讀完一本名著以後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的《老人與海》讀後感，歡迎大家分享。
![《老人與海》讀後感[實用]](https://i1.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/157f7b7c40f3c9d183caca750d4ebfe77c48929f2a6fbb3e74e86c3cca34.jpg "《老人與海》讀後感[實用]")
這個星期，我們學了一個關於人與動物的單元，其中《老人與海鷗》這篇文章最令我印象深刻。
文章講述了：冬日裏，我和朋友來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧，從喂海鷗的人羣中很容易認出那位老人。朋友告訴我，老人每天生活簡樸，可就是這樣，老人也用自己不多的工資去給海鷗買食物，每天步行二十餘里去喂海鷗。老人還為它們每個都取了好聽的名字，並能準確認出它們，與海鷗就像親人“一樣”。過了幾天，忽然有人告訴我們老人去世了，我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶動翠湖邊，意想不到的事情發生了，海鷗在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，令人震撼。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情為我們演奏了一曲《愛的讚歌》！世間萬物都有靈性，遍及天地的愛心是我們這個世界的希望。動物是我們的朋友，它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的.世界，我們要與它們和諧相處。
類似這樣的事也在我身邊發生過一起。一個朋友的爺爺在菜市場買了一條已經死了的狗帶回駕校，食堂的廚師燉了一鍋狗肉，一位職工看見狗崽來了，就夾了一塊肉給它，狗媽媽突然衝過來，用雙爪緊緊護住地上的肉，對着小狗崽兇狠的叫着，不讓它們吃，狗媽媽對着地上的狗肉繼續吼叫，但職工依然不理會，準備繼續吃狗肉。狗媽媽繼續叫着，職工以為它想多吃幾塊，就又給它夾了幾塊，但它依舊把爪子攏着肉，不但不吃，還一個勁的叫，來吃狗肉的人越來越多，狗媽媽開始對着鍋狂吠，一次比一次淒厲，一陣比一陣大。
見眾人還是沒反應，悲鳴一聲，一氣把肉吃了……不到幾分鐘，狗媽媽在地上痛苦的翻滾、抽搐，然後七竅流血、含淚斃命。事後，經衞生部門化驗，燉狗肉中竟含有“毒鼠強”，含量足以殺死一頭牛。
老人與海鷗的故事，其實就是一個“愛”的故事。在這個故事中，既看到了人物身上的美好人性，又看到了動物身上的美好品性，更看到了人與自然的和諧相處。
寒假裏，我讀了《老人與海》這本書，讓我受益匪淺。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與海》這個故事很簡單，寫的是老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的'小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，於是老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，但最後回港時只剩下一條魚骨了。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。
看了這本書，我的心久久不能平靜。正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。所以，老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
