讀完一本經典名著後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《愛迪生》讀後感，歡迎大家分享。
“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”這句老少皆知的話流傳了一代又一代。這句話伴隨着愛迪生這位天才發明家的一生，時刻激勵着他，鼓舞着他。前幾天，我讀了《愛迪生傳》才真正領會了這句話的意思。
《愛迪生傳》主要講了愛迪生的一生。小時候，他腦中總充滿奇怪的'想法，常對老師提出令老師張口結舌的問題。他被大家視為低能兒，可他對科學卻很感興趣。一次，他救了一個小孩兒，孩子的父親為了感謝他，免費教愛迪生學習電報原理。從此，他便與電的世界結下了不解之緣，也因此踏上了科學之旅。長大以後，他在紐約辦了自己的公司。1876年，他改造了貝爾發明的電話。幾年以後，他發明了電燈，當人們紛紛讚美他的時候，又有誰真正知道，他為此不眠不休了幾個夜晚。後來，有人做過統計：愛迪生一生的發明多達20xx多件，平均每12天半就有一項新發明。
愛迪生的生平令我感觸頗深，當他説要造出電燈時，大家都紛紛嘲笑他，但他並沒有因此放棄，失敗了也不氣餒，一共試驗了1600多次，這是常人難以做到的，但愛迪生做到了，靠的不僅僅是高智商，更多的是恆心，毅力，堅持。它的進取心是永無止境的，他並不因為讓電燈亮而沾沾自喜，他向人們宣佈，在燈泡壽命未達600小時之前還不算成功。而我們現在缺的就是這種好上加好，精益求精的進取心，愛迪生的輝煌人生少不了進取心。設想一下，如果他沒有恆心，能有這麼多發明嗎？不，所有的發明都需要嘗試，失敗乃成功之母，成功總是最後一個來訪的。如果愛迪生沒有進取心，我們能有方便又實用的電燈嗎？不，那麼我們現在用的電燈也許只有2小時的壽命，十分不方便。我們可以不用人人像愛迪生那樣出名，但我們要有毅力和進取心！
愛迪生由一位報童，一位發報員，升至到了全世界矚目的閃耀地位。他的親生經歷無疑告訴大家，天才並非是於生俱來的，只有再加上百分之九十九的血汗才會成功！
愛迪生是家喻户曉的科學家，一千多項發明專利熠熠閃光，為人類創造了巨大的財富，他的一生光輝而燦爛。
然而，當讀完《中外科學家的故事愛迪生》這本書時，我才知道，原來在他“成功”的光環下，他也曾飽受“失敗”的折磨：他在發明電燈的試驗中失敗了幾千次；他在進行科學計算時也有過健忘和失算；他在開採礦山、經營水泥的那段時間，遭遇了起起落落……他的一位好朋友曾經對他説：“花了那麼多的時間，做了這麼多大量的工作，可都失敗了。”他微笑着反駁道：“怎麼能説失敗了呢？至少我已知道了幾千多種辦法是不能用的。”正是愛迪生正確對待失敗和成功的科學態度，才成就了今天他在大眾心目中的“巨人”形象。
“失敗和成功一樣重要”，是這本書帶給我的最大思考：失敗並不意味着結束，而是意味着開始，失敗從來都是人生必不可少的組成部分。
從我們出生起，我們牙牙學語，我們蹣跚學步，需要不斷地嘗試，經歷一次次失敗，最後我們才學會了説話，學會了行走。如果我們沒有失敗，那麼我們將永遠不會説話和行走。
每當想起去年的期末考試，我心裏非常委屈，甚至一度失去了去努力獲取成功的信心。但是，讀完愛迪生的故事之後，我幡然醒悟，一次失敗算什麼，千萬次失敗又奈我何？關鍵要自己正確面對失敗，把失敗當作財富並從中找到失誤所在，尋找對策，迎難而上，這樣你才有機會去收穫成功！
現在有一種流行的遊戲叫“憤怒的'小鳥”，很多人喜歡這個遊戲。他們一關一關地闖，雖然經常失敗，卻樂此不疲，失敗激發了鬥志，大有不達目的誓不罷休的勇氣，最終成功通關。然而在現實生活中，有幾人在經歷失敗後，能夠最終克服困難實現目標？為什麼愛迪生能做到這一點，而一般人卻做不到？我想，那是因為，在通往成功的道路上，人們往往會被外界因素所羈絆，而偉人卻是將失敗當作墊腳石。
