看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編整理的温暖讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我和我媽媽在書店看書，一本書的書名引起了我的注意——《豬仔頭的温暖之旅》。媽媽看了看故事簡介，覺得還不錯，就把它給我買了下來。
回到家，我迫不及待的翻開了書。“豬仔頭”是誰？“温暖之旅”又是什麼呢？看完這本書，我不但明白了“豬仔頭”“温暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個詞語——獨立。
“豬仔頭”是本書的主人公朱子同，他是個不折不扣的'“電腦迷”，為了得到一部手機，他在媽媽的建議下經歷了這場“温暖之旅”，也就是與鄉下的孩子阿達互換生活，到鄉下體驗四天。這四天，他長大了許多，而我也同他一起懂得了很多。
阿達家有尚且年幼的弟弟和妹妹，還有年邁的爺爺，他的父母長期在外地打工，只有過年才能回家探望他們、所以平常的家務事都擔在了阿達身上：做飯、洗衣、種地……
這才是真正的獨立啊！“窮人的孩子早當家”，我們在城市有良好的生活環境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來伸手，飯來張口”，是不是也應該向阿達學習獨立呢？我們應該珍惜這種來之不易的生活，在優異的環境中好好學習，多幫父母分擔家務。這樣我們也會真正的長大。
《豬仔頭温暖之旅》這本書讓我明白了什麼是真正的獨立。我們應該向農村的孩子們學習！
喜歡小説的名字《你是温暖逆光而來》，在看不清楚的光線下感受着你的温暖，想想就有一種幸福的喜悦，因此抱着希望打開小説。
對於孔不離，雖然也不滿於她的跋扈，但更多的是一種悵然的瞭然，她的成長因為母親曾經的過錯造成的缺憾，使她無法溶於他人的圈子裏，從小到大唯一知道相信的朋友只有青梅竹馬的莫顏，那個優秀的男子，同樣的，莫顏有着與讀者我類似的恨鐵不成鋼的念頭，但更多的是有給予不離旁人不曾給予的關愛，有時連莫顏自己也不知道對於不離的感情到底是什麼，有時會不恥她的行為，有時又會對她不捨，等他理清自己的情感等待的卻是一生的錯過。
其實從讀小説的最初，我就知道男主不可能是莫顏，先不説兩家的仇怨，光是莫顏對不離的不上心，就註定他不會成為不離的唯一，等到龍千秋的.華麗出場，我更篤定了我的想法。在不離的身邊，有着千秋這樣無所求的呵護、包容，面對不離貌似壞人的行徑，可以看出端倪，這樣的人，才會帶給不離永久的安穩，龍千秋的愛意起步比莫顏晚，但勝在他不管不顧的追求，終於還是打動了不離曾經受傷的心。
整部小説而言，讓人感覺有着青春洋溢的氛圍，好似回到了不知憂愁的校園時代，即便有描寫一些不入流的行徑，依舊讓讀者可以一眼看穿。個人覺得小説在“情”字的描述上，還是有些欠缺，大篇幅的寫着莫顏的事情，甚至比男主的千秋更多篇幅，讓我差點以為男主會是莫顏，主次上還是有些不分明。若想回憶校園時光，這部小説倒可以滿足大家。
暑假，我在家讀了一本書，名字是《温暖的可樂》。
