當看完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的繁星春水的讀後感，希望對大家有所幫助。
我，有個不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使。雖説不上是多愁善感，卻也會為那人摯美—母愛、童真、自然，留下幾行熱淚。
她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那行雲流水般的.文字—《繁星春水》，演繹了世間摯美-母愛、童真、自然。
母愛 春光
小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛-然而深厚的恩慈，反使她終於沉默。母親呵！你是那春光麼？
早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘，中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯，晚上覆習功課，從母親手中接過那杯温熱的牛奶，，，，每當抬頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒這我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母親的點點滴滴。
童真 花朵
萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機杯冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過……哼着《不想長大》，唱着《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟。步入多姿多彩的花季，雨季，猛然回首，才發現最令人魂牽夢繞的竟還是那無憂無慮的童年。現在我們，少了鈎鈎手的無知，卻多了虛假的裝沉，少了粘着爸爸媽媽的幼稚，卻多了那
如果問世界上最偉大的愛是什麼？那莫過於純潔的母愛！對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的讚歌——《繁星·春水》。
記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經有這樣的一首小詩：
母親呵！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到他的巢裏；
心中的風雨來了，
我只能躲到你的懷裏。
雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽懷抱中哭，我們還能做什麼呢？
媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持着我們，鼓勵着我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽她的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因為如果她的痛能夠換來我們的`快樂，就算是痛不欲生，對於媽媽來説也是值得的。這使我想起一首詩：
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎麼可以用三言兩語表達出來呢？在這個地球裏，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這麼簡單，媽媽也會覺的心滿意足！
簡單的愛，深刻的回味……
第一次在書櫃裏找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多麼美好的畫面，浮現在我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新，還有什麼比這個更愜意的呢？伴隨着這種愜意寫下了繁星春水讀後感。
輕輕掀開扉頁，讀着一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的我，靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍着——深藍的太空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光裏，它們深深的互相頌讚了。”第一段零碎的'思想，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣温馨，它們互相頌讚，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。
讀着另一段話，我發覺作者又流露出了一種感受。“風雨後——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸着。花的價值，就因着果兒而定了！”也許這是世間最好明白的一個道理。人們就如花兒一般，有風光，年輕的時候，但是我們卻會經受着生命的磨練，當風風雨雨過去後，我們就不再年輕，現在我們的價值就將得到體現，到底我們醖釀的果子是如何的呢？短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉的表達了出來，我也彷彿明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價值。
《繁星春水》這本書是詩集，我沒看過詩集，剛看就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然着稱。其中母愛的比重較大，的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔的。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
從《繁星》中童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的.微笑。可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敍述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，我不曾離開過家鄉。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。
看完這本書的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。
我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時間的海。
——題記
冰心，真的很偉大。她整整一生都奉獻在了中國的文學上。
記得國小三年級的時候，我我曾經學過她的一篇文章“憶讀書”。至今仍深感留戀。
我喜歡她那淡淡清新的文筆，不矯揉造作，不油腔滑調。那麼真摯，那麼樸實。讓人絲毫沒有距離與受迫感。
説起繁星春水。一次偶然，在書店看到的。我早已聽諍友提起過，一時興起，買下。直至今年春節，百般閒暇之下，才認真的端詳起這部作品。
看完它，只覺得如釋重負。每每看過一句話，我就仔細地想着它的真正含義；我不能篤定自己完全懂裏面的意思，但我確信，那字字句句都讓我的心跌宕起伏着。
題記裏的那句話，是我印象最深刻的一句話。我承認的是，它使我憂愁了起來，我歎服的是，僅僅片字就讓我難以忘懷，可見冰心的文筆功力之高，我不解的是，難道真的要經歷過一些事，我們才會長大，成熟，甚至幾近於完美？
記得讀到這句話的時候，我猛地想到了他，我最親最愛的兄弟。他那天對我説：“我要轉學了，請你要記得我。”我心一顫，沉了，痛了，但能怎麼做。我尊重他的決定，所以我包容了全部。但看到這句話，我的心又驟然間糾結了，是，我想到了他，聽到他説那句話的'時候，我的心，就是如同一艘孤舟，不停地在記憶的海里滑行，顛簸的，難忍的，都是那些昔日我們追逐嬉笑，痛哭，相擁的點滴。
我是難過，但我知道自己該怎麼去面對，因為我看到了冰心在繁星集裏的另一句話：
人類呵！相愛罷、完美都是長行的旅客，想着同一的歸宿。
——後記
從作者這些一般隨便記下的"零零散星"的感想與回憶中，我瞧到了她對家庭生活小侷限的愛以及對社會生活這大侷限的恨，也許這是現今帶給她的迴響，我們不妨來瞧瞧這些曾經觸動過今世青年的短小詩篇，瞧瞧我們從中能得到些什麼。
"童年阿！是夢中的夏，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑"童年是最美妙的，因而也最短暫，夢是虛幻的，而真實卻賴以它而得以體現，一單人長大了就不可能再回到童年，而實際的殘酷與漆黑卻又不得不使他想起純摯的童年，思緒遊離在實際與回憶之間，只有在夢鄉中再次擁有那一份已逝去的童真，這不恰是我們此刻的悲哀?
