當細細品完一本名著後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《湯姆·索亞歷險記》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀完了湯姆的所有故事，我有一種意猶未盡的感覺，總想把自己比作他一樣擁有這種人生故事，和夥伴們一起盡情玩耍，一起嬉皮笑臉地搗蛋……
但是，我們慢慢地有了太多的顧慮與煩惱了，因為我們已經是半個大人了，不能再像小孩子一般在大人的懷裏撒嬌。因此，太多的擔心，讓我們收斂自己原有的本色。
慢慢的，我們有了私隱，有了謊言，有了掩飾。真想有一個可以放縱自己而不受懲罰的世界，但，這是永不可能的事，因為我們已經長大了。我們已不再有類似湯姆索亞的生活了，因為他的'生活已成為我們人生歷史中的一頁。
現在的我才真正地發現，要是我們都天真一點，那麼社會就不會這麼複雜，也就沒有這麼多麻煩，也就沒有這麼多麻煩，更不會有這麼多讓人捉摸不透的語言。
如果每一個人都能保持一份天真，少一點猜疑，多一點信任；少一點謊言，多一點真誠
那麼，我想我們的故事就會想湯姆索亞的童年那麼美好！
馬克吐温是19世紀後期美國批判現實主義文學的卓越代表，是一個傑出的幽默諷刺作家。他一生走南闖北，對社會的各個階層都有較為深刻的見解，因此他的每一個作品都有一定的深度。
這本書的主人公湯姆索亞，是一個極具活力，調皮搗蛋的小男孩。他向來厭惡枯燥的課堂和死板的宗教，夢想想要去當海盜，過着無拘無束，自由自在的生活。因此他常常和他的好哥兒們哈克貝里芬一起逃學闖禍，做惡作劇。但有一天，他們到墓地玩耍時，無意間看到了一起兇殺案，但因為畏懼犯人印第安喬會因此來殺他們滅口，湯姆，哈克和他們的另一個好朋友一起逃到一座荒島上做海盜，過上了無憂無慮，驚險刺激的野外生活。他們的家人卻都以為他們已經淹死了，戲劇性的，“海盜們”親眼看到了自己的葬禮，他們被這一情節觸動到了，開始思考他們目前的所作所為是否恰當，最終，處於良心的`譴責，湯姆站了出來，指正了真正的兇手，故事的最後，湯姆心愛的女孩貝姬在一個山洞裏迷路了，湯姆挺身而出救出了貝姬，並陰陽差錯的找到了殺人犯印第安喬的寶藏，於是湯姆和哈克當上了村上的“小富翁”而一心想要找回寶藏的卻在山洞裏迷路，活活餓死了。
這本書是我國小時候買的，當時，我看到的只是這本書最淺顯的部分，只是瞭解了湯姆豐富多彩的童年生活，領悟了善有善報惡有惡報的道理。當如今，再重新拿起這本書仔細品味，卻領悟了不一樣的道理：
我思考，為什麼湯姆會遠離城鎮，去荒無人煙的小島上過着“海盜”的生活？僅僅是因為目擊到一起殺人案嗎？這未免也太牽強了。我發現，馬克吐温是在南北戰爭前寫的這本書，揭示了美國南方社會死板，教條的生活，批駁了畸形的教育制度，宗教的虛偽可笑和民眾的貪婪愚蠢。小湯姆正式被這不良的社會風氣才會想去當海盜的，因為海盜沒有課堂，沒有宗教，更沒有社會上人們的目光。因此湯姆才會説“寧願在舍伍德森林做一年草莽英雄，也不願當一世美國總統。”這反映了湯姆對當時平庸守舊社會制度的厭惡，和對自由的追求和嚮往。
我現在想想，真是諷刺！在這個生存競爭激烈社會的我們何嘗不是這樣！如今，隨着年齡的增長我們肩上的書包越來越重，學校變成了我們思想的牢籠，我們的父母為我們學習的努力，優異的成績而自豪。但他們何時想過，在我們學的知識越來越多的同時，我們本應擁有的，像湯姆一樣活潑，真實，善良的生命力在逐漸衰弱。當我們提出要出去玩耍時，我們的父母總會説：“玩什麼玩，玩有用嗎？能提高成績嗎？在家裏給我做練習!”然後搬出一大堆課外練習，要麼就是報一大堆課外補習班。這幾乎是每一箇中國小生都經歷過的。我希望，當父母們在抱怨我們打遊戲時間太長的同時，是否能考慮一下減少一點我們的學業負擔，帶我們出去放飛一下自我呢？
