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《將相和》讀後感

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當閲讀了一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的《將相和》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《將相和》讀後感

《將相和》讀後感1

那時,秦國最強。當趙王聽説秦王要拿十五座城池換自己的寶貝和氏璧卻並無誠意的時候,命藺相如去對付秦王。結果藺相如用自己的聰明才智,以“這塊璧有點小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為藉口,不僅沒有讓自己受到傷害,又保護了和氏璧的安全,使秦王無理進攻趙國。在澠池會上,藺相如又以“如果不答應,我就和您拼了”相威脅,維護了趙王的尊嚴。接着,大將廉頗看藺相如職位比他高,很不服氣,藺相如以“國家的利益要靠自己和廉頗一起維護”為理由,告訴廉頗如果兩人鬧不和,趙國會滅亡,使兩人成為了好朋友。

這個故事可分為三節:完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。每一節都體現了藺相如的聰明才智和愛國精神,臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團結合作的`品質,也讚揚了廉頗知錯就改的精神。讀完這篇課文,我感到了團結一致才能打敗敵人的道理。

《將相和》讀後感2

今天我讀了《將相和》這篇文章,它向我們生動展示了藺相如的能言善辯、聰明機智的品質,使我深受啟發。

文章講的是:有一次,趙王得到了一個寶物,秦王知道了,很想得到它,決定假用十五座城來交換。有個叫藺相如的'人知道了,決定來秦國交換,他把寶物給秦王看,秦王愛不釋手,看來沒有交出十五座城的意思。藺相如就假稱寶物有瑕疵給秦王指一下,把寶物取回,威脅秦王如果不願意交換,自己就會對着柱子和和氏璧一起撞碎,使秦王那個很難看,不得不主動交出十五座城交換。藺相如的聰明才智,使趙國得到了十五座城!之後面對秦王對趙王的侮辱、他機智的“迴應”。面對廉頗的嫉妒,他能很好的處理。

從這個故事我們可以看出,一個人擁有聰明才智是非常重要的,我們都應該像藺相如一樣,在遇到突變事情時,能及時想到解決的辦法;在為人處事上要懂得謙讓,不能狂妄自大。

《將相和》讀後感3

上一星期,我們學了一篇課文“將相和”,課文講的是廉頗與藺相如的故事。我覺得藺相如不僅機智勇敢,而且還寬宏大量。

課文講的是戰國時期,趙王得到了一個寶物——和氏璧。秦王得知後,就想把它騙到手。藺相如識破了秦王的詭計,用自己的聰明機智與秦王鬥智鬥勇,最後,在他的保護下和氏璧完璧歸趙,得到了趙王的賞識。後來,秦王又説生一計,想在澠池會上侮辱趙王。也是藺相如幫助趙王擺脱尷尬,留住了顏面。之後,趙王非常欣賞他,封藺相如為上卿。大將廉頗很不服氣,總想報復他。藺相如知道後一直躲着他,後來才知道躲着他並不是害怕他,而是為了趙國的`安危,不願與他產生矛盾。廉頗知道後,羞愧難當,負荊請罪,最後他們成了一對好朋友。

課文中的秦王真的很無恥,藺相如既聰明又勇敢,而且心胸寬廣,處處為國家安危着想,為了不削弱國家的力量,一直讓着廉頗,這讓廉頗感到很羞愧。同學們,你們説藺相如是不是很值得我們學習!

《將相和》讀後感4

《將相和》這篇課文主要記敍了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個小故事。通過這三個小故事表現了藺相如機智勇敢、足智多謀、維護國家尊嚴、以國家利益為重,顧大局的愛國精神。

我覺得藺相如是一個把自己的'生命放第二,而把國家的利益和尊嚴放第一的人。他知道:將相和,國家就安全,將相不和,國家就危險,所以就有意避着廉頗,這種忍讓值得我們大家去學習。

我覺得藺相如知所以能得到趙王的重用是因為他機智多謀,把國家利益放第一位。

團結是第一位,有些同學只為一些雞毛蒜皮的小事就鬧不和,和同學們翻臉;有些同學為了自己的好成績就不顧班裏的利益,甚至用奸詐手段來滿足自己的私心。

俗話説:“一根筷子容易折,十根筷子抱成。”我們只有團結起來什麼困難都不怕,我們要向藺相如學習。

總而言之,我們只要團結起來,才能把五四班這個班級體搞好,成為人人稱讚的好集體。

《將相和》讀後感5

今天,我學習了《將相和》,我認識了聰明大度的藺相如,也瞭解了知錯就改的廉頗。同時我也懂得了一句尊重話語的重要性。

經過“完璧歸趙”和“澠池會”,藺相如為趙王立了大功,當趙王封藺相如為上卿,職位高於廉頗時,廉頗很不服氣,他對別人説自己攻無不克,戰無不勝,而藺相如沒什麼能耐,靠一張嘴就爬到他頭上去了。在他説藺相如時,甚至連藺相如三個字都不稱呼,而是説‘他藺相如’。稱呼的差異,造成了多大的不同啊!藺相如稱呼廉頗時,也沒有稱他廉頗,而是更加尊重地叫‘廉將軍’。一句尊重的話,就讓兩位大將和好了。尊重,才能創造友誼,創造和諧。

