當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《名人傳》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
"這也是人過的日子!"-----看完米開朗琪羅傳我實在無法忍受-----一種糾結的沉鬱的壓抑的感情當我牢牢捆住-----這種恐懼而沉悶的思想束縛住我的嘴角----我不知什麼是笑，什麼是完美，不可名狀的痛苦傳染了我的身心，我提起筆，不明白要説什麼-----讚美嗎
-----讚美上帝給予他的曠古奇才讚美他痛苦如同煉獄一般的一生讚美他多疑、怯懦、憐憫又複雜的性格還是苦澀而醉人的悲觀主義
我不明白要説些什麼，因為，我對他感到心疼，也許，只能説心疼吧。
"他孤單一人---恨別人，也被別人恨，愛別人，卻不為人所愛。人們欽佩他，但又都害怕他。在最終，他使人產生了一種宗教般的敬畏。他統治着自我的時代。"
他是怪人又是天才，他噬人的精力使他每時每刻都在使他生活在一種憂傷或癲狂的狀態之中。"我的歡樂，就是憂傷"。
他的偏執性格來自不被人認可的童年---我似乎找到了打開心門的鑰匙-----家庭教育的重要性。如果當初他的家人鼓勵他的雕刻愛好而不是漫罵瞧不起，他也許不會埋下痛苦的.種子，之後也許不會如此糾結而墜入痛苦的深淵。
他的很多作品被損壞，他個人受教皇的逼迫不得不完成他不想完成的任務。他必須工作工作工作，完成他不喜歡不擅長甚至毫無意義的工作。
又是一個被上帝捉弄的可憐的天才，他甚至把自我完全獻給藝術。但家庭的拖累，政治上的迫害，摯友的亡故等等將他折磨地不像人樣。我只能感歎造化弄人，我無法評論他的作品-----我實在對雕刻沒有鑑賞本事，也無法評判他的人生，甚至依我之見連羅蘭都在試圖更為準確的感慨----他也説不出什麼。暫且認為他就是單純為了受苦而生的人吧，但苦難也使他磨礪了個性，激發他的創作欲，使他創作出了很多傳世不朽的作品如《大衞》等。但我堅信如果沒有苦難他會創造出更美的雕像。
"他最終安息了。他到達了自我所向往的目的:他從時間裏超脱出來了。"
這是一種解脱，對我來説，沒有如此驕傲的才華，沒有如此噬人的苦痛，沒有如此疑慮沉鬱的生活，-----學會滿足吧，天才可是如此。
信念是明燈照亮着期盼的的心靈，信念是路標，指引着前進的方向;信金是脊樑，支撐着不例的靈魂。一一題記
他一生坎坷，磨難眾多。他自幼不幸，酒鬼父親一味強迫幼小的兒子練琴，期望他成為自己的搖錢樹。後來母來重病離世，他在失去了這親人的同時，也失去了快樂的學習時光。接不來，疾病又一直因擾着他，他得過天花，又在二十六歲時聽力衰退，老年失聰，一生孤獨終老。他就是貝多芬，《名人傳》中的一個主人公。
就是這樣一個身林矮小，像貌醜近的人，寫下了《英雄》、《田園》、《命運》、《第九交響曲》、《月光》等的樂曲，我一直在想是什麼力量令他如此堅強，有“扼住命運咽喉”的壯志豪言，是什麼使他在歷經風吹雨打後，依然演驛出如此奇蹟的'篇章。
羅曼羅蘭已告訴我答案“最可怕的敵人，就是沒有信念”。是的就是信念!正是他那“我的藝術應當為貧苦的人造福的信念”，是他反對封建制度，追求平等和平的信念，更是用他的音樂號召全世界自由和幸福而鬥爭的信念。因為信念，所以他無所畏懼，因為信念他的作品才能動人心脾，才能在梅特温反動統治猖獗後，寫下《第九交響曲》。他，因為信念而熠熠星耀，因為信念，成為了不朽的奇蹟!
