讀完某一作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的金色的魚鈎讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
![[精華]金色的魚鈎讀後感15篇](https://i1.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/14797b2b41aacc8085c1cb275b1debb22a1bc09f706bbd3c72b33c.jpg "[精華]金色的魚鈎讀後感15篇")
讀完《金色的魚鈎》這篇文章，我的兩眼濕潤了。這篇文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我眼前。
這篇文章真實而生動的講述了在紅軍長征過草地時發生的一件事。主要講了老炊事班長為了讓一個病號，自己卻光榮犧牲了的故事。
當我讀到“他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根和我們吃剩下的'魚骨頭，嚼了一會兒，便皺着眉頭哽咽下去。”的時候，我的喉嚨都哽咽了，多麼值得尊敬的老班長啊！為了革命的需要，寧願自己吃苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎麼嚥下的呀？他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。問我呢！生活在如此的幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒很容易得來，平時吃飯把桌上，地上“種”的到處都是。
我掩卷沉思着：老班長，課文中説您死了，我認為您還活着。您的精神，您的形象永遠活在人們心中。當今社會像你的人很多，當讓人們遭遇大地震時，解放軍立刻衝在了救災最前線；大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家；一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出……到處都是您，有您的精神，有像您一樣的行為。
我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長，我一定要學習您那種先人後己，捨己為人的品質。您的英雄行為永遠銘記在我們心中……
在國小的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鈎》，這篇課文使我深受感動。
《金色的魚鈎》主要寫的是紅軍在過草地時，一位炊事班班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡潔、樸實無華，記敍真實而生動，使人彷彿置身於那個時代的生活當中。看完以後，我深深地感動了。老班長啊！當指導員向您佈置任務時，您毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，您整夜整夜合不上眼；當您釣到魚時，您讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨；當小病號發現您的祕密時，您囑咐他要保密；當戰士們被飢餓和疾病折磨時，您鼓勵他們不要失掉革命意志......老班長，您付出了這麼多，自己卻默默地承受一切。難道您的`身子是鐵打的？難道您這樣做僅僅是為了完成任務嗎？不，不是這樣！是革命的力量支撐着您，是革命的精神鼓舞着您，是神聖的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務。
我反覆沉思着，老班長雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，並且永遠激勵着我們向前進。當別人遇到困難的時候，我們會立刻伸出援助之手；當小孩子迷路，哭着找媽媽的時候，會有人送他回家；當有人面對危險的時候，會有人挺身而出......現實中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作為國小生的我們也應該積極地行動起來，從小事做起，發揚老班長先人後己、捨己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負老班長對我們後輩的殷切希望。
翻開語文書，有篇叫《金色的魚鈎》的課文深深地吸引了我。
這是一九三五年秋天紅四方面軍過草地時的一個感人的故事。
