在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的讀書經歷作文，歡迎大家分享。
我自覺得自身是一個小書痴，由於我十分地愛看書，要是一有時間，我也會把書櫥上已不知道翻了是多少遍的書拿出來，津津樂道地讀過起來。我與書中間也產生過很多的小故事，有2件事令我難以忘懷。
有一次放學，工作尤其多，學生們都啼飢號寒。因為我馬上回到家，正提前準備寫作業時，我看見了同學劉俊軒用我的《父與子》。我進退兩難，是先寫作業呢？還是先去看書呢？過了一會兒，我得到了結果，首先看三十分鐘的課外讀物再寫作業，總之晚一點睡就晚一點睡唄。我翻開書，高興地讀著，書中的小故事太吸引人了，我越看越愛看。由於看過很長期的書，造成 我到深更半夜才寫完工作，被老媽大罵了一頓。
也有一次，我還在放學回家路上看見《斗羅大陸》，一輛電動車在我背後一直按音響喇叭，我卻分毫沒有聽到，還行身邊的.人看到了我，將我拉來到一旁。騎電動車的買車人下了車，一件事痛罵，可是我內心只惦記著書中的內容，哪些也沒聽進來。
我眼中的自己和書的故事。哦！正確了，提早說一下，哪裡有《查理九世》漫畫版告訴我一聲。
大家好!我是濱海縣實驗國小一(12)班的盧子衡。我非常喜歡讀書，我讀的書有很多。有《三毛流浪記》《安徒生童話》《成語故事》《寓言故事》......``
讀書讓我對認字產生了興趣。在我很小的時候，媽媽就經常講故事給我聽，上幼兒園以後，每天晚上媽媽都會讀故事給我聽。讀完後，媽媽還讓我回答故事中的.一些問題。在讀書過程中，我也漸漸地認識了好多字，對認字我產生了濃厚的興趣。在路上，只要看到我認識的字我都會讀出來，不認識的就問媽媽。大班時，媽媽就要求我晚上和她一起讀，不認識的字媽媽讀，時間長了，我就能獨自看書了。上了一年級以後，我學會了漢語拼音，這樣，我看書就更輕鬆了。
看了這些書後，我的收穫很多。在書中，我認識了好多人物，有可憐的三毛，苦練本領的岳飛，文學家張衡，還有安徒生筆下的白雪公主，賣火柴的小女孩......從故事中我也懂得了很多道理，像同學之間要團結互助，要有愛心
;學習要勤奮，不能驕傲.遇到困難要學會動腦筋，不能退縮。做了錯事要勇於改正。
只要每天堅持讀一會書，你也一定會得到許多收穫的。
我在讀書中的故事真是太多了，要是一件件地講出來，恐怕三天三夜也講不完。現在我選其中的'一件事，將給大家聽吧。一天晚上，我寫完作業，不知道要幹什麼。讀書吧，沒意思（當時我還不喜歡讀書）。我走進書房，想找點事做。這是，我無意中看到了爸爸小時候買的書，我很好奇，便拿來隨便看看，啊！裡面全都是一些名作家的文章，非常有趣！於是，我就在書桌上讀了起來。
一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時間一分一秒地過去了，不知不覺，已經過了十一點。“欣雨，別看電視了，快去睡覺！”我急忙從書的世界裡走出來。媽媽走過來，驚訝地說：“我還以為你在看電視呢，沒想到你在看書！”書，現在已經成為我形影不離的好朋友。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，我撲到書上，就像飢餓的人撲到麵包上一樣。”這句話說得多好呀！讓我們和書籍結為朋友吧！
多強得對手都不能放棄，堅實不一定會勝利，但是放棄註定要失敗。書，人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長、加厚。我自從會識字不久，便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環畫一類的.小書。後來，漸漸長大一些後，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到
隨著年齡的增長，上了學前班後，我便開始看四大名著中的《西遊記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。
上了國小，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就捨不得放下，《十萬個為什麼》解答了我的疑問；《格林童話》讓我放飛了想象……到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神，永遠值得我學習。