其實古今中外有多少因信念鑄就奇蹟的偉人。馬雲創辦阿里巴巴時僅有18人，如果不是憑着信念，又怎有了現在的成功。愛迪生曾花了十年去研製蓄電池，經歷五萬次左右的實驗，試用了兩萬多種材料才有了現在的電池，電燈。如果沒有“我能行”的信念，他又如何加以堅持?居里夫人在簡陋的實驗室裏實驗了四年，才提陳出鐳，如果不是信念，她又怎會冒着生命危險去研究?是的，正如温塞特所説:“如果一個人有信念，他就能創造奇蹟。”
那我們當今青少年不更應該堅立起信念的風帆嗎!前路漫長曲折，但我們要有夢想，有追求，有信念，更應該把信念與祖國、與民族所聯繫，堅持走社會主義道路，為”兩個百年“貢獻出自己的力量!
讓我們胸懷信念，揚帆起航，去創以造我們的奇蹟!
在這個暑假裏，我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀末的篇傳記。講述的是在藝術方面不同領域的三位偉人。他們分別是：音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領域不同，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真、善、美的不朽傑作而獻出了畢生的精力。
這本書詳細講述三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存，獲得榮譽和名利全失。貝多芬，是一個在音樂領域上德高望重的人，同樣也是一個不畏強權的人。米開朗基羅是一個高爾基説得好：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户。”
《名人傳》是法國小説家羅曼.羅蘭所創作的，這本書不僅讓我得到了知識，同時也得到了心靈的`昇華，讓我的精神家園得到充實，讓我受到啟迪。
最愛的是書中的貝多芬，貝多芬作為一個音樂大師，他最需要的是敏鋭的聽覺，但他還不到30歲時，耳朵就開始變聾，而且一天比一天嚴重。這在別人眼裏似乎覺得貝多芬的生命太不幸了，都對他持有同情與憐憫之心。但是，在我的眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關掉了一扇大門，但是也為你打開了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方，因為看了貝多芬傳，所以受益匪淺。
通過《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個人的影子，這兩個人都給了我啟發，讓我明白人生道路上並不是一帆風順的，有太多的坎坷和困難，不要氣餒放棄，即使上帝關了一扇門，但他會在另一扇窗前讓你看到生活的希望，成功的光芒，人生的終點。她就是海倫凱勒。
羅曼·羅蘭通過《名人傳》向全世界人民的心靈進行培養，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學習不屈不撓，高昂的精神，任何時候都不向命運屈服低頭；從米開朗琪羅身上知道了精神力量的重要。
“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”看來想要有知識，就必須讀書，《名人傳》真是一本令人深受啟發的名著。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
書雖然是死的，但內容是活的，如一張免費的旅票，帶着我們在知識的海洋裏遨遊。輕柔的晚風吹着，樹葉“沙沙”作響，除此之外世界一片寂靜。我愜意地捧着《名人傳》全神貫注地讀着。
貝多芬是一位雙耳失聰的著名音樂家，創作道路上的困難與磨難，使貝多芬抬不起頭；社會的黑暗，世界的不公，讓貝多芬在他熱愛的.事業面前飽受煎熬。但朋友們的鼓勵宛如陽光，加上貝多芬心中始終燃燒的熱情，構成了希望。他沿着這一縷希望向上攀爬，掙脱了黑暗，抓住了光明，開啟了新的生活。正如他所説的：我要扼住命運的咽喉。他勇敢地追尋他精神的聖地。
