在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的感恩母校作文，希望能夠幫助到大家。
時間如同一條小河，從我們身旁匆匆流過，六年的校園生活，使我成長了許多。現在，我們即將畢業，我真想向著藍天大喊一聲：“感謝您，母校”！
謝師恩
要提起我們的班主任——韓老師，我心中只有深深的感謝。記得有一次，我正在思考一道頗有難度的數學題。可是，我縱然絞盡腦汁，也沒想出答案。在我快要放棄之時，韓老師走了過來，對我說：“怎麼了？這麼容易放棄，再想想。”我重拾信心，帶著不服輸的“氣概”，終於解開了這道難題。此時，老師露出了欣慰的笑容，彷彿在說：“你真棒！”老師，您就像指路明燈，指引我前進的方向。是您，教會了我不輕言放棄！
同窗情
我和同學們一起生活了六年，有了他們的陪伴，我每天都充滿了歡笑，不再孤單。有一次，我被誣告改卷，為的是加分。當時我十分傷心、委屈。就在這時，我們班的一些女生過來安慰我，有的幫助我阻止謠言，有的告訴我要樂觀，有的還奉勸我——豈能盡如人意，但求無愧我心。我頓時覺得一股暖流湧上心，是我的同學們教會了我堅強、忍耐。
念母校
一想到畢業，我首先想念的是我生活了六年的“校園”。我念，這裡美麗的銀杏和給我們遮陰擋雨的垂柳；我思，這裡為校園無私奉獻的教職員工；我想，一排排整齊的座椅和曾鋪滿公式的黑板。每天，柳樹聽我們課堂上的朗朗書聲，銀杏看我們在操場上的玩耍嬉戲，座椅見證我們成長的'點點滴滴。忘不了，可愛的校園！您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。
我感謝母校，這麼多的歡樂讓我去感受；我感謝母校，這麼大的書海讓我去遨遊；我感謝母校，這麼“美”的老師讓我愛在心頭。我將帶著不輕言放棄的精神，堅強的品格和對母校的懷念在成長的道路上越走越遠！
生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那麼多動人的東西，讓人時感到快樂，時而感到欣慰。
時間像一隻不倦的鳥，總在追尋它溫暖的家，昨日的一切在轉瞬間已成為日曆發黃的過去，風風雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷！還記得昨日那清晰的一幕，還記得剛進校的一刻，還記得大會上為新生做報告的一瞬間……
然而，在回味它的時候，讓我感到母校是我一個溫馨的家，過去的.分分秒秒，無時無刻不讓我感到溫暖與快樂，謝謝母校！謝謝你給我的快樂！
回首歷史，難忘這天！
昨日已成為歷史，而我們能抓住的只有這天！因為在短短的二十幾天後，我們將離開我們這溫馨的大家庭。這天，我們最需要的是實幹，是拼搏！
心血、汗水、信念，植入了現實的土壤裡，才能花開結果！這天對於我們來說格外重要，這天無疑最為短暫，稍有不慎它便會溜掉，成為昨日，讓我們遺憾終生。對於我們來說，把握這天的一分一秒，就等於把握了機會，把握了人生，珍惜這天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現了價值。也許這就是我對母校三年養育之恩的最大回報。在這天讓我們在母校留下堅實的腳印，寫下輝煌的一頁。
把握生命，珍惜這天！
我們這天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時，想到明天，我們會充滿期望，力量。明天是芳香的花，等我們去採擷，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢，明天的我們依然會驀然回首。回首國中三年的快樂與悲傷，明天的我們會用自己的實際行動來回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無限溫暖，謝謝她給我們的快樂與夢想。
暢想未來，憧憬明天！
昨日、這天、明天。
母校無時不給我快樂與溫馨。
讓我們真誠地對母校說聲：“謝謝！謝謝母校的一切！”
