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蘇菲的世界讀後感(通用)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.42W

品味完一本名著後,你有什麼體會呢?寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的蘇菲的世界讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

蘇菲的世界讀後感(通用)

蘇菲的世界讀後感1

《蘇菲的世界》是一本很好的哲學啟蒙書,它用通俗的語言來講述從柏拉圖以前一直到二十世紀的整部世界哲學史。小説部分類似於偵探小説,是現代版的愛麗絲夢遊仙境(作家南方朔語)會讓讀者產生興趣,絲毫不覺得枯燥厭煩。

14歲的少女蘇菲某天放學回家,發現了一封神祕的來信———你是誰?世界從哪裏來?就這樣,在某個神祕導師的指引下,蘇菲開始思索,從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思索的'各種問題,與此同時,蘇菲不斷收到一些極不尋常的來信。世界像謎團一般在她面前展開,蘇菲運用少女天生的悟性與後天知識,企圖解開這些謎團,然而,事實真相遠比她所想的更怪異,更離奇……

大家都認為世界上有善良和邪惡,而那些神話、電影、戲劇、演義都在極力地宣誓“邪惡是永遠戰勝不了正義(善良)的”、“正義(善良)必勝”等等,,漸漸地人們也被這些看法所“感染”了,認為好人就是代表正義(善良),壞人就是代表邪惡,我也是這樣想的;可是當我看完書中第三章後,我的看法就變了。

我跟着蘇菲的步伐,深深地思考,發現原來這個世界上並沒有至善至惡,而這些善惡都是取決於人們對事物的看法。如果大多數人認為某種事物是好的,那麼這種事物就會被推崇為善的代表,反之就會被人們唾棄為惡的代表。

但是,隨着時間的推移,人們的思想也會發生變化,任何事物無論是至善還是至惡,似乎都不是真實的,所以我認為世界上並沒有至善至惡。

……

説實話,哲學實在是一個太大的課題,讓人不得不去不斷地深思,而我就好比一個剛剛步入哲學這個金色殿堂的小孩子,世界太大,而我太小,我就如那佈滿夜空的星塵,但是,我相信,我總有一天也會成長起來,也會沿着哲學的階梯,一步步地爬到最高處,去仔細地審視哲學這個大世界的!

蘇菲的世界讀後感2

《蘇菲的世界》一書中談論了多個哲學家,而達爾文令人深思。達爾文是個偉大的人,雖然“偉大”一詞很空洞,但用在他身上,我覺得再合適不過。

年少時,他是個好奇心強、熱愛自然的孩子,在天真爛漫的年紀,徹底激發了對動物和實踐的興趣。他在上學時,到處去搜集各種各樣的甲蟲。青年時開始研究神學,又為了自己的理想目標而不顧一切去環遊世界,這無疑是他生命中最有意義的事。後來回到英國,過了許多年才發表他的作品,由此可見其謹慎嚴密的`態度,這也正是科學家應持有的。

他的作品在英國引起轟動,那便是《物競天擇,適者生存之物種起源論》。

我梳理了一下他的觀點,主要如下:

一、既存的所有動植物樣式都是依照生物進化的法則,從較早期較原始的形式演變而來。

二、進化是生存競爭中自然淘汰的結果。在這個過程中,那些最能夠適應環境的人就存活下來,繼續繁衍種族。另外,生存競爭在那些彼此最為相似的物種之間往往最為激烈。

三、人與類人猿必定是在某段時間由同一祖先進化而來。

四、在遺傳中,每個子女之間會有些微差異,當發生突變時,會引起不利影響,而能夠擁有一些優勢,或能立於不敗之地。

諸多理論,恰恰也反映了“適者生存”這一主題。

達爾文的理論為人類世界的發展起到了推動作用,做出了極大貢獻。因此以科學先驅的身份隆重葬於西敏寺。

達爾文不僅是一個生物學家和自然科學家,在我心中更是一個領頭人,引導人類踟躕前行的科學領頭人。他是當時唯一一個公開質疑《聖經》關於人類起源的科學家。

讀達爾文,我感慨萬千。

如果説“適者生存”是歷史的選擇,那麼今天,或許只有自己成為“強者”,成為“高手”,才能在社會立足,才能不被歷史的滾滾車輪所碾壓、所拋棄。只有敢於質疑,敢於批判,敢於挑戰權威,有一顆無畏的心,才能愈走愈遠。只有保持好奇心,對生活小事加以關注,對生活現象加以研究,才能不忘初心,奮勇拼搏!