以前，我去學自行車。我開始很興奮，先看着人家怎麼騎，然後我拿着哥哥的自行車也試着騎了起來。我先爬上去坐好，爸爸在後面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長一段時間一點都沒有進步，而且腳上都擦破皮了，我有點泄氣了，不想學了。於是就坐在一旁休息。過了一會兒，爸爸過來耐心地跟我説：‘‘不要急，慢慢來，把整個人放輕鬆，眼睛看着前面，我給你在後面扶牢。”我還是有些害怕，但我看着別的小朋友甚至比我小的都會騎，我想他們都會騎我也應該學得會吧。世上無難事，只怕有心人。於是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車繼續練騎。我一邊騎，爸爸在後面一邊給我指導，幾圈騎下來好多了。有時候爸爸趁我不注意放掉我也會騎一段路了，我有點暗暗自喜了。
後來我又練了幾天，終於學會了。在這些天裏，我摔了無數次，摔倒後又扶起自行車再繼續，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學會後心裏樂滋滋的，可開心了。
我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗！
在老師的推薦下，暑假裏，我到周村新華書店買了《老人與海》這本書，它是美國著名作家海明威寫的。回到家，我一口氣把它讀完，書中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮現在我的眼前：
桑提亞哥一生貧困，缺吃少穿，但他對生活卻充滿信心。一次，他連續八十四天出海一無所獲，但是，他並沒有服輸，堅持與命運抗爭，第八十五天終於捕到一條比船還要大的馬林魚，經過兩晝夜的生死搏鬥才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大羣鯊魚尾隨而來，大口吃他的.馬林魚，於是，老人又與鯊魚展開了頑強的搏鬥，利用魚叉、刀子、木棍襲擊鯊魚羣，終因寡不敵眾而失敗，大馬林魚被鯊魚吃掉，仍然一無所得。當他靠岸時，人們看到的只是一副大馬林魚的骨架。
桑提亞哥雖然失敗了，但是，他所表現出來的堅強的意志，頑強的毅力，與厄運作鬥爭的勇氣，勇敢地面對失敗的精神，是我們每一個人都應該好好學習的。尤其是主人公桑提亞哥説的一句話——“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”將永遠激勵着我。
讀完了這本書，我才明白老師向我推薦這本書的用意。在學習上，我是一個懶惰的孩子，遇到難題，我不想動腦筋，有時乾脆不做，有時拿同學的抄上，所以成績一直不理想。我又是一個沒有毅力的孩子，由於體質較差，經常生病，我堅持鍛鍊身體。開始的時候，我興致很高，每天早晨起來跑步，但是，後來一遇到颳風、下雨、天氣寒冷，我就賴在牀上不起了。到最後，早晨鍛鍊竟沒有堅持下去。學校進行小製作比賽，因為我平時很喜歡手工製作，老師讓我參加。一開始，我信心十足，決定製作一艘航海船模型，便查找資料，準備材料，但到了製作後期，怎樣讓船行駛，卻難住了我，一次次的失敗後，我失去了信心，乾脆放棄了比賽。想想這些事，我的臉上火辣辣的。
讀了《老人與海》這本書，使我受益匪淺。今後不論在學習上，還是在生活上，我都會向書中的主人公桑提亞哥一樣，不怕困難，勇敢地戰勝困難。即使失敗了，也要勇敢地面對，總結教訓，堅持不懈地去努力，永不言棄，爭取最後的勝利。
茫茫大海，多少人曾被咆哮的巨浪吞噬。多少人在這生命開始的地方消逝。然而又有多少人在波濤的咆哮中，敢於站起來！敢與威力無窮的自然抗衡呢？《老人與海》會告訴你，人類在自然面前是多麼渺小！但它還會告訴你，在人類的意志力面前，任何東西都得甘拜下風！
“他想，這一回它們可把我打敗了。我太老了，不能拿棍子把鯊魚打死。但是，只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要試一試。”這就是一位老人在面對一大羣飢餓的鯊魚是的全部武器！當你在海上漂泊，遭遇一大羣飢腸轆轆的鯊魚時，你卻僅有兩隻槳、一柄短棍和一條舵把，你會放棄嗎？也許你會，可一個日薄西山的老人在這一刻卻選擇了堅持！你也許會問：“為什麼？”答案很單純，僅僅只是為了守護一條魚，和這位老人一樣英雄的一條魚！
