當認真看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的綠山牆的安妮讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
這本書的主角安妮和我一樣，是個有主見，並且喜歡幻想和給事物起名字的女孩。她説：“我認為每個人都有名字，如果你被人稱作‘女人’或是‘婦女’，你也不會高興吧？”。聽聽，這話多麼慷慨而又有道理啊！
我覺得，安妮格外開朗，還應該説堅強呢！不論什麼困難，她就像掃地一樣將它“掃”得一乾二淨。唉，我要是這樣該多好啊！我總是遇到一丁點的小麻煩，就滿腦子裏都“放棄”這個詞，心裏總想試着把困難“掃”走吧，但總是放棄，這到底是為什麼呢？難道我真是一個大懶蟲嗎？仔細想想，平時我畫畫時，手畫得不好，我煩燥透了，可還是發誓將它畫好，於是，不厭其煩的一遍不行，兩遍，兩遍不行三遍，終於畫得很像了；還有一次，我上琴課，結果沒上成，只好在家裏自己認譜，總認不好，感覺沮喪，經過螞蟻背糖塊一樣不斷努力，最後終於認好了，還得到老師的'特別表揚呢！可是在學習語文數學時，學不好，竟然想放棄。現在我想明白了，因為彈琴畫畫是我的愛好，我願意為它付出努力，語文數學呢，一感覺到難度，就想退縮，不敢去面對挑戰，還堅強呢，像縮頭烏龜還差不多！媽媽一直説我是個開朗又堅強的女孩兒，同學也這樣評價我，我可得做得名副其實哦！否則就成了傳言了！呵呵。
我説為什麼安妮拒絕拿獎學金呢，原來是因為不想離開養育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會去拿了獎學金，然後再回來陪媽媽。
怪不得連馬克吐温都説：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最最令人感到和喜愛的兒童形像！
我喜歡安妮！我要學習安妮！
前段時間，我讀了一本好書，它的名字叫《綠山牆的安妮》，主人公安妮給我留下了深刻的印象。
有着紅頭髮的女孩安妮，本來不應該和馬修和瑪麗拉兄妹倆人成為家人的，因為他們想要一個男孩，但由於孤兒院員工的出錯，給了他們一個女孩安妮，但就是因為她，給綠山牆帶來了一股清風，給這個孤獨的農家帶來了很多生活樂趣。
在安妮的不懈努力下，她以優異的成績考入了夏洛科鎮的“女王學院”。然而，為了照顧她的養母，失去馬修的失明的瑪麗拉毅然放棄了她的'大學夢。
在安妮身上，有很多值得我學習的地方，例如有自尊心、有責任心、不懈努力，尤其是她樂觀的面對現實生活的精神，讓我十分敬佩。
在現實生活中，有很多人感到悲觀，遇到一些困難和挫折，反覆試了幾次，而且還沒有結論的時候就開始沮喪，然後忽略這些困難和挫折。如果我們每次都這樣，那麼我們將失去對自己的信心，甚至會有人歎息命運:“啊，今天的我真倒黴，運氣真不好。”這樣，我們就會因為悲觀而慢慢喪失自我，慢慢墮落。
責任，對於每個人來説都是不可推卸的，安妮是一個信守諾言的人，説出的話就一定會做到。更讓我感動的是她以第一名的成績考上了大學，出乎意料的是，安妮放棄了，因為她必須照顧瑪麗拉，為自己付出了很多，現在孤單一人的養母。
樂觀的精神使每個人都充滿生機和活力，而悲觀會使生活變成一潭死水。讓我們都像《綠山牆裏的安妮一樣，吸收她身上的光芒，照耀生活的每一個角落，讓我們都用美麗的眼睛看世界。
這次暑假，我讀了一本書：《綠山牆的安妮》。我讀了後深深的被那個充滿想象力，可愛，頑皮的安妮所吸引。