我相信，書會是我一生最親密的夥伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源！
書就像一架飛機帶我進入知識的王國，書就像一位形影不離的朋友每天伴我成長，書就像一位專家告訴我新的知識。 記得有一次，媽媽給我買了一本故事書，這本書令我愛不釋手，每天我多會看它，有一天晚上我睡不著，就拿起那本故事書津津有味地看了起來，過了一會，我聽見了腳步聲，我趕緊把書藏了起來，眯著眼睛望著門，突然，媽媽進入到我的房間，看看我有沒有睡著，然會媽媽走了出去。我繼續看起了書，一頁，兩頁，我貪婪地讀著，漸漸地我睡著了，那天晚上我做了一個夢，夢見有人在和我搶那本書，我飛快的跑著，可是，我的'書還是被那個人搶走了。我坐在地上哭了起來。
只是媽媽走過來玩我怎麼了，我說；我的書被被人搶走啦。媽媽說；沒關係，我再給你買一本。我高興的蹦了起來。 第二天早上我去找媽媽要書，媽媽說；什麼書呀我說；就是你答應給我買的那本書呀。媽媽說；我沒答應給你買書呀。我垂頭喪氣的走回房間，卻發現那本書乖乖地躺在床上。我仔細一想，哦，原來是一場夢呀。 沒有一艘非凡的戰艦，能像一本書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有以一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨遊的腳步。
莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的精神食糧”。古代著名詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這說明書籍對人的發展是多麼重要啊！所以，爸爸媽媽特別支援我讀好書，當然，我也不枉費爸爸媽媽的一片苦心，常常看那些對我們有益的書。
那些有趣的課外書常常使我如痴如醉，記得有一次，恰好是星期天，我寫完作業，正津津有味地看著那本名叫《魯濱遜漂流記》的書，當看到最精彩的時候，心情也會隨著主人公的心情而變化，常常是主人公高興，我也為之哈哈大笑；主人傷心，我也為之流淚。這時媽媽大聲喊我吃飯，於是，我便習慣性地拿上書，來到飯桌前，邊吃飯邊看書，這時媽媽看見我只吃飯不吃菜，哭笑不得：“哎，你這個孩子，太愛看書了，簡直到了痴迷的程度，瞧，你的飯已經快吃完了，菜卻沒動一口，難道你真把書當成美味佳餚了嗎？”這時，我才猛然從書中醒悟過來，看見桌子上擺了那麼多的鮮美可口的'雞鴨魚肉，趕緊狼吞虎嚥地大吃起來！
像這樣的事還有很多很多，比如走路我就拿一本書邊走邊看，坐車時我也會拿著一本書，一有空閒時，我還拿著一本書，在看，為此我沒少挨爸爸媽媽的批評，哎，誰讓書有這麼大的“魔力”呢？
我以前喜歡科學，幾乎每幾個星期就叫父母帶我去大書城裡“竊讀”那些科普漫畫。而那時的我覺得，那些什麼名著，都像課本那樣無趣。
但是，我的這一個觀念僅僅維持了國小四年，就被一次暑假作業給改變了。
在腦海的記憶中，那一次暑假作業中有一項是寫名著讀後感，我手足無措，就因為我一本名著都沒讀過。但似乎也沒什麼更好的辦法了，我只好硬著頭皮看簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》。但就是這一看，看出了我對文學名著的興趣。
我翻開第一頁，就被那豐富的故事情節給吸引了。我不停地看著，腦海中就好像出現了一段段有趣的動畫。我津津有味地看著書上的文字，那生動的人物、那美麗的場景、那繪聲繪色的對話，都在我的腦海裡井井有條地播放著。而這，可比那生硬的漫畫好看多了。
自從那次看完了《傲慢與偏見》後，我喜歡上了那些文學名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動，《森林報》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的'快樂，我產生了對名著無比抗拒的興趣。
這就是我的讀書經歷。
“樂樂我們走了”。只聽是爸爸媽媽的聲音，“砰”！門重重地關了，我一下子向書櫃奔去。
