在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的敘事作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今日落筆西山詞，他年相逢西山雨 這時候，我覺得該寫點什麼了。就寫點什麼吧！ 我說過六月是個告別的季節。和高三的學長告別，和理科告別，和我噁心幼稚的過去告別。我惶惶地想盡快過完這個六月。沒想到當站在六月的尾巴上的時候，你還是要離我們而去。 我能理解你的想法，想當三毛嘛。我也想，就算當不成，也希望能四處走走。看了幾本書和文學沾了點邊的人就這樣。從上你的第一節課到現在的最後一節晚修，也才兩個多月罷！這兩個多月即使在短暫的一生中也如白駒過隙般。你是我國中我以來唯一一個讓我語文課想聽課的老師（儘管上你的課我也吵鬧）。這事必須謝謝你。 至於隨筆，我寫得少且不好，總被你說我原地踏步。我本想在今後相處的日子裡讓你看到我有所突破，看來這事必須推遲。
其實寫作的本質也無非是在說話，作為人的本能總希望自己說的話能有個很好的聽眾，而你作為這個很好的.聽眾的離去，必使兩個班百多號人的話少了好多。這令人的感到可惜。 今日，重看了你給的評語，第一感覺便是——你知道我不是那種看到什麼舊事物就聯想到什麼而悲春傷秋的人——你的字還挺漂亮的。這是題外話。我想說的是今後可能就沒什麼機會再得你的評語了，你所給的那些我都會好好地收著，今後也好用以憑弔這些時日。 佛說：前世的五百次回眸換來今生的擦肩而過。
畢淑敏說：和誰路遇和誰接觸，和誰相親和誰反目。都是命定，掙扎不出。 這些話都說得宿命了點，讓人聽著氣餒。我也曾想過要不要將餘下的時光定格在回眸中。但畢淑敏說了不要。那就寫點東西以祭祀這次道別罷。 我本想像你我挽留我那樣挽留你，可我說了我能理解你的想法。我也不我希望我所崇拜所喜歡的老師今後會成為那冥頑不靈的老傢伙。你也說你三十而立了（順便問一句：你總愛說你“三十而慄”，那你慄的是什麼啊？）。我想到張愛玲的一句話：你年輕麼？不要緊，過兩年就老了。每想到這句話，總讓我莫名其妙地驚慌起來，我措手不及地想去挽留什麼。我也希望你趁著對生活還有激情時多去追求自己想要的。 話雖如此，我還是比較希望你能留下來。請原諒我的自私，我的意思是如果你能將離去推遲一年的話，那真是皆大歡喜的事。 想到你的女兒，真想見識見識她，誰叫你把她寫得這麼可愛啊！？ 還有就是，你想轉去哪呀？ 回到話題上，如果你能做件皆大歡喜的事的話，那是最好。如果不行，那大家好聚好散，祝你一路順風。 補記： 古道瘦長風蕭殺，長亭不生楊柳花 數十日來一夢醒，含笑送君走天涯今日落筆西山詞，他年相逢西山雨 雨起詞落共一時，敢問西山誰人知 本想寫得憂傷點，可寫不出來 八點半到了又莫名其妙地驚慌起來，你還不來，不是說好要來站好最後一崗的嗎？還是說這不是最後一崗。 這是那晚我想讓你評的最後一篇隨筆，可你沒來。
頭暈目眩、眼冒金星，我不行了，雙眼漸漸閉起，頭痛到要爆炸了。
