當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的讀滴水穿石的啟示有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我深受感觸。我覺得：“水滴的力量是微不足道的，但它卻滴穿了堅硬的石塊，那是因為它的目標是專一的.，是持之以恆的，所以能把石塊滴穿。只要我們像水滴那樣，就沒有什麼事情做不成了。”
明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走走了大半個中國，訪名醫，嘗百草，最後寫成了醫學鉅著《本草綱目》。他不就是靠這種精神，最終取得成功的嗎。
美國的發明家愛迪生，沒有受過教育，幼年就自謀生計，當小販、報務員等。但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電燈、電報、電影放映機等方面的發明和貢獻以外，在礦業、建築物，化學等領域也有不少著名的創造和真知灼見。愛迪生一生共有約20xx項創造發明，為人類的文明和進步作了巨大的貢獻。不也是靠這種精神，最終取得成功的嗎。
現代著名畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有聽過揮毫作畫。在他作畫的畫室裏， 掛着他用以自勉的條幅：“不教一日閒過。”就是到了晚年，他也依然堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界。在1963年誕辰100週年之際被公推為“世界文化名人”。有《白石詩草》《白石印草》《齊白石作品選集》《齊白石作品集》等傳世。是一位木匠出身卻又詩、書、畫、印無不卓絕的大藝術家。你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
雖然雨水是以最快的速度從高空落下來的，但是他沒有專一的目標，也不能持之以恆。就不能把石塊滴穿。
而本文給我的啟示是：“目標專一，持之以恆。”
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》後，我真的被感染。文中三位名人的事蹟深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恆的精神。
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解説了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛稜梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎?
是的`，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰吧!堅持不懈，持之以恆，千萬不要回頭!經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悦與自豪，幸福與甜蜜!你一定能實現心中美好的理想!
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。
今天，我讀了一篇名叫《滴水穿石的啟示》的文章，讀完後，我感觸很深，文章的大致是這樣的：
安徽廣德太極洞內，有一處“滴水石穿”的奇觀。齊白石、李時珍、愛迪生、在前進的道路上，都是靠着“滴水石穿”的精神才取得的。雨水是以很快的速度從高空落下來的，但是他不專一，也不能持之以恆，所以即使雨水的力量比太極洞裏的水滴大得多，也滴不穿石塊。
這篇文章告訴我們：要實現的，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。是啊，古今中外多少業績輝煌的`知名人士，不都做到了目標專一，持之以恆這一點嗎？
九歲時，愛畫畫的我，因心血來潮，讓媽媽幫我報了國畫班。幾個星期後，我的興奮度大幅度下跌。了一星期後，我完全沒了耐心，之後的幾個星期我是三天打魚，兩天曬網，這個星期去，下個星期又不去了。最後，國畫技巧一樣也沒學會。還讓老媽白白浪費了幾百塊錢。要是我能堅持每堂課都上，回家多練習，這樣鍥而不捨，一定的考過國畫十級！
我的——樑天舒，是一位“書法家”，他雖已上八年級，但還是堅持練毛筆字，無論做作業做到11點，還是感冒生病了，都會每天至少連一張，憑着這股持之以恆、堅持不懈得精神，今年他已考過了七級。
如果每個人都擁有“滴水穿石”的精神。任何理想都會實現！
最近我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇發人深省的文章，讓我深有感觸。我從堅持不懈的李時珍；孜孜不倦的愛迪生；持之以恆的齊白石身上明白了“目標之一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”
細細品味遐想，古今中外取得過輝煌成就的人不都是靠着這種“滴水穿石”的精神而成功的嗎？
