認真讀完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的滴水穿石讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我們今天學習了《滴水穿石的啟示》這一課，我帶着“滴水穿石有什麼啟示?”這個問題津津有味地認真“品嚐”一遍課文：首先映入眼簾的，就是在現實中的“滴水穿石”——在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭，這塊石頭上有一個清晰可見的小洞，而這小洞就是被那目標專一、持之以恆的水滴，滴穿的。接着，李時珍、愛迪生、齊白石……幾位古今中外的成功人士的成功事蹟嵌入我的腦海裏……
我讀了《滴水穿石的啟示》後讓我知道了，只要堅持一定會成功的`。就像明代著名的醫藥學家李時珍，美國發明家愛迪生，現代著名畫家齊白石等等。他們都是在堅持不懈的努力下才成功的。
而且在古今中外，所有成就事業的人，在他們前進的道路上經歷的所有坎坎坷坷，都是靠這種“滴水穿石”的力量戰勝一切的困難，最後成功。這篇文章告訴我們無論做什麼事情都要堅持不懈，不可以三心二意，更不可以半途而廢。比如晉代大書法家王羲之，20年的臨池學書，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書法上有爐火純青的造詣。
小小的雨滴，一滴一滴，慢慢的滴穿石塊。強大的雨滴嘩嘩嘩嘩，卻滴不穿石塊。這就是堅持不懈。
從中我知道了：成功是自私的，他不會把自己照耀在懶漢身上，它只會把自己照耀在奮鬥者身上。
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》後，我真的被感染。文中三位名人的事蹟深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恆的精神。
當我讀完課文的'題目時，我不禁驚奇地説“水滴那麼微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨、日雕月琢、目標專一、持之以恆，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數學作業的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終於想着一個方法，於是我就算下去。可是算到最後，發現我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以後不論遇到什麼事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。
最近，我們學習了第22課《滴水穿石的啟示》，讀後我感慨萬千。
這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內有一塊石頭，這塊石頭上有一個小洞，這是怎麼回事呢?原來是因為在石頭上方的水滴一直往石頭上滴，並且總是滴在同一個地方，天天滴，日日滴，幾百年，幾千年，幾萬年過去了，水滴終於滴穿了石塊。然後，文中又列舉了幾位古今中外同樣擁有”滴水穿石“精神的成功人士，他們都和水滴一樣，經歷了許多艱難險阻，經歷了很長時間，有的甚至投入了他們畢生的心血!
讀了這篇文章後，我很驚訝：力量微不足道的水滴竟然能夠滴穿一塊石頭!在驚訝的同時，我也在思考：為什麼許多力量比水滴大的多的`東西沒有擊穿石頭，而力量微小的水滴卻可以呢?我思考了很久，終於明白了其中的原由：因為那些力量大的東西都沒有專一的目標，而水滴不是，它目標專一，持之以恆，就是因為這樣，他才能滴穿頑石。如果水滴沒有堅持下去，那它永遠不會滴穿頑石。
”滴水穿石“的故事使我想起了我參加班上的讀書擂台賽時，第一次，票數少得可憐，只有7票，第二次，票多了些，第三次時，終於如願以償，當上了讀書狀元。我的這次經歷不正像水滴滴穿一塊頑石的過程嗎?第一次和第二次都沒有滴穿，第三次終於滴穿了讀書這塊”頑石“。
我敬佩太極洞中的水滴，我要向它學習，做一個做事持之以恆的人。
《滴水穿石的啟示》，這篇課文告訴我們要目標專一，持之以恆，不能三心二意，半途而廢。下面我們來談談自已把!
記得在我6歲那年，媽媽説要帶我去練寫毛筆字，剛開始謝“點”，我把毛筆重重地往紙上一按，可沒想到，卻被老師給罵了。後來，老師給我寫了一個“點”，我就照着老師的“點”寫。老師説：“點，已經寫得蠻不錯了。”可就在這天晚上，媽媽突然説要搬家。可是這兒離新家很遠。於是，我就“三天打魚，兩天曬網”，這樣我寫得字越來越不好了，現在想起這件事，真後悔。
雖然，我這次半途而廢，但是下面這個故事，是堅持不懈的`。記得在我8歲那年，哥哥教我騎自行車，剛開始騎自行車，我一直摔跤，摔得腿上青一塊，紫一塊。這時，家裏人叫我不要去騎自行車了，我卻對家人説：“不行啊，我一定去騎。”我每天都在堅持不懈的在練習。突然，有一天，哥哥把手放了，我開始大膽地騎……啊，我會騎了。真是功夫不負有心人啊!只要目標專一，去努力做好這件事，就一定會成功的。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一，而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能成工!
