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讀《愛的教育》讀後感

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:8.28K

當細細品完一本名著後,你有什麼領悟呢?為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的讀《愛的教育》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

讀《愛的教育》讀後感

讀《愛的教育》讀後感 篇1

《愛的教育》這本書,作者經過一件件平凡的小事,娓娓地敍述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,展示了人性的善良與純潔,熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善於發現教師、父母和關心我們的人,善於培育善良本性,讓我們健康的成長,做一個充滿愛心的好孩子!讓我的生活裏永遠充滿了關愛和歡樂!《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫忙駝背的耐利擺脱同學的嘲笑成為了一個再也不受人欺負,勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理:在任何環境下遭遇任何的.挫折都要勇敢的去應對,只要有恆心有耐力,任何磨難都能客服。

《愛的教育》這本書,作者經過一件件平凡的小事,娓娓地敍述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,展示了人性的善良與純潔,熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善於發現教師、父母和關心我們的人,善於培育善良本性,讓我們健康的成長,做一個充滿愛心的好孩子!讓我的生活裏永遠充滿了關愛和歡樂!

讀《愛的教育》讀後感 篇2

這裏有一些人們懷念的美麗景色:天氣好的時候,甲板上充滿了美麗的陽光,寂靜的大海是金黃色的,夕陽像火一樣把一片片雲彩染成紅色,整個海洋像一片火海;夜晚,波光粼粼的大海不停閃爍,像夢一樣,非常不真實。這裏有可愛的朋友:聰明的圓臉,圓錐形帽子外面露出的.黑髮,小丑,白色袖子,衣服上繡着黑色圖案,穿着一雙布鞋。那真是一個快樂的孩子,每個人都喜歡他。這裏還有一羣同齡人。是的,這是阿米庫斯的愛情教育。

愛瀰漫在這本書裏:二年級學生奧佩蒂跑到車前去救一個站在街上的一年級學生,但他被撞倒了,摔斷了腿。每個人都稱讚他是“一個為了救朋友而犧牲生命的人”一個小男孩生氣地把墨水瓶扔向他的同學,因為他被別人羞辱了,但是他不想把它扔向剛剛進教室的那位先生。王先生沒有一味責備他,而是把整個故事講清楚,讓肇事者承認他們的錯誤。有許多故事人們已經讀過,並且想再讀一遍。

讀完愛的教育後,我感受到了師生之間一種純潔的友誼、友愛和無私的愛。這些是世界上最美麗的情感。它感動了我,讓我讀了起來,彷彿我在充滿愛的海洋中游泳。這次我讀了這本書,受益匪淺。

讀《愛的教育》讀後感 篇3

去年生日那天,媽媽送給我《愛的教育》這本書作為生日禮物。那時候我認識的字不多,媽媽就每天念一篇給我聽,小主人公身邊發生的故事漸漸吸引了我,經常纏着媽媽給我讀這本書,慢慢地我也學會了閲讀。

最讓我感動的是《可憐的.母親》這篇,弗朗蒂的媽媽跪在地上向校長哀求,希望校長讓弗朗蒂重返校園,但弗朗蒂實在太不應該了!看見母親苦苦地哀求竟然也不為所動,看到這裏想到自己表現不好的時候,媽媽苦口婆心地教育我,但我卻一副滿不在乎的樣子,我和弗朗蒂有什麼區別嗎?弗朗蒂的媽媽和我的媽媽都是為了讓自己的孩子能成為一個有文化、有禮貌、懂事的孩子,但弗朗蒂和我卻不懂媽媽的良苦用心。當我看完這篇故事後,心裏暗暗下決心,一定要聽媽媽的話,改正自己的缺點。

《愛的教育》是媽媽送給我最好的生日禮物,這本書內容豐富,裏面有很多生動的例子,讓我懂得了愛的意義,這本書讓我體會到什麼是同學之間的友誼,什麼是師生之間的關懷,什麼是父母無私的愛!我相信擁有愛的人,一定是世界上最富有的人!希望同學們都能看這本書,這樣大家都會明白,愛有多麼重要!有多麼珍貴!

