在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的鎖匠的徒弟作文，歡迎閱讀與收藏。
老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他物色了兩個年輕人，準備將一身技藝全給他們。一段時間後，都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老將所決定對他們進行一次考試。
老鎖匠準備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去開啟，誰花的時間短誰就勝利。結果大徒弟用了不到10分鐘就打開了，而二徒弟卻用了半個小時，眾人認為大徒弟必勝無疑。
老鎖匠問大徒弟：“保險櫃裡有什麼？”大徒弟眼中放光：“師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾半天說：“師傅，我沒看見裡面有什麼，您只讓我開啟鎖，我就打開了鎖。”
老鎖匠十分高興，鄭重宣佈二徒弟正式成為他的接班人。大徒弟不服，眾人也不知道為什麼，老鎖匠微微一笑說：“不管幹什麼行業，都要講究一個一個字，信，尤其是我們這一行，要用更高的職業道行，我收徒弟是要把他培養成一個鎖匠，心裡只有所而無其他，否則，心有思念，稍有貪心，最終只能害人害己，我們修鎖的`人，每個人心中都要有一把不能開啟鎖，那就是錢。”
老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。 老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。 一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。
但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。 老鎖匠準備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去開啟，誰花的時間短誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。 老鎖匠問大徒弟：“保險櫃裡有什麼？”大徒弟眼中放光：“師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見裡面有什麼，您只讓我開啟鎖，我就打開了鎖。” 老鎖匠十分高興，鄭重宣佈二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管幹什麼行業都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。
我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的`鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或開啟保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能開啟的鎖。”
我加入了少先隊的儀仗隊，榮幸地成為了一個小號手，經過了一段時間，在唐迪師傅的教導下，我成為了一名優秀的號手。
師傅離開我不久，二年級新挑選取出來的小號加入了少先隊的儀仗隊，我卻當上了師傅！儀仗隊的.輔導老師給我挑選了一個徒弟，我高興極了。
這個同學剛開始很感興趣，學著學著，還是吹不出聲音，他就開始灰心了。我就不斷去鼓勵他，耐心地教他吹號的要領：首先把嘴往後壓，然後發出“放屁”似的聲音。他很虛心地學著。
在一次訓練中，我看見一位阿姨又擔心又焦急的神情望著我的徒弟，我就走過去問道：“阿姨，那個學吹號的同學是您的孩子嗎？”阿姨連忙答道：“是的。”我就對她說：“阿姨，你不用擔心，他剛剛開始學是有一點困難的，他有空時請您叮囑他，叫他用一本比較簿的書把號嘴捲起來，練習發聲，不斷地練習就行了。”阿姨聽了連忙說：“謝謝你。”我不好意思地說：“這是我應該做的，因為我是他的師傅嘛！”
過了幾個星期，徒弟不斷地練習，終於吹出“do”音，我高興地直跳！後來，在一次閒談中得知他以前舌頭犯過個小毛病，不太靈活，但他克服了這個困難，努力地練習，掌握了一個最基本的音符。我看見他有今天的成績，真替他而感到高興。
我有兩個“徒弟”，是我的同班同學，他們跟我學下圍棋、電腦技術、玩悠悠球等本領。
“大徒弟”是個女孩，她喜歡玩電腦遊戲，跟我學了QQ堂的技術，但是她的技術始終不高，因為她對學習更感興趣，把大部分的時間都花在學習上了，有空閒才玩電腦，所以她的學習成績比電腦遊戲技術好。她還喜歡向老師打小報告，不過這不是我教的，這方面她可是無師自通。
“二徒弟”是個男孩子，他特別貪玩，學習成績全班倒數，似乎很不開竅。但是，他學悠悠球的悟性卻很高。有一次，我教給了他一個悠悠球的高階招數之一：撞擊。他回家研究了一箇中午，結果下午就學會了這個高難度的動作。他學圍棋進步得也很快。一開始，他什麼也不懂，隨便亂下，跟邑玄交手的時候，他就輸得很一塌糊塗。於是，我每天手把手地教他下棋，耐心地告訴他應該怎麼走，還教了他一些定式。我幫他訓練了幾天以後，他又和邑玄對弈了。訓練的成果在棋盤上體現出來了！和邑玄下棋時，他下得有板有眼，讓邑玄刮目相看。下到了最後，我幫他們點了目，結果是我“徒弟”贏了邑玄三十目。看來，只要是“徒弟”感興趣的，他一定會學得很快，如果把他這種勁頭用在學習上，我相信他一定摘掉“學困生”的帽子的.。他的學習成績好了，我這個師傅才會臉上有光啊。看來我接下來還得研究怎麼幫他提高學習成績了。
兩個“徒弟”讓我明白，興趣是個最好的老師，只要是感興趣的，不用逼也能學得好。
我們班有個小王同學，他是個數學學霸。
有一次老師把小王調在了我的旁邊，他變成了我的同桌。當我聽到這個訊息時，心裡一慌：完了完了，學霸在我旁邊，我既不敢跟他聊天又不敢偷看答案，怎麼辦？可是，他已經把桌子移到我旁邊了，我就主動跟他打招呼：“嗨，你這麼聰明，就當我師傅吧！”沒想到，他點點頭同意了。嘿，這學霸，原來不難相處。於是乎，我常常拿著題請教他，他也毫不吝嗇地教我解題方法。
有一次數學考試，我竟然瞎貓撞上死耗子，考了滿分！但是，我的小王師傅考得比我差！正當我想看他錯在哪裡時，他突然說：“現在你成績好，你當我師傅吧！”
“我當你師傅？”我簡直不敢相信自己的耳朵。我竟然收了學霸當徒弟！從那以後小王不會的題都來問我，他不會的，我當然更加不會。只能要麼提前問爸爸解題思路，或者讓他好好聽老師的講解。可這還沒完，我的乖徒兒又找了許多課外的題，讓我教他。啊呀，我真是一個頭兩個大，只好提前預習，或者向老師或爸爸求助。不過，我發現我的基礎知識也漸漸紮實，教他的`同時也在教我自己，成績比以往提升了許多。我像在喝葡萄酒，雖然初嘗有點苦澀，但又在苦澀中找到了甘甜的滋味。
直到後來，我無意間發現了小王是在騙我，所有的題他全會，而且他的解題思路比我高了無數級！我明白了我的乖徒兒在暗中教我呢！
