看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的寄小讀者讀後感，希望對大家有所幫助。
有一天，我象往常一樣走在回家的路上。忽然，有一隻小鳥從天而降，落在了我的頭上。我嚇了一大跳，仔細一看，小鳥的翅膀受傷了。我本來不想管這隻小鳥的，可是小鳥卻用哀求的目光看着我，彷彿在説：“救救我，救救我。”這也是一條生命啊！我怎能見死不就？我小心翼翼地拾起小鳥，希望一切還來得及。
回到家，我從房間裏拿出紅藥水和紗布，把小鳥的傷口包好，然後拿出一個紙盒子，用剪刀剪了一些小洞透氣，剪了一個大洞做門，然後塗上了漂亮的顏色。我把小鳥放進了新家，一有空，我就把小鳥翅膀上的紗布打開，看一看小鳥的傷口好了沒有；每天，我都從花園裏找一些東西給小鳥吃；有時，我還把小鳥放出來讓它練習飛行。
我和小鳥的感情越來越深，直到有一天，我發現小鳥的`翅膀完全好了，我雖然捨不得讓小鳥離開，但是大自然才是它的家，小鳥在那裏生活才最快樂。何況小鳥好久沒有回家，鳥媽媽一定焦急萬分。我依依不捨地把小鳥放走了，小鳥在我的頭頂盤旋着，發出“喳、喳、喳”的叫聲，好象在説：“謝謝你，謝謝你！”
望着小鳥飛走的身影，我想起了一位作家的一段話：“我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一隻受傷的黃雀嗚咽；我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小時未曾做過不仁愛的事情，但如今卻墮落了……”
她也曾象我一樣在小時候救過小鳥，可是她長大以後卻因一次無心的過錯，讓自家的小狗將一隻初次出來覓食的小鼠給吃了。事情已經過去了一年多，她仍覺憂愧，總想着那隻小鼠的母親，含着傷心之淚，夜夜出來找它，要帶它回家。靈魂隱隱作痛，直到把整個事情毫無保留地寫了出來，接受小朋友的嚴正裁判。
或許在別人的眼中這只是針尖大的事情，可是在作家冰心的眼裏，她覺得自己已經開始墮落了。
我認為冰心沒有墮落，勇於承認錯誤的人是不會墮落的，珍愛每一條生命的人也不會墮落，能終身與小孩子做朋友的人更不會墮落。
通過品味一篇篇充滿情感的文章，讓我感受到了冰心的童貞，冰心的勇敢，冰心的博愛。愛一個人很容易，愛大家卻很困難，而冰心小時就明白，一切生命，在造物者眼中是一般大小的。正是因為冰心有一顆仁愛的心，才能寫出感動了一代又一代的小朋友的詩歌和文章，才會將愛的種子播撒在一代又一代的小朋友的心中。
暑假期間，閒來無事，從桌上隨手拿來一本《寄小讀者》，翻開書，不經意讀起了其中的通訊五。讀着讀着，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態度，似愛憐，又似斥責。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時，姨母問她捨得母親麼？她從容一笑，回答：“那怎麼捨不得？日子那麼短，那邊還有人照應。”可其實內心捨不得母親，更捨不得母親對自己的愛。
讀着讀着，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動湧上心頭。是呀，有誰能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養育大，給予我們愛，這種愛是永恆不變的，是温和的、是細碎的。然而且也正是這種愛時刻圍繞着我們，使我們並不珍惜，有時甚至感到厭煩。
記得有一年冬天，我要去姥姥家玩，臨行前，媽媽不停地叮囑道：“琳琳哪，去了以後，別跟妹妹在院在子裏瘋跑，地上的雪還沒融化，另外還結着冰，容易劃倒……”我是屬於那種一個耳朵進，一個耳朵出的類型。一到姥姥家便和妹妹一起在雪地裏瘋了起來，一不留神，摔了一個大跟頭，疼得哇哇大哭。這時，我想起了媽媽，要是她在身邊多好啊！又想起了媽媽的叮囑，對我來説是多麼重要
啊，母愛是多麼珍貴啊！
現在的家庭大部分只有一個孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當作中心，不管母親的感受。同學們，我們是“生在福中不
