在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的古箏優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我第一次見到古箏的時候，是在一個琴行。一個漂亮女老師在教一個小孩彈古箏。我聽著聽著就入了迷，當天我就下定決心要跟這個老師學古箏，也想彈出美妙動聽的曲子。
那時的我已經八歲了，正在上一年級。沒過多久，我就開始學古箏了，那天下午，我便有了一架屬於自己的古箏了。我開啟包裝，一股木質的清香撲鼻而來，仔細數了數，一共有21根琴絃，還有21個可愛的小琴碼，一共分為三大類：高音區、中音區、低音區。
每天寫完作業，無論多晚，我都儘量練古箏，如果時間充裕的話，就練四十分鐘到一小時左右。功夫不負有心人，經過這幾年的勤奮努力，我的古箏終於達到了9級，再過一兩個月，我就可以學十級了。
每次彈起古箏，緩緩地划動著細細的琴絃，優美的音符輕快地跳出，讓人感到非常舒服，我非常喜歡彈古箏，因為古箏豐富了我們全家的娛樂生活。
印象最深的是我前段時間彈的曲子西遊記中的插曲《女兒情》。每當我彈起這首曲子的'時候，媽媽都會情不自禁地跟著唱起來，這時候，我的心裡都美滋滋的。
我喜歡古箏的原因是因為它讓我感到越來越有自信了。現在我的彈奏水平也越來越棒，節假日，我會經常參加老師舉辦的演出、比賽，每次聽到臺下的掌聲響起時，我都會感到無比自豪！
娓娓動聽，手指間的音符在起伏的琴絃上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，卻有依依不捨的感受，這便是古箏帶給我的溫存。
————題記
綠樹如茵，高樓林立，帶著些許好奇，帶著些許陌生，我來到了這所讓我好奇而又神往的濰坊高新雙語學校。作為一名初來乍到的新生，心裡帶著幾分“背井離鄉”的惆悵，帶著幾分憂傷。但是，沒想到這裡的“古箏”班卻給我帶來了無限樂趣，把原來的幾分惆悵，幾分憂傷趕得煙消霧散。
剛踏入古箏教室，我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的古箏給吸引了。教古箏的韓老師為了表示歡迎，特地為我演奏了一曲“高山流水”。聽到這動聽的曲子，我不禁身心入境，頓時覺得飄飄欲仙，彷彿真的來到了高山的面前，彷彿真的看到了那清澈的'泉水一湧而下。看到老師那優美而自然的撥絃手法，我不禁覺得有點羨慕。也就是從曲終的那一刻起，我喜歡上了“古箏”這種樂器，並跟它有了不解之緣。
在韓老師的精心指導下，我開始認真的練習。慢慢的，我可以演奏簡單的曲子了。這時的我，是那麼的欣喜，而又那麼的為自己感到驕傲啊！在老師的諄諄教導和我不懈的努力下，現在的我已經能彈奏出許多的古箏名曲了。那手指間的音符在起伏的琴絃上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，依依不捨的感受，這便是古箏帶給我的溫存，我會珍惜這份與它的情緣，讓它陪伴著我奏響生命的精彩樂章！
20xx年7月26日，我去濟寧古箏考級。
在候場區等待時，同學們一個個緊張地不得了：有的皺著眉頭咬著嘴脣背譜子；有的大口喘著氣；有的不停地走來走去……我呢，有一點點緊張。這可是十級呀！萬一考不好······為了免除那一點緊張，讓自己有信心，我和好朋友王欣媛玩了起來。不一會兒，我便完全放鬆了。
到我了！我深吸一口氣，躹躬，坐下開始彈奏。我彈奏的曲子是《草原英雄小姐妹》，心中想著譜子所形容的場景，彷彿看見美麗的大草原上可愛的小姐妹在快樂的載歌載舞，又彷彿看到了英勇的小姐妹為了保護羊群跟暴風雪鬥爭的激烈場面，就這樣我完全沉浸在曲子帶給我的感受中，十分順利地考完了。監考老師對我說，我的`表演力、演奏力度、節奏都不錯，只是有點兒小雜音。我上前接過成績單，走出考場，呼了一口氣，一看，高興得差點沒跳起來！我竟然考了古箏最高級別優秀！古箏老師看了高興的說：“太棒了！”我也開心得不得了！
我覺得，這樣棒的成績離不開我的媽媽、姥姥、老師和小朋友們。一直都是媽媽在家裡提醒我彈琴時需要注意什麼；姥姥督促我練琴；老師細心教導；小夥伴在關鍵時刻鼓勵和陪伴我。更多的，當然還是我自己的辛勤努力和練習！