明朝末年的大詩人唐汝詢雖然幼年雙目失明，但他並沒有向命運屈服！不管是白天還是黑夜，不知經歷過多少個酷暑、嚴寒，他都堅持了下去，終於，他成功了！他用那超乎常人的毅力創作了無數膾炙人口的`詩篇，成了遠近聞名的大詩人。
我國著名生物學家童第周小時候好奇心十分強遇到不懂得的問題便請教母親，一生以“滴水穿石”作為座右銘，永誌不忘，最後通過不懈努力，成為享譽海內外的卓越生物學家和教育家。
德國著名音樂家貝多芬十一歲時綴學回家，1787年還擔起了家庭經濟重擔但他對音樂有着濃厚的興趣，並未因艱難困苦的生活而放棄、屈服。而是開始自學，經過他的不懈努力，貝多芬十三歲時任宮廷樂隊習慣建琴手；十四歲時任宮廷樂隊第二管風琴師……通過自己的努力成為一位天才音樂家。
放眼前三位名人成功的事例，再看看我，一種無言的慚愧在心頭漫開，小時候媽媽為了讓我鍛鍊身體，特地給我報了舞蹈班。一開始我的興致特別高，每個星期都嚷着要去。可是，隨着難度增大，我也從開始的從不遲到變成了三天打魚，兩天曬網。漸漸地，我對我對舞蹈產生了厭惡，對舞蹈老師產生了厭煩，對舞蹈教室更是產生了不屑一顧。每次都要媽媽連哄帶願意去。時隔五六年，每當路過舞蹈教室，我對心裏就像打翻了五味瓶，很不是滋味。目標之一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”
涓滴大水終可磨損大石，不是由於它的力量大，而是由於它晝夜不捨的滴墜。
目標之一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
我讀了《滴水穿石的啟示》知道了目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，才能夠實現我們美好的理想。正如諾貝爾面對弟弟被炸死，父親被炸殘的情況下，他仍然堅持不懈地研究炸藥，最後還是成功了。
我也要學習諾貝爾那種滴水穿石的精神。暑假裏的一天，爸爸讓我去游泳，可是我怎麼也不肯去，但是最後我還是去了。原想游泳是一件很簡單的事，根本就不要學，誰都會。可是，當我親自體驗了一下，我才知道游泳並不簡單。頭一天，我一下游泳池就吃水，我原本以為艱苦的日子已經過去了，誰知沒過幾天，吃水改成了嗆水。我常被嗆得很難受。我下定決心，一定要把游泳學會。幾個月過去了，我逐漸掌握了游泳的技巧，也慢慢學會了游泳，對它產生了濃厚的興趣。
我就是有了這種滴水穿石的'精神，每天都刻苦地訓練，不知疲倦地練習，終於克服了重重困難，才學會了游泳。我們不應該像雨水那樣，雖然它的力量比太極洞內的水大得多，但是它沒有專一的目標，也不能持之以恆，所以滴不穿石塊。我們只要專心致志地做每一件事，即使再大的困難，也能克服，取得最後的勝利。
在昨天我們學了《滴水穿石的啟示》這篇文章，一開始先説了在安徽廣德太極洞內的石頭上有一個小洞，那個小洞就是在正上方一滴一滴的小水珠滴出來的。又講了水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以才能把石塊滴穿。如過我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？
在中間還列舉了三個名人的例子，訪名醫，嘗藥草，經過二十多年的努力，編寫成《本草綱目》的李時珍，他走遍了大半個中國，從小立志學醫。
從小沒有受過正規教育，他當小販、自謀生計，但他發明了白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機……它就是偉大的發明家——愛迪生。
現代畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，在他的'畫室裏還貼着一幅字條：“不教一日閒過。”他也每天堅持畫三幅畫，正是因為滴水穿石的精神，才使白石老人的畫練到爐火純青的地步。
現在，滴水穿石的意思是，堅持不懈，持之以恆！
讀了這篇文章以後，我知道了在人生的道路上難免有崎嶇的坎坷，但只要有滴水穿石的精神，總會克服困難。
這篇課文寫了太極洞內有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啟示。又寫了三個正面實例和一個反面實例，又告訴我們要持之以恆。
學了這篇課文以後，我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的.買了一個魔方回來。我將魔方打亂順序以後，便一心一意的開始將魔方恢復原來的樣子。我玩了半個小時還沒有將一個面恢復原來魔方的一個面。我終於沒有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過了好多天，我每次到了中途就沒耐心了。其實只要動一動腦，就可以恢復。這天，我耐住了性子，開始玩起了魔方，玩了一個小時，我昏昏沉沉的。終於我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個人面就完成了，我非常慚愧。
我想：做什麼事情都要持之以恆，不能半途而廢啊!
