品味完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編整理的走遍天下書為侶優秀讀後感（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
我喜歡的一篇文章叫《走遍天下書為侶》，是因為它有許多好的學習方法值得我們去借鑑。
在這本書裏作者把書比作一個故地，一個朋友，一個家，正是這些我們熟悉的事物更容易掌握和理解。在文章第七段：首先，我會思考故事中的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裏繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段……之後，我會把所學到的東西列個單子，最後，我會想象作家是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷。它讓我學會了讀書的方法和小技巧，並且可以提高閲讀。
有一天我寫完作業之後，因為已經是月考的前幾天了，我想放鬆放鬆，於是，我就拿起一本小説《夏洛的網》津津有味的讀起來。忽然，媽媽進來了，看見我沒有寫作業，她就開始把我狗血淋頭的'説了一頓，拿起試卷﹑語文書﹑課課練﹑全解﹑53知識點……摔到我的腿上，“快去寫，今天兩個小時之內，把閲讀做20篇！”媽呀！我這要寫到什麼時候呀！突然，我的眼睛一亮，拿起文章學着《走遍天下書為侶》中介紹的方法，準備兩支筆，一個小本子，開始一篇一篇的“過濾，再過濾”。當然，在心中，我也為自己打氣：五篇了，十篇了，還有最後十篇，加油加油！一個半小時過去了，我終於把20篇閲讀全做完了。然後小本子10頁，今天真是收穫滿滿。
在月考的時候，我依然拿着兩支筆，和一個小本本，加油！兩篇閲讀用了兩頁半的紙，我當時只期盼着成績。等了一週又一週，成績終於下來了，還不錯，95分，還是沒有上次的好，看到閲讀全對，看來這篇文章的方法還是找對了。
書，可以給你帶來智慧；書，可以告訴你説不完的知識。讀完一本書就像挖掘了一片財富，它是我們生活中的“營養品”。
讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，我受益無窮。這篇文章主要講了題目：如果作者要環繞世界旅行，他會帶上一本書，並做讀書筆記。因為他覺得，每讀完一次書都會獲得新知識。
説到這裏，我不禁想起今年發射成功的“神七”載人航天飛船。在發射之前，科學家花了多少精力去設計“神七”啊，他們只有天天讀書，獲得知識，才能設計出這樣完美的飛船。如果沒有書籍，我國的航天事業能更進一步嗎？
這時，我臉紅了，情不自禁地想起自己平日的表現題目：在家中只顧着看電視、玩電腦，爸爸媽媽叫我去看書，我不聽，他們就批評我。我無可奈何地來到房間，不耐煩的打開書，恨不得把它撕成兩半。可自從看了這篇課文，看了“神七”完美升降以後，我才知道書是多麼的寶貴，是多麼的`重要，生活中不能少了它。
俗語説得好題目：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，讀書只要肯去發現，肯去探索，一定能從中獲得知識的。
書籍是人類進步的階梯，所以多讀多懂多瞭解。
《走遍天下書為侶》這篇文章是英國著名作家尤安·艾肯的作品。我百讀不厭，而且每讀一次都會有新的感受和收穫。
這是一篇藴含着許多道理的文章，形容書永遠是我們“最好的朋友”，永遠是一處“隨時想去就去的故地”。讀後，我對“讀萬卷書，行萬里路”這句至理名言有了更深刻的'體會。書是可以買的，而書中知識的掌握度就是你自己的活兒了。知識是靠自己獲得的。
“你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。”文章中的這句話讓我受益匪淺。是呀，“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”這些話説的多好哇！在我的眼裏，書就是一座資源豐富的“寶地”，只要你肯開去發，去尋找，它就會給你帶來雙倍的回報。
