當仔細品讀一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《愛的教育》讀後感 ，希望對大家有所幫助。
正直善良的卡隆、品學兼優的德羅西、堅韌勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西。他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶，當然還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容和理解。讀了亞米契斯《愛的教育》這本書，我領悟到了什麼是愛，我明白了愛需要教育，教育也需要愛。
愛需要教育，要把愛送給每個需要它的人。如我們在學校裏看到受傷的同學，要主動幫助他，不能挖苦、嘲笑甚至侮辱、欺負他。要像書中的`卡隆一樣上前去阻止不文明行為，並施以愛的援手。
教育也需要愛，有了愛的教育，才能留下美好的回憶。不少老師和家長對自己的學生、子女很嚴厲，出了一點小錯誤，就又打又罵。江西南昌市有一位父親，甚至因為考試成績不好讓孩子大夏天跪在馬路上！這樣的教育只能適得其反。
愛是一種基本美德，它就像空氣一樣，是不可缺少的。沒有愛，我們的世界就會變得冷漠無比、毫無生氣。而有了愛，即使在寒冷的冬天，也能感受到愛的温暖！讓我們每個人都學會換位思考，對別人多一份理解、多一點寬容，共同沐浴在愛的海洋裏！
《愛的教育》是一部日記體兒童小説，從一個叫恩利科的四年級國小生的視角，寫他在一學年裏的故事。作者通過一件件平凡、細微的事情，展示人性的善良與純潔。
讀完這本書，給我印象最深刻的一件事是三年級的學生羅伯弟，他為了保護一個一年級的國小生朱里奧不被馬車撞到，自己卻沒有躲開，被馬車車輪軋着了他的一隻腳，以後只能靠枴杖行走了。在我們的`生活中，同學間相互幫助是有的，但像他這樣犧牲自己去救別人非常少。現在社會上很多大人都不去扶摔倒的老人、不給老人讓座等，説明了現在的人還沒有三年級的孩子有擔當、有愛心。如果世界上的人都像羅伯弟這樣，我們的世界會非常美好。
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。
在暑假期間，我讀了意大利亞契斯的書《愛的教育》，這是一本很有教育意義的.書。這本書主要寫的是小男孩恩利科周邊的小故事。通過這些小故事，教育我們要學會感恩，去愛別人。在這本書中，我被羅伯弟那勇敢的精神感動了。
這是在新學年開始不久發生的一次不幸事件。早晨，羅伯弟在上學的路上，看見一位一年級的國小生在往學校跑着，因為跑得太快，不小心摔倒了，這時一輛馬車急速駛作文來，眼看國小生就要被撞了，羅伯弟奮不顧身，衝上去推開了國小生，而自己的腳卻被車輪軋斷了。
每當我讀到這篇時，我都會禁不住感歎道：羅伯弟，你真是太勇敢了！你不顧自身安全，去保護別人，你真是個小英雄。想想我自己在生活中，怕這怕那，一遇到難事就退縮，膽小如鼠，要是我遇到這種事，早就嚇暈了。我們應該向羅伯弟學習。要勇敢、樂於助人。羅伯弟，你真是我心中的小英雄。
最近，愛書如命的我又品嚐了一本好書，它就是亞米契斯寫的《愛的教育》。讀了這本書以後，讓我真正認識到了什麼是愛。
在這本書中，給我印象最深刻的人是馬里奧。為什麼呢，他是一個寧願不要最近的生命，也要幫助別人的`人。這樣無私的精神值得我們學習，我為他的勇敢而感動，為他的精神而感歎！自我，在生活中，許多時候我還是自私的，很少會主動幫助別人，我應該向馬里奧學習，學習他的高貴品質。
《愛的教育》中，“我的母親”這一篇也在我心裏激起千層波浪。母親對孩子的愛無怨無悔，可孩子卻對母親無情無義。好想衝進書中，告訴孩子母親多麼偉大，可此時我是旁觀者，只能袖手旁觀。此時，讓我想起了自己的父親，我的父親也有偉大的父愛，他一人撫養我們兄弟姐妹三個，任勞任怨，從不説苦。我想，我不能做書中的孩子，我要好好學習，報答現在含辛茹苦的父親。父愛，也很偉大！
