在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的筆筒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個精製的小筆筒，那是媽媽從北京出差時帶回來的，它像一位忠實的小戰士。
這位“小戰士”身高大約有10釐米，它那勻稱的身子，腰圍大約有20釐米長。全身穿著由許許多多形形色色的小貝殼組成的“盔甲”，有扇形、螺絲形、蝸牛形、兩頭尖的貝殼組成了兩幅精美的圖案。一幅近看像一朵美麗的葵花，遠看像一個圓圓的太陽光芒四射，不過它不是紅色的。另一幅近看像一個小巧玲瓏的鬧鐘，但是沒有針，遠看像一朵怒放的花朵，十分美麗。這些貝殼有的是藍色的；有的是白色的；還有的是褐色的。這些小貝殼不但像“小戰士”的盔甲，還像“小戰士”的許多貼身的小兵將。“小戰士”裡面穿著木製的“刀槍不入”戰衣。
這位“小戰士”日日夜夜、不辭辛勞地為我守護著筆，在“小戰士”眼裡，我的筆就像是它的兵器，“小戰士”一定會對我說：“做為一名戰士，守護‘兵器’是我的職責，我決不會叫苦叫累的。”我想：“小戰士”你不捨晝夜地為我看守著筆，我應該好好感謝你。
啊！我的小筆筒，我們應該向你學習，學習你那不辭辛勞的精神，做好自己該做的事情，從今以後，你就是我的榜樣，我一定要向你好好學習。
我有一個心愛的小筆筒，是我過生日時哥哥送我的。
筒身是竹子形的，有兩個竹節，烏黑黝亮的。是用天然石頭雕刻的，身長15釐米，直徑約5釐米左右，上面的直徑比下面的直徑稍細一些，筒身下面有一個美麗的花紋，筒身上有一朵雪白的菊花，也是石頭雕刻而成的，和筒身渾然一體，美麗的菊花下面託著三片葉子，葉子上的葉脈顯而易見。
每當我看到小筆筒就想到那挺拔的翠竹，潔白而可愛的菊花。它們都有一種高潔的品質，純樸的精神。竹，它迎風斗寒，生命力頑強，不怕困難，這不正是我們中華民族堅韌不拔，不屈不撓的精神嗎？每當我看到這個小筆筒，一種中華民族的精神就油然而生，那不正是勇敢，不退縮，不氣餒而頑強拼搏的精神嗎？
親愛的小筆筒，我在你的陪伴下度過了無數個日日夜夜。我在你的陪伴下步入了知識的海洋。我在你的陪伴下悄悄的樹立起了我對人生的'理想。
我愛我的小筆筒！
今天，我們學了《充氣雨衣》，小林自己動手成功地改制了雨衣，我不禁為小林翹起了大拇指，同時我的手也癢癢了，也想自己動手做一樣小製作。
放學回家寫完作業後，我就在屋子裡轉來轉去，發現我的寫字桌上少了一個筆筒，又看見一個剛喝完了的飲料瓶，啊！想起來了，我要廢物利用自己動手做一個筆筒。
說幹就幹，我找來剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫，就開始動手做起來。
我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉，再往下剪五釐米，但不要剪完，要留一個方形，好剪小熊的頭。
接著我在彩紙上畫一個可愛的小熊頭，剪下來用雙面膠，貼在剪好飲料瓶的小熊頭上，再貼上小熊的鼻子、耳朵，畫上嘴巴，一個可愛的小熊筆筒做好了。
我看著做好的筆筒，好像少了什麼。嗯！再用黃色彩紙圍一圈，這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好後，我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹和幾個紅果貼上，在彩紙上畫了幾朵小花和幾隻小鳥。
啊！終於做好了——一個可愛的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫字桌上，小熊像給我打招呼，小鳥在朝我叫呢！
世上的筆筒有各種各樣的，有圓的，方的，還有其他形狀的……當然，我也有一個。
在我的書桌上，最顯眼的地方有一個筆筒，那是媽媽在北戴河給我買的紀念品。它用石膏做的，高約十五釐米，長六釐米，寬五釐米，它紅色的“面板”上鑲嵌著許多小珠，它的“眼睛”由三圈白海螺構成，中間有一顆藍寶石。
