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讀《綠山牆的安妮》有感(通用15篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:7.62K

細細品味一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得體會,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編整理的讀《綠山牆的安妮》有感,希望對大家有所幫助。

讀《綠山牆的安妮》有感(通用15篇)

讀《綠山牆的安妮》有感1

《綠山牆的安妮》是一本非常感人的書。書中的安妮是我的學習榜樣,接下來,我就跟你們好好介紹一下她吧。

安妮長着一頭紅頭髮,這讓她很不喜歡,她是一個孤兒,後來好心的湯姆斯太太收留了安妮,搬到了馬力斯威爾,幫托馬斯夫婦照顧他們的孩子,可是湯姆斯太太不幸被火車扎死了。安妮只能和哈蒙德夫婦一起生活,哈蒙德先生死後,哈蒙德太太被沉重的家務拖垮了,把孩子分到親戚家,自己則去了美國,安妮走投無路,只能去了孤兒院。這就是安妮悲慘的身世。

四個月後,安妮被馬修和馬瑞拉收養。上了學,還交上了戴安娜這個好朋友,安妮學習成績優異,還上了皇后學院並取得了愛普林獎學金,可是馬修去世了,安妮只好放棄了學業,回綠山牆照顧馬瑞拉,又去學校任教,儘管她生活的`道路變窄了,出現了曲折,可她依然充滿了快樂和幸福。

讀完這本書,我覺得安妮純潔正直,性格倔強,心地善良。不被自己不幸的身世而感到悲痛欲絕,這值得我們學習。有了幻想,才會希望,才會有追求。書中的安妮就充滿了豐富的想象力,她看見一棵開滿白花的櫻花樹,就給它取名為“白雪王后”;看見一片很清、很美的湖,就給她取名為“耀眼之湖”。

想想自己真是自愧不如,在以後的人生道路上,我要樂觀向上,努力拼搏,才會有幸福。讓我們一起喊:“希望來源於幻想和追求!”

讀《綠山牆的安妮》有感2

最近,我看了一本書——《綠山牆的安妮》。

書中寫到:綠山牆農舍的主人馬修和馬瑞拉領養紅頭髮女孩安妮。剛開始,馬瑞拉不喜歡安妮,但還是把安妮留了下來。安妮憑着她樂觀、積極、刻苦,得到了領養人的`喜愛,也贏得了老師和同學的信任。最終,考入皇后學院,獲得獎學金,還被大學錄取。但為了照顧馬瑞拉,她放棄讀大學,做了一名教師。

讓我印象最深的是,安妮熱愛大自然和生活,想象力十分豐富。比如一棵高大的櫻花樹,她給取名為“白雪王后”,還為圓木旁的泉水取名為“棒木之泉”。安妮還十分刻苦,為了獲得獎學金,她連週末也在學校學習。想想我自己,平時寫一篇作文,自己不知道該寫些什麼,也不自己多思考,都要媽媽或老師不斷地提示,才能寫好。我還經常不願意做作業。與安妮相比,我不肯動腦筋,缺少想象力。我對生活太不熱愛了,對學習太不認真了。

這本書給我的收穫實在太大了,我下決心,要向書中的安妮學習。以後要樂觀向上、熱愛生活、刻苦學習。

讀《綠山牆的安妮》有感3

最近,我讀了一本叫《綠山牆的安妮》的書,我十分喜歡,就讓我講述一下這本書的故事吧。

這本書寫了瑪利拉和馬修計劃着從孤兒院領養一名男孩子,卻發現只有一頭紅髮,滿臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過了不久,安妮結識了同班同學戴安娜,他們發誓要成為好朋友。有一次,安妮請戴安娜吃茶點,結果將葡萄酒當成了草莓酒,他們喝得酩酊大醉,戴安娜的媽媽十分生氣,禁止他們交往,後來有一天,安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮,心懷感激的.媽媽才同意他們交往。轉眼四年過去了,安妮長成一個漂亮的女孩子,她以優異的成績考上了女王學院,直到畢業,她就留在當地當了老師。

