無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的自信的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
歲月在無聲地溜走，終於，採野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛曆上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻裡。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散瀰漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜裡，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。
她，一個有極強好勝心的.女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這裡，她知道家裡託了很多關係，花了不少的錢。可是，在這裡她沒什麼朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發，她要無愧於所寫下的話，要付之於行動。於是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了
久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她開啟自己心愛的日記本，寫道：人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，啟用自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。
寫完之後，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜裡，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。
漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：
人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……她就是我。
固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
再高的本領，至多使你變得優秀，卻不能使你變得精彩。而自信， 能使你在並無那麼高本領的情況下綻開精彩的人生之花。在自信地去嘗試後，你也能從中獲得本領。
今天上午，任老師讓我們各小組之間互相批改作文。批改完成後，我們都以為就這麼結束了，忙起自己的事來。這時，任老師問道：“大家誰有勇氣敢於上來介紹一下你看到的你認為不錯的作文?”任老師的話戛然而止，我們手中的事也戛然而止。5秒鐘過去了，大家你朝我們望兩眼，我朝他望兩眼，一個都沒有想要上去介紹的'樣子。期待著別人上去講似乎都成了大家習以為常的事，成了一種習慣性的依賴。都沒勇氣自信地站上去鍛鍊自己。大概半分鐘後，任老師見竟無一人自信地舉起手來，便搖了搖頭又問：“真的沒人麼?那麼有誰將你覺得不會批改、不會打星、寫評價的作文拿到講臺上來讀一讀?”
又一個問題下來了，全班46人都又成了啞巴，沒有一個能夠自信地站上講臺。好不容易，有一位同學畏畏縮縮地舉起手，走上講臺。但就在這時，下課鈴響了。
任老師失望極了，無耐的對我們說：“你們都做不到自信，這樣怎麼做到精彩呢?做人要有勇氣，要自信，不要不好意思，大膽地發表你的看法、見解。”
任老師的一席話，讓我想起平時上語文課的情景。我很想舉手發言，很希望自己的發言能獲得大家的認同。可是，每當老師喊我起來發言，明明在腦子裡已經流暢地過了幾遍，我卻不怎麼自信，吐詞很不清楚。
再想想那些自信的人。再難的問題，他們也能勇敢地舉起手來回答。即使答錯了，他們的自信與勇氣也能獲得人們的讚賞。
自信，讓人生綻開精彩絢麗的花朵。做到了自信，你一定可以精彩。讓我們拋開一切畏懼，做一個自信的人，在自由廣闊的天空中插上勇氣的翅膀，自信的飛翔。