讓我們永遠銘記愛迪生的話：“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值，因為只有直到我知道一切失敗的方法之後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。”
請記住：失敗和成功一樣重要！
那是一個星期天的晚上，我在明亮的枱燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現出他的形象：一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼佈滿血絲，顯得疲倦不堪。我彷彿看到了愛迪生為了研製燈絲，不知疲倦地試驗了1600多種材料。他夜以繼日地工作，餓了吃點餅乾，困了就在椅子上躺一會兒，又繼續工作。
正是因為有了這種堅持不懈，百折不撓的精神，愛迪生才終於找到了合適的燈絲，成功地發明了電燈，把光明帶給了人們。同學們，每當夜幕降臨，大地一片漆黑，你在金黃耀眼的電燈下學習或娛樂時，你可曾想到這些看起來很普通的電燈，卻是發明家愛迪生用多少辛勤的汗水換來的呀！
愛迪生一生除了發現電燈之外，比較著名的發明還有：二重和四重電視機、電影、蓄電池、打字機、電車、水泥、膠皮等等。他從16歲的第一項發明――自動定時發報機算起，平均每十二天半就有一項新發明，難怪人們稱他為“世界發明大王”！
愛迪生髮明也這麼多東西，是非常聰明，有着超人的`本領嗎？不，正像他自己所説：“天才不過是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水！”他研製蓄電池花了9年時間，試驗了9000多種材料，失敗不下5萬次，最後連他的助手都不能堅持了，但是他卻堅忍不拔，毫不動搖，終於獲得了成功。他的每項發明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。
夜漸漸地深了，媽媽催我睡覺，可是我毫無倦意，浮想聯翩……
我上一年級時，媽媽給我買了本《少年科學畫報》，裏面有關於愛迪生的連環畫。從那時起，“愛迪生”這個名字就銘刻在我心裏，促使我常常琢磨着做一些小玩意兒。上二年級時，班裏做飛機模型，我高興得跳了起來……而有了一點成績就沾沾自喜，不求進取，學習不踏實，有時又怕艱苦，一遇到困難就想後退，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦，百折不撓的精神，正是我在科技製作上老是原地踏步的原因……
夜已經很深了，媽媽又一次催我睡覺。我久久不能入睡，愛迪生的名言“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮”不斷在我耳邊迴響……
如果讓你説出一位發明家，你第一個會想起哪一位呢？我最新想到的是托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。
在美國就擁有1093項專利的愛迪生，幾乎單槍匹馬地塑造了：“發明家”的形象。同時，作為了不起的企業家，他把新發明進行工業化生產並廣泛推廣到生活中。他確立了城市電氣化的規則，他改變了他的時代，也改變了我們今天生活。
愛迪生出生於1847年的美國俄亥俄州的小鎮麥蘭，他是家裏七個孩子中最小的'一個。他只上過三個月的國小，然後就在鐵路上賣報紙。很少有人知道他才當了幾個月的報童，就已經在休倫港開了兩家小鋪子。一家賣報紙雜誌，另一家賣蔬菜、水果、奶油等（具體賣什麼根據季節調整），由幾個僱的孩子來看鋪子。後來，他當上了電報員，並且乾得很好。他在這期間發明了電報機，是他人生的第一個發明。隨後，他辭去了工作買下了門羅公園做成實驗室。這時就迎來了他人生最輝煌的時刻！他擁有了各種發明（包括直流電），並用電燈照亮了方圓1。6千米的家庭和企業，獲得了巨大名聲，並創造了愛迪生通用電氣公司。但接下來情況出現了轉變，西屋電氣公司發明了交流電，以傳輸範圍遠，電壓高容易推廣的優勢，遠遠超過了愛迪生通用電氣公司的直流電。後來，愛迪生通用電氣公司的一些董事指責愛迪生辦事不力，沒有遏制住西屋電氣公司的發展，所以，愛迪生被迫退出了通用電氣公司。
