網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 讀後感

九年級年級的城南舊事讀後感

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:3.02K

當閲讀完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的九年級年級的城南舊事讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

九年級年級的城南舊事讀後感

九年級年級的城南舊事讀後感1

淡淡的憂傷,美好的回憶。

——題記

暑假裏,我讀了一本特別有意義的書——《城南舊事》。這本書使我勾起一些童年的回憶。

起初我看到書名《城南舊事》僅僅一個“舊”字,就讓我浮想聯翩,以前的同學、老師;以前的屋子、家;老屋旁的老柳樹。童年時記憶的開始,也是一個夢的符號。

轉眼間,我的童年也化為了一個夢的符號了。讀着《城南舊事》,裏面的故事情節,彷彿身臨其境。作者的那些往事,好像在我身邊發生過一樣真切:惠安館的秀貞,草叢裏的小偷,愛笑的蘭姨娘,夥伴兒妞兒,不理睬英子的德先叔,從小就陪伴英子的`宋媽,患有肺病去世的父親,東陽下的駱駝隊。這些美好的人、事、物都離英子遠去了。但唯一沒有遠去的是英子對童年的回憶。

讀完這本書後,我想:美好的事物終究會是要遠去的。忍不住再次翻開目錄,看見了六個小標題,標題中的每一個字似乎都有魔力,讓我不由自主的閉上眼睛,回憶自己的童年,回憶小英子的童年,好像我真的有兩個童年一樣,兩個童年都那麼有趣,都那麼值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩,我們看海去:我們看海去!我們看海去!藍色的大海上,揚起白色的帆,金紅的太陽從海上升起來,照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”

睜開眼,我好像又看到了英子為辨別好人與壞人,天空與大海時的樣子:“天空和大海都是藍的,而好人與壞人不都是人嘛!這怎麼分?”那種俏皮可愛的樣子。想着想着我便笑了起來,而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不着頭腦,照照鏡子,摸摸衣服,最後説:“我怎麼了?”但這讓我笑得更大聲,肚子笑得都疼了!媽媽卻對爸爸説,這孩子中了笑魔了。咦?這句話在哪看到過啊?

童年,一個多美好的詞兒啊!可是它卻是短暫的,小英子的童年過去了,我的童年也走了。不過,回憶童年卻是件快樂又幸福的事情啊!

九年級年級的城南舊事讀後感2

“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角……”每當我的耳畔響起這首歌時,我總會想起《城南舊事》裏面那年幼的林海音,那粉紅色的夾竹桃……

主人公英子是一個膽大、聰明、善良的小女孩兒,她喜歡幫助別人,還為惠安館痴傻的女人秀貞找回了失散多年的女兒,儘管其他人都對秀貞有偏見,英子卻不覺得,反而是盡全力去幫助她;她的父親,是一個外表嚴格、默默無聞,卻對孩子們表現出無盡父愛的爸爸;英子的奶媽:宋媽,是一個純樸的鄉下女人,她卻非常不幸,唯一的兒子溺水身亡,女兒也被賣掉,只好含淚離開。

就在英子國小畢業典禮的那一天,英子的爸爸病倒在了病牀上,無法看到自己的女兒代表全體畢業生致辭。畢業典禮剛剛結束,醫院就傳來了噩耗——父親去世了。英子急急忙忙跑到醫院,看到年幼的弟弟妹妹和大哭的母親,終於明白了長大的意義。

不僅英子學會了成長,我也明白了長大的意義:生命和愛的條件是勇敢和承擔,也是人必須長大的真正意義。

父母親對孩子的愛,都是無價的,更是偉大的。就像英子的爸爸,對孩子們嚴格要求,卻把愛表現在方方面面;雖然不善於表達,卻讓英子感受到了愛的温度。年幼的林海音,已經明白了許多人生的'道理,家裏失去了頂樑柱,而她身為家裏最大的孩子,也必須要承擔起責任。

英子的世界一片純美,她從不自私自利,什麼人都可以與她成為好朋友。在她幼小的心靈裏,一切都是美好的。

童年時期美好、天真,但如果我們長大了,就應該承擔起自己該承擔的責任。不能再對父母撒嬌;不能再任性;不能再亂髮脾氣;不能再亂買東西……我們要幫助父母幹力所能及的家務;為他們除去煩惱,不要讓他們操心。

英子所具有的美好品質,是可貴的,是值得人去學習的,我們應該像她一樣善良、懂事、無私。

九年級年級的城南舊事讀後感3

《城南舊事》這本書的作者是林海音,她記敍自己兒時在北京城南度過的難忘的童年生活。這本書是由六個部分組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒,爸爸的花兒落了和我也不再是小孩子。隨着作者的回憶,我彷彿也看到了老北京的的那個小衚衕,看到了英子、瘋子秀貞,可憐的妞兒,生長的蘭姨娘,朝夕相伴的奶孃宋媽和生病的慈父……