知福”，試想一下，如果有個孤兒流浪在社會，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關心他呢？
地球也是我們的“母親”，我們在它的`懷抱中生活，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對我們的愛。為了自己的利益，破壞大自然，使以前的樹林變成了高樓大廈；以前的綠洲變成了大片沙漠；以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”；以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體；
以前的聲聲鳥語變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應該珍惜地球母親對我們的愛，否則後果不堪設想。
母愛是迷航的燈塔，指引着前進的方向。母愛是冬日的陽光，温暖着赤子的心靈。母愛是盡職的衞士，保護着幼小的生命。母愛是春天的細雨，滋潤着乾涸的土地。母愛是秋天的金黃，展現着豐收的喜
悦。讓我們向冰心奶奶學習，珍惜母愛，回報母愛，讚美母愛！
讀完冰心的《寄小讀者》，每每被其中的文字感動着。冰心的文字温暖如玉、冰清如水，如山間明月、江上清風，又如一股溪流緩緩地流過心靈。此外，《寄小讀者》還多了一份平等和親切，她對我們的小讀者真是加倍地珍惜，細心地愛護。就像作者認為的那樣：只有小孩子的思想是智慧的，我願永遠如此想，也願永遠如此信。這樣一位可親、可愛的作者，她的每一篇通訊都是和小讀者傾心的吐露、真心的交流，她“願意在上帝和小朋友面前乞得幾點神明的同情的眼淚”。
那些“筆在心頭，句子心裏”的文字寫出了許多愛的箴言，“開天闢地的愛，願普天下一切有知，都來頌讚”，她用温暖且堅定的話語鼓勵我們更好的去愛。説來有些慚愧，自己對孩子的愛，有時會有一些不負責任的隨意，不願意考慮孩子的感受，有時甚至會嘲笑她的好高騖遠和不切實際。就像冰心所説：他們（大人）的`是非，往往和我們的顛倒。往往我們所以為刺心刻骨的，他們卻雍容的談天不理；我們所認為渺小無關的，他們卻以為是驚天動地的事功。在平日的生活裏，我們有多少事情假借愛的名義去傷害一顆幼小的心靈，又有多少真情流進了孩子的心裏？當冰心在呼喚着“小朋友，當你尋見了世界上有一個人，認識你，知道你，愛你，都千方百計地勝過你自己的時候，你怎能不感激，不流淚，不死心塌地愛他，而且死心塌地容她愛你”，這又何嘗不是對我們這些所謂的大人的諄諄的告誡和善意的規勸。
讀書就像交朋友，讓你久久不能忘懷，讓你想了解關於他的更多的祕密，讓你情不自禁的去追隨他的腳步。那些能夠寫出愛的文字人，在現實生活，他們一定也是滿懷愛意的。冰心的愛“真誠、博大”，她愛着我們的小讀者，視他們為知己，她愛一起美好的事物。當我們內心安靜的時候，你將會發現一個個“早晨的深谷”，一朵朵燦爛的“愛之花”。“這如火如荼的愛力，使這疲緩的人世，一步步地移向光明”，給那些在黑暗中無助、泥濘中掙扎的人以光明和希望，也憑藉這愛的光讓你成為更好的人。
今年暑假，我找來了《冰心散文》，不經意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀着讀着，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態度，似愛憐，又似斥責。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時，姨母問她捨得母親麼？她從容一笑，回答：“那怎麼捨不得？日子那麼短，那邊還有人照應。”可其實內心捨不得母親，更捨不得母親對自己的愛。
讀着讀着，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動湧上心頭。是呀，有誰能扯斷這濃厚的母—子情呢？母親給了我們生命，又把我們養育大，給予我們愛，這種愛是永恆不變的，是温和的、是細碎的。然而也正是這種愛時刻圍繞着我們，又是太細小了，使我們並不珍惜，有時甚至感到厭煩，那時我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。