蘇菲的世界讀後感3

《蘇菲的世界》以一個14歲小女孩的視角,帶讀者從自然派哲學家到蘇格拉底再到希臘文化,從文藝復興到康德再到弗洛依德,把整個西方哲學史簡明易懂並充滿趣味地講解了一遍。縱觀本書的哲學史世界,可以發現從古希臘到現代,哲學家們的兩大命題是嘗試解釋世界的本質以及什麼是自我,這是最經典的哲學基本問題,也是至今仍值得人類去探究的問題,由此引起的思考和吸取的知識,是我讀此書的最大收穫。

面對當前疫情形勢,我們不免要再進一步去思考自我與世界的關係,即人與自然的關係。《蘇菲的世界》引出當代世界最重要的哲學問題“我們該如何保護人類文明和我們存在的基礎”。進入二十世紀這短短的一百多年間,氣候、環境、資源、生態都發生了重大的變化。一方面,我們發展科技、探索宇宙、解密基因密碼;另一方面,我們污染環境、消耗資源、破壞生態,受到了自然的懲罰。我們自認是唯一具有“宇宙意識”的生物,我們形成了自己的'一套思想體系,但現實中卻做着控制和掠奪自然的一切。曾幾何時我自己也陷入了一種“自我”的意識狀態,認為現如今的自然界要靠我們人類去修復的,只有人類才有這個本事。然而,撲面而來的“新冠病毒”、澳洲大火、東非蝗災……才發現人類在自然面前也是脆弱的,生命的奧義就是我們只有將自我放到自然中發展,尊重自然,才能世代長久。

大到人類與自然界關係,小到自己和他人相處的關係,都可以用書本里的話來總結:你想別人怎樣待你,你就要怎樣待人,這是生命奧義的哲學,也是為人處世的哲學。

蘇菲的世界讀後感4

讀完《蘇菲的世界》還是有一種意猶未盡的感覺,很喜歡,這也是我所有單個書裏面花費最長時間看的一本書。《蘇菲的世界》雖然是沒有結局的結局,但這就是哲學,就像問問題一樣,哲學家一定不會錯,留給我們的是追尋內心和思辨。以前希望有個所謂結果,但如果真有了個結果那不就成了一部小説嘛,我想這應該不是喬斯坦對於這本書的定位吧!所以結局只在於我們每個人心中。

《蘇菲的世界》這本書裏面即涉及到了從古至今的各哲學流派與其代表人物代表思想和發展史,又穿插了一個值得深思和回味的哲學故事,寫的很有深度。我在看書時也一直在想,這些哲學能為我們帶來什麼?説實話看完了之後對於那些哲學家的思想我只有大約1/10的印象,不敢説吸收了。

剛好今天下午寫日記時,我借用紀伯倫“我曾七次鄙視自己的靈魂”經典短文對我最近一些不好的思想做了反省,如寫日記實質上是為了磨鍊我的毅力,但最近思想上明顯處於懶惰和放縱的狀態;佛學中的.修禪即為專注和靜心,但我這兩天通過休閒後明顯感覺自己收不住心,看書中哲學部分時明顯不如前幾天時的專注,心浮躁了;還有就是虛榮心,人性中還是逃不開世間物質慾望的浮華和人心的貪婪虛榮。所以當我寫到這些的時候我不由自主地想到了哲學,我知道我們只要還活着那就逃不開世間各種慾望、惰性、貪婪、虛榮等等的誘惑,其實有了這些才能被稱為一個人,但哲學讓我學會了思考,讓我們從物質世界到精神世界,從生命起源到宇宙形態,從因果關係到辯證主義再到歷史唯物辯證法等等,就是讓我們能夠更加健全的思考“做人何為正確!”,哲學教會了我站在更高的層次和角度思考自己,我想這就是我學習哲學的目的吧!

