當閲讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀綠山牆的安妮有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
樂觀是什麼？
樂觀是蘇軾被貶黃州後寫下的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁；樂觀是毛澤東在追求革命的道路上不屈不撓的精神；樂觀是曹操每一次身陷絕境時，心懷的“不垮”信念。
在蒙哥馬利的筆下，這種精神被寫到了一位名叫安妮的小女孩身上。安妮長有一頭紅髮，臉上滿是雀斑，雖然她的樣子不討人喜歡，但是安妮有着可貴的精神品質。當安妮以為馬修不來接她的'時候，安妮就想爬到轉彎處的大野櫻桃樹上過夜，幻想着在開滿白花的樹裏睡覺，欣賞明亮的月色，是件多麼美妙的事情；當安妮初次來到綠山牆的時候，發現自己不受別人的歡迎，她又以樂觀的心態欣賞着周圍一切的事物，以打消自己的憂慮；當安妮走到小鏡子面前，看着臉上滿是雀斑，眼睛灰暗的自己，她沒有表現出一絲的不快樂和自卑。
安妮憑藉着樂觀這一道光，把自己推向了人生的最高點。安妮從一個孤兒成長為女王學院的一枚學霸。
這讓我不由得想起一件事來：在三年級的時候，我非常的貪玩，經常半夜爬起來玩平板遊戲，導致我的成績直線墜落。到了四年級，我才開始反省。我努力地學習，積極回答老師的問題，認真地完全作業，但是我的成績卻像心電圖一樣，上下起伏。別人都認為這孩子沒希望了，但我會就此向殘酷的事實低頭嗎？不！只要還有一絲光芒，樂觀的人就會拼盡全力抓住它。我就抓住了這一道光，憑藉着它，我絕境重生，終於在四年級的最後一個學期，進入年級前三十名，順利拿下了“學習標兵”。
泰戈爾曾説，如果你因失去了太陽而流淚，那麼你也將失去羣星了。即使身處困境，我們也要迎着樂觀這道光，像安妮一樣綻放出生命的色彩。
在成長過程中，總會有一個個的人走進我們的生命，讓我們的生活更加豐富多彩，生命更加美麗多姿。這些人中，有我們的家人、長輩、恩師、朋友，當然還離不開另一類人——我們的對手。
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作《綠山牆的安妮》就向我們講述了這樣的一個故事。
書中的主人公安妮，是一個純真善良、熱愛生活但身世淒涼的小女孩，她出生不久即父母雙亡，好心的鄰居把她養到六歲後她到另一户人家看孩子，後來被送到孤兒院，並陰差陽錯地被綠山牆農場的馬修和馬瑞拉兄妹領養。在這裏，她得到了馬修兄妹的喜愛，也贏得了老師和同學的關心和友誼，她更是自尊自強，憑藉自己的刻苦勤奮考取了大學。
在農場，儘管一開始守舊的馬瑞拉並不喜歡安妮這個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩，但心地善良的她最終還是接納了這個小孤女，在批評和嚴格要求的同時，盡力寬容看待安妮的“離經叛道”，成為對安妮的'成長起重大作用的人。
來到學校，斯泰希老師用自由、新奇的教學方式教授給安妮豐富的知識，為安妮樹立人生的榜樣，使她從一個醜陋的小孤女脱胎換骨成長為一名成熟、聰慧、進取不息的大學生。
在學校，安妮認識了自己最好的朋友——黛安娜。黛安娜可以説是一個安妮理想中的自己，她不像安妮那樣衝動並屢屢闖禍，她更加穩重，這使得安妮在與黛安娜的交往中不斷反省自己，完善自己。
在學校，安妮還認識了自己“學習上的對手”——基爾伯特。 “榮譽一直在兩個人之間轉來轉去，一想到今天基爾伯特因聽寫得了第一名，下一次安妮肯定會拼着命地追趕上去，超過他。如果一天上午，基爾伯特在算術課上答對了所有的問題，名字被寫進了黑板上的優等生欄目，第二天上午，苦戰了一夜的安妮就會取而代之，成了第一名。”也正因如此，安妮在學業上才得以不斷進步，學習成績蒸蒸日上。
在生活中我也有一位基爾伯特一樣的對手，她是在五年級上學期的時候從外校轉來的。在此之前我一直是班裏的“尖子生”，因為罕逢對手，於是漸漸地有了懈怠之心，學習上總是得過且過，也逐漸放鬆了對自己的要求。可是她來後的第一次考試，就把我這個排頭兵給擠了下去，變成了高不成低不就的第二名。