在這篇文章的最後，我要以我讀完這本書的一句感悟結尾。
比卓越的成績，成功的事業更重要的，是金色的，永不褪色的童年！
這個假期，我讀了美國著名作家馬克·吐温的《湯姆·索亞歷險記》，書中主人公湯姆的機智讓我印象深刻。
湯姆住在波莉姨媽家，是她已故姐姐的兒子。在她眼中，湯姆打架逃學，是個壞孩子應該打，可她一想到湯姆是她姐姐的兒子，她捨不得打；也許只有波莉姨媽的兒子希德是姨媽認為的好孩子，聽她的話，平日裏幫姨媽幹活兒。但湯姆卻對他恨得咬牙切齒，因為別看希德平日聰明能幹，討姨媽歡心，可暗地裏總是去告湯姆的狀，揭他的底。湯姆卻拿他沒辦法，因為有姨媽罩着希德，有一次湯姆偷偷遊了泳，回家後姨媽要檢查他衣領上的線，這是為了防止他脱衣服，在湯姆的回答下，姨媽將信將疑，就在湯姆以為能夠矇混過關時，希德又告湯姆的狀，害湯姆漏餡兒。
湯姆很聰明，姨媽吩咐他刷柵欄，他用刷柵欄的工作引誘嘲笑他的本，用一隻蘋果和他做交換，當本在太陽下辛苦地幹活時，湯姆則坐在陰涼處啃着蘋果，當本累得筋疲力盡時，湯姆又和比利·費施做了交易。總有許多男孩子經過這裏，起先他們都想拿他開開玩笑，最後都被湯姆留下刷起了柵欄。湯姆沒出一分力，就完成了任務，還交換到了許多東西，得到了姨媽的獎勵，真是一舉兩得。
作者通過湯姆這個人物，諷刺了當時社會的種種污點、刻板無味的教育、老師的迂腐、人們氾濫的同情心和對金錢的狂熱追求。主日學校的教學制度幾乎要將學生們教成了“白痴”。每一個學生死記硬背《聖經》，背的多就會得到紙票，集齊了十張黃色紙票能獲得一本《聖經》。一個德國血統的男孩能背三千段《聖經》，校長總讓他在重大場合上出來裝點門面，現在他笨得像個白痴。老師們也裝腔作勢、十分做作，校長講話時總要拿着一本他從來不看的讚美詩，身上的打扮和舉止也十分怪異。孩子們看到法官十分驚訝，納悶他是用什麼材料製作的，看似是孩子們可笑的想法，實際上是對當時司法制度的懷疑和挖苦；校長和老師以及所有人都相當做作和虛偽。為了表現自己而到處發號施令，這些事原本一次就能完成，他們卻裝出很着急的`樣子，反覆幹了兩三次。印第安·喬殘忍地殺死了魯濱遜醫生，嫁禍給了波特，被湯姆和哈克看見。當波特被關在監獄時，他們每天都去看望他，送給他東西。憤怒的人們要絞死波特。因良心的不安，湯姆冒着被印第安·喬報復的風險出庭作證，救了波特。可當真正的罪犯印第安·喬餓死在山洞裏後，人們反而成了菩薩心腸，許多人在請願書上籤了名，他們還舉行了許多不支持對印第安·喬實施死刑的會議，還選出了一幫軟心腸的婦女到州長那裏哭訴，請求他對印第安·喬實行特赦。據説印第安·喬身上還背有五件命案。當湯姆和哈克一夜暴富後，他倆成了人們關注的焦點，他們説的每一句話好像都相當有意義，被人們到處重複。每一間鬼屋都被人們掘地三尺，木板被一塊塊拆掉，為的是尋找財寶。
讀完了這本書，它依然讓我回味無窮。
“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
這本書的作者是馬克吐温（1835-1910），美國幽默大師，作家，演説家。他出生於美國密蘇里州的鄉村律師家庭，十二歲那年父親去世，開始了童工生涯，先後做過印刷所學徒，密西西比河上的水手，輪船領航員，後來還從事過木材業，礦業和出版業。馬克吐温一生勤勞多產，著名作品有短篇小説：《百萬英鎊》，《競選州長》，長篇小説有：《鍍金時代》，《哈克貝利芬歷險記》等。