書的主人公是一個上國小的小男孩和他的老師。小男孩很可愛，上課很認真。這個班裏的同學好愛他們的老師，每天都會在老師的講台上放一杯可樂，擔心老師上課的時候會口渴。不過，老師從來沒喝過，因為她要認真地用心地給孩子們上課。有一天，老師在上課的.時候，發現小男孩表情十分緊張，有點不對勁。於是老師走下講台，來到小男孩身邊，發現原來小男孩尿褲子了。肯定是因為在上課，小男孩不敢離開教室，但是他忍不住了。老師發現這個後，輕輕地轉身回到講台，拿起了講台上的那杯可樂。走到小男孩身旁的時候，老師一不小心，手一歪，把可樂倒在孩子褲子上了。老師馬上蹲下來，跟孩子道歉，還問班裏的同學是否能幫忙送小男孩回家換乾淨的褲子。幾個同學自告奮勇地舉起了手。看着小男孩回家的背影，老師安慰地笑了。
看完這個故事，我非常感動。我覺得老師做得非常棒，非常聰明，她很好地保護了小男孩的自尊心，讓孩子感受到了她的愛。相信這個小男孩也體會到老師的用心良苦，他長大了以後肯定也會像老師一樣，懂得為別人着想。
看完這本書，我多麼希望每個人都能像書中的老師一樣懂得關心幫助別人，這樣的話，這個世界肯定會變得更加美好。
《豬仔頭温暖之旅》這本書讓我懂了鄉下雖然沒有城市好，但是鄉下也有比我們城市更美的地方。
這本書就是講了朱子同到鄉下的遊記。開始朱子同一點也不喜歡鄉下，一會説鄉下很髒，一會説鄉下有許多咬人的小蟲子，總之這也不好那也不好。
第一天朱子同發現阿杰家裏只有他和老爺爺。媽媽接着介紹到鄉下有很多跟他情況一樣的兒童都非常懂事。在家都是他們自己上學，回家還要幫爺爺奶奶做家務。看到這裏，我心想我們回家後就只需要專心寫作業就行了，比起他們，我們要幸福多了。
第二天朱子同跟着那個小男孩感受了一下上學的路程，早上天剛亮就步行出發，跋山涉水半個多小時後才到達學校。朱子同累的氣喘兮兮，滿頭大汗差點就趴下了。我看到這裏，想到我們平時上學還可以坐車，有的同學還經常遲到，真搞不懂他們在幹嘛？
中午吃飯的時候，同學們都是端着飯盒靠牆站着吃的'，連個像樣點的菜都沒有。想到自己在學校打飯吃的時候還挑三揀四，同時朱子同也意識到自己的錯誤。
我也意識到自己的錯誤。小的時候我不喜歡鄉下，因為覺得鄉下有很多蟲子，也沒有好吃的好玩的，心想再也不到鄉下去了。媽媽早上還説放假又要去鄉下，我還跟她頂嘴。想到這裏我突然明白爸爸媽媽帶我去鄉下的一片苦心，他們想讓我自己明白現在的生活是多麼幸福，大家都應該好好地珍惜。
這本書大概內容是有個叫朱子同的男孩是個愛玩的時尚少年。他玩厭遊戲後，又起了玩表演和自拍視頻。為了得到一台夢寐以求的iphone4s手機，他參與了電視台一檔社會欄目，到鄉村度過了幾天難忘的生活，也得到了意想不到的快樂。
在我讀過這本書後，我覺得其實鄉村也有一些城市所感受不到的快樂。例如，我們可能現在過着衣來伸手，飯來張口的日子，可其實你遠遠感受不到那自己做飯，自己播種，自己洗衣服的歡樂呀！
還有，可能當你寫完作業，想放鬆放鬆呼吸呼吸新鮮的空氣，看看蔚藍的藍天。可往往做不到。因為城市裏有許許多多的汽車，排泄的尾氣污染了原本新鮮，清新的空氣，原本蔚藍，蔚藍的天空。
在鄉村沒有電腦，沒有電視，沒有手機，沒有遊戲機，但每天總是可以過的很快樂，因為在那裏我們可以體驗到在城市中所體驗不到的愉快生活，也許可以再晚上看着天上的星星，哼着優美的旋律，唱着動聽的歌謠。也許可以在一個明媚的.週末，去農田親自體驗播種的快樂。也許可以在一個温暖的中午，舒舒服服的躺在青青軟軟的草地上，享受着被柔和的太陽光線撫摸着。也許可以在一個下午，去小溪邊和朋友們嬉戲。也許當你走在羊腸小路上望着路邊那一大片金黃色的油菜花，就會就覺得很輕鬆，休閒......