説實話，一開始我對她還真是充滿了敵意，覺得是她搶走了原本屬於我的榮譽，但這也激發了我的好勝心，於是我迅速端正態度，認真積極地投入到學習中……於是，班級榮譽榜上我和她往往是你方唱罷我登場，我們兩個人也隨着認識的加深而漸漸成了無話不談的好朋友……
安妮的故事讓我懂得了我們的成長離不開父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助，更離不開旗鼓相當對手的激勵。如果説家人朋友是我們成長的源泉，那對手就是我們進步和發展的原動力，是他（她）為我們樹立了需要超越的目標，更為我們注入了攀登人生新高峯的力量。有了對手，我們才會有危機感，才會有競爭意識，有了對手，我們才會激發潛能，鋭意進取。
人生需要一個對手，讓我們從現在開始，尋找身邊的對手，並在和對手的不斷較量中成長成熟，趨善趨美，走出自己的成功之路吧。
這個暑假，我拜讀了蒙哥馬利寫的《綠山牆的安妮》。主人公安妮給我留下了深刻的印象，她的笑聲像一束燦爛的陽光，温暖了五千萬個天真、善良的心靈。今天，她也深深征服了我的心靈。
愛幻想，總是喋喋不休的.安妮是個孤兒，她陰差陽錯地被綠山牆農舍的馬修收養，開始了新的生活。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對身邊的親人朋友，都懷揣着一顆善心。她對身邊的一切事物都有着一顆好奇的童心，甚至給綠山牆的每一個地方都取了很美的名字,“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”。而最讓我感動的，是她那顆閃閃發亮的“感恩之心”。
長大後的安妮，憑着自己的聰明、勤奮和努力考取了大學。但是，她為了照顧視力下降的瑪瑞拉，放棄了學業，毅然選擇留在綠山牆，做了一名教師。這份感恩之心深深地讓我震撼。回想生活中的自己，每天過着“衣來伸手飯來張口”的少爺生活，父母早出晚歸，當醫生的媽媽一頭扎進診所裏就要到晚上九點多才能回家。歲月染白了她的頭髮，皺紋爬上了她的臉頰。可我不僅不體諒她，反而經常耍小孩子脾氣，嫌棄她燒的飯不好吃，嫌棄她洗的衣服不乾淨，甚至因為早上晚一點叫我起牀而大發雷霆，現在回想起來，內心泛起一陣悔意。媽媽啊！這份深情我該如何報答？
合上書本，隱隱約約聽見安妮的笑聲在耳邊再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓我少走彎路。感謝父母的鞭策，因為他們是為消除我前行的障礙。感謝父母的斥責，因為他們是為了助長我的智慧。
學會感恩，這是安妮給我最大的收穫。
最近，我在看《 綠山牆的安妮》這本書，它感動過上千人的心靈，也讓我受益匪淺!
讀了這本書，我喜歡上了那個愛幻想的小女孩。她把櫻花想成白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘，她還把影子和回聲想成兩個好夥伴，我都被她帶入了幻想的境界裏。
我還被安妮的堅強感動了。安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒有被這些“攔路虎”給擋住。她樂觀，積極向上，憑自己的努力、勤奮，考上了奎因大學，還獲得了獎學金。又想到文中安妮説的：“我寧願被關在地窖裏，終日與蛇、蟾蜍為伴;那怕只有水和麪包，我也能忍受。”這是多麼難以忍的肺腑之言呀!在想想我自己，遇到一道難一點的數學題都急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，最後還是退縮。我的身世比安妮好，生下來就有父母的疼愛，想要什麼就有什麼，整天就像個高傲的公主。以來伸手，飯來張口。我想到真的很後悔，安妮也一定不願意和我做朋友的.。所以，我要變的更堅強，“攔路虎”也擋不住，憑自己的努力，讓夢想一個一個變成現實!