那時我連站起來的力氣都沒有，一坐下，好像整個世界都在轉，一道光從窗簾的隙縫照進來，我要死了嗎？應該不可能吧！我的雙眼又閉起來了，我生了嗎？媽媽， 媽媽，我喊著，你幫我量一下耳溫，呼！還好只是三十七度，我以為四十度呢！我對媽媽說：“我頭好痛，好想吐”，媽媽說：“你應該是生病了，我得趕快帶你去 看醫生”，可是現在已經九點多了我說，可是媽媽還是不管，堅持要帶我去看醫生，我也只好去了，到了醫院，裡面有種感覺讓我感到不舒服，所以我不喜歡醫院， 因為太晚了，所以只能掛“急診”，給醫生看完，我以為要打針，所以一直跟媽媽講：“我不要打針，我不要打針”，媽媽對我說：“不會打針啦”，這時我才放下 心來，後來醫生說：“只是感冒而已，是另一種感冒，你是被傳染的”，我回想：有可能是早上去英文檢定的時候被傳染的，因為那裡是室內，而且們都關著，回到 家之後，因為很晚了，所以媽媽餵我吃藥後，就去睡覺了。
從這次生病中，我感覺到生病時的痛苦和媽媽對我的`付出，之後媽媽生病時或身體不舒服時，我和爸爸都會把家事做好，連晚餐都是爸爸煮的，因為我不想讓媽媽在身體不舒服時，還要位我們煩惱，所以我都會做好自己要做的事！
我的出生就是一個錯誤，我看過很多小說，都是這個開頭，但是這個俗氣的開頭，來形容我，是最合適不過了的。是的，我的出生的確是個錯誤。
我叫黎歌，準確來說，我叫楚黎歌，我是和媽媽姓的。那個給我生命的男人，是混社會的，而我的媽媽。是他曾經的一個女人，她不是第一個，當然也不是最後一個，他和媽媽有一個兒子，舅舅們說，哥哥和那個男人是一樣的`貨色，外婆，並不喜歡我，反而總是打我，罵我，當媽媽懷上我的時候。舅舅們是非常反對生下我的，他們說，要是敢生下我這個野種，就打死媽媽，然後掐死我。媽媽經不住嚇，離家出走了。在外面生下了我。舅舅們並沒掐死我，只是打我罵我而已。我習慣了、國小的時候媽媽把我丟給了鄉下的外婆。
上了國小之後，他們對我的態度改了。不打我罵我了。鄰居們都誇我是個乖孩子，以後有出息，我聽老師的話。因為這樣不會捱打，當班幹部，成績好，拿高分。他們都說我身上好像沒有那個男人的血。哥哥不怎麼回來。基本上兩個月回來一次。他很寵我，每次回來。都帶些錢給我花最少三百，但是大多數都是五六百的。他說，這是我的零花錢。誰都不要給。這件事情，外婆是知道的。她說，不要亂花，這是我的學費。她以後不管我了。學費自己交。她不管學費，她只管我的生活起居。我以前總是懷疑他哪裡來這麼多錢，後來才知道他也是混社會的。哥哥每次回來都會給我描述。城市裡多好玩，他的朋友是什麼樣的。他說，我一定能走出大山。走出窮鄉小鎮。去繁華的大城市。我自己也相信我可以。我心裡充滿了希望。
國小畢業後，舅舅們說，要我去大城市，好好讀書。雖然那所中學對我是那麼的高不可攀。但是對我一個鄉下妞，已經是高不可攀了。我的表舅就是那個中學的老師。還能關照我。
我忘不了，我去表舅家，他的妻子，那個打扮很洋氣的女人，總是撣撣我身上的灰，趁我不注意的時候。朝我背後噴空氣清新器。他的女兒，看我的眼光充滿的不屑。坐在沙發上，聽著MP5。玩著手機。我每次靠近她，她總會巧妙的躲開。然後用一種厭惡的眼神看我。
我很喜歡新學校，但是新學校好像不怎麼喜歡我。
今天，明天，後天。
每天過的都是忙忙碌碌，沒有時間休息。看著孩子們幼兒園的孩子們快樂的跑啊跳啊，真的有些難過。轉眼、暑假來了。這也是我國小生涯中的最後一個暑假。難免有些難過，整個暑假雖然沒有作業，可以每天還是忙啊忙……