我的愛好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。
每當我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動聽的曲子時，我也希望自己成為一名優秀的古箏彈奏者呀！ 爸爸媽媽終於同意我去古箏訓練班報名時，我高興的'手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的心情。
然而，誰卻能想到，要學會彈古箏，談何容易！學古箏正式開始後，我才體會到萬般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢。我開始彈時，手不是放太低，就是放太高了。再說彈拔時，古箏的琴絃比較多，而且每根琴絃都是白色的，只有把準了，才有悅耳，動聽的音樂，如果一不小心沒戴指甲的話，手指上常常會壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話，還會受到老師的批評，家長的指責。有一次，我差點想放棄。但是，老師教過我們：一分耕耘，一分收穫。父母也鼓勵我堅持就是勝利。在老師、家長的幫助下，我一步步艱難地走過了。
在老師的指導下，我終於彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調》、《浪陶沙》等優美的樂曲，還受到了老師、家長的表揚，我心裡像喝了蜜糖一樣甜。
我決定朝這條路走下去，絕不半途而廢。
雖說我古箏已經考出了十級，可一次也沒有參加過真正的古箏比賽。而那“少兒杯”的樂器比賽，成為了我第一次參加的古箏比賽。
那天，媽媽早早地額帶我到了比賽場地，沒想到，下午參加比賽的人還不少，除了我們彈古箏的，還有彈琵琶、吹笛子的。評委老師幫我調好樂弦，我忐忑不安地坐在椅子上。
比賽開始了，一號選手走了上去。之間她的身子隨著琴聲自然地擺動，那優美的琴聲流入了我的.心門，讓我聽得如痴如醉。評委老師微笑著喊“停”，輪到二號選手了。我不禁擔心起來，她們彈得肯定都很好，我怎麼贏呢？
一眨眼的功夫就輪到我了，媽媽一個勁兒地鼓勵我：“加油，放輕鬆，就當是平常在家的練習！”我在椅子上做好，很想微笑著彈奏自己準備的曲子，可笑容卻僵在嘴角，怎麼也揚不起美麗的弧度。原本優美動聽的聲音，現在卻顯得十分僵硬。原來靈活的手指，現在卻像被人施了魔法一樣，動彈不得了。這可怎麼辦，這樣下去，我肯定進不到下一輪……我越想越著急，原本流暢的曲子一次又一次被迫停了下來。突然，評委老師皺著眉頭喊了“停”。
第一次加餐的古箏比賽，因為我緊張的心情和缺乏的經驗，沒有進入決賽。下一次，我一定會重整旗鼓，有備而來，不重蹈覆轍。
古箏，那可是中國最古老的民族樂器之一，彈出來的聲音特別美，簡直像天上的仙樂，美妙極了!我5歲就開始學彈古箏了，到現在也好幾年學下來了，嘿嘿，不是自吹，彈得還蠻不錯的了，每次搞活動，都少不了我露一手呢!不過說起學古箏，這中間有許多酸甜苦辣。
學古箏其實是很辛苦的，一開始還覺得很新鮮，很好玩。可後來，我發現古箏越彈越枯燥，越彈越討厭。彈的時候手上要包上很多“指甲”，時間長了，就會覺得很難受，但又不能拿下來。每學一個指法要反覆練習很多遍，要練到很熟，要很快，一個一個連上去，而我總會彈錯音，這時媽媽會很生氣，媽媽一生氣，就會批評我罰我。彈琴的時候媽媽不允許我吃東西，不允許我玩別的事，每次彈琴我總會掉“金豆豆”，這時我會討厭古箏，因為學它我不能看電視，不能玩玩具，還要捱罵，但儘管這樣，在媽媽的嚴厲監督下，我還是堅持學下來了。
學古箏是苦的，但它苦中有甜。每當學校組織比賽的.時候，老師會因為我彈得一手好琴而讓我去參加比賽，得了大獎，捧著獎狀站在領獎臺上，那滋味別提有多甜了!寧靜的夜晚，坐在窗前，彈一首古箏，那幽雅的琴聲可以傳得很遠很遠。爸爸、媽媽工作累了，回到家裡，只要聽我彈上一曲，他們的疲勞會立刻消失。我不高興的時候，彈上一首快樂的曲子，心情會很快好起來的。
啊，彈古箏嚐到的甜頭實在太多了!有機會，到我家來吧，我給你彈上一首，你一定會被我那優美的琴聲陶醉的!