它很容易碎，但也非常有用。
我有很多的廢筆，沒墨水的，沒筆蓋的，它幫了我大忙，把那些廢筆放進了自己的“肚子”裡，用的時候再拿出來。它還能裝橡皮，費尺。它的用途可多了。
雖然它很有用，但也給我添了不少麻煩。
有一天的晚上，我寫作業，而它在書桌邊站著，我因為取橡皮不小心胳膊碰了一下，它掉在了地上，我沒注意，接著寫。等寫完了，要放筆的時候卻沒找到筆筒。我左翻右翻還找不到，自言自語地說著：“該死的筆筒呢？它又沒長腿，跑哪兒去了？”我往地上一看，看見它在地上睡覺呢，不過，筆灑了一地，在整理的過程中，有一支筆漏水，把我的手弄髒了。整理完了，它也“毀容”了。
這個筆筒陪伴了我兩個春夏秋冬，早已有了濃厚的感情，我再也不會“傷害”它了。
我有一個筆筒。
它是粉紅色的，分成六個格子和一個小抽屜。
左邊的下面是一個小抽屜。我放一些小物件：小型轉筆刀、捲尺和橡皮。在抽屜上面的小格子裡，我放一些雜物。
右邊是四個正方形的格子。我放的全是筆。前面兩個小格子，我放鋼筆、水筆和水筆芯。後面兩個小格子我放鉛筆、自動筆和自動筆芯。
在這些格子的背後有一個長方形的大格子。我放一些大型的東西。比如直尺、整盒的鉛筆、雙面膠、透明膠、修正液、剪刀等。
以前，我沒有這個筆筒時，我的文具到處都是：地上、桌面上、桌子旁邊的書架上……我經常找不到文具。現在，我每次用完文具後，都放回筆筒裡。要用什麼，我直接到筆筒裡找，都能很快找到 ，十分方便。
有了這個筆筒，真好！
好開心呀!我成為了班級中第一個用一百分的積分卡而拿到書櫃裡的裡的禮物了！我領取了一個可愛的筆筒。
它有兩根細細的眉毛，幾乎看不見。眉毛下有著兩隻閃閃發光的大眼睛，炯炯有神。小臉蛋胖乎乎的，多可愛啊！那麼光滑，那麼飽滿。兩根“巨大無比”的牙兒，像彎彎的小船和月亮。它擁有兩隻像扇子的耳朵。咦？！這兒怎麼會有一根這麼長的吸管？還是彎彎的！好像，好像是它的鼻子！他怎麼用四根大柱子來支撐身體？走近一看怎麼那麼像我們的四肢啊？對了，這就是它的四肢呀！不過比我們的四肢長了、粗了。他還蠻像紳士啊哦！為自己打了個漂亮的蝴蝶結，這幾天比較冷所以它就帶了一條圍巾！這毛茸茸的東西是什麼？又短又長（說短也不短，說長也不長）哦！~原來是它的一根線辮子的尾巴！
大家猜猜他是什麼動物？
對了，它就是可愛小象！你們也想要？！我偏不給！因為它是半個學期的心血啊！！！想要？和我一起努力，沒準兒我會分你一點，只是一點哦！
在我家的書櫥上有一個非常精緻的小東西—我的筆筒。這個筆筒是爸爸。媽媽在我七週歲生日時送給我的生日禮物。所以我非常的愛護這個筆筒。
這個筆筒的底座是有海岸邊的礁石組成的，在大大小小的礁石上鑲嵌著一兩枚貝殼，在兩塊礁石的縫隙中，有一兩棵水草。整個底座的形狀是海浪衝擊海岸邊的教室後那樣，栩栩如生。那個放筆的 圓形筆筒好像是有幾塊木板圍成的，在那個用木板圍成的圓形筆筒的中上方和底部還有一圈鐵環固定著。看上去非常的逼真。在這個圓形筆筒上面還有兩隻剛剛躍出水面的海豚。他們兩個好像在互相追 逐打鬧。在這筆筒的旁邊，還鑲嵌著一個晶瑩剔透的玻璃球，在這個玻璃球裡面有一隻海豚，他好像在大海里暢遊。這就是我心愛的筆筒。
平日裡，我可以把一些筆放到這個筆筒裡。他就像是一個默默無聞的好朋友，陪我度過了每天寫作業的時間，陪我攻克了作業上的一道又一道的難題。我愛我的朋友—我的筆筒！
“咔擦，咔擦”，今天我們要做小筆筒。我最喜歡做手工了，我一聽見要做手工就立馬開心起來了！
首先，要準備的材料有：彩筆、白紙、黃色的綵帶、紙杯和固體膠等。
開始製作了，我先拿出一個紙杯，用橙色彩筆把紙杯塗上顏色，就像給它穿上一身橙色的衣服，小筆筒一定很開心。再用剪刀把紙杯的兩邊剪開，用鉛筆尖在兩邊各打兩個小洞，把黃色彩帶從小洞裡穿過去，如果不行可以用鉛筆幫助穿過去，多餘的綵帶就把它從裡面拿出來當小筆筒的頭髮。