時間就像是指尖沙，順著指尖的縫隙悄然的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過後，留在面板紋理裡的塵埃。可是，當我們想握緊它的時候，它反而流逝得更快了，最後，灑落一地。想說，時間過得真快，我的大學，三年的時間已經過去了。回首過去的三年，每一個細節都清晰的浮現在我眼前，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂只有經歷過才能感受至深。而今我們就要大四了，除了努力學習剩下的只有對她的感恩。
感恩是一種平和的心態，它昭示著樂觀的人生；感恩是一種人生的新知，它使人們明白善惡美醜；感恩是對給予者最好的報答，謝意是她莫大的欣慰。
一位哲人說得深刻：“人對母校，感情是難以割斷的，而且會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境。”身為學子，我深深地感謝母校的辛勤培養和教育。正是在她的幫助和肯定下，我相信我能更好地在今後的學習和工作生活中積極努力，勇敢前行。
大學給了我們最需要的知識、最實用的學習技巧；大學讓我們交了一群無話不談的知心朋友；大學把我們最寶貴的青春放大、讓年輕的每一刻都無悔地度過。大學教會了我們感恩，這是值得我們一生珍視的財富。
我們是母校的學子，母校是我們的'家園。這裡有我們尊敬的師長，親愛的同學；這裡有我們窗明几淨的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木；這裡更有我們勤奮學習的身影，不甘人後、勇攀高峰的理想。
我要感恩我的母校——是母校，為我們提供了優越的學習環境，使我們順利完成學業；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
母校是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底，任歲月匆匆，您雄關漫道，前進的腳步始終堅定而從容。
母校就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們為之奮鬥、努力的目標是什麼，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩
如果把每個人的生涯比喻成一個嬰兒，從呱呱墜地到長大成人，那麼我就可以把實驗國小我的母校比喻成搖籃。
六年裡是誰陪著我歡聲笑語？是誰陪著我玩耍嬉戲？是誰賦予我知識的源泉？是誰無時無刻關注著我的？走在操場的林蔭道旁；站在綠蔭蓊鬱的法桐樹下，心底裡有個告訴我，是您——我親愛的母校！
六年裡有太多的師恩我還沒有來得及鞠躬感謝；六年裡有太多的夥伴我還沒有來得及深深，每次想到這些我的眼眶總會有些溼潤……
母校啊！您承載著我多少美好的、為我解決難題時的喜悅、表彰會上我手捧榮譽證書時的激動、誦讀上我慷慨激昂的表演……
母校，感恩我的藍紫。記得我剛走進時，一向成績的我在兩次單元測驗中，成績一路飛速下滑到七十多分，不但媽媽著急，我心裡更是萬分難過，媽媽找到了我的老師。沒有想到的是井老師除了讚揚沒有一句責備，井老師還耐心的幫我分析原因。“的考試題型孩子還不太熟悉，一段時間以後孩子的'成績會慢慢提升上來的。要想讓孩子一直優秀下去就要讓孩子多讀書，優秀的文學作品會帶動各個學科的成績提升！”就這樣在藍紫老師的帶動下，我從被動讀書到主動讀書再到愛上讀書，這一路走來藍紫老師對我傾注了多少心血與……每一次如飢似渴的讀書時，我便會由衷地感恩母校，感恩我親愛的藍紫老師！
感恩母校，感謝我親愛的小夥伴們！四樓會議室裡我和張書源激情澎湃的一首《中華少年》而獲得潮水般的掌聲還時時縈繞在耳畔。因為一些雞毛蒜皮的小事一個班的男女生分成兩派在操場上打成一片，事後淚水和還清晰地留在我的腦海。從幼兒園到國小畢業我最老的程浩然你還是那麼的憨厚、可愛！我的好閨蜜祝家馨和王文昕你們還是如此活潑直率！想起我們在一起的點點滴滴，有哭過也有笑過……
啊！母校，謝謝您哺育了我，給了我花樣年華。別了母校，六年的歡聲笑語會在我心中常駐；別了母校，六年的酸甜苦辣在我心中回味無窮；別了母校，我將您永遠銘記在心！
I will always miss you!
