在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的中午的作文，希望對大家有所幫助。
期末考試臨在旦夕，數學更是一門必須多練的課。數學老師於是便給我們佈置了一張期中綜合卷。
謝老師我們的班主任，也是一個雷厲風行的人，於是，當她知道了有一張卷子時，便下令說道：今天放學之前寫完的人走，沒寫完的人留在這兒寫，寫完再走！霎時間，啊聲一片！
對於以前的我來說，這沒什麼，但是，對於目前的我而言，這就是天降橫禍！一張卷子，100分鐘整，如若認真寫，100以上沒大問題！但是，如果是在規定時間內寫完，那質量！
感嘆。看看卷子上那雷人的題，不由得有點退縮了！此時此刻，我都在懷疑上學期成績為何那麼好！在卷子才寫了第3面的一半時，4個人寫完了！
下課後開始了瘋補卷子，可是，我的犯困期和飢餓期不約而同的到來了！困我可以防，打兩個巴掌就行！但，一餓肚子就疼，這下，又餓還有一點兒困，這兩種情況之下，才寫不好呢！並且，同時我也有一種寫一題熬一題的.感覺，寫了那麼多，和沒寫的感覺一樣！這時的我，越來越煩躁了！後兩題對我而言原本難度沒有太大，但是三種不太好的感受一相加，根本不想寫了！
最終，在我的千磨萬腦下，終於有了一點思路！10分鐘之後要把卷子上交了，大概看了一遍，認為錯得不少，但，也沒其它的思路去寫它們了！隨他吧！
最終，和我想得一樣，錯了不少，離考試不遠了，做好每一張卷子，分析好每一道題，這才是重點！
農曆的七月二十三日，是財神爺的生日。在這一天，人們會放鞭炮、供財神，做許多的事情。但今年的這一天，我卻度過了一個別樣的中午。
今年的這一天，是我上中學的第五天。今天下午要行拜師禮，結束軍訓，家長自然是要來的。為此，我們要做一個迎賓的幻燈片。就那麼幾頁片子，居然在那裡做了一中午，事後想起來都覺得非常的意外。
當同學們中午放學都走光了，整個校園裡除了我、班上的一個男生和老師們以外，再沒有什麼其他的人。我望著偌大而空蕩的校園，心中非常的緊張和害怕。從國小以來，除了坊子，我中午根本就沒有在學校待過。那個男生則不然，好像早已習慣了似的`，氣定神閒的，該做什麼就做什麼。從表面上看我非常的安靜，實際上我早已心亂如麻。
一陣清脆的電話鈴聲打破了長久的平靜。原來那男生的母親知道他中午不回去，給他送飯來了。送的是四個三明治，雖是這麼叫的，可麵包卻是方形的。現在已經到了校門口，讓他去拿。
三明治拿上來了。當我知道那裡面加了一個煎蛋時，又陷入了另一種尷尬的境地：吃，還是不吃？以往在家裡，我向來很少吃雞蛋的，於是這成了一個艱難的選擇。最終我吃了下去，用硬著頭皮這樣的詞語遠遠不能形容我當時的窘迫。但吃下去以後我發現一切沒有我想的那麼糟糕。最終，我們做好了幻燈片，平安地度過了一中午。
下午放學回家後，我看見老媽買了許多吃的，在廚房裡不知忙活些什麼，便問了一句。“拜財神呀。”她笑著說。說完，她拿出了三根香點燃，插進香爐，拜了三下。“你也過來拜一拜吧。”我應聲過去，拜了三下。想著今天的事，臉上不由得露出了笑容。
每天在學校是要集體打飯，吃飯的。然而在這件每天必不可少的事中間，發生了一件另人尷尬的事。
今天中午，我上去打飯，也沒有什麼奇怪的事發生，也沒出什麼問題，然而，到打面的湯的時候，就開始出問題了。趙家軒遞給我碗，然而我有佔奇怪，一般學校打面的時候，就開始出問題了。趙家軒遞給我碗，然而我有點奇怪，一般學校打面的碗裝上湯後，會很燙。而今天呢，卻一點也不燙，幾乎摸不到溫度。我聳聳肩，認為是自己多慮了。
