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昆蟲記讀後感國小

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:3.82K

看完一本名著後,你有什麼總結呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編精心整理的昆蟲記讀後感國小,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

昆蟲記讀後感國小

昆蟲記讀後感國小 篇1

人們稱讚它是世界昆蟲的史詩,人類傑出代表法布爾和許多普通人昆蟲共同寫的生命運動。

19世紀末,法國傑出的昆蟲學家、作家法布爾拿出了一部《昆蟲記》,世界上響起了一聲讚歎。

《昆蟲記》是法布爾傳世的傑作,也是一個不朽的世界。它融合了作者一生的研究成果和人生感悟,將昆蟲世界化為人類獲得知識、興趣、美感和思想的美麗文章。法布爾被達爾稱為無與倫比的觀察家,用人性觀察昆蟲的本能、習慣、勞動、婚姻、繁殖和死亡都滲透到人文關懷中;用昆蟲看社會生活,明智的哲學跳在紙上。

在18世紀和9世紀的法國,有許多生物學家熱衷於將自己的科學研究成果寫成文學風格,比法布爾還多。但只有法布爾的《昆蟲記》流傳最久最廣,這絕非偶然。原因是他用對渺小生命的尊重和熱愛來描述甚至讚美微不足道的昆蟲。這就是昆蟲充滿人情味的原因。昆蟲充滿了對昆蟲和微小生命的熱愛,深深打動了讀者。

一個人花一生的時間觀察和研究昆蟲是一個奇蹟;一個人為昆蟲寫了十卷書,更不用説奇蹟了;這些寫昆蟲的書被翻譯成50多個單詞,直到一百年後在閲讀界引起轟動,這是奇蹟中的`奇蹟。

法布爾是這些奇蹟的創造者。

半個多世紀後,90年代末,中國讀書界再次掀起法布爾熱,書市上幾本《昆蟲記》的摘譯本和縮編本都很受歡迎。

《昆蟲》確實是一個奇蹟。它是由人類傑出的代表法布爾和自然界中許多普通人昆蟲共同撰寫的生命運動。這樣一個奇蹟,在人類即將進入新世紀的大門,地球即將迎來生態時代的關鍵時刻,可能會為我們提供更珍貴的啟示。

昆蟲記讀後感國小 篇2

法布爾是一位法國的科普作家。他是法國第一位深入研究昆蟲的科學家。他把畢生精力都投入到了研究昆蟲本能與習性。經過了多少個日日夜夜,終於寫成了《昆蟲記》這一本著作。

《昆蟲記》第一個特點就是,法布爾是親身實踐的,體現出了法布爾對於昆蟲研究的嚴謹性。這從中也體現出了法布爾熱愛真理。所以他在編寫《昆蟲記》時一貫“準確記述觀察得到的事實,既不説廢話,也不少一個字。

在法布爾的那個時代,動物學家就是在給動物做解剖。昆蟲學家則是把昆蟲釘在木板上,再浸在燒酒裏拿着放大鏡仔細觀察。卻很少思考昆蟲這個部分幹什麼用。法布爾卻深入觀察昆蟲的的生活習性,行為舉止。將自己變成了“蟲人”。他深入昆蟲的生活,用田野實驗的方法研究昆蟲的.本能和習性,探究昆蟲的本能和習性,探究生命的本質。

《昆蟲記》的第二個特點是語言的生動體現了很高的的文學性。《昆蟲記》被認為是“科學與詩的完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經歷其成果大部分用散文的形式寫了出來。在表現手法上,主要以擬人化的手法使昆蟲具有想象力和愛憎感情。讀來會感到身臨其境

《昆蟲記》的第三個特點是昆蟲會思考人類,體現了很強的思想性。法布爾憑藉自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲,以蟲來反觀人類。他筆下的昆蟲世界彷彿就是人類的縮影。在法布爾看來一切自相殘殺,是違揹人類法則的,而人類對昆蟲呢?孩子們非常喜歡聽到他們踩踏蟲屍而發出的脆響。