看了陽光姐姐寫的這本書我覺得在充滿喜劇性的情節中，不乏明媚的憂傷。這是一次温暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動和洗滌的難忘經歷。
希望看了這本書的同學們也可以去真正的體驗一次鄉村生活！
最近開始看夏茗悠的小説，剛剛看完的《八分鐘的温暖》讓我感觸頗深。
小説中的女主顏澤，和一個無論在外表上、學習上都堪稱完美的夕夜同處於一個屋檐下，難免會被拿來比較，無形中的壓力讓看似開朗活潑的顔澤有了一顆分外敏感的心。一個人絕望地哭喊着“我想成為夕夜！”的顔澤讓人心疼。然而嫉妒在心底慢慢滋生，像一條毒蛇緊緊地纏繞住她。這才發現，單純善良的顔澤只是偽裝，時刻保持着笑容，不斷勉強自己討好所有的人，和討厭的人成為朋友，愚人節故意裝作被整蠱，只為了贏得大家的關注，想方設法地給自己討厭的人使絆子。這樣虛偽圓滑的顔澤是可怕的，卻也是可憐的。
直到看到番外中夕夜的自白，才恍然發現原來顔澤一直是被夕夜羨慕和嫉妒着的！總是被父母責怪的顔澤不會明白一直被客氣對待的夕夜的悲哀。寄人籬下得不得足夠親情温暖的夕夜只有用優秀的成績來武裝自己，然而不善交際的她心底卻對左右逢源的顔澤無比的嫉妒，甚至幻想着顔澤的死亡。
“漂亮的，聰明的，光彩照人的我。平凡的，普通的.，看似單純的你。”書中的這句話讓我印象深刻，每個人都是個多面體，都有陰暗面。在我們被嫉妒矇蔽了雙眼時，心底的陰暗便被無限擴大。
希望每個女孩的身邊都有一個像“新涼”一般的人出現，理解她的痛苦，包容她的惡毒，帶給她足夠的温暖，她不是天性涼薄，只是沒有得到足夠的愛。
假期裏，我閲讀了許多書，其中讓我印象最深刻的就要數這本——《柳林風聲》。這本書我早已讀完，但它帶給我的美妙感覺一直沒有消失。書中主要講述了大自然中的動物之間相互幫助、温馨感人、生動有趣的故事，讓我感受到了友誼的珍貴、家的温暖！
這本書裏主要講述了四個動物：鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾之間的友情。聰明的河鼠經常幫助鼴鼠，教會它渡河的`本領。三個小夥伴幫助莽撞的蟾蜍解決各種各樣的難題。我很羨慕蟾蜍，因為它有那麼多的好朋友願意去幫助它；我還羨慕河鼠的落落大方……
讀完這本書，我懂得了很多：懂得了友情的力量是偉大的，是可以挽救一切；懂得了要珍惜身邊的每一個朋友，不要輕易的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能拿金錢來衡量的；懂得了要樂於助人，為自己的生命增光添彩；懂得了要認清自我，機智勇敢的面對困難；懂得了我們要認認真真，踏踏實實的過好每一天……
獾的穩重、做事果斷；河鼠的聰明、善解人意；鼴鼠的機靈、珍惜友誼，這些可貴的品質難道不值得我們學習嗎？雖然蟾蜍先前任性、自高自大，但在朋友們的幫助下洗心革面、脱胎換骨，可見友誼的力量是多麼偉大！
在生活中，有些人的朋友數不勝數，可真正關心自己的，又有幾個呢？真正的友情是相互包容、相互信任的。朋友之間，就應該關心、尊重、理解……
朋友之間的友誼是多麼珍貴呀！
滄海桑田，芸芸眾生，誰會是誰的念？作品中，浸染作者摯愛的親人好友，見證作者夢縈的歲月牽念，領略作者跋涉的山水勝景，如此等等。那是作者行走在世情的雲端裏，痴痴守望着一份那怕是雲朵般縹緲的信念，擯棄了現時倦倦紅塵裏的喧囂和浮華，穿越過唐風宋雨浩渺的塵煙，文字裏輪迴淺吟着一個女子的地老天荒。她的作品，仿如一串蜿蜒綿長的紫藤蔓，爬滿了你的腦海，將心中執着的思念和企盼，隨着世事煙雲浮起浮落。不曾深浸孤煙中的寂寞，或許淺染流年中的闌珊。
以書會友，應該感謝我們所處的`這個時代。這是一個實現夢想的時代。我相信，作家雨後玫瑰身處在一個山水靈動的城市烏海，在烏海甘德爾山下，會有更多拼搏奮進的故事讓她去挖掘；在烏海湖畔，會有更多的傳奇人物讓她去描摹；在烏海丁香花旁，會有更多的好人好事讓她去謳歌。
誠如《致生命中最温暖的陪伴》封面的一段話語：“浸染光陰流年中，誰一直在生命中左右陪伴，茫茫人海中，誰讓生命不再孤獨前行，無論是最晦暗的日子，還是登高遠處，我都遇到最純粹最美好最温暖的陪伴”。
這本《致生命中最温暖的陪伴》散文集，不愧是雨後玫瑰的文心藏慧，蘭章繞身。在此，願每個人以善良和智慧多存留一些美好、豁達和陽光。為人們點一盞燭光，發一份光亮；為人們譜一首樂曲，成一路歡歌。
《豬仔頭温暖之旅》是陽光姐姐新出的一本小説。小説中主要寫了朱子同組織了一個樂隊，唱了一首神曲：《忐忑》，結果沒想到朱子同一唱成名，被節目《星光夢工廠》的主持人木楊哥哥和輪子姐姐請去參加了電視台一檔社會欄目——到鄉村度過4天難忘的鄉村生活。他這位“公子哥”跟鄉村孩子黃志達調換身份去體驗生活。也就是説讓朱子同到鄉下去生活，讓阿達到城市裏來生活。就在這四天的生活當中，在朱子同身上發生了很多有趣的事情。在這四天的生活中，朱子同似乎長大了許多。他，開始發生了變化......