這是怎麼回事，原來爸爸媽媽除了雙休日讓我看小說平時不讓我看。
為了看小說，我還算絞盡腦汁了。晚飯後，爸爸媽媽都要出門一個半小時。掌握好這條規律，我把小鬧鐘擰到1個小時。這樣，我一邊看小說，一邊聽樓道下的動靜。小鬧鐘一響，我就急忙把書放回書架，開始做作業。
儘管這樣，但我的“不良行為”還是被他們發現了——有一晚，爸爸媽媽回來了。一走進我的書房，一陣子“偵察‘’後，神祕地對我說：”你一定又偷看小說了“，這句話讓我一夜都沒睡好。原來，被我看了的書，都會卷邊捲起來。於是，我每次看好之後，就放在床被底下壓平。
沒辦法，”紙是包不住火的。“原來，他們把我看的頁碼記了下來，每當我看完後，書籤夾著的`頁碼就會變。於是，我看書的時候書籤不動。果真沒被發現，太棒了！我簡直興奮不已。書給予我知識，給予我才華，給予我快樂，我愛看書。
小時候，媽媽每天都給我讀書，使我愛上了讀書。我讀的第一本書是《安徒生童話》，書裡有很多有趣的故事，如《打火匣》、《人魚公主》、《飛箱》……一年級時，媽媽給我買了一些童話書和科技書，有《小豬希哩呼嚕》、《國小生十萬個為什麼》……二、三年級時，媽媽給我買的`書更多了，有《我和小姐姐克拉拉》、《假如給我三天光明》、《幽默三國》、《瑪蒂爾達》……我從這些書中增長了許多知識，學到了不少道理。
在眾多的書籍中，我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。它告訴我要努力去實現自己的夢想，不能遇到一點兒困難，就知難而退。就拿航海夢想來說吧，魯濱遜從小就有航海夢想，可他的父親堅決不同意他去航海。在一個夜晚，他偷偷離開家獨自去航海。在航海的過程中，他遇到了海盜襲擊、缺食少糧、惡劣天氣、重病等種種困難，但他都想辦法一一克服，最終實現了自己的夢想。而我們生活中卻有不少人，一遇到困難就退縮，最終碌碌無為。我喜歡魯濱遜，喜歡他不懼困難，勇往直前的精神，他是我心中的榜樣。
傷心時，書給予我快樂；無聊時，書幫我消遣；無助時，書給我力量；寫作時，書為我引路。書使我的生活變得豐富多彩，讓我們一起讀書吧！
在高爾基的眼中，書是人類進步的階梯，在我的眼中。書就像一葉小舟，載著我在知識的海洋裡遨遊。
我第一次讀書是在兩歲時，媽媽告訴我，在那個時候，我讀的一本書叫《神話故事》，使我愛上了閱讀，我之後又讀了《唐詩三百首》，《宋詞三百首》等。
上學後，我讀了更多的故事，比如少兒版的《西遊記》、《封神演義》和《福爾摩斯探案集》，這些故事深深的吸引了我。
一轉眼，我上四五年級後，我讀了更多的書，有原版的《西遊記》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》等，其中最喜歡《西遊記》，這本書寫了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經，路上歷經九九八十一難的'故事。其中我最喜歡的是齊天大聖孫悟空，他神通廣大、機智勇敢、一個筋斗雲就是十萬八千里，還有七十二變的本領，他的眼睛是火眼金睛，無論什麼妖魔，他都能識別，並且他有一樣神器：如意金箍棒，它重達一萬三千五百斤，還能大能小，好神奇呀。
我的讀書故事暑假時，媽媽帶我去書店去買書，在那裡看了半天我才讓媽媽給我買了一本《溫順動物探密》，回家後我便在沙發上津津有味地看了起來，不一會我就被這本書的奇妙給吸引了，看得連吃飯都忘記了。
故事中有很多種動物，像海豚—海洋精靈、海鷗—海洋守護者、考拉—睡美人、松鼠—松樹精靈等等，這些動物中，我覺得最可愛的是松鼠因為它像精靈一樣，自由自在的生活著，可是它為什麼非要見到人類就要躲起來？這使我很疑惑，我真想見它一面。
晴朗的夏夜，松鼠喜歡在樹上跳來跳去，互相追逐嬉戲，白天常常躲在窩裡歇息，只有在樹枝被風颳得來回晃動的'時候才出來看看。
松鼠是非常勤勞的動物，總是收集很多植物當食物，以備不時之需，但是它們的記憶卻不太好，有時就忘記把樹種埋在哪兒了，第二年春天就會長出樹苗來，看，它們還是種樹能手呢！所以人們都說它們是自然界的環保專家。
讀完這本書，我發現，原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣更大，體會更多生活中體會不到的東西，收穫更多的知識。