可是，不一會，前面打飯的.小崗位對宮老師說：“宮老師，少碗。”“那你們去隔壁班借一個吧。”宮老師說，本來也無事，我低下頭喝湯。忽然，後面的金真宇叫起來：“哎，張薷藝，你有幾個碗？”我一看，發現趙家軒好像給了我兩個碗。我沒有細看，想：“這傢伙也太眼尖了吧，趙家軒也太粗心。”往曹逸哪兒一瞥，我也叫了起來：“曹逸，你好像也有兩個碗呢。”一看之下，確實是這樣。我吃完飯，當我準備把那“兩個碗”拆開，然後放進桶裡的時候，最令人尷尬的事情來了我居然三個碗！我一時大腦空白，十分茫然，怪不得缺了三個碗！我多出了兩個，而曹逸多出了一個碗。我可真是哭笑不得。
中午吃飯的這件事，十分使人尷尬。不過，我下次得好好看看盛湯的人遞給我的是幾個碗，不得再大意了。
今天中午午休的時候，陳老師忽然提了一個好建議：大家一起去跳長繩。我們一聽到這句話，就歡呼起來。於是，大家排好隊，有秩序地來到操場上。
大家以前都沒玩過這種遊戲，心裡有點緊張。首先，由王老師和陳老師來甩繩，一個同學站在中間，“一下，兩下，三下……”跳得還真不錯呢！大家陸續上場，都順利地過關了。“王琦夢，該你了！”一個同學推了我一下。我一下子緊張起來，心跳得很快，好像有一群小兔子在用力地蹬，我只能硬著頭皮，走到繩子中間，眼睛緊緊地盯著老師的手，只見她手一揮，我馬上向上一跳，“一，二，三……”我在心裡默默地數著。哈哈，剛才還讓我緊張不已的事情現在看來易如反掌嘛！我暗自得意著。忽然，我沒跟上老師的節奏，被長繩絆住了，我只好下場了。哎！不該驕傲自滿呀！我後悔不迭。
接著老師說要換一個玩法，讓一個同學直接衝進甩動的繩子裡，完成動作後再安全地跑出來才算成功。於是，徐昊同學想一顯身手，只見他深吸了一口氣，像一個就要上戰場的戰士一樣，勇敢地衝了進去。不過，他跳進繩子還沒等站穩就急著衝出來，結果還被繩子甩到了屁股，惹得大家哈哈大笑。我們的'笑聲引來了周圍的老師，她們紛紛趕來湊熱鬧。有的老師還說這是她們小時候最拿手的遊戲呢。我們坐在旁邊看著老師們跳，她們一個個跳得跟小孩子似的，彷彿又回到了童年時代。我們盡情地跳著，笑著，笑聲灑遍了整個操場。
快樂的時光總是很短暫，這次跳長繩遊戲在我們的歡聲笑語中結束了。儘管流了一身的臭汗，但每個人的臉上都掛著開心的笑容。我喜歡這個陽光明媚的中午，也喜歡跳長繩這個遊戲，它不僅可以鍛鍊身體，還給我們帶來了很多快樂。
中午是熱烈而又奔騰的，不管是誰都想動一下。
校園的中午，到處都是打打鬧鬧的孩子。操場上，一隊隊打籃球的運動員真在進行激烈的鬥爭，只要有一個投手手上有球，總會瞄準籃筐，用力一擲，本領高的'才能投中。看球真在那個人的手上，那個人小心的運著球，球一上一下的，速度非常快，球在他手中，非常靈活，生怕被人搶走。快了，快了，球離開了他的手，他精神高度集中，用力一擲，當！進球了——！一聲聲歡快的叫聲讓每一個人開心起來。“你本領真高。”一個人說，“你百發百中呀。”另一個人讚揚道……
叮——上課了，每一個孩子都加快腳步，跑進教室，開始學習。
而公園裡似乎一樣，有似乎是另一片場景：一位位退休了的老人在平地上跳廣場舞，一步又是一步，很有節奏感。這一位跳得最好，老當益壯，手上蘭花指，腳一動一動。看著這場景，我忍不住唱起了一隻小曲：搖搖擺擺，把腳尖併攏——開開心心把手臂高舉，一呀二呀三——活動快樂。
再看看那個小區，那小區裡上學的孩子還沒回來，一片寧靜。聲聲蟲鳴不絕於耳，靜靜聽，這是一支樂隊，有提琴手蟋蟀，有歌唱家知了，還有許多不知名的小昆蟲參加了樂隊……
中午，多美好，有寧靜，更有奔騰，我愛你，中午！
夏天，是知了開演唱會的好時期，是游泳健將一展身手的季節，夏天在人們的眼裡是個熱氣蒸騰的季節。
太陽公公在夏天這個季節，脾氣可不太好。你看，我剛說一句，他就火冒三丈了，臉通紅通紅的，像一個在天上燃燒著的大火球，又像太上老君的大火爐一樣，可是這裡面一顆仙丹也沒有喲！
夏天的大地在冒煙，地上就像一個大蒸籠，人們都躲在家裡。夏天的植物有的生機勃勃，枝繁葉茂。但在太陽下，有的卻低著頭，好象很害羞。
