當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的《走遍天下書為侶》優秀讀後感（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
書在我的眼裏一直就是一個形影不離的好朋友，而《走遍天下書為侶》的作家也和我一樣，把書當成了生命中最珍貴的。
今天，我學習了一篇課文叫做《走遍天下書為侶》，我感觸頗深。他獨自去旅行，只會帶一本書，因為他數當成了一個最好的朋友。也許你會問獨自周遊世界只帶一本書夠嗎?他竟然説自已願意讀上百遍，甚至可以將這本書倒背如流。他願意思考一個又一個的問題，永遠沒有盡頭。因為這樣不但能夠讓自已獲得只是而且又可以讓自已獲取快樂......
21世紀的青年兒童應該以讀書為快樂,並且能興高采烈地讀。高爾基曾經説過“書是人類進步的階梯”，這句話説的`一點都沒有錯，因為只有看書才能豐富你的精神從而獲得快樂。以前我只注意故事是不是精妙絕倫而且只關注故事的情節。現在讀這篇文章我才知道自已做錯了，應該適當地摘錄一些好詞好句，豐富自已的詞彙。腦子裏還要不時想一想作者留下的疑問。作家的書雖然寫完了，但是你可以在腦子裏編下去。寫完以後回過頭來品味最欣賞的一些片段，並問問自已為什麼喜歡他們。
書永遠是我們最忠實的朋友和家人，我一定要與書共舞，讓我們真正地和書一起學習無窮無盡的知識吧!
我覺得，如果周遊世界，能把一本書讀100遍，甚至能把整本書都背下來，才可以對這本書瞭解徹透。我想，這樣讀書還能把書裏的內容都瞭解的更仔細一點。我每次讀書，都是走馬觀花，我看過老舍先生的《讀書》選段，我跟書中説的一樣，看書看得很快，一會就看完了，所以，我經常吵着要買書。要是我能把我的書都讀上100遍，而且都背下來，那我學到的知識也許更多，更豐富，還能把書中的'內容瞭解徹透。
我還覺得，如果像作者那樣讀書的話，讀書也許會更有趣味，作者的讀書方法還啟發了我。如果我可以把這個故事繼續編下去，我的寫作能力也能提高不少。像作者一樣，想象這本書的作者會有怎樣的生活經歷，作者會是怎麼樣的，這樣讀書不是更有趣味嗎？我還會把書中的好詞好句都抄下來，多積累些詞語、句子，日積月累，寫作文的時候，我就易如反掌了。
是呀！就如作者所説的，你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
書，可以給你帶來智慧；書，可以告訴你説不完的知識。讀完一本書就像挖掘了一片財富，它是我們生活中的“營養品”。
讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，我受益無窮。這篇文章主要講了：如果作者要環繞世界旅行，他會帶上一本書，並做讀書筆記。因為他覺得，每讀完一次書都會獲得新知識。
説到這裏，我不禁想起今年發射成功的“神七”載人航天飛船。在發射之前，科學家花了多少精力去設計“神七”啊，他們只有天天讀書，獲得知識，才能設計出這樣完美的飛船。如果沒有書籍，我國的航天事業能更進一步嗎？
這時，我臉紅了，情不自禁地想起自己平日的表現：在家中只顧着看電視、玩電腦，爸爸媽媽叫我去看書，我不聽，他們就批評我。我無可奈何地來到房間，不耐煩的打開書，恨不得把它撕成兩半。可自從看了這篇課文，看了“神七”完美升降以後，我才知道書是多麼的'寶貴，是多麼的重要，生活中不能少了它。
俗語説得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，讀書只要肯去發現，肯去探索，一定能從中獲得知識的。
讀書，對我來説是一件“輕而易舉”的事。我讀一本書，就像看故事，一晃而過。沒有思考，也沒有學習別人寫作的特點，寫作的方法。現在，我已經知道了這是一個嚴重的錯誤。如果繼續這樣，不管多好的書到我的手中都會變成一堆沒用的'廢紙。英國作家尤安·艾肯的一篇文章——《走遍天下書為侶》教會了我該如何將一本書讀好，讀精。
文中，作者願意將一本書讀上一百遍，甚至達到背誦的程度，“你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍”。這是作者在文中説的一句話，作者説的多麼對啊！不管你讀一本書多少遍了，還是有弄不明白的地方。我以前認為書是枯燥乏味的，因此，一本書我最多隻讀一遍，現在我明白了一本書可以常讀常新，百讀不厭。尤安·艾肯還在文中教給了我們讀好一本書，讀精一本書的方法。告訴了我們“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地”書可謂是我們的良師益友啊！每一頁上都隱含着許許多多的知識，你能得到多少知識，就在於你讀書時的態度和讀書的方法。
