讀完某一作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不寫一篇讀後感記錄下呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《頂碗少年》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我讀了《頂碗少年》一文，使我更深刻地知道“再搏一下”的意義。
上海大世界，露天劇場，少年，碗，一次又一次……頂碗少年在表演雜技時出現了失誤。面對來自異國的觀眾，面對在場的祖國人民，少年沒有逃避，而是勇敢地拼搏，經過這一次，我相信他一定不會在今後艱難曲折的人生和藝術之路退卻或頹喪，因為他是一個強者，無論遇到何種挑戰，他一定會毫不猶豫地去戰勝困難，戰勝自我。
我讀了《頂碗少年》之後，從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢於拼搏的`精神，明白了敢於拼搏，才可能獲得成功，因為成功在於“再搏一下”。
在生命的長河中，有順境也有逆境，有成功的喜悦也有失敗的枯澀。通往成功的道路，決不會一帆風順，而是崎嶇難行、荊棘叢生，甚至會出現斷崖，所以人生之路上每個人都有失敗的時候。但面對失敗，每個人的態度卻各不相同。有的人不敢面對失敗，垂頭喪氣，一蹶不振；有的人面對失敗，卻敢於拼搏，百折不撓，能從失敗中總結經驗教訓，堅信“失敗乃成功之母”，“再搏一下”，最後獲得成功。
我曾經並不是一個敢於向失敗“挑戰”的人，當失敗降臨在我身上時，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我做一道數學思考題，冥思苦想，草稿紙上反覆運算，就是做不出來，我放棄了，結果現在還是做不出。我的失敗就在於我沒有“再搏一下”。
學校每年運動會我曾不敢報名。這次，我鼓起勇氣報了800米長跑比賽。雖然以前沒參加過田徑訓練，但我堅信我可以。從那以後，我每天早早來到學校訓練。儘管我每次跑步都很吃力，但我不怕累，堅持再搏一下。比賽時，我跑了兩圈半時步子就喘不過氣來。第三圈時，我要自己“再搏一下”，咬緊牙關，加速向終點衝去。我拿到了名次。當老師同學們都驚訝為我取得的成績歡呼雀躍時，我知道勝利源於我的“再搏一下”。
沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗。給自己信心，給他人鼓勵，讓我們共同打造一次次成功吧。來，再搏一下！
堅持最終會給我收穫
現在，當我做數學題時，我已經筋疲力盡了。體育活動落後，被同學嘲諷，尷尬；比賽不成功、受挫時，往往會響起金邊紅花白瓷碗破碎的聲音。
難道不值得向頂碗少年那種不屈不撓、敢作敢為的精神學習嗎？雖然他之前的表演並不成功，但他並沒有因為觀眾的冷嘲熱諷而氣餒，最後他以自己不可動搖的信念成功了。他是一個堅強的人，他能克服生活中的困難！讓他成功的不僅是他高超的才華，還有他不屈不撓的毅力和拼搏的勇氣！
總有一件事讓我記憶猶新-
一天，我和父親去波光粼粼、晶瑩剔透的湖邊釣魚。剛開始我對釣魚既新奇又自信，抓起精緻的魚竿就開始開心的等着貨上門。過了一會兒，一羣小魚聚集在一起，好像在談論什麼隱藏的東西。我興奮得手舞足蹈，那條快要上鈎的魚恐懼地跑開了。我停止了動作，直勾勾地盯着水中搖曳的'小草。但是作文,什麼也沒看見，搖曳的水草似乎向我點頭説：別擔心，孩子們，過一會兒他們會再來我腳下玩耍，請加油！我轉頭看着父親。他悠閒地伸開雙腿。桶裏已經有五條魚了，讓人嫉妒。