學霸，就是學霸！
在我心中，老師是一個特別受人尊敬、輕鬆的職業，可當真正做的時候，才知道其中的不易。
我表妹因為在課堂上經常講小話，老師講的什麼她一句也沒聽進去，書上的'字和課文一個她也不認識。舅舅就下了“聖旨”，讓我當表妹的老師。自從我收了這個徒弟後，不僅賠放學後全部的課餘時間，還常常被她惹得怒火中燒。
“快給我讀書，馬上就要吃晚飯了，還不抓緊。”我扯著大嗓門朝表妹喊道。“煩死了，煩死人，你能不能給我安靜點啊？”她皺著眉頭說。嘿，這小子反了，競敢這樣跟我說話，我今天非得好好教訓她不可。我挽起袖子，雙手叉腰，大聲喊道：“怎麼跟我說話的，我可是你師傅！”
她也許被我嚇住了，連忙獻媚地說：“師傅，您老人家別生氣，多生氣可要長皺紋的喲。”“少來這一套，快讀書。”說著我把語文書遞給她，她怪里怪氣地讀了起來。
“師傅，能請教一個問題嗎？”她指書上的“凶”字問：“這個字怎麼讀啊？你應該最清楚了。”“你……”我知道她這是在嘲笑我。“哎，師傅，誰叫我笨啊，要不然也不用請教你了。”她搖了搖頭，唉聲嘆氣的。“凶”我火冒三丈地回答，但又不好罵她，誰叫她有理在先呢？
真是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”啊，表面看起來輕鬆的事，可不一定就是輕鬆的。
話說唐僧攜徒弟四人歷經千山萬水，九九八十一難才取得經書，並一一成了佛。收世人敬仰！
孫悟空的一身本領我是敬佩不已啊！盼望有一天能夠拜他為師！
某天，我正和夥伴們玩得起勁，“哎喲！”一個水晶球從天空中掉落在我頭上，“這是什麼東西啊？不是武器吧？”夥伴們都圍了上來。為了安全，我一直沒敢多動它。
晚上，正在沉睡中……突然感覺有一道光，睜開眼睛，果然有光！它是從那個果子似的東西里發出的，光中好像出現了一個人……不！準確來說像只猴子，全身都是毛，難道是人猿？等看清楚之後，我大喜－－孫悟空啊！他發話：“你想拜我為師嗎？”“想！”“你真的是很幸運，我成了佛之後，整天唸經，好無聊，便想收徒弟教他武藝，於是我就在天上往下面丟了一個水晶球。你就是這個幸運者！”我一邊慶幸，一邊埋怨孫悟空：“你丟個什麼不好，丟個那麼硬的水晶球……痛死了！”
經過拜師儀式，我激動不已地對孫悟空說：“師父！”
我畢竟是凡人，學筋斗雲之類的`又沒有法力。師父從兜裡掏出一粒亮光閃閃的仙丹：“吃了它，這是太上老君最新研製的仙丹，吃了它比吃了寶蓮燈的燈芯還管用！你會擁有無窮的法力！”“謝師父！”吞下仙丹後，我感覺自己精神抖擻。
師父帶我去他的洞穴，當年沉香看過的《七十二變》、《筋斗雲》都在這裡面。我翻開，繁體字……不太懂耶！算了，湊合地看吧！全部看完之後。
徒弟，顧名思義，就是一個拜人為師的人。可是，我這徒弟是老師指定的，我只好教她！
我這位徒弟一雙小小的眼如珍珠一般鑲在臉上，一個小鼻子平平得貼在臉上，那身子小巧玲瓏，那兩隻手細細的，猶如細嫩的蔥白，我一看她這弱不禁風的樣子，不禁搖了搖頭。當然，我的徒弟也有名字，叫張雨欣。
張雨欣在學習上，實在有點太差了。在學習中，我十道題做完了，她沒做完一道，還不住地問我：“來教教我，我又不會了。”我看這情景，無可奈何地教起她來。還有的時候，我幫助檢查作業，我不看倒沒事，一看嚇到臉色蒼白，她大部分題目全錯了，我雖滿心怒火，但仍忍住心中的火氣，一道一道與她講。終於，她懂了，當考試成績下來時我即使得了98分，也很沮喪。可徒弟呢，上了95分就高興得了不得。我一看，便告訴她“人外有人，天外有天”的道理。她立馬為自己立下了更加遠大的目標。
在生活上，我們互相幫助，在體育課上，老師讓我們跑4圈，我如離弦之箭衝了出去，很快，我便遙遙被他們落下，我急了，飛快地向遠處衝去，忽然從土丘中蹦出了幾個人，我認為搶劫還是偷襲？我仔細一看，籲，原來是同桌，我打了個招呼，還親熱地問她跑了幾圈，她累得氣喘吁吁，可又摔倒了，我不禁哈哈大笑，便走了。說實話，她體育太差，每次只能跳1.3米。（有一米是原本不算的'！）哎，我也沒法。
這就是我的徒弟。
在我四年級暑假參加溜冰訓練時，竟當了一次小老師呢。
那天下午，我穿著溜冰鞋在武林廣場上練習溜冰速度，就在這時，對面走來了一大一小的老外，對著我不斷地做著手勢，我看了半天才明白：原來他們對溜冰產生了很大興趣，並想借用一下我的溜冰鞋。我連忙脫下鞋，當小老外穿好後，小心翼翼地站穩，剛要向前邁步，後邊那條腿就像有人拽了一下，猛地一滑，來了個“大劈叉”，我連忙跑過去扶住他，才沒摔倒，嚇得他臉上通紅通紅。
打那以後，那小老外每天下午當我們訓練時，他都準時站在旁邊看。過了幾天，他也買來了一雙溜冰鞋，加入了我們的隊伍，想不到我竟當起了他的指導師了。
開始時，我先輔導他溜冰的.姿勢：先把腳擺成八字形，再把腳抬高一點，接著背要駝一點，手要上下襬動。我用手勢跟他交流後，讓他來做一遍。起初，他一臉摔了好多個跟頭，身上雪白的衣服沾上了灰塵。小老外有毅力，他不顧這些，繼續不斷的練習，直到站穩身子，並能溜出一段路了。接著，我又交給了他溜冰的其它動作，一個星期裡，我們每天到太陽下山後，才各自回家。
功夫不負有心人，我這個只有一年多“溜齡”的人，這次的意外訓練中，出乎意料地教會了一個小老外徒弟。那個假期裡，幾乎每天下午的武林廣場上都有我倆動作自如，瀟灑溜冰的身影。我們共同訓練，互相進步，中外兩國的兩個少年兒童在武林廣場上肩並肩，手牽手的溜著，溜出了和諧，溜出了友誼。
老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們敬重。更主要的是老鎖匠為人正直，每修一把鎖他都告訴別人他的姓名和地址，他說：“如果你家發生了盜竊，只要是用鑰匙開啟的家門，你就來找我！”
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，人們幫他用物色徒弟。最後，老鎖匠挑了兩個年輕人，兩個年輕人都學會了不少東西，但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠商決定對他們進行一次考試。
老鎖匠準備了兩個保險櫃，分別放在兩個子房間，讓兩個徒弟去開啟，誰花的時間短誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到十分鐘就打了保險櫃，而二徒弟用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問大徒弟：“保險櫃裡有什麼？”大徒弟眼中放出了光亮：“師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅我沒看裡面有什麼，您只讓我開啟鎖，我就打開了鎖。”
