在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的苦惱作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個讓我十二分苦惱的媽媽。雖然我知道她都是為了我好，但老是重複的嘮叨就有點讓人煩了。
一天上午，終於快要放學了，我高興的看著手錶上的時間：五！四！三！二！一！下課！鈴聲剛響，我起書包，飛跑出了這所監獄似的`學校。回到家後，我發現餐桌上有兩盤特別顯眼的菜，一道是可樂雞翅，另一道是油燜大蝦，我驚了一身的冷汗，在我眼中，這兩道菜就是天生的宿敵，而每一次無非都是油燜大蝦贏。
這時，媽媽走過來，手裡還端著一盤菜。她見我不吃油燜大蝦，老是吃可樂雞翅，就讓我多吃大蝦。可我不吃，媽媽說：可以，但你得給我吃這個野生小蝦。
我卻大聲吼道你又不是不知道我吃海鮮會肚子痛！可以前是塘裡的，這次是野生的，怎麼可能每次都會痛呢？就是痛，你愛信不信！但老媽卻強行夾給我很多。
我苦惱的望著這蝦，心想：媽媽總是不尊重我的感受，每次都說為了我好，可事後我出事了，又說我裝得真像。我啞巴吃黃連，有苦說不出，真是惱死人了。果然，吃了兩口後就有反應了，疼得我一個下午都沒聽什麼課，還被老師批評上課不認真聽。唉，我真是運氣壞得背到了家呀！
媽媽呀媽媽，我的話你能信一次嗎？我的苦惱都因你而生……
人人都有苦惱的事，我也不例外。來，把耳朵伸過來，讓我來告訴你我的煩心事：
今天，媽媽認為我頭髮太長，煩人，就要帶我去剪頭髮。我不同意，媽媽就曉之以理，動之以情地勸說：“寶貝兒，你瞧，媽媽天天起那麼早給你梳頭髮，多辛苦啊，你於心何忍呀！”“這樣挺好的，可以讓你養成早睡早起的好習慣。俗話說得好，‘晚睡晚起，養生大忌’！”我反駁道。“呀喲，還犟起來了。你呀，唉。你不是說梳頭痛嗎！？乖，剪了就好了，恩，走吧！”媽媽一步步勸說我。哼，不就是痛嗎，本小姐忍。於是，我咬著牙，說：“我忍，行了吧！啊？！”媽媽聽了啞口無言，無言以對。“反正你必須剪頭髮”媽媽打破了沉靜，“我說了算。”老媽說完還揚了揚眉毛，一副居高臨下的面孔。
唉，雖說我頑強抵抗，可“薑還是老的辣”，初生牛犢也硬不過“大大大老虎”啊。我那可憐的頭髮呀……，我那好不容易才留長的`,有那麼一點氣質的頭髮呀……不過，幸好媽媽大人格外開恩，我的頭髮才沒有“屍骨無存”，只不過剪了一點點。噓，嚇死我了……可是，我那一點俊黑、光滑的頭髮呀……我一直把你當作兄弟呀！
這就是我最苦惱的事——剪頭髮。
每個人都有自己苦惱的時候，我也不例外，電視壞了沒得看，彈鋼琴時間長了有點累……讓我難忘的就是今天的游泳了。
一點整，我進入游泳館，準備動作完成後，大家排起整齊的隊伍。有個四年級的胖哥哥，排在我的後面，老是罵我，我裝著沒聽見，不把他當回事。游泳開始了，小朋友們一個接著一個像青蛙一樣跳入水裡，大家都在奮力地遊，我感覺身上汗都流出來了。可是，胖哥哥卻慢吞吞地在後面遊，還拉住別人的'浮力帶，讓人有點煩。
一次、兩次……過去了，第五次遊的時候，胖哥哥先跳，我後跳，他在我的前面遊，總是用腳踹人，也踹到了我的身體，真煩！在休息的時候，胖哥哥還把我的泳鏡摘下來扔到水裡，然後裝帥，若無其事，自己戴上泳鏡潛到池底，再把泳鏡撈上來。有時，他還潛伏到水下，等別人游過來的時候，拉住別人的腳，讓別人喝了一口水，我就是其中的受害者之一。
游泳時間快要到了，大家都上岸去了，他還把水吸進去，然後像水槍一樣噴射到我的臉上、身上、頭上，我忍無可忍，用手切水，大片的水噴在胖哥哥的眼睛上，讓他短時間看不見東西，這時，我才爬上岸來。
小朋友們，你在學游泳，碰到這樣的人，會不會感到苦惱呢？