尊重,就要注重細節,一句尊重的'話既尊重了別人,也能贏得別人對你的尊重。

《將相和》讀後感6

我懷着崇敬的心情,一口氣讀完了春秋時期《將相和》一文。

這篇課文通過“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個故事,突出表現了藺相如的臨危不懼,足智多謀和顧全大局·注意團結的品質:也讚揚了廉頗知錯就改的精神。説明團結一致共同對敵才有利於國家。

從中,我知道了,藺相如勇敢機智和紫國,以國家為重,維護國家的尊嚴,寬宏大度的'表現,很值得我們去學習的。

從今以後,我一定要把握住時間學習,長大找一個好工作,為國家也盡我的力量。

《將相和》讀後感7

今天,我看了將相和這篇課文,使我受益匪淺。

這篇課文講了三個故事:完璧歸趙,澠池之會和負荊請罪。

學完以後,我想到我們的學校、班級,一個大集體,都能像藺相如和廉頗一樣,同心協力,寧可讓自己讓自己吃虧,也不要破壞了集體的榮譽,那該多好啊!平時,同學們為了自己,而不顧班級榮譽,為了芝麻大的小事而爭執不休,大打出手,非置人於死地不可。這樣,既破壞了班級的榮譽,傷害了同學之間的.友誼,有帶來了不少麻煩,又有什麼用呢?應該像藺相如那樣寬容,讓人三分,以大局為重,向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習,當他知道藺相如的用意後,很是慚愧,主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學,幹錯了事情,事實擺在眼前,就是不認錯,還是一意孤行,最終還是低頭認錯。

最後我知道了:只有團結才能把事情辦好。

《將相和》讀後感8

今天,我們學完了第18課,《將相和》,學完後,我有許多感受。

這篇文章一共有三個小故事,

一、完璧歸趙。

二、澠池會見。

三、負荊請罪。

第一個故事講了:趙王有一塊好璧,名叫和氏璧,當時秦王最強,他想得到璧,用池換璧,藺相如看穿了秦王的騙局,拿回了璧。我覺得藺相如是一個機智勇敢,深謀遠慮的.人,在別人不敢去時,他敢去,還能拿回璧,封為上大夫。

第二個故事講:秦王要侮辱趙王,叫他鼓瑟,讓人記錄下來。藺相如看去秦王要侮辱趙王,逼着秦王擊缶,也讓人記錄下來,秦王不但沒佔到便宜,反讓趙國的一個上大夫侮辱了。從這能看出藺相如是一個維護尊嚴,愛國的人,封為上卿。

第三個故事講:藺相如比廉頗管大,廉頗不服,藺相如不見廉頗,是因為不消弱本國利益,廉頗負荊請罪。藺相如是一個顧全大局,以國為最重要的,關心國家。廉頗有一種知錯就改的精神!

從此,他們倆一起保衞趙國!

《將相和》讀後感9

《將相和》這個故事通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個互有聯繫的小故事,詳細地敍述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的鬥爭精神和廉頗勇於改過,熱愛祖國的品質。

藺相如在秦國王宮裏巧妙地保住了和氏壁;在澠池會上,為維護國家尊嚴,又以生命威脅秦王,其為趙王擊缶,從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的`一種不可泯滅的愛國精神。當他知道廉頗將軍不服他做上卿時,為國家利益着想,儘量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衞祖國。在這裏,藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比,也致使廉頗負荊請罪,認識到錯誤,和他重歸於好。

《將相和》讀後感10

《將相和》這篇文章記述的是一個流傳了千百年的動人故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。 文章主要講了藺相如、廉頗之間的一些故事。我被藺相如的顧大局、識大體和廉頗知錯就改的`品質深深感動了。藺相如在廉頗不服氣的時候,不僅沒有生廉頗的氣,和他撕破臉,而且為了趙國的利益,避免和廉頗發生衝突。廉頗聽到藺相如的話後,能靜下心來想一想自己有沒有錯,並且脱下戰袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們都那樣熱愛自己的國家,為了國家的利益不惜一切,真是難得呀! 我一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質,熱愛國家;在和別人發生衝突的時候,要顧大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧意見;當自己有錯時,在指導自己的錯誤後,一定要知錯就改,決不能只認錯不改錯,不讓同樣的錯再次出現在自己身上。