所以,任何時候人類都不能違揹人性和道德去做一些悖於自己法則的事。

昆蟲記讀後感國小 篇3

近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。這本書的作者通過仔細觀察,多次實驗,細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的`仔細觀察,細緻描寫。如螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面,還生長着一些大牙,一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質”這些只有仔細觀察才能寫出來。

光是仔細觀察還不夠,還要細緻描寫,讀者才能看懂。昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道鬆蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是隻捕小的,這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎麼樣?聰明吧!作者寫出這些都是因為他仔細觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。

不過有一次例外,一次去上課的路上,我發現了一隊螞蟻正在搬食物,經過觀察我發現,螞蟻是先把食物切成小塊,然後頂在頭上,搬回窩裏,然後原路回,再搬。這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事。現在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應該對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也藴含着大學問呢!生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後,我深刻體會到的。

昆蟲記讀後感國小 篇4

法布爾是法國著名的作家和生物學家,他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽説《昆蟲記》名揚天下了。那天,爸爸給我買了一本《昆蟲記》,我喜出望外,心裏樂開了花。剛拿到《昆蟲記》,它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引着我。因為裏面的昆蟲不但有趣而且生動:有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蠍子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特徵等。

就説那可怕的狼蛛的產卵和母愛吧!狼蛛是節肢動物,身體主要分頭、腹兩大部分,是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭,頭上長着八隻眼睛和恐怖的毒牙,還有八隻長毛的長腿;腹是產卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天,法布爾在一叢迷迭香的花下見到一隻挺着巨大肚子的狼蛛,這表明它既將臨產。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起,輕輕地放入一個既透明,底部又放着泥土的大瓶子裏,留作觀察。幾天後,狼蛛開始產卵了。只見它先在地上織了一張網,大小相當於一隻手掌。蛛網很粗糙,也不成形,卻相當穩固,接着,母狼蛛吐出一些更結實的`絲,織成一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子;再把胎部對準小口子,產下一粒粒金黃的卵;;產完後,狼蛛把口子封上。最後,它把那張不成形的網用腳踹到一邊,把卵袋往身上一背,卵帶就成了它的無價之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護得嚴嚴實實的,無論行路、休息、捕獵、逃跑,狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脱落了,狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!

讀了法布爾的《昆蟲記》,我知道要仔細觀察身邊的事物,做個生活中的有心人。還知道法布爾對昆蟲是那樣的好奇,所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。

昆蟲記讀後感國小 篇5

寒假中,我讀了一本書,書的名字是《昆蟲記》。這本書對我的感觸很深。

書的作者通過仔細觀察,多次試驗,細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式,向讀者展現了一個奇妙的昆蟲大世界。

整本書中的昆蟲使我感到有趣至極。這都要歸功於作者的仔細觀察和細緻描寫。如:螳螂的大腿下面長着兩排十分鋒利的像鋸齒一般的'東西。在這兩排尖鋭的鋸齒後面,還生長着一些大牙,一共有三個;為首的那條松毛蟲一邊探測,一邊悄悄地挖一下泥土,似乎在探測土的性質。

作者寫的這樣生動,是因為他的細緻觀察。而我,是一個不太會觀察生活的人。有一次,老師讓寫觀察事物的作文,我總是找不到題材,原因就是我日常觀察不夠細緻。慢慢地,我也學會了觀察,有一次放學路上,我發現了一羣螞蟻在來回跑動,仔細觀察才知道,螞蟻們在把一塊大的食物切成小塊,一塊塊搬回家……

生活是寫作的源泉,留意生活中的點點滴滴,細心觀察,細緻推敲,才能體會生活的樂趣,瞭解世界的奇妙。

假期裏,我讀了法布爾寫的《昆蟲記》,裏面的昆蟲多姿多彩,千奇百怪。

法布爾對昆蟲的喜愛已經到一種痴迷狀態,昆蟲在自然界裏顯得那麼微小,可是他傾注了畢生心血,下苦功夫研究。他對昆蟲身體的觀察細緻到從觸角到外殼的每個部分。

在他去野外觀察時,難免會生出疑問,回到實驗室後就模擬昆蟲的生活環境,把它們飼養在裏面,不斷觀察,反覆思考,反覆實驗,直到弄明白為止。

這種學習方法值得我們參考,對嗎?