老鎖匠十分高興，鄭重宣佈二徒弟成為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解。老鎖匠微微一笑說：“不管幹什麼行業都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的的職業道德，我收徒弟是要把他培養成一個高超的`鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或開啟保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修理工鎖的人，每個人心上都要有一把不能開啟的鎖。”
有個二十來歲的藍眼睛棕頭髮的英國姑娘，名叫Susanna，她有一個地道的中國名字――羅青，飄洋過海來到中國廣西玉林師院當外語教師，為期兩年。
雖然她不大懂中文，但是很嚮往中國文化。到中國還不到一年，已經去過北京、上海、香港等地，桂林更是去了三四次。這不，她正拜我老爸為師，學“中國功夫”呢。
我老媽跟我老爸說：“你可要認真教啊！你現在代表著中國，代表著中國的'國粹之一。”老媽又讓一向不大修邊幅的老爸穿整齊些，他正色道：“請中國人民放心。”
因為在語言交流上有很大障礙，就從英語系請了個學生當翻譯。那些武術術語很難翻譯，好在教的是“中國功夫”，靠的主要是動作示範。
雖然動作還比較生硬，但羅青一招一式學得非常認真。有時教了幾個動作後，師父讓她自己練習，自己在旁邊無意識地甩甩手，踢踢腿什麼的，沒想到羅青也跟著甩手踢腿，也許她覺得這些動作比剛才那些容易得多了吧。
在咱們中國人的印象中，外國人都是和“大方、豪放、浪漫”等連在一起的，但是羅青給人的感覺卻是“很害羞，就像一箇中國小姑娘。”――老爸這樣評價他的外國徒弟。
看見她這麼喜歡中國，我們決定給她一個瞭解中國瞭解玉林的機會――請她上飯店吃中國菜。但是翻譯告訴我們羅青是個素食主義者。上飯店吃素？玉林好像沒有這樣的飯店。就算是素菜，也多是用動物油煮的。
最近，我奉英語老師之命，收了一個“徒弟”，要教他英語！我呆呆地想：這下我可要變大忙人了！可是，事實卻恰恰相反 ……
星期二，我匆匆忙忙地做完作業，找到我那位“徒弟”。我嚴肅地說：“趕快把英語試卷拿出來，訂正英語試卷！”我的“徒弟”李堅航剛拿出英語試卷，他的語文組長來了，大聲嚷嚷著：“幹什麼呢？趕快做語文作業本，再不做好放學留下來！”“徒弟”李堅航又掏出語文作業本飛快地做了起來。此時，數學組長也來了，厲聲說道：“數學作業本做好了沒？數學老師來催了，快點兒！”李堅航又掏出數學作業本做了起來。我愣在那裡，要是英語不讓他訂正好的話，我可要倒黴了！我爭執道：“先做英語！”“憑什麼啊？難道數學不做了？”“難道語文不要緊？”在兩位組長的'狂轟濫炸之下，我狼狽地逃回了座位，想：徒弟真忙啊！好漢不吃眼前虧，先撤再說！再看看徒弟那裡，兩位組長還在脣槍舌戰之中，而李堅航呢？他滿頭大汗，一會兒看看這個，一會兒看看那個，不知道怎麼辦才好 ……
第二天，我走進學校，想：早自修我的徒弟李堅航應該有空吧！可得給他好好補一補！“可是，一走進教室，他的座位空著， 10 分， 20 分， 30 分 …… 一轉眼半個小時過去了，徒弟還沒來。我想：他不會在睡懶覺吧？接著，我從同學口中得知，李堅航訓練去了！
哎，這個徒弟真麻煩，比我還忙。這下，他的學習可怎麼辦呀？
我認為，最大的原因恐怕還是社會不良風氣使然！
如今的老師，很少去指出學生所犯的錯誤，否則“給學生心理造成了陰影”這個責任，老師承擔不起；如果學生，不做作業，老師要求學生做作業，沒準被好事之人說成是“變相體罰學生”，這可是師德問題！一旦和師德問題沾上邊，教育行政部門肯定要“行使一票否決的權利”，或許，老師就離被解聘不遠了！
而如今的社會輿論，處於一種奇怪的狀態。本來老師讓學生多抄幾遍課文，這是極其普通的事情；老師讓沒有完成作業的學生，做完作業，是職責所在，；讓學生在操場上跑兩圈，這也無可厚非……但是這些事情一旦被一些喜歡作秀的媒體將加以報道，如果再添油加醋扭曲事實，總會在社會上掀起一場軒然大波，總會有一批人“血淋淋”中槍。
社會上的`不良風氣，給老師這個職業帶來了難以承受的壓力。
我知道，要讓我們的下一代健康的茁壯成長，這和正確的合理的教育是分不開的。我們經常說，“十年樹木，百年樹人”，在教育問題上，我們絲毫不應該馬虎，也不應該任性。畢竟，如何教育好下一代，事關我們的國運，事關於我們國家和民族對的未來，也和每一個家庭的幸福和未來息息相關！
古人云：“師者，傳道授業解惑”。老師不但要傳授學生文化知識，更重要的老師還要教會學生做人。怎樣教育學生，老師最有發言權，而且也只有老師的批評不會無極放矢。
師訓徒，是天經地義只是，因無所阻，無所擋！
本人因數學考了一個，嘻嘻，一個很好的成績，所以，被朝廷認證為吏部尚書，算了，不跟你們拐彎抹角了，也就是當一個差生的師傅。
在一個風雪交加的白天，皇太后，也就是我們的數學老師，範老師，正式任命我為蘇達水，也就是蘇政鵬的師傅。
自從我當上了這個師傅後，我為了給他輔導功課是早出晚歸，早出，最早的紀錄是凌晨3點，在加四小時，具體幾點，你自己算。去了，門還沒開（那是不可能的），看見他正玩現在最流行的悠悠球，我頓時火冒十丈，揪著他那“豬耳朵”就去“皇后寢室”，沒想到，他居然倒打一耙說我再玩悠悠球，他過來問題，被我揣了一腳。冤枉呀！這時心胸有著江海之遼的田老師走了過來，看見我那不爭氣的徒兒正在給範老師告狀，而此時的`範老師頭髮早已被熊熊生氣之火燒光，田老師見狀，拽起大水缸就往太后頭上潑，才免了一場大火燒燬我們的教學樓。唔，這時，我想起一個故事，叫《貓教老虎》，我當時不也留了一招嗎？那就是有名的裝哭，就是使勁打瞌睡，直到眼淚直流三千尺。哈，還真管用，不一會，範老師已經被我的哭，給感動了，收回了那鋼鐵之手，回去仔仔細細的盤問蘇達水，最後，那不爭氣的徒兒終於堅持不住範老師的軟磨硬泡，道出了實情。這是的範老師臉上從雨雲轉變為青天，和我握了握那友誼之手，並任命我為一品官。
放學的路上，我好好教訓了蘇達水一頓。可他那學習的精神感動了我，我就把裝哭交給了他。（嘻嘻，我還有更妙得招呢!）
小朋友，你們知道嗎？老虎大王以前很笨很笨，什麼武功都不會，甚至怎樣撲食都不知道。
有一天，老虎在河邊看見鱷魚正在捕食，就跑上前去說：“鱷魚大哥，你收我這個徒弟吧，教我怎樣捕食行嗎？”鱷魚說：“你是岸上的動物，不會游泳，我教會了你也沒用啊！你還是到別處去學啊！”
老虎想想有理，就來到了樹林，看見狗熊正在練武，就跑上去問：“狗熊伯伯，你教我練武行嗎？”狗熊伯伯說：“練武需要很大的毅力，你吃不消的`，還是找別人去吧！”老虎很傷心，怎麼都沒人教我啊？我該向誰學呢？它一轉身，看見一隻貓正在“嗖嗖”的爬樹，那姿勢真是矯健極了，好手段！老虎決定了，就向貓貓大哥學吧，不管它答不答應，我都跟定它了！貓大哥開始不同意，可是老虎老跟在後面，還師傅師傅的直叫，貓大哥終於感動了，它就細心的教老虎，教它跑步，教它捕食，教它隱蔽，老虎進步很快，也學的很勤奮。
這樣過了好長時間，老虎徒弟終於學好了，它甚至技術超過了師傅，有一天，它們都又飢又餓，躺在樹旁，老虎看到白白胖胖的師傅，忽然張開大嘴，想吃了它，貓大哥嚇了一大跳，然後“噌噌”的爬上樹，嘆了口氣，“你啊你，真是狗咬呂洞賓，不識好人心，幸虧我留了一手，沒教你上樹啊，從此以後，我就沒你這個徒弟，你好自為之吧."