到了鄉村，朱子同被當地村民喊成了“豬仔頭”，他要像黃志達那樣為全家老小燒飯；還要跟山裏的孩子們每天早上五點多就一起翻山越嶺去上學……雖然在這兒生活十分的艱苦和不容易，但豬仔頭也在這兒感受到了在大城市感受不到的樂趣。豬仔頭和黃志達的弟弟黃志傑坐車去看望正在外地打工的媽媽，午飯時，媽媽與阿杰吃一碗麪，朱子同見了，心裏油然而生了許多想法：我是不是也要向他們那樣學會獨立？我是不是要學會節約？……
我讀了這本書，心中不禁感慨萬分：人們自古以來就説窮人的孩子早當家，我們城市裏的富裕孩子們是不是也應該慢慢地學會獨立呢？我真希望自己也可以到鄉下去與鄉下的孩子們互換幾天生活，這樣我才會明白鄉下孩子生活的艱苦和不容易，就可以向他們一樣慢慢的.學會長大、獨立。比起農村的孩子，城市裏的孩子們應該感到慶幸：我們每天都會有很好的學習環境，都會有爸爸媽媽的悉心照料，還不缺零用錢花。所以，我們應該珍惜這種來之不易的生活！
《豬仔頭温暖之旅》讓我明白了什麼是真正的獨立。獨立，並不是每個人都能做到！
湖南衞視的“變形計”看過嗎？伍美珍就用它寫了一部作品咧！
瞧，這就是我新買的《豬仔頭温暖之旅》啦！快翻開書看看吧！本書的主人公朱子同是一個幽默，愛玩，愛時尚的童鞋。他玩厭了遊戲之後，又興起玩表演和視頻。在網上瘋唱龔玲娜的《忐忑》，結果被電視台的主持人發現了，成了大名人。為了一台可以自拍的iphone4手機，他參與了一檔社會欄目，到大山裏的.鄉村度過了幾天難忘的生活。出乎意料的是，這個城市公子哥曾經十分瞧不起農村，説把他放到鄉下就是草菅人命。可是，經過了四天的磨練，嬌生慣養的公子哥明白了些什麼：原來鄉村也有着城裏所體驗不到的歡樂，同時也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。比如：一天只吃兩頓飯餓了就睡覺；每天五點半（有些更早）起牀，走一個半小時的山路（有的更長），翻越好幾座大山，才能到達只有幾間泥教室的學校，全村的學生都在一間教室裏上課，只有兩個老師教課；從來沒拍過照片；全村只有肖校長有一部手機······ 再充滿喜劇性的情節中，也有着明媚的傷感。當城市裏的小公主、小王子都在麥當勞、肯德基裏大吃大喝的時候，鄉村的學生還在吃着地瓜和蘿蔔做成的午餐，一口白米飯、一片肉都沒有；城市公子哥兩百多塊的鞋，穿髒了，不要了，就把它一丟，扔了，而農村裏的小孩，始終只有一雙鞋；當青春期的少女們都在抱怨媽媽嘮叨煩人的時候，留守兒童們還不知何時才能見上爸媽一面；當城市裏8、9歲的孩子還在媽媽懷裏撒嬌的時候，農村裏8、9歲的孩子早已肩負起照顧弟弟、妹妹，照顧老人的責任了······
這是一次温暖之旅，更是一次能夠讓心靈受到觸動和洗滌的難忘的經歷。
掌心的温暖，足以暖熱一顆風雨中的心。伸出一隻手，並不損失絲毫財富；挽住的，卻是一顆感恩的心。從此不怕風雨，因為心中有彩虹。
今天，我懷着激動的心情讀完了《感謝那隻温暖的手》。這篇文章主要講了在幼兒園裏發生的一個小故事。一天，老師在課上讓孩子們畫出自己最感謝的東西。大多數孩子畫的都是肯德基和冰激凌等等，只有一個孩子畫了一雙温暖又粗糙的大手。老師不解的問這個孩子：“這是誰的手？”“這是你的手呀。”孩子小聲説。原來，這個孩子家境不好，老師每次放學都要拉着他的手送他一段路。當然，他也常拉別的孩子的手，可老師的這隻手對他卻有非凡的意義，因此他要感謝這隻手。