所以，我沒有放棄。我還是釣到了魚。時間就像流水。轉眼快兩個小時了，我的桶裏什麼都沒有。爸爸一邊看他滿滿的戰利品一邊笑，我一臉茫然。天氣似乎也隨着我的心情而變化。雨下得像豆子，雨水打在水面上，濺起一圈圈水花。
我想走，但只聽父親説了一句話，就發現微弱的晨曦，在朦朧的大雨中持續了半個多小時。最後，兩個欣喜若狂的喊聲從湖裏傳來
我不禁又想起了那個頂碗男孩，彷彿又聽到了金邊那個破碎的紅花白瓷碗。我很開心，雖然是釣魚這種小事，但它鍛鍊了我的耐心，我不像往常那樣浮躁，我相信我能做得和頂碗男孩一樣好！
願這金邊紅花白瓷碗的精神永遠伴隨我！
人生是漫長的，經歷挫折和困難是在所難免的，當我對自己失去了信心時，那篇文章就浮現在我眼前。
“在上海大世界的露天劇場裏，正在表演着美妙絕倫的東方雜技，其中一個節目是精彩的頂碗，表演者是一個年紀輕輕的英俊少年；他頂着12只金邊紅花白瓷碗，忽而卧倒，忽而站立，碗卻總是美妙的旋轉，可就在一個大轉身的剎那間，碗忽然掉了下來！”如果是我站在舞台上，萬眾矚目的情況下摔了碗，一定會嚇得魂不附體、茫然失措了，可下面發生的事讓我很有感觸。
“他歉意地笑了，不失風度地鞠了一躬，又頂上了12只金邊紅花白瓷碗，重新開始表演，仍舊是那麼輕鬆優美，離節目結束越來越近了，馬上就要成功了！”我敬佩他，一個小小年紀的孩子，竟可以克服心理恐懼，在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來，不怕失敗，多麼難能可貴啊！
“眼看就要成功了，碗又一次掉了下來！少年揮汗如雨、不知所措了；觀眾也不耐煩了，嚷着要演下一個節目”，讀到這裏，我歎了一口氣，面對巨大的壓力，他會堅持嗎？是否還會再次失敗呢？但如果他不堅持，以後還有上場的勇氣嗎？
“ 這時一位老者從後台走出，他微笑着交給少年12只碗，撫摸着少年的肩，輕輕搖撼了一下，説了一句話安慰少年那顆不安的心”，一邊是一個孩子一生的幸福，一邊是一觸即發的觀眾，為了一個孩子充滿希望的未來，為不安中的.少年撐起一片希望的藍天，灑下美好未來的種子，此時此刻，彷彿一切都靜止了；一抹藍天下，一位老者和一個少年上演着世間最感人的一幕。
終於，少年在第三次表演中成功了！我不禁笑了，笑這人世間沒有血緣關係的真情，笑男孩美好的未來，笑那一句名言：生活的道路一旦走了上去，就要勇敢地走到底，絕不回頭。
是的，生活的路一旦走了上去，就真的回不了頭了；頂碗少年激勵我，我揮灑未來的筆，在希望的藍天下，寫下自己的生活之路……
今天我們學習了第四課——《頂碗少年》。這一課的作者是趙麗宏先生。認真學習過這篇文章後，我和作者一樣，悟出了一些人生的哲理。
這篇課文主要講了：二十多年前，作者在上海看雜技表演，其中一位少年表演了兩次都失敗了，當他就要失去信心時，一位白髮老者對他耳語了幾句，他的自信便回來了，第三次的時候，他成功了，全場響起了暴風雨般的掌聲。所以，作者悟出了一個道理——失敗是成功之母，面對挫折，我們要勇於拼搏，不要輕易放棄。
對啊，這句話説得好“失敗是成功之母”只有經歷過失敗的事情，才會成功。這讓我又想到了自己：記得上二年級的時候，媽媽給我買了我夢寐以求的溜冰鞋，我愛不釋手，決心一定要學會溜冰，第二天，我穿上溜冰鞋，到了樓下，在媽媽的幫助下，我學起了溜冰，剛開始，我走都不敢走，生怕摔倒，在媽媽的鼓勵下，我慢慢走了起來，可我最多能扶着牆走兩三步，只要我一鬆手，就會摔倒，有一次，我沒防備，腿一下子磕到了地上，流了很多血，這讓我失去了信心，也不想再學溜冰了，但媽媽卻對我説：“一點小傷算什麼，不就是學個溜冰嗎？我相信你一定可以的！”我聽了，還是不太敢，媽媽語重心長的對我説：“冰妍，你不要怕，失敗是成功之母嘛，只要你勇敢的去面對挫折，努力學習，就一定會成功的！”聽了媽媽的話，我的.自信頓時又回來了，我心想：對啊，失敗是成功之母，我一定可以的！於是，我又認真的學了起來，果然，功夫不負有心人，經過我一上午的努力，我終於學會溜冰了！
