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《蘇菲的世界》讀後感集錦(14篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.64W

當細細品完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編精心整理的《蘇菲的世界》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

《蘇菲的世界》讀後感集錦(14篇)

《蘇菲的世界》讀後感 篇1

很棒的一本書。腦洞很大。

看到最後感覺有點像盜夢空間的夢境一樣夢裏還有一層夢,一夢套一夢。很有趣。

蘇菲有些像楚門的世界裏的楚門。只不過楚門是自己發現了自己所處的世界是人為建造的假象,蘇菲則是在艾伯特的引導下發現了真相。楚門最後發現了真實世界的入口,面臨選擇一個真實的世界還是一個人為安排好的以自我為中心的'世界的問題。蘇菲在最後則是由艾伯特帶領着逃了出來。最後的結局應該也有暗示意義。

可能作者認為也許我們所謂的真實世界是別人內心最深處的想象力。這又讓我想到了之前看的完美世界,一本玄幻小説。寫一個荒原裏的少年,開掛一樣迅速成長,變強,稱霸一方天下,之後發現有另外一層天,少年進去,稱霸,繼續昇天,大概有九層?最後沒有追完,感覺這劇情像子子孫孫無窮盡也一樣。上不完的天?

另外艾勃特應該就是這本書的實際作者吧。也許他最初的意圖只是寫一本淺顯易懂的哲學書給孩子看。畢竟哲學一向嚴肅無趣。

總之,很值得一讀。

《蘇菲的世界》讀後感 篇2

我是誰?我從哪裏來?如果我問這幾個問題,你一定覺得好笑。但殊不知,這一本書,不正闡述這幾個問題嗎?蘇菲是上校筆下虛擬的人物,而上校不正是作者喬斯坦賈德筆下虛擬的人物嗎?

這麼説,每個人的生活,都是由另一個更高級的人安排的,可是每個人的生活都有人安排,那麼第一個人的.生活又是誰的安排呢?是有人互相安排?或又是怎樣?這不禁讓我們提出了一系列的問題,讓我們永無止境的思考下去。我們真的生活在別人的筆下嗎?或許是,或許不是。但至少我這麼認為:不管你怎麼想,你的生活還是會繼續下去,和往日一樣,那麼相信與否,就顯得不那麼重要。

關於本書的第二個哲學問題,就是永恆之鄉。真的有嗎?哪裏是怎樣的呢?好奇就魚貫而出。倘若有,那麼永恆之鄉里又有些什麼樣的人?他們為什麼會到永恆之鄉呢?他們的生活又會是怎樣的?我想沒有人能回答這些問題。對於這個,我持有跟上述同樣的觀點。相信與否,生活會一樣繼續下去,不會也變化,即使你也在相對於另外一個地方的永恆之鄉。

我是誰?我從哪裏來?留給了我無限的思考

《蘇菲的世界》讀後感 篇3

《蘇菲的世界》是一本哲學啟蒙書,起初,我的興致並不是很高,因為我不併喜歡哲學這一方面,可是讀着,讀着,我卻被這本書給深深的吸引住了。書中記述了一個十四歲的少女蘇菲有一天放學發現了一封非常神祕的信,信中寫道兩個奇怪的'問題:你是誰?世界從何而來?從這兩個奇怪的問題開始蘇菲開始學習哲學這門功課。開始思索那些大哲學家思索的哲學問題。同時,那位神祕的老師還不斷的給蘇菲送信,讓世界謎團般的在他眼前展現出來。蘇菲想用自己的知識來解開這些一個又一個的謎團,可是,事實比這更怪異……

《蘇菲的世界》這本書寫得非常的神祕,有許多的問題讓我們難以解答比如説:艾密士(那隻狗)為什麼會開口説話了?為什麼艾伯特會把蘇菲叫做席德?為什麼那個神祕的人會對蘇菲瞭如指掌……

現在我覺得這本書寫得非常有意思,這本書會帶我們遨遊世界,遨遊哲學。讓我以前不懂得哲學,現在都慢慢的瞭解了一些。

《蘇菲的世界》這本書給了我許多的感受,給了我許多的震撼,給了我許多的哲學知識……

我喜歡《蘇菲的世界》這本書,因為它帶給我太多太多的知識,讓我遨遊了知識的海洋!