大作家馬克吐温在看到此書後,激動地寫到:“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”我也非常喜歡安妮這個人物,她非常聰明,也很善良,儘管戴安娜媽媽誤會她,她仍舊幫助他們照顧生病的明妮,她 還 非常的有目標,儘管她之前是個孤兒院的孩子,但是她馬雲自暴自棄,而是憑藉自己的努力,考上心儀的大學,選擇了自己喜歡的工作。

安妮陽光般燦爛美好的性格,天真、善良的童心,是我最敬佩的品質,我要努力成為一個像安妮一樣的人。

讀《綠山牆的安妮》有感4

《綠山牆的安妮》是加拿大作家露西□蒙哥瑪利的一本小説。書裏面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮,堅強地面對生活的故事。

安妮是個孤兒,被馬修﹒卡思伯特和瑪麗拉﹒卡思伯特兄妹倆收養,從此就住在了綠山牆的房子裏。因為安妮想像力豐富、性格古怪而鬧出了不少笑話和亂子。最後,馬修去世了,安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了大學學業,回家鄉找了一個教師的職業,撐起了這個家。這本小説也介紹了瑪麗拉怎樣教育安妮的。

最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強的精神。安妮在班上被同學起了外號,她下定決心要從學習上把這個同學比下去。安妮決定了一件事,她一定要做到。有一次,我的.一個男同學給我起了一個很難聽的外號,讓我在許多同學面前出了醜。從此以後,許多男生,甚至有的女生也叫我的外號,這讓我很生氣。雖然我也給那個男同學起了一個很難聽的外號,但是我還是很恨他。是他讓許多同學知道了我的這一個很難聽的外號。以後我處處跟他作對,不管在什麼方面。每一次,只要我贏了他,我都會沾沾自喜,覺得自己比他好、比他強。在考試結束後,我問他的考試成績是多少,當我得知他沒我考得好時,我別提有多高興啦!看見他的美術作品沒我好時,我會很高興。當我看見他被老師訓斥時,我也會暗暗高興。自從我看了這本書之後,我感到我的想法有些不當。我要像安妮那樣端正思想,和他比學習,同學之間應該團結友愛,互相幫助,而不是處處和他作對。

安妮聽到馬修去世的消息後,放棄了學業,很堅強地撐起了這個家,回家鄉當了一位國小教師,來照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮就像山谷裏的野百合一樣挺拔、堅強,不怕困難,勇於面對生活。

讀了這本書,會讓你學會許多的東西……

讀《綠山牆的安妮》有感5

夕陽西下,天空頓時披上了一層紅紗。靜靜坐在柔軟的“綠毯”上,望着鳥兒在柳枝上嬉戲,風兒吹皺湖面,我不禁又一次讀起《綠山牆的安妮》這本深得人們喜歡的書來。

安妮是一個身世淒涼的女孩,從小父母雙亡,孤獨地生活在孤兒院裏,沒有人願意和她做朋友。但是,安妮並沒有因為自己的遭遇而黯然神傷,而是陽光、快樂地度過美好的時光,在她臉上看到的永遠是自信、快樂和幸福。後來,她被瑪莎拉和馬修收養,住在綠山牆裏,她的生活就改變了,因為他們都很愛安妮。

看完這個故事,我很欣賞安妮,因為她像我們中國的梅花一樣,無論在多麼惡劣的環境裏都不肯低頭折節,我很敬佩這種高尚的品質。不能因為一點小困難,小挫折就放棄,勝利就在前方,所以,安妮在綠山牆裏過着安寧的.日子。清晨,打開窗户,濃郁的花香引來了許多蝴蝶,它們在花間玩耍,有時停在安妮的手指上休息。中午,坐在柳樹下,柳枝搖晃着枝條,給安妮盪鞦韆。傍晚,坐在河邊,觀賞湖光山色。這讓我知道,人生都是先苦後甜,只有度過難關,才能取得勝利。就如《井底的驢》告訴我們,要走出困境,走向成功,唯一的辦法就是將挫折統統抖落,踩在腳下。因為挫折和困難就如一架梯子,都是磨練我們的意志,每一步都是一個考驗,都是激發我們的潛能和動力,長大好為祖國效力。

