讀完一本書以後，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《小故事大道理》讀後感，希望能夠幫助到大家。
從小到大我讀過不少書，但《小故事大道理》這本書讓我受益匪淺，尤其是其中《習慣》這篇文章更是給了我很多的啟發和觸動。
《習慣》這篇文章主要講了這樣一個故事：有一對父子倆，每天趕牛下山賣柴，父親有經驗，坐鎮駕車。山路崎嶇，兒子眼神好在拐彎處總是提醒道：爹，轉彎 了。天天如此。一次父親因病沒下山，兒子一人駕車，到了拐彎處那牛説什麼都不走，他想盡了各種辦法牛就是一動不動。兒子最終想出一個好辦法，他大聲地喊 了聲：爹，轉彎了。牛應聲而動。
為什麼一句這樣的話竟驅動了老牛呢？我想這可能是牛把它在拐彎處聽到的話當成了拐彎的命令，久而久之養成了習慣。因此到了轉彎處沒有命令牛就不會做出拐彎 的動作來。習慣的`力量是多麼巨大啊！人也以習慣而生活着。人的生活中一些事情重複多了便也養成了習慣，怎樣才能形成好習慣呢？我想那就應該多重複做一些好 事吧！在我的生活中我的那些好習慣就是通過不斷地重複養成的，如疊被子，洗腳，洗襪子，主動完成作業這些好習慣讓我受益匪淺。同時我還存在着許多壞習 慣：不愛拉琴，寫作業慢騰騰讀了《習慣》這篇文章我明白了：做事應該不怕麻煩，堅持不懈，養成好習慣。與其拖拖拉拉不如嚴格要求自己。我決心以後做事 不再讓家長催促，學習講求效率。這樣我的學習才會更上一層樓，玩得才會更高興。我希望同學們也都來閲讀《小故事大道理》這本書，相信你們讀後也會有更發的 啟發和收穫。
《小故事大道理》這本書是透過講述故事來讓我們明白很多的道理，其中有一篇講的是不能被香煙打倒的故事。
故事的主人公是保羅。蓋蒂，他是有名的石油大亨，以前是一個有着十幾年煙齡的'老煙民，他從來都沒有想過戒煙。
有一次他在外地出差，剛好遇上了大雨，在旅館他半夜醒了來，個性想吸煙，但是找遍所有的地方都沒有找到香煙。於是他就想去外面買煙，他穿上衣服，又穿上雨衣。就在他伸出手去開門的那一刻，他在想“我究竟要幹什麼？我難道要這樣冒着大雨，深更半夜去大街上尋找香煙嗎？我要被一根香煙打敗嗎？”“不，我絕不會被打敗！”於是，他脱下了雨衣，換上睡衣，把牀頭的那隻空煙盒扔了，回到牀上睡覺了。從此他就真的不吸煙了。
讀了這個故事，讓我知道了很多時候，並不是壞習慣左右着我們的生活，而是我們心甘情願的地被壞習慣所左右。況且壞習慣本來就是我們自己養成的，如果在不經意間已經養成了某種壞習慣，自己已經意識到了它的壞處，那就要想辦法去戰勝它。只要有決心，小小的它必須會被你打敗的！
今年寒假，我讀了一本有很好寓意的書——《小故事，大道理》。
這本書有許多的小故事裏藴含着大道理，讓我印象最深刻的是一篇《天使與魔鬼》的文章。從前，有兩個殺人犯被殺後成為了惡鬼，下了地獄。許多年過去了，他們改過自新，上帝被感動了，給他們兩個一人一個蜘蛛絲叫他們上天堂。他們爬了上去，其他惡鬼看見了都跟了上去，左邊的人想：我既然都改正了，為什麼還要這樣刻薄呢？然後就沒有管他們；右邊的人卻把他腳下的蜘蛛絲捏掉了，可誰知道左邊的那個人的蜘蛛絲越來越細了，最後掉了下去，而右邊的那個人卻順利地上了天堂。那個掉下去的人問上帝：“為什麼我幫助了其他人，你卻這樣對我呢？”上帝説：“對惡人行善，就是對好人作惡，如果對方本質不好，那你就等於放縱。”
讀了這個故事後，我腦海中立刻想到了《農夫與蛇》的`故事。一個寒冷的冬天，一隻蛇被凍僵了，農夫看見了就立刻抱住它幫它取暖，蛇甦醒了卻咬了農夫，農夫臨死時説：“我可憐惡人，不辨好壞，結果害了自己。如果有來世，我絕不會憐惜像毒蛇一樣的惡人！”
