在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的禮物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如今，朋友生日、同學聚會等各種場合送禮物已經成為了家常便飯。送禮物，就代表你和朋友的友誼很深，但是會互相攀比;不送禮物呢，又會被人說不夠朋友。那麼問題來了，到底該不該送禮物呢?
我們說送禮物吧，有的同學家裡比較窮，買不起那些“高大上”的禮物;雖說有的同學完全有經濟能力，但遭到父母的反對，，因為父母覺得他們買禮物只是擺設在同學家裡的，並沒有用，就算你買有用的，父母又會說很貴;再說那些買了禮物的同學吧，到了朋友的家裡，拿出自己的禮物，相互比較。看到別人比自己的還好，又不敢拿出來，被人說不夠朋友。這是何必呢?
所以說，買禮物也不見得同學之間的情誼很深。那怎麼辦?不買禮物唄。可是你會說，哎，會被說不夠朋友。這就要看你的'運氣咯。如果運氣好，遇到一群能理解你的朋友，那麼你走運了。想不想買禮物隨你便。但是，如果你遇到一群愛慕虛榮的朋友呢?哎那叫一個悲催。想買買，不想買也得買。禮物啊，你害人不淺啊!本來，禮物只是同學之間說明友誼和彼此感情的見證。沒想到，現在卻成了同學之間互相攀比的物件。這讓我想起了一位同學的遭遇：
在她的朋友生日會上，這位同學想買比較好的東西送給她的好朋友，於是就花了將近50元去買禮物。沒想到，到這位同學生日時，那位所謂的要好的朋友，卻送了一個一文不值的東西，大大傷了這位同學的心。
當然，送禮物沒有錯，但不可攀比，只要表達自己的心意即可。
丫丫是我的好朋友，她是個女孩，今年7歲了，個子不高。明天就是她的7歲生日了，我和爸爸媽媽準備去給她挑一件生日禮物。當我寫完了所有作業，我想了一會要去哪裡挑，最後，我們一致認為去凱德廣場挑，我們就出發了。
首先，我們來到了書店，在那裡，我決定給丫丫買了一張賀卡，是動物聚會的，美麗極了！接著，我們又到了一個全是買拼圖玩具店，一看，這些對丫丫太幼稚了，所以我們就走了。接著，我們又到了一個我叫不出名字的大商場，那裡全是買家庭用品的。
最後，我們一致認為給鴨鴨買了一桶毛筆型彩色水彩筆和一個自己設計圖案的.拼圖，這個拼圖塗上色了以後，就成為一個真正的拼圖了！非常好看！然後，我們就回家了。
我希望丫丫能喜歡我的禮物
今天，老師帶來了神祕的禮物送給我們，我們好奇的問老師，可是老師不告訴我們，那就讓我來猜猜看裡面有什麼吧。我猜裡面是一本書，到底是不是呢？我也不清楚。老師要求我們先把自己心中的猜測寫出來。
寫完了作文，老師讓我們大家分享一下，我聽完大家的分享，我覺得大家寫的都不錯。
老師說：“每個小朋友寫的都很好。”老師又說：“每個人都來摸一摸，輪到我去摸了，我摸了一下那個東西覺得上面是軟的下面是硬的，我猜一定是葉子。
老師把神祕禮物拿出來，聖開顏說：“是綠蘿！”。我看到它的葉子是綠色的，有些葉子上有破洞，像是被蟲子咬的，葉子上的葉脈像手上的`血管。它的根有些粗粗的，根鬚是乳白色的。因為我沒見過綠蘿，所以有些不確定是不是綠蘿。最終老師宣佈：“是綠蘿。”我終於明白了。
我觀察了一下其中有一個葉子是捲起來的。我打開了那捲起來的葉子，我聞了一下是土的味道，下面的根看起來很硬，我也不知道是不是硬的。於是我伸手摸了一下，結果真的是硬的。
最後，老師送給我們每個同學一人一瓶綠蘿，我感覺很開心。
在我的書櫥裡，靜靜地躺著一架略顯破舊的電子琴。每當看到它，往事立即湧上我的心頭,幾年前的我曾經多麼渴望它呀!
這臺電子琴是我讀二年級的時候,爸爸給我的一份生日禮物.從幼兒園起，我就喜歡音樂,喜歡唱歌、跳舞，看到有的小朋友家裡有電子琴，我是多麼羨慕呀！於是我纏著爸爸媽媽給我買一架電子琴,可他們拒絕了。爸爸說買了我又不會彈,一架普通的'玩具電子琴都要200多塊錢,買了也是浪費.可我不依不饒，只顧著想要買琴,每天都哭啊鬧啊!爸爸媽媽見多次勸說無效，也就不加理睬。
我鬧著鬧著，時間長了，也就忘了.直到上國小了，有一天,一個小朋友向我誇耀他家買了一臺電子琴,我又把這件事記起來了,回到家又向爸爸媽媽鬧著要買,卻遭到了一頓嚴厲的責罵,我哭著跑回了房間,還不忘了把門重重地甩上了.我整整一天沒跟爸爸媽媽說話.
