我們有一些啟發後，就十分有必須要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《格列佛遊記》讀書心得，歡迎閲讀與收藏。
這本書最成功之處便是對人性的批判。耶胡——人的化身，卻是最醜陋的動物。它們貪婪﹑殘酷﹑無恥﹑險惡，作者以精湛的藝術手法，把人性中最黑暗的一面赤裸裸的'展現在我們面前。
我們也許會驚呼：人，也許是這世界上最醜陋的東西了。我們生活中也不乏像耶胡一樣的人，他們應為他們而悲哀，人的善良，應是最美好的東西，卻被無情地拋棄，這難道不應是最值得人類反思的嗎？
最近，我讀了《格列佛遊記》，書中講了格列佛因為航海事故，先後到了利力浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他和拉格奈格，最終到了更為奇怪的慧駰國。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次，格列佛坐的船被狂風吹到了布羅卜丁奈格，上島後，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來，被農場主抓住，帶給王后玩。在王宮裏，他用刀（正常的刀）殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脱，又一次次遠離王后的侏儒（因為他老是想盡辦法戲弄格列佛）。並且那裏的國王不要戰爭，嚮往和平。在格列佛介紹火藥時，他寧願割出一半國土，也不要明白火藥的祕密。
這本書用天馬行空的思想、奇特的經歷和合情合理的來歷，展現出了一個個奇特的'地方，還有那沒有戰爭，沒有撒謊，也沒有詐騙的世界值得我們去向往。
我期望大家也去看看這本《格列佛遊記》，去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些沒有戰爭的國家。
這個暑假，我讀了一本《格列佛遊記》，裏面的故事十分生動，給我的感觸也十分深。
這篇文章講述了一個18世紀普通的英國人格列佛的經歷。他遊覽了一些地方，比如説：利立浦特，布羅卜丁奈格勒皮他，巴爾尼巴比拉格奈格，格勒大錐，日本，慧?國等地方。
在利立浦特，他被小人捆住，用專車把體積巨大的格列佛運到京城獻給國王，他的出現幾乎吸引了小人國所有的人。當時，另一小人國不來夫斯古帝國準備從海上入侵利立浦特帝國，格列佛涉過海峽，把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口，立了大功。這所描繪的小人國的情景乃是大英帝國的縮影，英國國內託利黨和輝格黨常年不息的鬥爭和對外的戰爭，實質上只是政客們在一些與國計民生毫不相干的'小節上勾心鬥角。
……
格列佛在我的印象中是一個喜歡冒險，善於學習和觀察，有膽識，處事圓滑，愛國的人。整篇文章作者通過了描寫格列佛四次遇險，寫出了作者看透了當代的腐敗，以諷刺的方法，抨擊了當時腐敗的社會。
生活中，有許多類似格列佛的人，也有許多東西類似格列佛的遭遇。我們要坦然面對這些東西，不能為了自己的利益而害了別人。
《格列佛遊記》是一本很奇特的書，它用清新的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。它給我帶來的精神上的愉悦，如同餘音繞樑，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的'要數主人公在小人國的經歷。
曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裏浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利裏浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所説“偉大的功績在君王眼裏能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感歎歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。
這部小説帶給我的感受是渾濁的社會，骯髒的政治。從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現着抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥着不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，荒謬之中透露着真實，悲喜交織的是這部小説，當然也是生活。
在暑假期間，我讀過了一本由英國作家斯威夫特編寫的《格列佛遊記》。讀過了這本小説，使我深有體會到這本小説的一個賣點——信任與真誠。
《格列佛遊記》這本書充滿了幽默、諷刺以及誇張的、離奇的想象力，尤其是格列佛周遊大人國、小人國的遊程，每一段的旅程都使人看到愛不釋手。它當中描寫的歷險路途，周遊列國看到的、碰到的事更使我看到津津有味。在這本小説中，我深深地被格列佛周遊的慧因國受到感染，他那個國傢俱有了信任感和坦誠感，在那裏的人民根本就沒有“欺騙”這兩個字存在，每個人都是那樣坦白、坦率。
作者在慧因國中度過的美好時光，並且從它的描述中感受到他對現代社會做出了諷刺，更反映了他討厭現在的社會，討厭現在的國家，更反映了他感受到現代太過的狡猾，十分陰險毒辣。
從這本小説上，令我最羨慕的事格列佛能夠到慧因國生活，那裏是我們一直渴望的國家。在那裏根本不需要辨別別人説的話語的真假，因為每個人的'心裏早已把坦誠的種子深深地紮根在心中，每個人都敞開心窗，將心比心。從這一點，使我對現實社會產生了討厭，因為在這個社會太多不想發生的事他卻發生了。如：某些人用各種各樣的方法騙走了別人辛苦儲存的血汗錢。有的為了生活拐走了別人的兒童……這些事都是我們的貪慾所造成的。假如，我們可以將心窗打開，將心比心，拋開一切的貪慾，那麼我們的生活就像慧因國一樣坦率。
我真的希望我們的生活像小説一樣，大家都能多付出多一點坦誠，少一點欺騙。使世界上每一個的心都永遠打開。
我看完了《格列佛遊記》第二章《大人國遊記》，“我”在大人國的遭遇很驚險有趣，下面是我的續寫：
我在大人國吃盡了苦頭,出盡了洋相.