之後，我再用白紙在上面剪出兩個小圓，在上面畫上彎彎的線，把它貼兩邊，一邊一個，大概在頭髮的前面一些。另外我還用彩筆在正中間畫上橢圓形的鼻子和扁扁的嘴巴。最後用白紙剪成長方形，在它的正面和反面塗上粉紅色，再對摺，中間一捏，做成蝴蝶結，貼在頭髮上，這樣就像戴著蝴蝶結的小姑娘。
看著桌子上放著我做的小筆筒，真是開心極了，小筆筒一定會想：謝謝主人，把我做得這麼可愛，大家應該都很喜歡我。
給大家猜一個謎語，大家來看一看，有的方，還有的圓，容量有大還有小，裝筆、橡皮全都行，桌面整潔不離它。你們猜出來了嗎？是什麼東西？哈哈，猜不到吧，是筆筒。
筆筒我有很多，方的正的圓的尖的，還有會轉的和不會轉的。各種各樣，奇形怪狀。可是我喜歡的還是粉色的筆筒，它是我輔導班考試全班第一名，老師送給我的。
它的的底部是一個粉紅的大圓盤，它的“身體”是一根根粉色的絲線構成的圖案，上面是一個粉色的厚厚的圓環。這個筆筒的中間還有一個非常非常可愛的一個卡通小貓向我揮手。而且，在這個筆筒的後面還有一個天鵝的小水晶。它一開始還不是我的心愛之物，但是，發生了這樣一件事。
我的筆越來越多，最後筆都裝不下了，桌子非常亂，心想：媽媽又要吵我了，怎麼辦？這時，我看到了又黑又暗的角落裡的這一個筆筒，一定可以幫上大忙，我心裡那高興勁兒就甭提了，身體每一個汗毛都高興的跳舞。我趕緊把所有的筆都裝進了這個粉紅的筆筒。哇！這個筆筒的容量也太大了吧，可以放這麼多的筆，是別的筆筒的好幾倍。太棒了！好喜歡呀，又漂亮又有用。
看，這就是我的心愛之物，是不是很喜歡？
我有一個馬頭琴形狀的筆筒，它很漂亮，令我喜歡。
筆筒特別像馬頭琴，琴的最上面是一匹駿馬的頭部，輕輕向下低著。琴身上面有兩根琴絃，下面是個長方形筆筒，綠色的皮面，四周是用淺綠色的皮繩編織的花邊。兩面都有很多蒙古族特色的白雲花紋，非常漂亮。皮面的下部還有一個牛頭，線條不多，非常傳神。
馬頭琴是蒙古族排名第一的樂器，每一次我抱著它就像正演奏馬頭琴的蒙古族女孩。琴身上的馬頭，好像遙望在草原上飛馳的同伴的身影，牛羊在悠閒地品味青草，泛著綠波的草原讓它久久不能收回目光。
一次，我穿上蒙古袍，戴上蒙古帽，坐在椅子上抱著馬頭琴筆筒，一邊模仿別人拉馬頭琴的姿勢，一邊用嘴發出“咚咚”的聲音配合，媽媽偷偷給我拍了視訊，我一看自己可真搞笑，不過我覺得自己真像個蒙古小丫頭。
馬頭琴筆筒給我帶來了美的感受和遐想，帶了愉悅的和樂趣，我怎麼能不喜愛它。
我有一個漂亮的筆筒，它是我生日的時候，姐姐為我精心挑選的禮物。我常常把它拿起來左看右看，看它其中有什麼奧妙。我給筆筒編了個故事。
有一天，一位建築工人把一棵樹砍了，在留下的樹樁裡挖了個洞，就走了。豬姐第在樹樁旁拍皮球，一不小心，球掉進去了，這可怎麼辦呀！弟弟洋洋有了個注意，它對姐姐說：“姐姐，我下去撿球吧！你在後面拉我，好嗎?”“那……好吧！”不知道是哪個雕刻師雕刻的，真是刻得栩栩如生。
有了這個筆筒，我學習就方便多了。我把筆放進樹樁裡，要用的的時候，抽出一根，就可以了。以前，我的書桌上總是亂七八糟的，我常常看了就心煩。媽媽總說我丟三落四，我都不好意思。有了筆筒是不是比以前方便多了。
筆筒是我的好朋友，就放在我的書桌上，每次我在臺燈下做作業，我一碰到難題，豬姐第好像瞪大眼睛地鼓勵我，不要害怕，我就鼓起勇氣努力思考。每當我碰到難題，想要偷看答案，豬姐第就提醒我：不要，不要。我清醒過來，笑眯眯地望著它們。
我喜歡我的筆筒！
在我的書桌上，擺著一個精緻的筆筒，它是姑姑從風景如畫的廬山給我捎回來的禮物。
這個米黃色的，像竹節一樣的筆筒，四周巧妙地裝飾著一組小巧玲瓏的西遊記人物。筆筒左邊是沙和尚，他左手牽著白龍馬，右手拿著禪杖，顯得十分威武;筆筒右邊是閉目養神的唐三藏，他的身體呈喇叭形，腦袋像個倒放的鈴檔，兩條濃眉之下一雙銅錢似的眼睛緊閉著，兩眼之間有一個小紅點，再加上一對奇特而碩大的耳朵，真像一尊慈眉善目的古佛;在他旁邊是挺著大肚子的豬八戒，他肩扛九齒釘耙，撲楞著m風大耳朵，張著大嘴，好像在一個勁兒地喊餓;三藏的大徒兒孫大聖一個跟頭折到了筆筒上方，他單手搭涼棚，火眼金睛滴溜溜亂轉，似乎嘴裡正念念有詞:“何方妖怪膽敢前來，看我老孫收拾你!”