安妮照亮了我的前方，讓我變得更勇敢，點亮了我的心靈，讓我變的更堅強。 她就像我的守護星，讓我只會在人生的道路上更閃亮，動人!
作者用優美的文字筆觸描繪了美麗的亞幫裏清新的田園風光，把我們帶入了恬靜迷人的綠山牆，走進了特別愛幻想的安妮的日記。
安妮討厭滿臉雀斑，因為她的同學總是用這來開玩笑。安妮總是喋喋不休，還總是闖禍，正是這樣一個有血有肉的小女孩兒讓我們知道了很多道理，如:“我們要遵守去別人家的基本禮儀，學做一個懂事，有禮貌的好孩子，這樣才會讓別人喜愛，結交到更多的朋友；失敗並非是壞事，失敗後振作起來，努力奮鬥而換取勝利才是最快樂的；我們在朋友遇到困難時，要儘自己所能去幫助他們，因為贈人玫瑰，手有餘香……
安妮並不是童話故事中美麗的公主，她經常為自己的紅頭髮感到煩惱，她也不同於落難的灰姑娘，從不需要王子的救助，她只是一個普通的鄰家女孩兒，但卻生活得有滋有味兒。她純真善良，她感謝一切幫助過她的人，也善待那些對她並不友好的人，她也對瑪里拉和馬歇注入了熱情和活力，為他們帶來了快樂，並在不知不覺中影響和感染身邊的人……
我喜歡她的.朝氣蓬勃，活力四射，她就像個暖暖的小太陽；我喜歡她那詩一樣美好的幻想，還有一顆能感受萬物的柔軟心靈；我喜歡她對生活的態度，從不害怕期望落空，到處綻放着可愛、幻想的花朵；我也喜歡她樂觀豁達的人生態度，總能把自己感覺不開心的事情變成歡樂的，比如把自己的破舊衣裳想象成華麗的禮服，還帶着燈籠袖……
讀完《綠山牆的安妮》後，我深受感染，她教會了我如何面對困難和失敗，讓我用心感受自然和熱愛生活，讓我看到了世界的真善美，就像冰心奶奶説的“如果你的心簡單，這個世界也就簡單。”我也要成為一個簡單快樂、善良樂觀的人，做獨一無二的自己。
剛看到這本書時，我就被那精彩的內容吸引住了，如：“虛榮與煩惱”,“夢想與光榮”，“不幸的百合姑娘”，“曲折的道路”......一個個故事精彩紛呈，使我情不自禁一遍遍的看。
這本書主要講了馬修和馬瑞拉本想領養一個男孩，可陰差陽錯送來了一個名叫安妮的小女孩，在那裏，安妮認識了古板的馬瑞拉，羞澀的`馬修，美麗的戴安娜，善良的艾倫太太.......故事中，安妮是個經常闖禍，又活潑開朗的小女孩，有一次，她請戴安娜來家裏喝茶，可粗心的安妮誤把葡萄酒當成紫莓甜酒給了自己最好的朋友喝。結果她的朋友喝醉了。巴里太太狠狠地罵了安妮一頓，安妮上門道歉，最後巴里太太終於原諒安妮了。我想如果人人都像安妮一樣能知錯就改，如果人人都像巴里太太一樣能寬容他人，那世界不將變得更加美好嗎？
《綠山牆的安妮》中安妮還是個愛幻想的小女孩，有一次，安妮要去拿圍裙紙樣，可她的想象力把那條小道想成了“鬧鬼的森林”，裏面有：恐怖的白骨頭，陰森的樹林，驚悚的鬼......可這世界上根本沒有鬼，卻是自己嚇自己，但想象力也能把人的心情變好，安妮想象着自己穿着華麗的衣裳，自己變得很漂亮。
我想，想象是好的又是壞的，好在有時幻想成美好的事物就能使自己或他人的心情變好，壞在有時幻想成讓自己渾身起雞皮疙瘩的事情。讓人對那個地方有恐懼感。
感恩----是安妮身上最可貴的品質。收養她的馬修去世了，馬瑞拉很痛苦，哭瞎了眼睛，安妮為了照顧養母----馬瑞拉，放棄了自己夢想的大學。安妮留在故鄉當了一名教師。可見安妮有多大的感恩之心啊！
我想永恆的友情讓人快樂，不變的感恩之心能讓人懂得感情。也許，《綠山牆的安妮》特別之處就源於此處吧！
