當品讀完一部作品後，大家一定都收穫不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的細節決定成敗讀後感，希望對大家有所幫助。
這些年來，每每有人問起你在單位裏如何，我總是一臉茫然無奈地説，還是那樣，平平常常，每天無非是對付幾筆帳，周而復始，瑣瑣碎碎，談及別人如何如何輝煌那等那等成就，總是報之以羨慕感慨以至失落的神情，有如面對一座雄偉的高山險峯，遠眺他人已登臨顛峯之上，而自己仍徘徊於山腳下踟躕不前，感慨前途茫茫，何處是秋霜。可是，今日有幸一讀《細節決定成敗》一書，自己頓覺，在芸芸眾生迷茫彷徨之中找到了奮鬥的方向。
書中表述，所謂細節處理，就是要從自身工作的每一個環節、每一道流程着手，通過抓好過程，導致好的結果；通過評價結果，不斷改進過程，形成處理事務的良性循環。想過之後頗多感慨，回看今天我們身邊，大而化之、馬馬虎虎的毛病似乎仍然還是不絕於耳。就在這些詞彙一再使用的同時，核算上的差錯，內控中的問題，服務上的投訴，履查履犯甚至違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。而與“差不多”的觀念相應的，是人們都想做大事，而不願意或者不屑於做好小事。汪中求先生在書中一下點中要害：“芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”隨着經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真、精細，否則會影響整個社會體系的正常運轉。例如三株管理上的混亂和大肆鋪張浪費，凱瑪特高層管理者對小問題的'熟視無睹和推諉扯皮，擁有百年基業的巴林銀行對違規的賬户事權劃分的漠視，終於使他們在市場的汪洋大海中翻船落馬，折戟沉沙！
由此看來，狠抓細節管理，刻不容緩。
我想首先，我們要做好服務規範和人力資源中的細節管理。注重服務的全過程，特別是要加強對重點客户挖掘維護工作，做好細節服務文章。細節其實最能體現工行員工的服務素質和服務技巧，也最能讓客户感受服務的優劣。因此，讓客户對工行的服務滿意，必須從服務的細節入手，站在客户的角度審視和查找服務的薄弱環節，逐個問題、逐個細節加以持續改進，切實促進網點服務水平的不斷提升在細節上不斷磨練。還要重視產品的後續服務，使我們的金融產品更人性化、更有人情味，所謂“於細微處見精神”。同時對人員實行細化管理，經常進行思想上溝通交流，掌握行為動態管理，合理調整勞動組合，切實做到人崗匹配、人事相宜，不斷培養積聚人才。適應前台綜合化、後台集中化的改革，通過業務流程的再造和組織機構、操作流程的有效整合，挖掘潛力，促使人力資源的重新配置和員工結構的優化，同時抓好執行力的約束力的強化。強化員工崗位職責落實。促使網點人員自覺抓好各項規章制度的執行、落實。強化員工溝通和激勵機制，獎罰分明切實提高員工嚴格執章、嚴肅執紀的意識。以人為本，塑造輝煌。
《細節決定成敗》這本書，它的各種成功和失敗的案例告訴我們一個淺顯的道理。不管是一個國家、還是單位、或者個人，如果他想發展壯大，或者有所成就，都必須從細小的環節做起。讀完《細節決定成敗》後，我感受到書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，對於一名教育工作者，在今後的教育教學中有着十分重要的意義和啟發。
成也細節，敗也細節。《細節決定成敗》也舉了很多例子：蘇聯宇航員加加林因脱下鞋子進入航天飛船而成為遨遊太空第一人，一位應聘者因檢起地上的紙團而成功應聘，這些事情無生動地不告訴我們細節決定成敗。也就是體現細節問題的重要性。我作為一名老師，在讀完這本書後對今後的教育教學工作也有了一點點小想法。汪中求所強調的注重細節的理念，對於我們的教育教學工作有着十分重大的借鑑意義。從我自身的角度來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花時間做，把小事做細做全面，真正做到細緻嚴謹。比如備課中的問題設計，問什麼問題怎樣問何時問甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外。老師也要格外注重自身修養的提高，因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的一言一行對學生的影響有着舉足輕重的地位。學生的模仿能力也特別強，所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。最後，老師還應本着“以人為本、以德服人”的原則來教育管理學生。每個孩子都有自己的特長和弱點，我們要把目光放在學生長遠發展上。目光要關注學生的長遠發展，首先關注身邊的小事，學生成長的環節就是由千千萬萬個小事構成的，學生髮展的`任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。