讀《愛的教育》讀後感 篇4

愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙。

《愛的教育》這本書的故事讓我非常感動,使我突然之間感悟到,原來愛是那麼神聖、高尚和深沉。這裏的愛有隊國家、民族之愛,有父母朋友之愛,甚至告訴我們一個愛的哲理。

卡洛斐是主人公恩里科的.同學,在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。當時他非常害怕,但是他在同學卡羅內的鼓勵之下,勇敢承認了錯誤並且來到受傷者家中。他強忍着眼淚把自己的最愛——郵票集當做回報老人的禮物,可是出人意料的是,在老職員康復以後,他親自到卡洛斐的學校,把郵票集還給了卡洛斐,還給他盼望已久的三張難得的郵票。

是啊,這就是愛!是愛使卡洛斐勇敢的承認了錯誤。如果沒有卡羅內的耐心開導與鼓勵,卡洛斐是無論如何都不會站出來去當替罪羊的;如果沒有校長對學生的愛,那麼卡洛斐也絕不可能賠禮道歉了。正因為卡洛斐這一舉動,才使老職員歸還郵票集並贈送郵票表達對卡洛斐的愛,讓愛在幾代人中間得到延續和發展。

我們該愛的,早已不僅僅是身邊的親人和朋友,還有更多的人等着我們去愛。愛的美就在於它不做選擇,去擁抱美好的一切,去愛它,世界因你而改變!

讀《愛的教育》讀後感 篇5

看完了意大利作家亞米契斯著的《愛的教育》這本書後,我深受啟發,這本書真是我們必學必看的知識寶典啊。

文中第一章節講到,安利柯要上四年級了,又遇到不同的老師,但這位也是可愛的。我記得書中那一段感人的話。最後,老師説:“同學們,我沒有親人,我會把你們當成我的親人,因為我愛你們!”還有那來自格拉勃利亞的'新同學卡隆俠義的行為。安利柯的好友卡隆,安利柯弟弟的女老師……還有安利柯爸爸對他説的一段話:“安利柯啊,你記着!你在一生中會遇到各種各樣的苦難,而其中最苦的一件事,就是失去媽媽。這一點你現在還體會不到,等到將來你年紀大了,你才會想到媽媽的種。種好處,她對你的愛,是世界上最無私的愛。“讀到這裏,我想起了一段名言——不是血肉的聯繫,而是情感和精神的相遇,使一個人有權力去援助另一個人。

這本書真是我們的知識的寶庫啊!

讀《愛的教育》讀後感 篇6

《愛的教育》是一本以日記形式撰寫的小説,書裏的每一個故事雖然比較短小,但是每一個個小故事都講述着那父母與孩子間美好的愛、那老師與學生的'情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠都離不開一個字——愛。

這本書讓我明白:愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,不説操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡。讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

這讓我覺得這本書很有意義,讓我體會到什麼是同學之間無法摧毀的友誼,什麼是師生之間無微不至的關懷,什麼是父母永無止境的愛!

讀《愛的教育》讀後感 篇7

最近,我讀了《愛的教育》這本書,這本書不但讓我真正地懂得了愛的教育,還讓我真實地在愛裏成長了!所以我想推薦給大家……

這本書主要講了一個四年級的小男孩安利柯的成長故事。其中,最讓我感動的故事的“新來的'同學”。當天,一個新同學來到安利柯的班上,由於他是新來的,所以有些緊張,臉色通紅,不敢抬頭看同學們。而同學們對他很友好,還送出了各種禮物。使同學們送出禮物的,是一種愛。這種愛,不是我們常歌頌的母愛,也不是我們讚美的父愛,而是一種最單純的友愛。

這故事讓我想起了我剛剛轉學到另一個幼兒園時,我的心情也和新來的同學一樣,很緊張、害怕,面紅耳赤,兩腿直髮抖,低着頭不敢直視同學們。我害怕小朋友們不願與我玩耍?也擔心因記不住同學們的名字而鬧出笑話?……然而,卻是同學們的熱情,沒收了我的擔心;老師的擁抱,沒收了我的害怕;愛!沒收了我對新環境的緊張,使我融入了這個大家庭。到現在,我還清晰地記得那些充滿了愛的眼神。我,也要用自己的能力去傳遞愛,傳播愛,使生活裏處處充滿愛。

其實,愛的教育從我們出生時就在進行:有父母的父愛和母愛,也有朋友的友愛。生活中處處都有愛的教育,你感受到了嗎?