翻開歷史的畫卷，我們可以看到，大凡成功的人士，都擁有自信與積極的人生態度。他們始終以飽滿的**，強烈的自信心，去坦然面對困難，並善於克服困難。自信與積極樂觀的態度，猶如乘風破浪的船帆，能使航船披荊斬棘，一帆風順，順利到達成功的彼岸；自信與積極樂觀的`態度，猶如閃爍的明燈，能給人帶來光明與生活的勇氣；自信與積極樂觀的態度，猶如開啟成功之門的鑰匙，能使人少走彎路，馬到成功。
人沒有自信與積極樂觀的態度，就如大海中沒有航標的船隻，很難到達理想的彼岸；人沒有自信與積極樂觀的態度，就如天空漂浮著的浮雲，遊移不定，沒有光彩；人沒有自信與積極樂觀的態度，生活就沒有快樂，生命就沒有意義。
自信的人樂觀快樂，喪失自信的人悲觀失望。樂觀的人對生活多持積極的態度，保持積極向上的情緒狀態；樂觀的人往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠尊重環境，寬容別人。因此，樂觀的人過得快樂、灑脫，同時也給身邊的人帶來輕鬆和歡樂。
悲觀的人恰恰相反。他們往往對自己產生錯誤的認知，他們意志消沉脆弱，認為自己很笨，沒有能力做事，於是自卑感便產生，自信心便隨之消失。
每個人的一生都不可能是一帆風順的，總會在人生的不同階段遭遇一些坎坷和挫折。但是，面對這些坎坷和挫折是前進還是後退，是戰勝還是退縮，往往取決於你對人生的態度。如果你懷疑自己的能力，一直被自卑感所控制，那麼，你必然一事無成；反之，當你擁有了自信，積極地採取了理智的行動，那麼，許多問題都有可能迎刃而解，從而獲得成功。
自信是人生漫長旅程中最好的伴侶。有了它，你也可以贏得勝利的金花，登上成功的寶座。
一個自信的人可以看到成功的曙光閃爍；不自信的人渴望穿著，但他們看不到勝利的光芒。
面對困難，有些人膽怯，有些人畏縮，有些人相信自己，有些人趾高氣揚。這，不管是生活還是生活中的每一件小事。
初夏，學校的英語競賽如期舉行。因為是即席朗讀，緊張和恐懼交織在參賽者的心中，讓他們一片漆黑。當得知比賽即將開始時，隊員們更加顫抖了。比賽那天，我坐在觀眾席上，緊張的氣氛似乎隨處可見。此時此刻，一些人害怕，而另一些人相信他們會成功。
原本平等的力量，因為自信，變得完全不同。在掌聲中，第一位選手以輕鬆的步伐微笑著走上舞臺。在聚光燈下，她兩顆潔白的門牙閃爍著自信的光芒。當她收到演講稿時，她深深地吸了一口氣，在數百隻眼睛的注視下，流利而親切地朗讀出來。間接的聲音和感人的演講帶來了震耳欲聾的掌聲。最後，她深深地鞠了一躬，輕鬆地走下舞臺，臉上充滿了自信。
自信的人天生就有害怕的.人。只見，他慢慢走上舞臺，一副猶豫的樣子。他忍不住撓了撓頭，從牙縫裡一次只能結結巴巴地發出一個聲音。汗珠從他的額頭滲出，這使人們為他擔心。
總是這樣。一個自信的人總是能澆灌成功之花。自信之所以重要，是因為它能扭轉一切，不管是大是小。我願意讓自信成為我一生的好朋友。
自信是幫助我們開啟成功之門的鑰匙；自信是教我們成長的老師；自信是生活中不可缺少的伴侶！
雲空有包羅永珍的力量；深淵有海納百川的力量；風沙有掩蓋歲月的力量；滴水有漫過青春的力量。於我，力量也許能綻放一簇煙火，但卻不及那自信威力之大。
一抹秋思卷落樹根，涼風掠過屋簷，傳來了聲聲清脆的聲音。教室內是激烈的競爭，“老師，我來！”聲音不絕於耳。我獨自縮在角落，高昂的聲音到我這兒止住了腳步。它進不來，我出不去。
我望著黑板上那個問題，心下早已瞭然答案是什麼。可不知是何種東西困住我，我害怕舉手，害怕被老師點到名。老師的眼神像把大砍刀似的掃蕩著教室，所到之處皆是踴躍的舉起的手。到我這兒時，我趕緊偏過頭，假裝和同桌聊天討論。
不知是裝得太過逼真，還是本能的迴避，我竟沒聽到老師的提問聲。同桌碰了碰我肩頭“傻笑什麼呢？老師在叫你回答問題！”“啊，哦！”我一臉震驚地站起來。教室裡突然鴉雀無聲，全班的目光都投射在我的身上，像一壺開水，燙得我滿臉通紅，就連同桌也悄悄地說：“你的耳朵和臉好紅啊！”我抬頭看著老師想要說出我的答案“我，我，我認為應，應該……”還沒說完呢，因為這突如其來的結巴，我的臉又紅了一度。我為此停了下來，全班同學眼中的期待也加重了一分，老師的目光也不似先前鋒利，像一束溫暖的光照亮了我。
