讀完一本書以後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的程門立雪讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
北宋時期有個叫楊時的進士，特別喜歡研究學問，到處尋師訪友，曾在著名學者程顥門下求學。後來程顥支世了，他又到程顥的弟弟程頤所建的`伊川書院求學。那時楊時已經四十歲了，學問也相當高，但他仍虛心好學，尊師敬友，因此深得程頤喜愛。一天，楊時和同學遊酢一起向程頤請教問題，卻不巧趕上老師正在屋中睡覺。由於求知心切，所以兩個人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天下起了鵝毛大雪，而且越下越就急，楊時和遊酢卻一動不動立在雪中。
直到程頤一覺醒來，才發現門外的兩個雪人。程頤深受感動，更加盡心盡力地教楊時，楊時也不負眾望，終於學到了來時的全部學問。
我覺得楊時非常喜愛學習，我也要向他學習。
前幾天，我在語文暑假作業裏讀了一篇程門立雪的故事。它講的是宋朝學者楊時年輕的時候熱愛學習，有一次他去問老師題，可老師在睡覺，當時外面下着鵝毛大雪，為了不影響老師睡覺，他們只能在外面等，直到老師睡醒後，看見他們被凍得僵硬，身上披滿了雪，像雪人一樣。老師被的精神感動了，最後詳詳細細地告訴了他的問題。
程門立雪的故事告訴我們，在學校要尊敬老師，在家裏要尊敬父母，不管做什麼事都要認真，還要刻苦學習，遇到不會的問題要向老師和同學虛心請教，做到不恥下問。
以前上課時總是不認真聽講，這是對老師的不尊重，在家裏媽媽辛辛苦苦做的`飯，我總是挑三揀四，這是對媽媽勞動的不尊重，遇到不懂的問題我總是敷衍了事，放到一邊就不再管了，如此下去，我的學習成績總是上不去，身體也總是瘦瘦弱弱，長得還不高，以後我要改掉這些毛病，讓自己成為一個尊敬師長，尊敬父母，不挑食身體健康的陽光男孩。
“程門立雪”這個故事講的是一名學生叫楊時，有一天，他去拜訪老師，那時候正是午睡時間，老師正在睡覺，楊時不忍心打擾老師午睡。就靜立不動的站在老師的`門口，靜靜的等待老師出來。過了不久，老師打開了門，左右眺望了一下。看見了有一個雪人站在那裏，老師看了一眼，知道是楊時。之後，老師連忙把楊時抱回屋裏面去，拿火來燒。
從這個故事我體會到了，生為一名學生，應該懂得尊師重道，反而我們要像楊時學習，學習他的尊敬老師，不打擾老師的這一種精神。
今天我看了一個“城門立雪”的成語故事：講的是有一天， 楊時為了向老師請教一個問題，約了同學遊酢一起去程頤家裏。守門的童子告訴他們，程頤正在睡午覺。他們就一聲不響地立在門外等着。這時，天上飄起了鵝毛大雪，可他們仍舊站在門外等着。過了好一會兒，程頤醒過來了，知道楊時和遊酢在門外雪地裏已經等了好久，便趕快叫他們進去。這時候，門外的雪，已經厚達一尺多了。我看到這裏好感動，被他們尊敬老師的態度和求學的.精神感動。
老師是傳播給我們知識的人，教育我們做人做事。我們要懷有一顆感恩的心，尊敬老師好好學習。我暗暗下定決心，以後聽老師話，尊敬老師，戒驕戒躁好好學習。
今年暑假，我讀了《程門立雪》這個成語故事。
《程門立雪》中抒敍了楊時和遊酌站在程頤的家門口等待程頤收他們為徒的故事。讚揚了楊時和遊酌尊師重道的品質。
中華民族是禮儀之邦，重視文化和品德修養。古人能尊師重道，楊時能力雪，説明了楊時求學新切，同時，我們可以看出楊時的虔誠。
古人尚能如此，我們今天的.學習環境和條件那麼優越，我們還有什麼理由不好好學習呢？科學飛速發展，掌握實名的知識，我們才能跟上發展的節奏，否則，我們將會被淘汰。古人説：少年強則國強，少年智則國智，我們要用科學武裝自己，將來才能強勝。