由於長時間的飢餓，“我們”三個女同志病得實在跟不上隊伍了，指導員便派炊事班的老班長來照顧我們。在草地上艱難的走了不到半個月，食物就吃完了，老班長便到處找野菜，挖草根，鼓勵我們吃下去堅持走出草地，可光吃這些怎麼行呢？一次老班長在河邊為我們洗衣服時發現了魚，便把一根縫衣針燒紅了，彎成了魚鈎，以後的日子裏，白天，老班長找魚餌，釣魚；晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜，他千方百計地讓我們吃上了鮮美的魚湯，可自己卻只吃一些剩下的魚骨和草根，還不准我把這件事情説出去。我們的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天比一天差，但他仍然以樂觀飽滿的情緒鼓勵着我們，仍然用驚人的毅力支持着自己的生命，就在接近草地邊時，他因為身體衰弱疲勞過度倒下了。在犧牲之前，老班長還念念不忘黨交給自己的.任務，還為自己沒完成任務而內疚。
老班長的所作所為，多麼令人佩服，多麼令人感動啊。他有着無私奉獻的革命精神，為了完成黨交給自己的任務，他時時刻刻為別人着想，時時刻刻用飽滿的情緒鼓勵我們，不管條件如何艱苦，他總是為別人想的多，為自己想的少。他這種捨己為人，對工作高度負責，甘願獻出自己生命也要為別人謀幸福的革命英雄主義精神，永遠值得我們學習。
老班長留下的那個長滿紅鏽的魚鈎上，閃耀着燦爛的金色的光芒。這光芒將永遠照耀我們前進的道路，這光芒將永遠激勵我們認真學習，做一個合格的社會主義接班人。
今晚的晚餐媽媽給我做了我最愛吃的紅燒魚，一塊塊的魚肉媽媽挑好刺就送進 我的碗裏，我大口的吃着，享受着鮮美的魚肉和媽媽的關愛，也讓禁不住想起了我學過的課文《金色的魚鈎》的場景，我問媽媽説課文的內容，原來媽媽也學過這篇課文。
我們討論着課文裏的老班長崇高的品質和堅毅的精神，在1935年紅軍長征的.過程中，為了解決飢餓，老班長為了這幾個小同志的身體，努力的為他們找吃的，他用自制的魚鈎去河塘釣魚，雖然做的魚可真小啊，可是那時老班長好不容易才釣上來的 ，豐富了這幾個小傷員的伙食。老班長卻為了他們走出茫茫無際草地一口也沒捨得喝過魚湯，吃草根和剩的魚刺 ，最後在快要走出草地老班長因為長期的捱餓身體太虛弱 犧牲在草地上 ，這種精神太可貴了！
如今，我們生活在這麼榮華富貴的環境裏，怎能不珍惜呢！我們不在挨冷受餓，每天吃很多的零食，喝着牛奶，飲料，我們任務就是學習，媽媽每天督促着我的作業讓我認真學習，每天晚上還要提醒讓我吃爸爸帶回來的進口魚肝油增強身體。
這都是為了我的學習和成長，媽媽也像個老班長，不為自己，心裏想着我的一切，都是為了我好。我也要珍惜今天你的生活，儘量的努力學習，想起《金色的魚鈎》那年代的艱苦歲月，我想我們是幸福的。不要忘記過去，現在我們應該做到更要對父母們負責和孝心。
這篇課文給了我很多的啟發，我很感動，我會記住這篇課文的！
讀完《金色的魚鈎》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當我讀到他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，使勁皺着眉頭硬嚥下去的時候，我的喉嚨哽咽了。
多麼值得尊敬的老班長啊！為了革命需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎麼嚥下去的呀？而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧啊！
平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上種上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的.時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就揹着父母半碗半碗地倒掉。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎？他們為了我們的解放事業，歷盡了艱辛，現在，我多麼希望能用我碗裏白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！
【教師評語】
小作者能抓住原作中的重點語句談自己的真實感想，並將自己平時浪費糧食的事例毫不隱瞞的提出來和文中的主人公相比，自己多浪費糧食，使她從中受到了從此珍惜糧食的良好教育。語言簡練，説服力強。
當初讀《金色的魚鈎》時，只是因為好奇，但讀着讀着，淚水充滿了我的眼眶，我被文中那捨己救人的老班長深深地感動了。
當我讀到”他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺着眉頭哽咽了下午“時，眼淚不由自主地噴湧而出。
多麼可親可敬的老班長呀！為了三個小同志有充分的營養，放棄了熱騰騰的、鮮美的魚湯，去嚼小同志們吃剩的魚骨頭的草根！大家都知道，草根和魚骨頭是沒有營養的，可是老班長為了三個小同志，寧願去吃這沒有營養的骨頭！