有人想問愛迪生為什麼對發明那麼有信心，愛迪生回答過這個問題：“因為我從頭腦中冒出的一個想法開始，努力工作，把想法變成現實，改變人們的生活啊！因為……因為我是個發明家啊！愛迪生還有兩句名言：“雖然我失敗了，但明天，我會從頭再來，永遠有明天，更美好、更神奇、超乎想象的明天。”
“我沒有失敗1000次，正相反，我成功找到了1000種不可行的方法。”
回望愛迪生的一生，我們可以看到他的發明、探索、藝術、科學、革新、先驅等技能和百折不撓、求知探索的精神，這些都是我們需要學習的。
真想以愛迪生的角度來理解世界，探索未來呢！
在一個偶然的機會，我讀了《愛迪生的故事》這本書，從中我知道了一些關於愛迪生的故事，讓我明白很多做人的道理。
一提到愛迪生的名字，人們馬上就會脱口而出：發明家!不錯，這位1847年2月11日出生於美國的農民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富於幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學實驗。他只讀過三個月的書。12歲到火車上賣報，同時在火車上進行科學試驗。以後又當過鐵路電報員，過着流浪的生活。1864年發明了自動電報二重記報機。1877年剛剛30歲的愛迪生一舉發明瞭留聲機，轟動了全世界。因此，法國ZF授予他”爵士”頭銜，美國總統邀請他到白宮表演。
後來，他又改進了電燈，發明了人類應用最廣泛的白熾燈泡，成為了名副其實的'光明使者。繼而，他又發明了電話、電影、蓄電池等等。1883年發現了著名的“愛迪生效應”即熱電子發射現現象。為無線電事業的發展鋪墊了寬廣的基石。此外，在礦業、建築、化工及軍事技術等方面，也有許多發明。這位事來輝煌，功績卓著，貢獻無比的劃時代科學家，活了84歲8個月零7天，共創造了20xx多項發明，平均每15天就有一項新發明，人們尊稱他為“發明大王”是當之無愧的!愛迪生在尋求他的研究發明工作過程中表現出了無限的堅韌不拔的頑強精神，在數不清的挫折和失敗面前，並不表示惋惜，也不為眾多的冷潮熱諷，甚至攻擊和非議而動搖初衷，而是毅然採用新的研究方式方法，去攻破這個堡壘。
有一次，我在做數學家庭作業的時候，有一道題不會，我想問：她們知道怎麼做嗎?但她們在底下玩，我就一個苦苦的想，想了很久，也沒想出來，範利她們喊我出去玩，我猶豫了一會兒，也出去玩了。第二天早上，我因為那道題沒有做，所以缺作業。自從看到關於愛迪生的事蹟後，我好像變了一個人似的，做什麼事都會做到底，做成功。就這樣，我每次做家庭作業的時候，一口氣就做完了所有的題目。
愛迪生在發明創造時所表現出的精神，值得我們學習，從中我明白了這樣的一個道理：無論做什麼事，都不要因為一點點的困難和挫折，就倒下去，而要堅持做到底，做到最好。
沒有誰的人生之路是一帆風順的，任何人的人生之路都是一條長滿荊棘的路，是一條坎坷不平的路，是一條在茫茫風塵中漫長的路，但同時也是一條豐富多彩的路。只要我們不畏艱險的走好這條路，相信我們的生活是充滿幸福感和成就感的。
今天讀了《愛迪生》這本書，他的精神震撼了我的心靈。我被他那種熱愛學習、熱愛生活、肯於鑽研、勤於動手、善於動腦的精神所感動。儘管他一生只上了三個月的`學，但是他的學問是靠母親的教導和自身的勤奮學習得來的。他通過堅持不懈的努力，長大後成為了舉世聞名的大發明家，我們應該學習他對待學習、對待科學持之以恆的、勤奮努力的精神。從現在做起，努力學習、刻苦鑽研、勇於實踐，為祖國的建設和發展做貢獻。
