當閲讀了一本名著後，你有什麼體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編整理的《金字塔原理》讀後感，希望能夠幫助到大家。
工作之餘在網絡上閲讀了《金字塔原理》這本書籍，該書主要介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。一篇好的文章，首先要有全盤的思考，最後落實在筆尖的寫作上，寫作的過程就是思維的過程，一旦掌握這個原理，你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善。
《金字塔原理》用清晰地脈絡，告訴人們寫作的過程是如何完成的，它總結概況了寫作的要領，讓人們相對輕鬆的掌握寫作的基本技能。這本書中“自上而下”的文章結構，告訴我們的是，如何通過對事項的表述，使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書面文章要有“金字塔結構”，最頂部就是文章想表達的思想，最底層的就是由句子組成的段落，每個段落只包含一個思想，幾個段落形成一個章節，若干個章節就形成一篇文章。同時，本書使用了非常多的例子，來説明金字塔的原理和應用，這也是作者最能説明自己理論的方法和技巧。使用金字塔原理向上、向下、橫向的分層構築，討論如何組織哪些句子與段落，有助於明確傳達想法觀點，從而提升寫作、思考、解決問題、簡報的能力。特別作者強調了思考的重要性，思考與寫作其實是互為因果，寫得不清楚通常反映了思考的不精準。
對於工作中的我們，已經養成了事實勝於雄辯的習慣。而作者無論在表達的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯中，都極盡用簡單的例子將深刻的道理表達出來，讓我們一目瞭然。比如，在如何構建金字塔時，作者講述瞭如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構造創造條件。構造金字塔時，我們首先提出主題思想，這便是金字塔的塔頂，然後針對這個思想，設想從哪些方面來確立塔頂的支撐點，然後開始背景-衝突-疑問-回答的序言寫作，最後才是塔基的材料。當我們自上而下的構造之後，就是自下而上思考建塔的過程，比如列出塔基上表達思想的.所有要點，然後找出各個要點之間的邏輯關係，最後得出金字塔塔頂的結論。從表達的邏輯，到思考的邏輯，再到解決問題的邏輯，最後到演示的邏輯，這便是思考邏輯的金字塔理論，自上而下和自下而上的有機結合，得到了一個完美的作品。
工作中，能説能寫的表達能力十分關鍵。這本《金字塔原理》給我們提供一套簡單且直接的方法，幫助我們在腦中將觀點建構清楚。觀點一旦建構清楚，所有文字溝通的問題就大幅減少，按照本書建議的方法，先想後寫，不斷的練習，在極短的時間內寫出簡潔又清楚的文章，將訊息正確傳達給對象。非常適合現在忙碌、訊息變化快速的時代步伐。當我們通過思考，找到解決問題的方法，從而在腦海中確立一種正確的思維，最後由我們表達出來，這不正是我們每一個人都想得到的答案嗎？
世界上最遙遠距離不是我説還是沒説，而是我説了什麼你卻沒明白是怎麼回事。
“金字塔原理”認為假如有人希望通過閲讀你文章瞭解你對某一問題看法，那麼他面臨？是一項複雜任務。因為即使你文章篇幅很短，譬如只有兩頁紙，文章中也會包括大約100個句子。讀者必須閲讀每一句話、理解每一句話，並且將每一句話互相關聯，融會貫通。假如你文章結構呈金字塔形，文章思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那麼讀者肯定會發現你文章比較容易讀懂。這一結論反映了作者芭芭拉？明託對思維工作方式一些基本發現：
大腦自動將信息歸到金字塔結構不同分組中，以便於理解。
任何預先歸到金字塔結構中思想組都更加易於理解。
這説明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構。
先提出總結性思想，然後再提出被總結具體思想
控制你表達思想順序是做到清晰寫作唯一最重要行為，而最清楚順序就是先提出總結性思想，然後再提出被總結具體思想。
讀者（或聽眾）大腦只能逐句理解作者表達思想。他們會假定一同出現思想在邏輯上存在某種關聯。假如你不預先告訴他們這種邏輯關係，而只是逐句地表達你思想，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點，將你表達思想進行歸類組合，以便了解各個組合意義。
但是，由於人們知識背景和理解力千差萬別，他們很少能夠對你表達思想作出與你完全一樣解讀。事實上，假如你不預先告訴讀者某一組思想之間邏輯關係。他們很有可能會認為某一組中思想之間根本沒有任何聯繫。退一步説，即使人們能夠作出與你完全相同解讀，你也使他們閲讀增加了難度，因為他們必須自己找出這種未被説明邏輯關係。