蘇菲的世界讀後感5

《蘇菲的世界》全書由一個快滿15歲的小女孩蘇菲接二連三收到一些怪信件拉開序幕,“你是誰?”、“世界從哪裏來?”這些看似很普通的問題卻藴涵着很多需要深入思考的概念,蘇菲在彷徨中開始思索,並在她的私人哲學老師艾伯特的引導下進入西方哲學領域。蘇菲穿越時空,從哲學的搖籃雅典出發,對蘇格拉底和柏拉圖的哲學有了初步瞭解;來到了文藝復興時期,和已成為歷史的那些有着精闢的思想的大人物進行了一次心靈的談話,目睹了歷史又一次嚴肅的重演。看這樣一部作品,等於看到了全人類的文明。蘇菲的所到之處,處處凝結着文明的精華,彌散着哲學的氣息。在這樣一本小説裏,包括了整部西方哲學史,本身就極具魅力。一直覺得哲學是一門虛幻而不切實際的學問,生澀難懂,但其實一直是我不瞭解哲學。這本小説系統地涵蓋了各種哲學思潮。隨着小説人物在書中不停的追逐和尋求劇中謎團的解答,越來越深入的使我瞭解到以前不感興趣的西方哲學史。

《蘇菲的世界》這本書告訴我們哲學是什麼,在哪裏,給很多哲學著作敲了鍾,或是指明瞭路。很多研究哲學的學者都認為“哲學”就應該是生澀的、非一般人可以理解的高深理論,並以自己能用艱澀的語言描繪為榮。而這樣的'結果就是所有的哲學理論不能普及和推廣,

但《蘇菲的世界》改變了這一現狀,這本書不僅僅是在講述哲學史,本身也是一個純粹的哲學命題,隨着探求進程的步步深入,使我瞭解到更多的哲學原理。與其説是在看一篇哲學史,倒不如説是在欣賞一部人類文明通史的真實演義!

蘇菲的世界讀後感6

這次看的是英文版的,很多專有的名詞可能並沒有和中文的對上,比如説所謂的“唯物”、“唯心”啊。不過好在書是給一個十幾歲的小孩上哲學課,專有名詞和流派都有比較好的解釋,所以説具體的中文名詞是什麼不重要,至少我認為意思我是明白了。(當然也可能我認為自己明白了,但實際並不是那個意思呵呵)

其實我並沒有接受過真正的哲學教育,我所學的哲學叫做馬克思主義哲學,其實是嚴重影響了我們思維的發散性,培養出來的都是統一的'三觀。我以為自己會對於有人認為世界是意識的感到十分荒唐和可笑,但當我沿着歷史的發展和走勢,讀到那些思想的時候,一點也不覺得可笑或荒唐,我甚至認為他們每個人,每種觀點都有道理,先被蘇格拉底説服,後又認為柏拉圖説得對,後又被持相反觀點的亞里士多德説服,然而在這個過程中,自己也是在不斷思考的,只不過思考的結果是,我並不十分確定什麼事。我想我有些理解為什麼很多偉大的科學家最後反而相信了有所謂的上帝等神明的存在,因為當人知道的越多,思考的越多就越發不能確定什麼,而人總是需要確定的去相信某些事物,也許最後就只能把這神祕且神奇的力量歸屬給上帝了吧。

我一直是非常喜歡哲學,但有時也怕自己想的太多,不是説“人類一思考上帝就發笑”嗎,這中間的尺度有時還真是難以把握。但我認為這是不在我控制範圍之內的事,這不是什麼選擇你可以這麼做,也可以不這麼做的事,這就是我的生活狀態和方式,或者換句話説,這就是我。不是我要刻意的去思考一些哲學的命題,但在日常生活中我就是會想很多。也許我唯一能控制的是不斷地調節自己的平衡。

蘇菲的世界讀後感7

哲學是什麼?應該是很枯燥難懂的吧。在閲讀《蘇菲的世界》之前,我從未接觸過哲學。

《蘇菲的世界》講述的是一個14歲的少女蘇菲在一天放學回家後,發現了一封神祕的信。從此以後,蘇菲就開啟了學習哲學的道路。她學習了古希臘哲學,認識了柏拉圖、亞里士多德、弗洛伊德等眾多的哲學家。可漸漸的,蘇菲意識到自己其實是不存在的,是少校艾柏特為慶祝女兒席德的生日而虛構出的人物。在故事的最後,蘇菲終於逃出了書中的世界,來到了席德的世界中。

整本書令我印象最深刻的,就是第一封信上的那三個字:你是誰。蘇菲收到信後再思考這個問題,正在閲讀的'我也在思考這個問題。是,我究竟是誰呢?