有人説愛迪生是一名天才，可我覺得不是，説他是天才到不如説他是一個勤奮者，是一個永不放棄的人。沒有人一生下來就是發明家的，都是通過無數次的實驗、無數次的失敗，再在失敗中走向成功的。他為了找到經久耐用的材料做燈絲，曾經試驗過的材料就有1600多種。在找材料期間，每一次失敗，每一次收穫都震撼着他的心靈，他沒日沒夜的工作着。他還説：“人活着就應該工作，工作就是享受，就是不止的樂趣”。
是啊！在現實生活中，我們總是把工作當作負擔，覺得工作很累，很煩。但是你們想過嗎？如果有一天，我們不用工作了，每天的事情就是吃、玩和睡，那我們的生活又會是怎樣的一番場景呢？不難想象，每個人還是那樣的疲憊，而且還有無盡的空虛伴隨，生活將會失去色彩。更嚴重的是社會將會停止不前，國家也不會昌盛。看看現在，一座座高樓大廈平地而起，各家各户的家用電器多種多樣，商店裏琳琅滿目的商品，都是社會的發展才有的成果，在想想以前的生活，人們的生活是多麼的困難，所以，發明對我們有多重要啊，當然，工作也是必不可缺的一項。沒有發明，就沒有我們今天的光明，沒有工作，就沒有我們今天的美好生活。
用一顆積極的心去對待生活，相信我們的未來會更加的多姿多彩。
“天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”每當我讀到這句話時，腦海裏便浮現出愛迪生那光輝的形象，心裏久久不能平靜。寒假裏我一口氣讀完了《愛迪生傳》這本書，對這句話有了更深的瞭解，對愛迪生更多了一份欽佩。
愛迪生一生髮明無數，給人們的生活帶來了很大的方便。他為什麼會有如此大的成就呢？難道是他天資聰明？不！他小時候曾被老師成為“低能兒”，而且他只上過三個月的國小。他之所以會成功，是因為他一生勤奮，對科學有一種由衷的熱愛，遇到挫折沒有退縮，反而是勇敢地克服困難，向着目標努力。正如他所説：天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
為了能讓電燈走進千家萬户，愛迪生走上了一條艱辛的道路。為了尋找理想的燈絲材料，愛迪生廢寢忘食，經歷了一次又一次的失敗，受到了許多人的批評和攻擊。愛迪生在深受打擊的同時卻憑着對科學的熱愛，前後共選用了一千六百多種材料，經過十三個月艱苦試驗，最後終於成功了。在這成功的背後，愛迪生付出了常人難以想象的汗水和辛勞。他不怕失敗、持之以恆的精神令我深深敬佩。
與愛迪生相比，我可慚愧多了。二胡學了好幾年，卻毫無長進。剛開始時，我能按老師的要求認真練習，可隨着練習難度的增加，我便失去了信心,總是想打退堂鼓。我這麼缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣，怎麼會成功呢？
一分耕耘一分收穫，愛迪生憑着他對科學的熱愛和堅持，成為一位有名的`像魔術師般的發明家。愛迪生雖然走了，但他的精神，將如他親手為人類點亮的電燈一樣，永遠留在我的心中。在以後的學習中，我一定要向愛迪生學習，學習他熱愛科學，頑強拼搏的精神，學習他不達目標不罷休的毅力和勇氣，使自己成為一個有所作為的人！
陳老師贈予我一本書《愛迪生傳》，讓我做到“深閲讀”，即反覆讀，我懷着好奇心一口氣讀完了，讀完了這本書，心情久久不能平靜。
愛迪生一生有無數個項發明，他是天才嗎？不，他不是。正如愛迪生説的“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，有時那百分之一的靈感，甚至比那百分之九十九的汗水還重要。”沒有人生下來就是聰明或愚蠢的，你勤奮，你就聰明，你懶惰，你就愚蠢。