月色朦朧,仍很寂靜,鳥兒已回巢入睡,湖面又如鏡一般清晰。望着書本圓滿的句號,月光似乎在微笑,這時,月色更加皎潔,更加美麗……

讀《綠山牆的安妮》有感6

《綠山牆的安妮》是加拿大作者露西。蒙哥瑪利的作品,安妮的形象在她的筆下被活龍活現地刻畫了出來。這是一本有趣的書,因而遠近聞名。

這本書講述小女孩安妮的成長故事。馬修年紀大了,做事不方便,於是與妹妹瑪麗拉商量從孤兒院領養一個男孩幫助他們打理農場,可史密思太太卻陰差陽錯地送來個安妮的小女孩。起初,馬修兄妹不願收留這個滿臉雀斑一頭紅髮的女孩,安妮卻用自己的魅力讓瑪麗拉和馬修喜歡上了她,並把她留在綠色莊園精心地照顧、培養她……在這本書裏有許多的人物,天真善良的安妮、慈祥的馬修與瑪麗拉、可愛的戴安娜、英俊小夥吉爾伯特,他們都有各自獨特的人格魅力,在他們身上讓會學會了很多很多。

暑假我去了愛德華王子島,當媽媽告訴我要去《綠山牆的安妮》的溯源地時,我別提有多麼高興。在去的路上,道路兩邊風景迷人,土豆花兒正含蓄開放,我卻無心觀賞,滿腦子想象着綠色莊園的.樣子是否跟書上一樣,我是多少渴望能早點到達那裏去看看安妮所説的波光粼粼之湖和關於安妮的一切。

這是一棟綠白相間的別墅,房前屋後不論是樹木花草,天上的雲彩,池裏的碧波都是那樣的美麗動人,木樁上不時有小松鼠蹦來跳去,可愛極了。走進屋內,棕色的櫥櫃放滿了瓶瓶罐罐,我彷彿看見安妮在這裏做甜點為馬修準備下午茶。一把扶手椅上面放了一件正在編織的毛衣,讓我想起了慈祥可親的瑪麗拉。二樓是卧室,安妮的房間整齊乾淨,書分門別類地擺放在書架上,一縷陽光從窗外透進來,讓原本温馨的小房間更添了幾分生機。旁邊就是瑪麗拉的卧室,一枚閃閃發光的紫水晶寶石胸針放在牀頭櫃上顯得特別耀眼,雖然簡樸但也不失温馨。走出屋子就是馬修的工作室了,一輛馬車還停在門外。最漂亮的還屬花園了,一棵棵參天大樹筆直通天,各色奇花異草爭相開放,如地毯般鬆軟的草坪一望無垠。往前走幾步就到了安妮與戴安娜相遇的那座小橋了,下面想必就是安妮所説的波光粼粼之湖吧,一直往前就是“沉睡之林”這裏真的太美了,我多麼希望這一刻我能變成安妮,生活在這個充滿童話般夢境的地方。

讀《綠山牆的安妮》有感7

每個人的心裏都有一個屬於自己的故事,就像古靈精怪的小女孩瑪麗的祕密花園生長着的快樂祕密一般,也像湯姆索亞那漆黑卻足以滿足所有男孩子對冒險的好奇心的山洞,又像漂浮在虛無夜空中的種滿了玫瑰花的小王子星球一樣。一點一滴都是閃耀在孩子們的心裏,它充滿了糖果味,充滿了温暖。

在我的心裏,同樣也有着這樣的一個故事——一塊綠山牆。在綠山牆裏,有我的好朋友——安妮·雪莉,一個樂觀開朗的小女孩。第一次讀《綠山牆的安妮》,我就深深地走進了作者構建的那個世界裏,和安妮一起經歷着她的成長。有時,會被書中生動幽默的筆觸所打動,忍俊不禁;有時,也會為安妮的種種遭遇而同情憂傷。

