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學生高爾基童年讀後感

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.1W

認真讀完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編整理的學生高爾基童年讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學生高爾基童年讀後感

學生高爾基童年讀後感1

在我們的一生中,童年這段美好的時光是必不可少的。因為童年有歡樂,有父母親疼愛,沒有煩惱。之所以我們喜歡童年時光,是因為童年快樂、自由。而當我看了高爾基的《童年》後發現高爾基寫的童年是非常悲慘的。

阿廖沙的童年生活是黑暗的。有一次,阿廖沙因染壞一匹布被貪婪狠毒的外公打得昏了過去。幼小的`阿廖沙也曾經被抽得失去知覺。舅舅也粗獷自私,每天為爭奪家產打架鬥毆。年幼的阿廖沙生活在這樣瀰漫着殘暴與仇恨的家庭裏,讓他過早體會到人間的醜惡。

幸好在他的身邊有一個太陽——外祖母。外祖母善良正直,外祖母用她的愛撫慰了阿廖沙心靈上的創傷,而真正教他做一個正直的人是老長工格雷戈裏,當然小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。

讀完這本書後,我感到我們“身在福中不知福”。由於家境貧寒,阿廖沙只能撿破爛換錢上學,運氣好才能有半盧比的收入,運氣不好他上學就沒着落。我們現在上學什麼也不用擔心,相比之下,我們有什麼理由不好好學習呢?

每個人都擁有自己的人生,每個人都擁有自己的童年,每個人的童年都擁有自己的酸甜苦辣,我們要珍惜童年的幸福時光,更要珍惜上天賜予我們的苦難,因為苦難可以使我們更堅強!

學生高爾基童年讀後感2

我讀了高爾基的《童年》這本書後感觸非常深。高爾基那麼小卻飽嘗了人間的酸甜苦辣十一歲時便被外公趕出家門自己謀生去了。其間他被一些人欺負嘲笑歧視等等。比如他在船上工作完後看書時被監工發現了監工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓;在他沒有住處時就只能睡在馬路上這時就會有一些人欺負他嘲笑他。凜冽的寒風使他直打哆嗦酷熱的烈日使他汗流頰背。這對於一個同齡人來説想必沒有一個人可以做得到。然而幼小的高爾基卻以他頑強的'毅力和堅定的信念做到了。他是一個"大寫的人"。雖然他的一生是坎坷的但他遇到困難從不退縮想盡一切辦法也要克服。所以我非常的敬佩他。

依靠一個人只能依靠一時不能依靠一世呀!人生的路還很長需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧於心啊!面對困難時只要我想起高爾基童年的悲慘遭遇那一切困難都會顯得微不足道。我便有信心去克服。此外我還想到我比起高爾基是多麼的幸福。我不需擔心一日三餐只要好好讀書就以經足夠。

學生高爾基童年讀後感3

《童年》這本書是俄羅斯的著名作家——高爾基的作品。

這本書主要講了高爾基的童年時經歷的一些生活。其中讓我印象深刻的'是高爾基外公打高爾基的情形。

當時是高爾基看見大人們用染料把布染成各種顏色,於是他也想試試把布染成某種顏色。結果他把一塊桌布染上了顏色,最後自然是遭到了他外公的一頓打。

看到這裏,我不由得想到了自己,原來小孩子都一樣啊,就算是大名鼎鼎的高爾基也不例外。童年時的他也是個充滿好奇、調皮可愛的孩子,和咱們沒有太大的區別。咱們會犯的錯,他也會犯。所以他也和咱們一樣,因做錯了事而受到懲罰,為此而捱打。當然了大人也是講理的,犯一般的小錯是會原諒你的;但是你把他們激怒了,或是犯了嚴重的錯誤,那大人就不客氣了。多數情況下,大人都會跟咱們講理而不輕易動手。

每個人的童年經歷不盡相同,但是會有很多共同的或相似的感受,總之不管當時發生了什麼,事後回想總是美好的事佔了多數。我也因犯錯而受過懲罰,可靜下心一想,我還是覺得我生活得很幸福!