頂碗少年也是一樣，第一次失敗時，他很歉疚，第二次失敗時，他有點不知所措了，幸好那位老者對他説了一些鼓勵的話，才讓那位少年重新恢復了自信。從這篇課文中，我懂得了一個道理：失敗是成功之母，面對挫折，我們要勇於拼搏，不要輕易放棄！
做一個執着的人。俗話説：台上一分鐘，台下十年。捧碗少年的表演讓我明白了這句諺語的真正含義。也就是説，成功來自勤奮、努力、堅持和勇氣。我也想成為一個像碗頂少年一樣的人，在困難面前不會放棄、退縮和堅持。
在過去的幾天裏，我學習了一篇課文《頂碗少年》，主要是關於青少年在舞台上表演的碗頂表演。前兩次失敗是因為錯誤，但是通過他不懈的努力，他最終贏得了第三個獎盃，告訴我們不要在困難面前退縮，要勇敢地面對困難。
這讓我想起了老師曾經給我們看的一段視頻：一羣小雞爬樓梯。也許我們爬上台階並不難。但對那些雞來説，這是多麼高的一步啊！起初，能力強的雞爬上來，但能力弱的雞在經歷了無數次失敗後，又跌倒又跳了起來，一直拒絕放棄。最後，經過“不懈的努力”，它終於爬上了這一高台階。我認為這隻小雞最終爬上了台階，當它像其他小雞一樣爬上台階時，我認為我們看到的不僅僅是成功，還有它不放棄和堅持到底的精神。
蜘蛛織網，烏龜和兔子賽跑，羚羊飛過。動物王國裏的許多動物給了我們靈感，也就是説，如果你堅持不懈，永不放棄，你將有機會成功。
我想起了另一次英語老師檢查和背誦的時候，因為文章太長，很多人都背不出來。然而，我們班的兩個學生從未放棄。他們課後和玩耍時背誦。只要有時間，他們就會背誦。凡是下定決心的人都會有所收穫，他們最終會學會的。他們用自己的力量再次證明，只要他們堅持，他們就會成功。
讀完這篇文章，我明白了：如果你不退縮，不放棄，你就會成功。正如文章所説：一個人的一生是一場鬥爭的一生。只有敢於鬥爭的`人才能成功。在山和水的絕境中，如果你為之奮鬥，也許你能看到隱藏的花朵綻放。在冰天雪地的嚴寒中，一個温暖的春風一定會受到歡迎，如果你為之奮鬥的話！
前不久，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我靜靜地讀完這篇文章時，不由得對那位少年肅然起敬。
本文講述了頂碗少年三次表演的經歷。在第一次表演後，少年並沒有因為突如其來的失敗而灰心。他鼓起勇氣又重新表演了一次。然而，第二次表演又出乎意料地失敗了，有些觀眾都開始起鬨，示意讓少年別表演了，可他沒有放棄，承受着巨大的壓力又開始了第三次表演，在表演最後一個高難度動作時，頂碗少年努力把碗頂住，表演成功了，全場發出暴風雨般的掌聲。
這些觀眾不僅僅是為少年精彩的表演而鼓掌，更多的是為少年堅持不懈，敢於拼搏的精神而鼓掌。試想，如果少年當初沒有堅持到底，沒有勇敢地拼搏下去，毫無疑問，他是不會成功的，更不會獲得這雷鳴般的讚許。
在生活中，我們也會經歷無數次挑戰，當我們面對失敗時，我們要堅持到底。如果你現在還達不到你想要的目標，那絕對不能灰心，而要鼓起勇氣，踏出這關鍵性的一步，從而能夠勇往直前。
失敗乃成功之母。只要你不放棄，那就一定能實現你的理想，不管你的自身條件怎樣，都能創造出一番事業。海倫·凱勒即使雙目失明，雙耳失聰，卻也在努力地創造着奇蹟。她完全可以放棄她的夢想躺在牀上或坐在輪椅上，可是她並沒有這麼做。她在老師的幫助下刻苦學習了幾十種語言，勇敢而艱難地在這條佈滿荊棘的夢想之路上走着。憑着她永不言棄的`信念，堅持不懈的意志以及勇於拼搏的精神，她實現了自己的偉大理想，在自己理想的天空中塗上了人生最美的色彩。