昆蟲記讀後感國小 篇6

寒假裏,我讀了法國著名作家法布爾寫的《昆蟲記》。這本書向我們詳細介紹了昆蟲世界裏生、老、病、死和喜、怒、哀、樂,那個世界裏有不乏有趣的見聞,並且在昆蟲世界裏充滿了驚喜。如:條紋蜘蛛的織網捕食,美麗的孔雀蛾,勤勞的蜜蜂,會唱歌的蟬,等等。

其中,我最喜歡的是蜘蛛的織網捕食,在它那胖胖的身體上,有着黃,黑、銀三色相間的條紋,有八隻腳環繞在身體周圍,好像車輪的輻條。蜘蛛的捕食主要靠織網,織網也並不是一件簡單的事,它往往要從一棵樹上作為它的落腳點,他常常把網橫跨在小溪的兩岸,所以要引出許多長度足以到達對面的`長絲,於是這些長絲就順風飄呀飄,好像幾根透明的帶子飄在空中,然後,它用腳去碰碰,如果有拉不動的絲,那麼,這根絲就已經纏在對面的樹上了,“天橋”架成了,捕獵的武器便是那張大網,然後就找一個織網的支撐點,從中央支撐點向四周擴散,接着在這上面連續的盤上一圈圈的螺線,從中央一直到邊緣,網就織好了,網做得非常大,而且整齊對稱,很牢固。為什麼呢?因為那種地方獵物比較豐盛。

織好網,它靜靜地坐在網的中央,把八隻腳撐開,擺好陣勢,等候着獵物的到來。一旦有其他昆蟲進入它的網上,那麼,再有本事的昆蟲,都成了蜘蛛口中的美餐。

通過這本書的閲讀,使我知道了,蜘蛛有着一種不怕辛苦,不怕失敗,為了自己的生活,永不放棄的精神,只有這種堅韌不拔的精神,才能達到豐盛的美食。這種精神值得我們學習,我暗下決心,一定要有蜘蛛的那種精神,為了將來,我要努力刻苦地讀書,長大了能幫助別人,做一名對社會有用的人。

昆蟲記讀後感國小 篇7

當我讀完法布爾寫的昆蟲記的時候,我被書裏面描寫的那些小昆蟲深深地吸引了。

在法布爾筆下的小昆蟲,看起來並不顯眼,但每個都身手不凡,例如,會做“圓球”的螳螂、“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的瑩火蟲等。其中,我最喜歡就是迷宮蛛了,不僅僅因為它能織一種迷宮似的捕食網,還因為它有着對子女無私的愛!

迷宮蛛的網有一塊手帕那麼大,張掛在樹叢之間,看起來猶如一層又輕又薄的紗。網的四周是平的',漸漸往中間凹,到了最中間變成了一根“管子”。迷宮蛛就坐在“管子”的進口處,等待着獵物的到來。這樣的一張網就像一個迷宮似的,如果獵物不小心闖進來,是很難逃脱的。這可是迷宮蛛獨特的捕食本領,憑着這項本領,它就可以吃喝不愁了。

此外,迷宮蛛還是一個好媽媽。當它要產卵的時候它會捨棄它迷宮似的網,因為這樣的網很容易引起敵人的注意,不利於寶寶的安全。你看,它是一個多麼細心的媽媽啊!

迷宮蛛還會選一個隱蔽的地方,建一個卵巢,然後將卵產在這裏。然後,它會寸步不離的守在卵巢裏,和它的孩子們在一起。它盡心盡責地保護着自己的孩子們,並一直操勞到死。在臨死之前,它還會用自己最後的一點力氣替孩子們咬破巢幫助孩子們出巢。

法布爾的昆蟲記引領我進入了一個生動有趣的昆蟲世界,那樸素的語言,優美的文字,美麗的圖畫,讓我覺得自己彷彿就在現場一樣。被我忽視了太久的昆蟲的身影,及它們喧鬧的鳴叫聲,一下子都聚攏過來。再看這本書的時候,我好像是在聽故事,毫不費力地就把知識給記住了。

法布爾這種對科學的嚮往精神,把他引進了科學的殿堂。

我們在生活中也要像法布爾一樣不怕困難,勇往直前!!