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》後，我真的被感染。文中三位名人的事蹟深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恆的精神。
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解説了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛稜梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎?
是的.，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰吧!堅持不懈，持之以恆，千萬不要回頭!經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悦與自豪，幸福與甜蜜!你一定能實現心中美好的理想!讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》是我們剛學完第一篇課文。它給我的啟示是：不懈努力，目標專一，持之以恆。
學完這一課，我想到了我堅持努力背《新概念一》的事。
自從我《新概念一》的第36課背不過關那一刻起，媽媽就決定，一定要把課文背熟背好。
這下可好了，媽媽立馬從網上下載了一個《新概念一》的超循環大表。這下我的負擔可重了，從第一課一直背到143課！老天你救救我！可是媽命不敢違呀，只好硬着頭皮一課一課的背。要知道，如果要趕上我們學《新概念一》的進度，可不太容易。我就像小螞蟻一樣，一點一點的背。但我覺得這樣進度太慢了，也沒什麼效果，便開始偷懶了。
事實證明，偷懶是要付出代價的。那天我又在偷懶，但正好遇到老媽一次突擊檢查，雖然説以前背過的課文，但有些都快忘完了。所以檢查不過關麼。我媽就把計劃改變了，把每天八課改成了每天四課，減輕點負擔麼。
後來由於出了一款能專門點讀《新概念》的'點讀筆和書。我媽就給我買了一套。有了這點讀筆和書，我背英語的速度就更快了，快的時候三、五分鐘就背完了。
現在我的《新概念一》已經背完了，開始背《新概念二》了。這不正是那些水滴滴穿頑石的過程嗎？
我們一定要銘記滴水穿石給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。
只要這樣我們才能滴穿一塊塊堅硬的頑石的！
讀了《滴水穿石的啟示》我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
因此我想到了古今中外的科學家，文學家，史學家等等，各各都有堅持不懈，目標專一的精神，比如:明末清初的談遷，他自幼刻苦好學，博覽羣書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的明史。於是他奮筆疾書，經過20多年奮鬥，6次修改，談遷終於在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史，《國榷》。可是在即將複印前發生了一件意想不到的事，《國榷》被偷了。但這沉重的打擊並沒有打倒談遷，他又重新站了起來。重新撰寫《國榷》，經過幾年的奮鬥，終於一部新的《國榷》誕生了。
還有瑞典科學家——諾貝爾，他一生在機械化學方面有過許多發明，而他最突出的`發明是炸藥，小時候諾貝爾看到工人們為了開通一條公路要付出多麼艱苦的勞動，於是他想發明一個東西，一下就能把大山劈開。首先他在父親和哥哥的幫助下發明瞭“諾貝爾爆炸油”，但好景不長在一次實驗中弟死父殘，但他毫不氣餒。先後發明了固體炸藥和雷*。死後他也不忘一心為民，創立了“諾貝爾獎”……
世界上每一個人都有夢想，可是，有哪些人為了自己的夢想真正拼搏過呢?所以從現在起做一個真正為夢想拼搏過得人吧!