總之，這本書引發了我許許多多的思考，人性的根本是善良是愛，只有用心愛別人，用善良對待他人，我們的生命才會很美好。《愛的教育》這本書的的確確給了我愛的教育！
《愛的教育》是採用日記的形式，主要講述了一個叫安利柯的小男孩成長的。記錄了他一年之內在學校、家庭。社會的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有着感人肺腑的力量。
善良的主人公安利柯生活的周圍有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，在這樣愛的氛圍中，他也成長為一個孝順、善良、樂於分享的好孩子。
記得有一次，安利柯的好朋友普萊克斯和蓋隆到他家裏玩，安利柯為了招待他的好朋友，他把自己所有的玩具都拿了出來，其中，普萊克斯玩的入了迷，他也很喜歡安利柯的玩具小火車，於是，安利柯也毫不猶豫的把自己的那輛小火車送給了普萊克斯。並給普萊克斯送去了最真摯的.祝福。
是啊！在我們身邊都有愛，我們從未離開過它。如果從小就離開最愛你的父母，就等於沒有了靈魂。愛可以使人絕處蓬生，愛可以使浪花回頭，愛又可以激發人的無窮力量。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……被愛的人才懂得如何去愛他人，愛給人力量，給人温馨，也給人美麗的心靈和情感。這就是《愛的教育》給我的啟示。
今天，我讀了《愛的教育》這本書，它對我深有感觸。它主要由一個四年級男孩的日記、老師在課堂上講的九則每月故事以及 爸爸媽媽的'話三部份組成 。它向我們講述了一個個生動的故事傳授了愛的真諦，其中讓我感受最深的是那篇《勇敢的羅伯特》。
《勇敢的羅伯特》講的是一個叫羅伯特的二年級小孩看到一個一年級小孩快被馬車扎到了，他毫不猶豫得衝上去抱住那個一年級小孩閃到一邊，一年級小孩平安無事，可他自己卻被馬車扎到了腳，大家都稱他為英雄。我看了，也激動不已。還有一篇《耐利和卡隆》讓我看了也激動不已。它講的是卡隆是個很善良的人 ，當看到駝背的耐利被幾個人欺負着很生氣，總是幫耐利，有時還幫耐利穿衣服什麼的。當這一切被老師知道後，老師被卡隆感動了，讓 耐利和卡隆坐在了一起，他們倆也成了一對無話不談的好朋友。
看完了愛的教育着本書我的心情久久無法平靜：這就是愛，人們心中最美好的東西。我想起了一句話;人人心中充滿愛，世界永遠是春天。
“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，愛在我們之間無處不在：父母之愛、同學之愛、兒女之愛……在每個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。
這是一本日記形式的小説，書裏的每一個故事雖然短小，但是每一個個小故事都講述着愛。
愛，如午後的陽光照耀着我們，就像父母對我們那無私的愛：夏天，冰箱裏會有很多冷飲，怕我們熱着了：冬天，會叫我們多穿一件衣服，擔心我們凍着了……這一個個不經意的舉止，都包含着父母對我們的愛。最簡單的東西卻最容易忽略。正如這博大的'愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。這些都往往被我們忽略，認為這一切都是理所應當的。可是，如果你細細品味，你會感到人生多麼美好，充滿着愛。
有些父母只在意了教育，卻沒有告訴孩子：只要有太陽，就有陰影。當你能夠感受到那份極為普通的一份愛的時候，相信你一定不會吝嗇付出你的愛心給一些需要幫助的人。
