當品讀完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的《小馬過河》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在寒假裏，我閲讀了幾篇童話故事，其中有一篇故事給我留下了深刻的印象，這個故事是《小馬過河》。
這個故事主要講了：小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊，只有媽媽給河對岸的'村子送糧食外，他總是和媽媽在一起。有一天，媽媽讓小馬給對岸的村子裏送糧食，小馬馱着糧食飛快的來到了小河邊。可是河上沒有橋只能自己淌過去。可有不知河水有多深，就猶豫了一會兒，就在這時，小馬看見了牛伯伯，就問牛伯伯，您知道這裏的水有多深嗎？"牛伯伯就説："不深，不深，才到我的腿。"小馬就高興的準備淌過去，就聽到松鼠的聲音説："小馬，小馬別下去，這河可深了，前幾天就把我的朋友捲了進去，小馬就猶豫了一會兒，就淌了過去，誰知不想牛伯伯河松鼠説的一樣，既沒有那麼淺，也沒有那麼深。
這個故事告訴了我，做任何事情只有有恆心，大膽嘗試，不隨便相信別人的話，就能成功。
今天，我讀了《小馬過河》的故事。
這個故事説的是：小馬的媽媽讓小馬運糧食，可是小馬家在河的左邊，要把糧食運到河的右過才行。小馬從來沒有這樣走過，到河邊的時候遇見大象伯伯，大象伯伯説：“小馬，這河不深，才到我的腳脖子這。”小馬聽了正想過河，旁邊的.松鼠説：“小馬，千萬不能過河，我的朋友在這不小心掉河裏了，結果給淹死了。”小馬聽到後就不知道怎麼辦了，就回家問媽媽，媽媽説：“自己試一下不就知道了，不要盲目聽信別人的話。小馬再次來到河邊，慢慢地就走了過去。
這個故事告訴我，只有自己親自己試了才會知道其中的道理。
今天看了一個很有意思的故事，《小馬過河》。雖然故事很短，但它受鹽的影響很大。
一天，老馬讓小馬去磨坊碾米。走着走着，遇到了一條小河，不知道是深是淺。小松鼠説這條河很深。老牛説這條河很淺。小馬不知道該怎麼辦。回家找老馬，老馬説要自己試東西才知道結果。老馬説，小馬自己試試，順利過河。
老馬教的好，讓孩子量力而行，不慣，不慣；當孩子沒有完成任務時，不要冷嘲熱諷，不要責怪。是要有説服力，要有耐心。
在家裏，有些父母太溺愛孩子，什麼都是自己做。讓孩子不要受委屈，不要受欺負，長大了什麼都失敗。其他家長，看到孩子放假最後一天，作業還沒寫完，就説孩子沒出息，什麼都做不好。父母會諷刺孩子，批評自己的孩子。我想勸所有的.父母不要太溺愛孩子，不要一直批評孩子，要有説服力，要有耐心。
親愛的爸爸媽媽，希望你們不要溺愛或者挖苦孩子。這會讓你的孩子失去信心，我想你會知道的。
《小馬過河》這個故事是一個很有趣的故事，讓我懂得很深的道理。對我的學習有着很大促進和啟發。
這個故事主要講得是：小馬準備過河，牛大伯告訴它説水很淺，可以趟過去，而松鼠卻制止它説，河水很深，曾經淹死過它的一個同伴。小馬面對這兩個不同的`意見，有點不知所措了。它只好回家去問媽媽。媽媽鼓勵它去試一試，結果小馬聽了媽媽的話去過河，河水不深不淺，安全渡過了河。
讀了這篇故事，讓我懂得了一個道理：做任何事情都不要輕易相信別人的話，要自已動腦子想一想，勇敢嘗試才會知道結果怎樣。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能做好，就像小馬過河一樣要依靠自已。
今天，我讀了一個故事《小馬過河》，故事是這樣的：