從那以後，貓和老虎就各不相干，你瞧，十二生肖裡，老虎在了，貓就不湊熱鬧了，小朋友，我們可別學老虎的壞良心哦！
說起我的“徒弟”，他就是跳得起來，靜得下來的大帥哥曾宇，這個“徒弟”不是我叫的，是他自己先叫我“師傅”的，直到現在，我叫“徒弟”這兩字兒也就一個詞兒“彆扭”。
曾宇可是我們班的.運動健將，看，這就是籃球賽場上的曾宇。這是我班對二班的比賽，“曾宇帶球了”在男生的高呼聲中還夾著女生的尖叫聲。只見曾宇帶著球，跨著大步以排山倒海、泰山壓項之勢直衝對方三秒區。啊！對方的大個子攔住了曾宇，沒想到曾宇粗中有細，一個轉身繞了過去，來到籃板下，“投！投！”男生們一個個手舞著拳頭，曾宇好像得到了我們的力量，眼睛一瞪籃板，身體騰空而起，舉手一投，進了！女生們一陣尖叫。曾宇吐了吐舌頭，他那烏黑的頭髮，濃眉大眼，在賽場上顯出一股陽剛之氣，曾宇的運動神經夠發達吧，長得夠酷吧！
這還不算，你別以為曾宇是個差生，人家曾宇可是老師在學習上經常表揚的物件。下課了，我風馳電掣的做完作業，抓出音樂書便去找曾宇。“徒弟，上音樂課去。”只見曾宇無動於衷，還是用死魚眼盯著桌子上的本子，說句得罪人的話，活像一個書呆子。我指了指手錶，他不理我。“做出來了！”曾宇一陣驚呼，嚇得我差點靈魂出殼，“走走走！”我看了一眼他的作業本，只見上面寫著清秀的字跡。
還是那句話，他就是跳得起來，靜得下來的大帥哥――曾宇。他雖然叫我師傅，但我從心底裡覺得我不如他，我一定要向我這“徒弟”好好學習。
每個人都有自己喜歡的東西，有人喜歡活潑可愛的小狗，有人喜歡機靈的小貓，還有人喜歡能說會道的八哥，我最喜歡的不是小動物，而是我的“徒弟”！
我的這個“徒弟”其實是我的堂弟，他的名字叫可樂。他有一雙明亮的眼睛，好像對整個世界都充滿了好奇，他笑起來臉上彷彿綻開了一朵花。我之所以收他為徒是因為他的脾氣性格實在跟我太像了，簡直是我的翻版，他就是一個小一號的我的克隆！
可樂很淘氣，也有點幽默。每次他犯了錯都輕描淡寫的說:“沒事兒！沒事兒！”淡定的就像什麼都沒有發生一樣。看著他圓溜溜的無辜的大眼睛，真的就不忍心去責備懲罰了。
有一次他住我們家，早上我還在做著我的美夢，他跑到我的床上，開始對我進行各種“騷擾”。我不搭理他，繼續做夢。可樂終於揪著我的`耳朵，大聲喊到：“派派，你上學遲到了！”我迷迷糊糊的一個鯉魚打挺就站了起來，一看錶七點二十了！我急急忙忙的穿上衣服跑到媽媽身旁，心急如焚。“媽媽，你怎麼不叫我？我上學要遲到了！”媽媽卻不慌不忙的說：“今天是星期日啊！”我氣的差點暈倒，到處找可樂算賬，可是可樂早就躲得無影無蹤了！
你是不是也覺得我的徒弟非常頑皮？雖然他經常這樣，但是我仍然很愛他。因為他給我們帶來了歡樂！
當你們看到這個題目，一定會非常好奇，我小小年紀會幹什麼？收的這位優秀的徒弟會是誰？現在我就給大家娓娓道來。
星期四晚上，學校召開家長會。在家長會上，我會得到表揚還是批評？這個問題一直讓我坐臥不安。直到九點鐘，我家的門“吱”的'一聲開了，我連忙跑到媽媽身邊，緊張地問道：“媽媽，老師說我在學校表現咋樣？”媽媽一邊換拖鞋，一邊高興的對我說：“兒子，三位老師都表揚了你。”
看著媽媽的笑容，我緊繃的神經一下子放鬆了下來。在客廳裡，我捧腹大笑，我手舞足蹈，高興極了。沒想到，媽媽又告訴了一個讓我又驚又喜的事情——李老師要跟我學架子鼓。聽到如此令人激動的訊息，我真是太開心了。
第二天，我帶著強烈的好奇心來到了學校。課間時，我看著一群同學在講臺上和親愛的李老師玩鬧嬉耍，好像在做什麼遊戲。我也壯著膽子走上了講臺，可是我太膽怯，不敢靠近更不敢直視李老師。我盯著老師前面的講桌磕磕巴巴地說：“李老師，您也喜歡架子鼓嗎？”李老師親切地對我說：“小卓陽，如果以後你能用心聽講，期末考出好成績，我就拜你為師。”
李老師要拜我為師了，我簡直不敢相信自己的耳朵。我半信半疑地又問了一句：“此話當真？”“當然是真的。君子一言，駟馬難追。”我看著李老師認真的神情，興奮地飛奔到座位上。暗暗為自己鼓勁：一定好好學習，收下這位大徒弟——李老師。
暑假裡，爸爸帶我到北京姑媽家玩。姑媽家樓上住了位老外，聽說還是個英語老師。他看上去才二十多歲，塊頭比爸爸魁梧多了，一對藍寶石般的大眼睛忽閃著，高高的鼻樑上架著眼鏡，黃黃的頭髮帶著卷兒，衣冠楚楚。
老外常來姑媽家串門，姑媽讓我好好跟他學英語。沒料，我倒成了他的漢語老師。因為他一再要求我教他漢語，我拗不過他，就收下了這個洋徒弟。
他發音不準，常常鬧笑話，這不，又來了。老外指著身上的長褲，擺出一副迷惑不解的樣子。我告訴他念長褲，可他卻念成常哭。為了讓他記得牢，我故意生氣地一邊說一邊比畫：你常常哭，為什麼不掉眼淚呢?他愣了幾秒鐘，猛然間明白了意思，大聲笑了起來。他喘著粗氣，一遍遍念著長褲這個詞，終於發出了正確的讀音。
日復一日，老外能念詞語了。於是，我便開始教他說連貫的話。
一次，我講了一個很簡單的'笑話給他聽，並讓他複述一遍。他聽我說了好幾遍，可自己還是說得很糟糕。他一會兒把雙胞胎說成雙炮臺，一會兒把老師說成老石，該停頓的地方不停頓，不停頓的地方老換氣，一個勁兒地往外蹦老石你們，你有什麼，特長他，倆不明，白老石的意思之類的怪句子。尤其是耳朵特長和脖子特長這兩個詞，他總是說不好，我急得直跺腳，不由自主地揪一下自己的耳朵，又摸了一下自己的脖子。誰知，他說耳朵特長時，便揪一下自己的耳朵;念脖子特長時，便摸一下自己的脖子。為了便於他練習，我用mp4分別用快、慢兩種速度讀了兩遍，製成音訊檔案送給了他。老外終於學會幾句中文了，他那高興勁兒就甭提了，不停地重複著我過去教給他的那句北京話：蓋了!蓋了!咱真是飛機上掛暖壺高水平。
