當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的艾青詩選讀後感，希望對大家有所幫助。
人的一生中，一共有多少個時代的印跡呢？或許只有一個或兩個，但接下來的詩人，他的一生中共有三個時代的印跡。
艾青，中國現代詩歌史上的一位重要詩人，他的詩大多以時代背景為主，以此來展開敍述。艾青在創作早期和中期，既傾訴了對被侵佔的國土的熱愛，又傳達出對光明與美好生活的期盼；詩人重出詩壇後，詩風發生了很大變化：詩句更為整齊，詩情更為深沉，詩意更為警策。
這是悲憤時代的印跡。《大堰河——我的保姆》，這是艾青創作早期的作品，也是最著名的作品。全是可分為十三小節。第一小節描述了“我”和大堰河的階級出身不同，但有着血脈聯繫；第二小節反覆詠歎“大堰河，是我的保姆”，目的是為全詩奠定了感情的基調，表達了對大堰河的喜愛與讚美；第三小節表明了大堰河已經故去，詩人描寫了她墳墓和家園的淒涼景象；第四小節是以分鏡頭的形式回憶了在大堰河家裏生活的情形；第五小節以“啊，大堰河，你為什麼要哭？”寫出詩人強烈的不捨之情；第六小節是以回到自己家中與回到大堰河家中作對比，表現了“我”在自己家裏的陌生感與拘束感；第七小節寫出大堰河勞動時的樂觀態度和她為自己而付出的艱辛；第八小節表現了大堰河對乳兒的'淳樸情感；第九~十小節表現了大堰河的臨終情景，含淚離開了這淒涼的世界；最後十一~十三小節作者回到了現實，用兒子對母親的讚美擴大為對廣大勞動人民的敬愛之情。
這是愛國時代的印跡，《我愛這土地》，這是艾青創作中期的作品。全詩展現了作者的赤誠之愛，把自己想象成一隻鳥，不知疲倦地圍繞着祖國大地飛翔。用“假如”開篇，以“嘶啞”來形容鳥兒的歌喉，接着又寫歌唱的內容。有生前到死後，鳥兒魂歸大地，最後以鳥的形象代詩人的形象，直抒情感，表現詩人那顆真摯、熾熱的愛國之心。
這是深沉時代的印跡。《魚化石》，這是艾青創作晚期的作品，是他重出詩壇之後吟唱出的一曲獨特的詩歌。這首詩藉助魚的一生表現出一種生物被無故埋沒的事實，抒發了詩人對已逝去的生命的祭奠與惋惜之情。一開始是以魚的歡樂開篇，後來它遇難，只好化為化石藏於地下，直到多年後被地質勘探隊員發現並保留下來，藉此抒發情感。
時代在變化，詩歌也在變化，唯獨艾青對祖國的熱愛依舊不變。
無論渡過多少個時代，它都會烙下一個印跡，艾青亦是如此。
夏日裏，午後的太陽逐漸炎熱，聽着蟬鳴，聞着花香，靜靜的倚靠在大樹下，樹蔭遮去了驕豔的陽光，捧着一本好書，趁着微風正好，細細品讀……
《艾青詩選》共集結了四輯，53篇，是一部集歷史性、思想性和藝術性於一體的詩集，其中《大堰河——我的保姆》是詩人第一次使用這個筆名，同時還引起了詩壇的注目。每一篇都讓人有不一樣的感受，極為真實的反映歷史，藴含着詩人最深沉的情感。
雪
每一個寒冷的夜晚，被封鎖的中國都顯得特別寂靜;每一場初冬的飄雪，大街小巷就被鋪上一層嶄新的棉被;每一位受壓迫的人民，在一次又一次的艱辛困苦中度過。詩人強烈的呼籲着，希望人們能夠站起來，在這嚴重的壓迫中直起身板，而此時在囹圄充積的監獄中，有多少哀求着能夠被釋放的無辜百姓，同時漫天大雪也勾起了詩人艾青對家鄉的的'思念，對祖國的依戀，對中華千萬同胞的無數期望。在想象中那“戴着皮帽，冒着大雪”趕馬車的老農顯得格外親切又熟悉;那“蓬頭垢面的少婦”、“年老的母親”、“無數的土地墾殖者”都擁擠在“生活的絕望的污巷裏”;那在沒有燈光的晚上所寫的無力的詩句又能否給中國帶來一些光明呢;那被黑夜所籠罩的中國又該如何找到前方的道路呢?