一位英俊的頂碗少年，三次扣人心絃的精彩表演。面對失敗，他選擇了堅持，並最終獲得了成功，贏得了觀眾的誇讚。每個都有自己的夢想，或遠或近，夢想得靠拼搏來實現。在我們的前進道路上，一定是佈滿荊棘的，會遇到許多阻礙的，但這不能成為我們前進道路上的“絆腳石”，只要我們努力拼搏，成功一定會離我們不遠的！高爾基説過：“敢於拼搏的人，才是命運真正的主人。”同學們，讓我們為了自己的夢想而不斷堅持，不斷拼搏吧！
現在，當我做數學題，陷於山窮水盡的地步；體育活動中落後了，被同學們譏笑難堪；比賽沒能成功，受到不能自拔的挫折時，耳畔常會響起金邊紅花白瓷碗打碎的聲音。
那位頂碗少年堅持不懈，敢於拼搏的精神，難道不值得我們學習嗎？雖然，前面他的表演並沒有成功，但是他面對觀眾的冷嘲熱諷卻並不氣餒，最後他靠自己不動搖的信念成功了。他是強者，他能打敗人生中的困難！使他成功的不僅僅只是才藝高超，更是因為他那堅持不懈，勇於拼搏的不屈精神！
總有一件事，在我的腦海記憶猶新。
有一天，我和爸爸來到波光粼粼，清澈見底的湖邊釣魚。一開始我對釣魚既新奇又自信，抓着精緻小巧的`釣魚竿就開始興高采烈地“等貨上門”了。不一會兒，有一羣小魚匯聚過來，像在説着什麼不可告人的祕密。我激動得手舞足蹈起來，眼看就要上鈎的魚兒嚇得四散奔逃了。我停下了動作，眼睛直勾勾地盯着水中搖擺不定的水草。可是，什麼也沒見了，那搖晃着的水草似乎在向我點頭説：“小朋友，彆着急，它們一會兒又會來到我的腳底下玩的，你加油吧！”我扭頭看爸爸，他悠閒地翹着二郎腿，桶裏已經有五條魚了，真讓人眼紅。
於是，我並沒有放棄，仍然釣起魚來，時間如同流水般，一轉眼就過去了快兩個鐘頭了，可是我的桶子裏還是什麼都沒有。爸爸邊看他那滿滿的“戰利品”邊眉開眼笑，我一臉茫然。天氣也似乎隨着我的心情變化，下起了豆大的雨，雨水打在水面上，濺起了一圈圈水花。
我想走，可只聽見爸爸説了一句話，我又尋到了一絲微弱的曙光，在朦朧的大雨中又持續了半個多鐘頭，終於，湖面上傳出兩個欣喜若狂地叫喊聲……
我情不自禁地又想到了頂碗少年，彷彿又聽到了那金邊紅花白瓷碗打碎的聲音。我很開心，雖説是釣魚這麼小的事，但是鍛鍊了我的耐性，我不像往常一樣浮躁了，我相信我能跟那位頂碗少年做得一樣好！
願這金邊紅花白瓷碗的精神，一直陪伴着我！
今天，讀了《頂碗少年》這篇文章，我受益匪淺。一個頑強少年的形象彷彿站立在我的面前，我被他的精神深深感動着。
《頂碗少年》這篇文章，寫的是少年雜技演員，在一次上海大世界露天劇場為外國遊客演“頂碗”雜技中連續失誤兩次，受到觀眾的嘲諷，但他不灰心，依然鎮定自若地表演，終於取得成功的事。
那天，劇院裏座無虛席，這位少年表演“頂碗”這個節目他頭上頂着高高的一疊金邊紅花白瓷碗。他靈活的舒展着肢體，忽而卧倒，忽而躍起，他騎在另一位演員身上，動作十分刺激，在一個大幅度轉身時，那一大疊碗突然從他腦上掉了下來，這時，有些人吹起了口哨。少年向觀眾表演了第二次，沒想到又失敗了。“行啦，不要再來了，演下一個節目吧!”好多人附和起來 ……讀到這裏，我的心情緊張而又難受。為少年擔憂着，他這麼小的年紀，受到這麼大的打擊，能受得了嗎?他會痛苦，他會逃離現場 ……然而那位少年呆呆的站在那裏，臉上全是汗水，不知所措。繼而他又向觀眾深深地?了一躬，音樂第三次響起來了，當那疊碗又劇烈搖動時，少年輕輕抖了一下腦袋。終於把碗頂着了。贏得了暴風雨般的掌聲，他成功了。我緊張的心情放鬆了許多，多麼頑強的少年，多麼執着拼搏的經省，他自信，永不放棄的勇氣值得我們學習!