湯姆索亞是一個天真活潑的小男孩，太聰明，調皮，總能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何。他見到了一個可愛的`女孩--貝姬，就喜歡上了她，並使勁渾身解數去追求他，但後來因為貝姬和他的慪氣而與好友哈帕一起離家出走，去小島上當海盜，哈克貝也跟着一道去了。鎮上的人以為他們淹死哩，為他們傷心痛哭，他們三個卻奇蹟般地出現了。從此，湯姆成了學校裏的英雄。貝姬也在不久之後與他重歸於好。
讀了這本書後我知道了遇到困難樂觀，要努力奮鬥，堅持下去，這樣才能成功。我還知道了泡妞就要堅持，不要在乎他人的干預，記住，談戀愛的是你，不是你的父母，不要放棄。湯姆索亞告訴了我們，只要有夢想，並且努力去追求，美夢便可以成真。
這本書告訴了我們，世界上沒有做不到的事，態度決定一切品質。
今日，我又一次地讀完了《湯姆·索亞歷險記》這本書，讓我感慨萬分。主人公湯姆索亞機智、勇敢、聰明又調皮令我十分的佩服。這本書給了我十分大的啟發讓我受益匪淺。
《湯姆·索亞歷險記》這本書語言生動、趣味，是美國著名文學家馬克吐·温寫的。這本書深受我的喜愛。書中講述了十九世紀密西西比河畔的一個小鎮，鎮上有個叫湯姆索亞的孩子與他的小夥伴們的'故事。他們想當大海盜、厭惡聽牧師騙人的語言……但他們又天真活潑、正直勇敢。這讓我不得不對他們刮目相看。
湯姆和他的小夥伴們雖然比較調皮，但又不缺機靈和可愛。他們都很勇敢，一齊當海盜，一齊鑽山洞，從不會丟下朋友不管。湯姆在追捕印江·喬埃方面立下許多大功，讓居民們都喜歡上了他。我佩服他的勇敢、誠實的精神。他成了我的榜樣。
而我自我呢？我可能還不如湯姆，我雖然已經長大了，但我還有許多地方趕不上湯姆。比如：我不像湯姆一樣勇敢，勇敢的去維護正義，我不敢像他一樣去冒險。這些都是我的不足。所以，我要努力地學習湯姆，取他的長處，補我的短處，讓我變得更加完美。
高爾基先生曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”就在這個寒假，我閲讀了《湯姆·索亞歷險記》，和男孩湯姆·索亞度過了一段刻骨銘心的冒險經歷，和他一起成長，讓我受益匪淺。
主人公湯姆在大人們眼中是個不折不扣的壞孩子，他調皮搗蛋，招惹是非，不愛學習，喜歡出風頭又不切實際，而且小小年紀就談戀愛，但是他富有正義感，機智勇敢，心地善良，關鍵時刻他總是會挺身而出。他會為不能揭發印江喬的罪行而羞愧，也會為把家裏的肉偷走而內疚……我被湯姆的舉動深深感染了。
《湯姆·索亞歷險記》這本書對當時美國虛偽庸俗的社會進行了諷刺與挖苦，也對那些“善良的.宗教儀式和道貌岸然的“大人物”進行了冷峻的嘲諷。無論是成年讀者還是兒童讀者，我相信，在湯姆身上一定能找到自己童年的影子，於是湯姆便成了每個人童年的代表。而在當今社會，競爭愈發激烈，每個孩子都懂得從小就要好好學習，以免將來成為社會最底層的人物。但是家長們，你們可曾想過，你們的孩子已經失去了寶貴的、美好的童年，失去了像湯姆那樣屬於兒童的旺盛生命力?一位雕塑家布朗庫西曾説過：“一個人的童年結束之時，便是他的心靈死亡之日。”當然，每個人都會有“童年結束之時”，但現在孩子們的童年是否消逝得太快，結束得太早呢?給孩子們一些自己的空間吧，讓他們也能像湯姆一樣，擁有兒童本該擁有的活力和好奇心，創造出自己的小天地吧!