陽
打開窗，用囚犯第一次看見光明的眼看這黎明，是多麼真實呀;在街邊，各色各樣的人在陽光照耀的大路上不停地忙碌着;憶昨天，曾狂奔在陰暗的天幕下，流着温熱的眼淚，哭泣我們的世紀;看日出，温暖的陽光照出了海平面最美麗的日出。追着太陽奔跑，把昨日的傷痛和迎接今日黎明的歡喜交織在一起，雖然昨夜的創傷在身上仍然隱隱作痛，但心中的那股熱流，在黎明時分頓時變得豁然開朗，使心靈得到了一次解放。這次最美的日出是最愛的祖國的日出，就彷彿他第一次看到黎明時的光輝似的。那袒露着心胸迎向日出，追逐着太陽的腳步。
風
暖春，你是第一個給人們送來温暖和笑容，呼喚着人們趕忙春播的;初夏，你率領着雷雨來到了農田，鍛鍊着在八月即將成熟的水稻;金秋，你幫助人們整理麥場，催促人們更換屋脊上的茅草，因為你知道，對於他們來説更壞的日子還在後頭;寒冬，你穿過曠野，越過山嶺，不禁在山巖上啜泣。詩人就猶如四季的風，在不同的季節裏有着不一樣的表現，把現實與想象完美的結合起來，讚美風的精神和灑脱，願像這風一樣能夠到達每一個角落去安撫每一個受傷的心靈。
每一輯，都有着詩人對祖國最真摯的愛，哪怕渺小成一片雪花，一縷陽光，一陣清風，也想為國家做出些貢獻，表達自己最美好的感受。
黃昏慢慢到來，陽光也變得柔和，伴着微風，夾雜着花香，手拿着一本好書，準備起身回家了……
翻開這本充滿中華韻味的書籍，專屬它的書香隨之在我的鼻尖綻放。一個明朗的早晨，我一字一句，開啟了這場心靈的洗滌。
“為什麼我的眼睛常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉……”
看到這句詩歌，你是否也在一念之間感到熟悉?它來自艾青先生的作品《我愛這土地》，不僅是它，還有許多膾炙人口的詩歌從艾青的筆下流傳開來。深沉憂鬱的藝術滲透了他的靈魂，他賦予那個時代的中國一個新的黎明。
“假如我是一隻鳥，我要用嘶啞的喉嚨歌唱……”詩中，他以土地象徵繁衍養育中華民族的祖國;以海流與風象徵中華人民百折不撓的反抗鬥爭;以黎明象徵希望的解放區……嘶啞的聲音正高歌對這片土地至死不渝的忠誠，紙上的筆墨正釋放對國土淪陷的'滿腔激憤!在這“被暴風雨所擊打的土地”，詩人為之如鯁在喉，為之流淚。
不僅是對國家的真摯情感，艾青的筆尖也多次朝向了赤貧農民。
“哪兒需要我們，就在哪兒住下，一個個帳篷，就是我們流動的家……”從蠻荒走來，人們永遠不停地前進，探索大地的祕密，從一個個移動的帳篷到拔地而起的高樓大廈，從沉重的推車到鐵路……祖國離不開人民，更離不開樂於奉獻踏實上進的人!如同橋頭那幅宣傳標語所道：“人人都是祖國的寶……”
《帳篷》生動描寫了建築工人的勤勞與付出，而身為朝氣蓬勃的青少年，是否更應該不懼挫折，砥礪前行!今日的我們在前輩留下的繁華中茁壯成長，看到眼前日新月異的景象，不禁感歎祖國的富強。在這一代又一代的故事背後隱藏着的，或許是我們對生命的思考。
人應該永遠不停地奔跑，只有這樣，才能一直保持停留原地，停留在正好適應社會的階段。然而現在的我們，僅僅是在為起跑未雨綢繆，便有人失意彷徨，有人以為已經盡心竭力，這當然是不明智的。
“像是一碗水潑到地面，被曬乾了，看不到一點影子;“時間是流動的液體，用篩子，用網，都打撈不起。”艾青先生告訴我，盛年不重來，一日難再晨。當時間被具象化，它就像一碗潑到地面的水，就像列車頭上冒出的煙，是再也無法迴轉的存在，我們要珍惜。
我們要持續在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨越。
合上書本，我長呼一口氣。艾青先生那激越、深沉、奔放的筆頭久久刻畫在我的心間，他教我進一步理解了真摯的情感與向上向善的人生理念。
《艾青詩選》這本書的封面，有着一副圖：乾旱的土地，一眼望去沒有一點綠色，枯黃的樹，生長雜亂的枝幹，我知道當時的人們過的很辛苦，糟糕。
打開書，一股書香味撲鼻而來，帶領着我進入書的世界。這本書讓我印象最深的就是，《我愛這土地》。這首詩創作於抗日戰爭初期。當時的人們生活在水深火熱的世界裏，在絕望中無力的嘶喊着，想為國家做點什麼，卻無能為力。而作者也是如此。這篇詩的開頭作者將自己比作一隻鳥。鳥在這個生態環境中是渺小的，短暫的。鳥是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學會飛翔，圍繞着這祖國飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱。但是在國家有危險的時候，它也要盡力為祖國歌唱。“嘶啞的喉嚨”，讓我們看到了一隻飽受折磨的鳥，顯然它已經唱不出優美的.歌聲，可是它仍在歌唱着，這是它用生命發出來聲音，抒發了對土地義無反顧的執着和不放棄。