早起我要洗臉,用的是主人的小水杯.可是這個水杯對於我來説,像個游泳池一樣大.我只好跳進小水杯裏洗臉,這其實就相當於我洗了一次澡。
“洗”完臉，我開始站在主人家的桌子上吃飯.主人給了我一塊麪包。可是呢，這麪包像一座小房子。我一般都是先吃出來個門，然後進去，再吃出來個小凳子。這樣我就能舒舒服服地坐在小凳子上放心地吃麪包，不用怕主人家的貓對我有非分之想。
我先吃房頂，再吃牆壁，再吃凳子，這樣小房子就被我吃光了。
吃完飯以後，我就去小路上散步。別看我説散步，其實是“防禦戰”。我邊走邊抬頭看天，生怕大人國的人不小心踩到我。有一次，我光注意看上邊了，沒想到一下子掉到一個螞蟻洞裏。
在螞蟻洞裏，我看見螞蟻都好奇地看着我，好象説：“這個和我一般大的東西是什麼呢？”我看見螞蟻對我並沒有惡意，便用手語和小螞蟻交談。我還在這裏交了一個好朋友，後來我讓螞蟻朋友揹着我爬上了螞蟻洞。這真是一次奇妙的經歷。
下午我想午睡，我就躺到我的麪包房子裏睡覺。有一天，我忘了關門，一羣聞見面包香味的'蒼蠅“嗡嗡嗡”的飛進我的房子。蒼蠅看見我肉肉的，以為是什麼好吃的東西。四隻蒼蠅抬起我，把我綁架走了，還把我的麪包房子也帶走了。在半空中，我拼命地掙扎，掙脱了蒼蠅的臭手，掉了下來，正好掉到下面的一朵花朵的花蕊裏，花粉糊了我一臉，等我從花上跳下來的時候，又引來了很多蜜蜂，嚇得我趕緊往主人家跑去，心裏“嗵嗵嗵”地跳，好險呀！
有一次晚飯後，主人想找點樂趣，我就站在主人的手上跳舞，我從這個手指頭跳到那個手指頭，又從那個手指頭跳到這個手指頭。主人高興極了。忽然，主人打了一個噴嚏，那口水像傾盆大雨一樣把我淋了個半死，我在被窩裏休養了一個月，才能下地。
經過了這麼多事，我多麼思念我的家鄉啊！我開始天天想着怎麼能脱險，怎麼能坐船回去。大人國的國王見我不開心，就吩咐細工匠給我做小船，我就開始盼望回家的那一天。
這本書的作者是喬納森·韋斯特夫特，但後來是楊柳改寫的。
格列佛遊記分四部分：一是小人國遊記，二是大人國遊記，三是分飛島國遊記，四是慧馬國遊記。小説裏説到格列佛是個醫生，男。接受“羚羊號”船長叫他一起到那太平洋去航行。一開始，風平浪靜，但後來由於風大，船往石頭上一撞，船碎了。
後來格列佛到了一個小島上，等他醒來的時候，他看見許多小人，這些小人説了一些他聽不懂的'話，有的小人爬到他身，他一叫，那些小人紛紛跑了，有些人從他身上一跳，腿都摔斷了過了一會兒小人們又回來了。他們拿着弓箭射在他的臉上，他大聲一叫：“痛死我了。”最後一個小國王到他身邊跟他説你要當我們的俘虜，他答應了，他們把他關進了一個很大的廟裏，到了晚上，有一些人把弓箭射在我他臉上，在那兒的軍人看見了。把他們抓住給格列佛親自懲辦。他抓住一個人，跟他説：“我要把你吃了。”那個人下死了，後來格列佛又把他放了。
讀了《格列佛遊記》後，我明白了格列佛很善良。我覺得做人一定要友善不能太壞，也不能太兇猛，像格列佛就好了！
最近，我讀了一本書，它名叫《格列佛遊記》，它是英國著名喬納森·斯威大特寫的。
這本書，主要寫格列佛四次航海冒險的經過，它到過小人國、大人國、飛島國、慧馬國等奇異國家，遇到了不同的遭遇。我印象最深的是在小人國，因為在小人國，他被小人國的士兵綁住，後來他為小人國做了許多好事，例如：小人國在打仗，格列佛就去幫助他們，他一點都不膽小，非常勇敢，英勇地和小人國的敵人作鬥爭，最後，終於打敗了敵人，小人國取得了勝利。後來，格列佛也受到小人國的款待,小人們有的.做出許許多多的既香又可口美味的飯菜，還有的給格列佛蓋了一間冬暖夏涼的大房子，為的是能讓他晚上睡得更加安心舒適。
讀到這裏，我明白了多做好事，不僅能給別人帶來快樂，還能給自己帶來快樂。從此，我也像格列佛一樣，不管別人怎麼待自己，總會主動地去幫助別人。記得有一次，我同學顧宇以前經常時不時來罵我或打我一下，所以，我和他關係很不好。有一次，我聽他在向我同桌借東西，可同桌不借他。這時，我想起了格列佛，我就主動走上去，親切地問：“顧宇，你今天沒帶什麼東西，我借你。”他紅着臉，輕輕地説：“我今天沒帶橡皮。”他一説，我就借給了他，從此，我們也成了形影不離的好朋友。
同學們，為了我們能有更多的好朋友，讓我們一起行動幫助別人吧！相信你們會變得更快樂！