看看頂碗少年再看看我自己，內心好慚愧，有幾道數學難題，都擋住了我的.思維閘門，每當看到這幾道數學難題都不想再寫下去，打電話問問同學，自己不會動腦筋 ……我和頂碗少年的意志相比真是天囊之別。在頂碗少年面前我們無論做什麼事都不能説‘不’。
學習了《頂碗少年》這篇文章，我懂得了成功這條路要的是拼搏的汗水，鍥而不捨的精神凝聚而成的。只要我們知難而進，堅持不懈，我們就會成功的!
在新的學期裏，我學了很多課文，也學習到了很多知識，但這些課文中最使我心潮澎湃的是第五課《頂碗少年》。
《頂碗少年》這篇課文講述了一位頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬又重新開始。第二次碗又摔下來了，他鎮定地又鞠了一躬。第三次，經過他的努力，他終於把碗穩住，贏得了觀眾們暴風雨般的掌聲。
少年前兩次表演頂碗失敗後，場上的觀眾很不滿，有些青年還大聲吹起了口哨。但少年卻沒有慌亂，只是歉疚地微笑着，不失風度地向觀眾鞠了一躬。
讀着課文，我怎能不讚歎頂碗少年不怕挫折，承受壓力，敢於拼搏的精神呢？
面對失敗，頂碗少年選擇了堅持，終於收穫了成功。人生需要拼搏，拼搏的過程才是最大的享受。當然，拼搏的前提是要有自信心。一個人在失敗面前，有着堅定的信心和勇氣是很重要的，我就有這樣的體會。
記得讀五年級一期的時候，我的成績比較好，經常和班上的尖子生周成一起背書、算題。每次單元測試成績都名列前茅，贏得了同學們羨慕的眼光。
但是，在期會考試中，周成考試成績優異，獲得了一等獎，而我的總分比周成低三十多分，連一個三等獎也沒得到。下課後，我躲在教室裏哭了起來。連續幾天，我都坐在座位上發怔，連上課也無精打采，經常走神。
老師看出了我的心思，把我喊到辦公室，鼓勵我説：“人都會遇到挫折與失敗，你這次期會考試成績不理想，要找出做錯題的.原因。其實你的基礎與智力不比周成差，關鍵是你太粗心，所以要勇敢地面對失敗，只要你肯努力就一定能成功！”
聽了老師的話，我充滿了自信，平時認真、刻苦地學習，再也不粗心馬虎，結果在期末考試中，我考出了好成績，獲得了一等獎。這使我體會到了，面對學習上的困難，只要堅強、勇敢，就能獲得成功。
讀了《頂碗少年》這篇課文，我深深地為頂碗少年的精神所折服，他鍥而不捨，勇敢頑強的精神值得我學習。在今後的歲月裏，我一定要記住從頂碗少年三次表演的過程中悟出的人生哲理：不論遇到多少艱難曲折，也不要退縮，只要堅持下去，就能取得成功。
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基的名言。一本書，或許可以改變你的人生；一篇文章，或許可以改變你對生活的看法，《頂碗少年》正是這樣。
《頂碗少年》講述了20多年前，作者自己在上海大世界的露天劇場看了一場雜技表演。少年頂碗表演的第一次以失敗告終，但他卻不失風度地向觀眾深深鞠了一躬，一切重新開始。第二次碗又掉了下來，少年繼續鎮定下來，手捧着金邊紅花白瓷碗，又向觀眾鞠了一躬。第三次他終於把碗穩住了。全場響起了如雷鳴一般的掌聲。
我們知道在廣大羣眾之下，表演往往會急得手忙腳亂，這位少年卻神情鎮定，他努力拼搏，不怕失敗，這是讓我敬佩不已。一個敢拼搏的人，才可能成為命運的主角，若你不敢拼搏，那一道道人生關卡，雖然讓你小心躲過了，但其依舊在那裏，你終究沒有通過那道靈驗。文中的頂碗少年在經歷了兩次失敗之後，終於在第三次打到了成功的彼岸。正是印證一句話，愛拼才會贏。沒錯，無論什麼事，有了失敗才會成功，這是無可厚非的`道理。