我愛他的想象力，他給身邊的湖，樹林，房屋都取了一個天真的名字，讓大家都能感受到她的可愛；我愛她的團結友愛，因為她以前是孤兒院的孩子，所以很珍惜旁邊的朋友，和她在一起的好朋友都非常快樂；我愛她對家人的孝順，雖然一開始撫養她的夫婦想要的是男孩，但後來安妮十分聰明十分孝順，使她的繼父繼母感到自豪。在她的.眼中，所有平凡的事情都充滿活力，就那麼可愛，頑皮的她，最後卻因為繼父繼母，退出了去女王學校的入校資格。最後繼父馬修死了，她就更加珍惜繼母瑪利亞。這個看起來普普通通的女孩——安妮，使得綠山牆變得非一般的熱鬧、變得生機勃勃，出人意料。
這個愛家人，愛同學的少女，她樂觀的心態，相信在每一位讀者的心裏留下了深刻的印象。她小時候的天真可愛、長大後孝順懂事、在學習上認真努力，不如眾望，就好像是每一位孩子的成長寫真。
在現實生活中，我們也要像安妮一樣，認真努力，學習有一個自己一定要超越的目標，不斷拼搏，不斷進取。雖然學習很枯燥，但是我們也可以像安妮一樣偶爾放鬆一下，去面對大自然，發揮孩子的天真、想象力去探險，去運動，去體驗生活的美妙。
是啊，無論做什麼事都一定要付出自己的汗水，該學習的時候就要全心全意地刻苦學習，該放鬆的時候就要盡情玩耍。這才是我們現在最好的生活方式!而且，還有一點，在刻苦的同時當然要保持一個樂觀的心態，一種凡事愛幻想美好的心態，積極向上的心才是向上的基本。
午後，我翻開《綠山牆的安妮》這本書，恍惚中，感覺我和安妮一起來到了美麗的綠山牆，和她開始了在綠屋的精彩新生活。
這本書講述了純真善良、熱愛生活的小安妮自幼失去父母，11歲時被綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹領養，憑藉自己的刻苦勤奮，不但得到馬修兄妹的喜愛，也贏得老師和同學的關心的故事。
文章用詞生動、優美，比如寫安妮剛到綠山牆時，書中這樣寫道：“杏樹從一道道山谷中伸出它們那蒙着薄霧的花枝，空氣中瀰漫着蘋果園和草地的芳香氣息。起伏平緩的原野與紫色的夜幕在遠方交織在一起。”短短几句話，為我們勾勒出一幅錯落有致、如詩如畫般的景象。我也如同身臨其境，似乎也聞到了草地的芳香。
在寫安妮為各種景物取名字時，更是大膽想象。比如安妮把東山牆外的櫻花樹取名為“白雪皇后”，把巴里的池塘取名為“閃光之湖”。安妮每一次無暇地幻想，都讓我深深着迷。她的想象力讓我驚歎不已，每到此時，也是我反思的時候。這樣的`想象力，不就是我們現在最缺少的嗎？所以，從現在起，我要像安妮那樣，在寫作上大膽想象，寫出更多精彩的文章；在生活中，勇於奇思妙想，發現新事物、想出新辦法；在遇到挫折時，用樂觀的態度讓自己重拾信心，突破一個又一個難關。
合上書，我彷彿看到了一位紅頭髮、身體纖細、滿臉雀斑的小姑娘正邀請我和她做朋友。
假期中，我讀了《綠山牆的安妮》這本書。安妮那燦爛的笑臉，好像一束温暖的陽光直射入我的胸懷。安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有懼怕不幸和痛苦，他樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成了現實。這本書就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，增強了我工作的信心。
安妮面對不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫抱怨，而是微笑以對。記得安妮説：“生活就像一面鏡子，只有你笑着對它，他才會笑着面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”生活的確如此，你想念生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑，給你帶來快樂。只要你時刻用一顆樂觀的'心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多麼燦爛｜然而，在生活中有很多人看不到這一點。他們遭遇一點小挫折，就怨天尤人，認為老天對自己不公平，而對生活喪失信心，我們每個人都應該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生