詩歌就在這樣的基礎下，進一步展開了對鳥兒歌唱的描述：土地，河流，風，黎明。它們都是遭受暴風雨的打擊，悲憤滿懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地裏面。這隻鳥兒在歌唱土地，河流，風，黎明時，將自己也與着土地融為一體，投身懷抱之中。表達了詩人對土地的眷戀，隱含了願意為祖國獻出生命之情。
“這被暴風雨所擊打着的土地，這永遠洶湧着我們的悲憤的河流，這無止息地吹颳着的激怒的風，和那來自林間的無比温柔的黎明”，這看似是排比，其實“暴風雨所擊打”，“無休止吹颳着”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當時艾青所魂牽夢縈的他熱愛的土地，正遭受着打擊，滿是傷痕累累。
“河流”“風”，象徵着中國人民不屈不撓的精神；“悲憤”“激怒”，表現出人民對侵略中國的暴行表示憤怒，和意志昂揚的戰鬥精神；“黎明”，象徵着充滿生機和希望的解放區，“無比温柔”表達了人民對那裏的嚮往。
最後一節很直接的表達了對祖國的熱愛。“深沉”一詞，可能仍是無法表達出艾青對這片土地的感情，後面緊跟着的省略號，似乎還有無盡的情緒在湧動着，使讀者沉浸在其中，回味着。這首詩在問答中，將詩的情緒推上了高潮，表達了對祖國最真摯的愛。
艾青融合個人悲歡於時代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運之中。艾青對祖國的熱愛，我們看在眼裏，敬佩於心中！艾青的精神，我們值得學習！
讀艾青的詩選，我獲得了生命不止，奮鬥不息的堅韌意志。二十多年的教育生涯，培養了我雷厲風行，求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書，不唯上，只唯真，只唯實的工作態度。紅了櫻桃，綠了芭蕉！以往作為一名菜鳥的我站在那裏，心裏誠惶誠恐。
記得我以往説過我要把自我從一個小女人變成女漢子，經過這兩個月的努力，蜕變，今日的我最終華麗轉身！我一向在心裏默默祈禱，來點風，來點雨，讓我生根發芽，長成一棵參天大樹！沒有最好，僅有更好，若心中種花，日子便會生香，踏實肯幹，認真做好每一件事，就會讓名著這朵花嬌豔盛開，也為自我的人生增添一道靚麗的.風景線！
讀艾青的詩選，我充滿對精神家園的憧憬，堅定不斷前行的信念。早上5點起來上早自習，天下着不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個人走在冷風中，不禁悲從心起，眼淚掉下來！自我其實是個很缺乏安全感的人，當一個人在家的時候，睡覺總不踏實，常常半夜2，3點醒來。
細數人生歷程，感覺還是很幸福的，小時候在家爸媽温和慈愛，對我疼愛有加，嫁人後老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，並且唯我是瞻。無論別人多麼飛黃騰達位高權重，我並不羨慕，更不會嫉妒，我只會祝福，祝福他們越飛越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個階段，人的追求和心態也會發生必須的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內心奔騰着歡樂的水花，那種發自心底的喜悦噴薄而出，無法抵擋。
讀艾青詩選，我體悟到純真細膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業班，自從選擇了教師這個職業，我就已經把你們當成了戀人！
你們虐我千百遍，我把你們當初戀！不必懷疑我對你們的真情，雖然，我對你們從不百依百順，你們犯錯了我會批評，你們任性了我會發火，但那是愛之深責之切，在我的內心，僅有一個願望：就是期望你們在人生的競爭中會贏！
愛是一種單向的付出，不用想是否能得到迴應，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自我最大的力量，送你一程，我願意你飛得更高，走得更遠，超過我的以往！其實教師和學生之間，同樣是一場目送，我會默默地站成你們身後擎天的大樹，祝福你毅然遠行的背影！
讀艾青詩選，喚醒了沉睡的心靈，引領了迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人着迷。
為什麼我的眼裏常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……
假如我是一隻鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊着的土地，
這永遠洶湧着我們的悲憤的河流，
這無止息地吹颳着的激怒的風，
和那來自林間的無比温柔的黎明……
——然後我死了，
連羽毛也腐爛在土地裏面。