在生活中，我也曾遇到過這樣的事情。一次科學課，大家拿吸管搭寶塔，我們七人小組不團結，不僅沒搭好，還把之前的弄塌了。這下大家都開始埋怨別人，都不想做了。我和同桌並沒有氣餒，重新從基層開始，你扶我搭一點點向上，突然，我打了個噴嚏，不穩固的半成品又塌了，我們也沒有了信心。這時我突然想起了這篇文章，那個頂碗少年，他堅持不懈的身影出現在我的眼前，我像打了雞血一樣，頓時來了精神開始一個人做，我想到老師説過三角形最穩固，於是選擇了三角形，經過半個小時的不懈努力，我終於成功了，同組的同學們紛紛為我鼓起了掌，失敗乃是成功之母，不正恰似如此嗎？
一個容易放棄的人，一定會失敗，可是一個人堅持是被乃是成功之母的信念，就並非如此了。
今天，我們學習了《頂碗少年》一文，使我更深刻地知道成功的意義。
上海大世界，露天劇場，少年，碗，一次又一次頂碗少年在表演雜技時出現了失誤。面對來自異國的觀眾，面對在場的祖國人民，少年沒有逃避，而是勇敢地拼搏，經過這一次，我相信他一定不會在今後艱難曲折的人生和藝術之路退卻或頹喪，因為他是一個強者，無論遇到何種挑戰，他一定會毫不猶豫地去戰勝困難，戰勝自我。
現在的社會競爭非常激烈，稍一放鬆不拼搏，就會被擠入萬丈深淵，到了深淵下，有的人也許會灰心，也許會死心，甚至會絕望，從此便不會去競爭，不去拼搏，於是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲，當然也更別談拼搏。於是便消失在這個社會上，甚至連原先靠拼搏贏來的那片土地，再也結不出果實來。
生活無平坦的大道，做生活的`強者，還是做生活的弱者，要取決於你的意志力和拼搏心。愛迪生髮明燈泡時，曾經失敗了N多次，但他堅持了下來，繼續拼搏於科學道路上，這才有了我們現在的萬家燈火。
現實生活中的我，也曾是一個懦夫。上課的時候，我雖然好幾次都知道答案，好幾次想回答，可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。總是被其他同學回答。後來，我慢慢鼓起勇氣，舉手回答問題。現在，我已經有足夠的勇氣舉手回答問題了。
我認為，想要成功，就必須樂觀地面對失敗，並嘗試着挑戰它，擊垮它。平時，我們總懶得去面對失敗，認為一次失敗代表不了什麼，殊不知，失敗就像一顆小水珠，雖然不起眼，但日復一日，許許多多的失敗積累在了一起，也便成了一道難以跨越的鴻溝。我認為，失敗並不可怕，俗話説：失敗乃成功之母，只要努力去嘗試，他就一定會回報你。
一位名人曾經説過：對付屢戰屢敗最好的方法就是屢敗屢戰，永不放棄。同學們，讓我們抱着不服輸的精神，努力去迎接生命中的每一位成功之母吧！
今天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。課文寫的是一位頂碗少年表演時，在失敗了兩次後，頂住觀眾的嘲笑，進行了第三次表演，成功了，全場響起了雷鳴般的掌聲。
學習了本篇課文，給了我極大的觸動。
這位少年，失敗了兩次，場下觀眾焦躁不安，有了騷動，他不知所措，一位老人上來，安慰了他一句話，他鎮定了下來，進行了第三次挑戰，他成功了!場下響起了雷鳴般的掌聲。
當我看到，他失敗了兩次又進行第三次的時候，我十分佩服他。如果當時那個頂碗少年是我，我還會進行第三次嗎?我會將碗放下，跑下舞台，還是會繼續表演呢?