古人説：“勿以善小而不為、勿以惡小而為之。”這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現，瞭解他們各自的心理特點，因材施教。作者在第四部分第二節中談到，“注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95％都是受習慣影響的。”所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不苟的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
海爾總裁張瑞敏先生説：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。所以，無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起，從點滴做起。我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗，只有把細節處理好了，教育才能取得成功。我決定從細處着手，小事做起，把教育工作做細，做到最好。
近期讀了汪中球先生寫的一本書：《細節決定成敗》，感到很震撼。對我來説，這本書可謂一語道破天機，指出了成功的祕訣。天下事浩浩蕩蕩，何以有成功，何以有失敗?這本書指出，在把握大局的基礎上，細節對於我們取得成功至關重要，在一定程度上正是細節決定了成敗。套用《孫子兵法》的第一句話：細節，成敗之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。不管是歷史還是現實生活，太多的例子可以印證細節的重要性。
中國歷史上有一個著名的戰例，那就是赤壁之戰。大家都知道交戰的雙方是曹操和孫劉聯軍。從客觀上講，曹操佔據着極大的優勢，兵多將廣，裝備精良，又擁有“挾天子以令諸侯”的政治優勢，另一方的孫劉聯軍加起來也不及他的四分之一，劉備等人更是在北方被曹操追得幾乎無處安身，以至於在江東，不少人都主張投降曹操。因此，當時的曹操面對着滾滾長江是躊躇滿志，一副志在必得的樣子。結果如何?當戰鬥打響，陣勢擺開之後，曹操忽視了細節，本來北方人就不習水戰，他又把他的戰船都相互連在一起，給孫劉聯軍準確地説是給周瑜以可乘之機，一把大火把曹操的大軍燒的是一塌糊塗。從此曹操退回到北方，再也未實現他飲馬長江的夙願，三國鼎立局面因此形成。曹操忽視細節的教訓不可謂不深刻。
在我們的日常生活中，不注重細節而釀成大禍的'事件天天都在上演：礦難事故的頻頻發生，井噴事件的不斷湧現，有毒、有害物質泄漏的事件屢禁不止等等給國家和人民的生命財產造成了不可估量的損失。這些事件一次又一次給我們敲響了警鐘——細節決定成敗。
細節的重要性不僅體現在做事上，在為人處事、待人接物方面也是不容忽視。也許注意了細節，人生重大的機遇就會隨之而來，因為細節往往反映一個人的品質和操守，直接關係到別人對自己的客觀評價。
我們只有在小事上嚴格要求自己，在細節處規範自己的言行，才能成為一個優秀的人，成為一個成功的人。
當然，人生在世，並不一定非要成就一番轟轟烈烈的大事業。事實上，正如《細節決定成敗》這本書裏所説的：“芸芸眾生，能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”所以，無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡“天下大事，必作於細;天下難事，必成於易”;周恩來總理就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事、成就大事的典範。
我是一個在細節方面做的很失敗的一個人,深感慚愧,如今該何去何從,我已有目標了.《細節決定成敗》這本書給了我一個警醒，有利於自己養成注重細節，謙虛謹慎的工作作風，引導自己走向成功。成功於否我不在乎,在乎的成功過程!