在此情此景下，我閉上眼，深吸一口氣。心中默唸“你是最棒的.，要相信自己，加油！”再睜開眼時，所有畏懼與恐慌消失殆盡，只剩下看向遠方虛無的堅定。一股力量充滿了我的全身，我滿懷信心地將答案娓娓道來。一番流利的敘述後，老師驚喜地說道“很好，就是要這麼自信，答得不錯，請坐！”全班響起熱烈的掌聲，很久很久才散去。而我的心中澎湃萬分。面對老師的鼓勵和同學的掌聲，我才知道原來自信的力量這麼強，這麼令人驚喜。我露出了笑容，雖然臉上紅色不褪，但那卻是我最喜歡的模樣。
自信的力量於我，是比雲空還要遼闊，比深淵還要幽邃，比風沙還要強大，比滴水還要綿長的波瀾壯闊。
握住媽媽的手，我感受到了溫暖和期待；握住同學的手，我感受到了歡樂和信任；握住春天的手，我領悟到了繁花似錦的魅力；握住文學的時候，我驚歎於詩詞歌賦的魅力；我做夢想的時候，美好的明天由我縱情描繪；握住自信的手，平凡中的精彩令我陶醉。
——題記
我是一個平凡的男孩：相貌平平，氣質平平。我渴望做一個“佼佼者”，那種眾星捧月的場景讓我向往，那種鶴立雞群的自豪令我憧憬。
運動會上，英俊瀟灑的男生憑藉矯健的步伐在賽道上馳騁，而我只能在賽道外充當拉拉隊，大喊“加油”；演講比賽上，才華出眾的男孩侃侃而談贏得陣陣喝彩，而我只能做默默的聽眾……
我埋怨上天為什麼不多賜給我一點兒天賦。那段時間，我彷彿失去了一切希望。於是，不自信的我終將只能在中等徘徊。那段時間，我甚至能從父母眼中看出失望，從同學眼中看出鄙視，從老師眼中看出無奈。
這種狀態一直持續了很久。直到有一天，來了一個新老師……
來這兒給我們上課不到一個月，他就把我叫進了辦公室。一路上，我的心裡有些忐忑不安，預想著老師將要對我說的話。終於，我來到了辦公室，面對著這扇硃紅色的門，我的呼吸越來越急促，徘徊了半刻，我毅然推開了那上看似神聖的大門……
沒有第三個人知道老師對我說的`什麼，他們只是知道從那件事後我好像變了一個人似的：班上的許多事情，我都主動參加，我的身邊有了朋友，我的成績沸水冒泡一樣嗖嗖的上升。在這背後，只有我和老師知道、遵守著那一份美好的約定。
我變了，父母眼中的欣慰、同學眼中的羨慕、老師眼中的期待我已經變得習以為常了。我在演講比賽中談笑風生，臺下不時傳來陣陣掌聲；我在賽跑比賽中大放光彩，場外不時傳來鼓勵；我在文藝表演上一展風采，觀眾眼中洋溢著羨慕……
請握住自信的手，相信平凡中也有精彩！請握住自信的手，相信別人行的我也行！
就這樣，我重新打量著這個世界：晶瑩的露珠在陽光下閃閃發光，如同一顆顆寶石，折射出耀眼的光芒。此刻，我發現了平凡中的美麗，普通中的崇高。
握住自信的手使我變得更優秀，握住自信的手使我變得更開朗，握住自信的手使我變得更輝煌……
人生道路不是一帆風順的，總是坎坎坷坷，曲曲折折。
國中時期，學校把學生分三種層次(重點班、次點班、面班)。七年級時，我在重點班，成績還算不錯。考試時，我在全班排前20名，覺得還可以，滿滿的自信。上課就開始覺得可有可無。期會考，我考了40多名，覺得沒關係啦，反正是在重點班，變更加不注重學習了。期末考了，我考了全班倒數15名，認為只是一次失常沒什麼。第二學期開始，我總考倒數10名內，我有些害怕了。果然，八年級就被分配到次點班去了。
我感覺好丟臉，從重點班降到次點班，而且以前和我同班的同學都嘲笑我只是菜鳥，當時，心裡別提啥滋味了。以前國小總考在我後面的同學，現在都跑到我前面去了。我去拿什麼跟人家比呢?我好傷心好後悔，成績也追不上了。
從此，我開始墮落了，我變得非常悲觀，上課總是玩手機聊天，不然就是睡覺補作業或者說悄悄話，甚至還有了不想讀，去外面闖闖的想法。成績可是越來越差，排到了第二層次90多名後了，總是過著一天算一天的日子，遇到同學總是低著頭走過去，有時還不想理人。
直到有一天，我同桌小冬跟我說： 你有替你將來打算過嗎?你想九年級畢業後就去做苦力工嗎? 我心不在焉地說： 沒有，即使我現在努力也進不了點班的了。 小冬語重心長地說： 李寧說過一句話 一切皆有可能。 所以，只要你努力就會有進步，那才會對得起自己!讀書是百分之二百有用的.，讀好熟是為了自己的將來，你現在努力，將來就不用吃太多的苦，我相信你可以的! 此時此刻，我心情無比激動，覺得小冬說的話很有道理。於是，我收起了手機，上課拼命聽和記，回家也很認真地學習。終於，成績也越來越好了。雖然九年級沒有進重點班，但我會爭取，希望通過努力考上高中。人也漸漸變得開朗多了，遇到朋友也會主動打招呼了，我感覺到了很多來自朋友之間的溫暖，使我心情也變得好多了。
小冬的那些話總在我腦海中浮現，時刻提醒我努力學習，也是她讓我找回來樂觀和自信。謝謝你!