在今後，面對一本好書，我會格外珍惜。一頁一頁認真地讀，該做筆記時我不會嫌麻煩。“書中自有黃金屋”嘛。只有認真，才能掌握書中的知識。
尤安·艾肯，謝謝你，是你教會了我如何讀書，這讓我終身受益！
從小就喜歡看書，自從看了《走遍天下書為侶》這篇課文以後，對書更加深有感觸了。
書，可以讓你更加聰慧；書，可以讓靈魂變得充實而豐富；書，可以讓我們不再目光短淺……書就是我們的另一個老師。
我還喜歡作者的讀書方式——先一遍又一遍的讀這本書，思考故事中的人為什麼會這樣做，作者為什麼要寫這個故事；然後再把這個故事編下去，回過頭來品味自己最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們；再讀讀其他部分，從中找到以前忽略的東西；最後還要列個單子。這種愛讀書的精神實在是值得我們學習。
當我讀到“我會毫不猶豫地回答：‘我會選擇一本書。’”的`時候，我像其他人一樣感歎了——一本書！她選擇了一本書！這就是她走遍天下之時選擇的伴侶嗎？真是難以置信！又讀到“是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能夠背誦的程度”的時候，我的心中自愧不如。天啊，讀一百遍，對於讀書來説簡直是一種天文數字啊！我不禁佩服起那位作者起來。
書，是能帶我們穿梭過去與未來的時光機，也是你的另一位老師。《走遍天下書為侶》這本書將使我終身受益。
前不久，我學了《走遍天下書為侶》這篇文章，頗有感觸。
文章主要寫了作者願意在環遊世界時獨自一人坐在船裏讀一本書 ，以及作者對一本書的見解與讀法，表達了作者熱愛讀書的感情。
讓我感受最深的是第七自然段，作者運用一些時間順序詞語，很完整地告訴讀者們他是怎樣一遍又一遍地讀那本書，像他這樣的大作家都要全神貫注的讀一本書，那麼像我們這樣的國小生讀書時又有什麼資格去走馬觀花呢？
我覺得，在生活中作者一定是手不釋卷。由此可見書對他的重要性。古今中外，像李白、杜甫那樣的大詩人多之又多，數不勝數，他們都是因為讀了許多書，知識淵博，才一舉成名的。高爾基説過：“書是人類進步的階梯”……讀一本好書，像在與一個高尚的.人談話。沒有一艘非凡的.戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地……。一本你喜愛的書就像一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書！它能贈與我們知識與智慧，開拓我們的眼界。為什麼説書是精神食糧？因為糧食哺育的是身體，而糧食哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷成長的人，才是一個健康的人。書，可以把它比作一杯香濃的奶茶，比作一位好老師，比作進步的階梯，比作一盒甜甜的巧克力，比作一把可以開啟知識大門的鑰匙！
讀了這篇文章，讓我明白了不是把書從頭讀到尾就是讀完了，要一遍一遍地認真的讀，隨着內容去痴笑，去流淚，去心痛，讀到忘我，讀到醉！
《走遍天下書為侶》，這篇文章生動地把作者愛讀書的表現寫了下，使我每天都戀戀不忘，連上數學課時也經常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。
這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船裏一遍又一遍的讀那本書，甚至會背誦，但作者卻有“温故而知新”的想法。
作者的.讀書方法也讓我佩服，我把他的讀書方法概括成了：熟讀課文，續寫故事，理解內容，瞭解作者。
作者把書看做自己温暖的家和互相學習，互相指點的同學。這樣的比喻是多麼的親切，可想而知，作者對書的感情有多麼的濃厚啊！
我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！
自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時，我被深深吸引住了，我不得不相信書籍是人類進步的階梯。
我連續讀了幾遍，眼前彷彿真的出現了一副生動的畫面：一個小女孩把一本書抱在手上，坐在小船上，藍藍的`天空，海鷗在藍天飛翔，多美啊！