《湯姆·索亞歷險記》是美國文豪馬克·吐温創作的一部長篇歷險小説，他用詼諧幽默的語句，揭示了社會的現實與黑暗以及人們對孩子們的“道德綁架”，而其中尤為突出的湯姆·索亞，則是他留給人們的寶藏。
每個人曾經擁有過美好的童年，雖然短暫易逝，但是，那畢竟一段充滿了歡笑，充滿了樂趣的回憶，可你見過充滿着冒險經歷的童年嗎？那就讓我們在湯姆索亞的冒險旅程，揭曉湯姆索亞童年的神祕面紗把。
《湯姆索亞歷險記》是19世紀美國文學大師馬克吐温的代表作。他為讀者塑造了一個頑皮、淘氣的主人公形象：調皮、惡作劇、逃學這自然是家常便飯。可“搗蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另一個島上生活。但他卻在鎮上為塔舉行葬禮的.時候回來了。原來湯姆為了逃離這個文明世界，逃避死板的生活想要徹底的擺脱它，與他的夥伴——喬哈波、哈克貝利芬共同商議：他們要躲到小鎮外的傑克遜島上當海盜！這個想法就在這三個孩子的腦海中徘徊者，但他們這麼做，並不是要真正的逃離這一切。只是想通過這個“失蹤”事件，讓那些大人去懺悔，去懺悔他們所做的一切。就這樣，三個孩子踏上了冒險之旅。最後，他們的願望也實現了：當大家發現這三個孩子不見了之後，天天是一把鼻涕一把淚，從都在回憶自己的“惡行”，在為他們虔誠的祈禱。
我從湯姆身上獲得最大的收穫是：擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活！所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個縫隙，這樣就會是自己的生活變得更充實！
這天，老師引導者我們學習了《湯姆·索亞歷險記》中的一些片段，我們都被作者馬克·吐温所寫的優美句子所吸引了。似乎也親身感受到了這幾個男孩的故事，走進了他們的內心，與他們作着心靈的溝通。
其中，我最喜歡的人物便是男主人公湯姆·索亞了，喜歡他的天真活潑，富於幻想和冒險，因為他的這一性格特點所以才演歷了這一場精彩動人的故事，因為他的勇敢，所以才讓無辜受冤的人重獲清白，我喜歡他，因為他是真正的`大英雄。
我也很喜歡文中湯姆的好朋友——哈克貝利·芬恩，他雖然是個流浪兒，看起來跟禮貌社會格格不入，但是他心地善良，正直無私，不盡如此，他還用他的勇敢救了寡婦。我喜歡他，因為他也是真正的大英雄。
《湯姆·索亞歷險記》這一部着作，每一個人物都值得我們去學習，去了解，去喜歡。
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自從拿到這本書，我就情不自禁地開始讀起來，無論是上廁所、吃飯、聽音樂，還在刷牙的時候，甚至是睡前的時候，我都捧着一本《湯姆索亞歷險記》來看。因為這本書是美國的馬克吐温所著，早就耳聞馬克吐温的大名了。之前在《假如給我三天光明》中看到的，怪不得一直有種熟悉的感覺。這部經典使我找到了小時候冒險的記憶。
這本書的主角就叫湯姆索亞。他是個既調皮又愛逃學，還喜歡惡作劇的小男生。逃學已經是他的家常便飯了，那當然少不了捱打了。我們受到的是父母的大刑伺候，而湯姆不同的是，他沒有和爸爸媽媽住在一起，而是和姨媽住在一起，還有他的表姐和表弟。雖然湯姆很調皮，但是遇到不公正的事情的時候，他可以毅然的站出來，指認兇手，勇敢的面對黑勢力。
湯姆以為當海盜很有前途，而且厭煩了枯燥的學生生活，於是和另外兩個好朋友商量，決定結伴住在島上。他後來還偷偷地回來一趟，不時的掉眼淚，在臨走之前，親了下波莉姨媽。湯姆三人在島上玩得十分愉快。這是湯姆過的`最自在的生活，他們在這不要一大早就起牀，不要上學，不要洗臉，不要背書包，不要寫作業，反正他們不想做的事都可以不要做!何樂而不為呢?簡直不想回去了。而在另一頭的小鎮呢，每個人都認為他們已經溺水身亡了，在教堂還為他們三人開追悼會呢!可是，他們卻回來了，給每個人一個大大的驚喜。