讀者在攝入信息時，總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯繫起來結構。為了保證讀者找到結構就是你希望他採納結構，你必須提前把這種結構告訴他們——這樣他們就知道要尋找哪個共同點。否則，讀者很可能會發現某種非你所望邏輯關係，甚至還可能根本發現？了任何邏輯關係，這樣既是在浪費你時間，也是在浪費讀者時間。
概括地説，讀者必然會將所讀到思想進行歸類概括，以便記住這些思想。假如作者傳達給讀者思想事先已經經過歸類和概括，並且按自上而下順序表述出來，讀者就能更容易地理解作者所表述思想。
讀書版推介的這本書，因為工作原因一直沒能好好研讀。昨天打開電子書，粗略的讀了下，發現這真是本很不錯的指導論文寫作的書，尤其是對提高專業寫作、工作總結，都是大有裨益的。
所以應該首先謝謝讀書版的領導火舞耀陽和版主booktian為我們找來這麼好看實用的書。
_讀書筆記前的幾句話
《金字塔原理》把寫作的整個過程分成了四大部分：
一思考的邏輯
二寫作的邏輯
三解決問題的邏輯
四演示的邏輯
書中通過生動的舉例，詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產生的，寫作的目的是什麼，為達到寫作的目的我們應該如何去做。
關於其中思考的邏輯部分，它用生活中的常識來舉例，親切而生動。比如妻子指示丈夫去買菜能記住幾種東西來説明，如果羅列太多條目，讀者就無法記住作者所要表達的要點，告訴我們儘可能在寫作中抓住要害，簡明扼要的闡述自己的觀點，而不是羅列一系列的條條款款，讓人不知所云。
這篇文章我特別想説説關於思考的問題，關於自上而下思考的重要性。在這方面我有些體會。曾經有個同事問我，怎樣才能把文章寫得讓人耐看，不厭倦。尤其是工作計劃、述職報告、工作總結。她説，她曾經寫過一個近期工作計劃，洋洋灑灑寫了十幾頁，費了很長時間，也精心準備了好久。可是領導讀後，讓她重寫。她差點崩潰。我雖然沒有讀過她寫的工作計劃，但是大致還是可以猜測到領導讓她重寫的原因。
那就是她沒有把目前領導最關心的.問題，企業目前面臨的最大困難和解決困難辦法説清楚。而領導呢？讀她的報告讀了半天還不知道她到底想要説什麼。
怎樣才能把關鍵問題説清楚呢？《金字塔原理》告訴我們，如果你有意地以書中介紹的方法強迫自己“先想後寫”，你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善，使你能夠：
1減少最終一稿通常所需的時間
2增加文章的條理性
3思路清晰的文章
所以我們必須首先自己學會思考，把寫作的目的弄清楚，然後開始思考如何寫的問題。一般寫作比較好的同事都會有這樣的經驗：要寫一篇問題，他不會馬上就動筆，而是先進行思考，組織材料，也可能去圖書館翻閲書籍，也可能把平時的工作筆記拿出來進行整理，也可能他什麼也沒幹，但是他在思索。他在做這一系列的動作時，其實都在做一件事，就是把這些材料_目前在找的也好，還是經過長期積累的也罷，通過自己的思維，把他們有序的組織在一起，
六月份我們將全員閲讀《金字塔原理》這本書籍，作者是芭芭拉·明託。該書主要講解寫作邏輯與思維邏輯，全書分為四個部分。第一篇介紹如何利用金字塔原理構建結構。第二篇介紹如何深入把握思維環節，使用的語句能夠真實反映表達的思想要點。第三篇主要介紹瞭如何在解決問題過程中的不同階段使用多種框架來組織分析過程。第四篇介紹了一些演示技巧，以幻燈片等書面形式演示具有金字塔結構的思想時，可感受到金字塔結構的存在。
芭芭拉明託的《金字塔原理》通過四大篇幅即表達的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯、演示的邏輯闡述了金字塔原理的內容。
Part1
金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、層次分明、簡單易懂的思考方式、溝通方式。
它的結構為：結論先行，以上統下，歸類分組，邏輯遞進。也就是先總結後具體，先框架後細節，先結論後原因，先結果後過程，先論點後論據。
它的原則為：任何事情都能夠歸納出一箇中心論點，而此中心論點可由下一級的多個論據支持，而下一級的論據本身也能夠是個論點，可又被再下一級的多個論據支持，如此延伸，構成了金字塔形。
Part2
當我們領悟到本書核心內容後，最重要的是如何在實際工作中能夠運用和實踐，比如：
1.當員工向部門負責人做工作總結或成果彙報，或開項目進展會議的時候，先點明工作成果或階段目標效果，此為金字塔第一級的核心論點，讀後感.再往下闡述第二級的多個論據，如果我們的彙報時間或會議時間有限時，領導此時已經知曉結果和主要論據事項，可不必往下延伸；當我們彙報或會議時間比較充足時，可再進行第三級闡述、解釋及支持第二級的內容，由此延伸，這樣可以有效的提高我們的溝通效率。
2.當部門負責人需要達成一個團隊目標時，且知道具體實現的途徑和方法，此時目標結果即金字塔第一級，可將支撐目標達成的'必要條件羅列到第二級，再將支撐完成第二級必要條件的措施羅列到第三級，再將第三級具體事務性工作分配給相關團隊成員，當成員完成相應工作後，即可按金字塔架構收集整理各層級達到的階段目標，最終支撐起位於金字塔第一級的總體團隊目標。
Part3