高大的樺樹、白樹、松樹像一個個英勇無比的戰士一樣挺立在馬路兩旁，花園裡的花像一個個害羞的小姑娘一樣低著頭，唯獨向日葵向著太陽，開心的笑，好象在向太陽致敬呢！
小草兒耷拉著腦袋，好象生了一場大病一樣，有氣無力的'。夏天的荷花可真美啊！在荷葉的襯托下顯得是那樣樸素、淡雅。我忽然想起小池裡的一句詩——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這幅景象可真像詩中描繪的那樣啊！
知了在樹上不停地奏著交響樂。小狗不像往日那樣活蹦亂跳，躲在陰涼的地方，伸出舌頭，不停地喘氣，樣子可好玩。魚兒在水裡歡快地游來游去，不時地吐著小泡泡。
大樹底下，老人們擺上了象棋，喝茶，聊天，還不時聽聽知了演奏的音樂，愜意極了。笑聲一陣接著一陣飛到了大樹頂上。
夏日的中午是炎熱的，是最快樂的，我喜歡夏天的中午……
到了中午，我們家裡開始忙自己的事情了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了奶奶來接電話，原來爸爸說他一會兒就回來了，叫媽媽不用擔心。媽媽又嘮叨了“苗苗，作業寫完了嗎？”我說：“還沒有呢！”她又說那還不快點去寫。媽媽加重了說話的語氣，我連忙炮跑回房間埋頭寫著作業，現在我想我可真不敢惹媽媽生氣，原因嗎？不敢！
“叮咚”，門鈴響了，我第一個跑上去給爸爸開了門，媽媽出來了瞪了我一眼，我又匆匆的跑回房間，爸爸一進門就看電視劇，“轟”一聲，只見電視裡閃出一道雷光，我有再一次丟擲房間，媽媽又瞪了我一眼，可是我已經不吃這招了，就鉤出了媽媽的弱點，我笑眯眯地說：“媽媽你是天上的.女神，女神可以給人類自由的，所以你就讓我休息一會嘛！”“那好吧，就一會啊”媽媽臉上現在就像一個小孩子的微笑，一下子年輕了幾十歲。因為媽媽特別喜歡別人誇她，我甘從琪在江湖上行走多年什麼人的弱點不知道，就連班裡同學的弱點我都知道的一清二楚的，就我媽媽的弱點最奇怪！我的注意力又回到了電視上，呼呼電視裡面大風把樹吹得都快倒了，雷雨交加。這個故事講的是什麼呢？“砰”的一聲奶奶出門裡走了出來手理還端著兩盤菜“開飯啦”奶奶用光山話叫道。“哎啊”我叫了起來原來我被奶奶的開門聲給嚇壞了。
啊！多麼有趣的中午啊！回憶起來可真有趣！
我發誓，對那位語文老師來說，那是一個異常美妙的中午。
那天中午在學校吃過飯，我決定到學校後面的小山坡去散散心。
山坡上有著一大片野菊花，紅的，黃的，藍的，色彩繽紛，非常美麗，山頂上有三四棵挺茂盛的大葉榕，樹陰下十分涼快，是個休息的.好地方。
我剛來到榕樹下，便看見一個戴紅領巾，扎小辮兒的小女孩向小山坡走來，開始採摘山坡上的野菊花。她很專心地挑選著完美的菊花，很久才從花叢中採出一朵花。我在山頂上看著她，她也全然不知，而是專注於花朵，彷彿在做一件神聖的事情。
我在那兒休息了一會兒，決定回辦公室。猶豫了一下子，我從山坡的另一邊下去了——我不想打擾這位小姑娘。
我的辦公室在二樓，這排樓是專用的辦公樓。這樓對面是一排教學樓，那兒也有幾間辦公室，都在一樓。兩排樓之間只有一條兩三米寬的小路。路兩旁有幾棵小樹。教學樓的另一邊是個挺大的操場，孩子們下了課都在操場上玩，因此兩樓之間的小路很安靜。
我走到窗前，忽然看見剛才的那個小女孩又出現了，手中握著一束燦爛的野菊花。她輕輕地來到一扇開著的窗前——那是一間辦公室，窗後是一位語文老師的辦公桌——向裡面看了一下：語文老師伏在桌上睡得正香，辦公室裡沒有其他人了。她滿意地點了一下頭，從手中的一大束花中取出幾朵，悄悄地插進了老師的筆筒。做完這一切後，她轉過身來，露出了燦爛而甜蜜的微笑。
幾分鐘後——那位小姑娘早已不見了，語文老師醒了過來，目光落在那束菊花上。
我猛然想起，今天是9月10日，教師節。