現在的家庭大部分只有一個孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當作中心，不管母親的感受。大家，我們是“生在福中不知福”，試想一下，如果有個孤兒流浪在社會，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關心他呢？
地球也是我們的“母親”，我們在它的懷抱中生活，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對我們的愛。為了自己的利益，破壞大自然，使以前的樹林變成了高樓大廈；以前的綠洲變成了大—片沙漠；以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”；以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體；以前的.聲聲鳥語變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應該珍惜地球母親對我們的愛，否則後果不堪設想。
祖國更是我們的“母親”，想當年，外國人想侵佔我們的土地，多少熱血兒女為保衞祖國，不惜在戰場上拋頭顱，灑熱血，最終不使祖國被人侵佔。而今，仍有許多海外“遊子”不能回到“母親”的懷抱，香港、澳門已陸續與“母親”重逢，但寶島至今流浪在外。有一句話説：“老之後，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”祖國母親已張開懷抱，迎接“遊子”的歸來！
母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個“避風港”，母愛猶如一窪温泉，讓我們向冰心奶奶學習，珍惜母愛，回報母愛，讚美母愛！
一説起冰心，大家一定和我一樣，腦海裏立馬浮現出“大作家”三個字。我曾經認為，“大作家”一定豐衣足食，生活美好舒適，每天在書桌前寫書，受大家的尊敬和喜愛。但自從讀完《寄小讀者》，我發現我錯了，從羨慕“大作家”的生活變成羨慕自己的生活……
《寄小讀者》是一本家喻户曉的著作，是世紀老人——冰心和我們小朋友以書信的形式聊天，一次一次的信就組成了這本著作。書中，大多寫的是冰心介紹她的生活，其中幾個部分是我記憶猶新，感想頗多。第一件是冰心與朋友望天，望月，望星星。朋友説這是牽牛星，那是織女星，使冰心情不自禁想起了兒時的生活：爸爸用手指一個一個地介紹夜空中那一顆顆閃亮的明星。思念父親的`悲痛心情使她陷入了沉思……第二件是冰心在病房裏艱難寫作，她是寫給誰的？正是她的父、母、弟、妹。信中，冰心向他們表達了無限的思念與渴望回家的心情。
冰心與我們書信的內容實在太多了，原諒我不能一一講述，但從剛剛講述的兩件事中，大家一定發現，冰心父母在世，她卻不可以與他們相伴。父母，是我們無論如何都不能報答完恩情的人，因為他們是給予我們生命又用心撫養我們成長的人。現在，你的父母也許就在你的旁邊，每天下班便可見到他們，和父母在一起，對於我們是最平常不過的事了，但對冰心卻是一種奢侈。當冰心離開父母時，從此，她就沒有了依靠。傷心難過時，你可以在父母懷裏大哭一場，但冰心不能，這樣的生活又怎能稱得上“美好舒適”呢？
剛剛在説父母，現在我們來説生病。一般人生病，哪個身旁沒有母親的照顧？又有哪個身旁沒有父親的撫慰？而冰心卻只有信與花，這與親人温暖的陪伴相比可差遠了，此時媽媽的一碗羹湯是最好的良藥。我們輕鬆擁有的，卻是冰心最奢求的，這種和家人分離的生活又怎能稱得上“美好舒適”？我們又有什麼可羨慕的呢？
同學們，不要再羨慕別人的生活了，我們要學會珍惜現在擁有的，用自己的努力創造更豐富的，只要和家人在一起，不管什麼樣的生活都是最幸福的！
時間關係，這次只能講這麼多了。《寄小讀者》是冰心的書信，也是她的日記。聽我這樣説還不夠使大家瞭解冰心的生活，希望大家能從百忙中抽出一點兒時間來讀一讀，書還是自己讀更為好，一定會收穫很多的！
靜寂的夏日之夜，窗外淅淅瀝瀝下着小雨。我蜷曲在沙發上，饒有興趣地讀着冰心奶奶的《寄小讀者》。一則則通訊，一個個故事，娓娓道來，如此親切，像是一個好朋友寫給我的私信。