英國著名作家喬治奧威爾曾説：“如果我要開一份書目，列出哪怕其他書都被毀壞時也要保留的六本書，我一定會把《格列佛遊記》列入其中。”《格列佛遊記》究竟有什麼魔力會獲得如此高的評價?我懷着強烈的好奇心翻開了這本書。
本書主要運用諷刺、幽默的語言側面反映出當時英國社會制度的黑暗。主人公格列佛是一個外科醫生，隨“羚羊號”出航南太平洋。不幸在途中遇險，格列佛死裏逃生，飄到利立浦特小人國。起初，他們對格列佛這個“龐然大物”充滿敵意，但後來，格列佛的温和性格贏得了人民及國王的一致好評。隨後格列佛又到達了大人國、飛島國、慧駰國，發生了一系列有趣而又驚險的`事。
在這些驚險、有趣、可笑的故事背後，更加吸引我的是那些形形色色的人物。
主人公格列佛，是一個天生喜歡冒險、不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強，善於學習和觀察，善於思考，有獨特的思維，性情樸實温和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，願意幫助朋友，為了朋友他甘願冒生命危險。他代表了社會那些仍保留着生命最原始的善良，傳遞着真誠、美好的人。
而小人國國王雖比他的臣民只高出一個指甲，卻狂妄地自命為頭頂天的宇宙統治者，以其無常的喜怒決定老百姓的命運。官吏們也無需德才兼備，只要跳繩跳得高，就可得到高官厚祿。小人國國王表現出來的貪婪、狂妄，又何嘗不是現實生活中某些人的縮影呢?現在，我們時常看到官員貪污的事件，歸根結底還是因為利慾薰心，導致這些人誤入歧途，墜入萬丈深淵，斷送了自己的前途。正如大人國國王所説“人類是世界上陸地爬行動物的小毒蟲中毒性最大的”。但如果，剔除身上的“毒性”就會別有一番美好的景象。
還有其他讓我印象深刻的人物：慧駰國國王：理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信。小人國王后：小氣，貪慕虛榮。
佛林奈浦：猜忌、陰險、狠毒、狡詐。這些形形色色的人物讓整部小説跌宕起伏，也讓我從作者的筆下看到了人類社會的縮影。
人們往往會被金錢、名譽、地位這些身外之物矇蔽雙眼，而忘了初心。 所以，就讓我們返璞歸真，找回生命最原始的純粹，那麼生活將會更加快活自在。
《格列佛遊記》，它講述了外科醫生格列佛在一次海上航行中遭遇風暴，意外闖入一個陌生的地方，令人難以置信的冒險從此拉開了序幕：在小人國遇到了戰爭，順利退敵後成為小人國居民心中的英雄；在巨人國被當作玩偶，冒險出逃九死一生；在飛島國，奇異的景象令格列佛哭笑不得
在讀這本書的時候，我感受到格列佛心地善良、知恩圖報和做事果斷等。其中，對我印象最深的是他知恩圖報。
格列佛在遭大人國的老鷹襲擊被丟下海里獲船長解救時，他無論如何都要送給船長一顆稀罕的大人國僕人的.牙齒。讀到這裏，我被格列佛知恩圖報的精神深深打動了。我禁不住想起我們學校去年開展的以感恩為主題的活動，感恩活動對我們這一代人來説，是多麼必要。對老師的耐心教導，我們感恩了嗎？對父母的悉心照顧，我們感恩了嗎？對朋友的熱心幫助，我們感恩了嗎？滴水之恩，當以湧泉相報，日常生活中，我們又做到了多少？
有一次，在小區的樓底下，我看到一位老奶奶手裏端着一碗熱氣騰騰的鮮美魚湯，彎着腰在哄着她七、八歲的小孫子喝，任憑她怎麼哄，那個小孫子愛理不理的嘴裏只蹦出幾個字，“老吃這些，真噁心。”如果我們把格列佛知恩圖報的故事講給他聽，懂事的他肯定會心中有愧吧，他以後應該感謝為他煮飯的奶奶才對。
讀《格列佛遊記》這本書，我感受到格列佛心地善良、知恩圖報和做事果斷等。我們現實生活中，不也需要這些美好品質嗎？
在暑假裏，我讀了一本書，叫《格列佛遊記》。
這本書裏，主要講述了主人公格列佛遊歷的經歷，那些光怪陸離的故事深深地吸引了我。而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧駰國。這個國度裏，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙的因子，人們更不理解它們的含義。所有的人不懂什麼叫懷疑，什麼是不信任，一切都是真的，透明的`。