書中另一位人物米開朗琪羅把一生的光陰都投入到藝術上，他用豐富的感情在雕刻。他雕刻出當時社會的風氣不正；他雕刻出對一些人命運不由自己掌控的同情；他更雕刻出那些暴君醜惡的嘴臉。臨死前他還在工作室裏。他將寶貴的一生獻給了藝術。雖然他很富有，但他一直過着節儉的生活，默默為社會做貢獻。讀到這裏我不禁為他感歎，物質上的付出和精神上的富足可謂是真正意義上的“富有”。
再看俄國著名作家托爾斯泰，他寫作了很多傳世作品，如《戰爭與和平》《復活》等。他容貌醜陋但胸懷美麗寬廣。他出身富貴，但他為了獲得政治階梯上的公正，捨棄了富貴的身世，成為一名普通人，並且他還積極為了普通大眾的平等、幸福奔走呼告。這難道不是偉大的舉動嗎？最後他捨棄家財，在解放貧困農民的道路上離開人世雖然他逝去了，但他的精神依然在人間傳遞着。
一本好書是一生中的啟迪，一本好書是成長的動力。從這本書中，我發現三個人物都有一個共同特點，“嚮往公正、平等”。現在的時代經過變遷之後，既公正又平等，這是最好的時代。我們生活在最好的時代裏，要心懷感恩，更要博覽羣書，為這個美好的時代奉獻自己的一份力。
那夜，我雙手抱頭躺在牀上，夜空中的那幾顆星星格外明亮。他們點亮了我的內心，照耀着我前進的方向！
貝多芬強橫的推翻一切的音樂爆發力、米開朗琪羅懦弱天性中生長出的奇才之葩、托爾斯泰多變強硬的文風——羅蘭先生在《名人傳》寫下了自己對這三位偶像狂熱但帶有理性的崇拜之情。三人之中，我個人最瞭解的是托爾斯泰。我拜讀過他的大作，甚至覺得自己與他有幾分相似。他文字傳遞來的温厚關懷的温暖，又怎是那些風花雪月的文字所能比的？
娜塔莎的美麗動人和善良可愛，是荒蕪歲月中長出的一朵玫瑰花；瑪麗公主的愛情是百花凋謝之後的寒梅；戰爭與密謀的一波三折，皮埃爾始終堅持自己高尚的信仰，是一個完美的革命者；墮落的貴族貪於享樂，視宗教虛偽的神父高於偉大的神，在戰爭時藉以麻醉自己，耽上一顆枯朽的心。《戰爭與和平》中的愛是最後所有人的團結，會讓我生髮出強烈的感動。
安娜的煎熬是痛苦的。她就如同一塊被身體、家庭、世俗狠狠拉扯的吸滿了髒水的乾淨海綿。她出身高貴，但生活卻比農奴還不快樂。“不幸的家庭各有各的不幸”，安娜是在分裂的混沌中一步步靠近峭壁的。這次托爾斯泰寄託在《安娜·卡列尼娜》中的愛是在失敗的.列維形象中對自己的同情，對與自己相類似的一類人的悲憫。
瑪絲洛娃的傳奇經歷在當時的俄國社會上，前半部分屢見不鮮，可最後找到真愛的少之又少。虛偽做作、帶着醜惡嘴臉的紳士才適合與之相仿的社會，回心轉意或秉性善良的則是千載難逢了。《復活》中的形象，不再沉溺於不可終日的幻想，不再過分黯淡，他們有血有肉，會呼吸，會心跳，也就更牽動人的神經。托爾斯泰的愛是對那些能重尋美好的人們的讚許，是對迷途中沒有出路的公子哥的最好警示，同時也給了他們擺脱這一切的勇氣。
同樣的，貝多芬譜的曲傳遞出的深鬱的生命力、米開朗琪羅繪的畫與雕的像，都體現出對普羅大眾的無私的愛。他們生命價值的體現，就是這樣。偉大的靈魂，這般百忙淬鍊的強壯的靈魂，做永遠的引路人，做一盞勇氣的長明燈。
名人，更大意義上是“明人”。何為明人？説真話，辦實事，行正舉。名人很多，明人卻很少。這些少有的明人之間總有一種牽繫，無關時代，無關界域，無關信仰，只關乎頑執於真理。
《名人傳》的首譯者，傅雷先生説過：“唯有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；唯有抱着‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族。” 智者總是命運多舛。貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰，他們是名人，更是明人。貝多芬十七歲便擔起照顧兄弟的責任，他的生活舉步維艱。十八世紀末，他離開故里，隻身前往維也納。四年後，貝多芬的聽覺日漸衰退，而他愛上的姑娘朱麗埃塔，也是有緣無分。在極度的消極中，一場法國大革命，又讓他重振旗鼓，寫下了舉世聞名的《英雄交響曲》。可光芒的'背後就是黑暗。生活的苦難接踵而至，無力招架。他卻説：“誰也無法戰勝我，我要死死扼住命運的咽喉。”