那麼事實能不能把這種美的崇仰昇華呢?一百1000單人會有一百1000種回覆，作者告訴我們：只要你贊成，對真、善、美的追求就有了頑強的自決定與奮鬥精氣。
春何曾説話呢?但她那偉大潛隱的實力，已這般的温柔這世界了！這是歌詠天然的詩篇，在描畫天然之美的同時，也表達了詩人特另外審美情趣，不施濃墨童彩，沒有人為誇張與渲染，只是用清淡的文字將天然的本色美顯示出來，崇尚天然的美學觀與嫻靜温柔的脾氣也溢於言表了。
若再深切些，我發現這些小詩一般將china古典詩詞與外國文學的兩種韻味調融在一路，有時還撞擊出哲理的火花。
詩篇表達出來的'瞬間的情感，無不含蓄藴藉，如作者一樣清瑩雋永，字裏行間流淌着温婉的情韻、淡淡的憂悶，貞潔的思惟，它們與冰心一路，形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星，一條暖和綿長而又鮮活實力的春水，永遠縈繞在你我的心頭。一條暖和綿長而又鮮活實力的春水，永遠縈繞在你我的心頭
《繁星·春水》是當代女作家冰心奶奶所作，它是一本詩集。讀這本詩集時，就像沐浴在童趣、親情、友情的陽光裏。
在這些詩裏，我最喜歡“我的朋友!雪花飛了，我要寫你心裏的詩。”這首詩體現了冰心對朋友的思念，也勾起了我的回憶。現在的我告別了相伴六年的同學和老師，步入了國中的大門，有時忍不住回首看看六年的國小生活，常常會情不自禁地笑，偶爾也會淚流滿面。
回憶六年的國小校園生活，最難忘的是好朋友馬藝銘。我和馬藝銘是“學習幫扶”小組的`，他是我的“徒弟”，在學習上我樂而不疲地幫助他，而他在其它方面盡其所能地幫助我，常常讓我感動不已。
記得那天下午放學之前，我到電教室開會了。散會後，我急衝衝地想立刻回到教室抄家庭作業，由於走得太快，“撲通”一聲絆倒了，身體摔得很疼，只能慢慢地走回教室。等我回到教室時，黑板上的家庭作業已被值日生擦掉了。我束手無策地站在黑板前，這時，我的眼前忽然出現一本記錄本，上面工工整整地記錄着家庭作業，耳邊響起熟悉的聲音：“拿着，今天的家庭作業!”一回頭，我看到了拿着記錄本對我微笑的馬藝銘。金色的夕陽透過窗子，灑滿了教室裏，也灑在馬藝銘的身上，而我也看到了一顆金子般真誠的心……
六年裏，我與馬藝銘互幫互助，我們之間的故事就像繁星一樣，雖然渺小但是都閃爍着真情的光芒。我想，無論我們是聚是分，無論是過去還是將來，他在我的心裏，我也在他的心裏，都是對方寫在自己心裏的詩，永遠不會忘記。
書是人類進步的階梯，書記敍着人世間所發生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。讀書對我們是有好處的。而在這前不久的時間，我讀完一篇動人的大作——繁星春水，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裏晃動。
”星春水這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛的偉大，告訴我人類對愛的追求，告訴我要樂觀地對待人生。
在這篇大作中，有一段話使我久久不能忘懷：繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他的.對話?沉默中，微光裏，他們深深的互相讚頌了。短短的幾句，卻勾勒了一幅美麗的圖畫。而且，冰心奶奶的想象力是那樣的神奇和美妙，那冷冷的夜空中的星星尚能互相讚頌，冰心奶奶抒發了自己對“人類之愛”的追求。
“母愛啊!天上的風雨來了，鳥兒能躲到他的巢裏;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。”這是繁星春水中的一段。在這幾句話中，讚揚了最崇高、最無私、最偉大的母愛。冰心奶奶熱誠讚美母愛。對母愛表示了由衷的感激之情。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當冰心奶奶在一個雨天中看到一張大荷葉遮護着一朵紅蓮時，觸景生情而寫下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇?”