這時，我明白：愛是一種感受。是一種信仰，是一種追求，愛是無法用語言來描述的，只要用心體會，愛就像陽光一樣永遠圍繞着我們……
書就是我們釋放靈魂的一種方式，書是我們必不可少的伴侶。一本好書，給我們帶來了無限的知識，讓我們在書的時間裏盡情地去遨遊，享受書給我們帶來的享受。
例如《愛的教育》，《要學會愛人》……讓讀者感到人們的生活都離不開一個簡單而又深邃的字——愛！沒有了愛，就沒有現在的大千世界，芸芸眾生。只有人們向雷鋒一樣，樂於助人，無私奉獻，就會種瓜得瓜，種豆得豆。貪婪自私的人，總會有悔徹的一天，他將會受到良心的譴責。
讀一本好書，就會幫我們打開心中的一把枷鎖，讓傷心雨悲哀釋放出去吧！一本好書，我們就會失去未來，因為書是每個領導者。讀一本好書，就如同船上的`帆，向着未來前進，給道路鋪上了一條條幸福的大道。
讀一本好書，就會讓你懂得如何珍惜時間，如何孝順夫婦，如何珍惜來之不易的脆弱的生命。書在人們身邊是缺一不可的。
讀一本好書，就是你的未來！
翻開《愛的教育》這本書，一股書香撲面而來。迷人的書香，跳躍的文字，豐富的情感，新穎的題材，立即把我帶入一個多彩多樣的世界。
《愛的教育》這本書是媽媽送給我的。書的主要內容是：恩利科與他的'好老師，好同學及周圍的人相處時的苦惱與快樂。深深的表現了“愛”這個字。
例如，書中有一篇《生病的老師》，裏面有兩句讓我記憶深刻：我走到牀前，他用手摸的肩膀説：“恩利科，你來得正好，我病得不成樣子了。學校情況如何？同學們都好嗎？雖然我不在那裏，你們也會用功學習的，不是嗎？”這表達了老師在病中還不忘學校和學生，體現了老師敬業和無私奉獻的精神。古人那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”用來形容老師是再好不過了！老師即使卧病在牀，身體虛弱不堪，卻對同學們念念不忘。
這就是老師濃濃的關愛。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您—————我們敬愛的老師。
《愛的教育》講的是一名叫安利柯的小男孩。他有很多好朋友，如品學兼優的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老闆的兒子卡羅非和有着非凡毅力與感人孝心的小鐵匠。
我最喜歡的是倫巴第的小哨兵。1859年，倫巴第解放戰爭期間，一小隊意大利騎兵在樹林中一家農舍門口，看見一個十二歲左右的少年。帶隊軍官問少年能否替他望望前面有沒有敵兵。少年不用報酬，很快爬上樹頂為軍官偵察到的敵情。敵人發現了他，便開了槍。少年不顧危險，繼續偵察敵情，一顆子彈擊中了他。少年微笑着死去。人們敬佩他並以軍禮安葬了他。
就像前面故事裏的.少年一樣，他勇敢堅定，肯為國家犧牲，成為小英雄。這本書以日記的形式，講了很多關於愛的小故事，也講了很多優秀的品質。大家要一起看哦！
《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個感人的故事與愛!愛是那麼的閃亮;人們去追求與擁有愛;愛能使人與人之間的關係變得更加好!我們要擁有它並共創出人間最美好的愛!我相信這本書表達的就是這一點。
讀了愛的教育，我認為裏面有一個見義勇為的卡隆布蘭諦，克洛西把墨水瓶咂了，卡隆勇敢的站起來保護他，讓我最懷念的是老師説的那句話：你的心靈是最高尚的!
讀了《愛的`教育》我走進了安利柯的生活，目睹了怎樣生活、學習，更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他活潑好動，天真可愛，我發現在他生活的周圍有許多好的朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長!