在這些場景中,我覺得惠安館傳奇是我最為喜歡的。別人都不願意理睬瘋子秀貞,沒人同她講話,英子卻對她表示了友善,並和她成了朋友。知道了秀貞丟失了女兒,不知下落時,還會主動想去幫助秀貞。當英子知道自己的好夥伴妞兒就是秀貞的女兒時,英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鑽石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔。

我真不敢一個六歲的孩子怎樣會做得這麼好!不知道當時英子是怎樣想的,這麼勇敢,敢和大家認為的瘋子説話;這麼善良,為了幫助妞兒,把自己的心愛禮物送給她們。就這一件事情,就深深地感動了我。

讀完全書,我看到作者有暗中鼓勵她的父母,有細心撫育她的宋媽,有調皮的.妹妹們。隨着這些親人父母、宋媽、妞兒又一一離開了她,讓英子傷心不已,從此她就擔當起照顧妹妹的重擔,成為了一個當家的孩子,也讓英子變得越來越成熟,越來越堅強,最終成為了《城南舊事》的作者,成為了著名的作家。

夏天過去了,秋天過去了,冬天又來了,但是童年卻一去不還了。

作者經歷了許多事情,有歡笑,有淚水,有努力,又失敗,這些成長故事成為了作者永久的紀念,會永久地留駐在她的心裏,時時可以拿出來品味。

我在想,我的童年正進行時,我要細細地感受着成長,細細地寫下我的成長,我要把我的童年寫下來,也讓我心靈的童年永存下來,那時再細細品味。

九年級年級的城南舊事讀後感4

當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時,我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好夥伴妞兒就是秀貞的女兒時,英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鑽石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔(秀貞的親人)。此刻,我不竟為英子感到驕傲,一個六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛,這大概是一種來自生活的力量鼓舞着她在成長吧!讀着讀着,我的心時而心驚肉跳,時而輕鬆自在。我覺得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最後,我才明白;她的童年之所以精彩,是因為她有一顆純潔淨化的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。那是真正的,無憂無慮的,不折不扣的快樂。而世俗上的快樂,不過是金錢和名譽。

可以説,她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮豔。而我們二十一世紀的主人們,隨着科技的發展,腦子也越來越複雜了,網絡侵蝕了我們大腦的靈魂,使得我們不能像英子一樣擁有快樂,童年便在時光的步影中消失了。也許,童年是貧窮的,也是富有的,這樣認為的人可以是貧窮的公爵,無知的智者,也可以是最富有的窮人,文化低的工人。

因為我就要六年級了,我將要徘徊在童年的十字路口,將要告別童年,踏上人生的`木舟,感受林海音女士緬懷童年的心情。每個人的童年不都是這樣愚駿而神聖的嗎?

這本《城南舊事》就像夏浪裏的一縷清風,讓我知道別錯過童年,花兒謝了還會開,太陽下山明天還會爬上來,我的童年一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來……

九年級年級的城南舊事讀後感5

讀一本好書,就像在和幾個高尚的人説話。現在,我還在讀《城南舊事》,越讀越多,我的感悟也就像滾雪球一樣越來越多。下面,讓我給大家説一下吧!

最近,我發現這本書有個很奇特的地方:一般我讀名著時,往往讀一半就沒興趣了,甚至都不想讀了。而《城南舊事》讀了一些後,不但興趣沒減,反而還如飢似渴的讀,作者用那平平淡淡的`語言,描述着一個個感人的故事。

這五章故事,每一章都是充滿個性,又是感人肺腑的。但每一個主角,在最後幾乎都離開了英子。我想,正是他們的離開,才換來了英子的成長。

讓我難忘的是第四章,叫“驢打滾兒”,我原本以為作者要寫驢是如何打滾的,或細細描寫“驢打滾兒”這種食物。沒想到,作者是寫宋媽的小丫頭不見了,宋媽帶着英子去找她,在休息時買了一種叫“驢打滾兒”的食物。最後沒找到小丫頭,宋媽傷心的回家了。作者雖然已“驢打滾兒”為題,但在文中只是一帶而過。這樣做既沒跑題,又能引起讀者關注,這也是一種值得我們學習的寫作手法。

説實話,我很欽佩林海音。整本書的文字都是那麼清新。細細描繪着一個個看是平凡,但又無法言表的感人故事。

書是人類進步的階梯。差不多每一本書都告訴了我們不知道的人物、感情、思想和關係等。好像在我們眼前打開了一扇通往未知世界的窗户。我認為:城南舊事就是這樣一本好書,悲悲喜喜、快快樂樂,都在這本書中展現了。讓我們體驗到了生活的悲歡離合。是一本你看了放不下,還要再看一遍的書。