“你想的太多啦，老傢伙！”他老了嗎？回答既是肯定的又是否定的。他的身體已經老去，可一顆鬥士的心是永遠不會老的！以前我經常問自己，力量的源頭是什麼？來自哪裏？今天我終於明白了！來自一顆滾燙的、充滿信念的`、永不褪色的心！在絕望時，它永遠不會放棄！
“魚啊，你要把我累死了。不過，你有這個權利。兄弟，我從來沒有見過一件東西比你更大、更好看、更崇高了。來，把我弄死吧。”管他誰要誰的命呢？你見過多少人在稱呼將要把自己擊敗的對手為“兄弟”何況它只是一條魚！在他的心中，他早已將這條與他鬥到精疲力竭的“英雄”看做了自己的兄弟！這條魚和老人之間早已不是對手，雙方都因為對方的堅持而提醒自己——死也不能倒下！
《老人與海》早已跨過了平面。他已經變成了一種精神。在那風高浪急的海面上老人告訴我們——人從來沒有戰勝過自然，也許以後也不會。但人可以選擇，選擇永不屈服。只要我們選擇堅持，在一顆敢於挑戰的心面前，沒有打不到的敵人，沒有闖不過的難關！
在我們的身邊，一定會有一些感人肺腑的事情。今天，我學了一片令我感動的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發生在昆明的一件真實故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個老人——他的背已經駝了，他身着褪色的過時布衣，揹着一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡樸的老人，無私地飼養着一大羣住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來，而且每天都裝着一大塑料的餅乾丁。老人在餵食的`時候，把餅乾丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗羣呼喚。聽到呼喚的海鷗們立刻應聲而來，幾下子就掃得乾乾淨淨。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測風雲，十多天後，老人去世了。
看到這一個消息，我彷彿看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這麼偉大的老人為什麼要早早地和他最心愛的海鷗們離別呢？我繼續往下看。
人們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發生了，一羣海鷗突然飛了過來，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事情。海鷗們急速扇動着翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視着周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視着與自己相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗們竟然肅立不動，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對自己的恩情，默默地為老人弔唁。
當人們不得不去收起老人的遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫着，這讓我體會到了海鷗們對老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這羣海鷗們在老人的心裏，一定是和自己最相親相愛的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類的世界中，動物也是一道亮麗美好的風景線。與動物們和平共處，我們的世界就會變得更加絢麗，更加多彩。
動物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應該去保護動物，不讓它們受到任何傷害。我們要動起身來，愛護我們的動物朋友！