自信是一片海，海上煙波飄渺中白帆點點，總有一艘船為你漂浮;自信是一片天，天高雲淡處雁群陣陣，總有一對翅膀為你展開;自信是浩淼星空，星空璀璨裡流光四溢，總有一個星座在將你守候，守候那美好的明天。只有自信，才能讓你成功。在那一次，我丟失了自信，但又找回了自信......
我的成績從小到大都保持著良好的成績，總在年級裡排第一第二，而且，從來就沒有滑出前三名。但在五年級下冊期末考試前，我驕傲了起來，直到發成績單的那一刻，我就像從天堂掉到了地獄。班裡就有五六個考得比我好的同學，那麼在年級裡呢？我不禁打了個寒顫，肯定排到第十幾名去了。從第一名，到第十幾名。我頓時失去了自信，覺得自己再也沒法考好了。
回去以後，我一直鬱悶不已。寒假回到老家，看到預習的作業，更是無精打采。我每天都無所事事，對於作業都是敷衍對待。這樣過了幾天，我便堅持不住了，不斷地問自己：“你真的甘心這樣耗過一個暑假，一直考不過別人嗎？”我以前在假期裡一直都要做預習作業，現在突然停下，並不因為沒有負擔感到高興，而是感到無聊、煩悶與對自己的失望。但是已經考得那麼差，還能怎麼辦呢？
我又看了看成績單，不禁嘆息起來。一陣風闖進我的房間，我決定去散散心。此時是冬天，雖然沒有雪，但寒風也能讓人瑟瑟發抖。田野裡空蕩蕩的`，正如我的心。此時，我的注意力轉到了幾根竹子上。風，雖然吹落了一大半的竹葉，但那枝幹，卻仍挺立在那裡。不禁心想，要是我能像這竹子一樣該多好，狂風掃過卻不倒下，明年再開出新葉。呵，拼搏，還是要的。我這樣想著，回到臥室。
我認真地開始預習，一個寒假下來，我基本把下學期知識點掌握完畢。開學後，我仍在努力著，終於，在期會考試，我以389分拿到年級第一。在六年級剩餘的時間裡，每一次大考，我都保持著第一名。那一次，我找回了自信！
我有一個哥哥，他好像從出生起就很優秀。比同齡人早一兩個月學會走路說話；在別人學習一至十有這幾個數時，他已經可以輕易的算十以內數的加減了；上學時，他的成績一直都名列前茅，無可挑剔。作為家中次子，我經常被拿去和他比較，我辛辛苦苦得到的A，在他的A+面前黯然失色。因此，我一直活在他的陰影下，感到自卑；直到那次，我才體會到，我也很優秀。
數學，是一門我擅長但並不頂尖的學科。課堂作業，什麼難題我都做得出來；考場上，我卻屢屢失利。
一次考試後，我又拿下了和往常無異的“八字頭”試卷，見到沒上九十，我無奈的嘆口氣。好友小鄭找我聊天：“考得不錯啊，為啥嘆氣？”我回答：“我哥沒下過九十分，我卻總八十多，我好弱啊。”他問：“你平時那麼厲害，怎麼考試老不行？”我說：“我考試的時候老緊張，擔心考不好，做題時猶豫，常常把對的.改成錯的。”小鄭迴應：“你要放鬆，不要老想你哥的事情，考試就行！”
我好像大悟了，內心也沒之前沉重了。但是，在下一次考試中，我還是緊張，以致於又沒有考好。
他又來找我聊天，問我成績一事，我如實回答。他給了我一個祕訣：感到緊張時，幾次深呼吸，在心中默唸“我很優秀”。
不知祕訣是否有用，我還是擔心。
期末考試如約而至，在我拿到試卷時，心跳急劇加快，眼睛開始冒花，做題時像往常一樣心神不定。這時，小鄭跺了下地面，我看著他，並讀懂了他的脣語：祕訣。
我使用了祕訣，心情逐漸平復下來，進入考試的情境，我之前的緊張蕩然無存，我的思路越來越清晰，手越來越快，鈴響，考試結束。
第二天，我得知了自己的成績：滿分！我熱淚盈眶，欣喜萬分，好似范進中了舉人。哥哥也幾乎沒考過滿分，但我做到了。我深刻地意識到：原來，我也很優秀。
從那之後，我比起自卑，更多的是自信，成績也水漲船高。
相信同學們聽到“考試”二字，都會頭昏腦漲、眼冒金星。之所以會出現這種現象，是缺乏自信心。因為緊張過度，影響了正常發揮。平時羨慕考試分數名列前茅的優等生，又擔心被名次排在後面的人超過，總覺得自己不如人，焦急浮躁，不能專注於學習。自信，早就跑得無影無蹤了。
自信，能使人走向成功。
著名天文學家哥白尼，是世界上第一個對影響人類千年之久的“地心說”提出懷疑、否認的。遭到無數人的反對及壓迫，但他自始至終都相信自己“地球圍繞太陽旋轉”的理論，沒有輕言放棄。最終他的“日心說”被印證了，哥白尼從此也成功了。如果，他在人們提出質疑時就放棄了或懷疑自己的'判斷，他就不會有後來的成功了。
英國女作家夏洛蒂·勃朗特，從小認為自己會成為偉大的作家。中學畢業後，她開始向她的文學之路而努力。她把自己認為最好的幾首詩寄給當時大名鼎鼎的羅伯特·騷塞，希望得到他的指點。但是羅伯特·騷塞以冰冷的口吻訓誡她：“在大自然裡，小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學，不是婦女的事業，也不應該是婦女的事業！”她沒有放棄，在一陣錐心的羞慚與痛苦中昂起頭來，硬是用鋼鐵般的意志與自信，敲開了文學聖殿的大門。她的脫穎而出，震動了英國乃至世界文壇。
勇敢面對，相信自己“我能行”，才能樹立自信。除了自信，我們還要謹慎，否則，我們就像獨翅的鳥，墜落於“自大”的世界中。
天生我材必有用，千金散盡還復來。所以，我們更應該走出不自信的沼澤，踏上自信的人生道路。