活對你的考驗。我們教師更應該在這方面為學生當好楷模，我們的學生才會是充滿陽光的。
我會以安妮為榜樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活和工作中一次次挑戰，衝破一個又一個的難關，朝着我自己美好的夢想努力。
《綠山牆的安妮》講述的是馬格利和馬修哥妹倆本想收養一個男孩幫助他們幹活。可到火車站接到的卻是一個小女孩。原來孤兒院的人搞錯了。馬修將錯就錯，只好先接小女孩回家。小女孩在車上説説笑笑的，馬修馬上對她產生了好感。
她叫安妮.雪利，有着一頭紅色的頭髮。她非常不喜歡自己的紅頭髮和臉上的雀斑。每當別人提起，她就會暴跳如雷。
安妮很有想象力。通往綠山牆的路上，她看到田埂上白色的小野花，就把它想象成戴着面紗穿着雪白衣裳的.新娘，她看到池塘，就給它取名為閃光小湖。
安妮的脾氣剛開始也很不好。有一次，林德太太來家裏做客。她看到安妮，驚訝地説：“哎呀，你怎麼這麼醜……”安妮很生氣，憤怒地喊道：“我恨你，我再也不想看到你！”説完，就回房間了。林德太太再不禮貌，但她也是長輩呀！怎麼能這樣對長輩説話呢！怪不得連收養她的馬格利太太也生氣了。
後來，安妮結識了眼睛大大的戴安娜。上學時，她們經過一個開滿桃花的小路，安妮就給它取名為“情人小路”。她可真有想象力。
就這樣，安妮慢慢地長大了。她努力學習，考上了高中——女王學院。但這時馬修突然去世了。安妮很傷心，天天把自己關在房間裏。
過不了多久，快要失明的馬格利，已經沒有收入了，她不得打算把安妮最愛的綠山牆賣掉。安妮知道更傷心了。她放棄了考大學，成了一名老師。她説，她的夢想就是當老師。後來的安妮過得十分幸福。
這本書讓我感覺安妮是一個做事很盡心盡力的又有想象力的小女孩。雖然她脾氣很古怪，但是我還是很喜歡她。
世界上的經典作品，都是沉甸甸的，它們是經過歲月磨礪而沉澱下來的作品，是經過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發光的金子。世界上的書很多，好書卻又太少，《綠山牆的安妮》便是我最喜愛的一本書。
《綠山牆的安妮》講述了在綠山牆裏，住着特別古板的馬修和瑪麗拉兄妹倆。由於年事日高，而且馬修又患有心臟病，他倆想從孤獨院領養一個男孩，幫他們倆幹活。不料陰差陽錯，當馬修趕到車站時，只有一個滿頭紅髮名叫安妮·雪莉的小女孩孤單的站在那裏，等着來接她的人。
馬修帶着差異把她領回了家。
小安妮天性單純好奇，腦子裏面全是稀奇古怪的東西，在她的世界裏，小溪在冰雪覆蓋下歡笑，倘若玫瑰會説話，一定會給她講許多有趣的故事，自己的影子與回聲和她是知心好朋友，向她訴説心事…然而，因為她的酷愛想象，也給她惹了不少麻煩，她不斷的去嘗試，但也不斷的惹禍，也會不斷的去改正她的錯誤。小安妮憑着自己的`率真、純潔，在老師和家人的關愛中，變成了綠山牆裏最快樂的小主人，最後走上人生的正軌。
安妮是一個值得我們去學習的人，她有着金子般善良的心，遇到困難從不氣餒不哭泣，她從不快樂的事裏找到快樂的理由，把生活中痛苦的事轉化成快樂的事，她心胸寬闊，心裏裝着堅強、勇氣和快樂。
在人生的道路上，我們總會遇到很多挫折，只要我們像小安妮一樣，時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多麼的燦爛耀眼！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