猶記得，當那個夏天忽地跑來時，我的六年級就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。 往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你的依戀與不捨化作珍寶的話，那麼，我會比比爾蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這裡，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收穫到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
“春天到了，校園裡的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鑽出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起遊戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。
夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝於成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我；如果真的有十萬個為什麼，那這十萬個問號後面就是一顆顆求知的`心；如果真的有九天銀河，那麼一定有一份教書育人的責任在這之上；如果真的有萬家燈火，那麼誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬？
是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所為並不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點；可能收穫的並不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃豔的一抹。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，快樂的國小生活即將結束，要向朝夕相處六年的母校、老師和同學們告別了，這份依依惜別之情，我不知該如何割捨……
回首這難忘的六年，我們由茫然無知到學業有成；我們由一個天真幼稚的孩童到成長中的少年；我們由為校報上大哥哥、大姐姐的文章喝彩到如今拿起筆來，心潮澎湃地抒寫自己的畢業感言。六年，這六年的時光是我人生中最美好的日子，因為它有我最珍貴的回憶！
美麗的母校啊，您的一草一木都深深地印在我的腦海中：您的綠色淨化了我們的眼睛，您的繽紛清澈了我們的心靈，您那熟悉的氣悉、您那優雅的容貌、您那“進德修業，自強不息”的校訓會成為我記憶中一道永不消失的彩虹！哦，母校，可我們要和您說再見了……
尊敬的老師啊，忘不了您的諄諄教導，您給予我們豐富寶貴的知識，您教給我們做人的道理，更是您讓我們明白了“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”……老師，您還記得嗎？那一次，我在課堂上發起高燒，是您無微不至地照顧著我，用慈母般的溫情，化解了我生病的疼痛，讓我最終戰勝了病魔的圍攻。還有那次，上課時的我，思緒不知飄落到了何方，是您用慈愛的`目光把我拉回到課堂上。我努力控制住自己的感動，千言萬語也表達不出我對您的感激之情，它化成幾個簡單的字，在我的心中積累了六年。今天，我要輕輕地把它說出：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
親愛的同學們啊，六年的時光，我們已成為難捨難分的兄弟姐妹。在我傷心時，是你們用親切的語言安慰我；在我開心時是你們和我共同分享，為我祝福；在我失望時，更是你們鼓起了我前進的勇氣。同學們，我們就要離別了，明天，我們將踏上中學的舞臺。讓我們攜起手來，刻苦努力，共同托起輝煌美好的未來！
光陰似箭，日月如梭。20xx年的那個秋天，我們懷著忐忑、憧憬的心情，邁進嶄新的藍天校園。轉眼間，五年多過去了，再有半年，我們就要國小畢業，離開教我育我的老師，離開朝夕相處的同學，離開蓬勃發展的母校了。想到這些，我們思緒萬千，心潮起伏，想說的話太多、太多……千言萬語凝成一句話：感恩母校!難忘師恩!
母校啊母校，我們是您的莘莘學子，您是我們的精神家園。這裡，有寬敞整潔的操場校舍，有明德啟智的校園文化，有事爭一流的藍天精神，有無私奉獻的師德情操……在這裡，我們學到了應有的文化知識，掌握了有效的學習方法，養成了良好的學習習慣，收穫了純真的同窗友誼;在這裡，我們從無知孩童成長為翩翩少年，從懵懵懂懂到初涉人生;在這裡，留下了我們的歡聲笑語，記錄了我們的成長軌跡……藍天，我們的母校!帶著您深深的烙印，我們從這裡啟航，奔向燦爛的明天。
最難忘，我敬愛的老師們：是您，引領我們步入知識的殿堂;是您，塑造我們強健的體魄、高尚的情操、強大的心靈;是您，教我們做人做事、待人接物。我們成長的每一點每一滴，都有您諄諄的教誨、辛勤的付出、無私的奉獻!
敬愛的老師、親愛的同學們：借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。拳拳學子情殷殷，報得母校三春暉。千言萬語述不盡母校的恩情，萬語千言道不盡老師的恩德。我們深知：作為藍天首屆“土生土長”的'學生，我們的水平和能力，代表著藍天的形象，關係著藍天的聲譽。這裡，我們留下鏗鏘的誓言：立志高遠、奮發努力，不達目的誓不罷休，決不辜負母校和老師殷切的期望!