我的童年生活有快樂，但也有苦惱。每當想起那些苦惱的事，心裡就不是滋味。
我的爺爺已年過花甲，卻不想讓人供養。奶奶的病爺爺已花了全部的積蓄，今年又得了冠心病。爺爺為了救奶奶，現在只好每天拼命地在爸爸承包的工地上貼地板掙錢。但是畢竟人老眼花，由於技術的原因，常常出現不盡如意的情況，爸爸看著總是大聲嚷道：“你老糊塗了！”。
記得上週我要去電腦培訓班學電腦。早晨，我向爸爸要兩元錢的`車費，剛一開口，爸爸就說：“向你爺爺要去！”這回我可火了，反駁道：“天天都向爺爺要。”爸爸把吃飯的筷子打在我的臉上，我沒有躲，只是默默地流著淚……
飯後，媽媽拿出四元錢給我，對我說：“我說你自找苦吃，你不相信。你爺爺現在給你這個錢，以後他老了，我們要供他的吃穿……”記得那天我非常憤怒，卻什麼話也說不上來。
爸爸媽媽，你們知道這樣做會使我將來怎樣對待你們嗎？我真恨死你們了！
我在學校的時候老是受批評，這是什麼原因呢？因為我又高又胖，力氣大，和同學玩耍時不知道輕重，“輕輕”一推就把別人弄疼了。不過，也是有人動我我才動手的，就說和谷曉雨坐同桌吧。
在三年級下學期的一節語文課上，谷曉雨跟我說：“借我一支鋼筆吧！”“好吧，給你。”我說著給她一支筆。她看看說：“我不要這支。”我沒有理她。她一會點我幾下，寫幾個字又點我幾下。我煩了，過去給她一拳，她哭了。麻老師看見了說：“申海伊，怎麼和你做同桌的人都要哭好幾次，先給我站講臺上去，一會再收拾你！”我心想明明是她先動手點的我。
唉！一會兒老師又要說一大堆的話，反正我也聽不懂，就照老師的`話做就可以了。一會兒，老師真的來說一大堆的話了：“申海伊，你要好好管住你的手，不要太沒輕沒重了，這樣會傷到人的你知不知道……”老師一直在說，我一直在想：我好冤枉呀！老師的話就像電腦打字一樣：“嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”好多好多的話，說都說不完。我不想每天都聽，可是那也不行呀！誰讓我長著一雙打人沒輕沒重的手呢！
唉！我好苦惱呀！
我不知道在這個世界上還有誰比我更苦惱？
每次寫作業時，我總想著一定要寫快！這樣就可以讓媽媽帶我出去玩啦！想到這，我不由自主地加快了寫字速度。可寫著寫著，我的手就摸向了旁邊的橡皮和別針開始玩了起來。我給橡皮畫上了一對八字鬍和一張笑臉，還給它“打針”……突然傳來一陣喝問：”歆怡！你在幹什麼？”“沒……沒什麼！”我吞吞吐吐地說，然後偷偷地把別針和橡皮扔到了一邊，繼續寫起了作業。就這樣，再父母不斷地督促下，我總算完成了作業，可也到了上床睡覺的時間。媽媽又催促道：“快，我們都在等你呢！”我聽了，頭都要大了！第二天，由於我書寫潦草，老師給我一個“認真書寫”的`評語。我後悔地想：如果我認真寫、抓緊時間的話，就不用重寫了！
唉，一個人要是總讓人三番五次地這樣講，你說這人會變得多苦惱？
今天爸爸和媽媽吵架了。也不知道什麼原因，爸爸在雜物房裡摔了一跤。出來了就罵媽媽是笨蛋：也不拿拖把把雜物房的地板擦一下。媽媽什麼話也沒說，繼續做她的事。原本我們明天要去松潘的，媽媽氣得說：“明天我不和你們去松潘了。”“不去就不去唄”爸爸說。“跟你坐車一點意思都沒有。”媽媽還說。中午，媽媽幹完家務活就回房睡覺，也不出來吃飯。我們好幾次去勸她她都不出來。急得奶奶也對爸爸說：“我明天要去你姐那裡。”“去幹嘛？”“到你這裡本來想玩玩，卻整天聽你們倆在吵架，一點意思都沒有。”後來，經過爸爸得三在勸說，奶奶才同意留下來。
我真想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，您們倆一路走來也不容易。不要整天為這些小事吵吵鬧鬧，女兒為您們擔憂啊！”