“歲月在無聲地溜走，終於，採野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛曆上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻裡。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落。但我甘失敗，我不甘寂寞。我要點燃我的心燭，讓它驅散瀰漫在我周圍的黑夜，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜裡，扣上鎖。同時，也把那份自信埋入了心底。
她，一個極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了，從一個很普通的學校轉到這裡，她知道她是以優異的成績考到了這裡，但上了國中後，每次成績排出來，她的名字總是排在中下游，她始終停留在那個地方，他也曾經試著努力過。但一次又一次的打擊使她失去了對生活充滿的期望。她的名字是乎有千萬斤重，壓得她快要窒息了。
她要奮發，她要無愧於所寫的話，要付之於行動。於是，她不在整天想那些無用的虛幻的`東西，因為她知道要面對現實。
她正在一天天的努力著，她希望自己的成績能好起來。
她又開啟日記本。寫道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，啟用自己。就肯定能夠顯現出生命的顏色。”
一年過去了，她的成績有了長進。於是她又翻開那本日記。鄭重的寫道：“人生，一局落子無悔的棋;一場喧鼓響的戲;一重波濤萬傾的海。我只是一個平凡的過客。但我相信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了…
…”她就是我。
固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望失意時，一定要點亮心燭。找回自信，它必定會幫助你找到自信的光點。
在這個廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入並不高，家裡也沒有錢。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自己國家有用的人。這是為什麼呢？是因為自信。自信的力量有多大呢？下面這個故事就會告訴大家答案。
玲玲是我們小區新搬來的鄰居。她長得跟醜，在瘦瘦的四方臉上，長著小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯。她面板也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她"醜小鴨".所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個人。
玲玲雖然長得不漂亮，但是她也有可愛的一面。
有一天，一個安靜而神祕的早晨，我遇見了她。玲玲穿著白色的`連衣裙，坐在長椅上，手裡拿著一朵金黃的小野花，正開心地聞著。小鳥在離她遠一點的地方愉快地"歌唱".我輕輕地湊到她身邊，小聲地問："大家都不喜歡你，為什麼你還那麼開心呢，難道你不為此擔憂嗎？"她笑著說："不會呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！"聽了她的話後，一直自以為是的我慚愧地想：原來玲玲也很可憐啊，虧我還冷落她，真對不起她。沉默一陣後，她又天真地說："姐姐，告訴你個祕密吧。媽媽說我雖然長得很醜，但是我只要自信，只要時刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會慢慢發現我也很美。我一定能做到的，姐姐你說對嗎？"我認同的點了點頭。我們兩個笑了起來，自信的笑聲充滿整個寧靜的早晨。從此，我開始慢慢接近玲玲，漸漸的發現她也有很多優點。不久，小區裡的孩子都開始理會她了。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。是啊，"時刻昂起頭，自己喜歡自己"這不正是自信的含義嗎？玲玲她雖然長得醜，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因為自信的緣故，自信的力量真大啊！
在生活中，我們常常會遇到老師和父母的教育和啟迪。然而在父母的一句：“保持一顆自信心，是在比賽中正常發揮、取得好成績的關鍵”讓我受益匪淺。
那是參加現場繪畫比賽的時候，父母就用這句話來激勵我。儘管我在家裡做好了充足的準備，可我的心仍像一窩受驚的小兔子一樣咚咚亂跳。手也禁不住的發抖，手心不斷地出汗。媽媽溫柔的對我說：“兒子，不要緊張，勝負都不重要，但只要你盡了力，不管最後取得怎樣的成績，對你來說都是一次鍛鍊的機會，要自信地面對這場比賽!”