今天，我以母校為榮;明天，母校以我為榮。同學們：為了我們美好的未來，為了我們敬愛的老師，為了母校明天的輝煌，共同拼搏吧!
謝謝大家。
感謝母校！讓我認識這麼多和我一起學習，玩耍的同學;感謝母校！讓這麼多優秀的老師教給我這麼多知識和做人的道理;感謝母校，給我們這麼舒適而美麗的學習環境;感謝母校！這六年來使我不斷進步與成長。
記得我剛來母校那時候，臉上掛滿了羞澀，那時的我們是多麼幼稚、童真。下課時，我們在操場、蘭花溪、校園各個角落玩耍；上課了，我們也會在座位上坐好，認真地等待老師傳授我們知識。
四年級的第一次公開課，讓我記憶猶新。那時的我滿懷期待地帶好書和筆，樓梯間的腳步聲會出來一篇交錯而美妙的樂曲。走進多媒體教室，我的.心跳聲甚至可以清楚聽見。坐在沙發似椅子上，頭一次享受這種“待遇”的我很不自然，性格本就內向的我出於緊張，在我人生第一次公開課上一言未發，甚至連老師講了什麼都未聽清，這節課使我至今難忘。如今的課堂上卻能不時看到我高舉的手，聽到我響亮的回答。
上到六年級，身邊緊張的氛圍使我在下課時間都很少踏出教室。籃球比賽自然就成了我們歡樂的時光。“加油！加油！”的喊叫聲在操場上如雷貫耳。我們雖只得第四名，但這過程是歡樂愉快的，我們勇於競爭，積極向上的心愈發堅定。
這一天，我們迎來了在母校最後一次全校性的大活動--“陽光大課間活動”比賽。這一次，我們全班同學昂首挺胸，意氣風發。操場上，一群群紅領巾緩緩地走來。這一次，我們嚴肅認真，像個軍人一樣站在那裡，聽從指揮。這一次，我們沒有像以前那樣遇到點辛苦，就變得懶散，而是認認真真地完成了每個細節。這一次，我們變得和以前不一樣了，我們成長了，自信了，堅強了……
母校，雖然我們將離您遠去，但不管我們走得多遠，我們都永遠不會忘記您。您是土壤，而我們是這土壤裡的種子，我們在這裡生根，發芽，直到有一天，我們將繁花似錦。
母校，是我們成長的搖籃，而我們就是搖籃裡的孩子，我們是在搖籃裡健健康康的、快快樂樂的、開開心心的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。親愛的母校，是您把我們從一個無知的孩子變成了一個知書達理的學生，是您把我們教育成一個懂事的孩子；是您帶我們一起走過這六年快快樂樂的的時光！
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活眨眼間就過去了。剎那間，我即將國小畢業。離開母校的'時刻就要到了，此時此刻，在我心中充滿了無限的留戀與感激。
感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，取得下次的成功；是你讓我們明白，在困難中積聚力量與精神，在黑暗中尋找光明。同時要求我們襟懷坦蕩。您時時刻刻地教育我們將美放在心中，是你時時刻刻地給我們教誨、想象，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留我的心中。
時間如流水，轉眼間，我已在仁川鎮中心國小六（2）班度過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢想也將在這裡起航。我的青春也將在這裡修煉成手冊，我一生的幸運也將在這裡畫上開始的符號。
歲歲月月、朝朝暮暮。國小的歲光一閃而過，同學們紛紛褪去當初入學時的稚嫩，六年的時光在學習中悄然而去，我在這個學校生活了六年了，回想起母校，一切都是那麼的熟悉，學校如同我第二個家，老師如同我第二個母親，是一個個老師教給我做人的道理。學校中，有我的歡笑、悲傷、知心好友，還有熟悉的一切，我的日子彷彿滴在時間的流裡，日子在時間的海洋裡，是那麼的渺小，消逝的是那麼的快，學校的培育讓我從一個咿呀學語的孩子，成長為一個即將步入中學的女孩。
回憶現在，展望未來，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年。母校，您將永遠成為我記憶深處中最靚麗的一條風景線。童年就像一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，摸到了人生的道理，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校吧！