愛迪生的一生是發明創造的一生，一生中共完成了近20xx項發明，其中最重要的發明是電燈和留聲機，另外還有雙重發報機、四重發報機、電影、電車、蓄電池、打字機、橡膠等等。被人譽為“發明大王”，1928年被人譽為美國國會金質特別獎章。胡佛總統説“所有的美國人都是愛迪生的.受惠人！我們不僅在生活上接受他的恩惠利益，最重要的我們繼承了他的精神遺產！愛迪生是我們美國人的驕傲，我們因此而自豪！”這是愛迪生一生的寫照。
愛迪生16歲就發明了自動定時發報機，從那時算起，平均起每12天他就有一項發明。而從1882年起，平均不到三天就有一項發明。如此驚人的成就，實屬世界罕見。在愛迪生決定從事白枳電燈的研製時，不少人質疑他的設想，譏笑他這是慌繆的空談。愛迪生並沒有很灰心，反而做為動力，始終堅持這自己認為的正確的方向。他通常每天只睡四五個小時，甚至通宵不眠不休進行了1600多次耐熱材料和1600多中植物纖維的實驗，才製造出第一個太碳絲燈泡。後來他更在這個基礎上不斷改良製造方法，推出了可燃燒1200小時的竹絲燈泡，最終取得了電燈事業的偉大成功，這是愛迪生帶來了空前的榮譽。
讀完這本書，我要學習愛迪生堅持不懈、不屈不撓的精神，這些精神時刻激勵我要努力學習，長大後報效祖國。
同學們，你們知道偉大的科學家愛迪生嗎？他是我最佩服的一個偉人，他小時候只接受過3個月的正規教育，但卻創造出了數千項科學發明，他是如何一步步走向成功的呢？今天我就來為你們介紹一下《愛迪生傳》這本書吧。
愛迪生於1847年2月11日，出生在美國俄亥俄州的米蘭鎮。他很早就創建了自己的實驗室，為了做實驗，他做報童，電報員賺錢購買實驗品，還用不懈的.努力和勤勉為自己補課。他在全世界擁有數千項發明，被譽為電燈之父，此外，他的名字還與留聲機，電影，蓄電池聯繫在一起。至今我們還享受着他的這些發明為我們的生活帶來的便利，所以我們都願意稱他為發明大王。
在書中，我發現愛迪生從小就對身邊的充滿好奇和興趣，而且他敢親自嘗試並尋找原因。我和他一樣也會有很多好奇和疑問，可通常想不出來就去問爸爸媽媽，如果他們也不清楚，那我就往往就不了了之了。看過《愛迪生傳》這本書後，我也要向他學習，前幾天，我玩組裝鯨魚的模型，玩着玩着，我突然想到，魚在水中生活，它會排一根長長的條形的糞便，那麼魚排尿嗎？於是我就問姐姐：姐姐，你見過魚排尿嗎？姐姐説：魚生活在水裏，可能不排吧。我不信，於是我就翻開書來找，可是很多書中都是對魚的生活特點及習性的介紹，並沒有這方面的具體説明，我就想看看魚的內臟結構圖吧，説不定能有些啟示，果然在一本魚的解剖圖中，發現了魚的輸尿管和膀胱，這就説明魚是排尿的，只不過它遊在水裏，我們看不到。看來要多多動腦筋，還是會尋找到答案的。
愛迪生他爭分奪秒的精神也非常值得我們學習，他感覺在火車上賣完報以後的時間太浪費了，就把實驗室移到小車廂裏做。我也要向愛迪生一樣珍惜時間，一到下課或空餘的休息時間，我就做作業或者看書自學，慢慢的我發現我的效率提高了，作業也不會每天都寫的很晚，回家還空出許多時間幫家裏做家務呢！
人們都説愛迪生聰明絕頂，愛迪生説：我的成功是百分之一的聰明，加上百分之九十九的汗水換來的。我以後也要多努力，少偷懶，做什麼事都刻苦認真，堅持不懈。
今天下午，我讀了《名人傳》。其中一篇關於愛迪生的文章，使我久久不能忘懷，雖然我沒見過愛迪生，但在我腦海中卻清晰的浮現出他的形象：一個本身強力壯的人，因勞累過度，眼睛佈滿血絲，顯得疲憊不堪。
我瞭解到：愛迪生八歲上的學，但僅僅讀了三個月的書，就被老師斥為“低能兒”，而被攆出校門。從此以後，他的母親就是他的“家庭教師”。十一歲那年，他實驗了他的第一份電報。十二歲的時候，他獲得在列車上售報的工作。他一邊賣報，一邊兼做水果蔬菜生意，只要一有空，他就去圖書館看書。他買了一架舊的印刷機，開始出版自己的週刊——《先驅報》。並用所掙的錢在行李車上建立一個化學實驗室。1862年8月，愛迪生救出了一個在火車軌道上即將遇難的男孩。孩子的父親對此非常感謝，就教他電報技術。從此，愛迪生便和這個神祕的電的世界發生了關係，踏上了科學的征途。