米開朗琪羅從小被寄養在一個石匠的家裏。他得天獨厚的畫功，讓他受到歷代教皇的任用。但他的創作自由卻並不允許，或者説，他的思想被侷限在他人的思想中。他的生活和愛情都是無味的。直到他死時，他還在雕刻着一幅《哀悼基督》。可他説：“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。” 托爾斯泰九歲時父母雙亡，他便隨祖母遷至喀山。托爾斯泰是一個不受約束，思想獨立的人。他對周旋在上流社會中的生活十分厭倦，決然辭官，迴歸自然。幾年後，又同兄長參加志願兵，抗擊山民。
之後，托爾斯泰跨入文學界，他的一部《戰爭與和平》在俄國文學史中影響重大。他同情下層人民，憂心俄國前景，一生都在為國家為民眾考慮。他説：“科學的事業就是為人民服務。” 無論是貝多芬、米開朗琪羅，還是托爾斯泰。他們頑執一生所追求的，他們用自身所體現出的，無非是“自由”“平等”“希望”。概括點説，就僅僅是“真理”二字。這才是，所謂，名人。
“竭力為善，愛自由甚於一切，即使為了王位，也永不欺枉真理。”——貝多芬
暑假期間，我閲讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸，讓我受益匪淺。羅曼·羅蘭是20世紀上半葉法國著名作家。
《名人傳》又稱《巨人三傳》，全書一共記敍了三個名人——德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕像家米開朗基羅、俄國作家列夫·托爾斯泰。
在這三個偉人中，給我印象最深的是貝多芬。他出生在德國一座名叫波恩的小城，從小就對音樂有火一般的熱情，創作了許多優秀的作品。但是，無情的病魔開始折磨貝多芬。1769年起，他的耳朵已經變聾了。隨着痛苦的折磨，病情越來越嚴重，可是他並沒有向命運屈服，仍在進行着創作。即使命運與他處處作對，但沒有命運的困境，也就沒有這個偉大的音樂家——貝多芬。最終，他獲得了偉大的勝利!
這種頑強不屈、永不向命運屈服的精神值得我們學習。在廣闊的世界上也有許多名人能像貝多芬一樣頑強地和命運抗爭。比如：又盲又啞又聾的海倫·凱勒；天生得了海豹肢症的尼克；一場不幸的災難，失去了右臂的籃球少年......這些和命運抗爭的人，最終都獲得了成功和勝利。
讀完這本書，我不禁想起前幾個月發生的場景。那天，老師讓我們做數學題，我一眼望去，會的題簡直寥寥無幾。十分鐘過去了，我還是一個字都沒寫。我使勁撓自己的背，抓自己的頭髮，皺着眉毛，死死地盯着這幾道題，看了許久，可還是不會。我幾乎絕望，歎了一口氣，説：“我放棄了！”忽然，一個同學走了過來，看見此刻的我正在發泄，鏗鏘有力地説：“同學，不要放棄，難道你要被這幾道題屈服嗎？重新振作起來，艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊！不經風雨，怎得彩虹？”我聽了，瞬間，心裏的那道坎躥出了一條奮鬥和頑強的`溪流，不厭其煩地解出了難題。
每個人的身上都降臨苦難與災難，我們與其怨天尤人，不如努力奮鬥；與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義；與其靠浮躁和急工近利取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
《名人傳》是作家羅曼·羅蘭的一本人物傳記作品，我今天去圖書館發現了這本書，我希望它能夠給我一些幫助。我首先看到的是《貝多芬傳》。
貝多芬1770年12月16日生於萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。他出生於夫拉芒家族，一個音樂世家，但是他的家庭環境並不好。父親是一個歌手，平時就給些貴族表演取樂，賺錢不多，又經常酗酒，酒喝多了就耍酒瘋。總是用暴力迫使他學習。在他四歲的時候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關在一間屋子裏。十一歲時，貝多芬加入了戲院的樂隊。十三歲時，他當上了大風琴手。後來貝多芬去了維也納，偶然的機會被莫扎特聽到了表演，莫扎特對此大加讚賞。也就是在這以後，貝多芬的才華被發現了，拜了莫扎特和海頓為師，對他的音樂發展之路起到了極大的推動作用。