再看看我吧，我就是一個不折不扣的“小書蟲”。在空閒之餘，我最愛的就是捧着書去“尋寶”了。下到《神祕的女老師》、《淘氣包馬小跳》之類的兒童文學書，上到《紅樓夢》、《三國演義》之類的世界名著，全都是我“虎視眈眈”的對象。我的閲讀筆記、好詞佳句積累本，已經有足足三本了呢！
書，它是一位老師，是一個能帶你上天入地、回古訪今的時光機，是一把打開知識寶庫的鑰匙，更是……總而言之，讀了這篇文章，多讀書，讀好書，會讀書變成了我永遠的追求！
我讀了一篇課文《走遍天下書為侶》，裏面説了作者要去環遊世界，他打算用一本書來供自己娛樂。
這篇文章寫了作者打算去環遊世界，他在考慮要帶什麼東西供自己在船上娛樂，最後，他選擇了書。他認為書讀很多遍，都沒有關係，因為你每一次讀的時候都能夠發現新的東西。
我從中學到，書不可以因為你讀了很多次就放棄它。你可以把它讀很多遍，你也可以專讀這本書裏面的精華部分。你第一次讀的時候，你可以先大概瞭解一下這本書寫的是什麼；第二次時，你可以讀自己喜歡的好詞好句；第三次你可以用自己簡短的'話把這篇文章內容概括下來；第四次你可以把故事繼續往後編；第五次你可以再回頭欣賞自己喜歡的部分。等你把這些做完時，你已經把這本書讀了好幾遍了。我之前讀書不但不讀好書，去讀那些漫畫，而且我讀漫畫也是讀一次那本書就不要了。也就是説，那本書起到的作用也許只是讓我開心一下就沒了。我從不會把那些漫畫書裏的那些科學知識給記牢，有時我更過份，讀書只隨便翻一下就行了。我覺得這樣讀書，讀了也等於沒讀，什麼東西也沒有收穫到。所以，我們以後讀書，不是為了娛樂，是為了學知識。
《走遍天下書為侶》這篇課文給我啟示很大，這篇文章讓我知道，書是可以讀好幾遍，而且每一次讀的時候都能夠受到不同的啟發。讀一本好書才是我們學好語文的關鍵。
在我的課本里，有這樣一篇課文——《走遍天下書為侶》。學習了這篇由英國作家尤安艾肯的作品後，我學到了很多。
本文主要寫獨自環繞世界旅行，只能帶一樣東西娛樂的假設；然後寫你每一次讀書都會有不一樣的發現，不一樣的收穫；最後寫書如朋友，如家，老友重逢，每日回家，總會有不一樣的驚喜。
説真的，如果問我在獨自環遊世界時會帶什麼東西供自己娛樂，我會有所遲疑。因為任何東西，只要你細心觀察，都會發現驚喜。我真的很難選擇：書，是我的好朋友，我很難離開它；塔羅牌，總會讓我很好奇，我很難放棄疑問；百音盒，我喜歡那種百思不得其解的感覺，我很能對音樂説再見……這個問題，我可能永遠都不會回答。
因為我已經感覺到，身邊的、生活中的每一個事物，我都離不開了。我敬佩尤安肯，我相信，每個人喜歡的不止一個，但尤安肯能夠做到毫不猶豫地選擇書，可見，書對他很重要，書已經成了他生命中的`一部分。我敬佩他放棄其它東西的勇氣，敬佩他對書的無限熱愛，我敬佩他。説到對書，我也可以做到尤安肯那樣，但是，我不知道我應該選什麼書，〈論語〉、〈三字經〉還是〈三十六計〉我無從選擇。如果選擇塔羅牌，是重新買一副更好的？還是拿現在買好的？或者選擇買一副動漫的？我再一次無奈地搖頭。選擇好難，放棄更難。文中有這麼一句話：你總能從一本書中發現新東西，無論你看過多少遍。我肯定這句話，的確，當我再一次看同一本書時，總會發現我未留意過的東西。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。的確，一本好書給我們帶來的不只是快樂，還有慰藉，不僅能給予我們更多的知識，還能給我們心靈的啟示。熱愛讀書吧，你將會受益無窮！
確實，如果一個人獨自駕舟旅行，只能帶書、撲克牌、美麗的圖畫、畫箱、織毛衣的扦子和毛線、八音盒或口琴中其中一樣東西，真的很難做出選擇！但是，我相信我會做出跟尤安·艾肯同樣的選擇——書。
書真的是一樣好東西。比如説，書，不會令你厭煩，哪怕你已經看上幾萬幾千遍！但是，每當你看一遍書，就又會發現新東西。
讀書，也能讓你進入另一個人的心靈，瞭解另一個人的思想。説説我自己的經歷吧！寒假的時候，媽媽送我了一本《泰戈爾選集》。在我剛拿到這本書時，總認為這是一本平靜得像一面鏡子、沒有任何的感情起伏，只把現實硬生生的搬了上去的一本書。可是當我第一次翻開這本書時，便被它深深地吸引住了！它完全不像我之前所想得那樣，《泰戈爾選集》中的每一個字、每一句話甚至每一個標點都讓我深陷其中而不能自己！特別是在讀《新月集》時，泰戈爾用他稚嫩的手法寫出了人世間的善與惡、美與醜及人與人之間的愛。整本書讓我感到我是在與一位偉人傾心交談。