為什麼我的眼裏常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……
這篇寫於1938年的詩歌，滿懷着對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨。“假如”的開頭、“鳥”的泛指，抗戰初期悲壯的時代氛圍，都流露出特殊氣質和個性的深情流露，作者在無所依傍的情況下用筆喚起民族精神的藝術追求，使我心中久久不能平靜。
艾青寫得好詩還有很多，幾乎每一首詩都可以讓人感受到生活的.“藝術”，當然這“藝術”是一種精神、是一種情懷，都有着向上的力量。《吹號者》體現無私的奉獻，不畏犧牲的精神；《啟明星》追求光明，厭惡黑暗的願望，都讓我深深感受到了善良、堅忍、勤勞的含義。他的詩如同寒冬裏的一束陽光，照在動亂的大地上，照在久經風雨的臉上，如此的温暖！他的詩宏壯激昂，直擊人心！他寫得詩給了壓抑已久的人們帶來了希望，給祖國千千萬萬的青年帶來了動力。猶如寒冬裏的火，照亮了大地，温暖了人心。這是鼓舞人心的樂曲，是撕裂黑暗的尖刀，刺破了黑暗，發出人們不屈的怒號！
他的詩色彩斑斕，用濃墨重彩發泄胸中的鬱氣，血紅、土黃、青灰、雪白、暗綠、藍色，五彩炫耀卻不光奪眼目。光與影的交錯變換，寫實和象徵交織，彷彿一卷慷慨淋漓又韻味悠長的水彩畫。獨特視角的刻畫，細膩哲思的融入，都承載着他對民族命運深情的關懷，如同那面直率的鏡子，給人無限的啟迪。
輕輕合上這本《艾青詩選》，通篇樸實無華的修飾，看似平凡的話語，彷彿都在訴説這個民族曾經經歷的苦難。土黃色的封腰、豆綠色的背景、墨青色的枝葉，彷彿都在訴説着那段炮火紛飛的年代，一位革命作家對祖國的赤誠之愛，是對災難深重的祖國愛得深沉的自然流露，深刻的憂患意識，博大的歷史襟懷，略帶“憂鬱”的感情色彩，卻如“誓詞”般的莊重，彷彿中華大地千萬兒女共同對命運發出了吶喊。艾青，不只詩寫得好，他的情操、情懷、精神都需要我們慢慢的品味。
讀了艾青的詩，我獲得了頑強的生存和奮鬥意志。二十多年的教育生涯，培養了我朝氣蓬勃、求實務實的工作作風，養成了做事不含糊、不拖延的工作習慣，形成了不唯書、不唯上、唯實、唯實的工作態度。紅櫻桃，綠香蕉！過去，作為一名菜鳥，我站在那裏，心裏充滿了恐懼。
我記得我曾經説過我想把自己從一個小女人變成一個男人。經過兩個月的努力和改造，我終於在今天扭轉了輝煌！我一直在心裏默默地祈禱，有風有雨，讓我生根，長成參天大樹！沒有最好的，只有更好的。如果你在心裏種花，日子會很香，腳踏實地，願意做每一件事都很仔細，它會讓名花盛開，為你的生活增添一道美麗的風景！
讀了艾青的詩選，我對精神家園充滿了嚮往，對前進充滿了堅定的信念。早上5點起牀，去晨自習。下雨了。外面又冷又黑。獨自一人在寒風中行走，我情不自禁地感到心酸，眼淚掉了下來！賽爾夫實際上是一個缺乏安全感的人。當一個人在家時，他總是睡不好。他經常在半夜2點或三點醒來。
當我計算我的人生歷程時，我感到非常高興。當我還是個孩子的時候，我的父母很温柔，愛我，愛我。結婚後，我的丈夫又高又帥，我的女兒又聰明又懂事，只有我跟着。不管別人多麼富強，我都不羨慕他們，更不用説羨慕他們了。我只會祝福他們，祝願他們有一個光明的未來。每個人都有自己的願望。在人生的每個階段，人們的'追求和心態也會發生變化。當我拿起筆時，我的心平靜如水，清澈透徹，我的心充滿了快樂的花朵。從心底湧出的喜悦無法抗拒。
讀了艾青的詩選，體會到了純真細膩的情感，感受到了師生之間的友誼。畢業六年了，自從我選擇了教師這個職業，我就把你當成了情人！
你罵了我幾千次。我把你當作我的初戀！沒有必要懷疑我對你的真實感情。雖然我從不服從你，但如果你犯錯誤我會批評你，如果你任性我會生氣，但這是愛的深層責任。在我心中，只有一個願望：希望你在人生的競爭中獲勝！
愛是一種單向的付出。不要考慮你是否能得到迴應。既然上帝安排了我們老師和學生的命運，我將用我最大的力量載你一程。我要你飛得比我過去更高，走得更遠！事實上，老師和學生之間也有一次歡送。我會默默地站在你身後，像一棵參天大樹，祝你堅定的旅程順利結束！
讀艾青的詩選喚醒了沉睡的靈魂，引導着迷失的靈魂。
“艾青是一個有自由感的詩人。他不像一些現代詩人標榜的那樣唯在紙上自由地棲居，作為一個歌手，他要和大堰河的兒女們一道擺脱枷鎖，爭取地面的自由和幸福，即使在大眾中間，他仍然一如既往地保持他的個體性，保持屬於個人的尊嚴與自由。”這是林賢治對於作者艾青的詩的評價。有幸暑假讀了《艾青詩選》，讓我在艾青詩風沉重，情調憂鬱的筆下，體現出他在抗戰期間的愛國主義的思想和感情。
我愛這土地“假如我是一隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比喻為一隻鳥。鳥兒，我們對它的理解是：自由的飛翔。可它們的壽命限制了這種自由的飛翔，作者的筆下：“打擊”“悲憤”“激怒”，這是一隻倍受折磨的鳥啊！但它還要用“嘶啞”的喉嚨歌唱，是為祖國而歌唱，它無時不刻的牽掛着祖國，祖國已命懸一線，在空中飛翔的它看在眼裏，急在心裏，面對這樣的情景，自己無能為力，只能為祖國而歌唱着。