愛迪生除了在留聲機、電燈、電話、電報、電影等方面作出了卓越的發明和貢獻以外，在礦業、建築業、化工等領域也有不少著名的發明和創作。
愛迪生説過：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的`汗水！” 1878年9月，愛迪生決定向電力照明這個堡壘發起進攻。他翻閲了大量的有關電力照明的書籍，決心製造出價錢便宜，經久耐用，而且安全方便的電燈。為了尋找經久耐用的燈絲，他和助手從1600多種材料中逐一加以篩選，最終找到了經久耐用、價格便宜的材料，製成了普通人家也可以買得起的電燈。而他研究蓄電池花了九年的時間，試驗了九千多種材料，失敗不下五萬次，最後連他的助手都堅持不住了，但是，他仍堅忍不拔，毫不動搖，百折不饒，終於成功了。
他的每項發明都是通過艱苦勞動贏來最終的成功的，這些都是他的心血和汗水的結晶，我們要努力學習，像愛迪生一樣，堅持不懈，用辛勤的汗水澆開我們成功的花朵！
當夜幕漸漸降臨的時侯，家家户户都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，梨兒般大小的燈泡，卻把這相當寬敞的屋子照徉通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊！
不用問，電影你足看過的。怒怒看，鈴一響，燈一熄，銀幕土映出了千變萬化的鏡頭，把你帶入了各種不同的凌界。你隨着劇情的發展而喜怒哀樂，情感上和影片中的人物融為一休。你可知退，這發明電燈、電影的是誰呢？他就是英國著名的發明家愛迪生。愛迪生為什麼能有這麼多的發明呢？
我懷着好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。原來愛迪生從小熱愛科學，勤奮自學，立志把自己的一生獻給科學事業。這本書用講故事的形A—，詳細介紹了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學的道路上刻苦鑽研，頑強攻關；生動具體地描述了他在造福於人類的強烈願望的鼓舞下，以堅韌不拔的.毅力，在千萬次失放面前不灰心、不後退，克服了重重困難，終於完成了電燈、電影、留聲機和蓄電池等兩幹多種發明，成為受人卑敬和愛戴的發明家。
讀了《愛迪生》以後，我的心情久久不能平靜。我悠，在向科學攀登的過程中，在向四化進軍的征途上，我能不能成為一箇中國的愛迪生呢？能不能傲出有利於四化、有利於人炎的發明呢？一個又一個的問號在我腦滲裏盤旋。
以前，我曾想長大後當一名飛行員，駕駛雄鷹在祖國蔚藍的天空中，在燦性的陽尤下，在朵朵拱浮的白雲問自由翱翔，那該有多美啊l然而，隨着年齡的增長，知識的增多，特別是讀了《愛迪生》這本書以後，我漸漸認識到以前的怒法太天真了。我要向愛迪生學習，我知道，血汗是把願望變為事實的條件。不付出血汗，枕不會有智慧和靈感，也不會產生天才。
“天才是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感湊起來的。”這句話將銘記在我心中，它將嵌勵着我下決心，克服困難，為祖國的四化作出貢獻。
在我很小的時候，我因為好奇問媽媽：電燈為什麼會亮？媽媽説：“因為電燈通了電？還告訴我美國有一個大發明家——愛迪生，他就是電燈的發明者。在幼兒園時，也曾聽老師講過關於愛迪生學母雞孵小雞的故事，覺得他這人很好笑。放暑假了，學校老師佈置作業，要求看一本世界偉大人物的傳記，我毫不猶豫地決定：到圖書館借一本《愛迪生傳》。