昆蟲記讀後感國小 篇8

最近我讀了一本課外書,名叫《昆蟲記》。讀完後,輕輕合上書本,細細回味着書中的描寫,我的心久久不能平靜。

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習慣的書,是法國作家法布爾的傳世佳作。作者通過反覆觀察,多次實驗,細緻描寫了各種昆蟲的生活習性,繁殖和捕食的方法,向讀者展現了一個奇妙的'昆蟲世界。作者文筆生動有趣,讓我讀的興趣盎然。

這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察,細緻描寫。如螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排鋸齒後面,還生長着一些大牙,一共有三個,”為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質“等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要仔細描寫,讀者才能看懂,又如“這小簡的外貌,有點像絲織品,白裏略透一點紅,小簡的上面疊着

一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦似的”等,這些描寫使整本書寫得更加生動具體引人入勝。

當我繼續閲讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設,謹慎實驗,反覆推敲實驗過程與數據,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯絡·······一次實驗失敗了,他蒐集數據,分析原因,轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法,大膽的質疑精神,勤勉的作風。這一次,我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能瞭解世界的奇妙。《昆蟲記》讓我明白了:大自然中的昆蟲也是有它們的生活習慣的,我們不應該討厭它們,應該試着去接觸它們,這樣你便會不由自主地喜歡上昆蟲了。

昆蟲記讀後感國小 篇9

這學期我們學了一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》,我被法布爾執着的探索精神折服。課上老師向我們推薦了《昆蟲記》這本書並把這本書借給了我,我高興極了。拿到書之後,我就迫不及待地看了起來。

這本書的作者就是法國偉大的昆蟲家——法布爾。在這本書中,作者向我們介紹了12種昆蟲,它包含了法布爾

畢生的心血。法布爾用了一生的時間來觀察昆蟲並寫了這本書。80多歲了法布爾還在觀察昆蟲。

這本書把我帶進了奇妙的昆蟲世界,在閲讀《昆蟲記》的時候,我似乎看到螳螂伸出了大刀像一個大將似的.在草地上踱着方步,忽然,它像是發現了什麼敵情,猛然縮回了大刀,站立在草莖上。此時,它又多麼像一個修女跪在教堂上祈禱啊!我還看見了甲蟲在地上搬運食物,它先把食物做成一個大大的團,如同一個小小的球然後帶着自己的僕人一起推食物,如果有壞心的僕人想來殺害主人,它們主僕就會決一死戰。

我還知道了所謂的胭脂蟲,聽起來説是“蟲”,事實上是一個包含着無數小生命的蟲帶子。螽斯是知了的天敵,行狀很像蝗蟲,蟋蟀。我還知道了一些不起眼的小昆蟲,像“食類蟲”,“食屍蟲”,在這以前我跟本就不知到,但是看了《昆蟲記》之後,我知到了它們都是環保小衞士,它們默默的為人類服務,保護大自然的美好風景。它們不求榮華富貴,只求我們人類腳下留情。

讀了《昆蟲記》之後,我對昆蟲有了重新的認識,以前,我很討厭昆蟲,總覺得是它們弄髒了我們的環境,現在我明白了原來昆蟲雖小,也是我們人類的好朋友,我們要好好的愛護它們。

昆蟲記讀後感國小 篇10

翻開書本往下看,便會了解許多知識:螢火蟲有六隻短短的腳,它們是用碎步小跑的昆蟲,雖然螢火蟲的外表弱小,但是它卻是個肉食動物,是個獵取野味的“獵人”;天牛是破壞樹幹的罪魁禍首,每逢中秋時節,它們躲在樹幹中吸取養分,用半圓鑿形、無據、黑而短但極強健的上顎挖掘通道,並用挖掘出來的碎屑作為食物;螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具,螳螂其實也不可怕:苗條的身材身着俏麗的上衣,渾身呈現優雅的淡綠色,還有那長長的酷似沙羅的翅膀,真像一位美少女;還有松毛蟲是怎麼產卵和孵化、動物是怎麼催眠狀態自殺的、朗格多克蠍子的毒液有多強,一隻朗格多克蠍子和一隻納尓包那狼蛛這兩隻都有毒刺的昆蟲誰會吃掉誰、金步甲的食物是什麼……豐富的故事情節使我浮想聯翩。看着看着,這些蟲子們好像都跳出了書本。