《金字塔原理》這本書教的是技巧，而要想讓自己通過這本書有所收穫，關鍵還是要經常使用這些技巧，才能真正的轉化成自己的東西，運用自如，讓自己的工作技能更勝一籌。
世界上最遙遠的距離不是我説還是沒説，而是我説了什麼你卻沒明白是怎樣回事。
“金字塔原理”認為如果有人期望經過閲讀你的文章瞭解你對某一問題的看法，那麼他面臨的？是一項複雜的任務。因為即使你的文章篇幅很短，譬如僅有兩頁紙，文章中也會包括大約100個句子。讀者必須閲讀每一句話、理解每一句話，並且將每一句話互相關聯，融會貫通。如果你的文章結構呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那麼讀者肯定會發現你的文章比較容易讀懂。這一結論反映了作者芭芭拉？明託對思維工作方式的一些基本發現：
大腦自動將信息歸到金字塔結構的不一樣分組中，以便於理解。
任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易於理解。
這説明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構。先提出總結性思想，然後再提出被總結的具體思想控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結性思想，然後再提出被總結的具體思想。
讀者(或聽眾)的大腦只能逐句理解作者表達的思想。他們會假定一同出現的思想在邏輯上存在某種關聯。如果你不預先告訴他們這種邏輯關係，而只是逐句地表達你的思想，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點，將你表達的思想進行歸類組合，以便了解各個組合的意義。
可是，由於人們的知識背景和理解力千差萬別，他們很少能夠對你表達的思想作出與你完全一樣的'解讀。事實上，，如果你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關係。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯繫。退一步説，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀，你也使他們的閲讀增加了難度，因為他們必須自我找出這種未被説明的邏輯關係。
讀者在攝入信息時，總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯繫起來的結構。為了保證讀者找到的結構就是你期望他採納的結構，你必須提前把這種結構告訴他們——這樣他們就明白要尋找哪個共同點。否則，讀者很可能會發現某種非你所望的邏輯關係，甚至還可能根本發現？了任何邏輯關係，這樣既是在浪費你的時間，也是在浪費讀者的時間。
概括地説，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括，以便記住這些思想。如果作者傳達給讀者的思想事先已經經過歸類和概括，並且按自上而下的順序表述出來，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。
我用幾個小時的時間很快看完了這本書，基本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。我忘記馬未都是在哪個電視節目上談過他讀書的方式——快速閲讀，只記得他説的具體方法，就是在閲讀書中每一段話的時候，只看開頭的一句和結尾的一句。這是因為往往每一段開頭的一句和結尾的一句話是對這段話資料的概括，這一點在西方作者的作品中表現得更為突出（中學生做英文閲讀理解題目的時候，遇到找段落大意的題目，一般也是使用這種方式）。
用這種方法閲讀《金字塔原理》這本書，發現使用的方法恰恰類似於書中提到的金字塔原理的特徵。這種閲讀是偷懶的，並非是使用了“金字塔原理”去閲讀，而是利用了作者“金字塔原理”的寫作方式。
書中一共提到了四件事：寫作的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學在一些實際問題上的應用。邏輯學屬於哲學範疇，哲學是有關智慧的學問，而邏輯學則是對思維方式的研究和訓練，是到達“智慧”的途徑。
所以説，學好邏輯是使用金字塔原理的基礎。無論是中國MBA、GCT考試，還是外國的GRE、GMAT，邏輯題都佔據了相當的比重，看來對於這些高級的知識分子，邏輯思維的正確與熟練是必備的素質與本事。
對於邏輯思維本事比較強不混亂的人，我們言語中一般會説這個人“腦子清楚”。可是腦子清楚並不是我們的目標，我們更需要“表達清楚”，這就是邏輯思維的應用，也就是這本《金字塔原理》所講述的資料。
無論是寫作的邏輯、思考的邏輯，或者解決問題的邏輯和演示的邏輯（也能夠看作是語言表達的邏輯），都是我們日常工作中經常用到的`。這本書並沒有給我們講述十分具體的操作，而是在進行這些活動時大腦思維的方法。這些方法中，又要歸納總結的，有要演繹推理的，都是千百年來智者思維的主要方式，也是對我們一生都會大有益處的思維方式。所以這本書在長達幾十年的上市時間中一向沒有被市場所淘汰，在不一樣的時期和不一樣的國家，一向堅持暢銷。