我上國小二年級了，一天，我的生日到了，那天爸爸下班回家，神神祕祕地拎了一大紙箱回來，我一看封面，啊！原來是一架電子琴，我高興極了！爸爸說一直沒有買是想在我生日的時候給我一個驚喜。原來是這樣的。
爸爸給我這個禮物真是太意外，真令我想不到啊！ 現在，這臺電子琴雖然有點陳舊，但依然完好無損，我空閒偶爾會按照音樂書自學地彈起來，並陶醉在快樂的音樂聲中。
春天，萬物復甦，泉水叮咚，春風輕柔，靈鳥歡歌。每天放學後，我總愛揹著書包，來到公園，欣賞春色。一次不經意走上草坪，卻發現，一片油嫩的綠色中，竟有一片黃褐色，它們趴在一塊坐落在陰暗角落的岩石上，十分顯眼。我想：”太不美好了，我要讓它消失。“剛拔掉乾草，一片嫩青卻出現在眼簾中。那麼小，那麼弱。葉片雖然細細的，卻綠的耀眼。它是硬生生從堅硬的石縫中擠出總這嬌弱的身軀，“破石而出”。生長的石縫中，土少的可憐；生長的地盤上，陽光更少的可憐。沒有兄弟姐妹敢在這裡生長，敢與命運搏鬥，它卻在這孤獨而頑強地生長。看似“弱不禁風”，卻能把這猙獰的岩石，陰暗的環境踩在腳下，在微風的吹拂下自信的搖曳著，向世界展現著自己生機勃勃的色彩。
我震驚了，這樣一株小草，能在這樣艱苦的'環境中成長，它有多麼強的生命力啊！難道它不想沐浴在春天溫暖的陽光下嗎？難道不想與兄弟姐妹並肩生長嗎？難道不想盡情吸收泥土的芬芳嗎？不，它想。但命運無情地將它拋在這貧瘠的岩石上，可是它依舊頑強生長，昂首挺胸，絕不屈服！
我不禁想起平時，在面對學習中的困難時，不就應該有草一樣的生命力，去克服困難。無論多麼艱苦，都應該儘自己的力量，“破石而出”嗎？“水滴石穿”，“堅韌不拔”的精神，不就是大自然送給我最珍貴的禮物嗎？
杏林子看到瓜子的生命力，飛蛾的渴望，使自己去努力奮戰，向命運挑戰。在大自然給予的禮物中，最珍貴的就是那些頑強生命的光輝，它們帶給我啟示，送給我精神，教會我人生哲理，這難道不是一件珍貴的禮物嗎？
一分鐘之內完成的事情，可能會讓你心痛一輩子；讓你驕傲一輩子的事情，不可能在一分鐘完成。
還記得麼？這是您對我說的話，因為記憶著，所以在腦海中會時常浮現……
對生活冷漠的人：排斥理想，創造裡全被凍僵。對生活熱愛的人：追求理想，創造力充分發揚。是您，使我有了決心。決心去追求理想、追求目標、追求人生。
學習啊，爭著去學，搶著去學，而學不完。是您，使我有了恆心。有事情堅持不懈的恆心，動物頑強不息的恆心，而我努力奮鬥的恆心。
要經常自問：自己所做的事情，是否符合祖國的利益和人民的利益。是您，使我有了責任心。即使以後不能奮鬥出一翻大事業，為祖國、為人民給予我的利益、給予我的利益、給予我的回報，但是隻要我努力，相信總有一天會使您們為我驕傲的！
在順境時，要有節制的`美德；在逆境時，要有剛毅的美德。是您，使我有了上進心。要求別人做到的，自己先應努力做到，別人做不到的，自己也應努力做到。人生最大的快樂不在乎佔有什麼，而在於追求什麼的過程。是您，使我有了開心。不管快樂不快樂，開心是一天，不開心也是一天，為什麼不天天開心呢？嬌豔的花朵尚且能展開迷人的笑容，溫柔的綿羊尚且能快樂的嬉戲，忠誠的小狗尚且能友好的握手，難道人類不能麼？呵呵~我們可以的！
人人都有缺點，談戀愛的男女雙方都是如此。問題不在於找一個無缺點的物件，而是能彼此容忍的伴侶。是您，使我有了誠心。對朋友、對戀人、對親人、對老師、對花草樹木、對鳥獸蟲魚有了愛心。
媽媽！是您使我有了孝心，謝謝您！媽媽！！
人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中會散發最濃郁的芬香。媽媽我永遠愛您！！！
學問齋