在世界文學名著的寶庫中，有一部震撼人心的小説——《老人與海》。讀完這部小説，我感慨萬千。文中老人的形象深深地刻在了我的腦海中。
這部小説塑造了一位經典的硬漢形象。一連84天都沒有捕到魚的老漁夫桑提亞哥，為了證明自己而再次出海。在海上，老人遇到了一條比他的船還大的馬林魚，並一直與它周旋，耗了3天才將其捕獲。然而，在回程的路上，這條馬林魚卻引來了鯊魚羣。於是，他又與鯊魚展開了殊死搏鬥，但是大馬林魚被鯊魚啃得只只剩光禿禿的'魚骨架，老人仍然將魚頭和魚骨架拖回了家。
其間，老人沒有向困難妥協，而是拼盡全力與困難博鬥，就如老人所言：“一個人不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，卻不能打敗他。”雖然老漁夫一無所獲，但是他頑強的性格，就像被打磨過的鑽石，更加光彩照人。
人的一生總會遇到許多挑戰和考驗，不管如何，你應該，時時刻刻有一顆堅韌的心，絕不向困難低頭。很多人正是因為做到了這一點，才獲得成功：居里夫人進行了上萬次實驗，經歷了無數次失敗，以她驚人的恆心和毅力，終於發現了鐳和釙這兩種天然放射性元素。炸藥大王諾貝爾為了製造出安全而又威力大的炸藥，經歷了幾十次挫折，面對失去親人和眾人的譏笑嘲諷，他依然堅持不懈，排除萬難地進行着試驗，終於製造出了膠質炸藥、無煙炸藥等，為現代軍事工業的發展奠定了基礎……
寫到這裏，我不禁想到了我自己。記得有一次，我和媽媽去參加跑馬拉松比賽，還沒跑到一半呢，我的腿就像灌了鉛似的沉重，每跑一步都很困難。可是，當我想起《老人與海》中的情景，文中的老人遇到困難時，不是逃避，而是用一種非凡的意志力與它對抗並突出重圍。現在的我不也應該這樣嗎？想到這裏，我繼續在疲憊中向前奔跑。
一個真正的強者，是不能被打敗的。在今後的人生道路中，我立志向老人學習，朝着預定的方向去努力，去拼搏。
“老人消瘦憔悴，勃頸上有些很深的皺紋……”就是這樣一位老人。如今可以説是倒了血黴，他已經連續八十四天未逮到魚了，他唯一的幫手小男孩也在老人的吩咐下上了另一條船。屢次毫無斬獲，非但沒有將老人打倒，反而激發了老人更強的鬥志。
鼓起勇氣，揚帆起航 老人一次次起航，一次次在海上飄蕩，一次次認真打撈。卻又一次次鎩羽而歸。在一次次失敗後，老人卻依舊選擇了堅持，他鼓起勇氣，揚起帆，向遠方駛去。曾記得，還在牙牙學語的我，開始學走路，一次次嘗試換來的.卻是一次次跌倒，俗話説得好“在哪跌倒就在哪爬起”。最終，我學會了走路。這一切，都是因為我像老人一樣，堅持不懈地努力着。
耐心等待，捕獲巨魚 老人雙眼像探照燈一般在海上搜索着目標，但老天在捉弄老人似的，整整三天毫無收穫。老人放棄了嗎？不，他絕對沒有！終於功夫不負有心人，老人捕獲了一條十八英尺長的大馬林魚。曾記得，漫長的六年國小生活，是煎熬，更是等待。有付出就會有回報，六年的堅持終換來了理想的國中。這一切，都是因為我像老人一樣，持之以恆地奮鬥着。
搏鬥鯊魚。順利返航 魚死後，散發出的腥味為老人引來了一條條鯊魚，但老人毫無畏懼，無論是失去武器，還是體力透支，老人依舊堅持着，用自己的智慧與膽識一次次化險為夷。最終，老人順利的回到了港口。曾記得，進入國中，更加嚴苛的學習要求與沉重的學習壓力隨之而來。一道道難題，一堂堂複習課，一場場考試。但我經受住了考驗，憑着自己的拼搏，採擷到了六月的碩果。這一切，都是因為我像老人一樣，鍥而不捨地拼搏着。
一次次的忍耐，一次次的僵持，一次次的拼殺，無論是巨魚、鯊魚還是屢次失手，都未曾能擊敗老人，未能擊潰老人的意志。正是有頑強的意志，老人堅持下來了。摔倒，漫長的等待，還是沉重的壓力，都未曾能壓垮我，正因為我也有一顆堅持的心。
很早以前就聽説了老人與海這本書。於是前段時間從圖書館借來了這本書，細細品讀。
老人與海這本書講述的是老漁夫聖地亞哥在海上的捕魚經歷：接連85天沒有捉到一條魚的漁夫聖地亞哥又一次出海了，他花費兩天時間追逐並最終制服了大馬林魚，卻在返航途中遭遇鯊魚，儘管老人拼盡全力同鯊魚進行驚險的搏鬥，老人費盡千辛萬苦捕來的大馬林魚仍然被鯊魚吃光了，自己也受了傷。但他卻依然堅持着信念……