今天，我們四年三班組織了一次下午放學之後集體活動，我心裡美茲茲的。
一到放學，我衝出教室大聲叫到，“下去玩了”！可是剛要下去時，我看見工具櫃的門時，我又想起一個艱鉅的任務，我是衛生委員。我一想到這個停止了腳步，我又想下去玩，但不能不負責任，我經過了一番思考，我決定“堅守陣地”。
我坐在凳子上寫著作業，可是腦子總是浮現著同學們歡樂的笑聲。想玩的蟲如同像香味一般飄入我的大腦，我被吸引著來到了窗前，看著他們玩，可是看著看著恨不得跳下樓去一起分享快樂。
我還是走進了教室，我一個人坐在凳子上想著他們玩的景象。
可是，想著想著聽到一個聲音我們勝利了，是他們回來了。當他們在勝利的.喜悅之中享受時，我卻一個人在旁邊自悲。
但是，我是衛生委員，我要盡到我該盡的責任！
生活中，總有一些令人心煩的事，你想知道我的苦惱嗎？平時，我對吃飯總打不起精神，尤其是吃不快，吃不香。為此，爸爸、媽媽也大傷腦筋。
只要爸爸在家，一大早準會趕往菜市場，選購一堆新鮮菜。回來後，顧不上吃早餐，就會一一分類、搭配好，直到清理乾淨為止。等忙完一切，爸爸又鑽進廚房，馬不停蹄地忙開了，一道道美味可口的菜陸續上桌了。開飯的時間一到，爸爸招呼我們開吃了，只見爸爸不停地張羅著：魚有營養，要多吃；吃胡蘿蔔，眼睛亮；排骨補鈣，來兩塊；吃豆豆，長肉肉……說完，我的碗裡堆得像小山似的。我也不知從哪下筷子，就對爸爸說：“能不能讓我自己來？”媽媽的.眉毛一挑，我只好乖乖就餐了，但我的心裡真不是滋味，怎麼也高興不起來。我試著大口大口嚼，就是半天咽不下。
我真羨慕別的夥伴們吃飯時胃口好，甚至羨慕他們狼吞虎嚥的樣子。我的苦惱其實很小，請你來幫我支招。
雖說我們國小生不該有很多苦惱的事情，可是往往在一些事中，我卻有著許多苦惱的事，但成績對我的苦惱卻是最多的。
那是我四年級下學期期終考試時，我胸有成竹地去考試，來到自己教室等待考試。三天過去了我自認為考的很好，誰知成績下來，我卻傻眼了，語文70.5，數學92，英語95，離第三名蔡子慕只差一分，我又是第四名，你可知道，我那一次不是第三第四的.，這一回我還是第四名，回家還得被媽媽罵。罵完還得寫反思。
我不知道為什麼，總是為這一分兩分而排在第四名，之前雖是用功複習，可還是排名在後，這使我非常苦惱，我什麼時候才能考一次第一啊。
成績對我的苦惱是非常大的，我以後一定在好好複習，在以後的日子裡大大追上去，取得好成績！
唉，這個苦惱已經糾纏我很久了，可我確總是擺脫不了這個苦惱，也許，這個纏人的惡魔會一直糾纏著我。
國小的時候，我總愛舉手回答問題，就算答錯了也是面不改色心不跳，就覺得這只是平常事而已。可是自從上了國中，在語文課上我似乎從來都沒有舉過手，要麼是老師點名，要麼就是在下面插話，從來沒有主動舉手。
每次，當您公佈答案，我總是和您一致，有時候我的.同桌——楊晨也會說，你怎麼都知道，是不是有答案。可我總是羞澀的說，課文中有答案，當然都對了。當時我就覺得特別後悔，為什麼不能勇敢一點，舉起手呢？
我覺得促使我膽怯，懦弱的因素主要應該有：一、害怕回答錯誤後，留下不良的印像；二、害怕跑題三、根本沒有同學舉手，想必這一題一定很難，不可能這麼容易找到，一定是我找錯了吧。這三點都是使我不自信，不敢確定自己觀點的重要原因。
自從我學了《我的早年生活》這篇課文之後，我明白了母語是很重要的。只有學好了母語，才能成大器，所以之後的日子我一定要鍛鍊自己多多舉手，擺脫“懦弱”這個魔鬼的糾纏。
唉，世上無難事，只怕有苦惱。世界上誰沒有苦惱？我的苦惱就是：補習班。
別人有雙休日，我卻有兩天的補習日，不信，你瞧：