我們無意的幫助，卻能在別人心中留下如此深的印記，我們還有什麼理由拒絕善良，拒絕給別人關愛呢？對我們來説，這一點都不困難，只是舉手之勞。可對別人，這卻是一種莫大的幫助，甚至是一生的.財富。
還記得，2008年5月，一場突如其來的強烈大地震，使許多家庭骨肉分離，一些嗷嗷待哺的嬰兒失去了慈愛的母親。蔣小娟，一位普通的公安民警，地震後，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到鄉下婆婆家照顧，自己卻堅持每天在災區執勤。當她來到災民區，聽説四名嬰兒已三天沒有吃奶，只吃一些水和稀飯的時候，她毫不猶豫地抱起嬰兒……啊！多麼平凡而偉大的母愛啊！
給予別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有餘香。感謝那隻温暖的手吧，感謝那些幫助過你的人吧；在感謝的同時，不要忘記多給自己身邊的人一份關愛，讓愛無止境的傳遞下去，讓世界變成充滿和諧與愛的大家庭。到那時，你會發現，生活中，愛，無處不在。
暑假我央求媽媽給我買了一套陽光姐姐的書，其中有一本叫《豬仔頭的温暖之旅》。
我一看這書名，還以為是講一隻小豬的故事呢，看了後才知道原來豬仔頭是一男孩子的名字，他叫朱子同，被一個普通話不標準的村長叫成豬仔頭。朱子同是一個城市男孩，他開朗活潑，喜歡數學、喜歡唱歌，尤其喜歡唱《忐忑》並在班上成立了一個忐忑樂隊。朱子同把他唱的《忐忑》傳到了網上，大家都很喜歡，後來‘星光夢工場’的木楊哥哥和輪子姐姐還邀請他上節目，還有一個‘變身大體驗’也邀請他，讓他和一個農村小朋友互換，生活四天，朱子同很討厭農村，不願去，但是和媽媽開出了交換條件他如果去參加變身大體驗，媽媽就給他買他想了很久的‘愛瘋4’。
朱子同很怕農村的泥濘，去四天居然帶了六雙鞋，在這四天裏朱子同吃了些苦頭，但是和他的新弟弟妹妹還有爺爺相處得很好，特別從阿杰身上學到了好多東西，看到了農村的條件艱辛，上學要走一個半小時山路、一個月都吃不到肉、沒有鞋子衣服穿……都讓他有着從沒有過的`感受，雖然有點苦卻感受到了温暖。
回到城市後朱子同變得懂事了，不亂花錢了，從此也沒再向媽媽提買‘愛瘋4’的事兒了。還經常同和他互換的阿達一家寫信呢。
我也好希望我能這樣一次温暖之旅呀！
初讀《暖愛》，就覺得有一股暖流湧上心頭。
《暖愛》當中的人物都是普通人，記錄的都是充滿着真、善、美的點點滴滴。温馨的語言，以及那一個個渺小而又感人的故事詮釋出一個愛的世界。因為愛，所以暖，又因為暖，所以愛。這大概就是書名的由來吧。兒子出國了，鄉下的老母親，帶着自家地裏長的花生和蠶豆，還有曬乾的蘿蔔絲和薯片，頂着烈日，長途跋涉，來到郵局。當被告知只能寄真空包裝的五香花生和蠶豆時，老母親依然決心把那些東西拿回家，做成真空的再來郵寄，只是因為他兒在國外想吃。這就是平凡的愛，温暖的愛。她是一個貧苦家庭的孩子。她的父親病逝，母親下崗。在大雪天裏，她的語文老師，看到她只穿一件單薄的舊棉衣去上學，凍得瑟瑟發抖，很是心疼，於是便讓學生們寫一篇有獎作文，獎品是暖和的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。毫無懸念的，她是獲獎者，雖然他的文章並不出奇。“雪是美的，也是冷的`。”我想她作文裏的話，應該也改成“雪是暖的”了吧。