《細節決定成敗》粗一看這題目，似乎覺得有點小題大做了，可是仔細一讀這本書，卻是深有感觸，作者在書中，不斷強調，不論做什麼工作，都要重視小事，關注細節把小事做細，做透，揭示了“細中見精”，“小中見大”，寓偉大於平凡的真理。
一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業顛峯之危，而一個細節的講究，可以讓企業鹹魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾於既倒。海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時曾説:“如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次。可是如果讓一箇中國員工去做，那麼他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到了第三天，可能就只會擦五次，四次，三次，到後來，就不了了之”。有鑑於此，他表示，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
《細節決定成敗》一書所説的:“芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的，瑣碎的，單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎”。在現實生活中，細節往往被我們忽視。隨着經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真，精細，否則會影響整個社會體系的正常運轉。
對我們教師來説也是如此，要成功，也得做好每一個細節。無論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。古人有云:“天下大事，必作於細；天下難事，必成於易”。已故總理周恩來就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事，成就大事的典範。
的確，細節在我們生活中表現出來的魅力是無予倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會，從而體現了自身的價值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節，從生活中的小事做起，你會更強大，因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功，哪來大的收穫。細節的文化底藴與深刻含義往往是一般人難以把握的.，相反，對細節有一定的認知，能用細節來塑造自己的人，是既聰明又成功的人。
他們瞭解細節之美，能靈活運用細節給他們帶來的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫.。細節是生活與事業中一些很小的閃光點，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗。因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成的。讓我們把握生命中的細節，醖釀過程中的細節之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。
對照自己的工作，確實存在着許多不足之處，在今後的工作中亟待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進步。
前幾天，我借到一本書《細節決定成敗》。起初不以為然，翻了幾頁之後肅然起敬，然後我對《細節決定成敗》一書進行了反覆而詳細的閲讀，讀罷掩卷，心中感觸頗多。
汪先生是一位成功的營銷專家和企業管理者。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的或正面或反面的例子，講明瞭細節在企業日常經營管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱讚。老子曾説：“天下難事，必做於易；天下大事，必做於細”，它精闢地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個人的價值不是以數量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。本書意在提示人們：成大業若烹小鮮，做大事必重細節。
雖然汪先生是做生意的，但這本書的字裏行間體現出的“注重細節，力爭把每一件事做透”這一思想也是同樣適用於我們教育行業的。
教育不僅是給學生以知識，以生存的能力，更重要的是要培養他們良好的品質。這個方面細節教育是必不可少的，在教育中注重細節，我們還有很多工作要做。譬如學生的頭髮，着裝，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來指導，來教育！