“——然後我死了，連羽毛也腐爛在土地裏面。”鳥兒就這樣結束了自己的生命，自己的身體被埋在了土地裏，就連羽毛也在土地裏腐爛了，可見，它一生為祖國服務，為祖國犧牲，對祖國的愛。“為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”省略號的帶動，使着我們的情感不斷“深沉”，不斷地從我們心底湧出一股一股對祖國的深沉的愛！
礁石兩節，八句，構成了一個篇章。“一個浪，一個浪，無休止的撲過來，”處在大海中的礁石，怎會不面對海浪的襲擊，海浪“撲”在了它的身上，而且是“無休止”的“撲”。它象徵了不向命運低頭的詩人自己，也象徵了我們民族不可或缺的不畏艱苦、不屈不撓的頑強的鬥爭精神。“每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。這樣的挫折，是誰都會想過退縮，想過向挫折低頭，可它呢，卻是“依然站在那裏含着微笑，看着海洋……”。
“微笑”在艱難困苦面前是一種自信，在敵人面前是一種堅定，在歡樂與勝利面前是一種坦蕩。就這樣一塊普通無比的礁石，讓我懂得了無論身處怎樣的`處境，都應該用積極的態度，堅定樂觀的精神，勇於面對一切艱難困苦，並且戰勝一切艱難困苦的永不服輸的精神！
“黎明的通知”“太陽”“他起來了”“春”“雪裏鑽”“盼望”“生命”……每個篇章都在我們眼前描繪了一幅中國從苦難與災難的抗日鬥爭，從身陷絕境到路途荊棘，直到最後我們繁榮昌盛，幸福美滿的生活這樣不太完美的畫像。至於不太完美，正是那些在誓死捍衞祖國而壯烈犧牲的烈士英雄，他們吹響了激勵這個民族奮勇前進的號聲，但無法實際的帶領人民繼續前進，只能用自身所保留的精神，帶着我們前進，帶着我們衝向未來！
有人望着太陽、嘗試用自己，視角為人們書寫歲月與時空中那最美的詩篇。用最簡單的詩文去詮釋自己心間的細膩。滿目的世界裏，光線和塵埃裏，雨雪過去和未來裏只有艾青專注於那層白霜裏所隱現的太陽和希望。“陽光在沙漠的遠處”一望無際的平湖中暗船在河上奔馳。放空雙目是暗的風，暗的沙土，暗的人心"可陽光卻在人臉上嬉戲，掛着笑臉。透過詩間裏的是詩人在蘇伊士河上的苦悶、沉重對眼前景色的惆悵。“陽光在遠處”它在人人臉上洋溢，前面是光是希望，是艾青眼對光明的渴望……
黑夜濃稠似墨硯，眼前一片迷茫。雨後的霧氣氤氲在眼前，若隱若現。沒有星河燦爛，長月當空，更沒有明月高懸。但是不遠處的路燈正好透過稀稀拉拉的樹梢打在了我的身上照着臉上的笑容。人們總説：黑暗從時光的一端輾轉到另一端、即便現在奮鬥，卻仍有可能失敗，到一無所有時再次回憶過去。在學校裏每天過着三點一線的舊生活三年又三年幾個春秋流逝在光陰中。我們的生活沒有黑暗，但也沒有太多的光。而艾青告訴我們“陽光不在遠處，希望就在眼前，”希望可以刺前途的霧霾，抵消所有疲勞。“不遠處的光可以是少年在未來所發出的`光芒，是風吹的心動，是空中灑下希望。”艾青的希望與陽光帶着少年們在青春年華中不斷向陽生。黑暗過去後最早迎來的是黎明的希望，艾青一直在黑暗中去期待待光明。眼前這個男人他會為了黎明的到來戰站在山坡上，“像歡迎從田野邊而來的少女。”字裏行間你感受到了嗎？新陽推開了陰霾，黎明前的那道光終於衝破了黑暗。"在漫漫路上即使艾青被黎明所拋棄，可憐凝視着東方卻也還是會用手按住温熱胸膛，急迫心跳等着黎明一"黎明怎麼還不來？"這是艾青對“戀人”對"母親"對希望"最強烈的召未喚，當詩人撲進母親擁抱的那一刻又是多麼地幸福，快樂！在那個年代的艾青，解放前無論處境如何，心中總有對光明的憧憬和嚮往。
如今相國壯麗，一天比一天強大。過壺口，闖關東，走三峽“望長城內外惟餘莽莽。”一個古老的民族在人們眼前佇立。我們身邊是希望和光芒。詩人艾青的願望，被祖國的壯麗富強所實現。在那個年代詩人對陽光的不懈追求和執着的堅持、給人們帶來更大的動力和希望。無論是從前還是現在。詩人在詩篇的每一處都打上了光的烙印，淋漓地表達出自己的情感。再次讀完艾青詩選後，我也想要在黎明前起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏，仰望祖國的美景，仰望曙光下壯麗的風景。與此同時，太陽照亮了所有的黑暗。《艾青詩選》用最簡單的意象讓我們記住黎明前的黑暗，卻也沒有忘記期待黎明前的曙光。“陽光不在遠處，希望就在眼前！”
將《艾青詩選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡。