以前,我是不怎麼喜歡大自然中的昆蟲,覺得所有的昆蟲都是壞東西,自從我讀了這本《昆蟲記》之後,我發現喜歡上了昆蟲,不像以前一樣厭惡昆蟲了,有時候還會仔細的端詳昆蟲,由於掌握了很多關於昆蟲的知識,現在大部分昆蟲名字我差不多都叫得上了,我真感謝這位感情細膩、思想深刻的'天才,用哲學家一般的思考,美術家一般的觀察,文學家一般的敍述為我開啟了一扇通向昆蟲世界,更是通向科學大門的鑰匙,讓我又一次接觸了大自然,瞭解了大自然中昆蟲的奧祕。看了《昆蟲記》這本書,我明白了:大自然中的昆蟲也是有它們的生活習慣的,我們不應該討厭它們,試着去接觸它們,你便會不由自主地喜歡上昆蟲了;而法布爾的精神讓我也很受啟發:我們應該有追求真理的勇氣和毅力,對自己感興趣的事情應該有始有終,只要相信自己的能力,最大限度地發揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恆心、信心,就一定可以創造出奇蹟的。

昆蟲記讀後感國小 篇11

多少人陶醉在法布爾筆下的昆蟲世界,多少人欣賞着情趣盎然的文學經典,而我,卻孤身一人領略着法布爾高尚的靈魂。

昆蟲記將昆蟲鮮為人知的生活習性和特徵描寫的淋漓盡致,它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐,帶給多少人無限樂趣。而這成功的'背後,法布爾付出了多少汗水與心血,付出了多少個日日夜夜,他耗盡畢生時間與昆蟲默默交流,譜寫一部昆蟲世界的樂章,創造出只屬於他自己與昆蟲的一個世界,他,比任何人都具有傳奇色彩。付出就有收穫,付出與收穫是成正比的,而堅持則會讓收穫更大,會讓你離成功更近一步。人生漫漫,有多少次成功,就有多少次堅持,或許,人生本來就是堅持。任何事情沒有絕對,任何情況沒有必定,如果你為此努力,為此堅持,那將不是奇蹟。

一個人耗費一生光陰觀察昆蟲已是奇蹟,一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不説是奇蹟。而法布爾研究昆蟲的動力,來自於一種對生命的尊重與熱愛,源自於作者內心對昆蟲的喜愛。興趣往往能帶領一個人進入另一個奇妙世界,只要你喜歡它,任何一個高雅情趣都能使人升高一個境界。法布爾喜歡昆蟲,喜歡研究昆蟲,他是屬於昆蟲世界的一個人,正是因為他的喜歡,他可以與昆蟲默默交流一生,那麼,這也不算是奇蹟了。

一個人對生命的熱愛源自於他對生命的尊重,一個人對所有生命的熱愛源自於他對每個生命的尊重。法布爾以人性觀照蟲性,與大自然融合的無比和諧。他熱愛生命,尊重生命,是因為他能夠品味生活,感受生命的美好,他尊重每一個生命,是因為他懂得生命的可貴,他尊重每一個生命,是因為他知道生命的意義非凡。

此刻,我看到了一個高尚的靈魂在眼前徘徊。

昆蟲記讀後感國小 篇12

我問你一個問題:你知道的昆蟲有哪些?我想大多數人不知道太多,因為我們都忙於別的事情而忽略了這些細節。可是,就有這麼一位老人,他耗盡了畢生心血觀察昆蟲的美姿,傾聽它們演奏的美妙樂章,並揮筆寫下了昆蟲鉅作——《昆蟲記》,這個人就是法布爾。