雖然我不敢相信這是真的，也許他只是美好的祝願或隱含另一層的意味，但我很羨慕主人公能夠有幸到訪慧駰國。在這個理想、美好的國度中沒有爾虞我詐、沒有欺騙、沒有戰爭、沒有邪惡，只有和平！如果世界上的每一個國家都能這樣的話，那該多好啊！
我祝願、我希望、我祈禱，全世界、全人類和平可以真真的儘快到來！
《格列佛遊記》講述的是格列佛在“羚羊”號大船上當醫生。結果，“羚羊”號先是被颶風吹了個不知道東西南北，而後又觸了礁，僥倖的是格列佛被海浪推到了岸上。不過，當格列佛醒來的時候，卻被一大羣比他小几百倍的小人用繩子捆了起來，原來他來到了小人國。後來，小人帶着格列佛去見了國王，兩個人很快達成和平，國王給他食物，他和大家一起工作。可是，沒多久，那些惡毒的大臣想殺死他，於是，格列佛沒有辦法，在夜裏，駕着國王的艦船回到了故鄉。
讀了這本書，我覺得，作為一個人，不能看到別人弱小就欺負他，而要像故事裏的格列佛一樣，幫助那些弱小的'人，和別人和平相處，友好對待，這樣，才能成為一個有所作為的人。在班級裏，我們不要欺負小同學，一定要團結友愛，這樣這個班級才有凝聚力，才能成為一個讓我們為之自豪的優秀班集體。
《格列佛遊記》的作者斯威夫特出生於愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛遊記》發表於1726年，被當作是兒童文學作品，實際上卻是抨擊那時英國社會墮落與腐敗的諷刺小説。
在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國裏，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裏，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭;之後，他來到奧祕的飛島國，那裏的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的`力量，隨心所欲地挪移，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話專門搞些莫名其妙的鑽研的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧
在這個暑假的時候，我經歷了一個非常奇幻的世界漂流。這主要是因為我讀了一本很著名的小説，它的名字叫做《格列佛遊記》。隨着小説裏面主人公格列佛的腳步，我跟隨他經歷了是個神奇的國家。要我説我最喜歡的就是他在小人國的時候了，因為他在小人國的時候，他的身軀對於那些人來説是非常巨大的。不像他在大人國的時候，他的身軀就跟毛絨玩具一樣，甚至要比毛絨玩具還要小。在小人國的時候他只是想要去街上轉轉，都能夠給人們帶來地震一般的感受。
比如説在他休息的時候，小人國裏面的一些孩子都會跑到他的頭髮裏面玩遊戲。讓人感到比較驚奇的是兩個小人國的國家發生戰爭的原因竟然是因為吃雞蛋要從哪一段打起引起的，這要是放在我們現實生活中是不可能發生的事情。其次就是他在大人國發生的事情了，他在大人國發生的事就像是我們平常玩的一些小動物一樣。他在大人我的時候是待在一個小女孩的手裏面，是這個小女孩的玩具。也就是説他在大人國的時候根本沒有絲毫的人羣，每天被囚禁在玩具城堡裏面。不過最難忘的就是應該格列佛經歷的最後一個國家，在最後一個國家裏面根本找不到任何的人類，因為這個國家的.國民基本上都是馬。
不過讓人感到羞愧的是，這裏面的馬的性格是非常的高尚和純潔的，他們根本不知道該如何撒謊和懷疑別人。可是要在我們現實社會中，又有多少人跟他們一樣呢？也許這樣的人只會出現在那些偉大的作品裏面吧，但是我還是希望在我們的社會中也能夠出現像他們一樣的人，去尋求人性中最本質的真善美。
近幾天，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的著作《格列佛遊記》。當我翻開了《格列佛遊記》時，我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國曆險、大人國曆險、會飛的國度這些個字眼彷佛被作者施加了吸引力，我一看到這些個就想快點往下看，想快點相識怎麼會有小人國和大人國，國度又怎麼會飛。帶着這些個疑難我當真地讀起了熬頭章。