經過本文開頭所提到的快速閲讀方法，我們確實能夠了解到了一本書所講述的大概資料。也就是説，我們看到了作者在寫作時，她的思維金字塔的上頭幾層。可是，這是一本有關思維方法的好書，僅僅的泛讀是不能滿足我們學習金字塔原理的需要。我們會需要更多的時間做更多的精讀，這樣也就會接觸到了金字塔原理的基層。
可見，我們也能夠用金字塔原理的相關資料，來闡述對這本書的閲讀，而並不僅僅是寫作、思考、解決問題和演示這些活動的範疇。可見這本《金字塔原理》對我們所要求的，也不僅僅是讀完了一本書而已，而是能將這種思維方式掌握，並運用到更多的思維領域和活動之中。
初讀這本《金字塔原理》有些似曾相識的感覺，想了想，才發現這本書裏提倡的觀點和《麥肯錫方法》裏傳播的理念有異曲同工之妙。也難怪，兩本書都是出自麥肯錫的顧問之手，兩本書的精髓都是教授人思維的方法，教導人們將混亂的思路按照一種邏輯整理清楚。
邏輯，也即思考的軌跡，是諮詢行業從業人員不可缺少的一種生存技巧。
在成為一名顧問前，我曾頗花費了一番心力來研讀那本被奉為經典的《麥肯錫方法》，卻還是感到一頭霧水，對於邏輯的理解也只是停留在MECE這些生硬的'名詞上，不得要領。在成為一名顧問之初，經過一個個項目的磨練，我才逐漸體會出邏輯的重要性，慢慢嘗試着按書中的教導用邏輯的方法去整理思路，並開始嚐到了甜頭。在成為一名顧問一年後，我驚喜的發現自我對於邏輯的思考問題已經產生出本能的依靠，並樂於將這種思維的方式運用到除工作之外的生活中。作為一種技巧，需要人有意識的、刻意的去加以練習和運用才能發揮功效，思維的技巧亦是如此。
在成為一名顧問兩年後的今日，我後知後覺的讀了這本《金字塔原理》，這是一本比《麥肯錫方法》更加詳細而系統的教程，是一本極好的指導人如何思考並如何表述思考結果的訓練手冊。思維的技巧，在這本書裏被淋漓盡致的剖析和展現。更難能可貴的是，這本書供給給讀者一個平台，使其有機會對自我固有的思維方式進行基本的瞭解和測評，為後面的思維練習奠定了良好的基礎。
今日，我在讀這本書時，不再如兩年前讀《麥肯錫方式》時那般一頭霧水，不得要領。儘管書裏的某些章節此刻讀起來依然很吃力，需要花很多的時間來理解和體會，但我相信書裏所藴含的精髓我已經能夠領悟，其他不易理解的東西只可是是技巧，是需要花費心力勤加練習方能掌握的方法和本事。
所以，讀《金字塔原理》時，無需琢磨每一章節，每一個技巧，不理解就先放下，掌握書中提倡的邏輯的思考問題的理念才是最關鍵的。這種理念將滲透到我們的工作乃至日常生活中，最初她也許僅僅是幫忙我們思考的工具——位於頭腦之外的一種技巧，慢慢的她終將成為我們思考時的本能——位於頭腦之中的一種習慣。
從思維的技巧到思維的習慣，是一個由表象到內在，由華麗到樸素，由刻意到本能的過程。這一過程需要積累和沉澱，需要磨礪和感悟，艱難漫長卻其樂無窮。
最早聞此書來源於麥肯錫，今日方一睹風采。未讀之前，先在大腦裏面想像了書中的內容。金字塔，除了埃及，除了四面體的立體形象，最容易在腦子裏面出現的是一個“平面三角形”，是一個上小下大的形象，從下至上層次越高，空間越小，地位越高。畢竟物以稀為貴嘛。自己的思維屬於發散型，由上面的想象自然猜到其原理必將是縱向層級的概念，以及橫向並列或平行的概念（當然不排除內容的交叉），這一橫一縱上也必定有邏輯的解釋。
翻開書，大致瀏覽，果不其然！以上頭腦裏面圖像的想象，以及思維的過程很大程度上受益於《思維導圖》。思維導圖簡單地説就是思維發散的過程，也是思維對話的過程。我用思維發散這個詞，即是指其由一級分枝，二級分枝，……一直往後發散的過程，而且由數字的低到高是一種層級的概念，和金字塔類似；我用思維對話的過程，是表明這樣的一個過程，即在自己思維發散的過程中，從一級到下一級是一個對話的過程，類似於Q&A。思維導圖就像一棵樹一樣，向四周的`發散，更顯其生命性與活力，一個簡單的改變就很大程度地解放了思維。當然，思維導圖遠非如此，空間的佈局，顏色的運用，圖像的運用，邏輯的運用，完美了結合了左腦與右腦，兩個皮層的協同讓你的思考，你的思維更富創造性。（説一萬句話，不如自己去實踐，呵呵~）幾年時間，思維導圖給自己帶來了太多的益處，心存感激。金字塔與思維導圖相比，思維導圖算是進化的更為完全。根據金字塔原理產生的年代，估計當初説不定也受益於此，雖然其本人沒有提到。
《六頂思考帽》，把這三本書放一起説，我去提這一點，即色彩的應用，以及區分自己不同色彩的思考帽。顏色是對右腦極好的刺激，顏色本身不同的頻率帶給人的感受也是不同的。因此，一方面想到了顏色是有意義的，也是信息的載體，因此在思維導圖裏面顏色的採用應該是與分枝內容具有同質性，這樣除在紙上構建外，在大腦裏面構建的導圖所帶的信息點會更多，回憶效率會高，而且切實提高思維的水平；另一方面，區分思維中的如事實陳述，如感情，如建設性，如否定等等，是很必要的，這樣問題更能得到有效解決，也提高了思考的全面性，避免片面性。
以思維導圖為核心，輔以金字塔原理，運用六頂思考帽的顏色與思維區分，全面思考，系統總結，發散思維，以及創新思維……