當貝多芬二十六歲的時候發現自己聽力下降，有一次他在指揮樂隊的`時候發現自己徹底地聾了，對此貝多芬的內心十分絕望他甚至一度想到了死。但是貝多芬不甘心，他認為他的人生才剛開始，他還有許多音樂沒有創作出來，他不能就這樣死去。所以晚年的貝多芬在耳朵聽不見的情況下也創作出了不朽的音樂作品。例如：《命運交響曲》《第九交響曲》《鋼琴合唱幻想曲》等。
讀完《名人傳》我想成為像貝多芬一樣勇敢的人，面對生活的打擊，貝多芬沒有被打倒，反而站起來更加勇敢的反抗。在我們生活中難免會遇到很多的困難，面對困難我們應該要怎樣度過呢，《鋼鐵是怎樣煉成的》裏面説：人最寶貴的東西是生命,生命屬於人只有一次.一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；貝多芬為我們留下了寶貴的精神財富。我們作為普通人應該有堅強的意志，面對生活的挑戰不斷奮鬥。
閲讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們履歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭着，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最最好錘鍊。
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先後創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在18XX年，他意識到自己的聽力障礙已經沒法治癒，而且會很快惡化。那意味着他可能再也不能進行創作了這是多麼大的打擊但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他後期能寫出那麼多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯想到了海倫凱勒——一個同樣有着堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的.，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界裏，沒有色彩，沒有聲音，也沒法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望體味一切，於是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇着不同的磨難，但他們卻有着同樣的精神——永不向命運屈服這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢是在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“藉着貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。
打開窗子罷！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息。
——於是，循着這句鏗鏘的序言，我打開了讀《名人傳》的好奇窗，打開了追尋征服者的敬畏窗，也打開了蜕變進行時的心靈窗。
作者在傳記中還原了三位英雄在苦難中追求真善美的心路。貝多芬，被命運捉弄的耳聾的音樂天才，於是他把自己包裹起來，表面的強悍掩飾了內心的孤獨。米開朗琪羅，患憂鬱症的雕刻藝術的巔峯，他恨不得給世界來一場雕刻的洗禮，只知道工作卻不肯去改善生活。托爾斯泰，文壇上一顆永恆的明星，近乎瘋狂的信徒卻被扣上了“邪教徒和叛教者”的帽子，在生命的最後一刻下定決心擺脱貴族生活。
——我想起了中國的一句古訓：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。人生不是來吃苦的，但我們每個人都難免會被苦難突襲。所以苦難把我們人生軌跡安排成了一個岔路口：你可以選擇怨天尤人，或者選擇直面苦難。這三位巨人在面對生命的激流時毫不妥協，所以成為了被痛苦和磨難造就的偉人。