中午，媽媽打來電話，說：“我給你買個防水的電子手錶，你要不要？”我說：“不要。”我哭著說：“只要你回來我什麼都不要，快回來。你還有幾天能回來？”媽媽說：“最早得兩三天。”我嘆氣的說如果你能現在就能回來的話那就太好了。媽媽說：“那是不可能的。”
我想了，我又要了一本書是寓言故事書。
因為媽媽出差已經十多天了，爸爸要照顧我，每天爸爸，六點半就要起來，就要給我做早餐，送我到學校照看我的學習，照看我的生活，所以爸爸也很累。我也吃不好，和不好，睡不好。所以我特別想媽媽，希望媽媽早點回來。
聽到媽媽就要回來我真高興，這一個中午又是一個難忘的一箇中午。
中午，媽媽打來電話，說：“我給你買個防水的.電子手錶，你要不要？”我說：“不要。”我哭著說：“只要你回來我什麼都不要，快回來。你還有幾天能回來？”媽媽說：“最早得兩三天。”我嘆氣的說如果你能現在就能回來的話那就太好了。媽媽說：“那是不可能的。”
我想了，我又要了一本書是寓言故事書。
因為媽媽出差已經十多天了，爸爸要照顧我，每天爸爸，六點半就要起來，就要給我做早餐，送我到學校照看我的學習，照看我的生活，所以爸爸也很累。我也吃不好，和不好，睡不好。所以我特別想媽媽，希望媽媽早點回來。
聽到媽媽就要回來我真高興，這一個中午又是一個難忘的一箇中午。
自打五一過後，學校是嚴加警戒，連中午踢球時間都毫不留情地抽走，但今天中午好像見了鬼了，範老師竟然讓我們瘋玩了半小時！
事情必須從中午吃飯說起。
五一前，下了第四節課，幾乎沒有同學回家，教室裡一直熱熱鬧鬧的。五一改了作息時間以後，中午休息時間長了，便有了午休。有些同學便報了小飯桌，在小飯桌裡鬧。連我的鐵哥們範豆、孫豆等人也都去小飯桌了，於是便留下了我與十幾個倒了八輩子黴的同學在學校共進午餐。
上午下課後，他們一群男的、女的便帶著伴兒下去站隊了，教室裡就留下了我們25個同學。
午餐時，我硬讓自己嚥下無味的飯菜，心裡總不想睡覺，心情甭提有多不痛快了。想想原來我們球隊在操場上飛奔的身影，對那無憂無慮的生活也只有懷念和嘆氣的份兒了。這時範老師的'一句話瞬間把我的情緒調到了高潮。
“你們趕緊吃，吃完飯還能玩到十二點半”。
“吶尼，竟能出去玩？我沒聽錯吧？”我心裡暗自興奮，立馬回覆了以前吃飯的狀態，狼吞虎嚥地把飯吃了下去。
吃完飯，我便帶領著一幫新的踢球組合狂奔操場。
我小心翼翼地溜到體育器材室，發現一個足球正孤零零地躺在那睡大覺呢，二話不說，我拿起球就跑，跑到操場時已是氣喘吁吁了，成豆、王豆等人貪婪地盯著球，好像要搶走似的。
我們幾個臨時組成的新球隊就這樣開踢了。經過短短半小時的時間，我們以4：0大比分勝出，而且都是我進的（哈哈！本寶寶厲害吧）。
玩盡興了，我們伴著興奮與熱情回到了孤零零的教室。
午飯時間到了，阿姨把一箱箱午餐盒輕手輕腳地搬進教室，同學們安靜地取出自備餐墊、勺筷和垃圾袋，教室搖身一變，成了飯堂，課桌成了餐桌。在這靜悄悄的戰“疫”午飯時間，奇人奇事可真不少。
第一位俗世奇人是“光碟小顧”。小顧中等個頭，圓鼓鼓的臉，圓鼓鼓的肚子，圓鼓鼓的腿。您瞧，他光速開啟飯盒，眼睛直勾勾地盯著兩個雞腿，手起勺落，雞腿已飛進油肚，骨頭乾乾淨淨地呆在餐盒裡。肉湯也是不可放過的，眨眼間，他已將最後一滴湯汁用米飯蘸乾淨，繼續加飯......小顧的光碟是珍惜到每一顆米粒的，他吃飯的快，準，狠無人可比，彷彿這個世界就只有他和美食。
這第二位就是“復讀機小儲”。小儲個頭不高，坐在最顯眼的第一排，他面板黝黑，酷愛運動，也酷愛動嘴。一次，吃飯時，他“譁”地一轉身，滔滔不絕地說起來，我一抬頭，正好看到包老師的目光，火辣辣地，尷尬啊!只好給他擺出一個“噓”的'姿勢，可他竟沒看出暗示，繼續口若懸河。“過來領一份試卷大‘禮’!”包老師忍無可忍地叫停小儲。我有時想，小儲的口才如果放在臺上，那是妥妥的演講冠軍啊!