通過這兩個故事，我明白了：你幫助了壞人，但壞人不會為你們的悲憫而感動，對惡人絕不能心慈手軟，要不然就害了你自己！
《小故事大道理》是我假期裏讀的一本書，這本書共有八個章節，其中第三章：“培養良好的習慣”‘剋制你的壞習慣’比較吸引我。
北京有一家外資企業招工，各方面要求都很高，有一些高素質的`年輕人前來應聘看，過五關斬六將，到了最後一關：總經理面試。這些年輕人覺得十拿九穩，沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經理説:“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人説：“沒問題，您去吧，我們等您。”老闆走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，把老闆桌上的資料好一頓亂翻。10分鐘後，總經理回來了，説：“面試已經結束。”“沒有啊？我們還在等您啊。”老闆説：“我不在的這段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。”這些年輕人捶胸頓足的説:“我們長這麼大，就從來沒聽説過不能亂翻別人的東西。”
這個小故事告訴我們，人們總會在不知不覺中養成許多壞習慣，如果不加剋制就會讓別人對自己產生厭煩情緒。每當我們習慣性做什麼事時請先想想應不應該這樣做。同時讓我聯想到在學校裏，不管老師在與不在都應該一個樣，剋制自己的壞習慣。
最近，我一直都在看《小故事大道理》這本書，書裏很多短文內容主要是講人活着就是為了幫助別人，要讓別人感到快樂。而要做到這一點，首先自己必須要做到樂觀、向上、積極、追求光明這四個方面。
比如説我，原來是一個脾氣暴躁、沒有耐心的人，我就無法使別人快樂，這使我非常失落，感覺自己就像一個小嬰兒一樣被我們大家這個集體拋棄了。人人都討厭我，都不和我玩，我感到很傷心。自從看了這一本書，自信心又回到了我的身邊，我逐漸改掉了身上的一些壞習慣，再也不是一個人人討厭的.壞學生。一些壞毛病漸漸的遠離了我，比如説愛做小動作、愛拉扯別人、愛亂動同學的東西等。所以説，這本書對我幫助很大。
另外，這本書內容分成好幾個版塊，有名人版塊、國小版塊、成長版塊等等，每個版塊都有很多小故事。其中有一個小故事説，一個人因為很快樂，活了103歲呢。
讀了這本書，我覺得人來到這個世界上，就是要快樂的活着，要不然就沒有什麼意思。人還要自信，不要因為一兩件事做錯了就判斷自己人生就完了，自信心要強，才能幹成大事。
暑假裏我閲讀了各類我喜歡的書籍，其中最感興趣的書就是那本《小故事大道理》了。這本書可是媽媽為我準備的第一本書，果然，這本書成為了我的'最愛！
《小故事大道理》中搜集了近千個故事，最大的特點就是故事的篇幅都很短，但是當讀好後仔細想一想，可以悟出不少道理呢！
其中有一個小故事讓我印象深刻：“一個走夜路的人碰到一塊大石頭上，他重重地跌倒了。他揉着疼痛的膝蓋向前走，卻走進了死衚衕裏。前面、左面、右面都是牆，牆頭比他高一頭，他費了很大的力氣也攀不上去。忽然，他靈機一動，想起了剛才的那塊絆腳石，他折了回去，費了很大力氣把石頭搬了過來，放在牆下。踩着那塊絆倒他的石頭，他輕鬆地爬到了牆上，輕輕一跳，就越過了那堵牆。”就讀了這麼一個小小的故事，卻讓我明白了一個大道理，我們每個人都會遇到困難，遇到逆境，很多人被絆腳石絆倒後就再也爬不起來了，更不懂得化不利為有利，把絆腳石變成墊腳石。而我們應該學習小故事裏的主人公不怕困難，克服困難，從困難中總結經驗，走出困境，那樣就會邁向成功！
讀了《小故事大道理》，讓我感到並決心從現在開始就需要樹立的若干個人生標杆：要養成生活中的好習慣；做任何事要堅持不懈並有積極的心態；要感謝生命感謝生活，快樂每一天；要誠信為本，寬人律己。