書也像你的朋友那樣瞭解你、關心你；書更像家，在你無依無靠的時候，只有書能夠給你温暖，給你慰籍。
書更是永恆的'。哪怕書不再存在在這個世界上了，但是書中藴含的道理、豐富的知識和值得我們去欣賞、去學習的精神卻會源源不斷地流傳下去。
《走遍天下書為侶》，好一個響亮的名字！書會是一個忠誠的朋友，永遠陪伴着我們！
近幾天，我讀了《走遍天下書為侶》這篇文章，感觸很深。
我認為，一本好書藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路！
《走遍天下書為侶》的作者尤安·艾肯，他是一位愛讀書的人，他的精神值得我們學習，如果是你去周遊世界的話，你可能會帶電腦、口琴……但是，作者卻想着學習，帶一本書去周遊世界。
有些同學會認為每一篇文章只要讀幾遍就好了，其實這遠遠不夠，你每讀一次就能發現一點新的知識，所以作者願意帶上一本書周遊世界，因為他把書當做了朋友，當做了家，讓書成為他一生中最值得信任的朋友。在你難過時可以向“朋友”傾訴，在你徘徊時，讓他引導你去領略人生的真諦。
你喜愛的.書就像一個朋友，就像一個温馨的家，就像一個你想去就去的故地，就像一個神奇的百寶箱，隨時隨刻都是你快樂的夥伴，隨時隨刻都是你的依靠！
我們一定要多讀書，俗話説：讀書百遍，其義自見！
今天我預習了《走遍天下書為侶》，受到了深刻的教育。
作者把書當作自己的伴侶，當作自己的家。是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題後，閲讀其它部分，找到以前忽略的.東西，然後把從書上學到的東西列個單子，最後進行想象。
本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學習。從此，我也把書當作我最好的朋友。
有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業完成，覺得很無聊，就去看電視，拿着遙控總是按不停，沒什麼好看的，就把電視關掉，但突然想到，老師每天都還有佈置一個作業——看書。我走進房間，把們輕輕地關掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嚐看書地樂趣。過了很久，媽媽走進來，叫了我幾聲，我卻還沉浸在看書的樂趣中。可是，媽媽把我正看得津津有味的書合上去，並説：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時間的。”我隨口就答應了。但是，我還是想再看幾篇後才睡。媽媽出去後，我繼續看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上。看了時鐘，我嚇了一跳——十二點，現在真的已經很晚了。我把燈關掉，躺到牀上，進入夢鄉。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。
《走遍天下書為侶》，這篇文章生動地把作者愛讀書的表現寫了下，使我每天都戀戀不忘。
這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現生動的'描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船裏一遍又一遍的讀那本書，甚至會背誦，但作者卻有“温故而知新”的想法。
作者的讀書方法也讓我佩服，我把他的讀書方法概括成了：熟讀課文，續寫故事，理解內容，瞭解作者。
作者把書看做自己温暖的家和互相學習，互相指點的同學。這樣的比喻是多麼的親切，可想而知，作者對書的感情有多麼的濃厚啊！
我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！
書籍是人類進步的階梯，自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時，我被深深吸引住了，我連續讀了幾遍，眼前彷彿真的出現了一副生動的畫面：一個小女孩把一本書抱在手上，坐在小船上，藍藍的天空，海鷗在藍天飛翔，多美啊﹗