安妮看上去並不起眼,紅頭髮、扎兩條小辮子,瘦小的臉上還長着雀斑,但是她卻有着一雙又大又亮的眼睛,是個單純可愛的女孩子。她的童年並不幸福,自幼失去雙親,又在幾番波折之後被愛德華王子島的一對老兄妹所收養。看到此處我不禁為她暗暗擔憂,生活會給她怎樣的考驗和磨難呢?她能快樂地成長嗎?可是安妮一點兒也不柔弱,她永遠不停止幻想,在她眼裏,大自然的萬物都是她的好朋友。她跟植物和小動物做朋友,給影子講故事,有屬於自己的快樂。

無論處於怎樣的逆境當中,安妮從來都不會感到心灰意冷,孤單脆弱,她總是那麼一副樂觀的模樣,好像任何挫折都打不敗她。像我們男孩子也比不上她的堅強,這正是我喜歡她、欣賞她的地方。

她又像普通的小孩子一樣,也愛玩愛鬧,常常也會口無遮攔,鬧出笑話或惹來一連串的麻煩。與我們相比,她雖然也愛闖禍,但卻總能比我們能更好地去認識和改正錯誤。她是那麼的坦誠直率,勇於面對自己的錯誤,用自己的`行動贏得了大家的心。

安妮堅強樂觀,永不服輸。在又一次被班上同學起外號後,她暗暗下決心一定要在學習上把這個同學比下去,最後她也終於做到了。她純真善良、真誠直率,和最好的朋友戴安娜一起辦故事社,一起玩耍,形影不離,而兩人因為一些事情分別之後,她的努力使兩個人的友誼變得更加牢固珍貴。

書中不僅寫了安妮的成長經歷,還有温暖人心的親情,友情、師生情等等,每一種情感都讓人無比感動。每個人都是那麼善良,養父母馬瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的真心的疼愛和無私付出,使父母雙亡的安妮感受到了親情的温暖。牧師夫人和善又温柔,是安妮的良師益友,對安妮的成長也起到了很大的作用。幾位老師中,有幫助安妮成長的老師,也有和安妮鬧了誤會而後又冰釋前嫌的老師,都讓人印象深刻。同學之中,有一起長大的好朋友,也有嘲諷安妮最終被安妮打動的朋友,他們的友誼也在綠山牆成長。

安妮最終成為了一個美麗善良的姑娘。我想,對於每個人心中生長的故事,我們要做的就是努力地去維護它,陪伴它。就像安妮一樣,無論何時何地,她心中的夢想永遠一如當初,純真堅強。

當我們敢於夢想的時候,夢想就被賦予了力量,成為成長的動力。當夢想實現的時候,我們能驚喜地發現成長道路上的蜕變。追求夢想的路上難免會有雨雪風霜,而在我心裏永遠閃耀着的那片綠山牆,也會永遠指引着我,在逆境中展翅飛翔!

讀《綠山牆的安妮》有感8

前幾天,我看了一本非常好看的書,叫做《綠山牆的安妮》。這本書是由加拿大的著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利寫的。本書講述了安妮在綠山牆成長的故事。安妮是一個不幸的孤兒,被綠山牆的馬修和馬瑞拉收養了,他們本來想收養一個男孩子幹農活的,卻因為別人的誤會接到了安妮,好心的他們還是收留了安妮。

安妮的性格活潑開朗,擁有豐富的想象力,一張小嘴總是喋喋不休地講個不停,就連嚴厲的馬瑞拉和害羞的馬修也被她的想象力迷住了。她把巴里一家的湖叫做“閃光之湖”,她想象着雲杉林中有很多鬼怪,把自己嚇得魂飛魄散。安妮的到來使綠山牆充滿了歡樂和生氣。

安妮熱愛生活,積極向上。不幸的童年並沒有給她留下悲傷的.影子,也沒有讓她失去對美好生活的嚮往。從來沒有哪一個困難能阻止她的前進,她總是用積極樂觀的心態去面對困難。

讀完這本書,我覺得我們應該學習安妮積極樂觀的心態和她活潑開朗的性格,我希望我也能有一個像安妮一樣的朋友。

讀《綠山牆的安妮》有感9

暑假剛開始,媽媽就給我買了好幾本書給我“啃”,有《祕密花園》、《魯濱遜漂流記》,還有《綠山牆的安妮》……説“啃”,一點都不誇張,我幾乎是以一天兩本的速度看完。

要説印象最深的,要屬《綠山牆的安妮》,這本書我足足花了一天時間看完,讀完後,我深深地喜歡上了書中的安妮,也為她的生活所感動。你想知道是一個什麼樣的故事嗎?我來告訴你吧!