一本橘色的書皮的背後，滿載着中國男兒的堅強，勇敢，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國列強對我們國家所犯下的一切罪惡，將無法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩句述説着歷史的悲涼。
艾青的《春》：春天了，龍華的桃花開了，在那些夜間開了，在那些血斑點點的夜間，那些夜是沒有星光的，那些夜是颳着風的，那些夜聽着寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時都像一隻飢渴的野獸，甜吮着年輕人的血液，頑強之子的血液，於是經過了悠長的冬日，經過了冰雪的季節，經過了無限睏乏的期待，這些血跡，斑斑的血跡，在神話般的夜裏，在東方深黑的夜裏，爆開了無數的蓓蕾，點綴得江南處處是春了。
人問：春從何處來我説：來自郊外的墓窟。作者將戰爭的勝利比作春天，用了多個那些以及將將土地比作野獸，吸着血，能夠從側面寫出敵人的殘忍，激烈，死傷慘重，表現出戰爭勝利的來之不易，是用無數戰士的血液換來的，表達了艾青對勇敢無畏，堅持不懈，愛國的戰士的讚美和敬佩。
艾青筆下的每一段詩歌都訴説了一段故事，表達對戰士品質的讚美，對戰爭的痛恨。最終呼籲人們和平，反對戰爭。讀着艾青的詩，朗誦着艾青的句子，有種濃濃的愛國情誼湧上心頭，眼前拂過戰爭的一幕幕，不禁握起拳頭。
艾青是善良的，他筆下的每一個人的初心都是善良的，是戰爭的無情，冷漠的改變了他們。人們長時間生活在利益的爭鬥中，死傷不計其數，戰爭，也是另一種形式的利益爭鬥。我們應當堅持初心，反對戰爭，人之初，性本善。
我和艾青一樣，讓勇敢無畏的人成為我們的榜樣，讓我們站起來，反正戰爭，不要在利益的'世界裏被污穢沾染，我們要堅持一顆單純善良的心。
放下手中的書——《艾青詩選》，思緒紛飛，我不由得想象着詩人筆下的那片土地。曾經的北方是什麼模樣?我不得而知，我看到的只有黑暗，以及那些肆虐的塵埃!不論白晝還是黑夜，祖國的江山卻都被漆黑所縈，萬物的生機也被茫茫的黑暗所蓋，而人心呢?是否也被層層塵埃遮得看不清本色，只剩下幽暗……時代在歎息，鳥兒在哭泣。
當太陽如夢般掛於碧空時，人們昂起了頭，等待光輝鋪灑，不知何時，眼中的光輝開始粼粼閃爍了起來，如浮光躍金一般在熱淚中閃爍，此刻，土地在復活，這是黎明的通知，太陽將要升起。人們身上的傷痕不再疼痛，行走的步伐不再沉重。江山的色彩被重現了出來，生機萬物甦醒了過來，人心的真、善、美越過了茫茫黑夜與塵埃，如蓮之出淤泥而不染，再次清晰明瞭起來，“甘甜的泉水”重新湧溢而出。
無聲的咆哮，終究將激盪起了塵埃，換回了陽光。心中的震撼久久不能平息……
《艾青詩選》是在“”前後做出來的詩篇。詩選總體分為兩種情感分別是：對祖國的熱愛和對當時“”的抗爭。簡潔的語言鮮明的表現出了作者的情感變化，從背井離鄉的深沉悲痛到對光明的努力追求，再到解放後對祖國的熱愛，對光明的讚美。從《太陽》到《向太陽》，從《黎明》到《黎明的通知》，從《復活的土地》到《我愛這土地》。
艾青在低谷時從深沉到振奮，面臨那些苦難，他想過放棄，不過他並沒有一直沉浸在其中而是努力去追求光明，叫醒世界的太陽，給了他希望，重複着光明給了當時千萬個對光明的追求者希望，正是這樣才會成功平反冤假錯案，人民才會得到解放。
在那時中艾青沒有選擇繼續走向人生低谷，他抬頭望向的光明，希望。人生也許會經歷隧道，但不要被隧道一時的黑暗挫敗，我們總會和光明相遇。壓抑，黑暗在生活中就像音樂裏的插曲，破土而出前的小草，只要心存希望，追求光明，壓抑就只是一時的。
光明是生活中不可缺少的也是人內心精神上不可缺少的。種子衝破巖層的.禁錮，奔向光明；雄鷹不懼風暴的陰遏，射入蒼穹；駿馬突破韁繩的束縛，馳騁疆場；海燕衝入猛烈的暴風雨，搏擊風浪。追求光明，生活中無處不在。光是無私的，滋潤萬物蓬勃生長“使生命呼吸”，在精神上它帶領我們引導我們走上正確道路“撕開陳腐的靈魂”，追求光明不僅要在那個社會更應該在當下。
光明在文中是“真實的黎明”是“難遮掩的光芒”是“使生命呼吸，使高樹繁枝向他舞蹈”，在艾青眼裏那是希望，正如《黎明的通知》裏所寫“我將帶光明給世界，又將帶温暖給人類，借你正直人的嘴，請帶去我的消息”簡單的話語表現出了，他對光明的嚮往，追求。光明在現在代表着個人內心自由樂觀，充滿希望。
充滿希望，追求光明在普通生活中上也發揮着很重要的作用。生活是多彩的，每個人都有着不同的經歷，每個人面對這些經歷的方法也不同多是一味抱怨或樂觀面對。抱怨並不能改變生活方式和方向，最多也只是使心情變得更差，而充滿希望第一改變的便是心情變得美好，有追求的動力才能成功。
在人生低谷時，抬頭望向光明，追求希望，突破那層黑暗。充滿希望和追求光明是幸福生活的基石，是美好社會的指路燈，雖然失望常有，但是希望無窮，光明無限。
一縷風，從遠方吹來，混着木質的芬芳和醉人的書香，令人滿心愉悦。書籍裏一個個文字沉澱着各式各樣的故事：有鐵馬冰河的壯闊氣勢，有胡風邊沙的駝鈴迴盪，有青山排闥的田園休閒，有感天動地的情意濃切……這些都使人沉醉於書中。