這是也許每天都會有人問的問題,這是平時做自我介紹時必須要回答的問題。然而靜下心來想,答案似乎並沒有那麼簡單。

我是學生?我是女孩?那學生不止七一個,世間也有成千上萬個女孩。如果我換了個名字,如果我的長相併不像現在這樣,那麼我是不是就不是我了呢?人會不會真的有靈魂。如果是這樣,我只是存在於一個身體裏,靈魂與思想才是真正的我,是這樣嗎?

我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一個星球,而我、我們,更是宇宙中非常渺茫的存在。地球少了任何一個人,也不會停止轉動。那我該怎樣讓這個世界記住我,記住我是誰呢?

我思考了很久以後,我只能回答説:我就是我。除此之外我找不到任何詞語來説明。

你是誰,這個問題看似非常簡單,卻又似乎永遠也沒有答案。或許為窮盡一生也不知道:我,到底是誰。

蘇菲的世界讀後感8

剛打開這部小説,看到那麼多哲學的知識,我便失去了興趣。但讀到蘇菲收到一張奇怪的明信片時,我又好奇的想知道席德是誰。帶着這份好奇,我把書讀完了。

表面看來,這是一本講述哲學知識的書,但實際上,它也算的上是一本歷史書,甚至是一本懸疑小説。

小説裏介紹哲學家時,也同時介紹了許多歐洲古代的歷史文明。中世紀,文藝復興,啟蒙運動等內容,似乎與哲學沒有太大的關係,但小説裏也做了一定的介紹。而席德是誰,還有席德的父親到底是怎樣一個人,這兩個疑慮又將此書變得帶有一點懸疑色彩。當我看到狗開口説人話,香蕉皮內寫着字,蘇菲的哲學老師把他叫成席德時,我不禁打了個冷顫。

而這部小説最令我欣賞的就是作者把許多看似毫無關係的用哲學課程聯繫在了一起。小説裏的蘇菲學習哲學是為了擺脱席德父親的'控制,這似乎有點奇怪,但當你知道席德的父親也是一位哲學家,這一切也就變得順理成章。

在書的結尾,席德與她父親和蘇菲與她的老師的位置關係完全顛倒了。原來蘇菲對於席德的疑惑變為了席德對於蘇菲是否存在的猜想。似乎將他們換一個角度,故事又會產生新的趣味。

就像這部小説一樣,其實我們身邊的許多事物甚至我們自己都有兩個或多個面。許多的事情就像一把雙刃劍,在你得到它帶來的好處的同時,也會受到一些無形或有形的傷害。正如魚與熊掌不可得兼,如果你想要得到其中之一,你就必須放棄另一個。而關於我們自己,你是否會發現,有時自己在朋友面前活潑開朗,但一到陌生人或不熟悉的人面前卻會一語不發?或是有些人在家總是面無表情,但在學校,單位對人卻是滿臉笑容。正是因為我們對待不同的人的不同方式,才造就了這個多彩的社會。

我們無法改變事物的多面性,但我們可以正確的分析,並作出正確的選擇,為我們的生活增添亮麗的色彩。

蘇菲的世界讀後感9

是否以往想過,我是誰?我為什麼會在這兒?

我只明白,看這本書之前,我從沒思考過。可能不只是我,幾乎每個人都把這個世界想得太過理所當然——因為我們早已熟悉這個世界。世界的多姿多彩,彷彿與我們無關。就如作者用的比喻,宇宙就好像魔術師從帽子中拉出的一隻兔子,而我們人類則是兔子毛皮深處的寄生蟲。我們都在兔子的毛皮深處舒服的躺着,對魔術師的祕密毫無興趣。僅有哲學家,不停的順着兔子的細毛向上攀爬,想探究魔術師的祕密。

這本《蘇菲的世界》,帶着主人公蘇菲爬回兔毛尖端的同時,引領讀者進入了哲學殿堂。讓我學會用自我的方式去理解:哲學是什麼?我想,可能,哲學就是認識自我,不一樣的自我。