學生高爾基童年讀後感4

讀完了《童年》這本書,讓我感觸頗深,心情很久不能平靜。

高爾基出生在一個世間混亂的時代。他才剛剛幾歲,就見過了許多世面,但他依然過的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活,可高爾基的外祖父經常搬家,讓高爾基很不習慣,這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友;有對他好的;也有跟他經常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象,讓他一生記憶猶新。

這本書描寫最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫,他是一個非常冷漠又不近人情的逆子。有一次,高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒,就跑到了高爾基的外祖母家大發酒瘋,不僅把外祖母家的玻璃全打碎了,而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了,高爾基舅舅如此傷天害理,讓高爾基觸目驚心,給他的童年烙下了深深的陰影。

高爾基的.童年雖然沒有過上現在這樣的好生活,但他還是艱苦的度過了,並且成為著名的作家,給後人創造了許多寶貴的財富。現如今經濟這麼發達,生活條件如此優越,我一定要好好珍惜,奮發圖強,做一個對社會有用的人!

學生高爾基童年讀後感5

自從讀完《童年》之後,我的心久久不能平息,為之深受啟發,主人公阿廖沙從出生到現在,是一直在苦與難中成長起來的,他的經歷十分悲慘,這同時也促使他迅速成長了起來,並磨練了他的意志。從一開始他父親的`死亡,到無數次的捱打,再到母親失蹤,繼父的粗暴待遇,最後到母親的死亡,足以體現出阿廖沙的悲慘命運。

可是,阿廖沙並沒有放棄生活,他頑強的反抗着命運……

我深受感悟。一個同齡的孩子,卻能如此經受得住磨難,一個詞在我眼前浮現——堅強!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只有在眾多挫折與不幸面前,才能磨鍊出超乎常人的鋼一般的精神!而作為中學生的我們,整日生活在蜜罐裏,在父母的翅膀下成長,豐衣足食,無憂無慮,享受着幸福快樂的童年時光,而阿廖沙,身着外祖母的長外套,穿着母親的鞋,向遠處凝望着……我的鼻子一陣陣的發酸……什麼都不用説……

《童年》生動體現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,揭露了沙俄專制的黑暗和罪惡。

所以,作為中學生,我們應學會堅強,為有這大好時光而滿足,並好好學習,立志成才,報效祖國!

學生高爾基童年讀後感6

《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經歷。

阿廖沙3歲就失去了父親,他就跟着祖父、祖母還有母親一齊生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私,祖母善良、樂觀,心裏充滿了無私的愛。阿廖沙堅強、勇敢、正直又充滿了愛心,舅舅們貪婪惡毒,家裏充滿了爭吵,之後母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調的生活中,不幸就是節日,鬧火災就是娛樂,在空洞的面孔上,心裏卻有着傷痕。

阿廖沙童年是那麼痛苦,我們和他比起來,簡直就是一個在天堂,一個在地獄,我們有父母的疼愛,有爺爺奶奶的關懷,有哥哥姐姐的陪伴,還有小夥伴給予我們的歡樂。沒有幾個家庭是不幸福的,在家裏,我們都是衣來伸手、飯來張口的.小公主、小皇帝,阿廖沙那麼小就學會了獨立。我也理解了媽媽,媽媽經常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾,自我上學、放學,媽媽是為了鍛鍊我的獨立本事,以後我離開了父母自我生活,父母就不會擔心了。

《童年》這本書讓我有很多的感受,所以我十分喜歡這本書。

學生高爾基童年讀後感7

再讀《童年》,少了些許當年的不平與憎惡,更多的是對那份灰色的坦然及幼時的回憶。

——題記

父親去世,在外祖父家,每日舅父們為了家產而不停地爭吵鬥毆,愚弄弱者;僅有的,只是外祖母的疼愛和她的故事——阿廖沙的童年是灰色的。

而我呢?

窗外的天很重,連鴿子也無力高飛,終日不知疲倦地饒着同一幢樓環繞、徘徊。煙縷也好似滴入水中的墨汁,在天海中渲染開來,直至那長空再沒有彩虹阿娜的.舞姿,再沒了蒼穹豪邁的音樂――天是灰色的。

路是無情的,川流不息。一聲鳴笛,急疾而過,帶走了婆婆蒲扇下的故事,帶走了大叔運木材時高亢的歌,帶走了過往間貼心的問候、會心的一笑,留下的僅有刺耳的餘音與一片陰霾做伴――路是灰色的。

抬頭仰望,還不定能看到房頂,只見扇扇密閉的玻璃和垂下的窗簾。電梯上上下下,起初,還以為裏面的人是在作遊戲,叫木偶人,因而不語不動,後才知連聲“早上好”,也會讓人等白了頭,因為他們只是鄰里間――樓是灰色的。

雨一直下,下得泥漿四溢,下得每一把傘下都躲着一幅青面獠牙,下得世界像個動物園,都隔着籠子看悲哀――雨是灰色的。在一片死灰之中,走過一個孩子。