有一次，我到少年宮學英語，路過古箏班，班裡傳來優美的樂曲，我被吸引住了。這到底是什麼樂器呢？怎麼會發出如此美妙的聲音呢？回到家，我問了媽媽才知道那是古箏。
古箏，是我國的.傳統民族樂器，它可以彈出許多樂曲。其中《高山流水》這首樂曲音韻古樸、典雅、抒情寫意，描繪了高山的氣魄、流水的形態。《娃哈哈》則表現了兒童們天真、爛漫、活潑可愛的面貌。
慢慢地，我喜歡上了古箏，於是便央求媽媽給我報古箏班，媽媽同意了。
學古箏可不是一件容易的事。一開始，我的節奏感很差，一會兒彈得慢，一會兒彈得快，樂曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節奏器，每天練1小時。終於我的節奏感變強了，發音也準確了。可是最近幾天，我又遇到了兩個問題：一是樂曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎麼辦？忽然，一個金點子從我眼前閃過。我可以這樣呀：先一小節一小節地彈，每個小節彈五遍，彈熟練後再把它們連起來彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個兩全其美的辦法。於是，我就一直苦練到天黑。功夫不負有心人，終於，我不僅下滑音很準確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那裡，老師讓我們挨個上去彈。沒想到，老師聽了我彈的樂曲，好好地表揚了我一番，說我彈得樂曲流暢、音色優美。同學們都用羨慕、佩服的目光望著我。
是古箏，讓我變得更有耐心。
是古箏，讓我感受到樂曲的美。
古箏，我愛你！
我已經整整學了4年的古箏了，古箏既讓我愛，又讓我恨。
古箏實在太枯燥了，就那幾個音符，就那幾首曲子，有些長的曲子老師要教上好幾個星期。在學習的幾個星期中，我一遍又一遍地練習，一有錯，媽媽就要我重彈，彈得弦都斷了幾根，彈得窗外的知了不停地叫著，好像在說“不要彈啦，不要再彈啦，聽厭啦，聽厭啦！”這麼枯燥的彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是隨著考級數的提高，我逐漸能彈一些比較動聽的樂曲了，比如《戰颱風》、《彝族舞曲》等，第一次可以熟練彈這些曲子時，另一房間的.爺爺以為是電視上的表演，知道是我彈的大吃一驚；奶奶一邊喝咖啡，一邊聽我彈奏，臉上都是陶醉的神情；姑姑還認真的問我：“可以教我嗎？我可以付你學費的哦！”。我自豪極了。
孫老師也經常會組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演，學校藝術小舞臺表演，還有讓我心動的電視臺表演……，看著每次表演結束後觀眾們的掌聲，我的心裡象心裡吃了蜜一樣甜。
媽媽曾經告訴我：“有付出才能有回報”，在我堅持學古箏的這段時間中，我明白了這句話的含義，而且越來越喜歡古箏了。
學問齋