今天，我終於把一本書看完，這本書叫《愛的教育》。這本書有許多個小故事，但是這些雖小，不過這些故事都非常感人。有的時候，看到一些感人的情節都會情不自禁地掉下眼淚。
有一個故事叫做《病中的老師》。是令我啟發最深的。有一位學生去探望自己的老師，這位老師已經不能動彈，只能説話。這位老師對他自己的學生説了一些非常關心自己學生的問候語。這位老師令我感到：老師，是不顧一切地愛着學生。這位老師在臨終前，也想看看以前教過學生們的照片。我相信世界上的所有老師也是這樣子。所以我們要像那位學生那樣子，關於老師的節日或老師生病了，去看看老師。這樣子，老師會感到非常欣慰。
我讀了這本書之後，我知道了愛是有很多種，例如：父母對兒女的愛、老師對學生的`愛、兒女對父母的愛等等。我們應該愛父母、愛老師，這樣已經報答了父母、老師。《愛的教育》這本書是一部具有感染性的作品，令人看了以後會感到感人。
亞米契斯倡導的“愛的教育”，包括熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國，同情弱小，樂於助人，尊師愛生，體貼父母等等人類美好的精神。
今年暑假我與爸爸媽媽一起讀了亞米契斯的《愛的教育》這本書以“愛”為主題。
《愛的教育》講述了一個又一個的感人故事，讓我深陷其中無法自拔。其中給我印象最深刻的就是羅佩弟的故事了。故事中寫到羅佩弟看見一個低年級的小朋友不幸被馬車撞倒，當時，一輛公交車正往國小生跌倒的`地方駛來，羅佩弟眼看這個小朋友將被車子軋傷，便不顧一切、毫不猶豫地跳了過去救他。讀後感·那個國小生得救了，而他自己卻沒來得及撤出自己的腳，被車子不幸軋傷了。他這個出乎意料的舉動不僅僅讓在場的人驚呆了，也讓我感動震撼。我不禁被羅佩弟的這種捨己救人的精神感動了。
這本書深深地感動了我，影響了我，讓我明白了：愛是偉大的，愛無處不在。我在愛的環境中成長，在今後的生活中，我也要把自己的愛心奉獻給需要愛的人！
當我在讀由亞來契斯寫的《愛的教育》這本書時，我最喜歡的小故事是《六千里尋母記》。
《六千里尋母記》講述了13歲男孩馬可背井離鄉到南美洲尋找失蹤一年母親的故事。他的母親在一位紳士家裏做女傭，可憐的馬可根據各種信息，走了六千里的路，終於在紳士家裏找到了生病的母親。生病的母親需要手術治療，但她不相信手術，想痛快的'死掉，在見到兒子後又給了她活下去的希望，最終手術讓馬可的母親保住了性命。
馬可非常愛她的母親，在他尋找母親的過程中遇到了許多困難，但他都一吃堅持。我們要學習馬可這種堅持不懈的精神。這個故事告訴我們努力終有回報，就像馬克最終找到了自己的母親。
讀完這個故事，我不禁想到了我的母親。假期裏有一次發燒，媽媽捨不得離開我半步，一會兒餵我吃西瓜，一會兒用毛巾給我擦身子。媽媽熬夜照顧我怕我體温上升，看着我體温一直沒有下降，急得她滿頭大汗，吃着媽媽為我做的飯菜，心裏暖意滿滿。我真希望自己可以快點好起來，不讓媽媽擔心。
媽媽，我愛你！
這些日子，我津津有味地看看了《愛的教育》，這本書，深深地震撼了我的心靈。
這本書是出於意大利的亞米契斯手筆，作者以四年級小朋友的口吻，描述了學校老師們如何啟發學生的心靈：描述了家中父母女心靈成長的影響；描述了一羣可愛的學生在相處中彼此照顧，彼此鼓舞，相互學習。對於教育，除了知識的傳授，書中更加強調了教育所具有的更大意義，是對心靈的啟發。像《盛氣凌人》這篇告訴我們無論是工人的孩子，還是紳士的孩子：是窮人的孩子，還是富人的孩子，都要像親兄弟一樣和睦。相比之下，我們天天和同學吵架，沒有友好相處，今後，我一定要和同學和睦相處。
除了學校生活的描寫，作者更別出心裁的安排了“每月”，講述了感人肺腑的`愛國少年的故事。例如《帕多瓦的愛國少年》，它描述了一個少年寧願捱苦受餓，也不讓外國人侮辱他的祖國！我一定要像那位少年學習，做一個愛國的好少年。
素質教育就是“愛的教育”。對父母的愛、對老師的愛﹑對同學的愛，是孩子做人的根本，也是素質的基礎。《愛的教育》這本書細膩生動地刻劃了各種高貴的品質──愛國﹑善良﹑俠義﹑英勇﹑寬大﹑無私，令人深受感動。啊！讀了這本書，使我受益匪淺！
學問齋