那我們呢？是拿出不倒翁的精神去打倒苦難，還是乾乾脆脆、爽爽快快地被苦難打到？
——我想，不如放手一搏吧。苟且偷生的活過有什麼意義呢，不如把苦難當做太上老君的煉丹爐，像戰士一樣擷着希望去參與這場煉獄。過程乍一看很殘酷，實際上到了最後，説不定我們還能收穫一雙火眼金睛。當然，這個奇異果可是需要我們用信念去播種，用拼搏去灌溉，用堅持去呵護，用頑強去護理。
再悉數古今中外的.名人志士，哪位不是頂着暴風雨前進的呢？前蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基，在身體癱瘓、雙眼失明的情況下依然以筆為武器，用一部《鋼鐵是怎樣煉成的》來激勵後世青年；美國最偉大的總統之一羅斯福，39歲時患上小兒麻痺症，但他的生命並未就此止步，而是以更耀眼的生命之光獲得了美國人民更高的支持率；同樣，身患盧伽雷病的物理學家霍金，全身唯一能動的地方只有兩隻眼睛和3根手指，但他依然行走在向宇宙進發的道路上，把人類對世界的認知推向更高的高度。
——成長，便在這美麗的疼痛之中。
《名人傳》讀後感
我不喜歡讀名著，那些不熟悉的，認為它們無趣，然而這個假期，我卻捧起了這本《名人傳》。
《名人傳》分別記錄了貝多芬，米開朗琪羅，列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生：貝多芬極富音樂才華卻失聰，米開朗琪羅是偉大的雕刻家，卻一生飽經苦難，列夫·很早就擁有了財富、榮譽、地位，但它卻拋棄了家庭，離家出走，客死郊荒。但這三位偉人在經歷磨難時，沒有選擇逃避，沒有知難而退，而是接受現實，承受上天給予他們的痛苦與磨礪，最終成為了各自領域中的成功者。
三位名人中令我印象最深的是貝多芬。
貝多芬一生坎坷，十七歲喪母，被迫承擔起家庭的責任，二十六歲開始耳聾，《名人傳》記錄了他人生從輝煌到低落。因為不想讓人知道，他只好離羣索居。他沒有知音，甚至連朋友也沒有，貝多芬就這樣在孤獨與苦難中創作，他一直都在與不幸的命運抗爭，但他生命的最後時刻依然是悽苦悲涼的。
而面對悲慘命運的貝多芬，又是怎樣面對這些磨難的呢？他勇敢的直面坎坷，接受現實，自己一個人默默承受住一切，而也正是這些經歷，才培養了貝多芬堅毅而頑強的品格，是他在人生的.道路上得以衝破艱險，戰勝命運。
而作為國中生的我們，在日常生活中一定也會遇到困難與挫折，比如成績下降，被老師批評等。而我們在面對這些阻礙時，是怎麼做
的呢？大多數人會選擇逃避，或請求他人的幫助，而很少的人會像書中的貝多芬那樣，直面命運對自己的打擊，並以自己堅毅的品質承受住它們。貝多芬在面臨人生中的巨大挫折時，絲毫無懼。而我們雖是學生，也許不會有貝多芬那樣的遭遇，但我們仍需磨練自己，培養自己的毅力，這樣我們才有能力戰勝生活中的各種困難。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經過磨礪才能變得更加強大，只有克服困難我們才會更加優秀，所以，當我們遇到挫折時，不應感歎命運的悲哀，而是把生活中的各種坎坷、溝壑，當做對自己的磨練與考驗，培養自己戰勝困難的勇氣。
貝多芬跨過了生命中的一道道坎坷，並把它們當作墊腳石進一步的提升自己，而我們也要學會勇敢面對挫折，使自己更加優秀！
竭力為善，愛自由甚於一切，即使為了王位，也永不欺枉真理
--------《貝多芬傳》
貝多芬是一名德國音樂家，他的耳朵是聾的，對於一個音樂家，這是一個多麼悲慘的事情。但貝多芬沒有被困難所打到，依舊熱愛音樂，最後終於到達了成功的彼岸。
成功靠堅持努力。這是我讀這本書的最大收穫。記得有一次語文考試，考試前我以為自己能取得好成績，馬馬虎虎地複習，幾天後，語文成績下來了，這成績和我估測的簡直成反比！我很後悔。從那時候起，我便不再馬馬虎虎的對待學習。我用課餘時間認真做作業，認真複習，果然取得了令我滿意的成績。在這次努力學習中，我真正地認識到成功不是一件容易的事，要靠人的毅力和努力。
“天才，是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦。”我缺少天賦，所以我更需要花費百分之百的努力來勤奮刻苦學習。