通過老師的介紹，我看了一本名叫《綠山牆的安妮》，它向我們看到了最美好的一面。
安妮在出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲。她開始到一户人家看孩子，後來又被送到了孤兒院。十一歲時的安妮，住在綠山牆島上的馬修和瑪莉拉收養了她。之後安妮憑着自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，留在家鄉當了國小教師。
這本書影響了我剛初對安妮的看法，起初安妮最需要幫助的孩子，父母雙亡的噩耗讓安妮成了孤兒，無論是哪個孩子都會十分痛苦和絕望，可是安妮卻堅持着。一個要被保護的柔弱生命卻自己一步步堅強地走過來，這是讓我十分驚訝的。在那時，馬修和瑪莉拉向安妮伸出了援助之手，這是對安妮多麼重要的，我們可能覺得很平常，因為父母就要照顧自己的。如果是安妮，她一定會非常感激她們。
安妮在馬修和瑪莉拉的細心照顧下，早已超出他人父母對孩子的愛了，漸漸的我感到的不再是身世淒涼的.安妮了，而是被馬修和瑪莉拉濃濃的真摯的愛包圍的幸福安妮。也讓馬修和瑪莉拉感到安妮的天性是如此的活潑樂觀，因為愛幻想安妮到處鬧成笑話，可馬修，瑪莉拉和安妮在綠山牆認識的朋友總會幫助天真的安妮。
安妮在綠山牆發生這麼多事情，最讓我感動的是：安妮考上了大學，當然是安妮夢寐以求的大事。可因為瑪莉拉視覺漸漸失明瞭，安妮最終放棄她的大學去當上了家鄉的國小教師，照顧瑪莉拉，在安妮的心裏：瑪莉拉早已超出了親生母的地位。體現了安妮對瑪莉拉深深的愛。
看到這裏，我的眼淚悄然地化過我的臉，心裏想着：感恩是對自己付出過的人最好的回報!這部書是很好地詮釋做人無論如何遇到什麼困難，都不要放棄希望!
這本書主要講了安妮是一個開朗樂觀，而又充滿着幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三個月大時便父母雙亡，在孤兒院中生活，直到有一次，來自綠山牆農舍的一對善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽錯地領回了家。兄妹倆本想領養一個男孩來幫馬修幹農活，所以差一點便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑藉着自己連珠炮般大段大段而又充滿着幽默豐富的想象力的.話語以及樂觀向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內的鄰居們。直到最後，安妮成了一名出色的漂亮女教師。
馬克·吐温先生曾經這樣評價過安妮，雪莉·安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動而喜愛的兒童。”不過，如果讓我來評價她，我會用上“樂觀”和“想象”二詞。在綠山牆農舍周圍許多令人陶醉的美景(在安妮眼中)，而我認為之所以安妮這麼覺得，有大部分因素是因為她運用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“雲杉小道”等等，它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有時候，我曾想道：“一個有着豐富想象力的人一定非常快樂!”更多的時候，我也嘗試着運用發揮自己的想象力，而生次都會給我帶來驚喜：“原來世界如此美妙!”這樣一想，再怎麼枯燥乏味的事物也能變得生動起來，取而代之的，自己也會變得樂觀起來。
樂觀與想象可以是一對形影不離的好朋友，也可以是一對姊妹。如果你也想感受由想象而帶來的樂觀，那也不妨像我一樣試試吧!