《格列佛遊記》是一部奇書，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學傑作，英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次，他説：“要是要我開一份書目，列出哪怕其它書都被毀壞時也要保留的六本書，我一定會把《格列佛遊記》列入此中。”在這本書中，斯威夫特的敍述事情技法和諷刺才能得到了極盡形貌的反映。
作品的主人翁裏梅爾·格列佛是個英國外科醫生，後升任船長；他受過良好教育，為故國而自豪，在生業和政治兩方面彷佛都頗有見地，可是他素質上倒是一個平淡的人，而斯威夫特正是利用了主人翁的這種侷限達到了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成，在每一卷中格列佛都要面臨凡人難於想象的特殊環境。
熬頭卷寫的是格列佛在小人國（利立普特）的遭遇，格列佛與利立普特人的鉅細比例為十二比一，那裏的住民身高僅6英寸，格列佛置身此中，就像一座“偉人山”。起先他被小許多人捆了起來，但厥後由於他體現和順並答應接受某些前提，小人國國王贊成恢復他的自由。此時，該國正遭到另外一小人國（布萊夫斯庫）入侵，格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大多船隻擄來，迫使敵國遣使乞降。只管格列佛立了大功，但厥後因在幾件工作上得罪了國王，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死。格列佛得知消息，倉黃逃向鄰國，修睦一隻划子，起航回家。
第二卷描寫格列佛在大人國的遭遇。在這一卷裏，格列佛又一次出海時，遭遇風暴，船被刮至一片生疏的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格（大人國）。那裏的住民身高有如鐵塔。格列佛一到這搭，由“偉人山”一下子變成了侏儒，置身大人國，本身彷彿變成了一個利立普特（小人國）人，比例倒了過來，成了一比十二。在大人國的農人面前，格列佛像鼴鼠般鉅細，被農人當作玩物帶回家。為了掙錢，農人竟把他帶到市鎮，讓他耍花招，供人撫玩。厥後他被皇后買去，得以與大人國的`國王相處。逐漸地，格列佛思鄉之情一天比一天濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣。當他在岸邊鑽進小木箱睏覺時，一隻大鷹將木箱叼走。厥後木箱落入大海，被路過的船隻發現，內裏的格列佛得到挽救，終於又回到英國。
第三卷寫的是飛島國。這一卷比較疏鬆，鋪得較開，寫格列佛以勒皮他（飛島）遊歷為中間，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的遊記。
第四卷描寫了格列佛在賢馬國（“慧駰國”）的所見所聞。這是向來最為爭議的部分。在那裏，格列佛遭到智慧而理性的慧駰的充軍，滿心惘然地回到那塊生他養他如今卻叫他厭惡的故土，憤怒而又不得已地與一幫“野胡”在一起度過本身的餘生。
在這些個虛構的國度裏可以找到其時英國社會形態的痕跡。作品集中反映了18百年前半期英國社會形態的種種牴牾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國裏的高跟鞋代表的是其時的輝格黨，而低跟鞋代表的是託利黨，關於打破雞蛋是從大的一頭打照舊自小的一頭打的爭論反映了宗教戰爭。主人翁格列佛勤奮、英勇、機智、善良。作品想象豐富，構思奇特，勾勒出一個五色繽紛的非常奇妙世界。幻想與現實的有機同一是這部作品的最大獨特的地方。首版在一週內售完，並立即被譯成法文和荷蘭文。18百年末葉出現了改編的小冊子。倫敦塔巴特出版社於1805年頭次出版了專門的幼童版本，並附有三幅彩色銅板插畫。迄今的幼童版本一般只涉合格列佛在小人國和大人國的意外遇合。《格列佛遊記》對英國和世界幼童文學產生過重要影響，尤其是其勾想伎倆、離奇描寫在英國幼童文學史上有拓寬意義。
學問齋