第三位就是“創罩小鄭”。我們班的女生個個才高八斗，貌若天仙，小鄭就是其中一位。您看，她把口罩剪了一個大洞，戴在嘴上吃飯，遠看就像一隻小鴨子。嘴巴吃飯、鼻子呼吸那叫暢快，她這樣一搞，變成嘴巴吃飯嘴巴呼吸，看著她那氣喘吁吁的樣子，我都要笑噴了。
都說“高人在民間”，果然，試問學校午餐好不好，卻道：奇人奇事真不少。
星期三，因為我們是值周生，所以老師讓我們來負責第一次集會。至於我們各自的職務，便由我們幾個來自己商量。最後，我們幾個一商量，最終決定：小劉是升旗手，我和小郝是護旗手。
一轉眼便來到了今天。早上，老師把我們叫到了一起，讓我們中午找她來排練。頓時，我的心裡充滿了好奇與興奮，也越來越期待中午的到來。
時間一點一滴地流逝，終於到了中午。我隨意的扒了幾口飯，就和同學們去了大隊部。老師讓我們先自己練習。小劉扛起了國旗，來到操場。我們把國旗掛在了旗杆上，讓小郝同學先練習升國旗。畢竟，國歌一響完，國旗也剛好要升到頂上，難度還是不小的。
我們開始練習了。小郝同學把升旗的把手插進了旗杆裡，往右有條不紊的搖起了把手。而我和小劉同學則開始讀秒。我們一邊讀著秒，一邊緊張的望著國旗徐徐升起。但很可惜，我們讀完了秒，可國旗卻還沒有到頂，這一次算是失敗了。但是我們並沒有灰心喪氣，而是接著練習。我們練了一次又一次，不知是第幾次，我們終於成功了。
最後，老師來檢查的`時候，我們按照流程又升了一遍，每一個動作，每一個細節，我們都很注意。最後，國歌一結束，國旗也“當”一聲到了頂，很是成功。
今天的排練不但讓我嚐到了忙碌的快樂，也讓我明白了刻苦的重要。
7月26日有個瘋狂的中午，在這個瘋狂的中午，我拍下了許多特寫鏡頭：
特寫鏡頭1瘋狂的等待
地點：家裡時間：10：22-11：32瘋狂指數：★☆
10：22時，老姑打來電話說：“我今天帶瑞瑞（偶老姐）去朝陽市場，順便去肯得基，子玉（偶）去嗎？”當時偶算了算，已是18個月沒去肯得基了，想過過癮，就答應了。誰知，隨之而來的，並不是“幸福”，而是，1小時+10分鐘的等待！
特寫鏡頭2瘋狂的尋找
地點：65路車站時間：11：45-12：00瘋狂指數：★★★
11：45，終於到百惠?佳美時（成功店）了，老姑老姐在65路車站的哪裡呢？找吧！我“左三圈，右三圈”的找，找了12遍----還是沒找著！我開始懷疑起車站後的木長椅。於是，我在那裡又“左三圈，右三圈”的找，又找了12遍----又是沒找著！在我開始向電話亭前進時，老姑老姐才從飲料小商店裡出來了！唉，找不勝藏啊！
特寫鏡頭3瘋狂的`肯得基
地點：肯得基時間：12：10-12：50瘋狂指數：★★★★☆
12：00，終於進了肯得基，本想找個舒服的座位坐下，安慰一下扁扁的肚子，誰知，又是“困難重重”：
1.洗手沒肥皂，而且倆位俱被佔。
2.沒位等了600秒，才“享受”到臨時位。
特寫鏡頭4瘋狂的買菜
地點：超市時間：13：00-13：30瘋狂指數：★★★★★☆
13：00，進了超市，誰知，老姑她，她，不知道怎麼買菜就罷了，連幾樓賣菜都不知道！