《繁星?春水》裏都是些精美的小詩，其中有這樣一段，讓我感動不已：
母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的.巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。
的確，母愛很偉大。我小時候經常生病，爸爸上班，只有媽媽一個人照顧我。有一次我半夜突然發高燒，為了不讓我哭，媽媽竟然一直抱着我打了七八小時的吊針，媽媽的腰痛病就是那時落下的。你叫我怎能不愛我的媽媽呢？
當媽媽給我盛好一碗飯時，當媽媽做我最喜歡吃的菜時，當夜深人靜，媽媽來給我蓋被子時，我知道，這就是媽媽的愛，它時刻在我的身邊。
《繁星?春水》中不僅有愛的文章，還有些藴含深刻道理的文章：
我不會彈琴，我只會默默地聽着；我不會繪畫，我只沉寂地看着；我不會表現萬全的愛，我只會虔誠地禱告着。
是的，我們只要學會接受別人的優點，學會欣賞。
《繁星?春水》開闊我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺！
被命運扼住的咽喉依然唱出絕美的旋律，被苦難縛住的雙手依舊描畫出精彩的圖畫，被心底的掙扎羈絆的思想依然成就了最偉大的文字。英雄，就是這樣，穿越時間的茫茫塵煙依然綻放璀璨的光芒，讓後來人仰望。
———題記
今天，我讀了法國作家羅曼。羅蘭的一部文學作品，體裁為小説，是由北京教育出版社出版的《名人傳》。
《名人傳》的三位主人公正是成大事業者：貝多芬的“在傷心中隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，這三個人的經歷表明偉大的人生就是一場勇敢的戰鬥。
《名人傳》是法國作家羅曼。羅蘭的優秀傳記作品，它敍述了三位偉人的一生：德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫。托爾斯泰。在他們的故事中，我看到了他們和常人一樣有他們的.矛盾，痛苦和掙扎，但他們在憂患困頓的人生征途中歷經苦難而不改初衷的心路歷程。
這部名著中，讓我印象最深刻的是貝多芬的故事。艱苦的童年，愛情失意，疾病纏身，貧困，當他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時，他卻耳聾了。這對於一個音樂家而言是多麼大的打擊呀。面對接踵而至的困難和痛苦，貝多芬以超人的毅力和頑強奮鬥的精神不屈不撓地抗爭，使他的音樂更上一層樓，在生命的最後日子裏更是寫下了不朽的《歡樂頌》，貝多芬從童年時的悲慘到老年對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼。羅蘭形容的那樣，“他整個一生都像是一個雷雨天”。一個不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻給世界創造了快樂，我感到他的人生是崇高的。
這不禁讓我們反思自己的人生，磨難是生命的必然，每個人都不可能一帆風順，但與貝多芬相比，我們的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。遇到困難時我們應該勇敢地站起來，直面挫折，因為與其怨天尤人，不如感謝上帝給予自己一次“小小苦楚等於激勵”的機會，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。
我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮鬥。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
我閒時常看《名人傳》。看得多了，就覺得那些名人也不咋的，有的小時候還不如我呢！還有的更是“孺子不可教”。可是，長大後，差別咋就那麼大呢？着名畫家達·芬奇小時候，專門有人逼着他畫雞蛋，而我呢？好不容易有興趣畫張畫，卻被老媽一把逮住，直逼着我去做作業。