今年暑假期間，我讀了一本非常有趣的書，書名叫《綠山牆的安妮》。這本書的作者是加拿大的露西。
這本書主要講述了安妮在綠山牆發生的事情。安妮是一個可憐的孩子，她的媽媽在她三個月的時候得了熱病離開了她，而她的父親在四天後也去世了。她成了一名孤兒。直到有一天，馬瑞拉兄妹打算領養一個能幫忙幹農活的男孩，孤兒院卻陰差陽錯地送來一個滿臉雀斑、愛幻想、喜歡不停説話的紅髮女孩——安妮。安妮憑藉着自己的努力考上了大學，但為了照顧漸漸老去的馬瑞拉，她放棄了學業，成為了一名鄉村教師。
在我們生活中，有爸爸***照顧與疼愛，並在他們的保護下茁壯成長。在我們生活中，有一些人雖然家裏貧困但是依然努力學習，並以優異的成績考上了大學。這幾天，電視裏的經濟生活頻道里的第一時間，每天都在播放寒門弟子考上大學，需要社會的幫助。比如住在嶽西縣河圖鎮嵐川村的餘方兵，他考了524分的成績考上了合肥學院，也許這個成績不算優秀，但是對於餘方兵來説卻是來之不易。他的爸爸在他兩歲的時候就去世了，而他的.母親也改嫁了。而餘方兵是他的大伯帶大的，餘方兵一直把大伯看做自己的爸爸，雖然餘方兵家境貧困但是卻一直成績優異，他在國小時得過全鎮第一，他很喜歡和自己的大伯分享自己的好成績。但是他大伯從不表揚他，因為怕他太驕傲，可是大伯卻把自己的愛深埋在心裏。而為了照顧餘方兵今年50歲的餘志平一直沒有成家，因為他把自己所有的愛都給了餘方兵，而懂事餘方兵一直在用努力和刻苦回報着大伯。因為他知道只有努力學習才能改變自己，走出大山。
讀了《綠山牆的安妮》這本書，我明白了：不管生活有多麼貧困，只要努力，就能自己的夢想。
《綠山牆的安妮》是著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫的一部小説，她以綠山牆為背景，塑造了一個女孩安妮的形象。
這本書主要講了綠山牆的馬修和瑪瑞拉想找一個男孩幫忙來幹農活，但是卻因為別人的誤會而接來了安妮。但是，雖然你是個女孩，但是他們仍然決定收養安妮。再説楊安妮的那段時間，馬修和瑪瑞拉都驚訝地發現，他們在不知不覺中喜歡上了安妮這個多嘴的小女孩。漸漸地，安妮長大了，也變得內斂了，這樣反而是馬修和瑪瑞拉很不習慣。最後，安妮在女王學院的考試考了第一名，本來可以去一所大學讀書，還可以領取一份獎學金。可是她放棄了，她想永遠陪着馬瑞拉，那時的馬修已經躺在了墓地裏。
安妮是一個富有想象力、愛説話、善良、活潑可愛的女孩，是她給這個沉悶的綠山牆平添了無窮的歡樂和生機。馬修是一個經常害羞的人，但是有時候安妮犯了點錯誤，他就會護着她；她想要什麼東西，馬修也會盡量去幫她弄到。戴安娜是安妮最好的`朋友，和安妮一樣，她也是一個活潑可愛的女孩。不過，她不像安妮那樣充滿幻想。
我喜歡安妮在面對女王學院考試時説的一句話：“我已經盡了全力，而且品嚐到奮鬥的快樂。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭遇失敗了。”對於安妮這種樂觀精神，在現在一些普遍有考試壓力的學生來説，是很難得的。
如果你也要讀這本書，我相信，沒過多久，你也會喜歡上安妮這個女孩的。
當我們生活在黑暗中，我們幻想着陽光；當我們生活在悲痛中，我們幻想着樂觀。生活就是這樣，需要幻想，樂觀和陽光！