讀《愛的教育》讀後感 篇8

《愛的教育》講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他在學校、家庭、社會的所見所聞,這本小説在漫長的歲月裏,可以説,這是一本永遠不會過時的書。引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心,愛祖國,愛他人,同情他人的不幸與苦難。

這其中最令我難忘的'是一個小男孩,因為父親每天忙著寫文件,要到很晚才睡,因而決定在晚上十二點起牀幫他父親工作,但由於每天起牀寫文件,所以睡眠不足,上課不認真、學業退步,而毫不知情的父親對兒子的行為十分不滿,男孩有好幾次想放棄,但一看見父親疲勞的樣子又無法放棄,父親對孩子卻以達到完全不理不採的態度而另孩子非常傷心,直到某天,父親才發現事情的真相,心中充滿了懊悔和慈愛,那天父子兩一同熟睡到天明。看完了這個故事後,我心中有無限的感動,因為那個男孩為了自己父親能輕鬆一點,而偷偷幫父親做事,這是最令我感動的,雖然父親不斷責罵他,他也不放棄,這是我們應該學習的。我認為《愛的教育》講的是情感教育,在閲讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去,它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。

讀《愛的教育》讀後感 篇9

我這幾天讀了一本書,名叫《愛的教育》,裏面的許多故事都非常感人,我都銘記在心。下面我就選一個寫寫我讀過他的感受和故事內容吧!

故事發生在一個新學年的早上,一個名叫洛貝諦的孩子被車壓碎了左腳的骨頭。原來,這孩子十二年級的學生,它是父母的.掌上明珠,他為了救一個最低班的剛離開母親的又不小心在馬路上摔倒了的國小生,自己卻被汽車碾碎了腳。人們正在議論這一事故時,忽然來了一個女人,她就是洛貝諦的媽媽。

緊接着又來了一個女人,她是那個被拯救的孩子母親,她跑到洛貝諦媽媽的跟前,放聲大哭起來。兩人都跑到校長室,,只聽到:“我的洛貝諦呀!我的孩子呀!”老師們同學們都讚歎:“真勇敢!洛貝諦!”“真是個了不起的孩子!”此時,洛貝諦媽媽正坐在車上趕往醫院,醫生説洛貝諦很堅強,不過這輩子要拄拐了。

我讀過這個故事之後我感覺洛貝諦真勇敢!不顧自身安危,拯救小男孩兒,我應該向他學習!我祝洛貝諦早日康復,我希望小男孩兒以後也能像洛貝諦學習!我想對洛貝諦説:“你真勇敢!不顧自己的安全,去救小男孩兒,我帶他跟你説聲謝謝!你知道嗎,我非常敬佩你,因為你這種救人心切的精神,我支持你!”

讀《愛的教育》讀後感 篇10

可能大家都知道,曾有過愛的教育一書,不過,我也是囫圇吞棗,亂讀一通罷了,根本不會在乎它有着什麼精彩內容,有什麼吸引人的地方,直至爸爸指出了我的錯誤,我才認認真真地讀了一遍,可我是一口氣讀完的中間沒有休息也沒有間隔,我沒有落淚,我也覺得不值得落淚,因為它是對心靈的洗禮,我為我讀了這本書而覺得快樂,幸福,即使花費了這麼多的時間。

在這裏的'人類品德都是高尚的,他們始終為別人着想,曾有一個高年級的孩子看見一個小孩子馬上快被車撞了,便直衝過去,孩子保住了性命,可他卻被車子軋碎了骨頭,校長及時趕了過去,可一看,這孩子救不了了,他被校長高舉過頭,此時,所有人都已淚流滿面,可這孩子卻不慌不忙的用微弱的聲音請求校長滿足他最後一個願望,可他天真的願望就是希望看一眼他自己的書包,並背上書包離開人世。

我常常感歎外國人的生活多麼有規律,人與人之間多麼慷慨,他們多麼無私啊!而我們中國人,這些黑頭髮黑眼珠就比不上那些藍眼睛黃頭髮的人嗎?我覺得人人都應該無私,敞開大愛的胸膛啊!

讀了《愛的教育》一書,我心靈受到了很大的洗禮,洗去了骯髒的思想,愛!是多麼的偉大!

讀《愛的教育》讀後感 篇11

《愛的教育》一書是一本日記小説,主要內容是一個意大利四年級國小生,在一個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章,主要由三部分構成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章,哪一節,都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心絃、感人肺腑。

讓我有所感觸的是《災難》這一個篇目,二年級的洛佩諦眼見馬車即將軋傷一年級的學生,他毫不猶豫地跳了過去,把一年級的國小生拖出,但來不及拖出自己的腳,腳骨碎了。一個二年級的國小生,他眼見比他小的同學身處險境,在自身力量微弱的情況下選擇挺身而出,果斷且勇敢,這是多麼偉大的舉動呀!當他媽媽在意外發生時瘋狂地叫喊,而他要找他的書包,沒有哭鬧。在我看來,洛佩諦彷彿比一個成年人還要高大,最起碼他是可愛的',更是可敬的。用純粹的心靈,做了一件偉大的事情。

《愛的教育》通過一個個小故事向我們傳遞正能量和愛,讓我們懂得何為愛,何為愛的教育。二年級的洛佩諦用他的行動告訴我,每個人都有不同程度的力量,應該用自己愛的力量去幫助需要幫助的人,相信愛和善良會延續!