《昆蟲記》是一本昆蟲學鉅作,它以一絲不苟的科學態度記錄了這位老人所觀察的昆蟲事實。描繪瞭如蟬、螢火蟲等昆蟲的習性,以講故事的方式揭示了這些即熟悉而又陌生的昆蟲鮮為人知的祕密,書中沒有簡單説教的呆板,更沒有純粹科普的乏味。書中,我們會沉醉於蟋蟀美妙的歌聲,驚歎於蜘蛛織網的小巧玲瓏,緊張於蜈蚣與蠍子大戰的驚險……

其中蜈蚣與蠍子大戰的片段非常精彩,法布爾把蜈蚣與蠍子的大戰寫得一波三折。文中蠍子先發制人,用大大的`鉗子夾住蜈蚣,蜈蚣也壓着鉗子,可無濟於事,雙方勢均力敵。最後蠍子抬起毒針在蜈蚣身上猛扎三下,筋疲力盡然後休息了。原以為蜈蚣會毒發斃命,可是蜈蚣用嘴舔了幾下傷口,竟有奇蹟般的恢復了活力。第二天它們又進行了搏鬥,蜈蚣又被連軋了三下,終於在第四天一命嗚呼了。

在這幾句話中,蠍子與蜈蚣打鬥的場面描寫得活靈活現,兩隻昆蟲的威風躍然紙上。

法布爾之所以能寫出這麼好的段落,和他觀察的態度離不開。我想,我們要以什麼樣的態度學習,法布爾已經為我們找到了答案。

有一次,我上完奧數回來做習題, 其中有道題有些難,我不免有些躁動,我做了三遍,還不會,於是我便筆生氣地一扔:“不做了!”可這時我又想到了法布爾,他觀察昆蟲從來都是堅持不懈的,不到搞懂決不罷休。想到這裏,我再次拿起筆,又一次次地演算起來,最後終於做出了這道難題。

我們在生活中會遇到很多困難,但只要像法布爾那樣堅持不懈,有克服困難的決心和勇氣,我相信,天大的困難都會被克服的!

昆蟲記讀後感國小 篇13

不久前,媽媽給我買了一套書叫《法布爾昆蟲記》,我一拿到這套書就愛不釋手。這套書共有10本,每一本都講了一到兩種昆蟲。其中,我最喜歡節腹泥蜂阿布、砂泥蜂小苗、狼蛛波波,它們都很聰明、可愛。

節腹泥蜂阿布,它喜歡把房子蓋在乾燥並且陽光充足的懸崖上。而且它的力氣非常大,它能背起比自己要重二三倍的食物,是一個大力士。不管它到了離家多遠的地方都能飛回來,因為所有的蜂都有歸巢的本能。它喜歡抓象鼻蟲,當它看到象鼻蟲的時候就會去抓它,用自己尾巴上的毒針剌向象鼻蟲的神經,讓它不能動彈。

砂泥蜂小苗喜歡抓夜蛾的幼蟲。它跟節腹泥蜂一樣尾巴上有毒針,它看到夜蛾的`幼蟲以後也會去抓它,用毒針剌向幼蟲的第一個體結和第四個體結,這樣幼蟲就無法動彈了。然後,它會先把夜蛾的幼蟲掛在樹枝上,再回到家檢查一下看看有沒有別的蟲子在自己家裏,檢查完了以後它就把幼蟲拖到洞裏去,再在幼蟲的第四個體結和第五個體結中間產下一個小卵。

狼蛛波波是地下毒王!波波有一個毒牙,被它咬過的東西馬上就會死。它會在洞裏等蟲子自己送上門來。狼蛛的狼是這個意思:一旦它發現了獵物,就會像狼一樣的撲上去。有趣的是,它揹着小寶寶的時候如果碰到了另外一隻狼蛛,它們倆就會打起來,其中一個兒狼蛛死後它身上的小寶寶就會爬到另外一隻的背上,並把它當成自己的新媽媽。

法布爾的筆下昆蟲們是生動、美麗、聰明、勇敢的。那是因為法布爾是一位用心觀察,用愛去體會的科學家。我們要向他學習,尊重生命、親近自然、熱愛科學探索!