媽媽叫小馬去送麥子。不一會兒，小馬就遇到了河。小馬不知道河水是深是淺，它就去問牛伯伯，牛伯伯説河水很淺。在河邊它又碰到小松鼠，可是小松鼠説河水很深。小馬不知道河水到底是深是淺，只好跑回去問媽媽。媽媽説：“河水是深是淺你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。”小馬想了一下，又跑回河邊，一腳踏進河裏，河水不深不淺，正好到它的`膝蓋。小馬揹着麥子快活的過河了。
這個故事讓我明白了一個道理，不管遇到什麼困難，都要學會自己動腦筋思考問題。
今天看了小馬過河的故事，覺得很有啟發性。
這個故事講的'是一匹母馬讓她的小馬馱着一袋麥子磨臉。在路上，小馬必須經過一條河。河水流得很快，河上沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛叔叔。牛叔叔告訴小馬，這條河很淺。樹上的小松鼠趕緊叫小馬説:“水太深了，過不去。我朋友前兩天淹死在這裏。”小馬聽完，非常害怕。他不知道自己過了沒，就跑回家問媽媽。母親説:“孩子，你得自己試試，知道河水深不深。”。後來小馬才知道，這條河既沒有老牛叔説的那麼淺，也沒有小松鼠説的那麼深。
我覺得這個故事裏牛叔和小松鼠沒什麼不好，因為他們都想幫小馬。但是牛大爺大，河對他來説不算什麼，小松鼠小，過河當然有生命危險。小馬比松鼠大，比牛小，自己試試就知道河是深是淺了。
這個故事告訴我們，無論做什麼，都要學會獨立思考，自己嘗試。因為別人的經驗和建議不一定完全適合我們。凡事都要先想，想好了再去嘗試，才能成功。
星期六的下午，我看了一本書《小馬過河》。
這個故事講述了一匹小馬正準備要過河時，被一隻松鼠看見了，它告訴小馬這條河很深很深，有一次它過河差點被沖走。小馬聽了松鼠的話很害怕，不敢過河了。可在河邊吃草的`老牛卻告訴小馬，其實河水很淺，它站在河水裏，河水才到他的腳脖子那裏。小馬不知道小松鼠和老牛誰説得對，於是決定回家問問媽媽。媽媽説：“你自己下水試一試，不就知道深淺了嗎”。小馬於是又跑到河邊，鼓起勇氣下到河裏試了試，果然沒有被河水沖走。
讀完這個故事，我覺得我們不能光聽別人的説法，因為不同的人有不同的見解，所以還是自己親自做一做才知道結果。
今天，我讀了《小馬過河》的.故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問道：”河水有多深“。牛伯伯説：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠説：”河水很深“。
這時，小馬不知道聽誰的，就跑回家問媽媽。媽媽説：”遇事你不先動動腦筋，就去問別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來到河邊，一步一步地蹚過了河水，到了磨房。這個故事讓我懂得了，無論什麼事情都應該自己試一試。
故事講的是一匹辦媽媽幹活的小馬要淌過一條小河，他不知道水的`深淺，便問牛伯伯，高大的牛伯伯説水很淺，可是松鼠卻告訴小馬河水很深，小馬犯了愁，只好回家問媽媽。媽媽讓小馬動腦筋想一想，小馬聽了媽媽的話，終於淌過了小河。
這則故事告訴我們，要經常讓孩子自己獨立做一些事情，在做的過程中孩子就會自己動腦筋想辦法，就能在做的過程中收穫意想不到的知識，這樣對培養孩子獨立的個性是十分必要的。畢竟我們家長不能當孩子一輩子的“扶手”，要讓孩子早日獨立，以便他們早日成才。
今天，我讀了一本書，名字叫小馬過河。裏面講的內容是，有一天，小馬媽媽讓小馬託着麪粉到磨坊去，小馬到了一條小河邊，犯了愁，他看見了牛伯伯就問：這條小河我能蹚過去嗎?牛伯伯説：水很淺，能蹚過去。一隻松鼠攔住了他，説：水很深，前幾天剛剛淹死了我的小夥伴呢?小馬決定回家問媽媽，媽媽説：只要仔細想想就會知道答案。小馬來到小河邊，順利的過了河。
這個故事告訴我們，做什麼事都要仔細想想，這樣才會知道答案的'呀!