魯迅説：“讀書如打麻將，真正愛麻將的人，不是在乎贏錢輸錢，而是摸着麻將的感覺。”其實，真正愛書的人也是如此。我覺得，讀書重在心境。一片陽光，一品茗茶，一本反覆翻過已有幾分雜亂的老書，坐在陽台旁的靠椅上，聽着樹葉的沙沙響，足矣。
在那些有着紛繁複雜裝飾的書中，我一眼就相中了你。你的外表十分樸素，甚至可以説是有些舊了。然而，我就是被這樣的你，所深深的迷住了。
一個温暖卻略顯燥熱的午後，我與你有了第一次相約。拂去你表面的塵灰，你露出了清麗的模樣——一株枯樹，幾隻飛鳥，一葉小舟，一座高山。你就是你——《艾青詩選》。
你的故事很清新，像是乾淨的春日枝頭悄悄探出的嫩綠枝芽。同時，你又温暖的，讓我在閲讀時，連呼吸都不忍過重。
你就像一場及時雨，滋潤了我那浮躁不安的心。那看似波瀾不驚的行文，卻是一列翻山越嶺的綠皮火車，在那外表安靜的車廂裏，我能夠看盡人生百態。微微的酸甜苦辣，讓我受益匪淺，於是我在讀書筆記中留下了你的'足跡。我如飢似渴的汲取着其中的水分，來滋潤我荒蕪浮躁的內心，讓它開出一朵清麗的花。
爾後的日子裏，我又在晴朗的午後，牽着你的手坐在窗前。我看到了那名為《礁石》的組詩，這首詩讓我溢滿水的心，搖晃着，將那晶瑩的水珠從眼睛裏潑灑出來。
你説：一個浪一個浪無休止地撲過來每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那裏含着微笑，看着海洋……這首詩讓我更不捨得離開你。我眺望窗外，天空已微微泛黃，太陽已失去了些許的光澤。閉上眼睛，彷彿我也聽到了在很遠很遠的地方，海浪撲打礁石的聲音……
以微笑的方式生活，無論你遇到多大的困難與挫折，無論你是一個人還是一個民族。這也許是《礁石》給我的最深刻的啟示吧。
感謝你教會我如此之思，我又想起了遇見你的那個午後，也忽然想起一句安意如的話：“邂逅一首好詩，如同在春之暮野。”
書香餘韻。因為書，因為《艾青詩選》，我的青春不再蒼白，我的人生從此詩意。
人間沒有永恆的夜晚，世界沒有永恆的冬天。 —題記
橘黃色的書頁承載着中華兒女堅強無畏、勇敢不屈的精神，艾青筆下的詩雖簡短，卻在向我們訴説一個個故事。我喜愛艾青的詩，我覺得這些詩句不僅僅是一個個漢字的排列組合，它們也充滿感情，讓我讀起來熱血沸騰。“為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。”這句詩是艾青對這片土地最真摯、最深沉的愛的表達。艾青只是一個普普通通的人，卻以筆為武器向帝國列強表達強烈的憎恨，對國人進行吶喊，他用他的詩告訴我們：勿忘國恥，牢記歷史。人們眼中的春天是希望，每個生命的生長都會伴隨着希望。文人墨客喜歡吟詠春天，不論是白居易的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，還是朱熹的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，都讓人沉浸在春的美好之中。而艾青筆下的春天是充滿力量的：“春天了，龍華的桃花開了，在那些夜間開了，在那些斑斑點點的夜間，那些夜是沒有星光的，那些夜是颳着風的，那些夜聽着寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時都像一隻飢餓的野獸，舐吮着年輕人的血液，頑強的人之子的血液，於是經過了悠長的冬日，經過了冰雪的季節，經過了無限睏乏的期待，這些血跡，斑斑的血跡，在神話般的夜裏，在東方的深黑的夜裏，爆開了無數的蓓蕾，點綴着江南處處是春了，人問：春從何處來？我説：來自郊外的墓窟。”艾青把烈士的犧牲與春天的到來直接地聯繫起來，除了表現出對反動派瘋狂屠殺的憤怒和仇恨之外，還表現着一種堅定的信念：任何瘋狂的`鎮壓和屠殺都無濟於事，烈士們所付出的鮮血代價，是以迎來一個更美好的春天作為報償的。
光明的到來，使萬物復甦，眾生一片歡欣鼓舞。“從遠古的墓塋，從黑暗的年代，從人類死亡之流的那邊，震驚沉睡的山脈，若火輪飛旋於沙丘之上，太陽向我滾來……它以難遮掩的光芒，使生命呼吸，使高樹繁植向它舞蹈，使河流帶着狂歌奔向它去。”太陽從遠古的墓塋、人類死亡之流的那邊、黑暗的年代滾來，暗示着光明誕生於黑暗和死亡。“當它來時，我聽見，冬蟄的蟲蛹轉動於地下，羣眾在礦場上高聲説話，城市從遠方，用電力與鋼鐵召喚他，於是我的心胸，被火焰之手撕開，陳腐的靈魂，擱棄的河畔，我乃有對於人類再生之確信。”艾青用太陽謳歌光明，那時候的人們處於水深火熱之中，而太陽象徵着希望與自由，它將永不泯滅。讀完《艾青詩選》，我感慨良多，它讓我相信沒有永久的黑暗，只有未到的黎明。