讀了《愛迪生傳》，我才真正瞭解到了愛迪生的偉大。在他還小的時候，他就是一個愛追問、愛思考的小孩，8歲時不僅博覽羣書，而且能一目十行，過目成誦。12歲的時候，他就能獨立賺錢，在列車上他一邊賣報，一邊兼做水果、蔬菜生意。用賺取的錢買書，在車上建立了自己的化學實驗室。並且不幸有一次因化學藥品着火，實驗室爆炸，他連同他的設備全被列車員扔出車外，還被打了耳光，導致了愛迪生成為終身聾子，但是他並不因此而放棄工作、創新發明。
雖然他在學校裏只學三個月時間，但他一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。
當有人稱他是個”天才“時，他卻謙虛地説：”天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的.汗水。他的成就主要歸功於他的勤奮和創造性才能。比如為了發明電燈，他經歷了無數次的失敗，為了延長燈絲的壽命，大約試用了6000多種纖維材料，才取得成功。
他説：偉大的人物明顯的標誌，就是他堅強的意志。
他又説：世界上沒有什麼不可想、想不到的事。
當有人問起愛迪生的成功祕訣時，他説：“要幹，一直幹到底，不成功決不罷休，要有毅力才行。”
看了愛迪生這些生平事蹟，我是從心底裏尊敬、佩服、仰慕他。讀了他的傳記，使我受益非凡，我今後會牢記他的話，做個謙虛勤奮、愛思考、有毅力的好學生。
早就聽説過美國人托馬斯·阿爾瓦·愛迪生的故事，他是世界上最偉大的發明家，企業家,一生擁有1093項發明專利，最著名的有電燈、放映機、留音機等，給我們人類的生活生產帶來了極大的幫助。他的故事吸引了我在暑假中認真的讀了一遍《愛迪生傳》，給我更多的啟迪。
愛迪生於1847年2月11日誕生於美國中部的俄亥俄州的米蘭小市鎮，他的父親是荷蘭的後裔，母親曾當過國小教師，是蘇格蘭人的後裔。愛迪生8歲上學，但僅僅讀了三個月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。從此以後，他的母親南希女士變成了他的“媽媽老師”。在母親的悉心教導下，愛迪生對讀書產生了濃厚的興趣，終身以書為友，這樣的習慣不僅是他在日後的生活中受益匪淺，而且為他的實驗增加了成功率。他除了在留音機、電燈、電話、電報、電影等方面的發明和貢獻以外，在開礦業、建築業、化工等領域也有不少著名的創造和真知灼見，為人類的文明和進步做出了巨大的供獻。
我認為，愛迪生一生充滿了挫折和光輝。一生只讀過三個月的國小，並且擁有嚴重聽力障礙的人，卻能創造出如此輝煌的成就，不靠堅持不懈、持之以恆的精神，不靠對社會的渴望、對知識的熱愛，還能靠什麼？他的第一項發明以失敗、製造出來沒人買的結果告終，為了發明電燈，他實驗了上萬種材料，失敗了上萬次，可他只是付之一笑：“我雖然失敗了上萬次，但我至少知道了有這麼多材料不能製造優質燈絲。”並且最後在日本找到了理想中的材料—竹絲；為了製造優質蓄電池，他不惜花費十年的.時間去研究、探索。那麼，愛迪生成功的祕訣是甚麼呢？用他自己的話來説，就是：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”
愛迪生之所以被別人稱為“發明大王”、“門羅公園魔術師”，是因為他的堅持不懈。那麼，愛迪生的故事告訴我們：他的成功並非是天賦，而是歷練所致。是勤奮、堅持與奉獻是他從平凡走向偉大。
一個人是否成功的種子，早在他小的時候就已經種下了。3歲看小，7歲看老，只有我們在小時候好好學習，敢於探索，相性長大後一定會成功。
我讀了《愛迪生》這本書後，愛迪生那細緻入微的觀察力、堅忍不拔的毅力、無比深邃的科學思想、可歌可泣的奉獻精神深深地感染了我，值得我們這一代人應該向他學習！
首先我來給大家簡單地介紹一下愛迪生的兩個小故事吧。
愛迪生小時候有一次他聽到別人“濕柴怕猛火”的議論後，不相信決定自己來試試。他找來了一些濕柴，到穀倉旁拿些乾柴來引火，當愛迪生剛把乾柴點燃還沒放進濕柴，火苗一下子旺了起來瞬間把穀倉給化為灰燼了，試驗沒有完成反而招來了鄰居們的一陣嘲笑！
