子。
聽了我的介紹，我更愛我的學校了，那你們有興趣來觀賞我們的學校嗎？
我的名字叫展越，今年我10歲了。是在下沙學正國小讀書。我有一個優點，就是上課最愛思考，舉手發言。
還記得昨天——星期三，上午有一節語文課。上課鈴響了，我急忙拿出書本，做好上課準備。上課了，首先，葉老師叫我們開啟書本，讀三遍課文做好預習準備。葉老師提出的第一個問題是：找出課文的結構。然後，葉老師又在黑板上寫了結構式：分總、總分、總分總。我迅速默讀課文，想了想。突然，我靈機一動找出了答案。但我不知答案是否正確，可不管三七二十一就就舉起了手。當葉老師要準備點人時，我更加興奮了，把手舉得更高了。
可是，葉老師沒有點我來回答，但我卻沒有灰心。
等到了分析完解說完結構後，葉老師又提出了第二個問題，是讓我們從課文中找出一箇中心句。我左看右看，終於找到了一句話，怕說錯了又被人嘲笑。我尋思了一會兒，想不出別的，就舉起了手。當葉老師點何珊珊說時，我豎起耳朵仔細聽，發現何珊珊跟我想的一模一樣，我鬆了一口氣。雖然，何珊珊說得是錯的，但也沒受人嘲笑，我回答後面問題時，總把手舉得高高的，躍躍欲試。
這就是精彩的我。我的精彩就是上課積極舉手發言，錯了也不灰心，愛動腦，勤思考。
成龍大哥，一個在影壇縱橫馳騁多年的人，如今憑藉他的高尚品質，成為我的偶像。
成龍大哥有一種令人敬佩的精神，那就是不放棄，大無畏。他拍戲從來都不用替身。在《龍兄虎弟》中，他在一座山上正表演著一個環節的內容，不料頭卻重重地撞在了石頭上，當場掛彩，鮮血不斷地流出。但成龍大哥憑著堅強的毅力在一段時間的休養後，馬上投入了拍攝工作，就連那位外國的導演也禁不住讚歎成龍大哥的偉大。
成龍大哥不僅有著一顆堅韌的心，而且十分誠信。
十幾年前，他在邵氏電影公司工作，當時的大導演何冠昌在一家餐廳裡與他會面。何冠昌希望成龍大哥與邵氏解約並跳槽到他那裡去。說著，何冠昌便把一張一百萬元的支票擺在了成龍大哥的面前。成龍大哥當時只是個無名小卒，不經世面。這麼多的錢擺在他的面前還是第一次，成龍大哥經過深思熟慮後，拒絕了他的請求。不久之後，他在邵氏電影公司與已故導演羅文，一起拍攝了電影《笑拳怪招》。這在當時引起了一陣轟動。成龍大哥雖然損失了100萬，但他卻憑藉自己的誠信，賺到了真正的金錢。
成龍大哥在5．12汶川大地震時，他作了一首歌，叫《生死不離》，為四川加油，為中國加油！他還說：“雖然不能親自去四川災區，帶還是要為他們加油！”特別是他與一位大老闆一起捐了1000萬，是災區人民日子過得好些了！
成龍大哥，已經深深地刻入了我的腦海裡，我希望他在電影事業中一帆風順，讓更多的人知道他。
劃破長空，熱力四射是流星堅韌的精彩；吐絲結繭，破蛹而出是蠶無私的精彩；裙角飛揚，婀娜多姿是舞者永久的精彩……
大千世界，誰會沒有自己的精彩呢？誰的心底不珍藏著自己的精彩呢？
我精彩是徜徉於詩海中找到自信的我。
每每品讀李白的詩，總給人以放蕩不羈，豪邁奔放之感，這其中“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”及“天生我材必有用，千金散盡還復來”更是帶有些許“狂妄”之氣。這不由得讓我想起自己的經歷，並思考著這樣一個問題：我有多“狂妄”，我有沒有我的精彩？忽然，一個情景一閃而過，我卻依稀可見??
每逢大考，如臨大敵，複習時總有點“山雨欲來風滿樓”之感，而身在考場，一次次地冥思苦想，一次次地若有所悟，又一次次地奮筆疾書……如此往復，漸漸地，我才發現我的精彩之處果真似“天生我材必有用”般“狂妄”。兵臨城下，能一一抵擋，此能無用？此能不精彩？
而後，信心滿滿地走出考場，我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這不是“狂妄”的流露而是精彩的自信。當成績出來，我又欣喜地看到“千金散盡還復來”。
斗轉星移，而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒流星耀眼，卻有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”之勢；雖沒蠶的無私，卻有“不畏浮雲遮望眼”之氣；雖沒舞者的華麗，卻有凌駕於命運之上，主宰命運的自信。
這，就是我的精彩。
大家知道我的理想嗎?從小到大，我有很多理想。
小時候的理想
1歲，2歲時，我看到大哥哥、大姐姐在玩，我就想快快長大，和他們一起玩。他們可以跑步、玩滑板、翻雙杆、溜冰.......而我只能被媽媽摟在懷裡。真想快快長大呀!
幼兒時期的理想
轉眼間，我六歲了，可以跑步玩了。但是我又有了新的理想。因為爸爸媽媽說科學家可以發明東西，人人都喜歡他。我就想當科學家了。但是爸爸媽媽還說了，當科學家必須好好學習，序號只是，考上博士後，這樣當上科學家就容易多了。於是，我現在發奮學習，爭取長了了成為科學家。
長大了的夢想
長大了。知道成為科學家事很難的，現在流行玩悠悠球，我們院兒裡還有一個悠悠球隊，我便加入了。我們經過幾個月的訓練。練得差不多是襄陽市的頂尖高手了。叢那時起，我們一個對的夢想就是成為悠悠球高手。表演悠悠球絕招給別人看，能賺打錢。可是，我們隊的隊長告訴我們一個不幸的訊息，成為悠悠球高手是不可能的，那樣不許不上學，每天練。
現在的理想
現在我的理想是當一名賽車手，因為我看到路上那麼多車，跑得很快，我特別喜歡那種像飛一樣的感覺。我現在已經知道怎麼開車了哦!
人小到大，肯定喲很多理想，變化多端。所以我也不知道我長大還有什麼理想，但是我知道，要實現理想不許好好學習，為了夢想搭上一把努力的“梯子”。
學問齋