我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛，我還有多少淚。要蒼天知道，我不認輸我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛，我還有多少淚。要蒼天知道，我不認輸！”
每每唱起這首歌，我就自然地想起母校。因為是母校讓我懂得了感恩，是母校讓我放飛了理想！
世間萬事萬物都有理想。老鷹的理想是飛向藍天，小雞的理想是一把米糠，小樹的理想是長成參天大樹……我們作為學生，就更有理想了。一個人，如果沒有了理想，就會如無頭蒼蠅一般，碌碌無為。相反，有了理想，你才會去努力，去奮進！
十年來，我在母校度過了最快樂的時光，在母校的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識，教會我做人的道理；是母校一次次寬容我的頑皮，增強我的自信；是母校一次次的'為我引路，無私地做著我人生遠航的照明燈。
今年，我們迎來了母校的十年華誕，我的心情無比激動，因為是母校一直帶著我們沿著“走正、走穩、走好”的道路，向著“成人、成才、成功”的目標前進著，奮鬥著。
今天，我懷著無比激動的心情，站在這片熟悉的土地上，我感到無比自豪。您的一草一木，我都歷歷在目；您的鳥語花香，給我無限溫馨；您的淳淳教誨，我更是時刻銘記於心。
啊！母校，我要怎樣才能報答您的深恩？千言萬語也無法表達。現在，感受著校園裡湧動的朗朗書聲氣息，沐浴著春風帶來的愜意，更讓我體會到您的偉大，您的無私，您的大愛……
在這裡，我自由放飛理想，跟隨您的腳步，去追逐更遠大、更明亮的天空。
母校，我放飛理想的地方，這裡有我的汗水，有我的堅持，更有我的夢想……
現在，我懷著一顆感恩的心，再次謝謝母校給我的動力，給我知識，我一定不辜負母校的期望，帶著您的淳淳教誨，一路勇敢去追逐理想！
她似一絲暖暖的春風，吹起了我心中盪漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤了我乾渴的心田；她似一縷溫和的陽光，溫暖了我寒冷的心靈；她似一位慈祥的母親，孕育著一個個幼小的生命。她——就是許昌市毓秀路國小。
感謝您，母校。過去的六個春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著我們。您猶如驅趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。稱您作“媽媽”，的確不過分。美好的童年時光，是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩並著肩，陪伴著我，時刻與我分享成就感或分擔煩惱。
夜晚，我們老師的屋裡依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使再累，也毫不在乎。沐浴春風后的小草低頭哈腰，感謝春風給它帶來歡笑，逢春之際，布穀鳥放聲歌唱，讚美春天的好！而我們又怎麼來感謝和讚美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像春蠶那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導一位又一位學生，渴望他們早日成才。在二千多個日日夜夜裡，班主任用經典的語言讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數學老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道的難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術老師叫我用畫去表達人的情感；音樂老師教我用最動聽的音樂打動人的心靈……
忘不了親愛的同學們！忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們六年來結下了深厚的友誼。六年來我們在知識的.海洋裡奮力拼搏，六年來我們一起度過美好的時光，轉眼間，我們就要分開，這時我們的心情能平靜嗎？
忘不了，美麗的校園！您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長，您像一本智慧的書，讓我們懂得許多知識。在這裡您嚴格教育我們，尊老愛幼團結互助勤奮學習。在您的懷抱中，我們得到溫暖，得到智慧，更得到教育。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的祝福，是感恩！