畢業了，大家都走了。沒有留下一絲絲的留戀。家就住在國小旁，想起的時候還可以望望。想老師了可以等放假的時候看看，可是想同學的話， 就再也見不到了吧。
可是我不想去回憶我的同學、老師、學校。因為我以為他們也會把我漸漸的忘卻，在一個學校裡，我是如此的渺小，就像大海里的小水滴，校長也可能不曾記起我是哪屆哪班的學生，老師也可能忘記我曾經是他教過的`學生。同學也可能忘記我曾經是他們的同學。呵呵，你可能會說我自私。自私？就讓我自私一回不好麼？我就想自私的讓他們去回憶我，去想起我。這簡直是不可能的吧？就讓我在我的幻想中自私也不可以嗎？
記得有一次，我在週末想和好友回學校看看，沒想到，一位曾經教過我們體育的老師問我們幹什麼，當時我真想說我是回來看母校的。但是我怕、怕這位老師不讓。最終還是沒有說出口……
那位老師雖然沒有嚴厲的呵斥我們，但是我還是好難受，自己進母校看看都要有憑證是嗎？難道自己回自己的家也要問問幹什麼嗎？
最起碼我還把學校當家，可是學校呢？
只是把所有的同學當成工具，為學校取得榮譽罷了。被選上去參賽的同學、提心吊膽。生怕做錯了，就連這樣，失敗了老師竟然連句：“下次好好努力、爭取下次取得好成績、”都沒有……
各種節日上，我們細心的籌劃啊、籌劃，為了教師節，我們全班犧牲了課餘時間為老師舉辦，沒想到，老師您竟說我們不正經。您有考慮感受嗎？
我不會懷念母校和老師、同學的！絕對不會！！
今天是個特別的日子。清晨，我一進校園，就聞到了一股撲鼻的清香。哎呀，今天我們學校怎麼成了萬紫千紅的大花園了？有黃若金的菊花，粉似霞的康乃馨，紅像火的玫瑰，白如雪的香水百合……各種各樣的花五彩繽紛地綻放在校園的每個角落。
“呼——”風夾著花的清香，一個個身影從我面前衝過，同學們都忙著幹什麼呢？“今天是老師節，我們要趕快給老師送去祝福！”一位同學的聲音提醒了我，我也急忙加入了這次瘋狂的行動。
瘋狂第一站：三年級教師辦公室
我一口氣衝到了我們年段教師的辦公室，哈，辦公室的門敞開著裡面卻空無一人，老師還沒來呢！這可是個好機會，我衝進去，在語、數、英、體及吳老師的桌子上悄悄地各放了一朵康乃馨，然後悄悄溜走了。哈哈，老師一上班就可以收到我的第一個祝福，我得意地笑了。
瘋狂第二站：校長辦公室
“哎呀，離早讀時間只有10分鐘，我還要給校長送祝福呢！要趕緊加快速度了！”我飛一般地衝向辦公樓二樓的一個辦公室（我自認為的校長室），也在裡面的桌上放了一朵花，然後向三樓教導處“飛去”，因為我還要給周老師送祝福呢！忽然在三樓的樓梯口遇見了校長，我馬上愣住了……哎呀！我送錯了地方了，我連忙“噔噔噔”跑下二樓，拿回送給校長的花，送到校長的'手裡，對她真誠地說：“校長，祝您節日快樂！”校長笑了說：“謝謝！”
瘋狂第三站：教導處
周老師辦公室門沒開，我把花插在門縫上，隨手寫了張紙條：祝周老師節日快樂！心想：呵呵，周老師收到後肯定會誇我的。我又得意地離開了。
早讀的鈴聲敲響了，我衝回我的教室，途中遇見了曾老師，我也向她送出了最真誠的祝福。
想著老師收到祝福後甜蜜的笑容，我開心地笑了，我用我的真誠向我親愛的老師獻上祝福，以後更要用實際行動回報敬愛的老師對我們辛勤地培育。
瘋狂送花日，瘋狂行動，瘋狂進行時。
學問齋