讀完這本書，我感觸良多。
首先是老人的耐心、意志力和信念把我深深的折服，一個漁夫，在連續85天沒有捕到一條魚，而又身無分文的情況下，竟然依然信心十足地出海打漁，在這樣的逆境下，如果換成別人，一定早就放棄了吧。而在老人追捕大馬林魚的時候，他又表現出了極強的耐心和意志力：老人在手抽筋，睡眠不足，孤獨一人，甚至只能吃生魚的情況下，並沒有放棄追逐大魚，這需要多麼強大的耐心和意志力啊！
其次，老人在一些細節上也突出了他高尚的品質。他為了不讓男孩違揹他父親的意願，主動要求男孩留在那條“幸運船”上。但在捕魚的時候，他卻不止一次地提到“要是男孩在這裏就好了”。由此可見，老人還是需要男孩的幫助的，但是為了男孩好，他卻把男孩留了下來，由此可見，老人是一個為他人着想的`人。還有老人和孩子關於不存在的黃米飯和漁網的對話説明了老人是一個樂觀的人。而當老人知道馬丁送了他一餐飯後提出要把魚肚子送給他，這説明了老人是個知恩圖報的人。老人反覆到的雄獅説明了他是一個充滿希望的人。
另外，男孩在故事中雖然沒有花大篇幅描寫，但他對老人不離不棄，還處處為老人着想的品質也值得我們學習。
其實，老人花費巨大精力捕捉大馬林魚的過程和我們走向成功之路的過程是一樣的，只要你有耐心，只要你肯堅持、肯努力，就一定能獲得成功。而那幾條鯊魚不正象徵着成功路上的挫折嗎？雖然故事中的老人最終並沒有戰勝鯊魚，但是我相信，只要我們肯努力，肯拼搏，成功之門一定會向我們打開！
《老人與海》是海明威於1951年在古巴寫的一篇中篇小説是海明威最著名的作品之一。
整個故事敍述的就是關於一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民-聖地亞哥的故事，故事中還有關愛他的一個男孩，老漁民年輕過，愛過、出眾過、幸運過，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無法帶走他英武的體格，帶不走他內心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強。鎮上小男孩對他的深情和關愛，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰生命極限生存下來的精神支柱。
交上背運的老漁民在近海一直無法捕到魚，於是他根據自己的經驗和判斷，決定勇敢地獨自一人去更遠的`海域捕魚。歷經了常人無法容忍的千難萬險，老漁民不斷地挑戰自己身心的極限，終於捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來見過最大的一條。
他這麼喜愛這條魚，覺得他們之間有那麼多的相像。“它是靠吃活魚維持生命。它不是食腐動物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來游去滿足食慾。它是美麗而崇高的，見什麼都不怕。”這些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準則：光明、磊落、英勇和高貴。
正如老漁民所想的：每樣東西都殺死別的東西，不過方式不同罷了。捕魚養活了老漁民，同樣也快把他害死了。現在，我們人類大量地開發自然資源，假若我們不帶着對自然的愛任意開採，結果會不會也害死我們人類自己呢?
老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們人類精神經常所至的嗎?
雖然，最後人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的後邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶着突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。但是，人們仍能如此真切地感受到這條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼!