這本書的主人公——安妮，她非常喜歡幻想，她幻想世間美好的東西，幻想自己如何美麗，這難道我們不能像她學習嗎？安妮也是個孤兒，陰差陽錯地被卡斯波特兄妹收養，她那獨特的性格使她不斷闖禍但她卻感染了兩兄妹。在綠山牆的日子裏，她交到了她的知心朋友——黛安娜。安妮用勤勞，快樂和真誠去感染每一個人，甚至原本討厭她的林徳太太最終也被她所感動。
當安妮即將升入大學，憑着自己的實力獲得獎學金時，馬修突然去世了，瑪麗拉的眼睛有着失明的危險，安妮毅然放棄了讀大學的機會，在家裏照顧瑪麗拉，在綠山牆當老師。這是為什麼？有這麼好的一個讀大學的機會，她卻放棄了？因為她愛綠山牆，愛瑪麗拉，因為她有一顆感激之心。雖然安妮知道，當一名鄉村教師肯定不容易，但她對前途充滿信心。
安妮做的任何事，都值得我們去學習。
不管生活多麼艱難，多麼多災多難，安妮都會找到快樂。她會在幻想的王國中遨遊。面對不幸，她沒有悲觀與自暴自棄。她愛大自然，愛花草樹木，愛大自然的世間萬物，愛綠山牆的一切。她會盡情享受大自然給予的快樂，像一頭林間的小鹿歡快跳躍。就算經歷了人生的`多少風雨，她總會樂觀面對。
“願上帝保佑，這個世界的一切都平安美好”這是安妮最後説的。我們要擁抱希望，這樣世界的一切都會美好！
這本書中的主人公安妮是個聰明、調皮、活潑、善良、倔強而又好強上進的可愛的小姑娘。
我含着眼淚讀着她悲慘，坎坷的童年身世：她生下三個月就失去父母，成為孤兒。在她舉目無親的時刻是善良好心的湯瑪斯阿姨收留了她。在湯瑪斯家生活的八年中，她幫助照顧四個比自己小的.孩子，用她的話説：“那工作真的好累喲!”湯瑪斯先生被火車壓死了，她又被轉送給哈蒙德。哈蒙德有八個孩子，其中有三對雙胞胎。照看這八個孩子的責任全都落在安妮一個八歲孩子的身上。她在這裏度日如年地辛苦了兩年。哈蒙德死了，八個孩子分給親戚照顧，安妮又無家可歸了，只好進了孤兒院。她在這裏只待了四個月，以後又經過輾轉到了瑪利亞家，這時她才十一歲。
讀了她一段殘酷的童年經歷，我的同情憐憫之情油然而生。我今年也是十一歲，嬰兒時，父母怎樣呵護，我不知道，可我知道三年的幼兒園生活是快樂的，五年的國小生活是豐富多彩的;我從來都是衣來伸手，飯來張口，沒有鬧心的事傷神，更沒有家務活辛苦勞累，父母把我當成掌上明珠，我的喜怒哀樂他們都十分敏感。我應怎樣珍惜我的童年?安妮的悲慘經歷讓我認真思考。
瑪利亞本想收養一個男孩，想把安妮送走，可是由於安妮的聰明、活潑、上進又善解人意，很快取得了瑪利亞的認可，決定收留了她。
安妮性格開朗，她看一切都是善良美好的，她看林蔭道像花朵隧道;她覺得在櫻花樹上睡覺就像睡在一座嵌滿了水晶珠寶的客廳裏似的。
她與人為善，在很短的時間內就交到了許多好朋友。她還有拼搏精神，把吉爾巴特視為競爭對手，發奮圖強。幾年的時間，她考上了皇后學院。拿到了艾普林獎學金，以後又考上了雷多蒙大學。
她很善良，看到瑪利亞年老多病，怕瑪利亞孤單，她放棄獎學金，不上雷多蒙大學，而利用自己讀書進修充實自己以便陪伴瑪利亞。
讀過了這本書，我覺得安妮的成長是我的一面鏡子，我應該學習安妮那種拼搏向上的精神和做人的美德。
國慶放假我看了一本叫《綠山牆的安妮》 的小説，令我感觸很深。