最近終於意識到邏輯思維能力能力差是自己的一個很大的短板，所以也一直在思考如何提高，機緣巧合下碰到了這本書。
《金字塔原理》介紹了一種能清晰地展現思路的有效方法。本書的作者是芭芭拉·明託，是麥肯錫公司的第一位女諮詢顧問，作為女人，看到一個結構化思維能力強的女人的作品是十分羨慕的，無關性別歧視。
1、所謂金字塔原理，是指任何事情都可以歸納出一箇中心論點，這個中心論點可由3—7個論據進行支撐。每個論據本身又可以成為一個論點，下面被3—7個論據支撐，由此一層層形成一個金字塔。
2、應用金字塔原理時要注意首先要表明結論，然後展開論點，注意每個論點下面的論據不超過7條，每個論點都要言之有物。
3、MECE法則，ME是相互獨立，CE指完全窮盡，每一個論點下面的論據都應該是相互獨立但又完全窮盡的。
4、用金字塔原理來組織思想時可以按照時間順序、空間順序、重要性順序或者邏輯演繹的順序來進行。
為什麼要學習金字塔原理
我們都希望在思考、溝通交流、管理下屬和解決問題時，重點突出，思路清晰，層次分明。我們評價人時，有一個標準是邏輯思維能力，而邏輯思維能力的標準又是什麼？我們指導別人“要邏輯清晰、條理分明”，可怎樣才能做到“邏輯清晰”？怎樣才能提高思考能力，養成良好的`思維習慣？
金字塔原理的核心要點：結論先行，以上統下，歸類分組，邏輯遞進。對於如何去分析問題、解決問題，提供了一套行之有效的方法。同時可以使用演繹推理、歸納推理的方式來進行思想的闡述等，具體做法需要在實際工作中去加強。詳細情況可以在後面的內容整理中看到。金字塔原理建議先搭結構，確立中心思想，再展開描述，但是對於新手來説很難做到。更實用的方法是，建議先羅列出所有的想法，動筆寫下，在寫的過程中，不斷的整理、修改，趨於完善。
例如拖延症患者，很多都是過於追求完美，在未想清楚之前不落筆，這害得無數人要麼放棄行動，要麼在最後截止日期前胡亂應付。如果按照金字塔原理的這種説法，可能會產生更多的拖延症晚期患者。
同時有一些內容重複或者矛盾，例如第4章序言的具體寫法中，説明序言必須要包括：背景、衝突、疑問，文章內容是具體回答；而在結尾時則又説序言應當介紹4要素：1、介紹背景；2、指出衝突；3、引發疑問；4、給出答案。那麼序言到底是應該包括3個要素還是4個要素呢？這當然需要我們具體問題具體分析。
這本書描述簡單，通俗易懂，結構分明，由總到分，又大到細，層層道理，層層分明，思考表達及解決為一體，值得推薦，讀書就是對自己的一種投資，每本書都能給人帶來好處！
《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書，能夠教會人們如何在有限時間裏，有效與人溝通，如何簡明扼要地進行寫作。採用金字塔方法，能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原理》的閲讀後，讓我學到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自己，讓對方更容易的理解自己。其實説和寫很容易，但想把一件事情或是一個思想説好和寫好並不容易。
在我閲讀《金字塔原理》的過程中，他對我的感覺不同於其他書籍，更像是在閲讀一本工具書。每當看到有重點時，我都會把它記錄下來。以方便我在工作上的運用。《金字塔原理》告訴我們，在寫作時，要先有結論，然後再把結論的理由一層一層的展開，人們要想知道結論的理由就要往下看。曾經我的語言思路便總是喜歡把要説的主旨放在最後，而在之前用了很多鋪墊，弄到最後反而讓對方感到不厭煩。而我們在平時的寫作中也或多或少的.使用着金字塔原理，只不過我們使用的比較零散，沒有系統的引用。讀了這本書後，感覺以前很多是是而非的問題都找到了答案，使人茅舍頓開。
其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。並且對鍛鍊人的思維能力很有幫助，如果我們能把這種邏輯思維方式經常的加以練習，那麼在寫作和語言能力上會得到很大的提高。
就寫作而言，我們每個人都有過不同的經歷，學生時代的，工作中的各種總結，參加不同會議的發言，甚至與同事好友的聊天等都有組織語言的過程，如何使你的發言精彩，使與會者記住你的講話內容，完全在於個人的口才和你所要表達的中心思想是否清晰，也就是《金字塔原理》所告訴我們的“自上而下”結構在實踐中的具體運用。讀此書並不是讀完就完了的，掩卷深思，如何在實踐中熟練運用才是我們所要達到的目的。
另外，《金字塔原理》還強調，寫出條理清楚的文章的關鍵，實際上就是開始寫作之前先將你的思想放入金字塔結構，並根據以上規則進行檢驗。如果不能符合以上規則，就説明你的思維尚存在問題，或者你的思想還沒有得到充分完善，或者你組織思想的方式不能立刻使讀者理解你表達的信息。
由此可見，思想在寫作中是多麼重要。真正動筆寫，其實就是把你的邏輯思維，或者通俗的講，就是把你的思考理解過程寫下來。寫的時候已經成竹在胸了。寫之前的材料組織和構思才是寫作的重頭戲。所以在寫作之前，請先動腦好好思考。