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。作為教師，更要注重細節，例如每道例題的分析，每道習題的講解，每節板書的設計，看似小事，卻能培養一個人的`邏輯性。再比如在對學生的教育中，説不定不經意間説了一句鼓勵的話，就會讓他永遠銘記在心，使得一個無所事事者變成一位有成就的成功者；而一句譏諷之言，則會讓學生產生反感的情緒，處處與老師對抗，有的甚至不惜犧牲自己的學業、名譽、前途，更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊也屢見不鮮。俗話説“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話正是細節所在之處的體現，所以我們作為教師，不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關懷。注意學生的一言一行，會及時制止一場爭鬥，會避免一次傷害事故的發生，會避免因年幼無知而步入歧途，甚至會挽救一個年輕的生命。
小事不可小看，細節彰顯魅力。所以，無論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。當我們學習時，學習別人的先進的教學方法時，要注意多多觀察其中的細節；當我們工作時，想在平凡的崗位上創造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態對待每個細節。最終一定會成功。
人們常説“腹有詩書氣自華”意思是説讀書多了人的談吐氣質修養會與眾不同。可是我要説博覽羣書的人不只是豐富了知識，文雅了談吐，美化了氣質，修養了身心，更主要的是我們懂得了做人的道理，掌握了做事的方法，找到了成功的捷徑。汪中求的《細節決定成敗》一書就讓我獲得了這樣的感受：一個企業做大、做強了，不是它的總裁只關注那些轟轟烈烈的大事，而是從企業的方方面面入手，諸如員工的選擇，員工專業的培訓，員工工作態度的考察，員工工作環節的督促；企業規章制度的`制定，實施過程中的適時調整等等，細緻周密的安排，不放過任何一個細節的認真嚴謹的工作，成就了企業也成就了總裁的令名。
企業是這樣，教育教學工作何嘗不是這樣呢？有這樣的説法“教育無小事”也有這樣的説法“教育是由無數的小事組成的”，是的，從表面來看他們是矛盾的，但從辯證的角度來看二者並不矛盾，反而是和諧一致的。一堂課教會學生一些知識是教育，某個時間教會學生去幫助他人，懂得尊老愛幼的道理也是教育，你對學生一次犯錯的原諒，讓學生懂得了“你用腳踩了紫羅蘭，它卻把香氣留在了你的腳上”的寬容的美好同樣是教育。
教育就是由一堂堂滿載着老師的希望和智慧的於無聲之中浸潤着學生心田，影響着學生的道德價值的評價，陶冶着學生情操的課組成的。你説這裏有驚天動地的大事嗎？沒有。但是這每一堂課無一不是對老師的徹徹底底的考察。
作為老師，你有過硬的基本功嗎？你讓學生獲得豐富的知識了嗎你儘可能的提高了學生的學習效率了嗎？學生在和你的接觸中，確立了人生目標，找到了人生方向了嗎？學生在和你的朝夕相處中懂得了珍惜時間了嗎？懂得了關愛他人了嗎？懂得了與人為善，懂得了感恩了嗎？懂得了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”“天下興亡，匹夫有責”“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”“無限風光在險峯”“一勤天下無難事”的道理了嗎？一堂課看似普通，平常，但一堂又是多麼重要。它關係着學生的身心健康，也關係着學生的成人成才。所以我要説，教師教育教學要上好每一堂課，要注意自己的每一次言談，要微笑着教學。
教育是大事，它關係着國家的興衰成敗，但它又是由無數的小事組成的。作為教育工作者，一定要從自身做起，從小事做起。制定好每一次工作計劃，備好每一堂課，寫好每一次教案，解決好每一個問題，關心呵護好每一個學生，精選好每一次的試題，講評好每一次的試卷，批改好每一次的作業，不投機，不取巧，不矯揉造作，不好高騖遠；腳踏實地，孜孜不倦，以勤為徑，以苦為舟，流自己的淚，滴自己的汗，讓教育這塊沃土開鮮豔的花，飄馥郁的香。最後讓我們用海爾集團總裁張瑞敏的話“把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情做好就是不平凡”共勉。
讀了《細節決定成敗》這本書，使我感觸頗深。書中精闢地講述了一個人不論是想成就一番事業，還是做好日常工作，只要做好每一個細節，就能獲得成功。本書從始至終貫穿一宗旨——細節決定成敗。
本書從正面舉了許多成功的例子。其祕訣就是從細節入手，從小事做起。“天下大事，必做於細。”對於敬業者來説“凡事無小事，簡單不等於容易”學會做好每一件小事，想好每一個細節，注重細節的連貫性，把細節做好，做細決定了我們是否能成功。已故總理周恩來就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事，成就大事的典範。細節在我們生活中表現出來的魅力是無予倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會，從而體現了自身的價值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節，從生活中的小事做起，你會更強大，因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功，哪來大的收穫。