和老班長相比，我們問問自己，我們呢？有不愛吃的飯菜，就揹着父母大碗大碗地倒掉，比如有一次吧，家裏做了炸醬麪，我最不喜歡吃炸醬麪，怎麼辦呢？我眼珠一轉，藉口説在外面涼涼，跑到外面把面扔了，裝模作樣地抹抹嘴，回屋了。晚上餓了，又問媽媽要錢買零食去了。讀了《金色的魚鈎》之後，我知道我們今天的幸福生活來之不易，我們一定要好好珍惜它！
還有一段讓我記憶猶新，當”我“把魚湯送到老班長嘴邊時，他還不要，説：”小樑，別浪費東西了，我不行了，你們吃吧！還有20多里路，吃完了，一定要走出草原去！“
這一段看得我是熱淚盈眶，老班長明明有可能活下去，但老班長沒有，他把生的'希望留給了作者和兩個小同志，自己平靜地選擇了死亡。透過老班長的話語，我看到了老班長崇高、善良的心！
但現實呢？我們連一點點利益都不能放棄，怎麼能像老班長一樣捨棄生命呢？
直到讀完文章，我才知道為什麼魚鈎是金色的，因為老班長對同志們的愛是金色的，正是這金色的愛把魚鈎染成了金色！
讀了《金色的魚鈎》這篇文章，我的眼睛濕了，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。”
《金色的魚鈎》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。
最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬嚥下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多麼困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多麼忠於黨的事業，在這樣艱難困苦中，時刻想着黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不捨得吃一口魚。
再想想我，一天淨吃好東西，比他們吃的要好上一百倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的`，如果沒有他們，我能吃好、穿好嗎？我與老班長比起來，是多麼的渺小啊。
今天，我們生活在幸福和平的時代，雖然，我們不能象老班長做出那樣偉大的事。但是，老班長忠於革命和忘我犧牲的精神是值得我們學習的。讓我們永遠牢記《金色魚的鈎》這個故事，讓子子孫孫都來瞻仰這個閃爍着燦爛的金色光芒的魚鈎吧。
“紅軍”一個多麼令人敬佩的名字啊！他們在新中國成立的史冊上是不可缺少的一頁。有了紅軍，我們農民才翻身做了主人。
今天，我讀了一篇叫《金色的魚鈎》的故事。它主要講的是作者和另外兩個小同志腸胃病太嚴重了，實在跟不上隊伍，指導員派炊事班長照顧他們走在後面。老班長在斷糧的情況下，燒紅了一根縫衣針，再把它彎成個釣魚鈎去釣魚了。此後，他們基本每天都能吃上魚。可有一天，作者發現老班長在嚼他們吃過的魚骨，才知道老班長根本沒吃過一口魚。到最後，在草地的邊緣時，老班長卻不行了，連作者端給他的一碗可以維持他生命的魚湯都沒喝，就犧牲了。
讀到這裏，我的眼睛濕潤了。老班長為了能讓三個生病的小紅軍戰士走出草地，而自己卻光榮地犧牲在草地邊沿。他這種捨己為人，先人後己的`精神多令人感動啊！他這種精神永遠值得我們學習！是老班長，用自己的生命繼承了紅軍優良傳統；是他，譜寫了紅軍英勇無畏、無私奉獻的讚歌！
想到這裏，我的眼前不禁浮出那一幕幕觸目驚心的場景：《飛奇瀘定橋》、《一袋乾糧》等等。正是因為有了這千千萬萬的紅軍，革命才取得了勝利。也正是因為這些革命先烈，我們才擁有了這來之不易的新生活。我們應該學習他們勇於付出、敢於奉獻的精神，來吧，讓我們協手共創更加美好的未來。
同學們，你們還記得《金色的魚鈎》這篇課文嗎？我是深深地被這篇課文所感動了。故事講的是紅軍長征時，一位老班長為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰士們。實在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰士們吃，自己卻只吃魚骨頭。當小樑現他的祕密時，他囑咐小樑一定要保密；當病號們被飢餓和疾病折磨時，老班長鼓勵他們不要喪失革命意志。最後老班長因為營養不良犧牲在草地上。
老班長----這位普通的紅軍戰士，面對絕境就是用一個長滿紅繡的魚鈎，維持了三個戰士的生命。魚鈎的故事表現出老班長那種捨生忘死、無私無畏崇高的思想品德。
老班長，課文中説你犧牲了，我卻認為你還活着。你的精神----也就是長征精神，那種樂於吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義；勇於戰鬥，無堅不摧的革命英雄主義；善於團結，顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現。而且，這種長征精神正在一代代地傳承着。