讀完這篇課文，我覺得文中三位偉人非常偉大。也是，只要有持之以恆的精神，還做不成什麼事呢？
《滴水穿石》講的是李時珍、愛迪生、齊白石爺爺這三位古今中外的名人都有着滴水穿石的精神。正如：李時珍翻山越嶺，訪名醫，嘗草藥，經過二十多年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著——《本草綱目》。愛迪生從小沒有受過正規教育，但竟擁有一千多項的發明專利！齊白石爺爺雖然已經到了晚年，但他依然每天作畫三副，所以他的畫技到了爐火純青的境界。正是這種精神，所以使他們獲得了很大的.成就。
合上語文書，這篇課文讓我感受到了只要有滴水穿石、目標專一、持之以恆的精神去做任何一件事，就會有很大的成就。想想自己，就連做作業都三心二意，老想着去玩，沒有像課文中的三位偉人一樣堅持不懈地去做一件事那怎麼能獲得成功呢？他們鍥而不捨的精神使我懂得了許多，並且不斷激勵着我，在學習和生活上不斷努力前進。
三位偉人啊，我為您們自豪！您們永存我心中！
今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我的感觸很深。
俗話説，雞蛋碰石頭——自不量力，比起雞蛋，水滴的力量可能更要柔弱許得多吧，但是小小的水滴竟然可以把堅硬的大石頭給滴穿了一個洞，真是歷史上的一個天大的奇蹟。這種事發生的機率是非常小的'，可是安徽廣德太極洞內的水滴卻真的做到了，石頭上方的巖縫裏會接連不斷的滴出小水珠，落在石頭的同一個地方上，過了幾百年、幾千年、幾萬年……它終於把石頭滴了個洞。
我覺得這個故事影響的不僅是書上説的那麼多名人，偉人，其實我們普通人也同樣需要這種鍥而不捨的精神，而許多普通人身上也藏着這種可貴的精神。
記得在一次趣味球比賽中，我們全班分成了紅黃藍綠四隊。黃隊的實力原來非常弱，有兩個女生，並且她們都不會打拍球，大家都覺的他們沒有多少勝算。但他們似乎仍然充滿了信心，心裏一直在呼喊着黃隊必勝！黃隊必勝！並且偷偷地反覆練習……功夫不負有心人，比賽那天，他們最終以第一名的好成績漂亮的結束了這場比賽。而擁有強大實力的紅隊卻因為高傲自大而以倒數第三的爛成績敗給了黃隊。我想黃隊就是憑藉着這種“水滴石穿”的精神“滴”穿了他們這一塊“頑石吧！
目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現自己的夢想。
升入五年級以來，我們已經學習很多篇課文了，其中，我喜歡的課文還是《滴水穿石的啟示》，因為它讓我明白了許多道理。
這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內的“滴水穿石”這一奇觀，並借古今中外成就事業的名人例子，重點講述由這一奇觀所得到的啟示：要實現美好的'理想，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。
生活中，也有許多能夠持之以恆的人，比如我們班的“運動健將”劉鈺。她是我校田徑隊的一員，每天一大早，她就來到學校，放下書包後，立馬飛奔到操場，孜孜不倦地練習，每次等她練完，她的小臉總是漲得通紅，一顆顆豆大般的汗珠從頭上滴落下來。可每次我們問她“累不累?”時，她卻又笑着説：“不累!只要我不怕苦，就會成功!”功夫不負有心人，在不久前舉行的長跑比賽中，劉鈺以驚人的速度向前飛奔，奪得了冠軍，但她沒有驕傲，依然默默地訓練，準備開始新一輪的挑戰。
再拿我來説説吧，我做事情就不能像劉鈺那樣持之以恆，比如上次學舞蹈，我只學習了一週，就因為覺得太苦、太累而放棄了學習，導致我現在連最基本的“下腰”都十分生疏，而其他能堅持下來的同學，如今的舞技已經大有長進，甚至都能登上大舞台表演了!而我卻不能和他們一起去展示自己的風采。為此，我感到十分後悔。
《滴水穿石的啟示》就是我最喜歡的課文，它讓我受益匪淺。你們讀完這篇文章，也一定會喜歡上它的!
最近，我讀了《滴水穿石》這篇文章，我久久沉浸在文章中，無法自拔。心中感悟頗深。
本文講的是太極洞內水滴滴穿頑石的奇觀。我們知道，水滴的力量那麼渺小，如何滴穿石頭呢？他們的力量雖然微不足道，但卻有着持之以恆的精神。就這樣，幾年過去了，幾十年過去了，幾百年過去了，石頭終於被滴出一個圓潤的小洞。水滴能滴穿頑石，而雨水的力量要比他大得多，為什麼不能滴穿石頭？因為他沒有專一的目標，只是盲目地將雨點灑落在地上。
其實，回過頭來看看，我們學生不也是這樣嗎？學習的道路上充滿艱辛，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們撥開荊棘，認準目標，勇往直前，堅持不懈，就一定有久違的陽光等着你。
乒乓球冠軍鄧亞萍，也具備這種精神。鄧亞萍年少時就練習打球。在接受正規訓練時，鄧亞萍早上天沒亮就起來，到訓練場上跑10000米的路鍛鍊身體。之後，又走到乒乓球桌前，將沉重的沙袋綁在腿上，不知疲憊地練習乒乓球，從中午1點練到深夜。就連食堂的'師傅都説：“什麼時候看見鄧亞萍來吃飯了，就説明訓練場沒人了。”這充滿艱辛的運動，亞萍從來沒有放棄，從不半途而廢。這堅持不懈的精神，是他成功的原因。