書中的主人公紅髮女孩安妮是個孤兒，她有豐富的想象力，和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子，本來想領養一個男孩，結果陰差陽錯的收養了臉上長着雀斑的紅頭髮女孩安妮。安妮用自己真誠的心感動了所有人，而且還結識了一位可愛的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單，因為她有自己的另一片天地——想象世界。每當安妮無聊時他就會在腦子裏浮想聯翩，她以樂觀的態度得到了自己充實的.童年。
安妮並不是特別美麗、富裕，但是她並沒有垂頭喪氣，而是用想象來彌補遺憾。安妮很樂觀，正是安妮這種樂觀，使安妮得到了更多人的喜愛。看，成長的道路雖然坎坷、曲折，但是像安妮一樣，能夠微笑着面對困難，在任何時候都活潑、樂觀，一定會渡過所有難關，戰勝各種困難。這本書讓我感受到：其實真正的幸福的人應該要有一種樂觀的態度，應該要自己清楚，只要我用微笑來面對世界，世界也會微笑地對待你。快樂是一天，不快樂也是一天，我們為什麼不選擇快樂呢？只要憑着自己的善良，就一定會感動上天，最終達到自己的幸福。安妮就是一個孤兒，可是她對自己的命運從來沒有覺得。
當那輛馬車駛在鋪滿鮮花的林蔭道時，我的眼球早以被馬車裏那個異想天開、喋喋不休的紅髮小姑娘深深地吸引住了。
馬修兄妹準備從孤兒院收養一個小男孩作為幫手。誰知陰差陽錯，迎來了十一歲紅髮女孩安妮。她任性，將頭髮染成綠色，最後剃光了長髮。但她愛幻想，勇於探索，並且樂觀堅強，在錯誤中吸取教訓，不斷成長。當她第一次去上村莊裏的學校時，因為學習成績太差，遭受了同學的嘲笑和老師的批評。但她並沒有氣餒，而是樂觀地想：只要學習沒有結束，我就有機會去超越他們。於是，她利用晚上的時間，刻苦學習，憑着自己的樂觀與努力，戰勝了困難，成為了班級第一名。最終，她成為了綠山牆裏的小主人。馬克·吐温曾高度評價這本小説：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的形象”。
我不由自主地想起了一則故事：大風過後，兩隻小飛蟲被困在了蜘蛛網上。其中一隻飛蟲認為它沒有逃生的機會，於是就放棄了掙扎，坐以待斃，最後被蜘蛛消滅了；而另外一隻飛蟲想，只要我努力，一定能逃脱。最終它掙脱了蛛網的束縛，獲得了再生的機會。這則故事告訴了我，雖然失敗的'下一站是“痛苦”，但它並非終點，而是一條岔道。這條岔道分出了兩條路，而這兩條路卻需要你去選擇它。你如果選擇了灰心喪氣的這條路，則完全會通向失敗；但我們應該選擇另一條路：“失敗之母——成功”。它將使我們吸取教訓，再一次走上奮力拼搏的路。
生命是一條波折的曲線。大海因為有巨浪翻滾才會雄渾，沙漠因為有飛沙狂舞才會壯觀，人生也是如此。身處逆境時，要用“塞翁失馬，焉知非福”來開導自己；面對困難時，要用“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”來激勵自己，這樣才能“風雨過後，又見彩虹”，堅信失敗後的第一個黎明是我們爭取勝利的新開始。
合上那本書，一個手捧着埃伯利頓獎學金證書的紅髮少女又浮現在我眼前。她嘴角微微上揚，充滿着陽光而自信的笑容，似乎在向我説：“無論遇到的情況多麼糟糕，未來都是充滿希望的。”
世界著名的文學家高爾基有一句名言“書是人類進步的階梯。”在我看過的很多書中，有一本書讓我感悟很深，也使我受益無窮，那就是《綠山牆的安妮》。
這本書講述了在一個美麗的小鎮上，一對兄妹陰差陽錯地收養了一個紅髮女孩——安妮﹒雪莉，這讓在綠山牆農舍裏的這對兄妹的生活發生了翻天覆地的變化。故事也就在這裏開始了。