《蘇菲的世界》讀後感 篇4

蘇菲,一位花季少女,某天回到家,發現了一封寫着兩個哲學問題的神祕來信。於是,在一位哲學老師用一封封信的引導下,開始思索與探索:從古希臘到現代,從蘇格拉底、亞里士多德、到弗洛伊德,所有哲學大師所思考各類問題與學説。最後塑造了一個屬於自己的世界。讀完之後,“我是誰?”、“世界從何而來?”這兩個問題在我心中時時縈繞,排解不開。世界彷彿是重新出現在我的面前,而我是剛剛在那隻“大兔子”的皮毛中抬起頭,準備端詳宇宙中這位“魔術師”——“生命最初的意義”——的臉。我並不確定我會知道什麼,我也不確定我會發現什麼,可是我知道,過程有時候比結果更重要。

雖然,對書中的許多哲學觀點還是一知半解,模模糊糊,但不可否認這真的是一本“將會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷與好奇”的奇書。蘇菲的世界也很精彩。蘇菲師生的哲學課是世界燦爛哲學史的遷移,從演説、藝術,到科學和詩;從米雷克斯和雅典,耶路撒冷和亞歷山大港,到倫敦和巴黎;從神話傳説、希臘自然派哲學家的早期哲學,到蘇格拉底、柏拉圖的理論昇華,從中世紀的黑暗,穿越文藝復興、啟蒙運動的重生,到馬克思、達爾文,不斷延續到將來的.未知。多少理論的推翻與誕生,凝聚着人類對於生命與存亡的不懈探索,就在這樣一本有趣的小書中生成。我想,這也就是很多人喜歡的緣由吧。

《蘇菲的世界》讀後感 篇5

《蘇菲的世界》這本書裏面的人物主要有:喬金、米加、爸爸、媽媽等。主要講述了這樣一個故事:喬金的媽媽要生孩子了,爸爸帶着媽媽去了醫院,讓喬金獨自在家裏玩,囑咐海倫阿姨幫照看着。但是在海倫阿姨來到之前,米加從天而降,落在喬金家蘋果樹上。米加長得很可愛並且能開口説話,向喬金説了自己的名字和愛好,米加看了喬金的恐龍書,和喬金一起談論恐龍故事。他告訴喬金他是從艾而橋星球上來的,對地球一無所知,就連電話響聲都讓他覺得害怕。米加向喬金介紹自己星球上的一些稀奇事,他説他們星球上於一種黑色的石頭,經過暴曬後,會燙傷皮膚。一天晚上,喬金讓米加睡在牀底,第二天醒來時,米加已經不見了。他隱約聽到米加跟他説:世界上沒有一件事是平凡的。

這本書讓我知道世界上沒有一件事是平凡的。無論事的`大小,只要用心去做,就不是一件平凡的事。讀了這本書,我有一個小小的理想,就是成為一個冒險家,到各種各樣的地方去冒險,探索野生動物。我知道,如果要實現願望,現在必須好好學習知識,增強生存技能,懂得生存方法,不斷努力奮鬥,我相信有一天,我的願望會實現。

《蘇菲的世界》讀後感 篇6

平凡的鄉村生活是很多人的夢,故事中的女畫家也許是追着這個夢來的吧。她在這個世界上漂泊,走到何處就畫到何處。

女畫家畫他們熟悉的一切,也是因為她的畫,大家才開始觀察生活,發現生活美的。“女畫家是個勤快人,不睡懶覺,每天一早就開始作畫。”她為村裏人作畫,為村裏的物什作畫,每一筆都用心畫,畫出的東西好像有靈魂。臨走之前她給大家分享了她的夢,夢中自己在一大片蕎麥花中,沒有任何人,只有無盡的白。小釦子很仰慕這個女畫家,所以在她走後,央求母親也種了一片蕎麥,他在花前做着女畫家當時的夢,心裏期盼着蕎麥花開放時女畫家能回來。

女畫家也許是為了畫來的,也許是為了尋找那個夢來的,為了那個夢她不挑時節地來到這個村,沒有什麼能阻擋她的夢想。小釦子一定看見了蕎麥花海中快樂的女畫家。鄉村生活就像是蕎麥花,是潔白的,白的神聖。她的夢與他的夢是不同的,他想和女畫家一樣,而她想再看一眼蕎麥花海,回到小時候的'時光。也許她再也找不到記憶中的花海,但是心中只要有那一絲白,就會創造出美好的生活。

美是無處不在的,我們要學會發現生活中的美,體會美。

《蘇菲的世界》讀後感 篇7

讀完了《蘇菲的世界》,讓我初步瞭解了哲學。這本書的作者是喬斯坦?賈德。

書的內容以小説的形式,通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過,揭示了西方哲學史發展的歷程。

《蘇菲的世界》既是小説又是哲學史,因此哲學是其貫穿始終的主題也就不奇怪了。哲學並非以那種無事可做的人進行深奧思考的面目出現,而是作為與生活相統一的事物而出現。

假如《蘇菲的世界》代表着主流知識分子的哲學觀點,它所表達的也極引人注目。這本書對真實的哲學給予極崇高的評價:批判的、理性的和公正的評論;去除偏見、迷信和慣例;不做倉促和輕率的判斷,一意追求真理、知識、美善和道德。