《將相和》讀後感11

果然,在我意料之中。到了家裏,姐姐看見我的小書包鼓鼓的,要翻我的書包,我不讓姐姐翻包,沒想到,姐姐應把奪了過來,看到了我拿的.小皮套,問我這件事是怎麼回事,我便把來龍去脈講了一邊,姐姐給媽媽説了,媽媽知道以後,並沒有打我,而是説:“小嬌(⊙o⊙)哇,你怎麼拿幼兒園的東西啊,你拿了,別人可怎麼玩啊,你想想,如果全班的小朋友都像你一樣,每人拿一個,那還要幼兒園幹什麼。明天吧玩具拿回去,向老師承認錯誤,就是好孩子。我一聽╮(╯_╰)╭後悔極了。第二天就拿到了學校,並向老師承認了錯誤。老師還表揚了我

我們應該做一個誠實的人,做錯事就改正,這樣,明天會更美好

《將相和》讀後感12

這章我知道這次秦昭襄王雖然把藺相如放走了,但放不了趙國。

公元前279年,和趙王到澠池約會,藺相如陪同前往,秦王準時與趙見面,見後,趙王為秦王用鼓瑟彈了一首秦國的'曲子,並記錄下來。趙王受到羞辱,大為氣惱。某天,藺相如隨手拿起一個缶,讓秦王擊缶,秦王只是亂敲了幾下,邊談邊談,秦國想動武,但淹池外有趙國大軍。

從淹池回來後,趙慧王賞藺相如為上卿,廉頗知道後,準備説一下他,因聽過藺相如的話,找家裏跪在他的面前求和,從此兩人齊心協力,一起保衞趙國。

讀過這章後,我知道了廉頗經過藺相如的指導後,兩人就共同來保衞趙國,我們在日常生活中,要向藺相如和廉頗一樣團結友愛,齊心協力來做一件事!

《將相和》讀後感13

我們學了《將相和》這一課,它主要講了藺相如和廉頗之間發生三件事情。第一件是趙王想騙取和氏璧,藺相如以他的'智慧和勇氣征服了趙王。第二件是藺相如在澠池之會中立了大功,升為上卿。這樣一來,就引發出了第三件事,廉頗認為藺相如就靠一張嘴就升為廉頗之上,很不服氣,但還是被藺相如的顧全大局的品質感動了。

在這篇課文中,我覺得藺相如機智勇敢,顧全大局,廉頗識大體顧大局,英勇奮戰就是小肚雞腸,我明白了,做人要機智勇敢,顧全大局為國家利益着想,這才是人生的價值。

《將相和》讀後感14

“人心齊,泰山移”,《將相和》中的藺相如心胸寬廣,有功不居,十分令人敬佩;廉頗負荊請罪的精神也讓我我敬佩。

自古以來,人們以和為貴,俗話説的好:“天時不如地利,地利不如人和。”

故事説的是站國時期趙國屢建功勛的文相藺相如一心為大局着想,禮讓廉頗,最後,廉頗被感動,向藺相如負荊請罪的經過,讚揚了藺相如顧全大局、廉頗知錯就改的.品質,説明了“和”的重要。

清朝的戰爭是個很好的例子!當時清朝政府的無能,污史內外勾結,賣國求榮,讓大量流入中國,致使無數中國人民吸食上癮,全國上下人心渙散,因而八國聯軍輕易敲開了我國國門,掠奪了我國大量領土,人民成了賣國奴,多麼悲慘的教訓啊!

後來,日本來侵略我國,但我們齊心協力,讓日本舉白旗投降,這不也是一個很好的教訓嗎?

由此可見,團結就是力量,俗話説:“人心齊,泰山移”。團結是多麼重要啊!

《將相和》讀後感15

藺相如在秦國王宮裏巧妙地保住了和氏璧,在澠池會為維護國家尊嚴又以生命威脅秦王,令其為趙王擊缶,從這些事中我看到了藺相如那個靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神,當他知道廉頗老將軍不服做上卿時,為了國家利益着想,儘量不與廉頗吵架,結仇,要與他共同保衞祖國 。在這裏,藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比也致使負荊請罪認識到錯誤。

我的感受是:忍讓是一種美德,退一步海闊天空,做人就要和氣不能為了面子就跟人吵架,如果人人都心胸似海,明白道理的話,那世界會多麼美好啊!

這一課通過完璧歸趙,澠池之會、負荊請罪這三個有聯繫的小故事 ,詳細地敍述了廉頗與藺相如之間從不和到和好的過程。突出了藺相如的`機智勇敢臨危不懼的鬥爭精神和廉頗勇於改過,熱愛祖國的品質。