常常喜歡趴在走廊的欄杆上眺望窗外的藍天，尤其是晴天的時候，隨意往外一瞧，湛藍的天空都令人跟著愉悅起來。那樣的遼闊、包容，似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那雲舒雲卷的柔情，是濃縮在光陰裡的一闋婉約輕揚，仿若無數次臨摹過的一念柔情。於是，心柔軟的感恩著那些在二中的遇見，那些二中的陪伴，那些儲在記憶裡關於二中的沉香。
從夏天走來，我懷抱著無限期許與激情揮別過去，踏進二中。在夏天離去，我充滿著對未來的無限憧與對母校的`不捨，走出二中。我曾對充滿沙粒的操場嗤之以鼻，如今竟站在操場的一隅不捨離去。我曾對校園的環境挑剔不已，如今卻覺得教學樓和宿舍樓前的綠植無比美麗。我曾對“難吃”的食堂充滿抱怨，如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對學校嚴格的制度忿忿不平，如今卻還想和保安大叔“過過手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣，如今卻總在11點45分時想起校歌。我曾畏懼老師考試後的談話，如今卻很是懷念那樣的溫暖。
我們的班主任（淑輝老師）嚴肅又不失可愛，處處為我們著想，為了我們這群熊孩子不知愁白了多少烏髮。“大頭”（莊學清段長）總調侃我們“時代在變，女生也在變”，小龍老師最愛的黃色粉筆，清泉老師的秒殺題，春燕老師的“查”，以及世輝老師的觀gē麥。想再升一次國旗，想再跑一次操，想再吃一次食堂，想再一次相約小賣部，想再一次齊聚一堂上一節物理課……好多好多的想，卻也深知無法再來。於是，所有的想都化成了對母校生活的懷念，對老師的感恩，對同學的想念。我想，這些事情只有二中學子才會懂，這些情感只有二中學子才能感同身受！
人生的每一個階段，種種變化、無常、經歷、磨難，背後都有其深刻的考驗。而我們正是因這些考驗才能在這世間頑強行走。年少單薄的生命裡，謝謝你曾為我遮風擋雨，陪伴我走過人生中最美好的1034天，用寬廣的“胸懷”包容我的錯誤，給予我遼闊的平臺讓我展翅高飛。
如今，我們離開了母校，走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍如洗的天空，溫暖和煦的陽光。我想，我不會忘記要去的遠方，更不會忘記我來自何方！我以母校為榮，終有一日母校將以我為榮！
100歲的溥儀又增加了六個年輪，記錄了校園生活的點點滴滴，似乎還歷歷在目。在不久的將來，我們將畢業。我非常感謝我的母校，是他養育了我，讓我熱愛世界上的一切。
我仍然記得我在三年級的時候，因為喜歡玩，我摔斷了胳膊。雖然是我自己的粗心造成的，但是我周圍的老師和同學都很關心我，關心我，關心我。這不僅讓我尷尬，也讓我感到溫暖。有一次我去學校食堂吃午飯，碰巧遇見了校長。看到我的胳膊纏著繃帶，我問我怎麼了，什麼時候受傷的。突然，一個同學跑過來打了我受傷的胳膊。它用一聲“唉”傷害了我。這時，校長緊緊抓住我，用擔心的目光問我是否感到疼痛。我甚至比以前更緊張了。然後，他帶我去醫務室，並要求校醫檢查我的手臂是否有問題。忙完工作後，他沒有離開醫務室，直到他確定我沒有問題。直到今天，我仍然清楚地記得這件事，校長親切關懷的目光深深地印在我的心裡。
不僅是校長，老師的關心和學生的幫助也深深印在我的心裡。我仍然記得花園裡的花是美麗的。我想選一個。然後一個同學跑過來說:“同學，你不能挑一個。”“為什麼？”"這朵花是公開的，屬於每個人."一個圓潤的聲音在他身後響起，“如果你選一個，他會破壞花園的美麗景色，沒有人會看到它。真遺憾！”老師的聲音在我耳邊迴響。我突然意識到，從那時起，一個好習慣已經被添加了。六年來，這樣的.小活動一直在上演，使得校園環境越來越美麗。
我不能忘記校長的諄諄教誨，老師的諄諄教導，同學們的熱情幫助，還有學校鳥園裡清脆的鳥叫聲。校園裡一個接一個過去的事件就像懸掛在天空的星星，一直照耀著夜空，讓夜晚變得清晰可見。
我想，無論我們將來是穿越崎嶇的沙漠還是穿越茫茫的大海，母校的啟迪都會讓我們終生難忘，受益無窮，“一日為師，終身為父”。母校就像父親寬廣的胸懷，包容著我們的童心和成長。清澈的河水和濠河深達數千英尺，不及我對母校的愛！
畢業在即，心中有萬語千言不知從何說起。感謝母校對我的培養。——題記