那件讓冰心奶奶在純潔的小朋友面前懺悔的“針尖大的事”在我眼前逐漸放大，我依稀看到了那隻極小的初次出來覓食的小鼠，看到了小鼠無機的坦然的眼神，看到了它在虎兒口中瑟縮的可憐模樣，心不時地揪成一團。
“我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一隻受傷的黃崔嗚咽；我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小時未曾做過不仁愛的事情，但如今墮落了……”是的，一切生命在造物者眼中是一般大小的，他們都是一個個完整的有靈有肉的活物。因為自己的一念之差導致那個温柔的小活物落入虎兒之口，再也不能回到母親身邊。這讓冰心奶奶愧疚不已。
記得三年前的`寒假，我請求父母帶我到花鳥市場去選一種小動物回家養着當寵物。狗吠貓叫鳥鳴響成一片，而我的目光卻猶如磁鐵一般吸在了一隻小巧玲瓏的齧齒動物上。那是一隻小松鼠，大大的黑寶石般的眼睛，小巧靈敏的鼻子，還有那金黃的毛茸茸的長尾巴，漂亮極了！我們把它裝在一個籠子裏帶回了家。一路上我的心情猶如開滿鮮花的春天。
自從家裏來了這麼個小精靈，我甭提多高興了。放學回家第一時間給它餵食，一有空就趴在籠子前逗它玩。考慮到它是森林家族的成員，我還時不時地帶它親近大自然。但它就只能呆在籠子裏，因為我擔心它會離我而去。每次把籠子放在樹邊的草叢裏，它都會奮力地用纖小的爪子使勁攀扯鐵籠，試圖“越獄”。是的，是越獄！這小鐵籠不正像禁錮它的監獄嗎？
我突然意識到它也是個小生命，它需要自由，它需要像我一樣和小夥伴們一起快活地玩耍，它需要回到媽媽身邊撒撒嬌。我把它放在籠子裏，我快樂了，找到玩伴了，那麼它呢？它快樂過嗎？為什麼它的眼神裏滿是恐懼和失望？把它放了吧！對，讓它迴歸自然去尋找自己的家。
我打開籠子，它飛快地躥上了樹！沒有回頭，沒有留戀，它不會再回來了！我的心裏有滿滿的失落，但更多的是欣慰。它重獲了自由，它一定十分快樂！我的心豁然開朗……
冰心奶奶因為一念之差傷及小鼠的生命而覺得自己墮落了。我呢，因為給我的小精靈找回了自由，覺得特別欣慰。想着想着，我的嘴角微微上揚，微笑爬上了我的臉龐。
暑假裏，在老師的推薦下，我閲讀了冰心奶奶寫的《寄小讀者》，讀完後，我感觸很深，因此這本書也成了我的最愛。
這是一本通訊，冰心奶奶十分喜歡孩子，便用温柔親切的語調給孩子們寄來了一封封信。這些信中，表達了冰心奶奶對孩子們的誠摯而無私的愛與問候。也通過了自己經歷的事來告訴孩子們一些淺顯易懂的道理：愛就是生活的必需。沒有愛，天空是灰暗的;沒有愛，生命是枯萎的。冰心奶奶用她那樸素的語言，來講述一些往事，使我感受到了生命的美好。我彷彿看見了生命在字裏行間歡快地跳動着，它就像一泓清泉，温婉地流淌在我們的心裏。
我十分喜歡《寄小讀者》中的第二篇通訊。第二篇通訊講述了作者見到了一隻小老鼠，它正在吃地上的`餅屑。作者當時拿起手中的書將它輕輕的蓋上，作者拿起書來，這時小狗虎兒把小老鼠叼走了。這樣，一隻弱小的生命就死去了。當時，作者十分難過，流下了眼淚。以後見到老鼠也要避開，在通訊中便向小朋友來懺悔。讀着讀着，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動湧上心頭。這篇簡單的通訊讓我們明白了許多道理。渺小的生命，我們不應該去傷害它，反而要去保護它。
事實上的確如此，愛，是生活的信念。我們每個人都需要愛，也需要被愛。愛就是生活的必須，我每當看到一隻只野生動物被殺、被捕、被關入籠子，從心裏就會發出怒火;每當我們忽略了腳下的生靈，在它們興奮地搬運食物的時候，將它們踩於腳下，心底所湧起的波瀾。愛可以讓一個人堅強，也可以讓一個無理的人變得善良。作者當時也是無意的，要不她也不會為小老鼠而哭泣了。從那以後，作者再也不傷害無辜的生命了，正是她有一顆仁愛的心，才能寫出感人的文章，讓愛的種子播種在小朋友的心裏。
我們無論在哪裏，無論做什麼事都要切記愛，愛是可以傳遞的，因為我堅信這樣一個道理：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
《寄小讀者》，看似簡單的一封封書信，其中卻藴含着很多深刻的道理，希望大家與我一樣，多多體會吧，讓書香伴你成長!讓大海伴你海闊天空!