總之，《金字塔原理》確實是一部好書，是一本讓每個讀者受益終生的書，讀後真的讓人有一種“相見恨晚”的感覺，也讓我從中悟出了很多的道理，不僅用文章凝練人生，也在文字中昇華自己。同時也感謝《中國會計視野》介紹推薦了這本書，相信會計同行們讀了這本書後，對工作中各種分析、總結、財務報告説明等的撰寫會有很好的幫助作用，對工作水平和業務能力的提高亦會有潛移默化的促進作用。
世界上最遙遠的距離不是我説還是沒説，而是我説了什麼你卻沒明白是怎樣回事。
“金字塔原理”認為如果有人期望透過閲讀你的文章瞭解你對某一問題的看法，那麼他面臨的？是一項複雜的任務。因為即使你的文章篇幅很短，譬如只有兩頁紙，文章中也會包括大約100個句子。讀者務必要閲讀每一句話、理解每一句話，並且將每一句話互相關聯，融會貫通。如果你的文章結構呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那麼讀者肯定會發現你的`文章比較容易讀懂。這一結論反映了作者芭芭拉？明託對思維工作方式的一些基本發現：
大腦自動將信息歸到金字塔結構的不一樣分組中，以便於理解。
任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易於理解。
這説明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構。先提出總結性思想，然後再提出被總結的具體思想控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結性思想，然後再提出被總結的具體思想。
讀者(或聽眾)的大腦只能逐句理解作者表達的思想。他們會假定一同出現的思想在邏輯上存在某種關聯。如果你不預先告訴他們這種邏輯關係，而只是逐句地表達你的思想，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點，將你表達的思想進行歸類組合，以便了解各個組合的好處。
但是，由於人們的知識背景和理解力千差萬別，他們很少能夠對你表達的思想作出與你完全一樣的解讀。事實上，如果你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關係。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯繫。退一步説，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀，你也使他們的閲讀增加了難度，因為他們務必自我找出這種未被説明的邏輯關係。
讀者在攝入信息時，總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯繫起來的結構。為了保證讀者找到的結構就是你期望他採納的結構，你務必提前把這種結構告訴他們——這樣他們就明白要尋找哪個共同點。否則，讀者很可能會發現某種非你所望的邏輯關係，甚至還可能根本發現？了任何邏輯關係，這樣既是在浪費你的時光，也是在浪費讀者的時光。
概括地來説就是，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括，以便記住這些思想。如果作者傳達給讀者的思想事先已經經過歸類和概括，並且按自上而下的順序表述出來，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。
對於邏輯思維能力比較強，不混亂的人，我們一般會説這個人腦子清楚，但是腦子清楚，並不是我們的目標。我們更需要表達清楚，這就是邏輯思維的運用，也就是這本《金字塔原理》所講述的內容。
其實在剛拿到這本書的時候，我是很難讀進去的，一直覺得這本書很枯燥，讀得很辛苦！也一直沒有做標記，同伴認為我可能都沒讀。但是，後來我認真的讀下去之後，發現這真是一本很好的書！這本書很好的指導人如何思考，並如何表述思考結果的訓練手冊，思維的技巧在這本書裏被淋漓盡致地剖析和展現。更難能可貴的是，這本書提供給讀者一個平台，讓讀者有機會對自己固有的思維方式進行基本的瞭解和測評，為後面的思維練習奠定了良好的基礎。
一篇好的文章，首先要有全盤的思考，最後落實在筆尖的寫作上，寫作的過程就是思維的過程，一旦掌握這個原理，你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善。《金字塔原理》用清晰的脈絡告訴，寫作的過程是如何完成的。書裏總結概括了寫作的要領，讓人們相對輕鬆的掌握寫作的基本技能。他把寫作的過程概括為四個部分：思考的邏輯、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法，我們很容易看出，這本書是介紹邏輯學的一些實際問題上的運用。