生活是坎坷多難的，可因為有愛，生命便充滿了温暖。讀丁立梅的《暖愛》，不覺地感到温暖，因為愛就在身邊。雖然它們可能很不起眼，但是真是因為這些平凡的愛，如同點點螢火，照亮我們人生的路。順便再借用一句話：擁有愛的人們，就像滿天的星星，是不會孤獨的。
我讀過很多書，有描寫自己兒時的，有描寫自己想像的，有描寫童話故事，有令人感到傷心的，最令我無法忘記的是《讓我們温暖太陽》。
這是一本書的續集，記敍了十一歲的澤澤與他自己幻想的青蛙亞當與莫里斯的聊天對話，和自己做的許多的“壞事”，而我也做過壞事。
一次，我和媽媽比賽誰先到家，我肯定贏了。然而，當我進入家門，不知怎麼了，突然想：媽媽還沒到，我把門關起來，不讓媽媽進來，一定很有趣。當媽媽到門前喊我給她開門時，我怎麼也不回答，也不開門，這下可把媽媽急死，這下我可樂壞了，最後我還是開門了，因為我知道捉弄人要適度。
可是澤澤並不是很快樂的人，他有些悲傷，因為他是在他的養父母家生活的，他的養父母不愛他，澤澤不愛彈鋼琴，而養母卻逼他彈；他想有一個走進他房間對他説晚安的爸爸，一個用手撫摸他的`頭的爸爸，可養父卻不是；他希望他的家人能夠給他温柔，可他的家人卻給他無情；他喜歡看人猿泰山的書，媽媽卻不允許他看；他那麼活潑卻得到了別人的厭惡，別人都認為他是個壞人，卻不知道他十五歲便讀完了高中。
如果他的養父母能夠給他温柔，那麼一定能挽救他的童年，能讓他的童年更加美好。如果我是澤澤的父親，我一定要給他温暖，給他温柔，讓他開心快樂，儘量滿足他的要求，體諒他的錯誤，能夠與他成為好友，能夠挽救他的童年。
今讀《人生總會有不期而遇的温暖》中的一篇“無形容顏”，令我感觸良多，故寫下此篇文章。
文章開頭便讓我們知道每個人的容顏是與生俱來的，我們不應該因為它的褪色與醜陋就去整容，即使一時好看了，也不是長久的打算。筆鋒一轉，講起了一種“怪疾”：每追憶一個朋友時，不論是剛剛見過面還是多年未見的，都記不起他們的面容，五官模糊成團。此時我的內心也與作者有所共鳴，再讀下去，方知這等毛病不少人都有。作者把這種能看見的容顏叫有形容顏，把那種後天培養的品行能力叫做無形容顏。有些人有美好的容顏卻沒有與之相稱的品德，這種人在別人心中的形象很快被衝散，有人在提起時會説，金玉其外，敗絮其中。有些人擁有完美的.無形容顏卻在有形容顏上輸給別人，這種人給人的行為舉止的印象十分深刻，令人想要與之深交。即使歲月流逝，在歡喜你親近你的眼光中，你所留下的印象始終如一般好。無形與有形的容顏中，最崇高的還是無形容顏。無形容顏會根據你的品德來評判，若你不守約定，那麼會賊眉鼠眼；若你阿諛奉承，那麼會臉有一疤；若你居心叵測，那麼會口眼歪斜；若你聰明機智，那麼會眉清目秀。所以我們要珍惜我們的無形容顏，要每時每刻鍛鍊，修養其規格，使其更上一層樓。
作者想要勸誡我們做個正直善良的好青年的良苦用心在這篇文章中體現的淋漓盡致，用有形無形的容顏這個比方生動形象的教導我們要培養好的思想品德，行為習慣。珍惜自己好容易培養出來的良好品行。
學問齋