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最後説的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所説“我可以被摧毀，但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來!“愛”是人類生存下去動力!
自從我讀《老人與海》。我十分佩服小説中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
在我的業餘時間，我讀了一篇文章ーー《老人與海鷗》。這篇文章講述了一個白髮蒼蒼，年老體弱的男人的故事，他每天步行20多英里去綠色的湖邊喂海鷗，呼喚它們的名字，親切地與它們交談。這篇文章展示了老人與海鷗之間的震撼感受，讀了這篇文章，我不禁想起了自己的經歷。
那次我獨自一人去城市公園玩，在拐角處傳來了社會一陣中國聲音，我跑過去看是沒有一隻可以全身黃毛的小狗，可愛美麗極了，可是他的'一隻腳扭傷了，看着它這麼一個可愛，我決定自己收養它並幫它治傷。於是國家公園也不去了，直接或者抱着這樣它就往家走。回到家後我給他清洗了很多傷口，包紮上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像就是在説：“謝謝你，我的朋友。”
漸漸地，它傷得很好，它也開始認識我，每次我放學回家，它都會跑過去用它們的頭髮摩擦我的腳，好像在説：“歡迎回家，小主人。” 我一天天長大，它也一天天長大，傷心的時候它陪着我，開心的時候它陪着我，我們成了一對很好的朋友。
動物也有感情，人類應該像老人一樣愛和保護動物。 我也衷心希望人和動物能夠和睦相處，創造美好的狀態！ 一聲，我跑過去看到一隻全身發黃的狗，很可愛，但他的一隻腳扭傷了，看着它這麼可愛，我決定收養它，幫助它治癒。 所以公園沒有去，直接抱着它回家。 當我回到家的時候，我清理了他的傷口，包紮好了。 他咆哮着，好像在説：“謝謝你，我的朋友。 “
漸漸的，它的傷好了，它也可以開始進行認識我，每次我放學之後回到家，它都會沒有跑過來用一個自己的毛來蹭我的腳，好像就是在説：“歡迎學生回家，小主人。”我一天天的長大，它也需要一天天的長大，難過的時候它陪着我，高興的時候同時也是它陪着我，我們發展成了一種一對具有非常好的朋友。
動物研究也是有感情的，人類也應該向那位老人一樣熱愛動物，保護動物。我也真誠的希望人和其他動物模型能夠更加和諧社會相處，創造出一個美好的境界！
在幾個星期前，我買了一本我盼望已久的《老人與海》，“學會與不公平的命運抗爭”作文700字。
故事內容十分精彩：在外國的一個小島上，住着許多漁民，其中有一位老人已經八十四天沒有打到一條魚了，而別人總是滿載而歸，但他一直不放棄，堅信自己一定會打到一條大槍魚。這一次，他又出海了，在海上過了好些天，他終於釣了一條大金槍魚，足足有四千多磅，老人在海上拖着大金槍魚艱難地航行着，餓了，可憐的老人不得不吃那難聞的旗鍬和血淋淋的飛魚，命運是不公平的，回島的途中，接二連三的鯊魚將四千多磅的大魚吃了個精光，老人最終帶回去的'只是一副巨大的魚骨架。
老人一直在與命運抗爭：命運不讓老人釣到魚，可老人還是釣到了，命運不讓老人能成功的把大魚帶回去，於是讓海中霸王——鯊魚去吃盡老人釣的魚，但老人卻在拼盡全力與鯊魚搏鬥，雖然最後老人沒能戰勝鯊魚，但老人一直在與不公平的命運做鬥爭！這種不屈不撓、堅持不懈的精神值得我們學習，國小四年級作文《“學會與不公平的命運抗爭”作文700字》。
看完這本書後，我不由得想到了身殘志堅的霍金，醫生説霍金只能活兩年，當年他二十幾歲，但他不甘心向命運屈服，他要繼續探索、繼續為人類服務，雖然他全身只有三根手指能動，但他不責怪命運，反而與命運抗爭，最後成為了科學巨人，真是一個令人折服的生活強者！
在青海高原，空氣稀薄，夏天土塊都會幹成一塊一塊的，冬天滴水成冰，然而那裏生長着一種柳樹——紅柳！這種紅柳只要折一根柳條，往土裏一插便可以成活，這種柳樹能在如此惡劣的環境下生長，因為它不願意向惡劣的環境屈服。