老爸老媽説：“玥兒，爸爸媽媽愛你。”，老師説：“小丫頭，老師愛你。”，小閏蜜萌萌説：“施施，我愛你。”……那什麼是愛啊？我左思右想，愛好像無處不在，但好像又怎麼也抓不住、摸不着。
有一天去新華書店，一轉頭間，在書架上看到《寄小讀者》，好像聽老爸説過這本書，我拿起書來翻了翻，誰知再也放不下了。簡單的文字、親切的話語、柔和的描寫，每句話都是那麼的樸實無華，像小溪流水一樣緩緩的流淌着，卻又寫進了我的心裏，好像冰心奶奶就在對着我娓娓道來，分享着她的那段美妙經歷。
我跟隨着少年冰心飄洋過海，來到了威爾斯利、威尼斯、倫敦等地，讓我身臨其境的進行了一場世界之旅。獨坐慰冰湖，看漫天白雪，望湖光白霧，念故鄉親人，簡單而優美的文字帶着我進入了那個場景，也深深的打動了我，我似乎也坐在那兒，那一刻心裏很寧靜。
通訊七中有這樣的一段文字，“今夜沒有海潮聲，靜極心頭又起，倘若母親此時也在這······，恕我不能寫下去了。”，每當讀到這裏，我的眼淚也一下子湧了出來，我想到了以前老爸到外地出差好幾個月的情景，我忽然明白了這種感情，我知道這就是愛。
寫到這兒，我想起了冰心奶奶的'另一篇文章——《小桔燈》，文章描寫了一位堅強、勇敢、善良、禮貌裏的妹妹。文章裏有一段話，“她用小手在面前畫了一個圓圈，最後按到我的手上：‘我們大家也都好了’顯然的，這其中也包括我在內。”，我好像也看到了小桔燈在黑暗中發出的光芒，也指引着我的成長方向。
老爸對我説過，“有你在，燈亮着”，我想這就是老爸對我的愛吧；夜深了，我模模糊糊感覺媽媽給我蓋被子，我想這是愛吧；許老師幫助我補習因生病落下的課，我想這是愛吧；萌萌親密的挽着我的手説着悄悄話，我想這也是愛吧······我明白了，愛雖然不能被摸着，但卻深深得印在我們每個人的心底。
冰心奶奶的文章，讓我懂得了愛：愛星星、愛大海、愛親人、愛老師、愛朋友、愛祖國，愛一切美好的事物，讓我擁有一顆真誠的愛心。我想等寫好這篇作文，我要對老爸老媽大聲得説“爸爸媽媽，我愛你們！”。
人們常説：“她見證了中國一個世紀的歷史，她的心永遠和孩子們在一起，孩子們的心中也永遠有她的位置。”這個人就是我國現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家——冰心！
她寫的《寄小讀者》心物相映、情景交輝，讓我讀後受益匪淺。這本書主要描寫了四個方面：歌頌童真、歌頌母愛、歌頌自然、歌頌祖國。
令我印象最深刻的一件事是冰心奶奶做出壓小白鼠的動作之後，她後悔了，後悔奪取了這個幼小的生命。
面對小鼠，冰心奶奶十分的愧疚。讓我感動之餘，又想起了一件事：
那是一天早上，我騎自行車去買早餐。在回來的路上，我正一心想着要快點回家。
可沒想到，在路上，有一個和我差不多大的女孩正騎着自行車，帶着一個三四歲左右的孩子。突然，那個小孩的鞋子掉了。他開始哭了起來。而我就在他們的後面。只見那小孩兒的淚水如泉水一般，從眼睛裏流了出來，彷彿如小獅子似的。眼淚在他天真的臉上流下了一道道灰色的印跡，彷彿眉毛都讓淚水糊得屏在一起。此時有一個念頭從我的腦海深處升起。我去幫那小孩兒拿拖鞋。但是我又想，這多麼簡單的'事情只要他們自己去做就行了，何必去幫他們。
這點舉手之勞幫一下有何妨？眼看我已經離他們越來越近了，我感覺到我的血正在往我的腦袋上湧過去，可最後，我沒幫他們撿。只見那個小女孩停下了車，好像有些生氣，將拖鞋撿回來。
我想着：如果我幫她撿了，也許小女孩的表情是燦爛的，如果我幫她撿了，也許我的心情是放鬆的，一天的心情也會很好。但是我沒有，心中竟然在猶豫不決。我甚至覺得我應該去嘲笑自己決定的這一件事情。
碰到這樣的事情，就像腦袋裏有一個惡魔，它正在驅趕着天使的到來。我有些後悔沒有幫助他們，雖然我與他們沒有什麼交情，但對他們，我彷彿總有一種歉意在裏面。
俗話説：“世上沒有後悔藥。”是啊！我們即使後悔做了那件事，可是又有什麼作用呢，反而不認識其中的錯誤，去改正它，不讓它再次出現，不要對自己所做的一切再後悔！
在讀《寄小讀者》時，我時刻感受到冰心奶奶有着一顆不泯的童心。她老人家説：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子。”
在《通訊二》中寫到由於自己的幼稚，導致了一隻小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此她一直感到傷心，不容自己在純潔的小朋友面前懺悔。在《通訊五》中寫到她出國臨行之前，雖然心裏難過但對大人卻沒説什麼，而當她面對小表妹時眼淚卻流了下來。由此可見冰心奶奶在小朋友面前才真情流露，不用隱瞞自己的眼淚。