以前，我是不喜歡讀書的。是因為我真的不知道我這一生要看多少書。但是當我看到爸爸、媽媽大房間裡的那滿滿一櫃子書時，我驚呆了：這個大概我一輩子也看不完吧！
有一次，媽媽當面誇過一位大哥哥：“他在房間裡看書，常常連吃飯也忘了……”頓時，我的腦海裡擠滿了問題：難道書就那麼好看，比吃飯還重要？書難道能把你的心勾住不成？這裡面到底有什麼奧妙？……於是，我就開始慢慢地探索這個不同尋常的`東西了。也不知道為什麼，漸漸地，它就成了我的知心朋友。我開始變得喜歡書了。
書讓我知道了裡面的主人公以及他們的性格、愛好與特點，他們那些不同尋常的經歷，並讓我得到了許多在課堂上學不到的知識。正如一句名言所說的：用珠寶打扮自己，還不如用知識充實自己。我已經慢慢地感悟到看書的快樂。書帶著我走向知識的大門，當然也是我最好的朋友！
我愛讀書，讀書，讓我明白了什麼是知識,什麼是智慧，什麼是哲理，什麼是知識……
從我很小的時候，媽媽就叫我怎樣讀書。我看的最早的一本書就是《半小時媽媽》，裡面的故事讓我津津有味：小紅帽來到外婆家，卻被大灰狼吃掉了;三隻小豬的房子中，老三的最堅固;醜小鴨最後變成了美麗的白天鵝……
接著，我走進了幼兒園。一些簡單的連環畫漸漸不能滿足我對讀書的慾望。正在我“捱餓”的時候，我發現了一塊“麵包”——一本叫《幼兒畫報》的書，剛看幾本，就感覺自己“陷”進這本書裡了，雖然只是幾十頁，但裡面的故事，卻讓我久久不能忘懷。
隨著時間的流逝，我踏進了國小的大門。那些一般的故事又不能滿足我讀書的慾望了。少兒圖書館的'書又像一塊綠洲，浮現在我眼前。每個週末，我都會奔向圖書館，跳進書海，仔細品味每一朵小小的“浪花”：《魔術全揭祕》讓我驚奇，《爆笑校園》讓我大笑，《夏洛的網》讓我感動……
我不知道其是怎樣開始讀書的，但我知道人是伴隨著讀書長大的。
在我小的時候，父母每天就坐在我的床邊給我一遍又一遍讀著一本故事書，聽久了我竟然把那故事背了下來。在一次一年級的語文課上，老師要求我們每一個人都背一篇作文，可是，我忘了背。於是，我就把爸爸講給我的故事背了出來，沒想到老師竟然信以為真，還表揚我背得流利。
在我上了三年級的時候，我認識了更多的字，也讀了更多的書。在我讀《魯濱孫漂流記》中，我為那些淹死的船員感到傷心和難過，同時又為魯濱孫成功游到了荒島上而感到高興；在我讀《西遊記》時，我好像覺得自己就是那隻活潑好動的'石猴。當我讀到孫悟空被如來佛祖的大山壓住的時候，我也好像覺得背上一陣沉重，十分痛苦。
我因為博覽群書所以我的作文寫得比較優秀，這大概是書對我的饋贈吧。老師常說，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯是身體上的需要，讀書書精神上的需求。一天不吃飯，人就會十分飢餓，書也是如此，人一天不讀書精神就會很空虛。
如果書是藍天，我就是一隻小鳥，在天空中自由飛翔；如果書是大海，我就是一條小魚，在書的海洋裡遨遊；如果書是太陽，我就是一棵樹苗，在太陽的照射下茁壯成長。莎士比亞曾經說過：書籍是人類的營養品。我一定要多讀書，在書中成長！
回想起放暑假時和堂妹在被窩裡竊讀的情景，我就禁不住湧起愉悅之情。我的讀書經歷是充滿了擔憂和快樂的滋味的！ 那是暑假的一個早上，堂妹到我家裡來玩。我們做好當天的作業，堂妹拿出一本書，小聲對我說：“姐姐，我最進看了一本十分有趣的課外書，你要看嗎 ’’一聽這個，我的精神一下子提高了許多，我最愛閱讀了，急忙答應了。我又提議今晚在被窩裡“竊讀’’,堂妹高興地點了點頭，會心地笑了。
晚上八點半，“竊讀”開始了。我們把準備好的
手電筒和書拿了出來，小心翼翼地關掉燈，裝模作樣地睡了起來，大人來檢視，見我們熟睡的樣子，就離開了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的我們這竊讀的滋味可不是這麼好受的'，還得時不時地探出頭來，看看有沒有人來。突然，我隱隱約約聽見了腳步聲，壞了，肯定是父母來了。我們迅速把書藏好，關掉電筒，裝睡！啊，好險，終於躲過這一關了。快，加油。還有最後一點就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書看完了。我們會心的一笑，收拾好東西，便馬上睡了起來。這次的竊讀真是有驚無險啊!
學問齋