這本書中自上而下的文章結構告訴我們的是，如何通過對事項的表述，使讀者能夠更容易理解作者所表達的思想。書中通過生動的舉例，詳實的介紹的整個寫作過程是怎樣產生的？寫作的目的是什麼？為達到寫作的目的，我們應該如何去做？《金字塔原理》認為，如果有人希望通過閲讀你的文章，瞭解你對某一問題的看法，那麼他面臨的是一項複雜的任務。因為即使你的文章篇幅很短，譬如只有兩頁紙，文中也會包括大約一百個句子，讀者必須閲讀每一句話，理解每一句話，並且將每一句話，互相關聯，融會貫通。如果你的.文章結構呈現金字塔型，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那麼讀者肯定會發現你的文章比較容易讀懂。所以，書面文章要有金字塔結構，最頂部就是文章想表達的思想，最底層就是句子組成的段落，每個段落只包含一個思想，幾個段落形成一個章節，若干個章節就形成一篇文章。
此外，書中還引用了米勒的神奇數字七中所闡述的：人腦的短期記憶無法容納約七個以上的記憶項目，大腦容易記住的是三個項目，當然最容易記住的是一個項目。這就意味着當大腦出現需處理項目增加到4到5個時，就會開始將其歸納到不同的邏輯範疇中，以便於記憶，這個理論在現實中是非常實用的。它告訴我們，在發言或寫文章時，儘量將要點歸納成三條，是最讓人容易記住的。
同時，本書還使用了很多例子來説明金字塔的原理和應用。這也是作者最能説明自己理論的方法和技巧，使用金字塔原理向上向下橫向的分層構築，討論如何組織，哪些句子與段落有助於明確傳達想法觀點，從而提升寫作思考，解決問題的能力，特別作者強調了思考的重要性，思考與寫作其實是互為因果，寫得不清楚，通常反映了思考的不精準。
這個世界上最遙遠的距離不是我説還是沒説，而是我説了什麼你卻沒明白是怎麼回事。
《金字塔原理》認為如果有人希望通過閲讀你的文章瞭解你對某一問題的看法，那麼他面臨的？是一項複雜的任務。因為即使你的文章篇幅很短，譬如只有兩頁紙，文章中也會包括大約100個句子。讀者必須閲讀每一句話、理解每一句話，並且將每一句話互相關聯，融會貫通。如果你的文章結構呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那麼讀者肯定會發現你的文章比較容易讀懂。這一結論反映了作者芭芭拉？明託對思維工作方式的一些基本發現：
大腦自動將信息歸到金字塔結構的不同分組中，以便於理解。
任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易於理解。
這説明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構。
先提出總結性思想，然後再提出被總結的具體思想
控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結性思想，然後再提出被總結的具體思想。
讀者（或聽眾）的大腦只能逐句理解作者表達的思想。他們會假定一同出現的思想在邏輯上存在某種關聯。如果你不預先告訴他們這種邏輯關係，而只是逐句地表達你的'思想，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點，將你表達的思想進行歸類組合，以便了解各個組合的意義。
但是，由於人們的知識背景和理解力千差萬別，他們很少能夠對你表達的思想作出與你完全一樣的解讀。事實上，如果你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關係。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯繫。退一步説，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀，你也使他們的閲讀增加了難度，因為他們必須自己找出這種未被説明的邏輯關係。
讀者在攝入信息的時候，總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯繫起來的結構。為了保證讀者找到的結構就是你希望他採納的結構，你必須提前把這種結構告訴他們——這樣他們就知道要尋找哪個共同點。否則，讀者很可能會發現某種非你所望的邏輯關係，甚至還可能根本發現？了任何邏輯關係，這樣既是在浪費你的時間，也是在浪費讀者的時間。
概括地説，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括，以便記住這些思想。如果作者傳達給讀者的思想事先已經經過歸類和概括，並且按自上而下的順序表述出來，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。
《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書，能夠教會人們如何在有限時間裏，有效與人溝通，如何簡明扼要地進行寫作；採用金字塔方法，能避免邏輯混亂或不清晰；通過對《金字塔原理》的閲讀後，讓我學到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自己，讓對方更容易的理解自己。其實説和寫很容易，但想把一件事情或是一個思想説好和寫好並不容易。