我很喜歡這本書，每天讀幾篇讓我學到很多道理，我要堅持讀完整本書！
暑假裏，我找遍了家裏所有的角落，終於在我的“新書處”找到了《小故事大道理》這本書，我打開這本書津津有味的看了起來。
這本書的作者張合寧寫的.時候，特別邀請國內著名的兒童文學家、兒童教育專家和國小語文特級教師共同寫了這本《小故事大道理》這本書故事性強，知識面廣，文字流暢，內容豐富，而且生動有趣，它還給我們帶來了許多寶貴的啟示。有些故事很幽默，讓我笑的前仰後合；有些故事讓人看着很感動，我最喜歡的《能預知未來的體重器》這篇文章了。
陳嚴明第一次看見體重器裏掉出的卡片上寫着：你是陳嚴明，60公斤，等待下午2點起飛的飛機。他非常不相信，於是換了裝。第二次，從體重器裏掉出的卡片，他拿起來一看，臉上的笑容頓時消失了，接着又啕號大哭起來，原來卡片上寫着：你還是陳嚴明，60公斤，不過你2點的飛機已經起飛了。
這個故事告訴我們人都在尋找機會，但每機會輕輕敲他家的門時，他總不相信或聽不見那是個機會。一而再再而三的錯失良機。
朋友們要記住，當機會到來時好好把握，好好珍惜，努力奮鬥，他一定可以帶着你及家人到達嚮往的目的地。
這幾天，我讀了一本書，叫《小故事大道理》，這本書的故事雖然短，但是可以教我學到很多的道理。
其中《一分鐘》這個小故事，讓我印象很深刻，這本書主要講了：著名教育家班傑明.D接到了一個青年的`求教電話，並約好在班傑明.D的家見面，當青年來到班傑明.D的家時，卻發現他的房間很亂，班傑明.D讓青年在門口等一分鐘，一分鐘後，青年卻發現班傑明.D的房間很乾淨、整齊，班傑明.D把倒好的紅酒拿到跟前説：“乾杯，你可以走了。”青年很尷尬，通過班傑明.D的講解，他很快就明白了。
看了這個故事，我很慚愧，班傑明.D這樣節省時間，而我卻浪費時間，媽媽經常説：“時間就是生命。”而我卻不聽，對時間一點都不在乎，但通過這件事，我決定一定珍惜時間，絕不讓它白白流失。
繩鋸木斷，水滴穿石，一分鐘的時間雖然短暫，卻可以完成許多事情，如果把每分鐘都利用起來，可以完成許多事情，如果把每分鐘都利用起來，就可以積累大段的時間，如此，還有什麼事做不好呢？珍惜每一分鐘，就是向成功邁向一步。
前幾天我讀了一本書名字叫《小故事大道理》，裏面的故事雖然很短，但是這一分鐘的小故事遠比一個小時的道理説教更為有效。這裏面的小故事每一個都隱藏着深刻的大道理。
這裏面讓我感受最深的是《羣鳥學藝》故事是意思這樣的，許多的鳥兒聽説鳳凰會搭窩，都想到他那兒學本領。鳳凰開辦了一個學堂，貓頭鷹、老鷹、麻雀、小燕子、都到了鳳凰那兒學習如何撘窩，但最後只有小燕子搭的窩是最好的，她搭的窩，不僅漂亮，而且結實、暖和，更可以不怕風雨。而那些自以為是的鳥兒做的是最差的他們搭的窩和小燕子做得窩完全相反。
從這個小故事就可以反映出我們的`學習，我們在學習的過程中，不僅要認真刻苦，還要實事求是。
讀完了這本書我懂得了，一滴水可以折射出太陽的光輝，而一個小小的故事往往能滋潤我的心靈。 對我來説，一分鐘的小故事遠比一個小時的道理説 教更為有效。在本書、意味深長的故事，可以讓我瞭解小瑪莎是怎樣長大的，王子的驢耳朵為什麼會消失，小小的愛心房子怎麼容納下全城的孩子，巨人的花園為什麼總只有冬天……這一個個小故事温暖了我的心靈，而其中藴涵的大道理會影響我的一生！
這本書是我和媽媽去外地旅遊時買的，非常有紀念意義。它對於我們學生來説：“真是終身受益。”