其中還給我們介紹了醫藥學家李時珍，他用了二十七年的時間完成了<<本草綱目>>一生有千多種發明，平均十三天發明一樣東西。還有一位畫家齊白石，他畫的蝦栩栩如生，到了晚年都每天作畫三幅，正是因為他堅持不懈的創作，他技藝達到了爐火純青的境界。
讀了這篇文章，這些人物久久迴盪在我的'腦中，我們要銘記"滴水穿石"給予我們的啟示，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
記得有一次，我為了學蛋炒飯，被我蛋廢了好幾個，後來還是在媽媽的不斷鼓勵下，我終於學會了蛋炒飯，這又讓我想起了我們剛學的<<滴水穿石的啟示>>。
讀《滴水穿石的啟示》有感星期五，我學了《滴水穿石的啟示》這一課，學完整篇課文後，我深有感觸，讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字。文中講了安徽廣德太極洞內有一大奇觀：一塊狀如卧兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時珍，孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最後取得成功的，讀後感《讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字》。記得以前，我的作文水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的作文。正當我要放棄時，爸爸給我講了滴水穿石這個故事，並鼓勵我要多讀多看，多記多寫。在爸爸深入淺出的'引導下，我動心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫作文。我就像一匹不知疲倦的駿馬，不停地看書，積累詞彙量，不停地練習，提高作文水平。日復一日，年復一年，我的作文水平大有長進。考試時的作文分數從扣5、6分減少到1、2分，甚至有一次沒扣分，作文本上的成績不是優就是優+。現在我的學習成績在班上已是名列前茅了，但這只是一個起點，我並不滿足，我要做到班級第一乃至年級第一，從現在開始，我要加倍努力地學習，奮蹄揚鞭，日夜兼程直奔目標。目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己，努力下去，就一定會取得成功。
今天，在江老師的推薦下，我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內，裏面的一塊石頭上面總是有水滴連續不斷地從洞頂縫裏往下滴。水滴不論白天黑夜，持之以恆地往下滴，終於有一天石頭被滴穿了。
我讀了以後感到非常吃驚：那麼微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇蹟啊！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什麼事能難倒我們呢？
我聯想到了我自己：做什麼事都半途而廢。記得有一段時間，自己的'語文成績差，都是作文拉了後腿，我暗下決心：不管發生什麼，我每天晚上一定要讀一篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》後，真恨不得罵自己：沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以後怎麼幹大事呢！
俗話説：只要功夫深，鐵棒磨成針。説的真是一點也不錯。我從現在開始，一定要學會控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事。
當我讀完《滴水穿石的啟示》時，我受益匪淺，這篇課文告訴了我們多麼深刻的道理呀：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
明代著名醫藥學家李時珍，他從小就想要當醫生，從此為民造福。他為了編書，翻山越嶺，走南闖北，夜宿古寺也是家常便飯。但他歷經千辛萬苦，終於編寫出了藥學鉅著《本草綱目》。美國的大發明家愛迪生，沒有上過學，從小就自謀生計。但他熱愛科學，一生都投入到了科學實驗裏。先後有1000多項發明專利權……還有那白石老人，數十年裏竟沒有一天停止過畫畫，晚年竟有着不花三幅畫睡不着的習慣，正是如此，他的技藝才達到爐火純青的境界……
課文裏的這些人，哪個沒有成就事業？他們為什麼能成就事業？就是因為他們那堅持不懈，那“滴水穿石”的精神才讓他們取得成功取得成功，獲得成就！放眼望去，中國上下5000年，有着“滴水穿石”精神的人數不勝數。清朝史學家談遷，自幼就刻苦好學，博覽羣書。他從小就喜愛歷史，他有目標，他堅持下去了，他最終還是編寫了史學鉅著《國榷》。兩次編書，第一次編書，20多年吶，人生有幾個20年啊！20多年的心血化為烏有，誰不傷心呢？但他沒有放棄，依舊繼續編寫《國榷》。那時他50多歲了，年老體弱。但仍然東奔西走，四處尋找歷史的遺蹟，最終在60多歲時寫完了這部鴻篇鉅著。還有司馬遷，司馬光……他們都是我國古代乃至現在的榜樣。除了中國，外國的也有。諾貝爾，他為了發明炸藥，投入了他的整個生命，他還不斷創新，“諾貝爾爆炸油”發明之後，他還不斷的修復漏洞，發明“固體炸藥”，他的弟弟被炸死，爸爸被炸殘，但他仍然堅持發明炸藥。為了不傷害到他人，他還獨自一人到湖上做實驗，經過了幾百次試驗的失敗，他仍然堅持着發明。他冒着被炸死的.風險，自己親身點燃炸藥，險些被炸死。
我認為，我們要學習前輩們的精神——滴水石穿的精神。只要堅持，就能成功。當課文又用雨水來與太極洞內的水滴比較，雨水始終沒有完成任何事。要問我不堅持會怎樣，雨水的結果就是你的下場。