合上這本書,回憶起帶給我感觸最深的“我思故我在”。或許,我們活着的世界也只是造物主寫的一本小説罷了,連我們是否真正存在都需要證明。笛卡爾説過:“我思考,所以我存在。如果我不存在,那麼我不思考。如果我思考,那麼人生就意味着虛無縹緲。”他認為,我們應當要懷疑一切,但不能懷疑“懷疑”這件事本身。這種觀點,讓我覺得與“莊周夢蝶”相類似。到底是周公做夢變成了蝴蝶,還是蝴蝶做夢變成了周公?在處於“毛皮深處”的人看來,一個人在醒時的所見所感是真實的;夢境是幻覺,是不真實的'。雖然,“醒”是一種境界,“夢”是另一種境界,二者是不相同的;莊周是莊周,蝴蝶是蝴蝶,二者也是不相同的。可是,這樣的一個思考,卻讓我犯迷糊,讓我感到了一種“人生如夢”的人生態度。

類似的種種,這不禁讓我用最初的目光重新打量起這個世界。馬為什麼叫“馬”?鳥兒為什麼會擁有翅膀?難道僅有人才會有思想嗎?

《蘇菲的世界》——夢的世界,智慧的世界,亦是哲學的世界。就是這樣一個充滿未知、探索的世界讓讀者恍然發現自我原先已經在兔毛深處躺了那麼多年……

蘇菲的世界讀後感10

今年暑假我讀了一本好書名叫《蘇菲的世界》,它帶我認識了一個與眾不同的世界。

蘇菲是一個普通的國中女孩,在放學回家時收到了幾封神祕的信,“你是誰?世界從哪裏來?”從此她的生活發生了翻天覆地的變化,併成為了哲學家艾伯特的學生。然而,這個平靜的世界下的真相比蘇菲想象中的複雜,她跟隨着老師的腳步,運用她獨特的智慧,一步步逼近真相,逼近另一個世界。

這本書講述了哲學的歷史與發展,從仰望星空的柏拉圖,到神祕的中世紀哲學,從關注時政的蘇格拉底到總結自然規律的'亞里士多德。這個世界,哲學無處不在。在這個理性與感性並存的世界中,我最感興趣的話題就是:柏拉圖和亞里士多德分別提出了人先有感性概念,和人先有感性概念這兩種説法,孰對孰錯。在這個有趣的問題中,我更支持後者,當然,柏拉圖的説法也很有道理,不過我更相信,人沒有天生的概念,這些基本概念大多是人們從無數經驗中總結而出來的。哲學就是這麼的奇妙,只要你言之有理,皆有可能。而我就是喜歡哲學的這一點,每人都可以各抒己見,爭做真理之海中最潔白的浪濤。

如果世界從魔術師的帽子里拉出來的兔子,大多數人都是在兔毛底端的雜菌,不斷往下爬。而哲學家則會迎難而上,不斷向毛尖衝刺。當然,中間落下的人數不勝數,但仍有小部分人,抓緊兔毛,去把兔子看個清楚。蘇菲正是那一小部分人,鍥而不捨,激流猛進,在不斷的探索與失敗中去找尋真理的那一道光。光是這種堅持不懈的精神就值得我們學習,如果這種精神讓我們用在任意一個領域,那都是事半功倍的。

宇宙是片大海,我們都是其中的水花。“你是誰?世界從哪裏來?”到底有沒有真正的答案?

蘇菲的世界讀後感11

蘇菲的世界是智慧的世界。世界上沒有任何東西是理所當然,這部哲學書讓人懷着對生命的崇敬和對人生的思考,讓我們在經營生活的同時學着成為一位思想家。“你是誰?”“世界從何而來?”這兩個聽起來簡單卻神祕莫測無法回答的'問題你想過嗎?這本書常讓我讀到一半便問題重重,不得不再仔細地回頭。卻也大大地激發了我的好奇心就好像在讀一部偵探小説,腦海中不斷映出“為什麼?”。

百科全書上寫有人信仰上帝的存在,可是“上帝是否存在?”

很多人説人死後靈魂會升上天堂,可是“人死後是否還有生命?”