我的朋友有很多，我收下的徒弟也很多，但是既是我徒弟又是我朋友，而且十分好強的人，只有一個——小星。
小星比我大一歲，和我有著同樣的愛好——打乒乓球。他圓圓的臉，長長的脖子，像極了乒乓球拍。別看他那麼大的個子，其實球技連一個四年級的小弟弟都比不上。他發現我的球技好得出奇，就拜我為師。
在我教小星的過程中，有時他會很認真地聽我講解，也有時他會以自己的看法來和我爭論，很快他學會了我三分之二的.球技。看他學得這麼快，我就給他放了五天假，可沒想到才到了第四天，他就能打贏我們中間所有的中高手，一路“殺”到我這兒來了。“比就比，反正你到底還是我徒弟”。我不屑一顧的說，並且接受了他的挑戰，就這樣一場“惡戰”終於打響了。
剛開始他得意洋洋地對我說：“嘿嘿，師傅，這場球我贏定了！”我面不改色心不跳的回答：“反正大家都盡力吧！”雖然我嘴上這麼說，可我心裡在想：你這小子這麼高傲，我一定給你點兒顏色瞧瞧！我把我以前深藏不露的球技全都展現了出來。我只領先他兩三分，可他卻急得滿頭大汗，看他急成這狼狽樣，我只好讓他五個球，可他卻變得猖狂起來了。
好你個小星，看我怎麼收拾你！在最後關鍵時刻，我吊了他一個球，他使出全身解數也夠不著球。我贏嘍！
他怎麼啦？垂頭喪氣的？我急忙跑過去安慰他：“沒事兒，沒事兒，只差一分，下次再努力點就行了！”他非但沒有感謝我，反而說：“師傅，下次比賽我一定會贏的！”
這，就是我好強的徒弟——小星。
……
一個老石匠收了三個徒弟，這三個徒弟都上進，手藝也都不錯。老石匠年輕的時候留了一手絕技，如今年老了，想把這門絕技傳授給他們其中一個。
這一天，老石匠把三個徒弟叫到跟前，讓他們去山上各找一塊石塊，大小形狀隨意，可一定是心裡中意的。
三個徒弟一起上了山，到了山上分道揚鑣各自去尋找心中的石塊
大徒弟仔細尋找了三天，他找到了一塊光滑如玉大小如手掌樣的石頭。他高興極了，心想師傅看了一定喜歡，於是拿著石頭快步下山。
二徒弟找到了一塊大石頭，這塊石頭形狀很好，紋理細，就是比較堅硬，他心想師傅讓我們選擇石塊一定是想考我們功力，我背這塊石頭下山，師傅定會喜歡，於是他費力地把石塊背下了山。
小徒弟，仔細觀察，並用手一一掂量，最後選擇了一塊不大不小樣子又黑又醜的石塊，拿回來的路上他想好了這塊石頭可能雕刻出的多種形狀。
老石匠一一看過他們帶回來的石塊後，問小徒弟：“你為什麼選擇一塊又黑又醜的石塊拿回來？你看你大師兄二師兄找到的石塊多漂亮。”
小徒弟答道：“我這塊石塊是又黑又醜，可是它很堅實，不會在打磨的時候出現裂痕。而我大師兄那塊石塊是漂亮可惜石塊的`硬度不夠。”
“我同意你說的話！但是你這塊和你二師兄的相比，他的要比你的硬很多，為什麼你不選擇他那塊形狀好的？”
小徒弟思索片刻，回答：“二師兄找到的石塊是樣子好，又硬，可是石塊的樣子好，就會對雕刻起到限制作用，而它的硬度太硬也很難雕刻。”
老石匠聽了喜上眉梢，讚歎地說：“不錯，能夠仔細觀察，不被外表迷惑，一心只想要雕出好作品是當石匠的料！”
最後老石匠把絕技傳給了小徒弟。
老師讓我們這些學習不好的人崇拜那些學習好的人當老師，所以我也收了兩個女徒弟。這兩個徒弟雖然沒有男生差，但是成績沒有我好。其中，一個是王寧，一個是餘姚晨。現在，我給你介紹一下。王寧。
自從她和餘成為我的徒弟後，“師父”就成了她對我的特殊稱呼。受我的書《卡通先鋒》的影響，她也成了班裡為數不多的動漫愛好者。她經常拿著《卡通先鋒》這本書，讓我幫她畫畫。每次下課，她都來我的座位。要麼跟我聊動漫，要麼跟同桌換座位一起做作業。如果我同桌不同意，我們就一起坐我的位子。她還有一個愛好，就是趴在別人身上。基本上全班女生都被她打了。但最後她還是抱著我說：“師傅躺著還是最舒服的！”我說她是考拉，她笑著說：“師傅是大叔爺爺，哦不，大叔奶奶。”
陳餘姚和王寧的對比立刻顯示了王寧的勤奮。聽一聽“主人”頻繁的.叫聲！至於陳餘姚，只有當他忘記或用完了修正帶，並且不會做題的時候，他才記得我是個大師。因為她坐在我前面，餘姚晨通常是被我叫去聊天的。我也經常趁她不注意，把她搞的有點亂。
舉個例子，有一次她告訴我，歐洲國家的上級在聖誕節遇到下級，要親吻他的額頭。那是聖誕節前幾天，我就親了親她的額頭。她很生氣，說：“我負責眼保健操。我應該吻你！”我笑著說：“那我是中國團團長，我要親一下！如果你有能力，你可以親吻所有你管理的人！”餘姚晨以牙還牙地迴應：“你也親！”嘿，魚上鉤了！我不慌不忙的說：“沒關係，我們組都是女的，我不怕別人亂說！”“你……”姚銑可以旁觀。但是，我做眼保健操的時候，不敢和她開玩笑。我一不小心就會被她抓住扣分。
老師讓我們學習差的人拜學習好的人為師，於是，我也收了兩個女徒弟。這兩個徒弟雖然不像男生一樣差得無可救藥，但成績還是沒有我好。其中，一個叫王寧，一個叫俞辰瑤。現在，我就給大家介紹一下。
自從她和俞辰瑤成為了我的徒弟，“師傅”就成了她對我的專用稱呼。在我和《卡通先鋒》這本書的傳染下，她也成了班上極其少數的動漫迷之一。她經常拿著《卡通先鋒》這本書要我幫她畫畫。每到下課，她就到我座位旁邊來。不是和我聊動漫，就是跟我同桌換位子，一起寫作業。如果同桌不同意，我們就一起坐在我的座位上。