從這本小説中，我看到了一個積極向上、嚮往自由，充滿正義的湯姆。這就是我們的童年，可能每天都調皮搗蛋，讓老師家人頭疼不已。但是我們始終是微笑的，開心的，積極樂觀的。我們要笑着，開開心心的度過每一天，讓每一天都萬分的精彩。
上次，老師發了一本書叫《湯姆·索亞歷險記》。有的同學翻開這本書，就津津有味的讀了起來。而有的同學不看像一位不負責任的獅子，還説話。
我也一樣，一拿到課外書，我像一隻快要趕不及的.小松鼠。看得津津有味，比吃飯還有味。這本書説了湯姆的優點和缺點，優點是：勇敢、堅持不懈、善良，缺點是：調皮、喜歡打架。他的善良令我敬佩。
其實我也有一件這樣的事，有一次，我和媽媽去商場買東西，我心高彩烈的走進了商場，像一隻小兔子去森林裏採蘑菇。
突然，蹦的一聲，我看見一位老奶奶摔倒了。沒人理他，我心裏想幫幫不幫這位老奶奶呢？我下定決心，走過去把老奶奶扶起來，説：“您不要緊吧！有沒有受傷？”老奶奶説：“我沒有受傷，你真是一個好孩子啊！”路過的人都豎起大拇指誇獎我。那位老奶奶給了我一顆糖，看着那顆糖我心裏美滋滋的。
我讀了這本書，知道了：贈人玫瑰，手有餘香這句話的意思。
在這一次的寒假，我讀了一本美國馬克吐温所寫的《湯姆索亞歷險記》。這本書令我受益頗深。
這本書最主要寫的是一個聰明調皮的兒童的故事，突出表現少年追求新奇、喜好冒險的經歷。本書的主人公則是湯姆。湯姆是一個調皮搗蛋的孩子，他是分厭惡枯燥乏味的課堂、單調死板的生活。但是在書中，他擁有堅定果敢的精神，他富有良知和正義感，這些都是我們所要學習的。
在我們的身邊，無時無刻都存在着危險：乘車時，可能會遇到小偷；走夜路時，興許會遇到搶劫……這些人為什麼不去打工掙錢，非要做違法的事情？可能是家裏拮据，迫不得已；可能是一時糊塗；可能是這樣“掙錢”方便簡單又迅速……許許多多的'理由我們不得而知。但是我所明白的是隻要我們還富有良知和正義感，那麼世界上興許會少一些壞人，多一點好人。難道不是嗎？為什麼好人不去做壞事？那是因為他們明白假如做了不利於社會的事，他們自己的良心上會不安甚至會構成犯罪！那麼壞人呢？他們正是缺少了良知，缺少了正義感！有時好人和壞人僅在一念之差！所以湯姆他身上的堅定果敢、富有良知和正義感是值得我們學習的，也是我們就應學習的！
試想，如果每個人都會向湯姆那樣，那麼社會將會變得多麼完美與和諧！
《湯姆·索亞歷險記》發生在19世紀上半葉密西西比河畔的一個小鎮上。湯姆·索亞是個調皮的孩子，他和同父異母的弟一起接受姨媽波莉的監護。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓姨媽無可奈何，而他也能想盡辦法來躲避懲罰。
鎮上有一個孩子叫哈克貝利·費恩。他的父親總酗酒，父母一直打架，因此他跑出來自己生活。他看起來和文明社會格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他是好朋友。有一天，他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看見魯濱遜醫生，惡棍印第安·喬和喝得醉醺醺的莫夫·波特，印第安·喬打死了醫生，嫁禍給莫夫。湯姆和哈克嚇壞了，立下血誓絕不泄密。波特被捕後，湯姆十分內疚，經常去看他。於是他們來到一個小島上，沒多久大家都以為他們死了，正在找他們的`屍體。晚上湯姆悄悄的回到姨媽家，發現姨媽在為他“死”而悲痛欲絕，湯姆很慚愧。最終湯姆他們在村民們偉他們舉行葬禮是出現。
夏天來臨，湯姆便感到更加不安，因為法官將對波特判刑。湯姆終於戰勝了恐懼和自私，指出真正的兇手，可兇手還是逃走了。後來，湯姆想出了辦法抓住了兇手並在途中解救裏格拉斯寡婦，還找到了印第安·喬藏的寶藏。成為了大英雄。
這本書裏也介紹了許多特色人物：湯姆是個有理想有抱負的男孩，他有這許多煩惱，他的父母雙雙去世。他被寄養在姨媽家裏。在姨媽眼裏，他是小淘氣而又讓自己情不自禁喜歡的孩子。他生性活潑，善於做出讓人意想不到的惡作劇，而又不乏正直、勇敢、善良的品質。