這本書裏每一篇故事都較簡短，通俗易懂，有的小故事運用動物之間的對話與交流，讓我理解如何對待朋友，如何對待家人，如何對待學習，如何遇到困難不放棄，如何做人做事的道理。還有的通過一篇簡短的小故事，讓我解讀積極心態與人生，關愛生命、愛心感恩與健康，還有堅定意志與信念等等很多大道理。我看完這一篇還想看下一篇，因為它每篇小故事不長，對我這個急性子來説，講一小時的大道理不如讀一分鐘的'小故事，我對這本書，跟上了隱似得愛不釋手。我從書中摘取一篇小故事“三隻青蛙的命運”給大家分享一下，故事內容講述了三隻青蛙掉進鮮奶桶中，第一隻青蛙説：“這是命。”就一動不動等待死亡。第二隻青蛙説：“這桶看來太深了，我今天死定了，憑我的能力不可能跳出去，於是它沉入桶底死了。第三隻青蛙打量着四周説：”真是不幸，但我的後腿還有勁，我要找到墊腳的東西跳出這可怕的桶。“於是，它一邊劃一邊跳，奶在它的攪拌下變成了奶油塊，在奶油塊的支撐下，這隻青蛙縱身一躍，終於跳出了奶桶。這個故事告訴了我只要有希望和必勝的信念以及持續的行動，一定會創造出自己的奇蹟，就會成功。
這本書在此給大家推薦一下，值得大家看看喲!
朋友們，你們閲讀過《小故事大道理》這本書嗎？光聽書名就能猜測到它是一本包含許多知識、內容豐富而且讓我們能懂得許多深刻的道理的一本好書。的確，我在這本書裏看過許多故事，都含有一定的道理，其中，《希望之弦》這篇故事我記憶猶新、緊記在心。
《希望之弦》這個故事講的是一位盲琴師他在街邊拉琴賣藝乞討，可是，他一天根本得不到別人的施捨，最後他想不開想自殺時，有個人看見後，便馬上阻止，安慰他，問他為什麼自殺，那人聽了他的`事蹟後，也十分可憐他。那人給了他一張藥方，説：只要你拉琴給人們聽，拉斷一萬根琴絃後，再打開藥方，藥方裏有着讓你能看見的藥方。之後，他四處流浪，到哪就給哪拉琴，在流浪時，他還收了一位徒弟，這位徒弟也是盲人，也很喜歡拉琴。在拉完一萬根琴絃後，他找了個人幫他看藥方裏寫了什麼，看的那個人説：這張藥方上一個字也沒寫。就在這時，他知道了能讓他看見藥方的藥方就是：希望。這是一篇多麼令人深刻的故事啊！而生活中的一些人卻整天無所事事。有的人雖然殘疾，但是他們有着希望，儘自己最大的努力補充自己的不足。
通過閲讀書本，我深深懂得：在我們的成長過程中，書籍是不可缺少的精神食糧，讀書的重要意義更是不言而喻的。它能夠育德、勵志、啟智、明理，是我們全面發展的重要途徑。
在暑假裏我讀了《小故事大道理》這本書，書裏內容生動，教育意義重大，從一個小故事中，引發出一個大道理。
書的內容是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內容大約是這樣的：“我”的老師佈置了一項作業，觀察一種動物的習性，“我”決心做好這項作業，所以，“我”便選擇了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，並親自帶同學們到“我”家看老黃牛，我心裏很緊張，到了村口了，老師突然説不去了，我們只好返回學校，這時，“我”才鬆了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。因為，老師嚴厲而温柔的眼神中，已經告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。
這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到為止的懲罰，把説謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學生的'成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。
其實書中的每一個故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身！