這不是“一本關於哲學史的'小説”,而是一個當代擁護自然的人文主義者對哲學根源所做的選擇性的探討。在小説結尾,科學被認定是真理的裁判者;而唯物主義雖然教義不明確,卻絕對是人類的最佳選擇。這本書引導讀者獲至這樣的結論,但事實上並未提供理由。它給予讀者的印象只是這是歷代智慧累積的結果;當然,不同的歷史將會導致不同的結局。

這本書讓我受益匪淺,也推薦大家去看一看。

《蘇菲的世界》讀後感 篇8

蘇菲的世界,文中的蘇菲她具有強烈的好奇心,和求知慾。這致使她走上了通往解開世界謎團和哲學的大門。並且,蘇菲她還具有持之以恆,鍥而不捨的精神。這一點是十分值得我們學習的。只有有了持之以恆,鍥而不捨的精神,我們才有機會去做好自己想要做的事情。書中的一段話令我記憶深刻:世界就像魔術師變出的白兔,人類生活在白兔皮毛的最深處,把所有一切都當作理所當然,而哲學家們都是充滿好奇心的孩子,他們不斷攀登白兔的毛髮,目的是為了看清魔術師的真面目,也就是看清世界,看清人生的意義,讀後感《《蘇菲的世界》 讀後感》。《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等着我們去探索,大自然的.祕密使永遠也揭不完的,從前的哲學家為我們解開了不少世界之謎,使後人變得聰明起來;我們不也應該向他們學習,運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧祕,也為我們後人做一點事嗎? 《蘇菲的世界》就是一部深入淺出的人類哲學史。它不僅能喚醒人們內心深處對生命的敬仰與讚歎、對人生意義的關心與好奇,而且也為每一個人的成長——使生命從混沌走向智慧、由困惑而進入覺悟之境,掛起了一盞盞明亮的桅燈。

《蘇菲的世界》讀後感 篇9

今天,我讀了一本名為《蘇菲的世界》的書。屹今為止,《蘇菲的世界》是我讀過的書中最奇特的一本了。它既是一本哲學啟蒙書,又是一本懸穎偵探小説,還講述了西方國家中世紀的歷史。

書中講述了:14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一樣在她面前展開。在一位神祕的哲學老師的指導下,蘇菲開始思考一些自己從未想到過的問題。她走進了哲學的世界,開始用少女天生的悟性和後天的企圖解開這些謎團。

讀完這本書,我受益匪淺。我彷彿走進了哲學的世界,開始瞭解哲學,與著名的哲人一起沉浸在哲學的浩瀚海洋中。漸漸地……我認為哲學不像我想像的那樣死板,戛然無味。哲學有時只是幾個諸如:“我是誰?”,“馬兒為什麼叫馬兒”?“世界是從哪兒來的?”這樣看似簡單,幼稚,實際上卻難以解答的問題。

哲學不同於科學。因為前者所研究的是全人類關心的問題,像:“善與惡”、“高雅與低俗”這樣的'問題。它沒有一個具體、固定的公式來衡量對與錯。它是智慧的世界、夢的世界。它會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷與好奇。

《蘇菲的世界》這本書像一位耐心的老師領着我走進了哲學的世界,讓我感受到了哲學的趣味。

《蘇菲的世界》讀後感 篇10

看過《蘇菲的世界》的朋友一定會這樣認為:它是一本簡單而又深奧的小説,《蘇菲的世界》 讀後感。它曾經一度地使我拿起,一度地使我放下,它一會使我興趣十足,一會又使我失去耐心,我便在這矛盾中斷斷續續地讀完了整本書。 14歲少女蘇菲收到的陌生來信帶她走進了一個她幾乎從未接觸過的世界,引導她的思維走進了人類更深、更本質的思考。 這本書從哲學的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發展,告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。本來我認為哲學是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它向讀者講述哲學的同時,運用了生動形象的`語言描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者閲讀時產生一種像讀偵探小説般的心情。

本書的另一個奇妙之處在於,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,這些信雖是寄給她,卻是寫給一個與她同一天生日的、似乎是不存在的女孩——席德。更出奇的是,艾伯特不停地給蘇菲講課,卻發現他們所做的一切似乎是席德的父親艾勃特少校的“特意”安排,或者説他們是活在少校的意識當中。他們的談話和舉動被少校安排好後寫進一本叫《蘇菲的世界》的書,作為生日禮物送給她的女兒。故事的結尾,艾伯特與蘇菲試圖逃出少校的思想控制並且成功。

《蘇菲的世界》讀後感 篇11

這幾天我看了一本書,書的名字叫《蘇菲的世界》。

這本書光看封面機靈古怪的小人躍然紙上,讓我恍惚間以為這是一本童話書,這不料想這是一本哲學書,一本厚厚的令人愛不釋手的哲學書,裏面大有乾坤。

翻開第一頁你是誰?這一句話赫然在目,我是誰?我就是我不假思索的我回答完這個看起來愚不可及的問題,繼續往下讀,相比我這個簡陋的回答,主人公蘇菲的回答無畏是長篇大論,甚至他自己都懷疑上了他自己。她是誰?