您看，當有人遇到天災時，人們會立刻伸出援助之手；大街上一個小孩迷了路，會有人會送他回家；清潔工人寧可一人髒，也要換來萬家淨的高尚品質，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班長為了戰士們而不顧生命地忙碌嗎？他們手裏拿着的用具不正像老班長的魚鈎嗎？到處都有你，老班長。到處都有你的`精神，到處都有像你一樣的行動。你看，我們紅領巾也行動起來了！我們幫助孤寡老人，主動為災區捐錢，向人們宣傳法律知識……老班長，請你放心，我們不會辜負老一輩的希望！我們會努力學習，報效祖國！
魚鈎裏藏着深深的愛，但願我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心！
讀了《金色的魚鈎》這一篇文章，我被老班長的那種忠於革命，捨己為人的精神深深地感動了。
這篇文章主要講了長征途中一位炊事班長接受黨交給他的任務，盡心盡力地照顧生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事。表現了紅軍戰士崇高的精神。
當我讀到“他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩下的'魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去”時。我和小樑一樣，覺得好像有萬根鋼針扎着我的喉管，心裏萬分痠痛。我被老班長那捨己為人精神打動了：老班長寧願自己吃魚骨頭和草根，也不讓三個生病的小戰士餓肚子。因為他知道草地上的食物異常少，想要走出草地必須吃東西，就把魚肉留給小戰士們，讓他們儘快地走出草地，儘快恢復。他是多麼地盡職，多麼忠於革命啊。他為的難道不是讓小戰士們吃飽飯嗎？
當我讀到“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見着指導員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好。看，你們都瘦的......’”時。我感動極了，老班長都已經奄奄一息了，還關心着那些生病的小戰士。儘管老班長快不行了了，可他仍然不吃一點兒魚，把魚留給小戰士，讓小戰士活着走出草地，把生的希望讓給了小戰士，把死亡留給了自己。
《金色的魚鈎》這篇文章寫的萬分感人，體現出了老班長為了完成黨交給的任務，為了照料好三位身體虛弱的病號，不惜犧牲自己。雖然這魚鈎上長滿了紅鏽，但是卻洋溢着老班長捨己為人的金色心胸，讓我驚歎不已。
看到這個題目，你也許會認為這是一隻彌足珍貴的魚鈎，但是我卻要告訴你，這是一隻再平凡不過的魚鈎，只是用縫衣針自制的一隻魚鈎。可他究竟怎麼會發出金光呢？
魚鈎的主人是一位老炊事員，在長征途中，這位老炊事員受黨組織的委託要把一隊紅軍送出草地。一路上乾糧吃完了，皮帶煮完了，能挖到的野菜也極其有限，眼看着戰士們沒什麼吃的.了，怎麼堅持走出草地？怎麼辦？為了給戰士們補充營養，聰明的老炊事員自己做了一個魚鈎，常常到水邊釣魚。儘管釣到的魚小的可憐，但也能熬成湯給戰士們增加點營養。看着戰士們美滋滋地喝着魚湯，老炊事員真是高興呀！可誰也沒注意到，這位功臣卻每次等戰士們喝完魚湯後嚼着那難以下嚥的魚骨頭。就這樣一路走下去，老炊事員的“祕密”不小心被戰士們發現了，可此時的他也終因飢餓而倒下了，即使在犧牲前，他也沒捨得喝一口戰士們為他準備的魚湯。看着倒下的老炊事員，戰士們淚流雨下，眼前的老炊事員儼然成了他們心中的一座大山。他們在老炊事員的貼身口待裏找到了那個魚鈎，決心革命勝利以後把她送到革命烈士紀念館去，永遠地珍藏起來。
老炊事員雖然離開了我們，但是那隻閃閃發光的魚鈎將永遠留在戰士們的心中，也永遠留在我們這些讀者的腦海中。
同學們，當你們聽我講完這個可歌可泣的故事後，也一定明白了那魚鈎閃動着的不是那耀眼的金色光芒，而是閃耀着老炊事員那一心為戰士着想的美好品質。它將激勵着我們這些處在和平年代的人，好好珍惜現在的幸福生活，永遠記住那些為和平而獻身的一粒粒“微塵”。
社會王老師讓我幫她找一下《金色的魚鈎》這篇課文和關於這篇課文的資料，我回到家，寫完作業，就開始上網查閲資料，沒想到，網上關於《金色的魚鈎》這篇課文
的相關資料還真不少，我保存了幾篇，當我正在瀏覽這篇課文的其他資料時，看到了一個關於這篇課文的視頻資料，也保存了下來。
我首先讀了一下課文，剛讀了一個開頭，我就被這篇課文的感人內容吸引住了，我彷彿身臨其境一般，腦海裏浮現出老班長那高大的`身軀、和藹的笑容。