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的發現，新的收穫；如果沒有朋友和家人，我們將會迷失生活的方向，不知道怎樣面對生活。
作者反覆列舉了“一遍遍地讀一本書”的感歎，也是教我們讀書的方法，讀書應該從不同的角度去讀，細細品味，用心的琢磨，才能有所收穫，才能讀得津津有味。
作者説世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書，我們班有四十個同學，也就有四十種讀書方式，我相信我們班的同學讀了這篇課文，每個人肯定會有不同的感受。
書是一個人最好的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生，我相信自己，一定行！
讀完第三課，《走遍天下書為侶》這篇課文後，我非常震撼，作者如果真能做到，那就太厲害了，因為一本書既有大知識也有小知識，先把書讀懂，在細細的品味着那些好詞好句，也就是語文書中的“你總能從一本書中發現一些新東西，不管你看了多少遍。”
在那麼多的好句中我最喜歡的那句是“對此，我的回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的.程度。”和“一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。”這兩句話體現了作者愛書的程度，如果是我，我也會跟作者説的一樣的。
有一次，我在家裏覺得很悶，就找了好幾本看過書來讀，有：《冰封魔咒》、《永恆天使》、《星願少女》、《麻瓜女生》和《薑餅小人與願望樹》，我翻了翻，覺得有收穫了許多，上面還有很多好詞好句，比如：亮晶晶、炫目、雲開見日、沉悶、迷離、恍惚……都很好。還有一些我以前從不注意的小標題，現在，再翻出來一看，覺得非常生動，比如：剛才那美麗的水晶球，以碎裂成了屍體；隨着夏天的身影越來越近，我已將願望樹淡忘；讓我輕輕的説聲你好；小王子馴養了狐狸，可還是離開了狐狸；黑壓壓的一羣人蹲在美麗的燭光中，拊掌在心口。
讀書是一件快樂的事情，首先，一定要選好書。
今天，我們學了《走遍天下書為侶》的這篇課文，下面我寫一下讀後感。
作者説：“假如你要去世界環遊，你卻只能帶一樣東西，一本書、一幅畫……如果你問到我，我會選擇一本書。”作者的.愛書精神使我很敬佩！
讀到第七自然段，我意識到了作者的愛書精神值得我們大家去學習，只要我們認真去思考、去想象，一定會有奇妙的事情發生，你總能從書中學到新東西，不管你看過多少遍，只要我們認真去看，認真去發現，一定可以發現新東西。
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”這句話深深打動了我，是呀，書籍確實是全世界的營養品，只要你仔細去發現，一定會發現，書籍是多麼多麼得有用！
如果我們能像作者那樣，愛看書、愛學習，長大一定是祖國的棟樑！
如果讓你獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一些可口的零食，一隻小寵物，一個百音盒……
如果有人問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇書。”書？我似乎聽到有人反駁，有人取笑了！“真可笑！竟然選擇一本書，有什麼好？書很枯燥的`！”“你應該選擇一隻小寵物！”“都沒東西吃，看你還樂在哪裏？”
對於這些流言蜚語，我微微一笑，心想：讀書樂趣可多了。讀一本好書，就是穿越時空，這是多麼美妙的事啊！翻開一本《安徒生童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有着驚險刺激的場面，有着幸福美滿的場面，有着……。總之，一個個都是身臨其境。有的時候，我會為着悲慘的情節而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。讀書讓我感受到了許多的情感，使我時不時地情緒化，給了我豐富的.感情。你難道不想試一試嗎？