結果，人家達·芬奇畫啥像啥，而我呢？畫匹馬怎麼看都像只駱駝。先給大家講個真實的故事：曾經，有一支中國考察隊去美國考察美國初級教育的情況，回來後寫了一篇考察報告，大意是這樣的：美國的初級教育已經病入膏肓，國小二年級的學生大字不識一斗，10以內的加減法還在扳手指頭。上課毫無紀律，有的翹着二郎腿，有的在教室裏逛來逛去。
20年後中國的經濟水平一定會超過這個經濟大國。同一年裏，美國也派了一支考察隊來中國，也寫了一篇考察報告：中國的孩子是秀的，最認真的。起得最早，睡得最晚，估計20年後，中國一定會超過美國。可是25年過去了，美國病入膏肓的教育卻培養出了幾十位着名科學家，一百多位知識型的富翁，而中國呢？卻瘳若晨星。差別咋就那麼大呢？貝多芬小時候，他父親玩命似地逼着他練琴，完不成目標就不能睡覺，還要棍棒伺候。我也有琴，不過，人家玩的是鋼琴，我玩的是口琴。甭管啥琴，反正都是琴。可是我一不注意，媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。後來，人家貝多芬閉上眼睛都會作曲，而我呢，閉上眼睛只會作夢。牛頓因為蘋果落地而發現了萬有引力，而中國的學生就發現不了。
你想啊，中國的學生不都坐在教室裏做作業，啃書本嗎？蘋果掉下來砸誰去？不過那牛頓也挺幸運的.，被蘋果一砸就砸出個萬有引力來，如果他當時是坐在一棵椰子樹下的話，那麼砸出來的恐怕是腦振盪了。你知道中國為什麼出不了一個愛因斯坦嗎？就算中國能出100個愛因斯坦，那麼有50個就被一開始的初等教育給幹掉了，還有50個被接下來的學校教育給一鍋端了。所以，中國出不了一個愛因斯坦。家長和老師們，你們看了我的文章，先別急着搖頭，先想想我説得有理不？
當我第一次翻開《名人傳》時，我就被首篇引文中的這樣一句箴言所吸引，引言是這樣説的：“一個不幸的人，貧窮、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界。他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪言來説明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英雄心靈的箴言：用痛苦換來歡樂”
世界上曾有一會音樂家，由於不出眾的外表，他不常與人親近，但由於他特有的性格和那屬於他的思想方式，造就了一位世界級的音樂家——路德維希·馮·貝多芬。
回想起他的音樂，悠揚而深情、充滿這憂鬱氣息的色彩：有輕快舒展的《田園》，有濃郁深情的《命運》；有悠揚振奮的《英雄》。看着電腦上這些曲子的熱度，聽起這些藴藏深長的交響曲，我不由得感歎貝多芬那常呼尋常的思維魚獨特的理解。就因為這些才締造出那麼多發人深省的曠世音樂。
但這位大師卻是在那鮮為人知的過去的磨練出來的，他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。在創作名曲時，他幾乎都在黑暗的小閣樓。內心的孤獨，生命的苦楚，人生的悲哀，這些都是他創作的'來源，不是嗎？在生命中掙扎，在痛苦中創作，在人生中奮鬥，譜寫這非同與凡人的命運，謳歌這苦痛換來的歡樂。
貝多芬的一生坎坷。二十六是聽力逐漸衰退，四十五是耳朵完全失聰，只能通過談話冊與人交談。對於一個音樂家來説，還有比這一打擊更沉重的嗎？可是孤寂的他卻一直沒有放棄。
我從貝多芬身上學到了這種崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強與命運抗爭的精神。人生對於他來説就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭。貝多芬與命運抗掙，最終成為名人。我們也要努力學習，做一個品學兼優的好學生。貝多芬在寫給弟弟的信中曾説過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢”。
除了這一點外，本書的作者羅曼·羅蘭還告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人身上，同樣也降臨在為人身上，當我們遭受挫折的時候應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣！
學問齋