在愛迪生研製蓄電池的那次，他的一個老朋友看到他廢寢忘食地研究就問到：“實驗了這麼多年，你做了多少次啊”？愛迪生很冷靜地回答道：“四萬次。”然後他繼續埋頭繼續研製，終於在此十年後他成功發明了蓄電池。“四萬次”和漫長的“十年”正是他持之以恆的精神寫照，試想：如果沒有那一次又一次的失敗，一次又一次的不氣餒，哪來一次又一次的'輝煌成功呢？
從以上兩個小故事中，我們看到愛迪生那熱愛科學，永不放棄的探索精神，以至於到後來他發明了我們眾所周知的電燈泡更是給我們人類帶來無限的幸福。愛迪生的忘我、舍我，無畏、無私的科學品質是我們這一代人時刻必須要學習的。為了將來更好地為社會、為全人類作出貢獻，我們要從現在抓起，學習豐富的文化知識，掌握正確的科學理念，發揚前輩們不怕苦不怕累的作風，刻苦鑽研、不斷進取、勇於奉獻，把自己鍛鍊成對社會、對人類有用之才。
讀完《愛迪生》這本書後，我也深深陷入沉思，因為我發現自已身上存在許許多多不足之處，例如在日常學習過程中老犯一些小錯誤，以及對學習態度時好時壞，事後內心總是感到很慚愧。我從愛迪生身上那具有的優秀品質中得到啟發，我痛下決心要改掉以前的學習缺點，端正自己的學習態度，虛心求教，刻苦鑽研，持之以恆，勇攀高峯，爭做一名學習成績優異的學生。正如愛迪生所言：科學無世襲，誰努力誰就可以摘取科學皇冠上的明珠！
那是一個星期天的晚上，我在明亮的枱燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現出他的形象：一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼佈滿血絲，顯得疲憊不堪。我彷彿看到了愛迪生為了研製燈絲，不知疲倦地試驗了1600多種材料。他夜以繼日地工作，俄了吃點餅乾，困了就在椅子上躺一會兒，又繼續工作。正是因為有了這種堅持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才終於找到了合適的燈絲，成功地發明了電燈，把光明帶給了人類。同學們，每當夜幕降臨，大地一片漆黑，你在金黃姐眼的電燈下學習或娛樂時，你可曾想到這些看起來很普通的電燈，卻是發明家愛迪生用辛勤的汗水換來的呀！
愛迪生一生除了發明電燈之外，比較著名的發明還有：二重和四重電報機、電影、蓄電池、打字機、電車、水泥、膠皮等等。他從16歲的第一項發明——自動定時發報機算起，平均每12天半就有一項新發明，難怪人們稱他為“世界發明大王”！=
愛迪生髮明瞭這麼多東西，是非常聰明、有着超人的本領嗎？不，正像他自己所説：“天才，不過是百分之一的.靈感加上百分之九十九的汗水！”他研製蓄電他花了9年時間，試驗了9000多種材料，失敗不下5萬次，最後連他的助手都不能堅持了，但是他堅韌不拔，毫不動搖，終於獲得了成功。他的每項發明都是通過艱苦勞動燕得的，都是他心血和汗水的結晶。
夜漸漸地深了，媽媽催我睡覺，可是我毫無倦意，浮想聯翩……
我上一年級時，媽媽給我買了本《少年科學報》，裏面有關於愛迪生的連環畫。從那時起，“愛迪生”這個名字就銘刻在我心裏，促使我常常琢磨着做一些小玩意兒。上二年級時，我和洪海鷹在家長的幫助下做了一個電視機模型，想不到居然得到了中心學區的獎勵。今年署假，我又裝了一個小電扇，當它真能嗚嗚地吹出一點風時，我商興得跳了起來……而有了一點成績就沾沾自喜，不求進取，學習不踏實，怕艱苦；一遇到困難就想後退，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦、百折不撓的精神。這是我在科技製作上老是原地踏步的原因……
夜已經很深了，媽媽又一次催我睡覺。我久久不能人睡，愛迪生的名言“在天才與勤奮之間我選擇勤奮”，不斷在我耳邊迴響……
學問齋