沒有書籍能夠回答,除了我們思考、思考、再思考。

有哲學家説人死後會透過某種形式存在,要不就不再存在,如果我認為人死後會住在一顆星星上,會活在一朵雲彩中,當我們敲開每朵雲,可以拜訪這朵雲的主人嗎?這樣帶有好奇的思考還叫哲學嗎?亞里士多德説“人與動物有許多相同的特徵,但最明顯的不同是:人會思考。”

哲學的種種問題被每一種文化關心着,歷史上,有不同的人對這些問題提出過不同的答案。哲學家如同魔法師,用自己的想法,好奇而產生的念頭給出不唯一的答案。所以喬斯坦·賈德説:“成為一個優秀哲學家的唯一條件就是要有好奇心。

嬰兒,剛剛落於這個世界,對於周圍陌生的一切都好奇着,她們閃亮的瞳孔正向世界傳遞着“為什麼”,可惜的是嬰兒不會寫,不會説,不然一定是世界上最偉大的哲學家,他們只需提出問題就好,都説提出問題比解決問題困難得多,提出問題是一種創造力,是一種好奇心。

在我們一天天長大時,似乎對世界開始習慣,認為一切理所當然,其實不然,這是我們缺乏了嬰兒時代的好奇心的一種表現,我們缺乏了提出好奇心的能力,所以哲學家比常人所多的只是孩子的視角。

當你在鋼筋混凝土中來回穿梭,在城市喧嚷中來回奔波,是否要靜下來,找回一份好奇心,思考哲學問題,不再認為世界的理所當然呢?

蘇菲的世界讀後感12

年前讀完了《蘇菲的世界》,還未來得及好好的總結。對於這本哲學的入門書籍,讀起來並不那麼容易,從古希臘哲學,從蘇格拉底,柏拉圖,從自然哲學,整整一部哲學史,以一位哲學導師給女孩蘇菲授課的形式呈現給讀者。同時這個故事,這部書也是少校送給女兒席德的一份十五歲的生日禮物。這種書中有書,深入淺出的寫法,又使得讀者讀起來越來越感興趣。

從思考“你是誰”開始,帶領我們慢慢探討很多高深的哲學問題。《蘇菲的世界》以小説這種我所熟悉的載體形式傳達出一部哲學史,這本書正是我這種非哲學專業同學最好的學習資料。我開始對哲學產生了興趣,很有必要在重讀這本經典之作。

雖然讀後我只記住了幾個哲學家和他們的哲學觀點,但是得到更多的是對人生的些許感悟吧。

“我們也是星塵”,我開始思考老師曾經的問題“幸福是什麼?” 迷上《蘇菲的世界》這本書,已經廢寢忘食了三天啦!我很喜歡看哲學類的書籍的!也多虧好友介紹!其實我這個人吧,是很難對一本書這麼專心過的`,除非是我自己願意看的,否則誰都別想勉強的!

不過説來也是奇怪,一看《蘇菲的世界》居然放不下來,恨不得拿所有的時間來看,特別是當我讀到蘇格拉底時代的哲學我就興奮極了!蘇格拉底和柏拉圖是我孩提時代最崇拜的兩位哲學家,特別是蘇格拉底,他告訴我什麼叫“最大的麥穗”,還讓我明白很多道理了!

蘇格拉底時代奉行理性主義,特別是他的弟子柏拉圖,對女人的看法真讓我贊同!他倒不像亞里士多德那樣歧視女性,亞里士多德這個哲學家崇尚男權,很不道德地説什麼“女人是未完成的男人,男人為生孩子提供‘形式’,而女人只是為孩子提供‘質料’”。這個“質料”,打個比方説就是種子和土壤的關係, 男人在女人的土壤上播種,由女人提供養料……這換成現代話就是女人是一台生育機器。

蘇菲的世界讀後感13

人的天職在於勇於探索真理,為真理而鬥爭是人生的樂趣。耳中常聞逆耳之言,心中常有拂心之事,才是進德修道的砥石。若言言悦耳,事事順心,便把此生埋在鴆毒中矣。苦難就是人生的老師,然而逆境則是通往真理的必經之路。

十四歲的少女蘇菲接到一些極不尋常的來信,在一位神祕導師艾伯特的指引下,蘇菲逐步邁進了深奧的哲學王國的人口,哲學問題更進一步激發了蘇菲的好奇心,正是這好奇心使她勇於探索與富有想象地思考。而在當今社會,勇於探索與富有想象地思考正是少年們所缺乏的,如果每個人都懷着一顆好奇心,便會慢慢指引我們通向成功之路。

好奇心居然能讓一位十四歲的少女理解了這些深奧又枯燥無味的人生理論,這就是好奇心傳遞的正能量。她的.導師艾伯特又以信封式將哲學的理論、真理與名人一生理念傳授於她。世界像奇蹟一般在她眼前展開,蘇菲開始思索,她運用少女天生的悟性與後天所學的知識,企圖解開這些謎團探索真理,然而事實真相遠遠要比她所想的更怪異、更離奇……