今天，我看了一本名叫《小故事大道理》的一本書。 我給大家講個故事，故事的題目是自己的事情自己做。 小明住在四樓。一天，媽媽叫小明到下面去拿牛奶。
明明正在看津津有味的動畫片，根本不肯離開，他見小黃狗舒舒服服的躺在地下就對小黃狗説：“小黃狗快去下面拿牛奶。小黃狗磨蹭了一會兒就慢吞吞的走下去了。走着走着看見前面有一隻小烏龜在健身，小黃狗對小烏龜説：“我命令你快去把樓下的牛奶拿上來不然你的小命不保。”小烏龜馬上一步一步的爬了下去，爬呀爬，爬呀爬，看見了小螞蟻，小烏龜對小螞蟻説：“小螞蟻你快下樓給我拿一瓶牛奶上來。”小螞蟻生氣了它憤怒的説：“自己的事情自己做。”小烏龜想了想這很有道理的。
我去告訴小黃狗，小烏龜對小黃狗説：“自己的事情自己做。”小黃狗聽了很有道理的，我快去告訴小明，小黃狗對小明説：“自己的事情自己做。”小明想了想很很有道理的就走進廚房，想對媽媽説自己的事情自己做的。可走進廚房後媽媽滿頭大汗的`準備早飯。小明就乖乖的去下面拿牛奶。 讀了這篇故事，故事裏的道理是你不要懶惰，我自己可以做的事情自己做，自己做不了的事情讓爸爸媽媽來幫忙。
《小故事中的大道理》中，用一個個小故事，來告訴了我們一個個大道理，看完之後是由感悟頗深。令我印象最深的兩個，告訴了我們不少道理。
小故事大道理——助人者天助
在一次大戰中，戰士們看到了敵方有敵機俯衝而下，按常理應該卧倒，但校尉看到了一個小戰士直立着，像是被嚇壞了。校尉急忙撲在小戰士身上。當敵機爆炸後，發現小戰士是幸運的，敵機並沒有衝到他身上，反而是正好落在校尉之前的位置。
助人者天助，校尉想幫助了小戰士，不僅小戰士沒受傷害，他還避免了犧牲。告訴我們，只有樂於幫助他人，自己也會受到幫助的！
小故事大道理——天堂和地獄的故事
一個傳教士對上帝説，他想看看天堂和地獄的差別，上帝答應了。
首先看到的是地獄，只擺這一口大鍋，每個人都拿着湯勺，但是並非常的`長，到嘴邊時已經流了個精光，每個人都是灰心喪氣的。上帝又將他帶到了天堂，那也只是一口大鍋，湯勺也是一樣的，當他們卻都能順利的吃到，為什麼呢？他們互相幫助，他盛一勺子給另一人，另一人盛一勺子給他，互相幫助，個個都吃得飽飽的，臉上洋溢着笑容。
天堂和地獄，差別不大，但，樂於助人的就會是天堂，只想着自己，從不會幫助他人的，那就只配淪落到了地獄。
啊！這本《小故事中的大道理》真的告訴了我不少東西，講的道理真不錯啊！
好書可以洗濯人的心靈，堅定人的信念，鍛鍊人的意志，培養人的品質。寒假期間，我讀了一本好書，名字叫《小故事大道理》，這本書讓我受益匪淺。
書的.內容是分成一個一個的小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內容是這樣的：“我”的老師佈置了一項作業，觀察一種小動物的習性，“我”決心做好這項作業，所以，“我”便選擇了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下了幾段。果然老師表揚了“我”，並親自帶同學們到我家看老黃牛，我心裏很緊張，到了村口，老師突然説不去啦，我們只好返回學校，這時，我才鬆了一口氣，從此，我再也不敢不誠實啦。因為，老師嚴厲而温柔的眼神告訴我他知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的幼小的心靈。留住了我的顏面。
這篇文章對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到為止的懲罰，把説謊的錯誤烙刻在孩子的心裏。正確對待學生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是老師給予孩子最好的知識和啟示。
學問齋