讀書可以使一個人變得知識淵博，每當我看完一本書，就會覺得自己又進步了，因此，每當遇到一本好書，我總是為它廢寢忘食，非要一口氣將它讀完，因此，我也得到“小書蟲”的雅號。
這不，我又讀了一篇含有深刻哲理的文章——《滴水穿石的啟示》。文中講了在安徽省廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭上面有一個小洞，這個小洞是怎麼形成的.呢？原來，有水滴接連不斷從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方，幾萬年過去了，水滴日雕月琢，終於滴穿了石塊，成為今日太極洞內的一大奇觀。
雖然水滴的力量微不足道，但是它目標專一，持之以恆，從不半途而廢，同樣具有這種品質的人物還有很多。
楊光是一個雙目失明的歌星，雖然看不見世界萬物，但是他用耳朵傾聽歌聲，努力學習唱歌，比普通人多付出了幾倍的勞動，終於，在“星光大道”的舞台上一舉成名。
海倫·凱勒是個外國作家，她也是雙目失明，但她並不消沉，而是坦然地面對生活，用心感受生活，她像正常人一樣學習、生活，最終成為一名著名的作家。
曹操雖被人成為奸雄，但我卻很欣賞他，自小，他就有遠大的理想，並有着堅持不懈的精神，從一個小官，逐漸成為一方霸主，這都是跟他的努力分不開的。
俗話説的好：“一份耕耘，一份收穫。”只要付出努力，就會創造人間奇蹟，其實奇蹟也會發生在你我的身上，相信自己，我能行！
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我感悟了許多，我想：無論做什麼事，目標專一，不半途而廢，持之以恆，就一定會成功。在生活中，我們也會遇到一些事，但我們只要堅持不懈就一定會成功。
我去年學滑板。開始時，我先學基本的雙腳站在滑板上，從高處往下滑，你別看這四隻輪子像四隻腳一樣穩，可走起路來一點也不安分。當我把腳放在滑板上，自以為會了，可是腳剛踩上去，就吃了當頭一棒，滑板滑的特別快，可我自己去重重的`摔了一跤，我可是“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，再也不趕上去滑了。直到爸爸對我説：想學會一種本領，是必須下功夫的。最後，經過無數次大地對我的“關懷”，我終於可以自己一個人滑了。
由此可見只要持之以恆，堅持不懈，不半途而廢，就一定會成功的。
書是心中永遠的明燈，讀書是生活不可缺少的精神糧食，書香是生命永恆的香味。書在左右，或信手閒翻，或傾心細讀，或一笑看過，或反覆品賞，芬芳盈口，滿心餘香，所得的，都是生命的大智慧，陪伴我茁壯成長。我最喜歡《滴水穿石的啟示》一書，品讀百遍不厭，受益匪淺。
“滴水可以穿石”是人們非常熟悉的一句話。為什麼那麼渺小的水滴竟然可以穿透堅硬的巖石？它哪裏來的那麼大的力量？古人云：“滴水穿石，非力使然，恆也。”水滴之所以能夠穿石，是因為它在漫長的歲月中從未停止“穿石”的努力，它有着一股堅韌不拔的“韌勁”，而且，落下的每一滴，都向着一個方向，落在一個點上，目標專一，矢志不移，持之以恆。
今年暑假的一天，外公説：“我帶你去學游泳吧。”想到可以玩水，我心裏別提有多高興了。到了河邊，外公用手捧着我的肚子，認真地説：“你先學習基本動作用手來划水，腳踏水，使身子浮在水面上。”聽完後，我在水裏不斷重複着外公教的幾個基本動作。慢慢地，發現自己移動了一點兒，又移動了一點兒，可是練了不夠20分鐘，我就漸漸沒有力氣了，堅持不住了。我嘟着小嘴委屈地説：“外公，我不想學游泳了，在水裏折騰這麼久才遊得一點點。”外公摸着我的頭説：“鍥而不捨，金石可鏤。只要堅持，相信你一定能行。”聽了外公的話，我咬緊牙關，又下到水裏，堅持練習。在外公的耐心指導和多次鼓勵下，我也越學越帶勁。經過半個暑假，我終於學會了游泳。也讓我深刻明白一個道理：持之以恆是成功的基石，堅持就會獲得成功。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”正如《滴水穿石的啟示》一書教會了我做任何一件事情，都要有一種滴水穿石的精神，一個不達目的`不罷休的堅定信念，就一定能達到成功的彼岸。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”未來的路上，我會堅持把讀書當做學習中的一種常態，從春花讀到秋月，從盛夏讀到寒冬，讓書香永遠散發着靈魂的香味。
讀了課文《滴水穿石的啟示》，我被小水滴那持之以恆、堅韌不拔的精神感動了。 文中舉了三個例子，如李時珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經被恩格爾稱為“低能兒”、“笨蛋”。他從小就沒有受過正規教育，但他毫不氣餒，所以最後卻成為大科學家。他的發明多達20xx多項，是當之無愧的“發明大王”。現代書畫家齊白石晚年時在自己的書房掛上“不教一日閒過”的條幅，用來勉勵自已。他到晚年也仍然每天作畫3幅。 我的學習中也遇到過“頑石”。
一次，在數學作業中有一道思考題，可是我怎麼也寫不出答案來。最後，便去請教“高手”爸爸。其實，這塊“頑石”並不大，但我卻沒有水滴石穿的.精神，怎麼能戰勝困難呢？微不足道的小水滴都能做到目標專一而不三心二意，如果我們連水滴都不如，難道不應該感到羞愧自如嗎？
當我讀完《滴水穿石的啟示》讓我恍然大悟：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。這樣就一定能夠實現我們美好的理想。只要我們具有“滴水穿石”的精神，就能衝破層層關卡和生活中的困難。
學問齋