我想我可能不會再繼續。在生活中，我是一個“懦夫”。課堂上，我明明知道答案，卻沒有勇氣舉起我那千斤重的手，就是怕萬一自己失手了別人笑話。將機會一次次讓給了別人。我和這個少年相比，我顯得多麼懦弱。
我忽然想起我堅強的一次。那時去年的時候，再有兩天就要考級了，我的曲子本來彈得好好的'，後來不知怎麼的，橫豎也彈不好了，我對我自己非常生氣，急得我用拳頭在鋼琴上瞎胡亂砸。嘴裏還説不考了，不考了!媽媽説：“還剩兩天就要考級了，你這個時候想打退堂鼓，不等於説放下武器投降嗎?”媽媽停了停，慢聲細氣地對我説：“你以前練的挺好的，現在只要你靜下心來練，這兩天為自己搏一下，肯定會考過的”被老媽這麼一説，我安定了下來，“我不會投降，我不是縮頭烏龜，我耐心地練這兩天一定會考個好成績”我心裏這麼想着，信心一下有了。果然，像這個少年一樣，考級時，我成功了。
但是我先前的表現太令人失望了。現在想起來我都笑話我自己，同時我也為後來的我豎大拇指!因為我在成功的大門前，搏了一把，打開了成功的大門。
無論是學習還是生活，人生是一場搏鬥，只有敢於拼搏，才能成為命運的主人，掌握自己的命運。在山窮水盡的境界中，再拼一下，也許就能看見柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，就能迎來温暖的春風;在成功的大門前，只要再搏一把，就能打開成功的大門!
人的一生是拼搏的一生，只有敢於拼搏的人，才有可能取得成功。在山窮水盡的絕境裏，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來温暖的春風。這就是我在文章《頂碗少年》中受到的啟發。
這篇文章主要寫了20多年前，主人翁在上海大世界的露天劇場看雜技表演，一位少年表演頂碗，前兩次都失敗了，第三次經過老者的鼓勵和少年自己的努力，最後終於成功了。頂碗少年在第二次失敗後，面對台下的.觀眾的不滿，他沉着鎮定，不被台下觀眾的情緒所幹擾。最後大幅度轉身的剎那間，完美地完成了高難度的頂碗絕活。這需要動中有靜的沉着和不怕挫折，戰勝困難的勇氣和決心。這種精神深深地感動了我。是呀，困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。人生要經歷許多困難，如果你在它面前退縮了，它會讓你遭受痛苦。反之，如果你勇於面對困難，不被困難嚇倒，不向困難低頭，它就會像一個漏了氣的皮球，越變越小。
在學習中，我有個深切的體會。一次老師佈置作業，留了一道思考題。這道題讓我百思不得其解，我一會兒咬着筆頭，一會兒托腮沉思，反覆啄磨，可怎麼也想不出答案。忽然，我腦子裏閃出一個念頭－看答案。就在我伸手拿答案的一剎那，我又想起老師的教導“困難像彈簧，看你強不強······”，我喝了口水，重新理了理思路，把題目再次推敲了一遍，終於通過列方程，解開了這道題。通過自己的學習經歷，我體會到，不要逃避困難，而要向它挑戰，人生不可能沒有挫折，不可能不遇到困難。只有不懼怕挫折，勇於戰勝困難的人，才能成為強者。
馮老師的話：
《頂碗少年》是一篇典型的勵志文章，而且文中的主人翁和學生的年齡相仿，所以對學生產生的影響比較大，文中的少年那份執着，那份堅韌，那份永不放棄打動了孩子的心靈！所以能寫出一篇篇含義深刻的文章！
讀《頂碗少年》有感當我靜靜的讀完《頂碗少年》這篇文章時，我的心裏，不禁油然生出了一種感動。
這篇文章出自於我國當代著名散文家趙麗宏的筆下，文章生動、清楚描寫了二十多年前作者在上海大劇院露天影院時，一位頂碗少年在雜技表演中的一波三折，及隨後少年時如何處理的。