母親像黑夜裏的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明;母親像秋夜中的一輪明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心;母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔。
”星春水裏，冰心奶奶讚頌母愛、讚頌了人類之愛，讚頌童心，同時她也讚頌大自然，尤其是讚頌她童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然、歌頌童心、歌頌母愛，成為冰心終生創作的永恆主題。
《繁星》和《春水》是冰心創作的兩部詩集，總共182首小詩，與其説這是兩部詩集，不如説是詩歌題材的散文。詩中並沒有反應她對社會的思考，而是表達了自己對情感的一些認知，這種文字是非常細膩的，需要我們細心體味。
《繁星》主要是歌頌母愛的，這個主題從古到今就有大量的詩人來書寫，例如我們非常熟悉的孟郊和他的遊子呤，可謂千古名作。冰心用現代詩歌來對母愛進行讚美，是她一生信奉愛的哲學帶來的啟發。例如她寫到“小弟弟呵！我靈魂中三顆光明喜樂的，温柔的，無可言説的，靈魂深處的孩子呵！”這就是描寫孩子還小的時候，母親的那種無言的愛和疼愛之心，是一個母親對兒女的深厚情感表達。
在《春水》中，冰心同樣也對母愛進行了歌頌和讚美，但這部詩集中又增加了對親情、童心和大自然的讚美，主題更加寬泛。例如她寫到“詩人!不要委屈了自然罷，"美"的'圖畫，要淡淡的描呵！”就是對美妙的大自然的描寫和歌頌，大自然中處處是美景，只是我們常常缺少了這樣一雙觀察和欣賞美的眼睛。
讀了這兩部詩集，我有了一些自己的思考，從文體上來説，這的確是現代詩歌，但從內容和情感的表達上來講，這似乎更貼近散文，可能正正如冰心的説法，她不去寫社會，不去對社會表達什麼，而是寫自己，是自己對親情、友情、童心、大自然的態度和觀點。
詩集不容易讀懂，簡練的文字和傳神的表達，需要我們認真體會！
點點繁星，潺潺春水當我合上《繁星·春水》這本書時，才發現早已置身於冰心的世界中，一個充滿童真童趣，又不失睿智的世界中。
冰心的文章一向流露着童真與母愛，字裏行間時時滲透着這兩種和諧又真實的情感，也許這正是人們喜愛讀她的作品的原因。冰心的散文如詩如畫，她的小説情真意切；不過記憶中，印象最深的.還是冰心的詩歌了。
“別了！春水，感謝你一春潺潺的細流，帶去我許多意緒。向你揮手了，緩緩地流去人間去罷。我要坐在泉源邊，靜聽迴響。”這首詩是冰心的《春水》，也是我最為喜歡的一首。冰心將她最真摯的情感融入其中，使詩就像晨曦的陽光那樣純淨，像一汪泉水那樣清新，甘醇。詩中的春水被詩人賦予了生命，如詩人的朋友，帶走她的惆悵、憂思，令她安然、舒暢。最後春水流向遠方，詩人坐在水邊的青石上，走在鬆軟的河堤上，遙望着延伸遠方地平線上一條晶瑩透亮的“線”，細細傾聽遠遠輕輕的水聲，就像在聽朋友靠在耳邊訴説的悄悄話。多美的畫面，多美的心靈！冰心的詩有多美，她的心便有多美，她熱愛大自然，熱愛大自然的生靈的感情湧現在她所寫下的每一篇文章中，每一句話中，乃至是每一個自我，每一個符號中！冰心將生命通過筆尖贈予了他們，使他們有了感情……如冰心所説，作家要不斷尋找新的起點。是的，冰心講得沒錯，而且她也做到了。在冰心的文章中與詩中，我們無法判斷他們的好與差，因為他們各有千秋。雖出自同一個人之手，但仔細閲讀，竟發現他們之間也有差別，耐人尋味。冰心的文章感動與影響了一代又一代的人，她的《繁星·春水》也感動了我，不愧為一本好書。
末了，冰心的“繁星”與“春水”縈繞在腦海，久久不消，多美的境界！點點繁星，潺潺春水……