細節的文化底藴與深刻含義往往是一般人難以把握的，相反，對細節有一定的認知，能用細節來塑造自己的人，是既聰明又成功的人。他們瞭解細節之美，能靈活運用細節給他們帶來的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫。細節是生活與事業中一些很小的閃光點，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗。浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醖釀過程中的細節之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。細節的實質是什麼，細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。
《杜拉拉昇職記》中的人公杜拉拉是典型的中產階級的代表，她沒有背景，受過較好的教育，走正規路子，靠個人奮鬥獲取成功。影片中拉拉在外企的經歷跨度八年，拉拉從一個樸實的銷售助理，成長為一個專業幹練的HR經理，見識了各種職場變遷，也歷經了各種職場磨練。我從這本書中得到的最大啟示有兩點：一是“改變”，二是“思考”。杜拉拉就是一個靠着彪悍的性格和工作的'韌勁成長起來的草根，遇到挫折時，她沒有退縮，恰逢機遇時，她適時抓住。結局是完美的，無論她的工作和愛情。但過程是曲折的，可貴的是她挺過來了。所以，一個人要想在職業生涯中有所成就，光靠技術和一張嘴皮子是完全不夠的，最重要的是要有比別人轉的更久更快的腦袋和處事不亂、豁達開朗的胸襟和格局。
通過寒假的閲讀活動，我體會到了書本的力量是無窮的，只有不斷的充實自己，涉獵廣泛，才能在職場和學習生活中找到自我，實現自身價值。
這學期，給我們贈送了《細節決定成敗》。閒暇，我將它捧起，好好讀了讀。汪中求先生的個人專著，它初看好似營銷書籍，但細細讀來，它又包含着作者二十多年來生智慧。它對企業管理的借鑑作用，對我們工作亦估量的價值。該書中的觀點將有助我在今後的教學工作中更地思考。
書中細節的特點主要體“小、微、做” 。
“小”。我們人做事好高騖遠，不求總想着一步做大，隨隨便便為圖任務而工作，過高地估計自己的能力。不注重小、而注重大，是我們失敗的原因，細節應做起、做大，從大做強。
“微”。我們把工作精細。去對待工作，實實在在把工作做精做細。人人自己的長處與短處，取長補短則是之法。這求我們從細微之處自己的長處，書中也舉了不少事例。
“做”。即敢想敢做，自己所想的大膽地去嘗試，把的想法行動。我們要敢想敢做，以“敢想”為初始、以“敢做”為。“敢做”要從細微入手，把件事都到位，這的開端。
在當前利益驅前的浮躁社會裏，在盲目追求表面風光的，有誰會真正到風光背後的細節的和呢？而要真正件事都細緻入微、周全考慮卻並容易的事。正如書中所説的注重細節其實是功夫，功夫是靠日積月累培養的，即習慣的。科學表明，人的的95%受習慣的，在習慣中積累功夫，培養。香港商業鉅子李嘉誠在事業上在人與人的交往中都可以説是了巨大，他就在講話中説道：“栽種思想，；栽種，習慣；栽種習慣，性格；栽種性格，命運。”“注重細節”習慣的日積月累對源人的。可就是細節、是小事，得應，被忽視。而當大時，才、才意識到是些小事未做細、未住的緣故。“急功、近利”這已成現代的心理。而浮躁的心情，讓人眼中大的利益的得失，而失去了對細微之處的關注。社會的，其本質要我們克服浮躁的心理，以穩重的心態和科學嚴謹的工作作風去現代化宏偉藍圖的穩步。
托爾斯泰曾：人的價值以以深度來衡量的，者的'特點，能做小，能夠抓住生活中的細節。一名教師也應該在每件小事功夫，注重細節部分。我們每天顯然都在做小事，可事事都育人，我們老師的細小的行動無聲的教育，這遠比豪言壯志語更行之。我們以的工作崗位上的件小事，以責任心對待細節。
細節是精神，她更是習慣。做班主任工作頭緒，任務瑣碎繁雜，意料外、突發性的會隨時，就更應當把注重細節當作是時刻檢查自己的一面鏡子，站在的鏡子面前，我們可以更地自己的，工作中的漏洞及失誤。比別人多思索一點細節，比別人眼裏“多一點活”，徹底大而化之、做事粗糙的，關注的每細小環節。
在今後的工作當中，我們應注重細節的培養，要甘於平靜，消除浮躁的情緒，腳踏實地，以嚴謹的作風，進取的，珍視自己生，體現自身的價值。
《細節決定成敗》讀完後，我感受到書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，對於教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑑意義。
成也細節，敗也細節。細節問題的重要性由此可見。我作為一老師，在讀完這本書後對今後的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對於我們的教育教學工作分明有着十分重大的借鑑意義。那麼，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務呢
從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細緻嚴謹。比如備課中的問題設計，問什麼問題怎樣問何時問甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。