冰心奶奶對母親有着濃濃的感情，她説：“我要盡在世的光陰，來謳歌這種無邊無際的愛。”在《通訊十》中冰心奶奶用純真的感情講述着點點滴滴的'母愛故事，深深地打動了我的心。她形容母親對於她的愛時説：“不因萬物毀滅而變更！”她的愛不但包圍着我，而且普遍土地包圍着一切愛我的人。冰心奶奶愛天下的兒女，更愛天下的母親。
《寄小讀者》如天上的點點繁星，照耀着我的心靈，引領我向更廣闊的空間翱翔。
今年寒假，姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》，這本書寫的生動、真實、有趣，字字都能感受到冰心奶奶的一顆童心。
其中通訊錄中這樣寫道：冰心問媽媽：“您為什麼愛我？”媽媽回答：“因為你是我的女兒。”就是這樣質樸的一句話，讓我心中深刻地感受到母親對子女無私的愛。母親給了我們生命，又把我們養育大，給予我們愛，這種愛是永恆不變的。但我們有時並不懂得珍惜。看了這篇通訊錄，我懂得了要向冰心奶奶學習：珍惜母愛，回報母愛，讚美母愛！
冰心奶奶還非常愛護小動物。在她的通訊錄中這樣寫道：有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸着新鮮的空氣，忽然看見一隻海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什麼只有這隻海鳥不飛呢？於是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。她就找來了一些可以處理傷口的東西，細心料理這隻海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶讓我深刻的體會到她的一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，温柔了世界。”
我們要學習冰心奶奶，人人都要有愛心，有孝心，世界就會充滿愛！
讀書破萬卷，下筆如有神。在寒假裏，我又讀了《中華上下五千年》，《寄小讀者》等等書。我對《寄小讀者》這本書留下了深刻的映像。
通訊二： 我極不願在第二次的通訊裏，便劈頭告訴你們一件傷心的事情。然而這件事，從去年起，使我的靈魂受了隱痛，直到現在，不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。
去年的一個春夜——很清閒的一夜，已過了九點鐘了，弟弟們都已去睡覺，只我的父親和母親對坐在圓桌旁邊，看書，吃果點，談話。我自己也拿着一本書，倚在椅背上站着看。那時一切都很和柔，很安靜的。
一隻小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢的吃着地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃着，一邊抬頭看看我——我驚悦的喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光之中，它仍是怡然的不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。
小朋友們，請容我懺悔！一剎那頃我神經錯亂的俯將下去，拿着手裏的.書，輕輕地將它蓋上。——上帝！它竟然不走。隔着書頁，我覺得它柔軟的小身體，無抵抗的蜷伏在地上。
這完全出於我意料之外了！我按着它的手，方在微顫——母親已連忙説：“何苦來！這麼馴良有趣的一個小活物……” 話猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進來。父親也連忙説：“快放手，虎兒要得着它了！”我又神經錯亂的拿起書來，可恨呵！它仍是怡然的不動。——一聲喜悦的微吼，虎兒已撲着它，不容我喚住，已銜着它從簾隙裏又鑽了出去。出到門外，只聽得它在虎兒口裏微弱悽苦的啾啾的叫了幾聲，此後便沒有了聲息。——前後不到一分鐘，這温柔的小活物，使我心上颼的着了一箭！
從這麼一個短短的事件中，我們便可以感受到冰心內心的糾結以及悔恨。但是，她卻在這本書裏坦白了，大家都知道，承認一件自己做的錯事是十分不容易，但是，冰心卻有這種勇氣，我們應該像他學習。
這本書裏不僅僅只有這一個故事，他一共有二十九個通訊，每個通訊都告訴我們一個道理，就因為這點，我愛上了它！