安妮（簡稱）讓瑪瑞拉和馬修這對兄妹不得不為她操心。安妮因為林德太太説她長的很難看，而罵了林德太太一頓（這不是個好習慣），然後不吃不喝整整一天，後經馬修的勸説向林德太太道歉。安妮上學時，又因為長相的原因而賭氣不上學，不過經歷了好朋友被迫的遠離後，她又上了學。
這次上學，安妮很用功，終於在班級裏可以數一數二。安妮在一次幫助一個孩子治病時，終於讓她的`好朋友黛安娜的媽媽看清楚了她善良的本性，也讓她和黛安娜重歸於好。
隨着時間的流逝，也隨着安妮經歷過的各種事件，安妮漸漸長大了，成了一個積極、陽光、向上、懂禮貌的女孩，她已經不再是那個脾氣暴躁、愛幻想的女孩了。她這樣大的變化讓瑪瑞拉和馬修很是欣慰，她這樣的變化也給她的生活帶來了無限的快樂，也讓我懂得了很多：她的染髮事件，讓我懂得了虛榮心會讓生活變得一團糟；她的打人事件，讓我懂得了做人要學會忍耐；她在去女王學院前和馬修的惜別，讓我懂得了只要真誠相待，不是親人，也會有勝似親人的親情。
世界，是美好的；讀書更會讓你感到世界的美好。相信，在那美妙的綠山牆農舍裏，美妙的事情會源源不斷的湧來。
今天，我拿起了一本書《綠山牆的安妮》便開始津津有味地讀起來。不知不覺，我走進了“安妮”的世界！
這本書寫的是一個關於友情、真誠和愛的故事。主要講了：馬修和馬瑞拉準備從新斯科舍省的霍普頓孤兒院領養一個男孩兒。不料陰差陽錯的從孤兒院送出來的'是一個充滿幻想、活潑可愛、天真浪漫、積極樂觀的女孩兒！自從她進了這個家，改變了馬修和馬瑞拉兄妹倆兒。最後她用自己的聰明才智考上了一所好大學，但這時馬修卻走了，她為了照顧馬瑞拉，放棄了學業，開始了教書的旅程……
安妮的身世讓人同情，她從小失去父母，在孤兒院長大。但她不被惡劣環境打倒，她一直充滿幻想，比如：她看到“老鸛草”會給它取名“波尼”、看到高大的櫻花樹結滿白花會給它取名“白雪公主”……
《綠山牆的安妮》，教會了我們如何面對生活中的困難，教會了我們如何感受自然、熱愛生活，讓我們看到了人間的真善美！！！
這個暑假，我讀了一本書，名叫《綠山牆的安妮》。
這本書講述的是馬修和瑪利亞兄妹準備領養一個男孩，幫助馬修幹活。可孤兒院卻陰差陽錯的送來了一名短頭髮的小精靈。她就叫安妮。她是一位充滿想象力和擁有誇張言辭的小女孩。他喜歡玩耍，喜歡新鮮事物，活潑、好動、不拘小節。一切平凡的事物在他眼裏都會變得生機勃勃，充滿詩意。而綠山牆也一直是安妮嚮往的地方，她嚮往那裏的小橋流水，嚮往那裏的綠樹環抱……總之，她對那裏的一切都充滿了好奇心。
當她坐上馬修伯伯的.馬車後，一路上就喋喋不休，把所有的事物都描述的和一副畫一樣美妙。儘管她愛幻想，但還是有它的小脾氣：她會臭罵琳達太太然後又去道歉，她會為罵她辮子像“胡蘿蔔”的人和他絕交然後又和好。
他聰明勤奮好學，憑藉着自己的努力靠上了大學，甚至又為了瑪利亞放棄了自己出去深造的機會。而那，一直都是他夢寐以求的大學。
她在綠山牆經歷了甜蜜、苦惱、辛酸、傷心、快樂。讓她有對人生，對生活多了一步的瞭解。雖然安妮沒有了父母，雖然安妮在孤兒院裏沒有朋友，雖然她生下來並不漂亮。但上帝賜予了她生性樂觀和活潑開朗的好性格。
我們應該像安妮學習，學習她的天真，學習她的純潔
學習她擁有一顆純潔無暇的心。讓自己變得快樂！讓生活變得美好！
學問齋