在媽媽的鼓勵下，我進入了比賽場地。想起媽媽所說的話，我忐忑不安的心漸漸平靜下來。那一瞬間，空氣彷彿凝固了。在我耳邊只聽到畫畫的沙沙聲。我也慢慢進入了狀態，開始忘我的創作，靈感如泉湧。我時而揮比速寫，將人物的大致輪廓描繪出來;又時而細細雕刻，將人物的動作、神態、五官全部展示出來;我又輕輕地適當添上頭髮，衣服上的褶皺，樣貌，使整幅畫面變得豐富、飽滿。時間在一分一秒地過去，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來。我放鬆自己，相信自己是最棒的。經過這一場比賽的磨鍊，我一定會得到更大的進步，我要以自信地態度迎接這場比賽，果然，在自信心的作用下，我取得了有史以來最好的成績!
當我用顫抖的.雙手接過獎狀時，我熱淚盈眶。這張獎狀，我是用汗水和辛苦換來的!如果沒有媽媽的鼓勵，沒有我對自己有足夠肯定和信心的話，我就不會有今天的成就!
媽媽的這番話會讓我終身受益，陪伴著我去迎接人生中更多的機遇和挑戰……
我是一個充滿自信的小姑娘。
“我能行！”這是我的“三字箴言”。從出生到現在，無論是在學習還是在生活中，我都是充滿自信，願意做個強者，不願做懦夫。
記得在一次長跑比賽中，發生了一個意外地小插曲，我印象深刻。長跑比賽就要開始了，我做好了賽前準備活動，心裡暗暗想著：我能行！我信心十足地站到起跑線，抬起頭，目視前方。
這時只聽裁判吹起口哨，隨著“嘭”一聲發令槍響了，我猛地躍起，像離弦的一般衝出起跑線。我使勁地跑著，“呼呼”的風聲在耳邊響著。我幾乎是第一個衝到了最前面，可這時力不從心，腳一軟，一個趔趄，我摔出一米多遠。跑道是瀝青鋪成的，在老師和同學們不約而同地“啊”了一聲中，頓時我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來。這時，眼淚在我的眼眶打轉兒。
可是看著眼前這一幕，想到媽媽還在終點等著我，我不能就這樣放棄這場比賽。於是，我鼓起勇氣爬起來，膝蓋受傷還在流著血，那時的我也顧不上疼痛，一瘸一拐地堅持跑完了最後的100米。
從摔倒的那一刻起，我就知道自己一定是倒數第一，但是我告訴自己要昂著的頭跑出賽道，不能退縮，最後在裁判老師讚許的目光中我做到了。
我明白長跑是要跑出速度，跑出好成績，但在這場比賽中我更明白了一個道理，比賽名次固然重要，在跌倒後堅持自信地跑完也是一種勝利。我也相信，充滿自信會給你帶來不一樣的成功快樂。
教師評語：這是一篇小作者參加運動會長跑比賽的記敘文，脈絡清晰可見，比賽前的.準備，比賽時意外摔倒以及摔倒後的心理、動作描寫細膩到位，對困難不低頭迎難而上的精神令人佩服，老師相信自信的你是最棒的！
學問齋