另外。老師也要十分注重自身修養的提高，因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有着舉足輕重的地位。所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的'風度和修養，對學生施以正面影響。最後，老師還應本着“以人為本”的原則來教育管理學生。只有瞭解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現，瞭解他們各自的心理特點，因材施教。
教書育人的工作決不能等同於工廠製造產品，產品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學生的長遠發展上。
目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生髮展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。
從對學生的要求來看，我覺得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節中談到，“注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。”所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不苟的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗，只有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處着手，小事做起，把教育工作做細，做到最好。
讀完《細節決定成敗》這本書後，裏面有很多故事，很多經典語句讓我頗受啟發。其實，我們大量的工作都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務的重複。這些事做成了，做好了並不見什麼成就；一旦做不好，做壞了，就使其他工作和其他人的工作受連累，甚至把一件大事給弄垮了。而護理工作的好壞，是與病人的生命緊密相連的。也許一點小小的失誤就會給病人帶來極大的痛苦，甚至以生命為代價，所以我們工作中的“細”是不可忽視的。
護理操作看似流程是機械的，可以按部就班，但在細節上就可以體現出護士的不同之處。比如輸液，有的護士動作是很麻利，也能按照規程做好，穿刺好貼上膠布轉身走人；有的護士會操作之後輕輕的幫病人拉下衣袖，把被子蓋上，交待輸液要注意的問題。這些細節就體現出不同的護理質量。
注重細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。我忽然想起了南丁格爾的一句名言：“護士就應有一顆同情心和一雙願意工作的手”，但是我更想補充的一句，那就是——護士還需要的是善於思考與總結的頭腦。所以我們在工作中應善於思考和總結，從細節抓起，培養一絲不苟的好習慣，提高護理質量。護理質量包含着很多的部分，而每一部分又是許許多多的細節組成。比如護士的儀表，説起來是件小事，做起來並不簡單，帶了頭花但是否端正，帶了帽子但帽子是否規範，工作服穿了鈕釦是否齊全，衣服上是否有污跡??再比如病人的晨間護理，在給病人整理牀鋪時，與病人溝通的方式注意了嗎？是命令的口氣還是合作的口氣，是用心去為病人着想還是要病人圍繞着我們的標準而怎樣怎樣？在語言的細節上重視和不重視將會有着完全不同的結果。其實晨間護理也是我們天天做的，但會做的人並不多。晨間護理要贏得病人的支持，否則就無法完成。進入病房你先告知病人什麼？你是先關心病人還是隻注重病房的整潔，在動手開始操作時，你是否先問了病人的病情？你是否看了有手術切口病人的傷口？你是否給需要拍背的病人拍背了？你是否給了對疾病已經失望的病人一點信心？??平凡的護理工作正是靠着這一個個細節的`注重而完成。
我深深知道，護理學是一門精、永無止境的學問，護理工作事關病人生死，容不得半點馬虎，細節處理至關重要，可謂成敗繫於細節。自己作為一名護理工作者，是醫院這個有機整體的一分子，更是充分認識到護理工作是醫院向人民，向社會展示自己的一個重要窗口，我們每一個人的一個小小的細節就有可能及時挽救一個生命，就有可能樹立醫院的良好形象。
《細節決定成敗》確定是一本值得一讀的好書，它時刻提醒我：作為醫院的一員，所做的工作本身就是一些瑣碎、繁雜的細小事務的重複，但要做好、做細，必須付出很大的努力。應踏踏實實從實際出發，從大處着想，從小事做起，關注每一個細節，把小事做細、做實，做精!
細節是什麼?名牌鞋裏的一粒沙?勝利之路上最意外的絆腳石?都不對。
汪中求先生在書中一下點中要害：“芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”
隨着經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真、精細，否則會影響整個社會體系的正常運轉。
例如三株管理上的混亂和大肆鋪張浪費，凱瑪特高層管理者對小問題的熟視無睹和推諉扯皮，擁有百年基業的巴林銀行對違規的賬户事權劃分的漠視，終於使他們在市場的汪洋大海中翻船落馬，折戟沉沙!