我們許多人都會被不公平的命運等待着，我們不能被命運嚇住，否則你會平庸一生，毫無人生價值，所以我們要學會與不公平的命運抗爭！
《老人與海》是一部內容很簡單，但讀過之後卻令人回味無窮的小説。
起初我在看《老人與海》時，總覺得這篇小説十分乏味，無非就是寫古巴老漁夫聖地亞哥在連續84天沒有不到魚的情況下，終於弟子釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，但在規程中一再遭到鯊魚的襲擊，最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨的故事。內容並不新穎，也並沒有能吸引人，讓人一開始讀讀不完就不安心的的情節，總讓人覺得平淡無奇。
但是若你細細評讀，就會發現，肅然故事平淡，但所表現出來的精神卻讓人折服。就主人公古巴老漁夫聖地亞哥來説，儘管開頭就處於不利地位，四十八天沒捕到魚，別的漁夫都把它看成是失敗者他“消瘦憔悴”，“手上有勒的很深的傷疤”，沒錢買吃食，得靠那男孩給他送來然而他的英勇正在於知其不可為而為之，在第八十五天下決心“駛向遠方”去釣大魚。在現實生活中，我們是否能有老人這樣“知其不可為兒為之”的精神?是否能在別人嘲諷中朝自己的目標前進不動搖?是否能出去失敗的陰影，繼續努力?作為學生有壓力，遭遇挫折，之不可避免的。為什麼有人能堅持下來，有的人就半途而廢呢?那就是意志與決心的'問題。老人真的釣上了一條大馬林魚，明知對方力量比他強還是決心戰鬥到底。等到鯊魚一再來襲時，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了他把小刀綁在漿把上亂扎，刀子斷了，他用短棍，短棍也掉了，舵把來打儘管最後魚肉都被咬掉了但什麼也無法摧殘他的英勇意志。即使是在這種情況下他仍説：“然而人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。只是小説的主題，也是我最喜歡的一句話。人活着就會遭遇失敗，但我們要有堅定的意志，堅持下去，不要過於注重結果，而要看在拼搏過程中收穫了什麼。
“走自己的路，讓別人説去吧。”
提到那種堅強執着，百折不撓，不管是妻離子散還是家財散盡：更或是身負重傷，眾叛親離。都可以像打不死的小強一樣撐下去的硬漢，就不能不提這本《老人與海》。
在這本書中，海明威表現出了他對故事大局把握力和對細節高超的表現力。先是以幾句對話大致勾勒出老人的不幸境遇，為後來的出海做鋪墊。同時，也對老人這一生做了大概描述。讓我們初步認識了這一擁有高超捕魚技術和航海經歷卻生活困苦的故事主角。而在後來的出海歷程中，海明威將環境描寫運用得出神入化，描繪了海洋的博大，渲染了困難重重，危機四伏的氣氛。同時使用了大量的心理描寫及部分語言描寫來對人物精心刻畫。以此突出這一故事的深刻內涵——人可以被毀滅，但絕不會被打敗。
我想如果上帝提前幾千年看到這句話，我估計他會毫不猶豫的敲下回車鍵，讓一場沒有諾亞的洪水盪滌地球。執行毀滅。
仔細想想，生活中那些不會被打敗卻應該被毀滅的硬漢可不少。例如——權威。
那傳説中的金縷玉衣，帶來十億貸款。身世之謎，卻一直困擾着民眾。法國的那次大地震有多少鮮活的生命被權威所矇蔽，因“在家愉快的`品酒”而喪生？眾所周知，四大名著除《三國演義》外的作者一直都是個謎，版本不一，眾説紛紜。而在現今的教科書中，卻已是蓋棺定論。夏朝的建立者，亦是如此。老人從社會這個海洋裏捕捉到了極大的一條魚，雖然有更多如方舟子一般的鯊魚被血腥味吸引。但權威這個老人卻永遠不會被毀滅，總能安然上岸，下次再來。
再想想，故宮的“撼祖國平安”仍如原樣，神奇的有關部門一直沒有出場，“研究研究”依然那麼令人費解……
人類在上億年的漫長進化史獲得了足夠的抗藥性，使得他如硬漢一般不會被打敗。這讓硬漢生存下來，也使得他在錯誤的道路上越走越遠。“砰”的一聲槍響，海明威自己毀滅了自己，也留下了一個令人費解的問題——走錯了路的硬漢，誰來毀滅？