《綠山牆的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童的'小説。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去父母,十一歲時被綠山牆的馬修和瑪瑞拉兄妹領養。馬修和瑪瑞拉本來想領養一個男孩,不料陰差陽錯,領回來的是滿頭紅髮,老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給她們惹了很多麻煩,安妮不斷地闖禍,也不斷的改正錯誤,在朋友、家人和老師的關愛中,安妮快樂地成長。

我最喜歡第十八章“安妮大顯身手”。這章主要寫了黛安娜的妹妹米尼得了喉炎,安妮非常細心地照顧米尼。我想:一個從孤兒院裏出來的孩子,而且只有十一歲,竟然會照顧病人,這讓我非常驚訝。再對比下自己,別説照顧別人,就連媽媽生病了,還要照顧我的飲食起居,我覺得非常慚愧!這方面我應該向安妮學習!

如果你還想知道更多,就去看《綠山牆的安妮》吧!

讀《綠山牆的安妮》有感10

我的媽媽是個老師,她的學生都説《綠山牆的安妮》這本書很好看。今年暑假,媽媽就借了這本書。我一看到封面上畫的小女孩,就被她迷住了,於是迫不及待地看了起來。

故事是這樣的:馬修和馬瑞拉要從孤兒院裏領養一個男孩,想幫他們幹活。但卻陰差陽錯,孤兒院送來一個女孩,這個女孩就是安妮。

安妮是個聰明、浪漫、愛幻想的女孩。在去綠山牆的路上,她把“林蔭大道”取名叫“喜悦的潔白之路”,把“巴里的池塘”取名叫“閃光之湖”,這些名字使綠山牆生機勃勃。她也很幽默,她做出的事情會使一本正經的馬瑞拉常常哈哈大笑。她愛交朋友,戴安娜成了她最知心的朋友。有一次,她還救了戴安娜三歲的妹妹——明妮·梅的生命,得到了戴安娜媽媽巴里太太的表揚。安妮非常勤奮好學。她面對女王學院的`考試,已經盡了全力,而且她説品嚐到了奮鬥的快樂。她以排名第一的成績考上了大學;但她很有愛心,為了照顧失明瞭的馬瑞拉,安妮放棄了大學,在家自學,當了一名鄉村教師。

我最欣賞安妮熱愛生活,樂觀向上的品質。我想到了我們平時遇到困難就放棄,心裏感到非常慚愧。我們應該向安妮學習,學習她堅韌不拔的精神。

讀《綠山牆的安妮》有感11

讀書可以讓我們在浩瀚的海洋中自由遨遊;讀書可以讓我們認識成千上萬的知心朋友;讀書可以讓我們學到無窮的知識。所以,我喜歡讀書。

讀了《綠山牆的安妮》之後,我發現了一個純潔善良的安妮。今天,我又讀了一遍海蒂。

書中描述了海蒂死於父親的疾病,母親相繼去世。海蒂成了一個孤兒,父母都死了,無助。後來,海蒂被姑媽收養了,但是她的姑姑把她給了她邪惡的祖父。海蒂和她的祖父生活了很長一段時間。因為海蒂的純真和善良,她影響了兇殘的祖父。海蒂用這些奇蹟來換取海蒂的健康,海蒂也給她帶來了一個奇蹟。

讀《海蒂》讓我明白:她不是一個單純的女孩,而是善良的化身。她能在你冰冷的心裏綻放出一朵美麗的善良之花。她會用善良之花融化你心靈的每一個角落,讓你的心充滿善良,去幫助別人。我一定要以海蒂為榜樣,學會做人,多做好事。