在我閲讀《金字塔原理》的過程中，他對我的感覺不同於其他書籍，更像是在閲讀一本工具書；每當看到有重點時，我都會把它記錄下來。以方便我在工作上的運用。《金字塔原理》告訴我們，在寫作時，要先有結論，然後再把結論的理由一層一層的展開，人們要想知道結論的理由就要往下看。曾經我的語言思路便總是喜歡把要説的主旨放在最後，而在之前用了很多鋪墊，弄到最後反而讓對方感到不厭煩。而我們在平時的寫作中也或多或少的使用着金字塔原理，只不過我們使用的比較零散，沒有系統的引用。讀了這本書後，感覺以前很多是是而非的問題都找到了答案，使人茅舍頓開。
其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。並且對鍛鍊人的思維能力很有幫助，如果我們能把這種邏輯思維方式經常的加以練習，那麼在寫作和語言能力上會得到很大的提高。
就寫作而言，我們每個人都有過不同的經歷，學生時代的作文，工作中的各種總結，參加不同會議的發言，甚至與同事好友的聊天等都有組織語言的過程，如何使你的發言精彩，使與會者記住你的講話內容，完全在於個人的口才和你所要表達的中心思想是否清晰，也就是《金字塔原理》所告訴我們的“自上而下”結構在實踐中的具體運用。讀此書並不是讀完就完了的，掩卷深思，如何在實踐中熟練運用才是我們所要達到的目的。
另外，《金字塔原理》還強調，寫出條理清楚的文章的關鍵，實際上就是開始寫作之前先將你的思想放入金字塔結構，並根據以上規則進行檢驗。如果不能符合以上規則，就説明你的思維尚存在問題，或者你的思想還沒有得到充分完善，或者你組織思想的方式不能立刻使讀者理解你表達的信息。
由此可見，思想在寫作中是多麼重要。真正動筆寫，其實就是把你的邏輯思維，或者通俗的`講，就是把你的思考理解過程寫下來。寫的時候已經成竹在胸了。寫之前的材料組織和構思才是寫作的重頭戲；所以在寫作之前，請先動腦好好思考。
總之，《金字塔原理》確實是一部好書，是一本讓每個讀者受益終生的書，讀後真的讓人有一種“相見恨晚”的感覺，也讓我從中悟出了很多的道理，不僅用文章凝練人生，也在文字中昇華自己。同時也感謝《中國會計視野》介紹推薦了這本書，相信會計同行們讀了這本書後，對工作中各種分析、總結、財務報告説明等的撰寫會有很好的幫助作用，對工作水平和業務能力的提高亦會有潛移默化的促進作用。
對於邏輯思維本事比較強，不混亂的人，我們一般會説這個人腦子清楚，可是腦子清楚，並不是我們的目標。我們更需要表達清楚，這就是邏輯思維的運用，也就是這本《金字塔原理》所講述的資料。
其實在剛拿到這本書的時候，我是很難讀進去的，一向覺得這本書很枯燥，讀得很辛苦！也一向沒有做標記，同伴認為我可能都沒讀。可是，之後我認真的讀下去之後，發現這真是一本很好的書！這本書很好的指導人如何思考，並如何表述思考結果的訓練手冊，思維的技巧在這本書裏被淋漓盡致地剖析和展現。更難能可貴的是，這本書供給給讀者一個平台，讓讀者有機會對自我固有的思維方式進行基本的瞭解和測評，為後面的思維練習奠定了良好的基礎。
一篇好的.文章，首先要有全盤的思考，最終落實在筆尖的寫作上，寫作的過程就是思維的過程，一旦掌握這個原理，你的寫作本事肯定能夠得到驚人的改善。《金字塔原理》用清晰的脈絡告訴，寫作的過程是如何完成的。書裏總結概括了寫作的要領，讓人們相對簡便的掌握寫作的基本技能。他把寫作的過程概括為四個部分：思考的邏輯、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法，我們很容易看出，這本書是介紹邏輯學的一些實際問題上的運用。
這本書中自上而下的文章結構告訴我們的是，如何經過對事項的表述，使讀者能夠更容易理解作者所表達的思想。書中經過生動的舉例，詳實的介紹的整個寫作過程是怎樣產生的？寫作的目的是什麼？為到達寫作的目的，我們應當如何去做？《金字塔原理》認為，如果有人期望經過閲讀你的文章，瞭解你對某一問題的看法，那麼他面臨的是一項複雜的任務。因為即使你的文章篇幅很短，譬如僅有兩頁紙，文中也會包括大約一百個句子，讀者必須閲讀每一句話，理解每一句話，並且將每一句話，互相關聯，融會貫通。如果你的文章結構呈現金字塔型，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那麼讀者肯定會發現你的文章比較容易讀懂。所以，書面文章要有金字塔結構，最頂部就是文章想表達的思想，最底層就是句子組成的段落，每個段落只包含一個思想，幾個段落構成一個章節，若干個章節就構成一篇文章。
此外，書中還引用了米勒的神奇數字七中所闡述的：人腦的短期記憶無法容納約七個以上的記憶項目，大腦容易記住的是三個項目，當然最容易記住的是一個項目。這就意味着當大腦出現需處理項目增加到4到5個時，就會開始將其歸納到不一樣的邏輯範疇中，以便於記憶，這個理論在現實中是十分實用的。它告訴我們，在發言或寫文章時，儘量將要點歸納成三條，是最讓人容易記住的。
同時，本書還使用了很多例子來説明金字塔的原理和應用。這也是作者最能説明自我理論的方法和技巧，使用金字塔原理向上向下橫向的分層構築，討論如何組織，哪些句子與段落有助於明確傳達想法觀點，從而提升寫作思考，解決問題的本事，異常作者強調了思考的重要性，思考與寫作其實是互為因果，寫得不清楚，通常反映了思考的不精準。
學問齋