隨着課文內容的發展，我一會兒露出了微笑，一會兒皺起了眉頭，當我讀到課文中他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭時，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼着，把這句話又反覆的讀了幾遍，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。當我完整地讀完這篇課文時，不知不覺我的眼睛濕潤了，我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鈎，而是捨己為人的高尚品德！
我的內心被深深地感動着，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！
我們應該好好向老班長學習，學習他捨己為人的崇高精神，學習他對共產主義的一片忠心。我們一定要好好學習，天天向上，長大後成為一名對國家有用的人才！
讓金色的魚鈎在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！
今天，我讀了《金色的魚鈎》這一篇課文。當我讀完時，不禁熱淚盈眶，頗有感受。內容是這樣的：1935年秋，紅四方面軍進入草地，“我”和兩個小同志因病跟不上隊伍，就讓我們和老班長一起走在隊伍後面。有一次，老班長在河邊洗衣服，看見了一條魚，老班長就用針彎成鈎給我們釣魚吃。有一次，“我”想看看老班長吃些什麼，就跟着他，只見他躲在一邊吃我們剩的魚骨頭和草根。老班長髮現了“我”，讓“我”不要説出去。快出草地了，老班長支持不住了，結果暈倒了。“我”連忙餵給老班長食物，可他説什麼也不吃，説要留給我們吃。結果不一會兒就因為飢餓而犧牲了。“我”包好魚鈎，把它留了下來。
我讀完時，心裏久久不能平靜。老班長為了同志們能夠順利走出草地，居然把飯都讓給了同志們，自己吃剩的骨頭。大家想一想，平時我們被魚刺輕輕扎一下喉嚨，就痛得受不了，何況老班長要把魚刺給吃了，不是更加疼痛難忍老班長，您是多麼的大公無私呀！為了同志們的安危，您毫不猶豫地把飯留給了同志們。老班長的`魚鈎雖然長滿了紅鏽，但它記錄着老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍着老班長金子般的光輝思想，昭示着老班長關心同志，捨己為人，忠於革命的精神永垂不朽。老班長，您是多麼偉大，多麼無私呀這篇文章是感人至深。我們要向書中的老班長一樣做人，大公無私，捨己為人。
我讀了金色的魚鈎這一文後，心想老班長是一個多麼無私奉獻、捨身取義的人，他在臨死關頭還責備自己沒有把三名小戰士給照顧好，還把那碗“救命”的魚湯留給了三名小戰士，自己則倒下了……
學完這篇課文後，我沉思起來，老班長為什麼要把那碗魚湯讓給三名小戰士呢？老班長寧可自己吃三名小戰士吃剩的魚骨頭和草根，也不願意讓三名小戰士去吃這些東西，這種捨己為人的精神是多麼讓人敬佩。現在有一些人不管別人的利益，做出了違背良心的事情，有的人把別人的利益佔為己有；有的'人一點都不考慮別人的感受，十分自私；還有的人從來都沒有替別人着想過。這些人和老班長比起來有着多麼大的差距啊！
就如在20xx年5月29日，司機吳斌被一塊突如其來的鐵塊擊中腹部，他在最後一刻把握住了方向盤，守住了一車乘客的安危。這種捨身取義的行為震動人心，網民稱他為“最美司機”。
還有，她只是一個路人，在生死一線之際，她奮不顧身地徒手接住高空墜落的孩子，雖然自己身負重傷，卻救了素不相識的孩子一命，她的名字叫吳菊萍，被網友授予“最美媽媽”的稱號。
是啊！從這一種種事例中，我們可以體會到老班長的精神，這是一種十分偉大的精神——無私奉獻和捨身取義！
今天我們學習了《金色的魚鈎》一課，這篇課文主要講述了在長征時期，一位老班長不顧自己的安危，用那閃爍着金光的魚鈎來釣魚，要把幾位革命小同志帶出草地，可是，他自己卻犧牲在草地上的感人故事。
其中最讓我感動的地方是“當我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經奄奄一息了。”他微微地睜開眼睛看着我端着的魚湯，頭一句話就説：“小樑，別浪費東西了，我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”讀完後，我哽咽了很久很久。
一根針制的魚鈎，成為了千千萬萬中國人所敬仰的聖物。
難道這小小的魚鈎真的是用金子做成的？有着非凡的力量？不，那是一位老班長的精神在閃光！老班長，用自己的生命為黨做的最後一件事，也是最崇高的`一件事。在面臨生與死的抉擇時，許多人都會不惜一切代價的選擇讓自己生存，而那位老班長卻選擇了把死亡留給自己，把生存的希望留給別人。老班長難道不想活下去嗎？他難道不想喝那味道鮮美的魚湯嗎？為了黨，為了人民，他必須用自己的那條老命來換三個小戰士的生命，這是偉大的選擇，這更是老班長對黨的一片忠心。老班長金色的思想光輝必將與天地共存，與日月同輝，永垂不朽！
“願得此身長報國，何須生入玉門關”。或許，只有此詩，足以慰藉他的英靈！
學問齋