這篇文章中的頂碗少年，在表演雜技時頻出意外：
第一次表演，少年是在完成一個高難度動作時，沒能穩住碗，接着，碗碎了，這突如其來的意外，讓觀眾們驚呆了，有些青年還大聲吹起了口哨……因為在觀眾眼裏，這樣的失誤對於一個表演雜技得人來説是絕不允許的，更何況還有外國觀眾呢！可是頂碗少年呢？“歉疚的微笑着”、“不失風度地鞠了一躬”之後又繼續表演。
可第二次呢，儘管少年不慌不忙地完成動作，表演依舊精彩傳神，可外國觀眾一鼓掌，一切又前功盡棄了。觀眾怒火沖天，要求換節目；頂碗少年不知所措，呆呆地站着。而此時，一位白髮老者對他説的話再次激起了頂碗少年心中的那團烈火，他要背水一戰，要來第三次！
第三次，頂碗少年更加謹慎了，又到了那個節骨眼上，又是那令人驚心動魄的地方，但他卻挺了過來，全場爆發出熱烈的掌聲！
讀完了這篇文章後，我想到了寫作文這一事情。寫作文，三言兩語用生動的詞加流暢的.句子，前後連接就是一篇好文章，但是畢竟作家有時也寫不好文章的時候，一篇精彩的文章要經過無數的重來、修改，再重來，再修改的過程。正因為他們的不懈努力，才得到讀者的認可，收穫了成功。我有時也會一不留神就把文章寫砸，這時我不會氣餒，因為一旦氣餒，我得到的，僅僅是傷心的記憶，我會鼓起勇氣，放手一搏，去分析、探究失敗的關健，再付諸實施，這樣就會使成功機率大大提高。
讀了這篇文章，我被其中的那位頂碗少年深深地感動了。記住，有山窮水盡就有柳暗花明，有冰天雪地的寒夜就會有温、暖的春天，要想得到這些只有放手一搏。當你在人生的低谷、人生的黑暗之時，放手一搏吧！等待你的，將是那黑暗後温暖的光明。
在前幾天，我們班學了一篇課文，名字叫《頂碗少年》，寓意深刻，讓我從中悟出一下道理，頗受啟發，感切至深。
文章記敍了：作者在上海觀看雜技表演時，一位少年要表演頂碗雜技，但每次都是兩個人疊在一起時失敗，台下已經有了騷亂，少年十分的緊張，這時，一位老者上台對他説了一句什麼，終於，在第三次他將碗穩住了，他成功了！
這篇文章，我讀後感受特別的多。我真佩服那位少年，在那樣的場景下，絕大多數的人一定是羞愧地跑下台，而他，卻鎮定了下來，這種精神，不都是我們應該學習的嗎？在困難面前，他並沒有低頭，而是挺直了身軀，面對困難，並不畏懼，同樣，也不怕挫折的來臨，這都是我們沒有的品質，而他，卻承受着壓力，在困難面前敢於拼搏，這，就是他身上閃亮的一點，照亮着我們。而我們與他，能比嗎？
在現實生活中，這種品質少了很多，正因為缺乏這種品格，我們才不能擺脱温室花朵的命運，經不起風雨，是那樣脆弱。聯繫我們的實際，看看我們的生活中：考試沒考好，只會抱怨，煩；作業沒做好，我們只會怪父母不給我們檢查，而我們自己，總是不敢去面對現實，面對困難，而這位少年，卻做到了許多人難以擁有的這一點，這不由得讓我由衷的讚歎。
不僅這樣，這個故事同於也驗證了失敗是成功之母的道理，不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷失敗怎麼能有成功，文中的`頂碗少年，連續失敗了兩次，但最後一次，他並沒有急躁，而是鎮定了下來，這時，在所有人緊張不安的心中，唯有他鎮定自若，因為他堅信自己一定能成功。有了前兩次的失敗，換來了這次的成功！
讀了這篇文章，我自愧不如，因為我沒有那樣的品質，我也對那位少年敢於拼搏的精神所折服，我也從中悟出了一些道理：不要讓失敗結束你的成功，敢於拼搏，才有成功的希望！
學問齋