一縷風，從遠方吹，混着木質的芬芳和醉人的書香，令人滿心愉悦。書籍裏一個個字沉澱着各式各樣的故事：有鐵馬冰河的壯闊氣勢，有胡風邊沙的駝鈴迴盪，有青排闥的田園休閒，有感天動地的情意濃切……這些都使人沉醉於書中。
魯迅説：“讀書如打麻將，真正愛麻將的人，不是在乎贏錢輸錢，而是摸着麻將的感覺。”其實，真正愛書的人也是如此。我覺得，讀書重在心境。一片陽光，一品茗茶，一本反覆翻過已有幾分雜亂的老書，坐在陽台旁的靠椅上，聽着樹葉的沙沙響，足矣。
在那些有着紛繁複雜裝飾的書中，我一眼就相中了你。你的外表十分樸素，甚至可以説是有些舊了。然而，我就是被這樣的你，所深深的迷住了。
一個温暖卻略顯燥熱的午後，我與你有了第一次相約。拂去你表面的塵灰，你露出了清麗的模樣——一株枯樹，幾隻飛鳥，一葉小舟，一座高。你就是你——《艾青詩選》。
你的故事很清新，像是乾淨的春日枝頭悄悄探出的嫩綠枝芽。同時，你又温暖的，讓我在閲讀時，連呼吸都不忍過重。
你就像一場及時雨，滋潤了我那浮躁不安的心。那看似波瀾不驚的行，卻是一列翻越嶺的綠皮火車，在那外表安靜的車廂裏，我能夠看盡人生百態。微微的酸甜苦辣，讓我受益匪淺，於是我在讀書筆記中留下了你的足跡。我如飢似渴的汲取着其中的水分，滋潤我荒蕪浮躁的內心，讓它開出一朵清麗的花。
爾後的日子裏，我又在晴朗的'午後，牽着你的手坐在窗前。我看到了那名為《礁石》的組詩，這首詩讓我溢滿水的心，搖晃着，將那晶瑩的水珠從眼睛裏潑灑出。
你説：一個浪/一個浪/無休止地撲過/每一個浪都在它腳下/被打成碎沫、散開……/它的臉上和身上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那裏/含着微笑，看着海洋……。這首詩讓我更不捨得離開你。我眺望窗外，天空已微微泛黃，太陽已失去了些許的光澤。閉上眼睛，彷彿我也聽到了在很遠很遠的地方，海浪撲打礁石的聲音……
以微笑的方式生活，無論你遇到多大的困難與挫折，無論你是一個人還是一個民族。這也許是《礁石》給我的最深刻的啟示吧。
感謝你教會我如此之思，我又想起了遇見你的那個午後，也忽然想起一句安意如的話：“邂逅一首好詩，如同在春之暮野。”
書香餘韻。因為書，因為《艾青詩選》，我的青春不再蒼白，我的人生從此詩意。
《艾青詩選》(修訂版)用了兩天時間就翻完了,抄錄了幾首詩。整體感覺他的詩歌本身與人們對他的評價(或者説他在詩歌史上的地位)二者之間是非常不相稱的,他的大多數詩歌打開書，一股書香味撲鼻而來，帶領着我進入書的世界。
這本書讓我印象最深的就是，《我愛這土地》。這首詩創作於抗日戰爭初期。當時的人們生活在水深火熱的世界裏，在絕望中無力的嘶喊着，想為國家做點什麼，卻無能為力。而作者也是如此。
這篇詩的開頭作者將自身比作一隻鳥。鳥在這個生態環境中是渺小的，短暫的。鳥是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學會飛翔，圍繞着這祖國飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱。但在國家有危險的時候，它也要盡力為祖國歌唱。“嘶啞的喉嚨”，讓我們看到了一隻飽受折磨的鳥，顯然它已經唱不出優美的歌聲，可是它仍在歌唱着，這是它用生命發出來聲音，抒發了對土地義無反顧的執着和不放棄。
詩歌就在這樣的基礎下，進一步展開了對鳥兒歌唱的描述：土地，河流，風，黎明。它們都是遭受暴風雨的打擊，悲憤滿懷和奮力抗擊的`形象，與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地裏面。這隻鳥兒在歌唱土地，河流，風，黎明時，將自身也與着土地融為一體，投身懷抱中。表達了詩人對土地的眷戀，隱含了願意為祖國獻出生命之情。
“這被暴風雨所擊打着的土地，這永遠洶湧着我們的悲憤的河流，這無止息地吹颳着的激怒的風，和那來自林間的無比温柔的黎明”，這看似是排比，其實“暴風雨所擊打”，“無休止吹颳着”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當時艾青所魂牽夢縈的他熱愛的土地，正遭受着打擊，滿是傷痕累累。
“河流”“風”，象徵着中國人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現出人民對侵略中國的暴行表示憤怒，和意志昂揚的戰鬥精神;“黎明”，象徵着充滿生機和希望的解放區，“無比温柔”表達了人民對那裏的嚮往。
最後一節很直接的表達了對祖國的熱愛。“深沉”一詞，可能仍是無法表達出艾青對這片土地的感情，後面緊跟着的省略號，好像還有無盡的情緒在湧動着，使讀者沉浸在其中，回味着。這首詩在問答中，將詩的情緒推上了高潮，表達了對祖國最真摯的愛。
艾青融合個人悲歡於時代悲歡中，反映自身民族和人民的苦難與命運中。艾青對祖國的熱愛，我們看在眼裏，敬佩於心中!艾青的精神，我們值得學習!
學問齋