當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的讀《邯鄲學步》有感，希望對大家有所幫助。
今天，我聽了一個故事，這是一個比較搞笑的成語故事。
這個故事是有寓意的，名字叫——《邯鄲學步》。故事是這樣的：古時候有一個人，來自燕國的壽陵，看見趙國人走路走得很好，就不遠千里來到趙國邯鄲學走路。他來到邯鄲後，看見那個走姿好看便學那個，看見這個走得不錯便學這個。比較後，不僅什麼走法也沒學會，還連自己原來的走法也忘了，只好爬着回去燕國。
這個故事引得大家捧腹大笑，可我卻若有所思。生活中很多人一邊在嘲笑這個壽陵少年，一邊卻又和這個少年一樣做事情。我有一次看書，看見了一個笑話：一個人看見他兒子不學習，就勸勉兒子説：“古時有個人，他很愛讀書，但家中很窮，就在牆打出一個孔藉助另一家的燈火看書。”他兒子聽了，若有所思，第二天，他發現家裏出現了一個小孔，他問他兒子怎麼回事，他兒子説：“不是您要我在牆上打孔看書嗎？”
無論是燕國少年也好，那個做兒子的也好，都不值得我們學習。因為都具有一個特點：盲目學習別人。學習固然是好，不過盲目學習則不是個優點。
同學們，我們不可以盲目學習別人，要有自己的'風格，自己的學習方法，自己的意見。絕不可以盲目地學習別人！否則不但學不到東西，還會造成不好的影響。
這個故事發生在戰國時期，趙國的邯鄲人走路的姿勢特別優美。燕國的一個青年，長途跋涉來到邯鄲，學習當地人走路，但是結果呢？卻一無所獲，將自己的步子也忘記了。
“他整天呆在大街上，看人家走路……跟這個人後邊走幾步，再跟那個人後面走幾步，可是學來學去，總是不像……”讀到這兒，我想起了自己小時候的事情：媽媽讓我去門口接小姨，但當我聽到前排大姐姐唱歌時，我下了決心:學歌回家唱給媽媽聽。我正偷學的起勁，又來了一個小朋友的歌聲，我一會兒唱大姐姐的歌，一會兒唱小朋友的歌，我唱給媽媽聽，媽媽聽後，説：“你唱的是歌嗎?噪音!”媽媽憤怒了，最後，媽媽又讓大姐姐教我唱歌。我真是不應該那樣做，應該一心一意去學一個人唱歌，就不會受到媽媽的訓斥了。
“他一連學……也忘了。”讀着讀着，那幅漫畫又浮現在我的腦海裏:有個婦女，指着自己的兒子説，他的小夥伴有一大堆證書，有的會彈鋼琴，因為自己的同班同學，自己的媽媽做了一個錯誤的'決定，使一個五歲的孩子戴上了眼鏡，反而什麼也沒有學會。
我們應該明白，每一個人都有自己的優點和缺點，不要只看到自己的缺點，也不要只看到自己的優點。
模仿是可以的，但不要因為一味地模仿別人，反而丟掉了自己原來擁有的獨特的本事。
這篇成語故事講的是一個燕國人學走路的故事。聽起來似乎很可笑，下面就讓我來給你們講講吧。
相傳在戰國時期，趙國的邯鄲人走路姿勢特別優美。燕國壽陵的一個年輕人便千里迢迢，專程到邯鄲來學走路。結果最後，不但沒學到方法，反而把自己以前的走路姿勢也弄丟了。
這個年輕人真的可笑，自己原來走路不挺好的嗎，怎麼就想着學人家的'呢？就算學會了，也就是步伐改變了一下而已，對自己也沒什麼益處。這個成語故事現用來比喻一味地模仿他人，最後反而把自己本身的本事並丟，適得其反。
在生活中，我們不能邯鄲學步式地學習。比如，寫作文時，雖説可以用名作來作範文，但可不能直接抄襲，最後，也只是為了圖個小便宜。
有一次，我們週末要寫篇作文。週一交上來時，有一篇貌似在哪見過，哦，對了，這是作文書上的一篇範文！這位同學竟然原封不動地抄了下來。老師最後給他記了個“鴨蛋”。以後，這位同學聽了“邯鄲學步”這個故事，想必不會再犯這樣的錯誤了吧。
今天我讀了《邯鄲學步》這篇成語故事。故事寫的是戰國時期趙國邯鄲人走路的姿勢很優美，有個青年人知道後，便千里迢迢來到邯鄲，學習他們走路的樣子，他跟這個人後面學幾步，又跟那個人後面學幾步，學來學去，他始終沒有學會，而且把原來的步伐也忘了，只好爬回壽陵。
文中這樣寫到：“他索性丟掉原來的走法，從頭學習走路”。文中的青年人為了學習邯鄲人走路的姿勢，丟掉了自己原來的走法，他可真是笨呀！什麼不好學，要學習別人走路，就算哪個青年人學會了邯鄲人走路的姿勢，有什麼用，反倒花了自己很多的心血。
讀到“他只好狼狽地爬回壽陵”。這兒時，我情不自禁地捧腹大笑起來了，這個青年人真是自作自受，他一味的'模仿別人，不僅僅沒有把別人的長處，本領學到手，反而把自己原來好的東西給丟棄了，真是事與願違，弄巧成拙呀！我以後可不能像文中青年一樣拋棄了個人所長，盲目模仿別人，脱離了實際。
想着想着，我不由自主的想到了我自己，我以前也不是和青年人一樣嗎？記得三年級的時候，我特別喜歡畫畫，而且還滿有水平的哩！同學們都誇我畫得好。一天，我在電視裏看見一個小女孩，她唱的歌可好聽了，我呢！便想去學唱歌，學了幾個月，我又看見我的同學在學跳舞，我也和她去學了幾個月的舞。結果歌沒學好，舞也沒跳好，而且把我畫畫的技法也忘記了。
有明確的目標，而且要有堅定的信念，專心致志，持之以恆的把它做好，不要一味的盲目模仿別人。
那天，我拜讀了《邯鄲學步》這篇寓言故事，從中有很深的體會。我懂得了：不管做什麼事，都要專心致志，不要三心二意。
故事的主要內容是：一個燕國的壽陵人，聽説邯鄲人走路的'樣子很美，就去邯鄲學走路，他一會兒學老人走路，一會兒學青年走路，最後那個壽陵人不僅沒有學會邯鄲人走路，而且連自己原先走路的樣子也忘了，只好狼狽地爬回了家。
本來這個壽陵人學走路並沒有錯，錯就錯在這個壽陵人做什麼事沒有目標，三心二意，你看他，一會兒模仿老人走路，一會兒模仿青年走路。目標不專一，方法不得當，也不去研究分析自己的缺點在哪裏，別人的優點在哪裏。可想而知，最後只有爬着回家了。如果那個壽陵人一心一意地學走路，那結果不就相反了嗎？
再想想我，不也是和那個壽陵人一樣嗎？我打籃球，一會兒學科比的投籃姿勢，覺得不好學，又學皮爾斯的姿勢，太難學了。最後不僅誰的姿勢也沒有學會，而且投籃也不準了。
看完這篇故事，我懂得了：做什麼事都要專心致志，不能三心二意，否則會越做越不好。
學問齋