她還有一個愛好，就是趴在別人身上。基本上全班女生都被她趴過了。但是最後，她還是抱著我說：“還是師傅趴著最舒服！”我說她是“樹袋熊”，她就笑著說：“那師傅就是大樹爺爺，哦不，是大樹奶奶。”
俞辰瑤
俞辰瑤和王寧一對比，立刻顯出王寧的勤勞。聽那一聲聲“師傅”叫的多歡！而俞辰瑤呢，只有在修正帶忘帶或用完時，還有不會做題目時，才想起我這個師傅。因為她坐在我前面，所以平時俞辰瑤通常都被我叫去聊天。我還經常趁她不注意時小小地整一下她。
比如有一次她告訴我，歐洲國家上級過聖誕節遇見下級，就要親額頭。那天是聖誕節前幾天，我就親了一下她的額頭。她很生氣，說：“我是管眼保健操的`，應該我親你！”我就笑著說：“那我是語文小組長，也應該親一下！有本事你把你管的人都親一遍！”俞辰瑤以牙還牙：“你也親！”嘻，魚上鉤了！我不慌不忙地說：“沒關係，我們組都是女的，親也不怕別人亂說！”“你……”俞辰瑤銑能幹瞪眼。
不過，到做眼保健操時，我可不敢和她開玩笑，一不小心，就要被她逮著扣分了。
我這個徒弟，他雖然是個男生，但他很“懦弱”，用我的話來說，就是“只有別人欺負他的份，沒有他欺負別人的份。”至於他是咋麼個“懦弱法”，那就聽我細細道來。
作為他的師父，我總得治治他這個毛病，於是我“一不做，二不休”，開始實行我的“教育計劃”。
NO.1 座位上
“呀，徒弟買新鉛筆盒啦，正合我意，開始實行‘A計劃’。”我得意洋洋的想著，腦子裡早已浮現出待會兒的場面。我轉過身，從他的課桌上迅速地拿了他的新鉛筆盒，等他回過神來，我手中已經拿著他的新鉛筆盒在玩了。我以為他會怒火中燒，來我手中搶奪鉛筆盒，還會邊搶邊說：“你幹嗎！我又沒惹你，你拿我鉛筆盒幹嘛……”接下去是一大堆髒話。可事實完全出乎我的意料。他竟然坐在位置上，爹聲爹氣地哭嚷著說：“哦哦哦！你快把鉛筆盒還給我……”眼看就要哭了，我只好還給他了。人人都說“堂堂男子漢大丈夫，豈能輕易落淚。”我看我這徒弟連女生也不如，還當啥男子漢大丈夫呀。
NO.1 教室後面的空地
“A計劃”宣告失敗，我又開始了“B計劃”我開始教他一種我自創的 “防受欺負好功夫”。我先教他第一招：用手掌攻擊對方。我讓他伸出手掌往前一推，一個個“掃帚人”接連倒下，看他表現的這麼好，以後應該不會再像以前那樣“懦弱” 了吧！我們回到座位上，童順衝已在徒弟的位子上恭候多時了。
我回到座位，心想：好戲即將上演。我滿懷信心的'看著他，我相信他一定能讓童順衝大吃一驚。可結果又一次出乎我的意料，讓我大失所望。我看見徒弟竟接連向童順衝求饒，真是丟臉呀。
連“B計劃”都失敗了，看來他真的是沒救了。哦，忘了告訴你們，我的這個徒弟就是我們班“大名鼎鼎”的“才子”之一——沈勇傑！
要說徒弟這件事啊，我是以前從來沒有想過的。又感自己並沒有什麼特長的，所以，頂多我當人家徒弟。但是自從來到這個學校，很多事情，都發生了改變。
包括這個無所長的人，既然也帶過幾個徒弟了。在這個以學姐為主的學校，從小到大我都沒有聽過人叫我學姐，也從小到大沒有叫過別人學姐。但是在這個學校裡面，幾乎天天可以聽到。可能職業學校和b班幾位同事的學校不同吧。
在以前的學校裡面，除了自己班的，很少認識外班的.人，在這個學校，你幾乎認識很多很多外班的人。你說它是不是更像一個小社會呢。還有在這個學校學會了，為人處世的道理。而且是必須要學會的，無論是對於學習還是對於學妹，還是對於老師。
下面我就來說說我的幾個徒弟吧。一個叫單燁，一個叫唐笑。他們兩個名字是不是都很有意思呢。單燁又叫三葉，每次想到她，我都會想到三葉草。從而想到自己是一名四葉草。而唐笑呢，正如它的名字一樣，他是一名學霸，同時，也是一個瘋瘋癲癲的女孩。他們兩個都很努力。
我也希望他們能從我這裡學到一些東西，畢竟被人叫師傅，師傅的也很開心。
要過年了，我想讓辛苦了一年的家人都吃上我包的餃子。
於是在我的懇請下，奶奶答應教我包餃子。奶奶先把盆裡放了一半的麵粉，再加一些涼水不斷用手和麵，最後揉成了一個大面團，放在盆裡用碗扣起來，大概20分鐘後再擀麵，奶奶說這一步驟叫醒面。然後奶奶開始做餃子餡，把切成末的韭菜和肉，加入蔥薑蒜末一起攪拌均勻即可。奶奶拿出細長的擀麵杖開始擀麵了，將盆裡的大面團放到案板上揉一會兒，再用擀麵杖將它擀得又圓又平，最後擀成又細又長的棍子形，用刀切成每段兩釐米的小麵糰，再把它們擀成一張張又圓又薄的'餃子皮。
我洗乾淨手坐在奶奶旁邊也開始包餃子，按照奶奶教我的方法：先把餃子皮平攤在左手掌上，再拿勺子舀一些餃子餡放入餃子皮上，最後把餃子皮對著，雙手的大拇指和食指同時將兩邊的麵皮壓緊，不要露出餃子餡，否則下入鍋後很容易散開。就這樣，一個可愛的餃子就誕生了。
好不容易我包了30個餃子，雖然大家平均只吃了幾個。但我明白這看起來平凡的餃子裡，包含了耐心、細心和愛心。
我有一個徒弟，他學習很不好，他就是――趙運偉。
我徒弟的學習一點都不好，如果是一門不好，還行，可是他語數英的學習都不好，我是她的語文師傅，他還有個數學師傅張明舟如果英語老師也要找師傅，我敢保證他還得再多一個英語師傅，就因為她，我得陪她留校跟他聽寫，讓她背寫日記，然後再跟他改錯字，每一星期的週一和週四，我都必須留校道6:20再走，他總是耽誤我的時間，我有一些討厭他我是她的語文師傅，他還有個數學師傅張明洲如果英語老師也要找師傅，我敢保證他還得再多一個英語師傅，就因為她，我得陪她留校跟他聽寫，讓她背寫日記，然後再跟他改錯字，每一星期的`週一和週四，我都必須留校道6:20再走，他總是耽誤我的時間，我有一些討厭他。