波莉姨媽她心地善良，非常愛湯姆，一心想把湯姆撫養成一個好孩子。她一直像一位母親一樣，常常訓斥湯姆，但當湯姆離家而不知下落時，她會悲痛欲絕，她真是一位好姨媽。還有哈克，他是一個酒鬼的兒子。全鎮的母親都很討厭哈克，十分畏懼：他遊手好閒、無法無天，而且既下流又淘氣，但所有的孩子都羨慕他。雖然大人們都不允許與他接觸，他們卻樂於和他玩耍，還希望自己敢學他。
讀完了這本書，我覺得湯姆·索亞的作為，遠遠超出了一個孩子一切的想象，在湯姆身上我們能看見許多人童對他的喜愛，湯姆·索亞不僅僅是為兒童所做的一個多面體人物，讓兒童的童年，夢想刻畫出一個小精靈。在他的世界裏，告訴我們只有歡樂，有夢想，有勝利的。
我也要像湯姆學習只有快樂，有夢想，有勝利！
逃學的湯姆與夥伴們到一條清澈見底的小溪邊，拿出從家中偷來的鍋鏟， 捲起褲腳，捕魚，砍柴……歡樂從脣間發出，跨出的每一步都充滿活力。就 這樣，在安靜怡人的環境中，他們度過了一個悠閒自在的下午。
這是當我合上這本書，腦中浮現的一個場面。每當我看完一章故事，都不由感歎：“自打《環遊地球八十天》後，再沒有一本書讓我百看不厭，達到王周遭的境界。但這本書做到了。”
這本書的取材是美國南北戰爭前的社會生活，也是馬克·吐温先生對自己童年的回顧。他説過：“我寫這本書地目的之一，是幫助成年人愉快地回憶起他們童年時代的生活背景。”這本書的確有這樣的魔力——全書就像馬克·吐温的孩子，繼承了馬克·吐温式的詼諧與幽默。現在回憶起來，還有幾個致深的故事場景活靈活現地舞蹈着：粉刷匠智慧的頭腦，主日學院裏的大人物“出風頭”，湯姆與貝琪單純又大膽的約會。怎樣？這些有趣難得的生活場景，時不時讓你忍俊不禁呢？
生活在頻頻壓力下的我們，得到這樣的心靈雞湯，豈不是一種不錯的消遣？當我把這些故事分享給別人的時候，他們也為此拍案叫絕。 但是，當你百般閲讀這本書，換來的就不是快樂，而是深沉的思考了。我還記得魯迅的一句經典的話：“有些現象是公然的，常見的，平時是誰都不以為奇的”但“卻已經是不合理的，可笑、可鄙的，甚至是可悲的。”我認為《湯姆·索亞歷險記》就是在這樣的基礎上進行更深層次的批判。 ——這應該是馬克·吐温先生寫這本書的目的之二。文中有一句話嵌在我的心底：“他們（湯姆和哈克）説自己寧願在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不願當一世的'美國總統。”這句話不難看出作者對死板、迷信、沉悶的舊社會的極度厭惡。
回憶一下，文中多出都是作者在發泄這種不快的情緒：主日學校來了大人物，所有教師，學生，清潔工，紛紛搶着平日能推儘量推的任務，在學校內“忙裏忙外”——虛偽；波莉姨媽將湯姆當成藥罐，填塞了種種江湖號稱“治百病”的藥——迷信；湯姆偷糖一事，被姨媽揍個半死——死板，教育的扭曲……這類引發人深思的事情如潮水一般，一波接一波，衝擊着我的心靈。想象，現在的和平年代是否也有過類似的情形？ 馬克·吐温先給我們快樂，在引發人深思，使得我們不能安寧。因為當前過度的快樂，反而會使反省更加沉重。但即便如此，文中還是有希望之星不是嗎？ 在這樣扭曲了的社會中，還生存着一名與之相反的人，他活潑，機靈，善良，正直。
他，就是本書的主人公——湯姆。無論在過去或者現代人地眼裏，湯姆都不算“好孩子”，逃學，貪玩，談戀愛……但是，我卻很喜歡他，想必瞭解湯姆的人也都很喜歡他。因為，我羨慕他的輕鬆，自由，且過了一個真正的童年。湯姆擁有屬於小孩的天真與淳樸。 我與湯姆年級差不遠，但我卻明白我生活在一個競爭激烈的社會中，需要學習學習再學習，而湯姆卻什麼都不用考慮，自由自在地過童年。我突然發覺我的童年被提前搶走了。我與同齡孩子們簡直是一隻“被羽毛壓垮的駱駝”！
現在大家都熱議於“孩子喪失的天性”。不就是湯姆身上的東西嗎？我們只知道壓力化動力，動力化努力，努力換來成功，卻捨棄了快樂的時間。 所以，金錢誠可貴，成功價更高，若為童真歸，二者皆可拋。何時，我們可真正笑談自己獨一無二的童年？
學問齋