在這個社會裏，到底有多少不會被毀滅的老人？或者説，如何才能執行毀滅？
生存，還是毀滅是個問題。
桑地亞哥告別了小男孩，一個人踏上了捕魚之程。很不幸的是，八十四天，他竟未捕到一條魚。船上的破帆隨風飄舞，像在宣告他的倒黴運氣。或許上帝憐憫他，他的魚鈎終於受到一股重力，是一條魚！魚無法掙脱，但很聰明，它在和桑地亞哥周旋。人和魚共同泳了很久，桑地亞哥快支撐不住，因為魚很大，他用奇怪的姿勢來拉線，所以身體部位會出現疼痛。魚終於潛出水，桑地亞哥終於看清了它的模樣，是大馬林魚，尖尖的吻部，發達的肌肉和極具流線型的身軀。他和它搏鬥了兩天兩夜，大獲全勝，眼裏散着光芒，然後把它栓在了船邊。桑地亞哥感受到無邊的勝利和快樂感，他得回家了，得把魚帶給小男孩瞧瞧，他滿懷信心。
大馬林魚的血流到海中，散發着一股甜甜的腥味。這可引來了嗅覺敏感的饑荒者、大海中的惡霸——鯊魚，成羣的鯊魚前來搶奪桑地亞哥的戰利品，它們像有無窮的力量，將大魚咬得殘破不堪，老人與他們奮力拼搏，月光一樣結白的魚骨肆無忌憚地暴露出來，老漁民終究輸給了成羣的鯊魚，他用盡所有剩餘力氣，將魚骨和自己這一身疲憊不堪的軀體送上岸。這位精力旺盛的老人總算累了。
老漁民一直抱着一個信念：捕到魚，然和順利返回。雖然他的目的`沒有成功，卻戰勝了自己，他一直在與自己的精神作鬥爭。他雖然失敗了，但他仍舊堅持努力，在失敗的風度上贏得勝利，人倒下了沒關係，因為精神的旗幟不倒，永遠飄揚。
正是這樣一個堅定信念的老人，一直激勵這我。我會因為學習上的困難而不知所措，學習成績總是墊底，父母也未能真正理解我，只能通過閲讀來尋求心理安慰，在文學的海洋裏遨遊，在閲讀的迷宮中尋找出路，帶着地圖去文字中尋寶。我也想像桑地亞哥一樣勇敢，在我的鄰域闖出一片天，少年的豪情壯志不會因小小磨難擊碎，我會堅守我的信念，在磨難中披荊斬棘，少年終要成長，終不會放棄。心中早已播種下夢想的種子，它已生根發芽，最終會長成參天大樹，不怕風吹雨打。
這本書給我帶來了無限的感悟與樂趣，它會一直陪伴我的心靈，促進我成長，帶給我精神食糧。既然天要為難你，你就拼命和他抵抗，我命由我不由天！
讀海明威先生的《老人與海》，心中有一種莫名的觸動。
小時候讀過這本書的節選，只是但凡看見寫景的就翻過去，現在細細品讀書中的海景，就如身臨其境。“他眼下已看不見海岸那一道綠色了，只看得見那些青山的彷彿積着雪的山峯，以及山峯上空像是高聳的雪山般的雲塊，海水顏色深極了，陽光在海水中呈彩虹色。那數不清的斑斑點點的浮游生物，由於此刻太陽升到了頭頂上空，都看不見了”不得不佩服海明威先生對海景的描繪之生動，也許這更多是源自對大海的熟悉和熱愛吧。
雖然之前有那麼多人讚美過，我還是要由衷的敬佩和讚美那位老人——聖地亞哥。他是一個經驗豐富的老漁夫，他是那樣堅定，八十幾天的失敗對他來説不隨什麼。我特別記得他説過的一句話”不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”他是有信仰，有靈魂的，在我眼裏，他已不只是個釣魚的'老人，更是個鐵骨錚錚的硬漢。
“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一樣藍，喜氣洋洋而不服輸”我彷彿能從這雙眼睛裏窺見老人的靈魂，那是熱愛大海，熱愛生命，無畏失敗的靈魂。老人喜歡棒球賽，喜歡孩子，他熱愛大海，熱愛生命。記得老人釣大馬哈魚時心裏想的，“它是我的兄弟”。老人是如此熱愛着大海和魚，“你天生是個漁夫，正如那魚天生就是一條魚一樣”他無奈，善良。他也是個不畏懼困難的老人，面對那樣多的鯊魚，，他沒有絕望，而是做好準備，雖然他手裏只有一支魚叉，一根短棒，一把刀，但他依然儘自己的全力去保護自己的戰利品，他戰勝了那麼多的鯊魚。儘管回到海岸的時候，大馬林魚也只剩一副骨架，老人也筋疲力竭，但老人還是不會放棄的吧，“老人正夢到獅子”讀到這，不由鬆了一口氣。老人是個硬漢，一直都是，從未放棄。
也許是有原因，也許沒有，但聖地亞哥一直堅持着，這也許就是海明威先生塑造這個形象的用意吧。合上書頁，想或許《老人與海》也許只想告訴我們，一直堅持，永不放棄.....
學問齋