讀《愛的教育》讀後感 篇12

讀完《愛的教育》這本書,我覺得自己收穫非常大,從中我學到了許多“好東西”。比如,不能驕傲自大,學習不能懶散,要體貼、孝敬長輩等。

書中的'內容使我最深受感動的就是《小抄寫員》。主要寫了:有一個小男孩叫做朱里奧,他家非常窮,因此他爸爸又多找了一份工作——幫出版社抄寫訂單。他爸爸每天晚上抄訂單都要抄到12點,而且還沒抄完。朱里奧看到非常難過。於是,他每天晚上等爸爸睡着了之後就會偷偷地幫爸爸抄完訂單。就這樣,朱里奧幫爸爸抄了三四個月。終於有一次爸爸醒來去小便時,看見朱里奧在幫自己抄訂單,就馬上走過去説:“我的好孩子啊!原來是你一直在幫我抄訂單呀,真是難為你了。快去睡覺,以後不要再來抄了,養好精神去學習。”“爸爸,我知道了。您也不要那麼累了。”父親激動地撫摸着兒子的頭。我被這親情感動了。

讀完這個故事,我真的感到慚愧極了。有一次媽媽叫我把裝滿垃圾的垃圾袋扔下去垃圾池裏,我都非常不情願,並且我還閒着沒事做呢。就別説跟朱里奧一樣主動為父母做事了。哎——真慚愧呀!

讀《愛的教育》讀後感 篇13

讀了《愛的教育》這本書,讓我受益匪淺!它講述的一個個小故事中,處處讓我體會到人與人之間的愛,有親情間的,有朋友間的,還有師生間的……

在所有的故事中,令我印象最深,最令我感動的是《佛羅倫薩的小抄寫員》。這個故事講述的是一個12歲的男孩敍利奧,因為家境不富裕,他的'父親為了養活一大家子的人,每天夜裏還要幫雜誌社寫封條來增加收入,敍利奧看着父親這麼辛苦,就每天等父親睡下後,悄悄起來幫父親抄寫封條,可就因為這樣,敍利奧白天上課就總打瞌睡,他的父親對他越來越失望,直到有一天,敍利奧在抄寫時,本子不小心掉到了地上,吵醒了父親,父親這才知道事情的真相,非常懊悔。

通過這個故事,讓我體會到了敍利奧和父親之間最樸實的愛。12歲的敍利奧能夠懂得去關心爸爸,幫助爸爸。而我也已經10歲了,可卻還總是要惹爸爸媽媽生氣。雖然,我也一樣愛着自己的爸爸媽媽,可是我卻希望從他們那裏得到更多的愛,而不是給予他們,想想自己太不應該了,這種愛顯得太自私了。我決心,從今以後,要向敍利奧一樣,學會關心他人,關愛父母,做一個真正會愛的、懂愛的孩子。

讀《愛的教育》讀後感 篇14

不久前,我讀了一本書,這本書的名字叫《愛的教育》,今天我要向大家推廣這本好看的書。

這本書的作者是意大利作家亞米契斯寫的,講述的是一個叫安利柯的四年級國小生在四年級所寫下的日記,原名是《心》。

愛是整篇小説的主題,這本書融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛等等。每一種愛都感人肺腑、引人深思。整部小説以一個國小生的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡。這裏有讓安利柯佩服的好友卡隆的俠義之舉,有品學兼優的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮,諾琵斯的傲慢;還有可愛的“小石匠”,堅強的克洛西。用愛去感受生活中的點點滴滴。

其中,我最喜歡的一篇文章就是《卡羅納》。卡羅納的'母親因病去世了,可憐的卡羅納再也沒有媽媽對他的疼愛了,卡羅納的遭遇使大家都特別關心他,老師,同學,還有“我”,“我的媽媽”都對他給予了關愛。這種愛令我十分感動,所以我最喜歡這篇文章。

《愛的教育》讓我懂得了做人的道理,我相信《愛的教育》這本好書將會把這種美好的感受帶給更多的人!