書是人類知識的寶庫,它讓我挖掘寶藏;書是人類知識的'階梯,它讓我登上知識的頂峯;書是人類知識的海洋,它讓我在海洋中暢遊。這本書伴隨着我的不斷成長和成熟。我喜歡書。讓書陪伴我一生。

讀《綠山牆的安妮》有感12

我讀了這本《綠山牆的安妮》後,感觸很深。裏面的主人公是一個有着一頭紅髮、滿臉雀斑、從小經歷生活磨難的孤兒。她像極了童話裏的醜小鴨,可是,她不安於平庸的生活,用想象構造出了自己的夢幻王國,一切平凡的事物經過她的眼睛就會變得具有詩情畫意、無比浪漫動人。她用她那樂觀的態度對待一切,用超乎常人的想象力和誇張的言語給綠山牆帶來了無限的生機,影響着馬修兄妹和身邊的人。她用常人想象不到的努力實現了自己的'理想,變成了白天鵝……

合上書本,我眼前又浮現出那個一頭紅髮、滿臉雀斑又十分樂觀的安妮。我想:她擁有着和別人不同的相貌,也曾懊惱過,可她並沒有因此沮喪,反而是用樂觀面對一切,努力地實現了自己的理想。我呢?貌似和她有着非常相像的經歷,卻沒有她那麼樂觀和努力。

小時候,我因意外被開水燙傷過,留下了大面積的疤痕。我曾經懊惱過,出門就想把它遮住。尤其是夏天,穿着短袖,不讓人看見也難。有時候,看着這疤,我會深深歎一口氣,問自己:“唉,為什麼我會這麼不幸,有這樣的疤?”可是,我又不得不承認:“就算我不想,這疤也不可能消失。”

我上幼兒園時,老師知道了,把我叫過去説看看。我扭捏着,無奈之下,才慢吞吞地走了過去,滿臉的不情願。老師看了,驚訝得眼睛都睜大了,對我説:“你真可憐,不過,也沒關係,你不用在意,因為這對你來説沒什麼,你要努力做最好的自己,不要在乎別人的眼光,努力去追尋自己的理想,我相信你不會被困難所打倒!加油!”那時的我聽了,並不是很懂,只是單純地覺得老師在安慰我罷了。現在一想,總覺得帶着一種激勵的感覺。我不斷地成長,經歷的事情也多了起來,發現:其實那都是自己的心理作用罷了,我只有自己不懈努力,這個令人自卑的缺陷才能不讓我自卑,再説,其實這沒什麼,端正自己的心態就好了。於是我和小時候不一樣了,學會了堅強和努力,也取得了許多成績:我用勤奮學習換來了全校數一數二的名次;我利用課餘時間學習了國畫並不斷精益求精,多次發表作品或獲獎;我用心寫作創造了自己的一片文學小天地;我熱忱為大家服務,贏得了老師同學的好評……我努力創造了更好的自己。

讀《綠山牆的安妮》有感13

用微笑和樂觀的心態去面對生活中的每一件事,你會發現一切是那樣的美好。這是我讀完《綠山牆的安妮》這本書後所釋然的。

《綠山牆的安妮》這本書由加拿大的露西·莫德·蒙哥馬利所著,是一部描寫兒童生活的小説,主人公安妮——個愛幻想的女孩,長大成人的故事。樸實而絢麗,充滿着童心與夢幻。

六月的早晨,是如此美麗,昨日的悲傷,安妮已經遺忘。雖然她不能留在綠山牆,但她,可以想象。那雙大眼睛,早已凝視着窗外那變化無窮的天空,她的心di也飛到了九霄雲外。當她和同班同學吉爾伯特·布萊恩結下怨仇時,是多麼憤憤不平;當她和戴安娜·巴里成為知心朋友後,是多麼欣喜若狂。她,對待愛,對待恨,同樣如痴如狂。安妮的每一次闖禍、哭笑,逐漸讓我和她融為一體,我跟着她哭,跟着她笑,跟着她為自己尋找煩惱。而且,這裏也有我的'朋友,她們是戴安娜、魯比、簡和喬西。她們和我與安妮一起成長。