經典好書會深深地影響一個人的一生。每個人的求知求學的道路上，會有老師的幫助，也會有同學的幫助，還會有書籍的陪伴。我很喜歡看書，在我的書櫃裏有許多的名著圖書。今連暑假，我看了著名作家埃·德·阿米琪斯的作品《愛的教育》這本書，這是一本啟迪心智，教會我們怎麼自主學習、激發求知興趣的一本書，裏面的內容像磁鐵一樣深深地吸引了我。
這麼多的故事中，給我印象最深的是《純真的孝行》這個故事。當我看到主人公潘克西的作文本揹他的那位嗜酒如命的父親，把桌上的洋燈打翻燒去了一半，然而面對老師的疑問，他卻用戰慄的聲音回答：“是，是我自己不小心，把它掉到火裏去了……時，我想起了自己與父親的事。因為我還小不大懂事，經常會做錯事而我總是覺得自己做的是對的。於是激怒了父親，讓父親以為我沒有知錯就改的心，有時父親會打我。而我呢？不會站在父親的角度去想，也不會處處為父親”隱瞞”而是對同學説我的父親怎麼怎麼樣打我，怎麼怎麼樣壞，我怎麼怎麼狠父親。至今我都覺得自己這樣做是對的。因此，我覺得潘克西就不應該忍受他的父親無緣無故對他的踢他、打他、亂摔他的書本。
故事還在繼續，而我的心開始感到不安。因為潘克西即將又遭到爸爸的打罵。果然第二天，他的臉上帶着手指印兒，而且眼睛也腫了。“你又挨父親打了？“大家到操場玩的時候，有一個同學問他。當時旁邊並沒有別的同學。潘克西跳着腳，紅着臉，氣呼呼的.説：”沒有的事！我的父親哪會是那樣的人！他從不打我，父親非常愛我！”後來潘克西用孝心挽回了父親對他的愛。
潘克西的話像像烙印一樣永遠烙在我的心裏。當我再次回憶以往那件事，那天我做錯了事，父親情急之下打了我，當時我很生氣，不理解父親的一片苦心，我對父親回了嘴，怒氣衝衝地責怪了他，現在回想起來，如果現在在遇到這類事情，就決不會像以前那樣。而是，為自己的行為感到無地自容。我的舉動不是在父親的傷口上撒鹽嗎？孝行之心蕩然無存，這不正是我缺少的愛的表現嗎？
謝謝你《愛的教育》你讓我懂得了反省我的過錯，你讓我懂得了應該孝行對待身邊所有的長輩，你讓我懂得了孝行可以感化。
《寄小讀者》這一本書是冰心奶奶寫給自己讀者的信，反映出了冰心奶奶的童心、真心、和愛心。這還是一部優秀的現代兒童作品。
這裏面的故事內容主要講的是：回報祖國，團結友誼，和報答父母，這三個方面。
這給我的印象都很深，都是教我們怎樣去懂得感恩。先從回報社會説起。我們在祖國的懷抱里長大，祖國也就是我們的家，讓我們成長成人，我們怎麼能不報效祖國呢？長大後我們應該成為祖國的棟樑，要為祖國做出貢獻，而不是做出一些不好的事讓祖國抹黑。
團結友誼，是教我們對待別人要客氣一點，不要用不好的態度去跟別人説話，這樣別人會覺得你不友好自然就不會接近你跟你做朋友了。。“朋友是不分國籍、不限年齡、不拘性別的，只要理想相同、興趣相近、情感相恰、意氣相投的人，都可以很堅固地聯結在一起。”這就是冰心奶奶的一句關於友誼的名言。友誼能在你困難的時候幫助你向前走，友誼也能在你受傷的時候幫你止痛，由此看來友誼是多麼的珍貴啊！如果一個人他（她）失去了友誼，那麼他（她）的日子會很難過的。
報答父母，父母是生我們養我們的人，如果沒有他們，我們也就不能活到那麼大，也許早就餓死了。而有些孩子喜歡跟父母頂嘴，父母説一句，他頂好幾句。有時候父母看你做錯了就打了你，罵了你幾下，有的人又是跟父母吵又是鬧的，這樣父母會很傷心的，辛辛苦苦把你養這麼大，卻只知道頂嘴，你説父母傷不傷心。所以我們長大後一定要好好的報答我們的父母，還有的人不自己長大後有能力了，就把父母丟下不管了，這樣的人連生你養你的父母都不管了，他（她）就肯定是一個沒責任心的.人。
父母把我們養大的這十幾年裏，父母是多麼的不容易啊！
冰心奶奶的這部《寄小讀者》堪稱這類散文，她以豐富的知識、純樸的感情、創新的形式、清麗的語言，贏得了一代又一代少年兒童的喜愛。孩子們從這裏興致勃勃地吸取營養，潛移默化的受到教育。
冰心奶奶的散文以抒情為主。情在景中，借景抒情，情景交融是這篇散文的主要特色。在作者筆下無論寫海還是寫湖，自然景色總是姿態萬千，變化無窮，美不勝收。冰心善於吸收融化中國古典文學和西方文學詞彙，豐富自己富於表現力的口語，她的散文語言既有白話文流早曉暢的特點，又有文言文凝練雋永的長處。
我愛冰心奶奶的作品，她教會我們如何去做“真人”。
這是一輛單向列車，當我下車了，才猛然想起。我連忙對列車長説：“我把一件最寶貴的東西落在上面了！”“是什麼？”“我的童年。”“抱歉，你已無法返回。”列車逐漸消失在我的視線中，只留下那淡淡的白煙留我去回憶……