書是我們的好朋友，它給我們帶來了許許多多的歡樂。這個暑假，我讀了一本書，叫《綠山牆的安妮》。
讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動着倆人的愛心，安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業，安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不願意和這樣的人交朋友，所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
在這個並不悲傷淒涼的孤兒故事中我感受到了人世間的温暖，那温暖就像一縷陽光觸及着我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對生活不如意的埋怨，甚至感覺安妮是個幸福的'孩子，漸漸開始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑。這是我讀過最甜蜜的兒童生活小説，就像一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。讓我們向安妮，學習她樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！
《綠山牆上的安妮》是一本使人感興趣的一本童話故事書，有這樣的一本好書，我實在是太高興了，因為好書看了我一直都忘不了，我會反覆看好幾遍都不厭煩。安妮，林德太太和瑪瑞拉，還有馬修和黛安娜，這些人物都是本書裏的主要人物，這本有趣的書裏到底有着怎樣的故事結局和情節呢？快讓我們來看一看吧！
安妮·雪莉是一個非常可憐的.一個孤兒，但善良的馬修和瑪瑞拉領養了她，並要讓去上學，安妮非常的高興，不過，安妮有一臉令人討厭的黑雀斑和一頭紅頭髮，這令安妮非常擔憂，但安妮知道自己已經很幸福了，她現在再主日學校上學，一開始，安妮覺着還非常好，但是，漸漸的，漸漸的，安妮還是覺着枯燥乏味，可安妮還是習慣了，好景不長，再一次自習課上，基爾伯特為了想認識這個紅頭髮的小女孩，跟安妮開了個玩笑，基爾伯特一直想讓安妮原諒自己，也跟安妮道了歉，但是，安妮一直沒有原諒基爾伯特，而是在恨着基爾伯特，而且，就因為安妮遲到的事情安妮就和基爾伯特一位了，她和基爾伯特在學習上開始了戰爭，因為安妮很努力，所以就拿到了獎學金······
這本書真的非常有意思，我從裏面得到了許多知識，如果你身邊有學習好的，又有學習不好的，那我們就不能往後看，要向前看，跟學習好的在一塊，和他競爭。
在暑假中，我讀了一本叫做《綠山牆的安妮》的書。讀完《綠山牆的安妮》這本書，我被深深地感動了，感覺好像有一束燦爛的陽光照進我的心裏，温暖而又快樂。
安妮是一個長相併不漂亮的女孩子，滿臉雀斑。還有一頭連她自己也不喜歡的紅頭髮。她陰差陽錯地來到了綠山牆農舍，起初她並不受歡迎，雖然馬修喜歡她，但馬瑞拉堅持要領養一個男孩。不過，安妮最終以她的天真打動了馬瑞拉，留在了綠山牆。
安妮自小失去了父母，小小年紀就幫別人帶孩子，進了孤兒院以後每天更是有幹不完的活兒。但她並沒有成為性格孤僻的孩子，而是對生活充滿幻想，她的想象力驚人，常常沉浸在自己美麗的幻想和想象中。在她的`想象中，綴滿白花的櫻樹是一位披着白色婚紗的新娘、頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑……至於她那些渴望自己變得漂亮想象自己在經歷探險的各種幻想更是數不勝數。安妮的生命是如此鮮活，打破了馬修和馬瑞拉沉寂的生活，給綠山牆乃至整個亞芬裏村莊都帶了無盡的快樂。
安妮熱愛大自然的一草一木，對親人、朋友、師長都懷着一顆善良、純潔、熱忱的心。她樂觀、向上，對學習懷着一股狂熱的勁頭，憑着不斷刻苦的學習，她考上了女王學院，並在一年後獲得了艾弗裏獎學金。安妮實現了一個又一個的夢想，但最終為照顧馬瑞拉，她放棄了上大學的計劃，從這一點我體會到安妮樂觀、快樂、堅強和感恩的品質。
安妮的故事告訴我們：只要相信生活有陽光，它就會有陽光；你向生活微笑，它也會向你微笑。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來每天的陽光都很燦爛！