他的學習不好到什麼程度，誰都不知道？只有我知道只有一次，星期一我再那給她聽寫詞盤故有52個詞語，他竟然錯了42個詞語，這讓我很不可思議，我徒弟不僅是學習不好，她還很喜歡打架，因為打架已經被老師說了很多次，叫了好幾次家長。
這就是我徒弟，學習很不好的徒弟。
今年帶了1D M2回去，10歲的大侄子搶著要拿來拍，沒想到那麼複雜的1D M2功能我只講一遍他就記住如何使用，呵呵，現在的小孩還真是聰明啊。
昨天三十，我把相機全權交給這位聰明的侄子使用，還給他講解了什麼是構圖，怎樣構圖才好，夜間光線不足的情況下拍運動效果。最後的拍出來的效果令我傻眼了，他竟然做到了，天哪。
我問他，你以後長大了要做什麼啊，他說要做攝影師，我說做導演好不好啊，他說好。他就問我，軍叔你的攝影是不是很好的啊。我說是啊。他又問，那軍叔是屬於什麼級別啊。我就說是大師級。他又問我那最頂級的又叫什麼級別啊。我說是殿堂級的，像爺爺那樣的'就是咯。我又問他你要做攝影師還是做導演啊，他說我要做導演，我就說，那做導演就要先學好攝影啊。他說好。
我就把他年三十晚和我去逛花街拍的照片給爺爺看，樂得全家啊，有個這麼有天賦的孫子。
人家都是單獨且很寡拍這個彩燈牌坊，他就要在牌坊前加一點小景，不錯，呵呵。
對色彩的有敏銳感覺，街邊迅速抓拍。
回祖屋當然少不了放一張侄子給我拍的片啦，呵呵~
音樂課上，老師讓我們過關的同學教不會的同學，我選擇了毛位艦。
我來到了毛位艦的座位上，他竟然在玩葫蘆絲！哎，這麼貪玩，看來這個學生教起來還是有一點兒麻煩的嗎？
我走到他身邊，擺出小老師樣子：“毛位艦，我先教你音階”，說著，我蹲下身，把全部的.音都按起來，吹一下：“看，這是so”。就這樣，so、la、si、do、re、mi、fa、so、la這串舞蹈家，就從毛位艦的葫蘆絲裡跑出來給人們跳舞了！吹完音階，毛位艦又坐不住了，把葫蘆絲當成了一把槍開始打仗了！
我把譜子拿到他的面前，說：“你的葫蘆絲先放回去，我們先來唱譜。你把這首曲子唱一遍吧！”他唱了起來：“671732…他還沒有唱完，我打斷了他，：“等等，等等。這應該是671232…”他又唱起了：“671231…”“是671232…”我說。“671232…”就在這時，下課鈴響了。
雖然，我沒有教會毛位艦怎樣吹《龍的傳人》這首曲子，但是我還是教會了他音階和第一句嘛！
收個徒弟真是不簡單呀！
《西遊記》中，唐僧、孫武、豬八戒、沙僧四個徒弟，喜滋滋地來到我家。
母親是唐僧，樂於助人，有菩薩心腸。每次她看到一隻迷路的動物，她都會把它帶到寵物店，然後給寵物店老闆錢好好照顧它。當有人需要時，他們會伸出援助之手，幫助別人。當捐錢的時候，他們會比給我買衣服捐更多的錢。我家這位唐僧心腸真好。
孫武空，頭銜屬於我。我有很好的功夫，整天在家裡玩拳頭和炫耀自己。我聰明又衝動。有時候我做一些完美的.事情，有時候我做一些愚蠢的事情。我也講笑話和幽默來讓每個人開心。
豬男爵是我的兄弟。他有一個大肚子，走路不穩。他整天想著吃飯，喜歡偷懶。他有時把責任推到別人身上。不管他有多壞，他都是個好男孩，非常可愛。
沙和尚，不用說，是我誠實和真誠的父親。他一直很誠實，別人永遠不會偷偷從他那裡拿走任何多餘的錢。你常說勞動是最光榮的，幸福是勤奮創造的。
我的母親是一個菩薩心腸的唐僧，我是一個機智的孫武空，我的兄弟是一個懶豬男爵，我的父親是一個誠實和真誠的沙和尚。
一年級時我收了兩個徒弟，一男一女，他們在我的“指導”下終於……
一年級時，我常常一個人在課桌上玩鬥紙青蛙，可總是有兩個同班同學看著我玩，他們似乎已經坐在紙青蛙上在戰鬥了。中午放學了，他們倆追上我，我驚慌地說：“幹嗎？搶劫啊？”他倆異口同聲地說：“教我摺紙青蛙吧。”我自豪地說：“小意思，不過要學費。”“好吧。”“好吧。”“十元一學期。”“好吧。”“你才是搶劫呢。”“這學期免了。”“耶！”他們歡呼著。“你也住到王老師家吧。”“好。”我爽快地答應了。
時間一天一天地過去了，終於到了二年級上期末尾要了師徒大決戰，我其實還有一招沒有教給他們，只要他們能打敗我，我就“傳授”給他們。一場大戰快開始了，我們各拿出一張紙，折了起來，胡恆源第一，李雨舒，第二，我第三，我們按著這個順序來跳。胡恆源故意把紙青蛙跳到李雨舒的紙青蛙上，然後李雨舒的紙青蛙帶著胡恆源的'紙青蛙跳到我的紙青蛙身上，我一下把他們翻下來，胡恆源的紙青蛙飛出界了，李雨舒的紙青蛙馬上跳過來正好打中彈射的位置，把我的紙青蛙摔了出去，摔得好遠好遠……
寫到這裡我又想起了我的師父……
這學期，我們開始學葫蘆絲了，自從我在學校裡學了葫蘆絲之後，我就收了一個徒弟，那就是我媽啦！她可是一個很驕傲的人，每當我學了一首曲子後，回家教了她一下，她就練來練去的，結果，她吹得比我還好聽一些，她就很驕傲了，一直在向我炫耀。
我教她學會吹“小小粉刷匠”的.時候，她就開始驕傲了，不停地在家裡吹，而且還得意洋洋地說：“你瞧，我自學成才呀！”一點兒也不把我這位老師放在眼裡。我很不服氣地說：“老媽，你明明是在我教你情況下，你才學會吹的，你可真會吹牛呀！”
今天，我又學了一首新歌“吹起蘆笙跳起舞”，回家時，我故意逗她，我就自己吹，而老媽呢，正在拼命地立起耳朵聽著呢，結果，她等我吹完後，她就自己拿起來，試著吹了起來，我一聽：“走音啦！跑調啦！”我一本正經地對老媽說：“你虛心點好不好，你和吹得好的人還差著遠呢，怎麼又驕傲起來了？”