《寄小讀者》是我國著名的詩人、作家、兒童文學家冰心奶奶於1923年至1926年間寫給小讀者的通訊，她用那支多彩之筆記下了她的觀察、她的感受、她的愛憎、她的憂患。冰心奶奶在與孩子們的通話中處處體現了對兒童的關心和愛護，抒發了對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情，同時也表達了對童年的追懷。
印象中，我的童年是在奶奶家度過的。記得那年暑假，我剛下了大巴，一股熱浪便隨即撲面而來。驕陽似火，這是夏天對我最熱烈的歡迎吧！車開走了，一切又恢復了平靜，只剩下那聒噪的蟬鳴。風拂過翠綠的竹林，發出沙沙聲，間雜着鳥兒清脆的啼叫，遠處的小房屋升起一縷縷的炊煙。這一切是如此的熟悉，如此的親切，如此的'自然，這也許就是大自然、鄉村給予我的城市所沒有的安寧吧！
“嘿，奶奶！”我喊了聲。“來了！”奶奶從廚房裏出來，“又長高了，來來來，東西快放下來。”奶奶仍然如此親切、熱情、淳樸，也許這裏的人都這樣吧！雖然這裏已經裝了煤氣灶，可奶奶依然喜歡用那個大灶；雖然這兒已經有了自來水，但奶奶仍然喜歡山上的水，那水清冽、甘甜。這也許就是鄉村的人對土地、對自然、對故鄉的熱愛吧！
我動不動就喜歡往外面跑。山腳下的橘子地是我最喜歡去的地方。我在那裏爬樹、捉蟲子……“咦，這棵草好奇怪呀！”我用力一拔，原來是蘿蔔。不行，得趕緊埋好，我環顧四周，幸好沒人。我把土壓實了，完美，沒人能看得出來。“歐耶！”我不禁為自己的機智讚歎。玩累了，摘幾個橘子，躺在草地上休息一下，再不停往前走，去探索未知，在這塊土地上，我怎麼玩也玩不膩。
暑假一天天過去，我最終又登上渡輪，它帶我駛向寧波，帶我走進城市，帶我走入競爭，走向成熟。身後的島越來越小，離奶奶家、鄉村、自然越來越遠，離我的童年也越來越遠。我以為童年一直在那兒，一學期過後，當我再次去時，橘子地彷彿小了，而它也已經不在了 ……
記得暑假的一天，我在家裏覺得太無聊了，便要去姥姥家玩幾天，出發前的一天晚上，媽媽千叮萬囑：“到了那兒先打個電話過來，千萬別在馬路上亂跑，不要去山上玩，更不要喝生水。”我不在意的聽着聽着，竟迷迷糊糊地睡着了。臨行時，媽媽追到門外，又把昨晚的話重複了一遍，我邊聽邊説：“嗯。”到了姥姥家，我便進入了“快樂自由天堂”。要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對着水龍頭一頓“猛飲”，早把媽媽的話拋之腦後，真爽！一到晚上，我的肚子疼了起來，抬頭看看姥姥已經睡熟了，哎，忍吧！可不爭氣的肚子越來越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我幾乎叫出了聲。這時，我想起了媽媽，要是她在身邊多好啊！又想起了媽媽的叮囑，對我來説是多麼重要啊，母愛是多麼珍貴啊！
現在的家庭大部分只有一個孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當作中心，不管母親的感受。同學們，我們是“生在福中不知福”，試想一下，如果有個孤兒流浪在社會，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關心他呢？
地球也是我們的“母親”，我們在它的懷抱中生活，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對我們的愛。為了自己的利益，破壞大自然，使以前的樹林變成了高樓大廈；以前的綠洲變成了大片沙漠；以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”；以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體；以前的'聲聲鳥語變成了嗓音。使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應該珍惜地球母親對我們的愛，否則後果不堪設想。
祖國更是我們的“母親”，想當年，外國人想侵佔我們的土地，多少熱血兒女為保衞祖國，不惜在戰場上拋頭顱，灑熱血，最終不使祖國被人侵佔。而今，仍有許多海外“遊子”不能回到“母親”的懷抱，香港、澳門已陸續與“母親”重逢，但寶島至今流浪在外。有一句話説：“老之後，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”祖國母親已張開懷抱，迎接“遊子”的歸來！
母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個“避風港”，母愛猶如一窪温泉，讓我們向冰心奶奶學習，珍惜母愛，回報母愛，讚美母愛！
學問齋