讀書的分數高。在寫作時，會用許多的諺語、名句、成語，不是能為自己的作文添加許多語言美，讓別人覺得你更富有文采，美感，自然老師批閲起來，也會連連點頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績就高了。這樣的好詞佳句哪裏來，還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘錄的好習慣。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生説過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵着你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
因為有了書，你會覺得這次旅行是多麼的有意義，他會成為走遍天下書為侶。
這幾天，我們學了一篇課文，題目是《走遍天下書為侶》。我學了之後，深有感悟。
這篇文章以假設開頭，引出“以書為侶”的觀點，然後用舉例子的方法使我們心服口服。
從寫法上講，我又學到了一種新的開頭方式：假設。假設可以讓讀者迫不及待地往下讀。我還明白了，用舉例子的方法來寫，特別是舉生活中的例子，更可以讓讀者贊成你的觀點，從而達到心服口服。
從內容上講，我更是多多益善。我更加深刻的.體會到了“書如友，書似家”的道理。書是良師，可以給予你無限的智慧；書是一杯苦咖啡，只有你慢慢地去品，才能發現其中的奧妙；書是一把鑰匙，有了它，你就可以打開屬於你的智慧之門；書就是……
在文中第七節，作者還提到了她的讀書方法：首先思考，然後品味自己喜歡的片段，還會尋找新知，再寫寫收穫，最後想想作者的經歷。而我讀書，我會先讀一遍，想想這本書主要講了什麼事；幾個月後，我會把那本書再拿出來讀，並寫寫讀後感。而作者尤安·艾肯做了五件事，可我只做了四件事。看來，我得再加一件事：記錄好詞好句。
學了這篇課文，我突然懂得了“書讀百遍，其義自見”的意思。我還知道了，你永遠都不能説“我把這本書讀完了”，因為還有很多知識你沒有領悟！
今天我預習了《走遍天下書為侶》，受到了深刻的教育。
作者把書當作自己的伴侶，當作自己的家。是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題後，閲讀其它部分，找到以前忽略的東西，然後把從書上學到的'東西列個單子，最後進行想象。
本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學習。從此，我也把書當作我最好的朋友。
有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業完成，覺得很無聊，就去看電視，拿着遙控總是按不停，沒什麼好看的，就把電視關掉，但突然想到，老師每天都還有佈置一個作業——看書。我走進房間，把們輕輕地關掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嚐看書地樂趣。過了很久，媽媽走進來，叫了我幾聲，我卻還沉浸在看書的樂趣中。可是，媽媽把我正看得津津有味的書合上去，並説：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時間的。”我隨口就答應了。但是，我還是想再看幾篇後才睡。媽媽出去後，我繼續看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上。看了時鐘，我嚇了一跳——十二點，現在真的已經很晚了。我把燈關掉，躺到牀上，進入夢鄉。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。
在這裏作者周遊世界只帶一本書，可見書在作者心裏的位置之深，比作朋友，比作佳人，是一種妙喻，朋友家人，人人皆有，而且感情深摯。充分表達了作者對書的喜愛。我也喜愛書，可是如果我周遊世界我卻做不到只帶一本書！
作者那麼喜愛書，可以讀上百遍，可以讀到能背誦的程度。可是現在我們讀兩三遍就厭煩了，我們和作者比，簡直是天壤之別。我們如果從現在做起，利用空餘時間，比如；下課啦，寫完作業了……都可以看一會兒書。我們如果人手一本書，世界就會減少一點麻煩。
我看到作者讀書的方法，再看看我：我不是囫圇吞棗，就是一目十行。可讀過《走遍天下書為侶》也不是細嚼慢嚥，就是到精彩處打住，自己開拓下面的故事。
我對看作者的'目光很高，總是覺得作者的學習方法很好，我非常喜歡讀書，可就是記不了整體，我覺得作者的學習方法非常好！我從中得到了學習方法，收穫很大，我一定會用作者的讀書方法：讀好書，多讀書！
學問齋