水滴靠持之以恆，目標專一的精神滴穿頑石；人們以堅持不懈，奮勇拼搏的品質克服困難。鍥而不捨的精神，是成功永遠的祕訣。
眾所周知，水滴的力量是微不足道的，可它經過幾千年的努力，能把人力都劈不開的石頭滴出一個小洞來。也許，這僅僅是一種不足為奇的自然現象，但卻能給人無盡地感觸和遐想。“滴水穿石”是一種難能可貴的精神品質。
古往今來，有許許多多地偉大名人在人生的最低谷，最困難的.時候體現出了這種“滴水穿石”的精神。文中的李時珍，為了使百姓不再受病魔的磨難，立志要編寫醫學鉅著《本草綱目》。編書路上，他遭搶劫，吃不飽穿不暖，但還是靠着這種精神堅持了下來。美國發明家愛迪生，還有近代書畫家齊白石，他們都是無一例外地經歷了重重磨難，最後靠“水滴石穿”的精神與自身的不懈努力，最後才取得成功的嗎？
當然，世上也有許多沒有這種精神品質的人。項羽，大敗一仗後，不堪精神上的壓力，，自殺身亡。
有了這種“水滴石穿”的精神，我們就能克服困難，勇敢高峯；我們就能不畏艱險，堅持不懈；我們就能持之以恆，實現美好的理想！但如果沒有，我們便會遇到困難就心灰意冷，垂頭喪氣，以失敗收場。
這篇課文能給我們的啟示很多。相信每個人讀完這篇文章後，都會被“滴水石穿”的精神和品質深深感動。
學習了課文《滴水穿石》，我懂得了無論做什麼事，只要目標專一，持之以恆，鍥而不捨，一定會獲得成功。這點我是深有體會。
我一直在學習彈鋼琴，已經五年了。開始學習時，我覺得很累，很枯燥，幾次想放棄，是媽媽的鼓勵讓我堅持到現在。今年暑假我參加上海國際青少年鋼琴比賽獲廣西賽區金獎。
還有去年臨近放暑假的時候，鋼琴老師要求我參加鋼琴八級考試，在暑假裏抓緊時間練琴，爭取以良好成績通過。説來慚愧，以前我只是以及格通過，所以這次我必須下苦功，要像徐悲鴻學習，“立志學琴”。於是，我一頭扎進琴房，不停的`練習，用心聆聽大師的指點。考八級要達到八級水平的靈活性，這些都需要多練，想偷賴是萬萬不行的。就這樣，整整一個暑假，我除了吃飯睡覺，就是彈呀，彈呀，常常就是一整天。經過堅持不懈的努力，我的琴技有了很大的提高。
“工夫不負有心人”，考級那天我成功地完成了演奏，以良好成績通過。我真是又激動又驕傲。
由此可見，只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現美好的理想。
我們剛學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個字都突出了作者的觀點：目標專一，持之以恆，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》這篇文章寫了三個正面例子：李時珍經過20幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦於電學實驗研究，竟有一千多項發明專利權；齊白石數十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閒過”終於使技藝達到爐火純青的'境界。文章還寫了一個反面例子：水滴沒有專一的目標，也不能持之以恆，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。
那次，我學習自行車，一直騎不好車，但是我目標專一、持之以恆，一次一次地騎，終於我學會了；這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心裏癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報了學習班，可是我老是摔，不想學了，最後也沒學會，如今只能看着那還沒用過幾次的溜冰鞋非常後悔！如果那時我認真學，我也可以學會。
通過這件事，我懂得了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢就一定能實現我們美好的理想。
我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恆、堅韌不拔的精神感動了。文中舉了三個例子，如：李時珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經被恩格爾稱為低能兒、笨蛋。他從小就沒有受過正規教育，但他毫不氣餒，所以最後卻成為大科學家。他的發明多達20xx多項，是當之無愧的發明大王。現代書畫家齊白石晚年時在自己的書房掛上不教一日閒過的`條幅，用來勉勵自已，他到晚年也仍然每天作畫3幅。
我在學習中也遇到過“頑石”。記得有一次，我在數學作業中有一道思考題，沒有耐心的我怎麼也寫不出答案來。最後，我便去請教“數學高手”爸爸。其實，這塊“頑石”並不大，但是我卻沒有滴水石穿的精神，怎麼能戰勝困難呢？微不足道的小水滴都能做到目標專一而不三心二意，如果我們連水滴都不如，難道不應該感到羞愧自如嗎？
讀完《滴水穿石的啟示》讓我恍然大悟：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。這樣就一定能夠實現我們美好的理想。只要我們具有滴水穿石的精神，就能衝破層層關卡和生活中的困難。
學問齋