歲月匆匆，光陰似箭，轉眼六年的國小生涯就要過去了。回首往事，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦我都不會忘記。因為這裡有太多的歡笑；這裡有愛我的老師；這裡有我愛的同學……。
我的母校是太原市一所重點國小，這裡培養了一批又一批的優秀學生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我們每天早早來到這裡。一進門，首先映入眼簾的是一個少先隊員的石像，她脖子上帶著紅領巾，自信大方的笑容迎接我們每一位同學的到來。籃球場又勾起了我的回憶，上次和035班打比賽的情景還記憶猶新，開始我班落後，後來在齊心協力之下，我班終於勝利了！這就是團結的力量。記得去年5。12發生後，我們在操場上防震演練，讓我們知道地震這種自然災害的可怕，讓我們知道面對危險如何保護自己、幫助同學，如何撤離……。
從一年級到六年級，我最喜歡的是王老師。她教語文，個子不高，一頭短髮，給人以幹練的感覺，講起課來饒有趣味。她批改作業認真負責，帶病還堅持給我們上課。記得有一次，同學們都看閒書，王老師發現了，給我們做思想工作，告訴我們現在的`首要任務是學習，喜歡看書是好事，但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學》、《讀者》、《意林》……，還要求我們背會哈佛大學圖書館牆上的訓言，“學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。”“沒有艱辛，便無所獲。”等等，來激勵我們。在此我想感謝所有教過我的老師們，謝謝您們！
同學們六年的相處，一起學習；一起唱歌；一起做實驗；一起……，更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了，心中有萬語千言不知說些什麼，唯有祝福同學們都考上一所理想的中學！
我們是祖國的花朵，未來的棟樑。以後我們上了國中、高中、大學、博士……走向社會，奮鬥在各行各業中，我想我們不能忘記母校，“她”是我們的第一任老師，是“她”培養了我們。感恩母校在今朝，我以我是太師一附小
沒有人可以羽化成蝶，所以永久的相聚只是一個美麗的夢。日升月隱，花開花落，所有的繁華在塵世的起起伏伏中都已散盡。恍惚間，就要離開母校了，或許時間真的是我們永遠也抓不住的東西，越想抓住，流失的卻越快……曾經的點點滴滴如今卻只能在記憶中找尋。
人們常說“飲水思源謝恩師”，在我就要踏上另一番人生旅途的時刻，我也在想念我的每一位恩師，也在祝福著我的每一位恩師，沒有瑰麗的詞藻，只有最真摯的情感。在這裡我遇到了那麼多改變我命運的老師，遇到了那麼多令我終身受益的老師，學會了知識，學會了怎樣在成長的路上一步步走下去，學會了令我受益終生的很多東西。時間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。看到學生們成長成才是你們最大的快樂，老師不求回報，但學生的感激之心也很重要。讓我們永遠記住曾經引領我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長壯大。三年來，聆聽過眾位恩師循循善誘的教誨，而今我已學有小成；三年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地；三年來，結識的兄弟姐妹，如今就要各奔東西；三年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。
思緒在此刻凝固，翠綠的銀杏，青青的小草，灰白的的`燈光…曾經在我們眼中不經意的一切，此刻卻成了我們照片中無法抹去的記憶。獨自一人漫步這靜寂的校園，回味著三年中踩過的每一寸土地，涼涼的夏風總可以在不知不覺中撫平那躁動的心情，三年中的點點滴滴，此刻如如同潮水般全部湧上思緒，從大一的矜持到大二的活波，大三的成熟，日子總在不經意間慢慢逝去，而這裡的一切卻也在默默地見證著我的每一次成長，還記得大一軍訓時大家臉上的那份稚氣，揮灑在操場上的汗水；還記得大二運動會時大家嘶聲的吶喊，只為看臺下的運動員取得更好的成績；還記得大三時為了畢業創作大家在畫室裡的執著…
離別的鐘聲總在不緊不慢的催促著我們前進，曾經期待的畢業，此時卻有一中莫名的畏懼。畢業了，數著倒計時的日子卻沒有想象中的那份喜悅和興奮，而是憑添了一份傷感和傷悟。
學問齋