我最近讀了一本感人的小説，叫《綠山牆的安妮》。政府把孤兒安妮送到了孤兒院，安妮在哪兒過的很快樂。有一天，一對和藹可親的老兄妹領養了她，給予了她更好的生活環境，並讓她上了學。許多年後，安妮已成了一位國小老師，她用她學到的知識和無限的熱情來回報社會對自己的恩賜。
安妮的故事打動了我。偉大的.祖國給予了我美好的生活，我也要回報社會。儘管我現在還小，但也可以從點滴小事做起。
一個清晨，我在大街上走着，隱約發現前面的地面上躺着一個白色的東西，原來是被人隨手扔掉的空飲料瓶。我把它撿起來，扔進了旁邊的垃圾桶裏，街道又幹乾淨淨的了。
有時我會發現路邊的“小黃車”倒了，我也會盡我所能地把它們扶起，這樣，街道上就不會看起來那麼雜亂無章了。
對社會表達愛，可以從舉手之勞裏體現出來。從點滴裏回報社會，世界會更温暖，更美好！
祖國給予了我無限的大愛，我小的時候從小處做起，長大後，我也會如同安妮一般堅守自己的崗位，用工作和熱情回報社會。我未必會像安妮一樣當一名老師，但無論是當一位大企業家，還是一名環衞工人，都要盡好自己的職責，努力為祖國貢獻出汗水和力量。
安妮身上所具有的品質讓我懂得了：做人不能只會索取，還要學會感恩和回報。她的精神感染了我，讓我更加體會到，擁有一顆感恩的心，人生一定會更燦爛！
暑假裏我讀了一本書，叫《綠山牆的安妮》。當我看到題目時我就被他所吸引，什麼是綠山牆呢？誰是安妮呢？就這樣，我帶着問題來到書的世界尋找答案。
原來，綠山牆是一個農舍，裏面住着一對兄妹，分別是馬修和馬瑞拉。他們本想從孤兒院領養一位男孩幫助他們幹農活，不想卻等來一位女孩，他就是安妮，一個活潑可愛、熱愛生活、樂觀向上的女孩。他想象力豐富，常常幻想出美妙的事物，就因為這樣，他給這對兄妹的生活增添了許多樂趣。他常常是大錯不犯，小錯不斷。但是在馬瑞拉嚴格的管束下，一天天進步，最終成為一名教師，並在亞芬裏照顧馬瑞拉。
安妮長的不算漂亮，紅頭髮，滿臉雀斑，愛嘮叨，説俗點兒就是太囉嗦了。她還愛幻想差不多每見一個事物就能，立刻想出點什麼。她也是孩子會犯錯，比如臭罵林德太太，用石板教訓吉爾伯特，誤用葡萄酒把戴安娜灌醉，把止痛藥當成香草精加在蛋糕裏，多麼可愛呀，讓人忍俊不禁。但每次做錯事以後都會從錯誤中總結教訓，保證下一次不會犯同樣的錯誤，值得我們學習。
我好好想想我不也犯過錯嗎？那件事可好笑了。那年，媽媽揹着我久了，我就想撒尿了。在媽媽並沒有停下來的意思，我就憋住尿，繼續趴在媽媽的背上。媽媽終於停下來了，我從背上下來。不知是因為我尿憋急了，漲紅了臉，還是其他原因，媽媽察覺出了異樣，脱下我的`褲子。“噓”一泡微黃的尿射到媽媽的臉上。呀！完了，尿撒媽媽身上了！瞧，我也犯過錯。
讀完這本書，我明白了世界上有一個道理:金無足赤，人無完人。只有不斷的完善自己，才能有所作為。
暑假，媽媽給我買了些書，有兩本漫畫;有四本《福爾摩斯探案》;還有一本《綠山牆的安妮》，限我一個暑假，把它們看完。漫畫、福爾摩斯，我很快就看完了，可《綠山牆的安妮》可不是那麼好對付的。由於學習的關係，我花了足足七七四十九天才看完它。
書中的綠山牆農舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性，改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個男孩回來的想法。在她的想象中：櫻花是一位潔白的.白雪公主：蘋果是一位美麗的紅衣少女;黃鸝鳥是一位愛唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個知心朋友，與她們分享幸福、痛苦。幸福的日子持續了很久，可壞日子也到來了，壞消息接二連三地傳來：馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當國小老師，放棄讀大學的夢想。在這所國小裏，安妮總是教同學們怎樣克服困難，從另一個角度去看待問題，怎樣想象……因此，孩子們都成績優異，愛動腦。
想到我自己，每次考試前都只愛給自己出幾道簡單的數學題來複習一下，在作業本上一遇到難題，自己只會三下五除二的算算，算不出來問家長、同學。算出來了，都不會驗算一下直接寫下來。而安妮呢，總是會認真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來，我真應該向安妮學習!
安妮就像一個指南針，指明瞭我們努力的方向!安妮，讓我們做好朋友吧!
學問齋