在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的感恩老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
時光荏苒，如今，我們已經在國中的校園成長、生活了一年，接觸到了不少新的老師、同學。老師們或嚴厲或幽默，卻都和藹可親，同學們之間也產生了深刻的友誼。但是大家心底依然惦記這國小的老師、同學，時常想念他們，如同我一樣。
我的記憶裡有這樣一位老師，她個子不高，中等身材，總是面帶微笑。她，就是我的國小班主任，沈老師。
沈老師是教語文的，六年來她一直都教我們，我們的一點一滴她都記在心裡，平時喜歡和我們聊一聊我們的夢想。
有一天下課，他問到我：你的夢想是什麼？我說：我想像您一樣當一位老師。那時我才一年級，總覺得老師是一個神聖的職業。老師笑了，笑得很溫柔，給我一種溫暖的感覺。好，那你就朝著這個方向好好努力吧！嗯！我堅定地點點頭。
轉眼間，六年過去了，當我們已六年級，對老師有了一個深刻的印象之後，我對沈老師就不再是那種單純的尊敬了。她上課幽默風趣，講得不快，卻從不拖泥帶水，上完了一節課，無論她有多忙，總會向我們問一些小問題，並不侷限對課本上知識的提問，而是問一些關於我們生活中的一些常識。我印象最深的是，他有一次問我們：誰知道老師的含義嗎？聽到這個問題，大家七嘴八舌，一個平常有一些調皮的學生說：老師是一個管人的職業！一個學生成績非常好，他說：老師是一個教給人知識的職業。沈老師笑著搖搖頭：老師並不像你們所想的那樣，不應該是凌駕於你們之上的'神聖的職業，老師是你們的朋友，也是你們的親人，是和你們平等的，你們在老師面前過於緊張，每次和老師交流都像個木頭人，以後你們和老師交流時要把自己內心想說的話說出來，老師不會怪你們的。
哦，原來老師也不可怕，我們對老師的含義有了更深刻的認識。從此，我們有話就說，班集體更加團結了。
校園裡的銀杏樹又一次落葉，但我們卻無法親眼看到這一景象，記憶中的校園，記憶中的老師，仍舊站在那裡，等待著我們長大成人、成才的訊息。老師的教育之恩，我永生難忘。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;我感恩我的老師，因為它教會我做人。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從國小生到求知若渴的青少年，老師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的'整個過程，同時社會的發展也更需要老師。
記得有一位老師曾說過：“我不需要太多榮譽和讚美我只喜歡‘老師’這兩個字“這些質樸的的語言無疑是所有老師的心聲，我感謝老師們對我的諄諄教導，然而再多再美 的語言，也比不上用行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心情，第一次跨進校門時，老師那和藹的笑容，給我了幾絲安慰，把我帶進了豐富多彩的校園;當我懷著疑惑的心，面對第一道難題時，老師您給我耐心的講解;當我懷著慚愧的心，面對錯誤時，老師您意味深長的教我做人的道理......
無論我遇到了什麼，您都會與我一起面對。
老師，您在我心裡，您是偉大的，我發自內心的感謝您，感恩您，我親愛的老師，感謝您對我所做的一切，感謝您對我的付出。
最後，讓我真誠的對您說聲：“謝謝您，老師”。
和風輕拂，樹影婆娑，萬物皆夢。在這夜的深處，偶爾的幾聲蟬鳴，猶如夢囈般，表明這世界還未睡死。遙望繁星密佈的天空?，月亮靜靜地在一旁，散發著皎潔恬淡的光，冷得眨眼睛的星星，似乎，也靜了下來。
她，四十來歲，卻又一根根銀絲；她，帶著五十多個孩子求知，求學，求德；她，有著兩個身份，是“嚴師”，還是“慈母”——
初春的花兒開的新，嶄新的開始。剛步入最新春天的我們，正是青春洋溢的時候，對這一切那麼嚮往，又讓人有些懼怕。但在愛的關懷下，一切風雨都將過去。是她，讓我有勇氣，讓我不再害怕，讓我敢於面對。
下課鈴剛過，，教室裡亂哄哄的`。同學們好似一群脫韁的野馬，只等待那道門開啟，就蜂擁而過。她扯著嘶啞的嗓子，以最大分貝喊著:“沒聽懂的來問我，我就在辦公室。注意安全！下樓梯小心！別打打鬧鬧，安全第一…… ”
對新老師有點點害怕，這就是我當時的感受。一天，我正好有一題不懂，左思右想，沒出個結果，只好拿著書，躡手躡腳地進辦公室。我輕輕推開辦公室的門，探進去望了望，看見了她，心裡有了微微的踏實，慢慢走了過去。
她正在改作業，也許太入神了，以至於沒有發現我。看到作業本上的一道道叉，她嘆了口氣，搖搖頭，繼續看著下一道題。
“老師......這道題......能不能幫我講解一下？”
“哦，給我看看。”她拿過去，詳細的幫我做著講解。
我站在老師旁邊，看見她已經有了根根銀絲，可是她才四十多歲呀！
“就是這樣的，理解了嗎？”
“嗯。”
“嗯，我剛才好像看見幾個男同學在教室裡打鬧，叫他們小心點。教室裡桌子椅子磕磕碰碰的，別玩得過火了。身體髮膚，受之父母，如果受傷了，最痛心的還是我們的父母。”
我應了一聲，靜悄悄地回到了教室。把她叮囑我的事情做完，我覺得心情既高興又不免有些難過，有這麼一位“慈母”時刻關心著我們，我又何必擔心、懼怕呢？她為學生付出太多，對學生像是對自己的孩子一樣，對自己嚴格要求，備課，上課，批改……樣樣儘量做到最好。
她就是對她五十多個孩子視如己出的“母親”，我們之間有那難以割捨的親情。
根根銀絲，道道皺紋，代表的是歲月的痕跡。星星有了月亮的靜靜守護得以安心入睡，我們正是因為她無微不至的關懷。才得以茁壯成長。
學問齋