遇到問題，我們不僅要有自己的判斷力，還要勇敢去嘗試，這樣才能找到解決問題的辦法。《小馬過河》講的就是這樣的事：馬棚裏住着兩匹馬，馬媽媽和孩子小馬。一天馬媽媽讓小馬把麥子馱到磨坊，小馬高高興興地答應了。可是小馬走到半路，突然一條小河擋着了它的'去路，它不知道怎樣才能過去，小馬問了松鼠，松鼠説水非常深，問了牛伯伯，牛伯伯又説水很淺，小馬不知道該怎麼辦，只好回家了。馬媽媽告訴它：“不要光聽信別人説的，你要自己去試一試。”小馬終於還是慢慢的趟過了河，河水既不像松鼠説得那麼深，也不像牛伯伯説的那麼淺。
這篇故事讓我明白了一個道理，我們遇到事情，也要自己動腦筋多想一想，還要親自去試一試，而不要光聽別人説。
今天我讀了一本書，名字叫做《小馬過河》。他講的是：一天，馬媽媽讓小馬磨面，途中要過一條小河。牛伯伯告訴他説：”水不深，只到大腿根。“‘當小馬準備過河時，小松鼠對小馬説：”河很深小心淹死你。“”，小馬猶豫了，但是，他想自己試試。於是，他向河中走去，在河邊，水只到它的大腿根，小馬繼續向河中走去，在河中間，水才淹到他的'背上。
小馬安全過了河，河水不深不淺。小馬飛快地向磨坊走去。讀了這個故事，我明白了做什麼事情之前都要自己嘗試。
老馬讓小馬把麥子馱到磨坊去。結果，一條小河擋住了去路，小馬問老牛，老牛説：“水很淺”。小馬又問松鼠，松鼠説：“水很深”。這樣一來，小馬左右為難，不知怎麼辦才好，於是，它又回到家問媽媽。媽媽告訴它：“你應該自己去試一試，就知道河水是深還是淺了。”
小馬試着過河，它順利地過了河，並完成了媽媽交給它的任務。我覺得小馬長大了。
當我們遇到疑問時，不要一味尋求別人的想法，因為他們的經驗並不一定適合自己，只有親自體驗，對事情有比較深刻地瞭解，才能得到自己的`真理。
小馬要過河，牛打波説水淺能趟過，松鼠説水深不能過。小馬過去問媽媽，媽媽叫他多想想，試一試。結果小馬過去了，水不深也不淺。
通過這件事，小馬從媽媽那裏懂得了困難或問題要“自己想一想，試一試”的道理。小馬的媽媽確實是一位有遠見、有教育才能的母親。因為她沒有簡單的回答河是深是淺，這樣只能是小馬養成依賴習慣，遇事只會回來討教;他也沒有為了“以防萬一”，便禁止小馬過河，那樣做的結果，只能是小馬在問題與困難面前畏懼和退縮。小馬的媽媽富有遠見的採用了啟發和鼓勵的.方式，要小馬“自己多想一想，試一試”，培育小馬獨立思考和解決問題的能力。
小馬是幸運的。但並不是天下所有孩子都能像小馬一樣幸運，因為並不是所有的母親都懂得在母愛的範圍中還包括着對孩子智力開發、能力的培養。這才是孩子們更需要獲得的終生受益的真正母愛!
今天，我讀了《小馬過河》。它雖然是一個小故事可是卻讓我受益匪淺。
故事説的是一天小馬幫媽媽做事，一條小河擋住他的`去路，他不知怎麼辦。小馬見了老牛，便上前問這水深不深，老牛説不深，一旁的松鼠卻説河很深。於是小馬去找媽媽，媽媽讓他自己試一試，後來小馬成功過了河，河水既不淺也不深。
通過這個故事我明白了，無論遇到什麼困難我們都要親自去實踐，不能因為害怕就退縮，然後什麼也不做。
我在生活上也有這樣的經歷。那是我三年級的事了。那個時候我很苦惱，因為每個星期五都要寫作文，我十分害怕。後來爺爺讓我上寫作班，我不想上，因為我覺得自己早就敗給作文了，可是爺爺還是給我報了作文班。不過自從上了作文班後，我的作文水平大大提高，原來只要按照老師教的方法去做，寫作文也沒有想象中的那麼難!
我們做任何一件事都要去努力面對、勇於嘗試!
學問齋