由此看來，狠抓細節管理，刻不容緩。
我想首先，我們要做好服務規範和人力資源中的細節管理。注重服務的全過程，特別是要加強對重點客户挖掘維護工作，做好細節服務文章。細節其實最能體現工行員工的服務素質和服務技巧，也最能讓客户感受服務的優劣。
因此，讓客户對工行的服務滿意，必須從服務的細節入手，站在客户的角度審視和查找服務的薄弱環節，逐個問題、逐個細節加以持續改進，切實促進網點服務水平的不斷提升在細節上不斷磨練。
還要重視產品的後續服務，使我們的金融產品更人性化、更有人情味，所謂“於細微處見精神”。
細節是成功賽場上最公平的裁判員。一個細節為什麼能決定成敗?舉個事例來説吧。“加加林”這個名字大家應該會很熟悉吧?他是第一個漫遊太空的地球人。在面試過程中有成千上萬個人都比加加林優秀，可是他為什麼能登上宇宙呢?因為他在進入船艙時脱了鞋。這不是為了考試才脱鞋，是因為平時加加林就待人禮貌，熱愛乾淨。所以考官們認為加加林是一位有內涵、有教養、懂禮貌的`年輕人。
讀完這個故事後，我想：其實成功很簡單。，只需要注意那麼一個小小的細節，並從身邊小事做起。
生活中，在身邊的事例也不少。前幾天，張老師對我們説，要把手放在桌子上，這樣才能表示對發言人的尊重。可是，張老師説了幾遍，還是有的同學不把手放在桌子上。這就是一個明顯又不突出的細節，有的人做了，可有的人做不到。這就是可以仔細分辯一個人的內涵與教養，細節也體現了一個人的習慣。
細節是一張遨遊世界的通知證。你看台灣首富王永慶從小靠賣米長大，可是生意怎麼也紅火不起來。王永慶就想到了別的米商不重視的細節。他想到的是送貨上門，漸漸的，他的米鋪生活也不冷清了。一些不注重細節，只看中大方面的人，只是硬碰硬的，是不會發大財的。像王永慶這樣重視細節的人很多。或許，細節是人生的指路牌。
在《細節決定成敗》這本書中 ，汪中求博士引了許多許多典型的事例，論述了細節的關係性和重要性。細節是構成一個體系中最小的又是相對獨立的單位，比如大海是由水珠構成，但沒有水，也就沒有大海。
不注重細節，事無鉅細，泛泛而論，不會有好結果。在企業管理工作中，不注重細節，不把小事做細做好，勢必會影響企業的進步和發展。然而在學校工作中，孩子是天真無邪的，他們原本就是一張白紙，老師只有在教學上把握住細節，才能對孩子的教育起到一定的'正向引導作用。這就要求我一定要細緻地去做每一件事情，小到批一本詞語本，達到引導孩子們為人處世。不然就是在這張白紙上抹黑。
細節決定成敗，是書的主要內容，看完細節決定成敗後，彷彿是給自己上了一堂專業知識課，有很多不懂的懂了，有很多不理解的理解了，有很多過去一直忽視的問題在頭腦中變得清晰起來。細節不僅在現代化管理中，就是在我們的日常工作中都是十分重要的。
小事都不能做好，何以成大事。魯迅先生在“一件小事”中描寫一個車伕所做的一件小事，構成一個偉岸的形象，一種崇高的精神。在這裏小事也就反應出大事。海爾集團總裁張瑞敏對做好小事概括為兩句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”海爾集團辦公大樓的每一塊玻璃都明亮清晰，是因為員工每天都將玻璃一塊一塊擦拭。如果沒有樂於做小事的人，就不會有這樣的結果。擦拭玻璃牆很簡單，每天都這樣來回的重複，如果做一天，對誰都非常容易，但如果是一年三百六十五天都這樣，那就是件很不容易的事。做好每一件小事，對每個人來説，也是一種巨大的心理挑戰，關鍵在於我們做事情的態度。
在我們的日常生活中，經常會出現這兩種情況，一種是不想做小事的人，一種是做不好小事的人。大事做不好，小事不想做，是第一種人的寫照，他們是認為自己有水平，有能力，對一般的事棄而不做，不加理會。第二種人願意做小事，但意識裏將小事做好的要求和標準下降，敷衍應付，事不經心。這兩種人到最後是一樣事都不能做好。