星期六的`一天：早晨，當我還在夢鄉中時，一雙大手，一聲聲親切的呼喚，把我從美夢中拉了回來乖乖，別睡了，趕快起床吃早餐，去上補習班，遲到的話，老師就會說你的。無奈，在老媽的超級呼喚大法中，我不得不離開我夢鄉，起床，漱口，早餐才吃幾口，就得背起書包，衝出家門，向魔鬼般的補習學校奔去。上課了，課室的感覺只有一句話老師講得煩，學生學得厭。好不容易到了放學時間，我抄完作業，抓起書包，以百米衝刺的速度衝到家門，剛放下書包，又聽到老媽又親切又可恨的聲音乖乖，作業還沒做完吧，現在還不能吃飯，你先去寫點作業吧。沒辦法，我只好抓起筆，向作業發起攻擊。
下午兩點，起床後，我立刻又抓起筆，那桌子上的習題被我攻擊晚上，還要去彈琴，回來時已經九點五十分了，不用說，明天一樣。
唉，美好的雙休日就這樣泡湯了，我真苦惱，為什麼我一定要上補習班呢？誰來告訴我呀。
我們班大多數同學都發了了，有的甚至發了三四篇，而我一篇也沒機會發。這一週，我一定要寫一篇好，讓老師刮目相看。
本來我想寫《老虎與獅子》的故事，老虎和獅子想分出誰是森林之王，最後猴子當了森林之王。可是，這個故事太古老了，沒啥意思。於是，我又努力想，我想編一個神奇的故事：有個獅子人，頭是獅子頭，腳是人腳，身子是河馬身子。想到這，我興奮極了，哈哈，這一定是個非常吸引人的故事。我馬上動筆，寫了一會兒，手都酸了，眼睛也累了，頭都快要爆了，這個故事並沒有我想的那麼精彩。我躺在沙發上想：這個故事應該怎麼繼續往下編呢？
我走到陽臺上，我養的.兩隻烏龜正在爬來爬去呢！兩隻烏龜一看見我就好像在說：“寫我吧，寫我吧！”可我已經寫了兩篇關於烏龜的了，真不想再寫了。
我鼓著腮幫子想，我望著窗外想……唉，寫一篇日記怎麼就這麼難呢？
我自己覺得自己是個漂亮的女孩，大家也說我長得漂亮呢。可是換牙的時候，我的門牙長得又大又醜。於是我天天對著那牙苦惱。
一次，在奶奶家，上國中的哥哥嘲笑我說，中國的羅納爾多，我知道巴西的羅納爾多拿過金球獎、金靴獎等，如果我是中國的羅納爾多就好了!可是我是一個女孩，女孩的牙齒不能像羅納爾多那樣。
上高一的小姐姐接著說，我家有隻小兔子，還用英語大聲地說“rabbit”。我的心當時碎了，都怪我原來不好好對待我的新牙。
上大學的大姐姐緊接著冒了一句“mouse”。她以為我聽不懂，我很奇怪，我問她，你說老鼠幹什麼，突然我明白了大姐姐實際上說我的長門牙，更讓人生氣的`是她當時還編了一首關於老鼠的歌。
我回家和媽媽說起了這件事，媽媽對我說等牙齒長齊以後，帶我到醫院矯正，但矯正牙齒時會很痛，矯正後的牙齒就漂亮多了。
我不怕痛，為了牙齒，我可以付出代價。
以後再也不怕他們嘲笑我的牙了，以後我又可以開懷大笑了。
今天是10月1號，國慶節，你別看今的天氣是春光明媚，晚上是皓月當空，看起來喜氣洋洋，可我卻要像一隻筆一樣，不停地忙碌著。
國慶七天假對我來說不是天堂，可是名副其實的“地獄”！語、數、英加起來的作業已能和泰山比輕重了，特別是四篇日記，就像四座珠穆朗瑪峰壓在我心頭，你說累不累呀！
從早上不到八點，我們就來到教室，我知道面對大家和我的'是重如泰山的作業，我們寫完了大書寫小書，寫完了小書又寫抄寫，寫完抄了寫，又寫聽寫…直到十一點半我們才放學，那只是一小部分的同學，還有一大部分的同學沒寫完，直到十二點多才回家。剛剛吃完午飯又要來寫作業，就那樣一直寫，直到五點，我嘆了口氣又埋頭苦臉地寫了起來，手麻了、眼花了、脖子硬了、屁股磨疼了，就這連頭也不敢抬一下，你說離譜嗎？教室裡安靜得只能聽見“沙沙”的寫字聲音，突然老師說放學時間到了，我心裡一驚：“怎麼可能，我只寫了…我的作業還多著呢”，說著我又低下了頭。
哎！我是小愚公，什麼時候有神仙來幫我移走這“作業的大山”啊！
學問齋