記得四年級我第一次競選大隊委員,可惜沒選上。我因這次比賽而有些氣餒,回到家中,翻開書頁,一股淡淡的書香和印墨味撲鼻而來。身世淒涼的安妮,在上學時因天真而鬧過不少笑話,但她懷揣一顆樂觀的心,聰明又勤奮,最後考取了大學。一個孤兒通過自己的努力,前程似錦,而我又要因一次比賽失利而頹廢,實屬有有些不應該,應該像安妮一樣樂觀向上!五年級,當老師問我是否願意競選大隊委時,“願意”二字脱口而出。如今,我已擔任了一年多的大隊委員,明白了:在“人”這個莊重的字中,那一撇是成長,那一捺是成功,而這兩個筆畫的背後,是一顆樂觀向上、堅韌不拔的心!

安妮的那雙眼睛讓我看見了世界的美好。乏味的生活開始充滿詩情畫意,枯燥的鋼琴曲也變得生動有趣。安妮像一把明火,點亮了我的心靈。從此,哪怕掉入絕望的深淵,我也會努力爬上來,哪怕踏入荒漠的我也會奮力走出來。枯燥、乏味不再是我的對手,我可以讓自己的世界變得格外精彩!

讀《綠山牆的安妮》有感14

夜深人靜,我開始讀《綠山牆的安妮》這本書。四周靜極了,孤零零的安妮坐在車站裏,等待着她的新主人來接她。

透過字裏行間,我看見了喋喋不休、眼裏閃閃發光的小安妮,被卡斯波特先生接走,來到了綠山牆農舍。當卡思伯特的馬車開過安妮聽説的“白色的歡樂之路”時,安妮是那麼地陶醉,她幾乎要被這繁花似錦的'景色給“嚇”住了。我真不敢相信。

我本來腦子和心都很清楚,可現在卻被安妮給迷住了,過了好一會兒,我才慢慢醒過來。我看着這位紅髮飄飄、滿臉雀斑的安妮在談論幸福是神奇而簡單的,我的心快活極了。安妮彷彿一根魔法棒,她只要一説花香撲鼻,你就會立刻陶醉在花香之中;她只要一説樹高大粗壯,你就會立刻覺得大樹參天聳立。

深夜了,我把《綠山牆的安妮》放在牀頭,我聽着樹的沙沙聲,漸漸地進入了夢想。這時,安妮從書中跳出來,悄聲對我説:“聽,樹在説夢話!”

就這樣,我與安妮越來越親近,我與安妮一起分享激動、欣喜與悲傷。我覺得我的身體變輕,進入了安妮的世界,我與安妮哭哭笑笑,跑跑跳跳……安妮在綠山牆農舍找到自己的家,開始了自己的新生活。安妮愛生活,她對待愛與恨、善於惡同樣公平,就因為這樣,安妮把我實實在在地迷住了。

我喜歡《綠山牆的安妮》,更喜歡我們的安妮·雪莉,真的,真的,真的!

讀《綠山牆的安妮》有感15

這本《綠山牆的安妮》講了一個非常感人的故事:馬瑞拉和馬修原本想領養一個男孩,但是卻因為一絲差錯,領養了一個女孩——安妮雪莉。從此之後,在馬瑞拉和馬修的房子“綠山牆”便發生了許多好玩又驚險的事。可是正當安妮要去考蒙多大學時,馬修去世了!馬瑞拉也逐漸衰老!這時的安妮非常悲傷,於是她做了一個決定——不去考大學,留在村裏當老師!在故事的最後,安妮還與她的`仇恨之人吉爾伯特成為了好朋友。在最後一刻,安妮重新振作了起來,快樂地去面對現實。

其實世界上有很多可憐的人,在這些人中,有些人不會像其他人一樣在抱怨,而是勇敢地、快樂地去面對現實,從而挑戰成功,走向新生活。其實成功很簡單:只要你換個角度去面對現實,困難就會自然瓦解!