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高中生《金銀島》讀後感

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當仔細品讀一部作品後,你有什麼總結呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的高中生《金銀島》讀後感,歡迎大家分享。

高中生《金銀島》讀後感

高中生《金銀島》讀後感1

今天我又讀完了一本書,這本書是一本世界兒童名著,這本書書名叫《金銀島》讓我先給大家介紹一下這本書吧。

《金銀島》是一部險象環生的冒險小説,它的作者羅伯特路易斯斯蒂文森是19世紀後期英國著名的散文家和詩人,新浪漫主義文學代表。他1850年出生在在蘇格蘭的愛丁堡,從少年開始就喜好文學,一生著作頗豐。他對小説創作一直抱有濃烈的興趣,不斷地在短篇小説中嘗試着各種描述技巧和人物刻畫的手法。

故事的主人翁吉姆,是一個十歲大的小男孩,吉姆的`父母在黑山海灣旁經營一家旅館名為本鮑上」。有一天,旅館來了一位臉上帶着刀疤、身材高大結實、非常引人注目的客人,原來他就是比爾船長。

沒多久,比爾船長因為飲酒過量加上受到驚嚇而死在旅館中,吉姆無意間發現比爾身上帶着的一張藏寶圖,那是海盜普林特船長所遺留下的,於是吉姆和一羣人的金銀島尋寶的故事就此展開。

充滿冒險樂趣、驚心動魄、精彩生動的金銀島,讓我有高潮迭起、意想不到的深刻體驗。

這本書把我也帶到了尋寶的氣氛裏,我對這些名著深深地着迷了,我也要嘗試一下寫這樣的文章。

高中生《金銀島》讀後感2

寒假裏,我看了許多課外書,最讓我愛不釋手的是《金銀島》這本書。故事既驚險又離奇,讓我久久難忘。

故事以少年吉姆·霍金斯自述的口吻,講述了一個海盜尋寶、與海盜鬥智鬥勇的故事。吉姆本是一個小旅店店主的兒子。他無意中捲入力海盜們爭奪寶藏的陰謀之中。他和大夫李維西、居勞尼先生等人出海尋寶,不料一起落入了海盜們的陷阱,被迫棄船上島。在島上,擅自離開崗位的吉姆偶然遇到了本·剛恩。本早年也是海盜,尋寶未果而被放逐該島,終於迴歸正道。在本的幫助下,正直的人們幾經周折,終於擊敗海盜,得到了鉅額寶藏但出航時的一船人馬只剩下了七人,其餘的不是葬身魚腹就是拋屍荒島。即使是那些回家並得到了寶藏的人,也無法擺脱這次充滿血腥與死亡的`經歷所帶來的精神重負。

旅館和比爾的對視,毫不畏懼,用自己的威嚴戰勝了亡命之徒比爾。而西爾弗是一個兩面三刀、反覆無常的人。他開始時,表現出一種偽善的面孔,盡職盡責、和善待人,但不久就聯合其他水手叛亂。失敗後,又裝出一副和善的態度,盡職盡責地幹好自己的工作。最後又原形畢露,偷走了一部分財寶,逃之夭夭。所有這些人,都給我留下了深刻的印象。

高中生《金銀島》讀後感3

暑假裏,我讀了《金銀島》這本書,有了深刻的體會。

這本書主要講了一個叫吉姆。霍金斯的小孩,在一次偶然的機會中得到了金銀島的地圖,那裏埋有價值70萬磅的藏寶。於是有錢的紳士屈利勞尼先生、李甫西醫生帶着小吉姆一起去尋寶。海盜西爾弗也化裝成水手一起去了。在島上,尋寶者和海盜們之間展開了一次次的生死搏鬥,最終機智勇敢的吉姆,在冷靜果斷的醫生和指揮有方的'船長幫助下,打敗了海盜,尋得了寶藏,平安歸來。

讀了這本書,我明白了一個道理:無論遇到什麼困難、什麼挫折,都不能因此而放棄,不要退縮,要有信心,不斷堅持,才能取得最後的成功。由此,我想到了自己的學習和生活。平時我在學一門功課或練習毛筆字、畫畫的時候,遇到一點點的挫折,就想退縮,就想不學。在讀《金銀島》這本書時,我常常感到臉紅。小吉姆遇到那麼多的困難和挫折,都沒放棄自己的願望。繼續一次次的努力追求。我要學習小吉姆的精神,以後遇到什麼困難,都要努力堅持下去永不放棄,這樣我也一定能夠取得最後的勝利。

高中生《金銀島》讀後感4

《金銀島》寫的是離奇而浪漫的海上冒險故事。

本書小主人翁吉姆,在偶然的機會下,得到了金銀島藏寶圖。有錢的鄉紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊位”號的帆船,與李甫西醫生和小吉姆一起到茫茫大海的一個荒島上去尋寶。以西爾弗為首的.一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。