隨着主人公拆開一個一個的信封,解開一道又一道的難題,我昨天愛上了哲學世界的產生名人的衝突,人類的'起源思想與行動的聯繫語氣比這些謎題在我面前一一展開,天吶,這比《十萬個為什麼》有趣多了,好吧?

隨時講哲學,但並不生硬,有種讓人一看就想讀完這本書的感覺,我非常喜歡看這本書,我從中學到了許多課本上沒有的知識,這是前所未有的,令我想要深度去探知探索的一本書。

我愛這本書,愛她的一切,她讓我懂得哲學。

書是我們成長道路上的良師益友,我們應該帶着書前進。學到老,活到老。

《蘇菲的世界》讀後感 篇12

假期,老師推薦了一些書,它是我選擇的其中一本。一看書名,大家可能以為它是一本故事書或傳記。不,它是一本哲學書。自然,它的作者是一名哲學家,哲學家寫哲學書不足為奇。剛開始,我也是這個想法,翻開後,我有了不同的感受。

主人公是14歲的少女蘇菲,她不斷的接到一個哲學家的神祕來信,把她的思想與生活徹底擾亂。隨着哲學學習的深入,蘇菲開始思索,開始解開一個個謎團,最終成功解開謎團並使用哲學來生活。

這時候,我才發現這不僅僅是一本哲學書,它更是寫出意味少女的成長之書,揭示出了人生終極意義的關注與好奇,每個人何嘗不是如此呢?

作者用的這個書名不僅僅是寫主人公蘇菲,而是所有的我們,這個世界是個哲學的世界、智慧的`世界、夢想於成長的世界。這個世界,可以把主人公換成所有人,這個世界,更可以迷上我們所有人。

這應該是為什麼它的銷量超過4500萬,且翻譯過64種語言的原因—因為它可以針對任何人,任何事,且全世界人都需要自己的世界。

《蘇菲的世界》讀後感 篇13

“你是誰?”“世界從何而來”——題記

今晚,懷着好奇的心情和同學們一起翻開了《蘇菲的世界》。本以為這麼厚的哲學書會很枯燥。可不知不覺間,我已沉浸在這本書中了。

書中的主人公蘇菲,是一個平常的女孩。然而,一封突如其來的信註定了她的'一生不會這樣平凡下去。她在書信中,開始了她的哲學課程。

在第一章中,兩個問題吸引了我:“你是誰?”“世界從何而來?”初讀時對這兩句話嗤之以鼻。可細細品味,似乎又另有深意。“你是誰?”我就是我啊!蘇菲起初也是這樣想的,但她的哲學課程給了她不一樣的看法。

書中有一句話我非常喜歡:“所有的生物,都是出生在兔毛頂端,他們剛開始對於這場令人不可置信的戲法都感到稀奇……他們在那兒覺得非常安逸,因此不願再冒險爬回脆弱的兔毛頂端”

仔細思考,我不也正是如此嗎?小的時候,對一切事物都感到驚奇,總喜歡刨根問底。是從何時開始,我對一切失去了當初的熱情了呢?我想,這本書,這堂哲學課程,也會讓我重向兔毛頂端攀登。

《蘇菲的世界》讀後感 篇14

——對於死亡,每個個體必須面對的事實。死亡對於生,到底是處於怎樣的一個位置?死亡是否是生的對立面?死亡僅是肉體生命的終結,亦或者是抹殺一個人存在的完全終結?

村上春樹曾在書中寫道:“死並非是生的對立面,而是作為生的一部分永存。”也就是説,他認為,死亡並非是生命的終點。這裏説的生命,並不僅僅是指生物學上的肉體。而是,一定有什麼東西,以某種方式,留在宇宙之中。

於是,這裏牽扯到了意識與物質。這是貫穿西方哲學家頭腦的若干問題之一。德謨克利特斯認為原子構成了萬物。構造物質的本質始終如一,億萬年前構造恐龍的'某個原子同樣構造了今天的人類。可這裏顯然不能解釋超越物質以外的東西。到後來,柏拉圖來了,帶着他獨樹一幟的觀點:物質世界的背後,必定有一個實在存在,這個實在被稱為“理性的世界”。這個世界,是靠感知的,靈魂依附於肉體的存在,以某種方式在肉體的結束以後留存下來。然而,靈魂超越物質以外,如何證明靈魂的存在,又是另外的問題了。