《程門立雪》講的是：宋朝學者楊時很愛學習，也非常尊敬老師。一天，他和一位同學在讀書時，因為一個問題而爭論了起來。為了儘快解除疑惑，他們冒着鵝毛大雪去請教程老師。來到程老師家門前，守門的.童子告訴他們，程老師還在睡覺，於是他們便在門外等後，大雪在下着，不一會兒，他們身上就落滿了雪。程老師醒了，看見了他們，便讓他們趕緊進屋，並詳細的解答了他們的問題。
這個故事中楊時能在門外等老師醒來解決學習中的疑惑，説明他很尊敬老師，另外體現了他執着追求真理的精神。他們為了解決疑惑，持之以恆，堅持不懈，一直等到老師醒來給他們解答疑惑以後才離開。
我一定要向楊時一樣，尊敬師長，做一個不怕吃苦、愛學習的好孩子。
這則成語故事講的是宋朝的時候，有一位很有學問的人名叫楊時。他在下雪去拜謁著名學者程頤，程頤瞑目而坐，楊時不敢驚動，在門外站立等待。程頤醒來，門前程雪已有一尺深了。
這則故事告訴我們要學習尊師重道，尊敬師長。
一日為師終身為父。除了父母以外，老師是和我們最親的人了。平時在校園裏，是誰教我們知識，又是誰無微不至地給予我們關懷？那就是老師。
老師與學生之間的感情，是比山還高，比海還深的濃濃情誼，倘若沒有老師昔日裏的諄諄教誨，又怎麼有今天的`我們？
老師就好比那春雨，隨着微風潛入夜裏，靜悄悄地滋潤我們的心田，在這世上還有比親人，比老師對我們更好的恩人嗎？
因此，尊師重道是我們每個人都應當遵循的，就讓我們向楊時學習吧！
北宋有兩兄弟，一個叫程顥，一個叫程頤，他們都很有名氣，是大學問家。一個叫楊時的人，他很好學，且非常仰慕兩位大學問家。有一次，他和同學一起向程顥請教，見程顥在裏面睡覺，便站在門口等待。漫天的大學落在他倆的.肩上，積了一層厚厚的雪。程顥最後出來，認為他們倆很懂禮貌，他很感動。
“程門立雪”這個成語首先是指求學心切及尊敬師長，恭敬受教，現在比喻尊師重教。楊時和他同學為了不打擾老師休息，甘願受風雪折磨，這是多麼令人感動的行為。
在生活中，我們也應該像楊時一樣，尊敬師長，追求上進。不但要勤學好問，也得虛心請教。教師節的到來，也是學生們對老師的感恩日。一束康乃馨，雖然簡單，卻承載着學生對老師的感激之情。俗話説的好，“一日為師終生為父”，老師對我們就像父母對孩子一樣，百般呵護。
當你遇到困難時，是老師教你勇敢面對；當你的人生的道路上迷茫時，是老師指引你前行。尊敬師長，是我們應有的行為。
有一年冬天，楊時去向當時很有名望的學者程頤請教問題。結果不巧，正碰上程頤在睡午覺。他不敢驚擾，於是便站在門外等候。這時天下起雪來，但楊時依然站在那裏，沒有離開半步。
等程頤醒來後這才得知楊時和遊酢在門外等了很久，便趕快叫他們進來，這時候，門外的雪已將積了一尺多厚了。
楊時這種虛心好學、尊師重道的.精神值得我們學習。就像我們去老師辦公室抱作業時，要先敲門。如果老師不在，就要等老師來。我們一定不能不尊重老師！
我們的成長離不開老師，我們的成長老師付出了辛勤的勞動，所以我們要愛老師，要尊重老師，今天，我就讀了一篇關於尊重老師的文章，這篇文章就是《程門立雪》。
《程門立雪》這篇文章寫的是楊時和他的`同學們有一道題不會，楊時提議：“我們去問程頤先生吧！”同學們很贊成。他們到了老師家，可是老師正在睡覺呢！這時，書童走過來，説：“先生這幾天足不出門，夜以繼日讀書，坐累了只是站起來走走。今天看他挺高興的，可能想出眉目了，想打一個盹，還睡得挺香呢！”聽完了書童的話，他倆躡手躡腳地站在院子裏，靜靜地等待。
雪下得很大，風颳的更猛。但兩個學生還是站在那裏。等程頤醒來的時候，外面的雪已經厚達一尺，這就是《程門立雪》的故事。
老師很辛苦，既要教書，又要育人。既要給我們傳授知識，又要教我們怎樣做人，所以我們要尊重老師，關心老師。