每當我坐在桌前，總要情不自禁地端詳我心愛的筆筒，看著，看著，“三打白骨精”、“三入妖洞”等趣味無窮的神話故事便像一幕幕電影一樣在我腦海中出現，它使我忘記了煩惱，忘記了疲勞。
我的筆筒既是學習用具，又是藝術珍品，我非常喜歡它。
四年級下冊的期末，蔡老師要退休了，她送給我一個竹筆筒，我開心的收下了，可是，蔡老師的眼裡卻含著淚花。
整個筆筒上有著竹子的紋理，上面刻著“學習很苦，但堅持很酷”八個大字。我把他放在書桌的角落裡，從不讓別人碰。
有一次，我那調皮的妹妹在我椅子上坐著，望了望竹筆筒，又鼠頭鼠腦的望了望我，我默不作聲，但心裡猜出個八九分。
她把竹筆筒的筆倒了出來，我給了她一個眼神，可她卻“蹬鼻子上眼”，直接把筆筒放在桌子上滾。我怒了！平時我最珍愛的竹筆筒居然被她放在桌子上滾。“不要再玩了！”我喊了出來，可妹妹直接連頭都不回，繼續玩。我猛地上去，把筆筒搶過來說“這是我的！”妹妹卻反駁到：“這是蔡老師送給你的。”說完又要去拿。“這是我的，是蔡老師送給我做紀念的！”我喊的聲音很大，淚水也跟著落下來。那晶瑩的淚水，落到了竹筆筒裡。
從此，我只要看到那淺棕色的竹筆筒時，便想到蔡老師那慈祥的笑容。
我有一個漂亮的筆筒，是爸爸去西安在輕工市場給我買的。它是桃心形的，裡面分別有三個小筒，它們的顏色是粉色的，內外分別都是蕾絲花邊做成的，最後一個小筒上面有一個可愛的小熊，最前 面一個小筒旁邊有一個藍色紗布圍成的蝴蝶結，很好看。
我的筆筒用處還大著哩！第一個小筒放的是五顏六色的鉛筆，好像一根根花筷子，它們一天到晚站的整整齊齊，第二個小筒裡放的是橡皮，它很安靜地躺在那，第三個小筒裡放的是閃閃發光的銀光筆 ，就像天上銀河系裡的一顆顆小星星，星光閃爍。鉛筆和橡皮可是我最好的朋友，每天在家寫作業用鉛筆非常方便，如果我把作業寫錯了，或者是把字寫錯了，就用橡皮擦的乾乾靜靜。我覺得它倆就像 姐妹一樣，鉛筆是妹妹，橡皮是姐姐，要是妹妹不小心摔倒了，姐姐就會連忙跑過去把妹妹扶起來，銀光筆就像聽話的小孩，我需要塗色，它很聽我的使喚。
我真喜歡爸爸給我買的筆筒，它既漂亮，又實用，我愛我的筆筒。
這個週末，老師佈置了一項作業，讓我們用廢品做小製作，我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小製作。
我找來一個礦泉水瓶，仔細的左右看了看，覺得礦泉水瓶的底部可以做筆筒，所以我準備做筆筒。因為這個礦泉水瓶，它的中間有一個凹進去的地方，我就在這個部分把它剪開。剪開後，礦泉水瓶的下部其實就是一個筆筒了，只是還沒有裝飾，很難看，剪過的毛邊還有點扎手。於是，我又開始裝飾筆筒，我先是把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不會劃到手了，接著我又找來一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個精美的筆筒就完成了。
還有剩下的半個水瓶，媽媽提醒我可以做成一個撮子，就像商店裡撮瓜子的一樣，可以用來撮米。我想起了商店裡撮瓜子的東西，真的是用礦泉水瓶做的，只是用的是大號的水瓶。於是，我把剩下的半個水瓶用剪刀在一半的地方豎著剪下來，然後慢慢修成一個橢圓型，這樣一個小小的撮子就做好了。我用它試著撮了點米，還真好使啊。
從這次小製作中，我學會了用廢礦泉水瓶製作筆筒和撮子，從今後我不會在隨意扔掉空的礦泉水瓶了，我要好好的利用它們製作出更美的學習和生活用品。
學問齋