拜倫説過“逆境是達到真理的一條通路。”面對人生突如其來的打擊,有的人可能會一蹶不振,從此消沉下去,但是從容與平靜面對真的很重要。人生不如意十有八九,人偶有失意,在所難免,為失敗哀怨,對現實不滿是無用之舉,一切當以寬心化解之。

生活需要以一種心平氣和的態度去對待,對待失意和打擊更要如此。失敗不必氣餒,只要我們把它當做橫在你面前的一塊大石頭,擺正它,蹬上去,説不定讓你的視野更開闊,心胸更豁達了呢?《蘇菲的世界》是智慧的世界,夢的世界,它將會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷與好奇。

蘇菲的世界讀後感14

《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德創作的一本關於西方哲學史的長篇小説,它以小説的形式,通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過,揭示了西方哲學史發展的歷程。

《蘇菲的世界》是一件爸爸送給女兒的生日禮物,而且是最用心的禮物。爸爸為了保護孩子的好奇心不被扼殺,為她親自編撰了一本充滿智慧的故事書。書中的人物並不複雜,但故事情節比較吸引。

故事主要講述了14歲的少女蘇菲某天放學回家,收到了神祕的一封信——“你是誰?世界從哪裏來?”與此同時,她收到一封古怪的明信片,上面的收件人是“請蘇菲轉交給席德(Hilde)”,郵戳來自黎巴嫩。

從這一天開始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一般在她眼底展開。她運用少女天生的悟性與後天知識,企圖解開這些謎團。然而,魔鏡、少校的小屋、黎巴嫩寄來給席德明信片、會説話的漢密士、叫她席德的'艾伯特、寫着生日祝福的香蕉皮、現實出現的夢中的金十字架、撿到的10元硬幣……接迥而至的奇聞怪事讓蘇菲一步步走下去。事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇……

在一位神祕導師艾伯特的指引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。

讀《蘇菲的世界》感覺就像是登山一般,拾級而上,一步一步地往上爬,走着走着,你發現自己彷彿已經遠離了喧囂的世界。抬頭仰望天空,在感歎宇宙和生命的同時,不禁唏噓自己的渺小,於是不得不對生命和自然心生崇拜和敬畏。

《蘇菲的世界》即是智慧的世界,夢的世界。它將會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷和好奇。

蘇菲的世界讀後感15

看過《蘇菲的世界》的朋友必須會這樣認為:它是一本簡單而又深奧的小説。它以往一度地使我拿起,一度地使我放下,它一會使我興趣十足,一會又使我失去耐心,我便在這矛盾中斷斷續續地讀完了整本書。

14歲少女蘇菲收到的陌生來信帶她走進了一個她幾乎從未接觸過的世界,引導她的思維走進了人類更深、更本質的思考。

這本書從哲學的角度向人們解釋了世界和大自然等的構成與發展,告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。本來我認為哲學是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不一樣。它向讀者講述哲學的同時,運用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者閲讀時產生一種像讀偵探小説般的心境。文中的蘇菲她具有強烈的好奇心,和求知慾。這致使她走上了通往解開世界謎團和哲學的大門。並且,蘇菲她還具有持之以恆,鍥而不捨的精神。這一點是十分值得我們學習的。僅有有了持之以恆,鍥而不捨的精神,我們才有機會去做好自我想要做的事情。書中的一段話令我記憶深刻:世界就像魔術師變出的白兔,人類生活在白兔皮毛的最深處,把所有一切都當作理所當然,而哲學家們都是充滿好奇心的`孩子,他們不斷攀登白兔的毛髮,目的是為了看清魔術師的真面目,也就是看清世界,看清人生的意義。《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等着我們去探索,大自然的祕密使永遠也揭不完的,從前的哲學家為我們解開了不少世界之謎,使後人變得聰明起來;我們不也應當向他們學習,運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧祕,也為我們後人做一點事嗎?

《蘇菲的世界》就是一部深入淺出的人類哲學史。它不僅僅能喚醒人們內心深處對生命的敬仰與讚歎、對人生意義的關心與好奇,並且也為每一個人的成長——使生命從混沌走向智慧、由困惑而進入覺悟之境,掛起了一盞盞明亮的桅燈。