冰心先生的《繁星春水》可稱經典，人們往往驚歎它文字的優美、感情的深厚。其實我覺得，它純淨的語言背後，與其説是對母愛、童真、自然的讚頌，不如説它是在將宇宙的奧祕傳到了人間，將宇宙萬象與你我的內心緊密地聯繫在了一起。
作者將人看作自然的.一部分，他們是天然地融合在一起的：“我們都是自然的嬰兒，卧在宇宙的搖籃裏。”
在與自然心心相印的交流中，作者彷彿聽到自然的聲音：“繁星閃爍着——深藍的太空，何曾聽得見他們對語?沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。”
自然的交流與人類一樣，不僅充滿了理性，還有着自己的個性：“海波不住的問着巖石，巖石永久沉默着不曾回答，然而它這沉默，已經過百萬回的思索。”
在作者的眼裏，人類社會與宇宙自然是那麼的渾然一體，簡直沒有辦法彼此分開：“井欄上，聽潺潺山下的河流——料峭的天風，吹着頭髮，天邊——地上，一回頭又添了幾顆光明，是星兒，是燈兒?”
當然，由於宇宙自然無邊無際，廣袤無垠，人類在其中免不了產生困惑與迷惘：“我們是生在海舟上的嬰兒，不知道，先從何處來，要往何處去。”
這些清麗脱俗的字句，正如引導着我們以超出塵世的情思看待自然，正如仰望星空一般：“星兒!世人凝注着你了，導引他們的眼光，超出太空以外罷!”春水一般緩緩滋潤我們的心靈。
讀過《繁星春水》，我感覺到了作者在簡淡的語意與它所拓展的精神空間之間，存在着一個和諧的世界，在這個世界裏，有音樂般美妙動人的旋律，有繪畫般絢麗多姿的色彩，如一條潺潺緩流的長河。各種感覺、情緒、思想不斷地在河中衝撞，激起一朵朵奇妙的浪花。
“零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空裏。”在閲讀這段文字時，我體會到了什麼是真正的純真。那是寧靜的心靈對文字的一種尊重，一種幸福的感悟。閲讀冰心奶奶的詩，總能給予你一些驚喜。詩是愜意的，即使是處在燥熱的夏日，心中也輕輕撫過一絲涼意。
不想用華麗的文字去裝點，但我確實感到冰心奶奶的詩如早春華枝般靈秀。也許某個繁星遍佈於每顆星的閃爍，夜的夢語，直至你切身地溶入這一段富藴了“真”的文字，傾聽文的吟唱……也許水如琉璃的江邊，還至柳絮紛飛，暖風使你如痴如醉，那麼取出那書香醖釀的《春水》，品風暖，賞花香，醉扉頁，沉書坊……就這樣，《繁星·春水》會飄入你那甜美的夢鄉。
詩是生活感悟，是最最純淨的心靈。真正的好詩，在閲讀時，人的精神上會產生共鳴，甚至陶醉於那片意境。在《繁星·春水》的潛移默化下，我感受到生活別樣的'美好，有時小小的誤解，淡淡的煩惱都可以寬容對待，也許這就是精神上的昇華吧！
曾有人説，《繁星·春水》不就是那幾句零碎而華麗的語句拼湊而成的，那麼這種想法一定是過於偏執了。是冰心奶奶源於生活的感悟，是對幸福和快樂的驚歎，是對美麗世界的讚賞。多麼純真，多麼富藴真情的詩句啊！想必冰心奶奶就是一位童心未泯的人。就如中的詩句：“童年啊！是夢中的真，是真的夢，是回憶時含淚的微笑。”是啊！讀後，讓人心如燦爛，心如波瀾，陶醉於那一顆無瑕的童心。
讀《繁星·春水》，你會發現童心如此美麗。享受愛的滋潤，不也是無比的幸福嗎？
《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，裏面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富於哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們説她的詩是典型的哲理詩。
冰心這些趣味盎然、發人深思的格言式小詩，多有淡淡的哀愁。在藝術上，早年她追求“滿藴着温柔，微帶着憂愁”的境界，她的詩也具有這些特點。藝術上，趙景深稱她的詩“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字“澄澈”與“悽美”來評論她詩的藝術風格。
蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時説：“中國新詩界，最早有天分的詩人，冰心女士，不能不算一個”……她在《晨報副刊》上披露了《繁星》和《春水》之後，便一躍而成為第一流的女詩人了。
沈從文曾説冰心的'作品“‘是以奇蹟的模樣出現’的”。還説：“……冰心，並沒有費勁於試探，她好像靠她那女性特具的敏鋭感覺催眠似的指導自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。
這塊綠洲也有蓊然如雲的樹木，有清瑩澄澈的流泉，有美麗的歌鳥，有馴良可愛的小獸……冰心便從從容容在那裏建設她的詩的王國了。”而《繁星》則是她的王國上空的第一顆明星。
嫩綠的芽兒對青年人説：‘發展你自己！’淡白的花兒對青年人説：‘貢獻你自己！’深紅的果兒對青年人説：‘犧牲你自己！’”這是冰心在《繁星春水》裏寫的一小段詩，同時，也是我最喜歡的一小段詩。
《繁星春水》是一本體現了母愛、童真、自然的書，書中的詩句雖然簡短，但每一句都包含了不同的含義。冰心運用了各種修辭手法，使詩句讀起來通俗易懂。
在我最喜歡的一小段詩中，就包含了冰心奶奶對我們青年一輩熱切的期盼。她用生動的語言向我們表達出，她希望我們能好好學習，發展自己的特長，將來能為祖國效力，為國爭光。她還希望我們能成為一個敢犧牲自己利益的人，只有能犧牲自己利益而換取大眾利益的人，才是真正高尚的人。我將會把這一小段詩當成自己人生的目標和做人的準則，向這目標努力奮鬥。
在《繁星春水》這一本書裏，冰心不僅寫了她對青年一輩的期待，還寫了她對自然景物的熱愛，對人生事物的看法等。
“南風吹了，將春的微笑從水國裏帶來了。”冰心只用一句話便可將春天到來的情景形容得如此詩情畫意，引人無限遐想。冰心如此詩情畫意的寫作手法，也是我應該學習的內容之一。
“空中的`鳥！何必和籠裏的夥伴爭噪？你自有你的天地。”冰心用這幾句話就表達出她對人生事物的看法，她覺得每個人都有自己不同的人生，何必與他人計較、爭執。其實冰心的想法，也應是我們每個人該擁有的想法。
讀完《繁星春水》後，只覺得整個人的身心像被洗滌了一般，整個人都變得文雅起來。冰心的事，不僅語句優美，還富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。我不禁開始幻想，冰心的世界，該是一個多美的世界……
《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度詩人泰戈爾的著名作品《飛鳥集》的影響下寫成的。《繁星》和《春水》主要包括三個內容。
一是介紹了冰心奶奶對母愛和童心的讚頌。因為世界上，母愛是偉大的，母愛是最高最美的好的東西，母愛是孕育世間萬物的源泉，所以冰心奶奶才會這樣寫道;母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?因為有童真，童趣，童心，才會有我們美好的童年，所以人間最美好的世界不是夢幻美麗的風景，而是充滿純真童趣的歲月，所以冰心奶奶才會寫到這樣的詩句;萬千的天使，要起來歌頌小孩子;小孩子!他那細小的身軀裏，喊着微帶的靈魂。
二是作者對大自然的的崇拜和讚頌。大自然是我們的家，我們只有保持好大自然，和大自然和諧相處，才會讓我們的家更美好，讓我的生活更加幸福快樂，所以冰心奶奶才然為;我們都是自然的嬰孩，我在宇宙的搖籃裏。
三是寫出了對人生的思考和感悟。就行冰心奶奶在書中這樣寫道;牆角的'花兒，你孤芳自賞時，天地便小了。
另外，冰心奶奶還通過‘’造物者——倘若在永久的生命中，只容許有一次極了的應許，我支撐的求着;我在母親的懷裏，母親的小舟裏，小舟在明月的大海里。寫出了自己對母親的歌頌，對通着的呼喚，對自然的詠歎給人以無窮的回味和啟迪。
學問齋