（老姑打了N次電話向老爸求救，要不是我有買菜經驗，我們連青椒都不能買。）
這樣的瘋狂事件你有嗎？
在這週四中午吃過午飯後，我和胡鎵麟一同來到操場，這時我們正好遇到了我們的足球教練郭教練，只見教練手裡拿著一袋東西並對我們說：下週班級足球聯賽就要開始了，你們倆把兩個場地的小禁區和大禁區的線貼上膠布，給你們尺子先把之前畫好的量出來，然後我拿膠布去找你們，咱們一塊兒把它貼上。
教練說我以後我們倆就拿著米尺去測量已經畫好的禁區線了，在測量過程中我和胡鎵麟測量得十分細緻，並且很快就測好了小禁區的長和寬分別為6。1米和2。9米。這時教練拿著膠布過來並問我們量得怎麼樣了，我們倆說已經沒問題了，於是我們就前往了待測場地。
可達到待測場地後我們發現我們只測量了禁區線的長和寬而並沒有測量禁區線在什麼位置，於是我們倆趕緊跑回去進行了測量。測量完之後我們和教練就把小禁區線的一個點確定了下來，可當教練詢問我們長和寬是多少時腦子裡卻突然一片空白，把一開始測量的資料忘了。我們倆再次返回原來的地方重新測量了一遍，這才把資料都確定了下來。
緊接著我們先用膠布把各個點貼好，隨後用膠布進行連線，貼好後用腳踩實，大約用了15分鐘我們才貼好了一個小禁區。在接下來的測量大禁區時我們還用了同樣的方法，不過這次有了上次的.經驗後進行了分工記憶，並沒有出現上次的錯誤，很順利地就完成了大禁區線的佈置。
過了一會兒不斷的有高中的同學加入了我們，一起進行佈置，效率也增快了不少，在中午的時間順利地完成了任務。
這次任務中一開始我們雖然出現了一些失誤，不過最終也順利地完成了任務。同時這件事也給我了一個教訓好記性不如爛筆頭。下次再背什麼東西時一定要拿筆把它記下來。
今天是星期一，我們吃完飯，做完作業後，看了一會兒書。不知不覺，已經快要到下棋的時間了。班長一聲令下“下棋”，班裡頓時就象炸開了鍋一樣：有的拿出飛行棋，有的拿起象棋，有的把那在手上的跳棋棋蓋開啟，還有的排好軍棋，等對方來下棋。
我嘛，帶了軍棋，就找徐涵玩一局。
我們排完了棋。先是我們做好裡面的防守，一起等待對方的進攻，可是，我們不去攻對方，一直沒有變化。突然，我拿起“師長”衝了過去，頃刻間，對方第一排的地方出現了一個大窟窿，而我方師長的位置上也同樣地有了一個缺口。徐涵看了看局面，把旁邊一個棋子擋住窟窿，我想：好一個不知名的“攔路虎”！於是我拿起“軍長”衝了過去，三下五除二就把“攔路虎”吃了。哼，居然是個小“團長”，這麼小的`軍銜還敢出來混，真是不知天高地厚的傢伙！
一會兒，大家的“地盤”上只剩下幾個小棋。我盤算著，反覆推敲，終於想出個好辦法。目前，憑我的記憶，對方已經沒有了團長級別以上的棋子。而我有一個“旅長”，我就用這個“旅長”去牽制對方，呵呵，徐涵的棋子個個自投羅網，眼看勝利就在眼前，我派“工兵”一飛過去......果然如此，他的“地雷”被我挖掉了！徐涵還想垂死掙扎，可惜為時已晚，來一個“死”一個，最後全軍覆沒，輸了。
“yes”我高興地一蹦三尺高，經過長時間的奮鬥，我終於取得了勝利。
學問齋