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的發現，新的收穫；如果沒有朋友和家人，我們將會迷失生活的方向，不知道怎樣面對生活。
作者反覆列舉了“一遍遍地讀一本書”的感歎，也是教我們讀書的方法，讀書應該從不同的角度去讀，細細品味，用心的'琢磨，才能有所收穫，才能讀得津津有味。
作者説世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書，我們班有四十個同學，也就有四十種讀書方式，我相信我們班的同學讀了這篇課文，每個人肯定會有不同的感受。
書是一個人最好的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生，我相信自己，一定行﹗作文
讀了《走遍天下書為侶》這篇文章，我也驚歎了，為什麼作者要帶一本書，為什麼不帶玩的，為什麼不帶筆記本。
哦，原來是那個時代沒有電腦，那我還是納悶，為什麼作者寧願帶一本書，寧願背下來，等我看到第7自然段時，我豁然開朗。
原來是這樣，先想想故事中的人為什麼這麼做，作者為什麼寫這個故事，然後在腦子裏繼續編下去，最後再想想作者是什麼樣的，會有怎麼樣的`生活經歷，真的很像與另外一個人同船旅遊呢！
我喜歡看故事書、科幻書、自然百科等這種類型的書，我覺得那種書很有趣。
確實，從一本書中可以學到可以學到很多東西，不管看過多少遍，我總能從一本書中，學到不同的東西呢！
説出來不要笑，其實呢，我還是比較幼稚的，以前看《海綿寶寶》時，只是覺得有趣，可後來再看時，卻覺得好好笑，為什麼海綿寶寶那麼傻，為什麼那麼小孩子，明明是大人了，上班了，為啥還是那麼幼稚，那麼愛哭，那麼受不起傷害。
小時候看的東西，等到長大後又有不同的感覺，不同的理解方式，所以，我們一定要把小時候看的東西，再翻出來再看一遍，就像孔子説的：學而時習之，不亦樂乎。
你們是不是這樣的人呢？你們喜歡看什麼書呢？告訴我吧。
最近，我學了一篇課文，名字叫做《走遍天下書為侶》。
一看見這個題目，我不免有一些奇怪，作者為什麼要在走遍天下的時候以書為侶呢？書不是死物嗎，怎麼可以成為自己的夥伴和伴侶呢？
帶着這些疑問，我讀完了這篇課文。這篇課文主要講了作者假設自己獨自一人坐船遊遍天下，而只能帶一樣東西供自己娛樂時，選擇了一本書。裏面還寫了作者的讀書方式：首先思考故事的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後把這個故事編下去，回過頭來品味最喜歡的片段，並問自己為什麼喜歡它們。還會讀其他的`部分，並找到忽略的東西。做完這些，學到的東西列一個單子。最後，想象作者和他的生活經歷……
看到這裏，我感歎了，作者讀書的方法竟然如此的複雜。平時，我們的讀書方法最多也只是看完了一本書以後，用小本子把裏面的好詞佳句抄下來，有一些書還草草看完就算了。想起作者，我們真是遠遠不及呀！
有一次，老師佈置了一項作業，就是叫我們看了作文後，把作文的主要內容講給爸爸媽媽聽。媽媽不在家，我看完作文後就到樓下玩了。晚上，當我準備向媽媽開始講時，突然覺得大腦一片空白，什麼也説不出，便要再把作文看一遍……這都是草讀書的後果。
所以，我們要學習作者讀書的方法，好好看書才能有收穫哦！
書籍是人類進步的階梯，自從我讀了《走遍天下書為侶》後，我被深深吸引住了，我連續讀了幾遍，眼前彷彿真的出現了一副生動的畫面：一個小女孩把一本書抱在手上，坐在小船上，藍藍的天空，海鷗在藍天飛翔，多美啊﹗
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的發現，新的收穫；如果沒有朋友和家人，我們將會迷失生活的.方向，不知道怎樣面對生活。
作者反覆列舉了“一遍遍地讀一本書”的感歎，也是教我們讀書的方法，讀書應該從不同的角度去讀，細細品味，用心的琢磨，才能有所收穫，才能讀得津津有味。
作者説世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書，我們班有七十七個同學，也就有七十七種讀書方式，我相信我們班的同學讀了這篇課文，每個人肯定會有不同的感受。
書是一個人最好的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生，我相信自己，一定行﹗
學問齋