今天，我讀到的中華美德故事是《程門立雪》。
故事發生在北親時期。那時的福建將東縣有一個叫楊時的進士。他呀！特別喜歡鑽研，到處找師傅，拜訪好友。楊時四十多歲的'時候，學問已經很高了。但是，他非常謙虛，也很尊敬老師。有一天，楊時與同學一起向老師求學問，不巧老師在屋裏打盹，就沒有驚醒老師。當老師一覺醒來，才發現門外站着兩個雪人。老師深受感動。便更加盡心盡力地教楊時。
讀完這個故事，我明白了要向楊時一樣尊敬老師。老師不僅教給我們許多知識，還教給我們做人的道理。沒有老師，就不會有知識豐富的我們。
今天晚上，媽媽給我讀了一個成語故事，名字叫《程門立雪》。
它的大概意思是：宋朝有個著名的學者叫楊時，他精通史學，能文善詩，人稱龜山先生。
有一天，楊時在學習上碰到了難題，他聽説有個叫程頤的老師，便和他的同學一起去請教。當他們達到程頤家門時，看到程頤正在午睡，為了不影響其休息，他們就不聲不響的站在大門外等候。其實程頤並沒有睡着，他明明知道二人在門外等候，只是有意考驗一下他們求學的`恆心。
這時，外面已下起了大雪，楊時和同學站在門外手腳都凍僵了，可是他們就是不肯離開。不知過了多久，程頤睜開了眼，讓他們進來了。兩人這才彈去身上的積雪，走了進去。這時，門外的積雪已有一尺多深，在楊時和同學站過的地方，留下了兩對深深地腳印。
讀了這個故事讓我明白了一個道理：我也要向楊時學習，學習那尊敬老師和長輩的精神，虛心好學。求學心切的美好品質。
今天，我讀了一則成語，名字叫《程門立雪》。故事是這樣的。
北宋時，有個叫楊時的.人，他十分好學。去大學者程頤那裏去求學。一年冬天，他和同學去老師那請教問題，到了門口，正好老師在午睡。同學要敲門，楊時不讓，説就在門口等一會兒，等了很久，下起了大雪，兩人凍得渾身發抖，仍然在外面站着。老師一醒來，外面的大雪已經有一尺多厚，兩人快凍壞了，趕忙讓他們進屋，心中十分感動。
尊敬老師是我們每個人都應該做到的事情。老師教我們知識，教給我們學問，交給我們做人的道理，是他們引領我們在人生的道路上邁出了一步，伴隨我們一天天成長。在那個大雪紛飛的天氣，北宋時期的楊時在拜訪老師時的行為，非常值得我們學習。
今天，我看了一本書的名字是《程門立雪》，寫的是宋朝著名學者楊時小時候愛學習尊敬老師的.故事。
我最感動的是楊時和一個同學冒着鵝毛大雪去問程老師一道題，到了程老師家門口，楊時聽到老師在睡覺打鼾。於是就和他的同學站在房子外面認真地讀書靜靜地等着，這麼冷的天氣，楊時為了不打攪老師的休息，卻站在雪地裏認真地讀書，他這種精神真是可貴呀，我以後也要像他那樣認真學習，像他那樣尊敬老師。
讀了《程門立雪》這篇成語故事，我知道了，《程門立雪》這個成語是來稱讚尊師重道的精神，尊敬師長是我們每個人都應該做到的。老師教授我們知識，教給我們學問和做人的道理，是他們引領我們在人生的道路上邁出了一步一步，伴隨我們一天天成長。
在那個大雪紛飛的天氣，北宋時期的楊時在拜訪老師時的行為，非常值得我們學習。
今天，我看了一個故事，叫《程門立雪》。故事講述的是：宋朝時，有一位很有學問的人叫楊時。楊時雖然已經四十多歲了，仍十分尊敬老師。一天下午，楊時有一個問題要請教老師，不巧，程老師正在休息。楊時不願意打擾老師休息。便一聲不吭地站在門外等候。不久，大雪紛紛揚揚而下。楊時凍的直打寒戰，卻不敢跺一下腳驅寒。過了好久，程頤老師才醒了，他推開門一看，地上的'雪竟有一尺多厚。而楊時成了個雪人。
從這個故事我知道了：尊師敬長是我們每個人都應該做到的。特別是尊敬老師，老師就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我們的心靈。
學問齋