做好每一件小事，不僅在理念上對小事要有個正確的認識，大事是由若干小事構成，世上無小事，做好每一件小事，都要當成一件大事來做，只要認真、踏實、勤奮的做好每一件小事，才是我們做事的原則。
努力把小事做細。要做好小事，其保證是把小事做細。如果粗枝大葉去做一件小事，那是不可能做好的。將小事做細，就是將小事做到位、做透徹。將小事做細一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細節的實質，才能將事情做細。
看完這本書，我深刻地瞭解到了做事情不僅要做好，而且要做細緻。然而聯繫最近自己做事情的態度，頗感慚愧。細節決定成敗，我們應該視“關注細節”為一種自然習慣。
有幸拜讀了公司推薦的汪中求先生所著《細節決定成敗》這本書，感覺收穫頗豐，其中每個小故事都值得我們回味和學習。
其中讓我記憶深刻的一個小故事講的是：泰國的一家小賓館雖然沒有技術上的創新但是顧客卻絡繹不絕、生意興隆。一位王姓先生入住賓館後發現，服務員記得一年前他在酒店一切活動記錄，包括入住在哪個房間，在哪個位置就餐……這讓王先生驚訝不已。後來王先生兩年沒有去過泰國，但就在他生日的那天依然收到了來自那家賓館的生日賀卡，這讓他感動不已，他發誓下次去泰國還是會住那家賓館。
這故事其實特別反應社會現狀，人與人之間的商業行為、利益關係越演越烈，但是真正的關心卻越來越淡，人作為個體需要社會的存在感越來越小，這時候細節就決定了潛在的客户對售後服務人員的看法、對其產品的信賴程度。仔細想想，這個飯店能取勝的原因是所有的飯店都在提供優質的服務的同時，他卻進一步挖掘，把其他飯店沒有注意到的細節都找了出來，在人性化服務這項目上延生的淋漓盡致，做比任何飯店更細節的人文關懷，提升了客户的社會存在感，所以天天客滿就不會覺得奇怪了。
讀完這本書，帶給我的啟發很多，在生活上我經常馬馬虎虎，淡薄對妻兒、父母的關心，總以為這些都是小事不會對生活工作造成影響，但是恰恰相反……這本書裏有一句話：每個人每天做的都是一些重複的瑣碎的平凡的小事，能稱的上大事的沒有多少件。但是能把小事、平凡事做好就是一個不平凡的人。這段話看似平凡，其實藴含了很大的哲理，的卻，不掃一屋何以掃天下，一些小事都做不好怎能成就大事。作為公司一個保養站的站長，其工作不僅僅是安排工作，機械性的與客户溝通。尤其是外站，保養員多為本地化人員，這就不僅僅是工作關係，還要給予人文關懷才能發揮員工的能力最大化，對於年輕員工面臨的買房、結婚問題的關心，對於單人駐點員工的集體觀念的關心等等，這就是細節。再説説客户和上級單位，天水站客户比較多，地盤比較散，地域性文化比較濃。機械性、工作性的`詢問客户電梯質量和推薦公司產品對於實際的合同續簽工作以及產品、功能的成交，所起的作用不會很大，要在細節下手，瞭解現場實際情況，把握負責人所關心的問題，例如經常停電的小區對於停電櫃的需求情況等等。上級單位比如特檢所和質監局，首先是區域主管人員的瞭解，再是上級單位領導關係的維護。客户需要是穩定的電梯運行，住户沒有投訴；上級單位需要的是電梯質量的保證，永遠零事故。瞭解所需再從細節下手，才會通向成功。
《細節決定成敗》真的是一本好書，認真做事只是能把事情做對，用心才能把事情做好；所謂絕招，其實是用細節的功夫堆砌出來的；如果你想經營出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美。這本書給我的啟發就是：無論何時何地，
對何人何事，我一定要用心去籌劃，凡是要考慮全面細緻，用心去做。
學問齋