大家都來看看，我真得有一個不虛心的徒弟呢，她可真像一隻驕傲的大公雞啊！
一天，貓沮喪地到森林去找徒弟老虎，對它說：“世人都抨擊我授徒留一手……這你最清楚；是你不願學，我也覺得你身體太重，爬樹獵食不方便，才沒教你爬樹本領……”
虎聽了笑笑，說：“先不說這些。難得師傅來森林一趟，我去打些野味來孝敬師傅，請師傅在這裡等著我。”
虎走了。貓師傅想看看徒弟的躍、撲、剪本領是否用得嫻熟，便尾隨著去了獵場。只見虎在山崗，伏胸昂首，一聲長嘯——好傢伙：樹搖獸伏。虎輕而易舉地擒了一隻麂子、一隻鹿。貓師傅看了羨慕不已。
虎走後，貓師傅也站上山崗，學著虎的'樣子長嘯，可是不行：張著嘴，成“喵——喵”，閉上嘴，成“嗚——嗚”，沒半點虎嘯的威力。他下去打獵，可是他只能捕捉一些小形動物，根本捕不到大型動物，反而被他們踢來踢去。
貓回到虎家，少滋無味地嚼著徒弟孝敬的野味，心想：當初虎要學我的本領，即使惟妙惟肖，即使惟妙惟肖，也只是貓，而不成為虎，也就無法雄踞山林。
啟示：學任何東西都一樣，在共性的基礎上必須保留自己的個性。生活就是這樣，正是自己個性的東西，才成就了自己，使自己“青出於藍而勝於藍”。
唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚西天取經順利完成後。唐僧回到大唐每天唸佛、挑水，時刻保持好的心態。而孫悟空、豬八戒、沙和尚一天到晚躺在床上，喝了吃，吃了睡，日復一日，唐僧三個徒弟變成了肥豬，體重直逼大象。孫悟空飛都不能飛了，沙和尚衣服全都撐破了，豬八戒更不用說重上加重，都不會走路了。
唐僧看了這情形，大發雷霆說：看看你們！自西天取經回來之後，個個懶如豬，體重像是坐直升機一樣不停地往上攀。你們再不減肥，我就把你們逐出師門。！
聽了師傅的話，孫悟空下定決心，一定要減肥。另外兩個也一樣難為情，決心減肥。於是他們每天早起鍛鍊，只有豬八戒口號喊得最響，實際上根本就做不到。
孫悟空、沙和尚早起圍著屋子跑10圈，之後喝水，每餐保持八分飽絕不多吃。時間如流水過去了，孫悟空和沙和尚完成了這個艱鉅的任務變回原來的'體重。豬八戒當然是絲毫沒有變化，反而更加胖了。
孫悟空跳到了床上，擰著豬八戒的耳朵說：呆子，你忘了和師傅答應的是嗎？豬八戒聽了連忙說他一定要減肥。就這樣豬八戒少吃飯，多運動，沒事挑挑水。這樣過去了好多天，豬八戒總算瘦了那麼點。
唐僧表揚了他們，並給他們放了幾天假，一起出去旅遊。
今天我讀了《鐵匠的徒弟》這篇文章。裡面主要講的是一個老鎖匠給他的兩個徒弟考試的'事。來源：因為老鎖匠老了，所以他要找一個接班人。有一天，老鎖匠準備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟開啟，誰用的時間少誰就是最後的勝利者。結果，大徒弟只用了10分鐘不到，而二徒弟卻用了半個小時。大家都覺得大徒弟必勝無疑。
老鎖匠問兩個徒弟：“保險櫃裡有什麼。”大徒弟說：“師傅裡面全是百元大鈔。”
而二徒弟卻支吾了半天說：“師傅，我沒看見裡面有什麼，您只叫我開鎖，我就開了鎖。”老鎖匠開心極了，鄭重宣佈二徒弟為的正式接班人。讀了這篇文章，我知道了之所以老鎖匠選二徒弟當接班人就是因為二徒弟不貪錢財。
如果一個貪心的鎖匠幫別人開保險櫃的話，那那個鎖匠取保險櫃裡的錢就很容易了，所以老鎖匠不選大徒弟。在我們的生活中，只有誠實守信的人才會受到別人的尊重，所以我們要做一個誠實守信的人。尤其是修鎖這一行，要有更高的職業道德才行，要對錢財視而不見，如果心有私念，稍有貪心，那麼最終只能害人害己。
老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。 老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。 一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。
但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。 老鎖匠準備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去開啟，誰花的時間短誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。 老鎖匠問大徒弟：“保險櫃裡有什麼？”大徒弟眼中放光：“師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見裡面有什麼，您只讓我開啟鎖，我就打開了鎖。” 老鎖匠十分高興，鄭重宣佈二徒弟為他的.正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管幹什麼行業都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。
我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或開啟保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能開啟的鎖。”
學問齋