它圍繞海盜船長弗林特趕埋在金銀島上價值70萬磅的藏寶,尋寶者與海盜之間展開了一場生死博鬥。由於斯摩列特船長指揮有方,醫生冷靜、果斷地與海盜周旋,吉姆年齡雖小,可是機靈、勇敢、鎮靜,多次挫敗了海盜的陰謀,平息了海盜們的叛亂。最終尋得寶藏,平安地回到自己的家鄉。

我特別喜歡《金銀島》,這個故事告訴我們,人世間最寶貴的不是金銀財寶,而是愛心與友誼。它還告訴我們,遇事要冷靜不能衝動,而且要有耐心,必要的時候還要請求別人的幫助。要像可愛的吉姆一樣,機智的與壞人鬥爭,最終取得勝利!我喜歡《金銀島》的另一個原因是:作者充滿了想像。看完這本書,我也幻想有一天能去海上歷險,去幫助很多需要幫助的人。

高中生《金銀島》讀後感5

近段時間,我在看一本書,名字叫做《金銀島》。《金銀島》是世界四大科幻探險名著之一。講的是關於探險尋寶的故事。主人公是一個叫吉姆霍金斯的一個十來歲的少年。

《金銀島》敍述了一件探寶的過程。書中的主人公是一個叫吉姆的少年,在老海盜比爾的手裏得到了一份藏寶圖,在李沃西大夫等人的組織下,他們決定去探寶。

他們組織一支船隊,僱傭了一些水手,結果船上居然混進了扮成水手的海盜。在斯摩力特船長和李沃西大夫的帶領下,與海盜鬥志鬥勇。小主人公也表現出機智、勇敢的`一面。比如在蘋果桶裏偷聽到海盜的奪寶的計劃、在大海中奪取大船“希斯帕洛拉”號,並且把它開到隱蔽的地方藏起。再回去與同伴匯合時,被海盜捉住。但他能沉着冷靜和海盜周旋,最後和李沃西大夫等人齊心協力,終於打敗的海盜,並載寶而歸。

這件事表明做事要認真並且注意重要細節。我們如果想探險,除了有勇氣和膽量,還要有智慧和方法,這樣才能最終探險成功,做任何事都是這樣,勇氣和智慧缺一不可。好了,就講到這吧。這是一個生死的故事,很好看啊!

高中生《金銀島》讀後感6

假期裏我讀了一本書,叫《金銀島》。

故事講述的是,少年吉姆在投宿在自家旅館的海盜死了以後,偶然從海盜的箱子裏發現了一張地圖,那是一張藏寶圖。吉姆和其他人準備了一艘大船“西斯潘尼奧拉”號,聘斯摩菜特船長和水手後,向金銀島出發了,其實這是個荒島。在航行中,吉姆和廚師——西爾弗關係親密,後來,吉姆知道西爾弗是海盜,正在預謀發動叛變,搶走寶藏。於是,吉姆他們制定了對付海盜的計劃。但令人意想不到的是,年少的吉姆憑自己的智慧和勇氣救了大家。原來,大船“西斯潘尼奧拉”號被海盜控制,吉姆他們無法離開荒島。吉姆趁海盜喝醉時,冒着被發現的危險划着小船割斷了大船的錨索,把大船藏到了島上一個隱蔽的地方,為後來他們逃離荒島做出了重大的貢獻。最後,吉姆他們打敗了海盜,並在已被放逐在荒島上三年的`本·葛恩的幫助下,找到了寶藏,乘大船離開了荒島。

這本書告訴我們,做事情,永遠少不了聰明的頭腦和勇氣。我要向少年吉姆學習,學習他遇到困難不退縮、不害怕,用自己的智慧克服;學習他做事情,講方法和策略,不蠻幹。

高中生《金銀島》讀後感7

《金銀島》這本書描寫的是一個叫吉姆的小男孩,偶然得到了金銀島的藏寶圖,他跟着船長司馬雷託等人一起去尋寶藏。在金銀島尋寶過程中,他發現船上大多數人是以西爾弗為頭目的海盜。於是在金銀島展開了一場為爭奪寶藏的可怕戰爭,吉姆憑着勇敢和智慧,最終戰勝海盜,回到了家鄉。

讀了這本書,我覺得在我們的學習中,不可能一帆風順,一定會碰到一些棘手、難解決的困難和挫折,這個時候,我們一定要勇敢的'面對,才可能戰勝這些困難和挫折。學習上,最大的敵人是自己。每到週末,我在家中寫作業的時候,總是聽到小朋友們在樓下歡快的笑聲。我真想扔下手中的筆,和大家一起玩個痛快。媽媽説,學習一個小時後才可以出去玩啊。我一下子想起了金銀島中的吉姆,勇敢的面對挫折,機智的對付敵人。我要勇敢的戰勝自己!於是我放棄了先出去玩的念頭,一心一意寫我的作業。我立即覺得作業題目也不那麼難了,我的鋼筆也很流暢了,不用很長時間,作業完成了,我出去玩了個痛快。

一分耕耘一分收穫。學習上,我們要努力,不怕困難的阻擋,用好奇心去發現問題,用我們的智慧去解決問題,勇敢的去面對困難,戰勝自己。“不經歷風雨,怎見彩虹……”相信我們一定會成功!